新目标八年级英语下学期短语归纳(汉语及英语答案)

第一篇：新目标八年级英语下学期短语归纳(汉语及英语答案)

新目标八年级英语下学期短语归纳（汉语及英语答案）Unit1 Will people have robots? 1.在太空站_____________ 2.爱上……_____________ 3.去滑冰____________ 4.能够做……_____________ 5.世界杯_____________ 6.实现__________ 7.将来____________ 8.好几百__________ 9.数千的_______________ 10.数百万的___________ 11.寻找___________ 12.在家__________ 13.在人们的家里__________ 14.在电脑上___________ 15.100年之后_______ 16.活到200岁______________ 17.可数名词_____________ 18.不可数名词____________ 19.在大学____________ 20.在高中____________ 21.坐火箭去……__________________ 22.电脑程序员_____________ 23.坐火车去……_______________ 24.独自生活____________ 25.穿得更随意些___________ 26.获奖___________ 27.养宠物猪_____________ 28.预测未来_________ 29.科幻电影___________ 30.使…做…_____________ 31.使机器人看起来像人___________ 32.使机器人走路跳舞_________________ 33.例如______________ 34.醒来_____________ 35.把…弄醒__________ 36.有…在做…_____________ 37.简单的工作_________________ 38.反反复复________________ 39.感到无聊_____________ 40.某人或某物是无聊的___________ 41.不同的外型____________ 42.和…一样____________ 43.帮助做…_____________4 4.做某事花费某人…时间___________ 45.某人花费时间做某事____________________ 46.某物花费某人多少钱________________ 47.某人买某物花了多少钱_____________________ Unit 2 What should I do ? 1.不让….进入__________ 2.同…争吵___________ 3.怎么了？____________________ 4.不时髦的，过时的__________ 5.时髦的，流行的______________ 6.用电话交谈________________ 7.打电话给… _____________ 8.付款____________ 9.兼职工作_____________ 10.青少年论坛__________ 11.相处，进展_____________ 12.与…相处的好____________ 13.尽可能…______________ 14.各种________ 15.一方面____________ 16.另一方面______________ 17.呆在家里____________ 18.想要做某事______ 19.给某人写信____________ 20.一张足球比赛的票________________ 21.足够的钱________ 22.足够大____________ 23.令某人惊奇_______________ 24.某人感到惊奇________________ 25.惊奇地___________ 26.需要做…_____________ 27.从…借…_____________ 28.借…给…___________ 29.借某物一周________________ 30求助 向…要…（直接接想要的东西）_______________ 31 向某人要什么_____________ 32.询问某人某事___________ 33.叫某人不要做某事________________ 34 叫某人做某事_______________ 35.卖烧烤_____________ 36.为某人买礼物________________ 37.列…的清单____________ 38.请家庭教师_______________ 39.发现____________ 40.为…筹划生日聚会___________ 41.把…忘在家里_________________ 42.像…_______________ 43.尽力风趣些___________ 44.邀请某人做…_______________ 45.对某人生气_________________ 46.考试失败_________ 47.和某人相同年龄_______________ 48.和某人吵架打架_________________ 49.给某人提建议______________ 50.带某人去做某事_______________ 51.带某人去某处___________ 52.直到…才…__________ 53.快速吃完早餐______________ 54.泰勒一家（夫妇）____________ 55.适应某人的生活_____________ 56.压力很大________________ 57.抱怨某人/某事_______________ 58.到了做某事的时候了______________ 59.看见某人在做…._____________ 60.送….去….___________ 61.把…和…比较_____________ 62.发现做….困难______________ 63.多一点的时间______________ 64我自己的发型________________ Unit3 What were you doing when the UFO arrived? 1.理发店__________ 2.出去__________ 3.起飞__________ 4.火车站__________ 5.进来______ 6.北京国际机场_______________ 7.听说___________ 8.发生_________ 9.世界贸易中心__________ 10.像…一样___________ 11.站在图书馆前_____________ 12.坐在公共汽车的前面_________ 13.睡懒觉_________ 14.熬夜_________ 15.制作奶昔____________ 16.做晚饭__________ 17.从…出来_______ 18.航空博物馆__________ 19.沿着街道走_____________ 20.报警_____________ 21.不同寻常的经历____________ 22.轮流做….___________ 23.从树上跳下来_________ 24.爬上树___________ 25.照相_________ 26.跑开__________ 27.拥挤的_________ 28.在车站外面_____________ 29.最后___________ 30.在医务室____________ 31.在理发店____________ 32.看望住院的阿姨__________ 33.历史上___________ 34.最重要的事件之一_____________ 35.在美国的现代历史上__________ 36.日常活动_____________ 37.在那时____________ 38.10分钟以前_____________ 39.10分钟之后_________ 40.9点以前___________ 41.9点之后____________ 42.静静地走回家____________ 43.被某人破坏________ 44.在太空_________ 45.民族英雄__________ 46.全世界__________ 47.出名________ 48.第一次_________ Unit4 He said I was hardworking.1.直接引语__________ 2.间接引语___________ 3.首先_________ 4.传递__________ 5.被期望或被要求…___________ 6.在…方面做得好/擅长做…______________ 7.身体健康_________ 8.成绩单_______ 9.克服，恢复，原谅________ 10.教育部_________ 11.中国少年先锋队_____________ 12.海平面__________ 13.打开________ 14.照料_________ 15.勤学的学生/懒惰的学生_____________ 16.努力学习/工作________ 17.艰难的工作_________ 18.在肥皂剧里_____________ 19.为…举行惊喜晚会_________ 20.在星期五晚上__________ 21.不再…________ 22.带…来_______ 23.拿…走_______ 24.去海滩__________ 25.令人兴奋的一周____________ 26.在家________ 27.在某人的家里做某事_______ 28.演算，制定_________ 29.听到那事我很难过____________.30.感冒__________ 31.年终考试_______ 32.紧张_________ 33.学科学很吃力___________ 34.发现科学课很困难___________ 35.另一个令人失望的结果__________ 36.假装是…_________ 37.抄别人的作业_____________ 38.对某事有把握_________ 39.相信/确信…_____________ 40.在一个贫穷的山村里___________ 41.听起来像是有趣的事_______ 42.由…发起____________ 43.在中国的边远地区______________ 44.海拔2000米_____________ 45.使某人感觉不舒服_______________ 46.一天三次____________ 47.同意某人____________ 48.两者都…_______ 49.在学校宿舍_________ 50.在…和…之间______________ 51.感到幸运_________ 52.高中___________ 53.初中____________ 54.给某人一个好的起点__________ 55.回到…_______ 56.当数学老师_____________ Unit5.If you go to the party ,you’ll have a great time!1.去参加聚会_________ 2.玩得高兴_________ 3.乘坐公共汽车去…___________ 4.班上一半的学生__________ 5.超过，多于________ 6.想要某人做某事_________ 7.拿走__________ 8.在聚会期间______ 9.老人之家__________ 10.学校大扫除___________ 11.儿童医院____________ 12.去老人之家看望_____________ 13.旅行全世界_____________ 14.上大学_____________ 15.挣钱____________ 16.受教育___________ 17.成为专业的足球队员__________________ 18.似乎是梦想的工作____________ 19.靠做某事谋生_____________ 20.一直__________ 21.到处跟着你_____________ 22.受伤________ 23.成为专业的运动员___________ 24.很难知道______________ 25.实际上___________ 26.赞同…的理由_______ 27.反对…的理由__________ 28.决定做…__________ 29.所给的单词_________ 30.用…造句__________ 31.和…一起度过时间_____________ 32.嘲笑…__________ 33.当心_________ 34.幸运色_________ 35.看见某人做某事________________ Unit 6.How long have you been collecting shells? 1.用完，用尽__________ 2.顺便，附带说说___________ 3.对…感兴趣__________ 4.奥林匹克运动会__________ 5.在远处____________ 6.在滑冰马拉松比赛中________________ 7.为慈善机构筹集钱________ 8.第一个开始的___________ 9.整整5个小时_____________ 10.你做什么运动？________ 11.三年半____________ 12.把…和…配对_____________ 13.为…感谢…____________ 14.送…给…_________ 15.在我7岁的生日时_______________ 16.别的任何人_____________ 17.开办一个雪球收集者俱乐部______________ 18.在教室里走动________________ 19.放风筝_____________ 20.最普通的爱好______________ 21.最不寻常的爱好______________ 22.组织才艺表演___________ 23.需要补习英语______________ 24.写完___________ 25.一份当作家的工作_____________ 26.来自__________ 27….的首都/省会______________ 28.有着丰富多彩的历史的城市______________ 29.俄罗斯样式的_______________ 30.对某人来说做某事是重要的____________________ 31.对某人来说做某事是聪明的______________________ 32.受到…的欢迎________________ 33.开始做…__________ 34.越多越好___________ Unit7 Would you mind turning down the music? 1.介意做…__________ 2.介意某人做某事____________ 3.把（声音）调低__________ 4.把（声音）调高____________ 5.关（电器等）___________ 6.开（电器）____________ 7.一点也不，没关系________ 8.马上，立刻___________ 9.现在，此刻____________ 10.刚才_________ 11.穿上…________ 12.延迟__________ 13.在工作________________ 14.在玩____________ 15.在开会___________ 16.洗碗______ 17.去看电影_____________ 18.校庆日___________ 19.抱怨…____________ 20.服装店________ 21.排队等候_____________ 22.插队____________ 23.跟着某人转_______________ 24.某人发生了某事________ 25.碰巧…___________ 26.查字典___________ 27.压低声音____________ 28.正常的礼貌的社会行为_____________ 29.在亚洲国家_____________ 30.在欧洲_____________ 31.大声说话________ 32.即使_________ 33.做….比较好____________ 34.你最好做….______________ 35.在公众场合_________ 36.小心不要做…____________ 37.最有礼貌的方式之一_____________ 38.熄灭烟头__________ 39.扔垃圾___________ 40.捡起…___________ Unit8 Why don’t you get her a scarf? 1.入睡_______ 2.赠送，分发（给）___________ 3.听说___________ 4.对…感兴趣__________ 5.与…交朋友___________ 6…怎么样？____________ 7.相册___________ 8.不够特别____________ 9.你为什么不买一条围巾给她呢？_______________ 10.做一餐特别的饭__________________ 11.一个80岁的老奶奶_______________ 12.太…而不能…_____________ 13.照顾，照管___________ 14.养宠物的优点和缺点________________ 15.最流行的宠物种类_________________ 16.一只名叫Connie的大肚子猪_______________ 17.带…出去吃饭________________ 18.半途，中途_____________ 19.不同种类的礼物______________ 20.使某人高兴_______________ 21.付钱，付款______________ 22.胜过，宁愿…而不…_____________ 23.代替…______________ 24.提高英语_____________ 25.用不同的方式____________ 26.通过做…进入比赛____________ 27.在舞台上____________ 28.和…一样好________ 29.男子比赛的获胜者____________ 30.女子比赛的获胜者____________ 31.谦虚的 _________ 32.早在6个月以前___________ 33.鼓励某人做…._____________ 34.取得进步___________ 35.快乐学英语____________ 36.快乐学英语的方法_____________ 37.说英语的本地人_________ 38.和某人分享…._____________ Unit9 Have you ever been to an amusement park? 1.去过…_________ 2.去了…（人不在这里）___________ 3.太空博物馆____________ 4.游乐园___________ 5.上边的图片___________ 6.下面的图片___________ 7.去滑冰__________ 8.米老鼠_________ 9.唐老鸭__________ 10.主题公园__________ 11.过山车___________ 12.以…为主题__________ 13.迪斯尼游乐园___________ 14.迪斯尼人物_____________ 15.沿着…走动___________ 16.迪斯尼巡航___________ 17.坐船兜风_____________ 18.结束__________ 19.参加迪斯尼巡航_____________ 20.到…旅行____________ 21.说英语的国家__________ 22.欢迎到…_____________ 23.机组乘务员_____________ 24.上课________ 25.度假____________ 26.四分之三的人口___________ 27.二分之一__________ 28.三分之一____________ 29.四分之一___________ 30.五分之二__________ 31.一年到头_____________ 32.山顶语言学校____________ 33.导游__________ 34.度假的好地方___________ 35.练习说英语____________ 36.在外国____________ 37.做…有问题_____________ Unit10 It’s a nice day ,isn’t it? 1.到中午以前_________ 2.祝你今天愉快__________ 3.浏览__________ 4.在电梯里_________ 5.横过街道__________ 6.告诉某人某事__________ 7.在电视上_____________ 8.球类运动__________ 9.感谢信__________ 10.过来___________ 11.相处___________ 12.和…相处得好__________ 13.在这时____________ 14.至少___________ 15.至多____________ 16.按照你所听到的顺序___________ 17….的价格是多少？______________ 18.对…友好___________ 19使数学容易_________ 20.在音乐组_______ 21.弹吉他__________ 22.弹钢琴____________ 23.打篮球____________ 24.上学迟到__________ 25.去游泳______________ 答案

Unit1 Will people have robots? 1.on a space station 2.fall in love with….3.go skating 4.be able to do 5.the World Cup 6.come true 7.in the future 8.hundreds of 9.thousands of 10.millions of 11.look for 12.at home 13.in people’s homes 14.on computers 15.in 100 years/100 years from now 16.live to be 200 years old 17.countable nouns 18.uncountable nouns 19.at college 20.in high school 21.fly rockets to ….22.computer programmer 23.take the train to …..24.live alone 25 dress more casually 26.win awards /win the prize 27.keep a pet pig 28.predict the future 29.science fiction movies 30.make…do…31.make robots look like people 32.make robots walk and dance 33.for example/ such as 34.wake up 35.wake sb up 36.there be sb /sth doing … 37.simple jobs 38.over and over again 39.get bored /feel bored /be bored 40.sb/sth be boring 41.different shapes 42.the same as…43.help do sth /help to do sth /help with sth 44.It takes sb some time to do sth 45.sb spend some time/money(in)doing sth=sb spend time /money on sth 46.sth cost sb money 47.sb pay money for sth=sb buy sth for money Unit 2 What should I do ? 1.keep out 2.argue with/have an argument with 3.what’s wrong?=what’s the problem?=what’s the matter? 4.out of style =out of fashion 5.in style=in fashion 6.talk on the phone 7.call sb up 8.pay for 9.part-time job 10.teen talk 11.get on 12.get on well with 13.as …as possible 14.all kinds of 15.on the one hand 16.on the other hand 17.stay home =stay at home 18.want to do sth =would like to do sth =feel like doing sth 19.write to sb =write a letter to sb 20.a ticket to a ball game/a ticket for a ball game 21.enough money 22.big enough 23.surprise sb 24.sb be surprised 25.in surprise 26.need to do sth 27.borrow sth from sb 28.lend sth to sb 29.keep sth for a week 30.ask for 31.ask sb for sth 32.ask sb about sth 33.ask sb not to do sth 34.ask sb to do sth 35.have a bake sale 36.buy gifts for sb =buy sb sth 37.make a list of 38.get a tutor 39.find out 40.plan a birthday party for sb 41.leave sth at home 42.be like …43.try to be funny 44.invite sb to do sth 45.be angry with sb /get angry with sb /be mad at sb /get mad at sb /be annoyed with sb /get annoyed with 46.fail the test 47.be the same age as 48.have a fight with sb 49.give sb some advice/give sb some suggestions 50.take sb to do sth 51.take sb to….52.not …until….53.have a quick breakfast 54.the Taylors=the Taylor family 55.fit into one’s life 56.be under much pressure /be under great stress /be stressed out 57.complain about sb /sth 58.It’s time for sth =It’s time to do sth =It’s time for doing sth

59.see

sb

doing

sth

60.send

sb to …61.compare …with …62.find it difficult to do sth 63.a bit more time 64.my own haircut Unit3 What were you doing when the UFO arrived? 1.barber shop 2.get out 3.take off 4.train station 5.come in 6.Beijing International Airport 7.hear of /hear about 8.take place 9.World Trade Center 10.as …as 11.stand in front of the library 12.sit in the front of the bus 13.sleep late 14.stay up /sit up 15.make a milk shake 16.make dinner 17.get out of …18.the Museum of Flight 19.walk down the street 20.call the police 21.have an unusual experience 22.take turn doing sth=take turn to do sth =do sth in turn 23.jump down from the tree 24.go up the tree 25.take a photo 26.run away 27.be crowded 28.outside the station 29.at last =in the end =finally 30.at the doctor’s=at the doctor’s room 31.in the barber shop =at the barber’s 32.visit aunt in hospital 33.in history 34.one of the most important events 35.in modern American history 36.everyday activities 37.at that time 38.ten minutes ago 39.ten minutes later 40.before 9 o’clock 41.after 9 o’clock 42.walk home in silence 43.be destroyed by…44.in space 45.a national hero 46.all over the world /all around the world/across the world 47.be famous /become famous48.the first time Unit4 He said I was hardworking.1.direct speech 2.reported speech 3.first of all 4.pass on 5.be supposed to do… 6.do well in …/be good at …7.be in good health 8.report card 9.get over 10.the Ministry of Education 11.Chinese Young Pioneer 12.sea level 13.open up 14.care for 15.a hard-working student /a lazy student 16.work hard 17.hard work 18.on soap operas 19.have a surprise party for 20.on Friday night 21.not …anymore 22.bring…to… 23.take …to… 24.go to the beach 25.an exciting week 26.be at home /be in 27.be at one’s home doing sth 28.work on 29.I’m sorry to hear that.30.have a cold /catch a cold 31.end-of-year exam 32.be nervous/feel nervous /get nervous 33.have a hard time with science =have a hard time studying science 34.find scienc very difficult 35.another disappointing result 36.pretend to be ….37.copy others’ homework 38.be sure of sth 39.be sure/certain that+从句 40.in a poor mountain village 41.sound like fun 42.be started by 43.in China’s rural areas 44.2000 meters above sea level 45.make sb feel sick 46.three times a day 47.agree with sb 48.both …and …49.in school dormitories 50.between …and …51.feel lucky 52.senior high school(美)senior middle school（英）53.junior high school（美）junior middle school（英）54.give sb a good start 55.return to …/get back to /go back to…/come back to…56.work as a math teacher Unit5.If you go to the party ,you’ll have a great time!1.go to the party 2.have a good/nice/wonderful/great time 3.take the bus to …4.half the class 5.more than =over 6.want sb to do sth /would like sb to do sth 7.take away 8.during the party 9.old people’s home 10.school clean-up 11.children’s hospital 12.go to the old people’s home 13.travel around the world 14.go to college 15.make money 16.get an education 17.become a professional player 18.seem like a dream job 19.make a living(by)doing sth 20.all the time =always 21.follow you everywhere 22.get injured 23.become a professional athlete 24.have a difficult time doing sth 25.in fact 26.reasons for…27.reasons against…28.decide to do sth 29.the words given 30.make sentences with…31.spend time with sb 32.laugh at….33be careful /look out /watch out 34.a lucky color 35.see sb do sth Unit 6.How long have you been collecting shells? 1.run out of 2.by the way 3.be interested in …4.the Olympic Games/the Olympics 5.far away 6.in the Skating Marathon 7.raise money for charity 8.the first one to start 9.the whole five hours =all the five hours 10.what sport do you play/do ? 11.three years and a half /three and a half years 12.match…with…13.thanks for…14.send …to…15.on my seventh birthday 16.anyone else /other people 17.start a snow globe collectors’ club 18.go/walk around the class 19.fly a kite 20.the most common hobby 21.the most unusual hobby 22.organize a talent show 23.need extra English lessons 24.finish writing …25.a job as a writer 26.be from /come from 27.the capital of …28.a city with a very colorful history 29.be in Russian style 30.It’s important for sb to do sth 31.It’s clever of sb to do sth 32.be welcomed by…33.start doing sth/start to do sth 34.The more ,the better.Unit7 Would you mind turning down the music?

1.mind doing …2.mind one’s doing sth 3.turn down…4.turn up 5.turn off 6.turn on 7.not at all 8.right away /at once /right now /in a minute 9.at the moment/now/right now 10.just now /a moment ago11.put on 12.put off 13.at work /be working 14.at play /be playing 15.at the meeting /be having a meeting 16.wash the dishes 17.go to a movie/go to the cinema/go to see a film 18.the school open day 19.complain about 20.clothing store 21.wait in line 22.cut in line 23.follow sb around 24.sth happen to sb 25.sb happen to do sth 26.look up …in a dictionary 27.keep…down 28.normal and polite social behavior 29.in Asian country 30.in Europe 31.talk loudly 32.even if/even though 33.It’s better to do sth 34.you’d better do sth /It’s best for you to do sth 35.in public places/in public 36.take care not to do sth 37.one of the most polite ways 38.put out the cigarette 39.drop litter 40.pick up

Unit8 Why don’t you get her a scarf?

1.fall asleep /get to sleep 2.give away …(to)…3.hear of /hear about 4.take an interest in …5.make friends with…6.how about…/what about….?7.photo album 8.not special enough 9.Why don’t you get her a scarf?=Why not get her a scarf? 10.make a special meal 11.an 80-year-old grandmother 12.too…to …/so …that…/not ….enough to do sth 13.take care of/look after14.te advantages and disadvantages of keeping a pet 15.the trendiest kind of pet 16.a pot-bellied pig named Connie 17.take sb out to dinner 18.half way 19.different kinds of gifts 20.make sb happy 21.pay for 22.rather than 23.instead of…24.improve English 25.in different ways 26.enter a contest by doing sth 27.on stage 28.as well as 29.the winner of the men’s competition 30.the winner of the women’s competition 31.be modest 32.six months ealier 33.encourage sb to do sth 34.make progress 35.have fun with English /have fun learning English 36.the fun ways to learn English 37.native speaker of English 38.share sth with sb Unit9 Have you ever been to an amusement park?

1.have/has been to….2.have /has gone to …3.space museum 4.an amusement park 5.the picture above 6.the picture below /the following picture 7.go skating 8.Mickey Mouse 9.Donald Duck 10.a theme park 11.roller coaster 12.be themed with…13.Disneyland 14.Disney characters 15.walk round…16.a Disney Cruise 17.take a ride on the boat 18.end up 19.go on a Disney Cruise 20.travel to …21.an English-speaking country 22.welcome to…23.flight attendant 24.take lessons 25.take a holiday 26.three quarters of population 27.a half 28.one third 29.a quarter 30.two fifths 31.all year round 32.the Hilltop Language School 33.a tour guide 34.a good place to take a holiday 35.practice speaking English 36.in a forein country /outside China 37.have problems doing sth Unit10 It’s a nice day ,isn’t it? 1.by noon 2.have a good day 3.look through 4.in an elevator 5.crossthe street 6.tell sb about sth 7.on TV 8.ball game 9.thank-you note 10.come along 11.get along /get on 12.get along well with/get on well with 13.at this time 14.at least 15.at most 16.in the order you hear 17.How much…/What’s the price of ….18.be friendly to 19.make maths easy 20.in a music group 21.play the guitar 22.play the piano 23.play basketball 24.be late for school /get to school late 25.go swimming

第二篇：新目标八年级(下学期)英语教学计划

新目标英语七年级上学期教学总结

本学期我担任七年级三班的英语。回首这一学期的教学工作，感触颇多。

一、认识教材，了解学生

对于新教材，大家都是处在摸索探究的阶段；但是同时，我也看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材是由人教出版的GO FOR IT，这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，很多内容对于国内学生理解起来有点难度。和以前的教材相比，GO FOR IT的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度剃度不明显，提倡“用到即学”。而作为学习该教材的本届学生来讲，他们当中大部分没有接触过英语，有的也就是小部分在暑假接触过英语，才初步入门。在这样的情况下，感觉上课难度比较大。

二、因材施教，掌握难度

我们常说，教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。在经过几次新教材教研活动后，感觉受益非浅，于是开始学会根据学生的实际情况有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。我想这大概就是教育学中所说的“备教法的同时要备学生”。

同时根据不同的班级的学生性格特点，我也采取了不同的策略。开展各种各样的小组活动，让他们讨论合作，鼓励他们积极发言。一个学期下来，总体来看，三个班的成绩基本上持平。

三、调动气氛，参与鼓励

在课堂教学开展过程中，我感觉学生一部分不愿意起来发言：一个是教材比较有难度，怕讲错；另外一个是学生胆子比较小。针对这样的情况下，我把教材难度降低，并采取表扬和鼓励的方式。

同时，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

四、加强巩固，分批对待

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后，我都及时抽时间给他们听写，并认真批改。有时候，课文里出现的精彩实用的句子，我也要求学生背下来，我把5个同学分成一个小组，让成绩相对比较好同学担任小组长，这样想偷懒就比较难了。对于听写背书不理想的学生，我一般会在课后把他们留下来重新听写。或者是根据实际掌握情况，重新教授单词。直到合格为止。

而对不同基础的学生，我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求所有的学生，后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感知能力本身就比较差，越是统一要求，他就开始抵制，其实到最后什么也没有学到。因此，我就把学生分开，一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部分接受能力比较差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做以后，逐渐提高标准，学生学到的明显多了。在课堂教学之余，我还积极参加教研活动，参与我们英语组内的备课和说课，并且上公开课。通过这样的活动，有效的提高了自己对教材的理解。

在这一个学期的工作中，感觉自己尚存在很多的缺点：对教材的把握不够，上课的逻辑性不够强，课堂的衔接还不够自然流畅等等。很多优秀的老师的优点都没有学到，听课的次数也还不够多，尤其是跟其他老师的交流还太少，希望在下个学期能多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。

八年级（下册）英语教学计划

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

三．教材简要分析

《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

四、学情简要分析

初二年级共有三个教学班，共有学生人数人，其中男生人，女生人。通过初一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施五

一、面向全体学生，注重素质教育。

二、以学生为主体，尊重学生个体差异。

三、采用活动途径，倡导体验与参与。

四、开发课程资源，拓展学用渠道。

具体来说：

1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。

3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。

4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。

5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

六．教学进度安排

Unit 16课时第一周----第三周Unit 25课时第三周---第四周Unit 35课时第五周---第六周Unit 45课时第六周---第七周Unit 56课时第七周---第八周Review and Mid-Test5课时第九周Unit 65课时第十周------第十二周Unit 75课时第十二周---第十三周Unit 85课时第十三周---第十四周Unit 95课时第十五周---第十六周Unit105课时第十七周---第十八周Review and Final-Test 11 课时第十八周—第二十周新目标九年级英语教学计划

一、指导思想：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；

2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；

3二、学生情况分析

今年任教的两个班英语，学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，据老师反馈上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。

三、教材分析

教学目的1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2.使学生明确学习英语的目的性，3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

具体目标：

针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标：

1.语言技能：

听：

1、能听懂课文大致内容；

2、能抓住简单语段中的观点；

说：

1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意；

2、能经过准备就一般话题作短暂表达

读：

1、能理解阅读材料中不同的观点和态度；

2、能识别不同文体的特征；

3、能通过分析句子结构理解难句和长句；

写：

1、能简单写出连贯且结构较完整的句子，2、能默写课文；

3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺；

2.语言知识：

语音：

1、逐步做到语音、语调自然、得体；

2、根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。

词汇：

1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等；

2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。

语法：

1、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；

2、进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式；

3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等；

4、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。

功能：

1、掌握询问信息、谈论物件，表示否定，表示不肯定，表示发生在某一过去时间之前的行为。

2、灵活运用已经学过的常用功能项目，进一步学习并掌握如何描写与分类，描写物体，和叙述等语言功能项目；

3、恰当理解和表达道歉和应答，忠告等交际功能；

四、课时安排

每周7节，共4个单元，期中考试前完成第1,2单元内容。

五、教学具体措施

1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。

3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。

4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。

第三篇：新目标英语八年级上册短语归纳复习

新目标英语八年级上册短语归纳复习(Unit1-Unit12)

Unit 1

1.go to the movies=go to the cinema 看电影

2.look after=take care of 照顾

3.surf the Internet 上网

4.healthy lifestyle 健康的生活方式

5.go skateboarding 去划板

6.(be)in good health =（be）healthy身体健康

7.keep healthy=keep in good health 保持健康

8.as for至于

9.take/do exercise=play/ do sports锻炼,做运动

10.eating habits 饮食习惯

11.the same as 与„„相同

12.once a month一月一次

13.be different from 不同

14.twice a week一周两次

15.make a difference to 对什么有影响

16.how often 多久一次

17.although=though虽然

18.most of the students=most students大多数学生

19.activity survey活动调查

20.go shopping=do some shopping 购物

21.do homework做家庭作业

22.do housework做家务事

23.junk food垃圾食物

24.be good/bad for 对„„有益(害)

25.on/at weekends 在周末

26.want to do sth=would like to do sth

=feel like doing sth 想要做某事

27.want sb to do sth

= would like sb to do sth想要某人做某事

28.try to do sth 尽量做某事

try doing sth.试着做某

try one’s best to do sth.尽力做某事

29.come home from school放学回家

30.of course=certainly=sure当然

31.get good grades取得好成绩

32.help sb（to）do sth 帮助某人做某事，33.help sb with sth在某方面帮助某人

34.a lot of =lots of=many /much许多，大量的Unit 2

1.have/ catch a cold=have got a cold 感冒

2.a sore back/throat 背(咽喉)痛

3.have a stomachache 胃痛

4.lie down and rest 躺下休息

5.see a dentist 看牙医

6.drink lots of water 多喝水

7.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶

8.a good idea 好主意.9.stressed out 筋疲力尽

10.a healthy lifestyle健康的生活方式

11.traditional Chinese doctors传统中医医生 12.a balance of yin and yang阴阳调和

13.too much yin 阴气太盛

14.a balanced diet饮食平衡

15.healthy/yin/yang food 健康(阴性，阳性)食品

16.at the moment = now 此刻

17.enjoy oneself = have a good time =have fun

=have a wonderful time 玩得高兴,过得愉快

19.host family 寄宿家庭

20.conversation practice会话练习

21.enjoy doing sth.喜欢做某事，like doing sth 喜欢做某事，practice doing sth.练习做某事，mind doing sth.介意做某事，finish doing sth.完成某事，give up doing sth.放弃做某事，keep doing sth.坚持做某事.can’t stand doing sth.忍不住做某事

have fun doing sth.做某事很愉快

即：practice, mind, finish, give up, keep, can’t stand, have fun等与enjoy用法相似。Unit 3

1.spend time with friends和朋友们一起度过

时光

2.a sports camp 运动野营

3.how about= what about „„怎么样

4.go camping 去野营, go shopping 去买东西，go swimming 去游泳, go boating去划船，go skating 去溜冰, go walking去散步，go climbing 去登山, go dancing去跳舞，go hiking 去徒步远足, go sightseeing 去观光，go bike riding 骑自行车旅行, go fishing 去钓鱼

5.do some shopping 买东西, do some washing 洗衣服，do some cooking 作饭, do some reading读书，do some speaking训练口语

6.how long 1)多长时间(询问动作在时间上所延续的长度)

2）多长（询问事物的长度）

7.show sb.sth.= show sth.to sb.出示某物给某人看

give me the book=give the book to me 给我书，pass me the cup=pass the cup to me 把杯子递给我，sell me the house=sell the house to me把房子卖给我buy me a book =buy a book for me 给我买书，make me a cake=make a cake for me给我做蛋糕

8.get back=come back回来

9.take walks=go for walks散步

10.think about 考虑

11.decide on= decide upon 决定计划

12.something different 不同的事情

13.a great/exciting vacation 愉快的(令人激动的)假期

14.can’t wait to do sth.等不及做某事

15.a famous movie star 著名的影星

16.ask sb.about sth.向某人询问某事

17.forget to do sth.忘记要做某事

forget doing sth.忘记做过某事

Unit 4

1.get to school = arrive at/ reach school 到校

2.a bus stop公共汽车站，a train/ subway station火车(地铁站)站，a bus station客运站, a TV station 电视台

3.take the subway 乘地铁

4.ride a bike 骑自行车

5.take the/a bus乘公共汽车

6.want to do sth.想做某事

7.take a taxi乘坐出租车

8.walk to school 步行上学

9.go in one’s car 坐(某人的)车

10.in North America 在北美

11.by bike/ bus/ subway/ car/ train乘坐„„车

12.in other parts of the world在世界的其他地区

13.have a quick breakfast迅速吃早饭

14.depend on=depend upon 依靠,靠„„决定

15.the early bus 早班车

16.leave for 起程（动身）前往„„

17.take sb.to sp.带某人到某处

18.a number of=many 许多

19.the number of „.的数量

20.Doing sth.takes sb.some time/ money.=It takes sb.some time/money to do sth..=sb.spends some time/money(on sth.).=sb.spends some time/money(in)doing sth...=sth.costs sb.some time/money.=sb.pay some money for sth..某人花费多少金钱/时间做某事

21.worry about(sb./sth.)=be worried about(sb/sth.)为某人(事)着急/担心

22.around the world= all over the world 世界各地,全世界

23.be different from 与„„不同

24.how far 多远

Unit 5

1.come to one’s party 参加某人的聚会

2.on Saturday afternoon 在星期六的下午

3.study for a test为测验而学习

4.go to the doctor=see a doctor 去看医生

5.have/take a piano/guitar lesson 上一堂钢琴(吉他)课

6.much too 太，过于

7.too much 太多

8.a birthday party 生日聚

9.soccer practice 足球训练

10.look for 寻找

11.find out 找到,弄清楚,查明

12.be(go)on vacation 度假

13.join sb.加入某人(的行列)

14.a football match足球比赛

15.keep quiet 保持

安静(keep+形容词“保持某状态”）

keep+(sb.)+doing 使(某人)不停地做某事”

keep sth.保存某物，饲养某物 16.a culture club 文化俱乐部

17.“给某人打电话”的几种说法：

call sb.(up), phone sb.(up)，phone to sb., telephone sb.(up)，telephone to sb., ring sb.(up)，give sb.a ring, give sb.a phone，make a telephone(call)to sb.18.have to 不得不，必须

19.the day after tomorrow 后天

20.a science report 科学报告

Unit 6

1.talk about 谈论

2.in some ways 在某些方面

3.more than 超过，多于

4.in common 共有，公共

5.be good at =do well in 擅长于

6.(not)as„as„（不）如„„一样„„

7.in school 在校求学;在学校

8.make sb.do sth.让某人做某事

9.look the same 看起来一样

10.talk to/with 和„„谈话

11.stop doing sth.停止做某事

12.stop to do sth 接着做某事

13.begin / start with 以„„开始

14.end with 以„„结束

15.in the middle of 在„„中间

16.a swimming poor 游泳池

17.on the other hand =on the opposite 另一方面(边)

18.be good with=get on well with 和„„相处得好

19.use„ to do„ 用„„来做„„

20.around China=all over China 全中国

21.after that 自那以后

Unit 7

1.milk smoothie 奶昔

2.turn on 打开 turn off 关

turn up 调大，调亮 turn down 调小，调暗 3.pour„into„ 把„„倒人

4.put„into/in．．． 把„„放入„„内

5.2 teaspoons of relish 两茶匙调味品

6.cut up 切碎

7.add„to„ 把„„加入„„中

8.mix up 混合在一起

9.make a banana smoothie 做香蕉奶昔

Unit 8

1.go to the aquarium

去水族馆

2.take photos

照相，拍照

3.hang out with sb.和某人闲逛

4.win a prize

获奖（金）

5.take the bus back to school

乘公共汽车回学校

6.ice cream 冰激淋

7.at the end of

在„„的尽头

8.go for a drive

开车兜风

9.thanks for doing sth.感谢某人做了某事 10.day off

休假

11.have fun doing sth.很高兴做某事

12.have a yard sale 进行庭院旧货出售

13.school trip 学校组织的旅行

14.in the future 将来，未来

Unit 9

1.learn to do sth.学会做某事

2.start doing(to do)sth.开始做某事

3.have a party

举行一次聚会

4.be born

出生

5.stop doing sth.停止做某事

stop to do sth.停下来去做某事

6.for example 例如„„

7.too„to„ 太„„而不能„„

8.a professional soccer player 一个专业的足球运动员

9.a movie star 一位影星

10.free time

空闲时间，业余时间

11.see sb.do sth.看见某人做了某事

see sb.doing sth.看见某人在做某事

12.begin doing(to do)sth.开始做某事

13.a skating champion 一位溜冰冠军

14．the first prize 第一名

15.the 70－year history 七十年的历史

16.the International Piano Competition 国际钢琴比赛

17.at the age of

在„„（多大年龄）的时候

18.major in sth． 主修某科目

19.take(an active)part in

(积极)参加

20.because of 因为

21.the number one women’s singles player 女子单打头号种子选手

Unit 10

1.grow up成长

2.a basketball player 一位篮球运动员

3.a computer programmer 一位电脑程序设计师

4.take（acting）lessons 上(表演)课

5.somewhere interesting 有趣的地方

6.a part-time job 一份零工，一份兼职工作 7.a/one year or two=one or two years 一两年 8.save money 省钱；攒钱

9.make money 挣钱、赚钱

10.at the same time 同时

11.all over the world 全世界

12.send„ to„ 送„„到„„

13.get good grades 取得好分数(成绩)

14.communicate with sb.与„„交际；与„„交流

15.a teaching job 一份教学的工作

16.a foreign language teacher一位外语教师

Unit 11

1.take out 拿出来

2.make the bed 整理床铺

3.sweep the floor 扫地，清洁地面

4.fold one’s clothes 叠衣服

5.clean the living room 打扫起居室

6.like to do sth.喜欢干„„

7.invite„ t0„ 邀请„„到„„

8.take care of = look after 照顾

9.forget to do sth． 忘记要去干„„

forget doing sth.忘记做过某事

10.work on 从事，操作，演算

11.on vacation 度假

Unit 12

1．close to home 离家近的 2.a movie theater 电影院

3.comfortable seats 舒适的座位

4.do a survey of 做一个„...调查

5.play a piano piece 弹一支钢琴曲

6.the price of „„的价格

7.the radio station 广播电台

8.think about 考虑

9.a talent show 才能展示

10.a boring TV show 乏味的电视节目 11.a 1ot 许多

12.make mushroom soup 做蘑菇汤

13.a speech contest 一次演讲比赛

14.a creative job 富有创造性的工作

15.an elementary school 小学

第四篇：新目标英语八年级下Unit8-9单元短语句子

八年级下第八单元

一。短语：

1.give sb sth =send sb sth送给某人某东西get sb sth=buy sb sth给某人买某东西

2.tennis balls羽毛球3.photo album相册 3.make a special meal做一餐

特别的饭4.comment on sth /sb就某人、某物发表评论

5.a pot-bellied pig named connie一只名叫康妮的大肚子猪5.too…for sb to

do sth对 某人来说太。。而不能做某事6.make sb sth =make sth for sb为

某人做某事7.spend some time with sb与。。一起度过时间8.easy to

take care of 容易照看9.be noisy吵闹的be quiet 安静的10 all day and all night 整天整夜 11.give away 赠送12.rather than…与其。。。不

如。。。好、是。。而不是。。。13.improve English提高英语14.from across

china来自全中国across china =all over china 全中国15.take part in

=enter参加

16.sing clearly清醒地演唱17.make progress 取得进步18.encourage sb to do sth

鼓励某人做某事19.hear of /about sth 听说20.take an interested in …=be

interested in..对。。感兴趣21.make friends with sb …与。。交朋友22.in

different ways 用不同的方式23.a native speaker of English 说英语的本地人

二。句子：

1.What do you think of the gifts ?你觉得这些礼物怎么样？

They’are cheap /expensive/boring /interesting/too personal/not special enough/not creative

enough.便宜、昂贵、无聊、有趣、太私人化、不很特别、不太有创意

2.What should I get my mom for her birthday ?我该买什么送给我的母亲做为她的生日礼物呢？

How about /What about a scarf ?一条围巾怎么样？

Why don’t you buy a scarf ?你为什么不买条围巾呢？=Why not get her a scarf ?

That’s a good idea.那是一个好主意/That sounds good.那听起来不错/She’ll like it.她会喜

欢的。

3.What’s the best gift you have ever received?你曾经收到的最好的礼物是什么？A watch.一块手表

Who gave it to you ?谁送给你的？ My mother.我的母亲。

When did you get it ? 你什么时候收到的？On my tenth birthday.在我十岁生日的时候。

4.What a lucky guy!一个多么幸运的家伙！

5.The shoes aretoo big for me to wear.这双鞋对于我来说太大了不能穿。.I don’t have enough time to spend with her.我没有与她度过足够的时间。

7.The same gift may be given away to someone else.这同样的礼物可能被送给其他人。

8They will pay for a park bench or a tree to remember a person.他们会买一条公园的长

凳或一颗树用来记住某个人。

9.Some people ask their families and friends to give money to charity rather than buy them gifts.一些人请求他们的家人和朋友把钱捐给慈善机构而不是买礼物送给他们。.In Sweden ,doing something for someone is the best gift.在瑞典替某人做事是最

好的礼物。Instead, making a meal is enough.相反，做一餐饭就足够了。

11Some of these singers were able to sing English songs just as well as native speakers.这些歌手中的一些人能够唱得和本地歌手一样的好。

12．She said that singing English songs made her more interested in learning english.她说唱英文歌曲使得她对学英语更感兴趣

13.This kind of contest encourages people in China to speak English.这种比赛鼓励中国人说英

语。

14.Have you ever heard of the Beijing Speaks English program ? 你曾经听说过北京人说英语的节目吗？

15.Besides singing English songs ,there are many other fun ways to learn English.除了唱英文

歌曲外，还有许多学英语的有趣方法。

16.The pen cost me 10 dollars.=I spent 10 dollars on the pen.=I paid for 10 dollars.我花了10

美元买了这只笔。

第九单元

一。短语

1.amusement park 游乐园water park 水上公园water city水上城市

2.have/has been to …去过某地have /has gone to …去某地了

3.end up结束4.all the time始终，一直

5.take a ride乘坐6..have fun doing sth 做某事有乐趣

7.reason for…------的理由8.think about 思考，考虑9.in fact实际上

10。want to do sth想要做某事want to be想要成为。。11.all year round 一年到头

12.be close to ….=be near to… 靠近------13.have a hard /difficult time with sth /doing

sth=have any problem doing sth 做某事费力14.in Southeast Asia 在东南亚

15.a wonderful place to take a holiday 一个度假的好地方.16.three quarters of the

population17.I fear that ….我担心，我害怕--------18.an excellent place to try new

food 一个尝试吃新食物的最佳地方19.something to eat /drink 一些吃的、喝的东西

a good place to practice English 操练英语的好地方the best time to read books 读书的最佳

时间

二。句子

1.Ihave never been to New York.我从没去过纽约。/Me neither.我也没去过。

I have ever been to Wuhan.我曾经去过武汉。/ Me too.我也去过。

Have you ever been to New York ? 你曾经去过纽约吗？ No,I haven’t.不，我没有去过。

/Yes,I have.是的，我去过。

Has he ever been to Wuhan ?他曾经去过武汉吗？Yes ,he has.是的，他去过。/No, he

hasn’t.不，他没去过。

2，I’ve known Li Lei for three years.我认识李雷有三年了。

They have lived here since 1996.自从1996年他们一里直住在这。

She has taught us since I came to this school.自从我来到这

个学校她就一直教我们。

How longhave you worked in this library ? 你在这个图书馆工作了多长时间？

I have been a flight attendant for two years.我成为一名空中服务员已有

两年了。

The school has really helped me learn english.这个学校真的帮助我学会了英语。

We have seen Mickey Mouse and Donald Duck in movies.我们在电影中看过米老鼠和

唐老鸭。Have you ever eaten fish and chips ?你曾经吃过鱼和薯条吗？

I’ve just lost my scince book.我刚刚丢了我的科学书。

I’ve never been to that farm before.以前我从没去过那个农场。

I haven’t learned the word yet.我仍然没有学会那个单词。

4..Where is Lucy ? She has gone to Shanghai.露西哪儿去了？她去上海了.5.When I was a young girl ,all I ever wanted to do was travel ,and I decided that the best way to

do this was to become a flight attendant.当我还是一个小女孩时，我曾经想要做的全部就是去

旅游。我认定做到这一点的最佳方法就是成为一名空中服务员。I discovered that the most

important requirement was to speak English well.我发现最重要的条件就是英语讲得好。

6.I want to travel ,especially to English speaking countries such as the United States and Australia.我想要去旅行特别是去说英语的国家，如美国、澳大利亚。I know that I have to improve my

english ,so I’ve started taking lessons at the Hilltop Language School.我知道我必须提高我的英

语，所以我已经在山顶学校上课。It might seem strange to go to a zoo when it’s dark.天黑时去动物园似乎很奇怪。but if

you’ve ever been to a zoo during the daytime ,you might understand why this zoo is so special.但

是如果你在白天曾去过动物园，你可能会理解为什么这个动物园是如此的特别。You can

watch these animals in a more natural environment than a normal zoo.你可以看到这些动物在比

一般动物园更自然的环境里生活。

8．背诵第74页第一、二段。

91..am/is-----was-----been 是（单数）are-----were----been 是（复数）。see-----saw-----seen 看见3．give-----gave------given 给4.eat-----ate------eaten吃

5.forget-----forgot----forgotten忘记 6.become----became----become 变成7.break----broke----broken 弄坏8.come----came----come 来9.do/does-----did-----done

10.go---went---gone 去11.write-----wrote-----written写12.say----said----said 说

13.bring----brought------brought 带来14.buy----bought-----bought 买

15.cost---cost----cost花费16.cut-----cut-----cut 切、剁17.leave----left----left离开

18.make----made----made 做、使19.meet----met-----met 遇见 20.put-----put-----put 放

21.read-----read-----read 读22.win----won-----won 赢23.hear-----heard------heard 听说

第五篇：新目标八年级英语上册单词检查表Unit 2单词及短语

八年级英语上册单词表Unit 2单词及短语

1.事情;问题;差错n.__________ 2.得(病);患(病)v.___________ 3.伤风;感冒n.___________ 4.患感冒_______ ____ _______ 5.胃痛;腹痛;肚子痛n.________ 6.疼痛的adj.___________ 7.后背;背脊n.___________ 8.臂;胳膊n.___________ 9.耳朵n.___________ 10.眼睛n.___________

11.脚;足n._________(pl.______)12.手n.___________

13.头;头部n.___________ l4.腿;腿部n.___________ 15.嘴;口;口腔n.__________ 16.脖子;颈部n.__________ 17.鼻子n.__________

18.胃;胃部n.____________ 19.牙齿n.________(pl._______ 20.喉头;喉咙;咽喉n._________ 21.牙痛n.______________ 22.发烧;发热n.__________ 23.休息v.__________ 24.蜂蜜n.__________ 25.牙医n.__________ 26.应该v.__________ 27.头痛n.__________

28.不应该_______________ 29.两天以前_____ _____ _____ 30.如此;这样pron.__________ 31.疾病;生病n.____________ 生病的，不健康的adj.________ 32.劝告;忠告;建议un.________ 33.渴的;口渴的adj.__________ 34.加压力于;使紧张v._______ 35.紧张的;有压力的be ____________ __________ 36.寄宿家庭_______ _________ 37.昨天;昨日n.__________ 38.听见;听说v.__________ 39.早(地);提早adv.__________

40.问题;令人困惑的事物;难以处理的事情n._____________

41.方法;手段;方式;样式n.____ 42.传统的;惯例的adj.________ 43.相信;认为v._____________ 44.平衡;平衡状态;协调n._____

45.(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阳”相对)阴_________

46.(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阴”相对)阳_________

47.adj.(身体)虚弱的;无力的___ 48.Dangshen(中草药)_________ 49.Huangqi(中草药)_________ 50.草本植物;药草;香草n._____ 51.愤怒的;生气的adj.________ 52.豆腐n.__________

53.药;药物;药剂n.__________ 54西方的;来自西方的________ 55.每人;人人;各人pron._______ 56.变得v.__________

57.(表示否定)很少的;几乎没有的adj.__________

58.(表示肯定)有些;几个(修饰复数名词)________ _________

59.继续是;保持v.__________ 60.重要的;重大的adj.________ 61.平衡的;协调的adj.________ 62.饮食;节食n.__________ 63.瞬间;片刻n.__________ 64.此时;现在_____ ___ _______ 65.晚adv.___________

66.直到„„之时;在„„之前conj.________(=________)

67.(表示惊奇、苦恼、懊悔等)呵;哎呀int.__________