第一篇:三年级上册数学单元知识点归纳及练习
数学知识点总结归纳(作业)
长度单位的关系式有:(每两个相邻的长度单位之间的进率是10)
① 进率是10:
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米 ② 进率是100:
1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 ③ 进率是1000:
1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里 重量单位的关系:
1吨=1000千克;1千克=1000克;1千克=1公斤
时间单位换算: 1时=60分 1分= 60秒
两种写法(例如:12时22分 或12:22)(1)大单位到小单位(时→分 分→秒)
3时=()分(方法:因为1时=60分 3时就是3个60分就是180分。60×3=180)3分20秒=()秒(方法:因为1分= 60秒,3分就是3个60秒就是180分,再加上20秒就是200秒。60×3+20=200)
(2)小单位到大单位(分→时 秒→分)
120秒=()分 75分=()时()分(方法:6分是1时,75分里有1个60分和1个15分即75分=60分+15分或75分-60分=15分,所以是1时15分。)万以内的加法和减法
5424-4512= 7847-29= 7550-37= 9886-4544=
四边形
公式: 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 长方形的长=周长÷2-宽
长方形的宽=周长÷2-长
正方形的边长=周长÷4 多位数乘一位数
1、估算。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如497×7≈3500)
2、① 0和任何数相乘都得0;
② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
368×7= 809×7= 560×5= 205×8=
四、解决问题: 1、300个同学乘4辆车去郊游。前3辆车各坐78个同学,第4辆车要坐多少个同学?
2、希望小学3名教师带着45名学生去科技馆参观。科技馆的门票是成人15元,儿童8元。请问:用400元钱买门票够吗?
3、李家果园水果大丰收,西瓜收了1350千克,葡萄收了9筐,每筐78千克。一辆载重为2吨的汽车,能把这些水果一次运完吗?
分数的初步认识
1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。① 分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。② 分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。
① 相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减。② 1与分数相减:1可以看作是分子分母相同的分数。
八.解答问题。
121、工程队修铁路,第一次修了要修部分的,第二次修了要修部分的,两次共修了要修部分的几
99分之几?
252、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的,香蕉占水果总量的,香蕉比苹果多出总
88量的几分之几?
433、小李、小张、小林三位民兵去打靶,小李打了子弹数量的,小张打了子弹数量的,剩下的1010是小林打的。
(1)小李比小张多打了几分之几?
(2)小李和小张一共打了几分之几?
(3)小林打几分之几?
14、三只大象用鼻子运木材。第一只大象运了全部的,第二只大象运的和第三只大象运的同样多。
2第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几?
第二篇:人教版数学三年级上册第二单元练习
第二单元万以内的加法和减法
班别:姓名:
1、列竖式计算,带☆的要验算。
891-594 =716-107 =☆ 600-214 =
503-108 =
627+278 =
2、用脱式计算。
684-205+149725-218 =327+246 =326+538+143☆ 804-319 = ☆ 537+463 =900-304-198
第三篇:2018年三年级上册数学第一单元练习
三年级上册数学第一单元练习
一、填空
1.我们学过的时间单位有()、()、(),计量很短的时间时,常用比分更小的单1时20分=()分
4小时=()分钟
位是()。
2.钟面上一共有()个大格,每个大格分()个小格,钟面上共有()个小格。
3.有些钟面上有3根针,他们分别是()、()、(),其中最细最长、走得最快的针叫(),它走一圈是(),其中短而粗、走得最慢的针叫做(),它走一大格是()。
4.秒针走一小格是()秒,走一圈是()秒,也就是()分。
分针走一小格是()分,走一圈是()分,也就是()时。
5.秒针从钟面上数字6走到数字9,经过的时间是()。
分针从钟面上数字6走到数字9,经过的时间是()。
时针从钟面上数字6走到数字9,经过的时间是()。
6.钟面上时针指着6,分针指着12,表示的时间是()时,这时时针和分针在一条直线上.
7.钟面上时针走过7,分针从12起走了30个小格,表示的时间是()时()分.
8.时针在9和10之间,分针指着7,表示的时间是()时()分.
9.在100米赛跑比赛中,小菊用了14秒,小梅用了16秒,小桃用了13秒,小丽用了12秒,小兰用了17秒。冠军是(),亚军是()季军是()。
10.按时间的长短排列顺序。35秒
6分
6时
49分
3秒
()﹤()﹤()﹤()﹤()
11.1时=()分
1分=()秒
7分钟=()秒
80分=()时()分
60分=()时
180秒=()分
2分15秒=()秒
240分=()时
90秒=()分()秒
35秒+25秒=()秒=()分
1分-40秒=()秒
80分+40分=()分=()时
2时-30分=()分
12.填上“>””<”或“=”。3时○300分
250分○5时
60秒○60分
8分○80秒
160秒○3分
120分○2时
70分○7时
1分40秒○110秒
二、在()里填上合适的时间单位 1.一节课的时间是40().
2.小学生每天在校时间是7().
3.小新跑50米需要9().
4.工人叔叔每天工作8().
5.从浙江坐动车到上海要5().
6.李勇从家走到学校要15().
7.小明穿衣服大约需要20()
8.播放一集动画片约用20()
9.一部电影放映了2()10()
10.跳绳20下要用15()
三、读出下面钟面上所指的时刻,再写出来
四、连一连
五、在方框里写出钟面上所指的时刻,在括号里算出中间经过的时间。
六、看一看、填一填
第四篇:人教版三年级数学上册知识点总结(6-7单元)
人教版三年级数学上册知识点总结(6-7
单元)
第6单元
多位数乘一位数、口算;整
十、整百数乘一位数,可能先用一位数去乘“0”前面的数计算出积,再看因数末尾有几个0,就是积的末尾添上几个0.2、估算:两、三位数乘一位数,可以把这个数看成接近它的整
十、整百的数,再口算。
3、①0和任何数相乘都得0;
②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
4、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
5、笔算乘法的方法:相周数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,与哪一位相乘,积就写在那一位的下面。
6、解决问题;弄清数量关系,想好先求什么,再求什么。(1)通过先求一份数再解决问题。(2)通过先求总量再解决问题。
7、(关于“大约)应用题:
①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。→(=)②条件中没有,而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。→(≈)③条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。→(≈)
第*单元
数学编码、初步了解邮政编码的结构和含义,了解本地方的邮政编码所代表的意思。
2、了解身份证编码的含意。
3、会根据所学的知识用数字编学籍号。
第7单元
长方形和正方形、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。
3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。
4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点:①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。(三角形不容易变形)
7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
8、公式。长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
长方形的长=周长÷2-宽,正方形的边长=周长÷4,长方形的宽=周长÷2-长
第五篇:三年级数学上册第一单元练习
家长监督签名:三年级数学上册第一单元练习班级:姓名:得分:
一、填空题。(28分)1.常见的长度单位有、。2.常见的重量单位有 3.小丽家离公园5000米,合千米。4.一袋大米重200千克,袋大米重1吨。5.9千米=()米4000千克=()吨60毫米=()厘米80厘米=()分米50分米=()米2000克=()千克6米=()厘米7分米=()毫米3米-25分米=()分米28毫米+52毫米=()毫米=()厘米9厘米+31厘米=()厘米=()分米1400米—400米=()千米4分米×5=()米600千克+1400千克=()吨3吨—800千克=()千克
二、在括号里填上合适的单位名称。(10分)
1、一头大象约重4()
2、一个 西瓜约重4()
3、小红的身高是138(),体重是42()
4、数学课本长约2()
5、日记本的厚4()
6、标准运动场跑道一圈是400()
7、飞机每小时飞行800()
8、小玲家离学校1750()
9、北京到广州的铁路线约长2313()
三、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。(5分)
1吨棉花比1吨石头轻。()
一头大象重4千克。()
黑板长4米。()
一枚硬币的厚度约2毫米。()
一枝铅笔长约2分米。()
四、在○○里填上“>”“<”或“=”。(6分)
4厘米○
39毫米70毫米○
70○
厘米6千克○
6000○
吨
5千米4980米10米+9厘米20米3吨+4吨7000千克
五、选择题。(把正确的序号填在括号里)(10分)
1、计量重型物品或大宗物件的重量,通常用()作单位。
A、吨B、千克C、克
2、一种学生字典的厚度约是15()。
A、米B、厘米C、毫米
3、比较下面的重量,最重的是()。
A、3吨300千克B、2900千克C、3330千克
4、一袋大米重15()。A、克B、千克C、吨
5、小包装食盐每袋重500()。A、克B、千克C、吨
6、一只大象重6吨60千克,合()。A、6060千克B、6600千克C、60060千克
7、回形针的长度是28()。A、厘米B、毫米C、分米
8、一个南瓜重3()。A、千克B、克C、吨
9、一张床长()米。A、2B、3C、4
10、一本书大约重150()。A、克B、千克C、吨
七、动手操作(每题2分,共6分)1.画一条长42毫米的线段。2.画一条长比1分米短2厘米的线段。3
.画一条相当于2个3厘米那么长的线段。
八、解决实际问题。(30分)(1)图书馆买来5本一样的书。每本厚8毫米,一共厚多少毫米,合多少厘米?(2)绕足球场的跑道一圈有400米,跑5圈有多少千米?(3)水果店运进一车苹果和梨,苹果有900千克,梨有2100千克,这车水果一共有多少千克,合多少吨?(4)王华身高140厘米,教室的门高2米,谁高?高多少厘米?(5).菜店运来6吨大白菜,上午卖出4000千克,下午全部卖完。下午卖出大白菜多少千克?