会计知识大赛主持词

第一篇：会计知识大赛主持词

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好

欢迎大家来到管理系第一届“诚则杯”会计知识大赛的决赛现场，本次大赛由管理系会计电算化教研室主办，秉着“公开、公平、公正”的原则进行。同时这次活动得到了学院各级领导的高度关注和大力支持，非常感谢他们从百忙之中来到我们的比赛现场，请允许我为大家介绍一下莅临本环节比赛规则：

每组参赛选手合作在5秒内，背出大屏幕上闪现的八个会计科目代码。在说对会计科目代码的前提下，回答每个科目代码所代表的会计科目。每答对一组会计科目及代码加5分，答错会计科目或代码均不得分。

随着四组选手的答题结束，我们“头脑风暴”环节告一段落，看的出来无论我们的本次大赛的领导，他们分别是：

同时也对各位老师的到来表示热烈的欢迎。

下面由我来介绍一下本次比赛的评委老师，他们是会计电算化专业老师，老师，老师，老师。让我再次以热烈的掌声欢迎各位领导和老师们的光临。

下面有请各组选手入场。各组选手披荆斩棘到决赛环节实属不易，让我预祝他们取得好成绩，同样感谢我们的各位观众今天来到现场支持，也欢迎你们。

本次大赛共设五个环节——头脑风暴、温故知新、一心二用、拍画、乘胜追击，本次竞赛的评委团兼积分团，他们对问答题、实务题进行分数的评定，对有争议赛题有最终决定权。大赛还为各位观众准备了互动环节，希望各位在场观众能够积极参加。最后还需要提醒大家的是，在竞赛过程中，请各位观众朋友们保持安静，文明观赛。我已经感觉到我们的选手都跃跃欲试了，那么我们闲话少说。我宣布：第一届“诚则杯”会计知识竞赛正式开始。

首先进入我们的第一环节——头脑风暴。选手还是观众都有些紧张。我们首先来看看各组的得分情况 第二环节比赛规则：

此环节为单选题，共计15题，每题5分。每组经商定在五秒后给出本组答案。每答对一题加5分，答错不得分。

感谢诚则会计学校为选手提供服装赞助，两轮比赛结束后，各组的分数产生了变化，接下来看一看我们台下的观众对本次大赛的预测

第三环节比赛规则：

每队派一名参赛队员，一边画用友ERP供应链业务流程图，一边回答判断题，每组答题时间为3分钟。流程图完全正确加10分，一半以上流程正确加5分。判断题每答对一题加5分，答错不得分。此环节由得分最高组开始。第四环节比赛规则：

每组派一名组员来拍画，大屏幕上会显示六幅图，选择其中的一幅图。此图背面会显示直接加分或答题。若选中答题的小组，答题正确加5分，此环节由得分最高组开始。

第五环节比赛规则： 本环节共设12题，题型不定，分值分三档：10分、30分、50分，答对加分，分数越高，难度越大。请各组慎重考虑选题。此环节由得分最高组开始。

经过了我们各组选手的精彩答题，本次会计知识大赛的所有环节就全部结束了，让

2、识别假币的方法 我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表现，3、处理假币的方法 接下来就是激动人心的时刻，我们来看一

4、中国达人秀中的点钞达人 下各组选手的最总得分，第一组得分

第二组得分

第三组得分

第四组得分

马上进入第一届“诚则杯”会计知识大赛颁奖环节，本次大赛的奖品由诚则会计学校赞助提供，首先颁发本次比赛的三等奖，有请获得三等奖的团体上台领奖，接下来让我们有请

为获得三等奖的选手颁奖，接下来办法二等奖，有请获得二等奖的团体上台领奖，有请

为获得二等奖的选手颁奖，现在颁发本场比赛的一等奖，有请一等奖获奖团体上台领奖，有请

为获得一等奖的选手颁奖，感谢诚则会计学校对本次比赛的大力支持，让我们再次感谢各位选手的精彩表现 下面让我们有请

为本次大赛做总结。

谢谢的精辟总结，本次竞赛不仅仅是知识的竞技，是展现团队协作精神和个人风采的平台，更奏响了知识和趣味的和谐乐章，“不以成败论英雄，飞扬才情才是真”。管理系第一届“诚则杯”会计知识大赛到此圆满结束，感谢各位领导、老师和同学们的关注，愿吉林科技的明天更加辉煌，谢谢大家，请给位领导老师和同学们按顺序退场，谢谢大家！

1、了解一下假币的危害，

第二篇：会计知识竞赛主持词

男:尊敬的各位领导,各位来宾, 女:地区xx系统和会计行业的各位朋友们, 合:大家好!

男:在这胡杨林色彩斑斓的金秋,在这瓜果漂香的九月, 女:为了庆祝我们伟大祖国58周年华诞,也为了宣传新会计准则，普及会计识，扩大会计工作者的社会影响，我们在这里隆重举行第三届全国会计知识大赛阿克苏分赛区的决赛。首先，我代表地区××系统的广大干部职工们向祖国的58岁生日献上最美好的祝福，男：祝伟大的祖国和谐昌盛，祝我们美丽的阿克苏富裕文明！

女：今天，来自地区××系统和各企业单位10支代表队的30名选手代表地区1万多

名财会人员在这里举行以财政改革知识、会计法规制度、依法理财本领为主要内容的会计知识大赛。这次大赛主旨鲜明，意义深远，预祝大赛取得圆满成功！

男：今天，地区领导在百忙之中也来到了我们比赛现场，他们是，让我们对他们的到来，合：表示热烈的欢迎，女：在大赛开始前，有请我们××长×××同志致辞，（××长致辞）

男：下面，我介绍一下今天的各参赛队，他们分别是：。

第三篇：会计知识大赛活动方案

桃花艺术节策划书

活动背景

杨柳青青,芳草青青,阳春三月桃花竟开放,沁人心脾,在这扑鼻而来的花香浓郁中,为了丰富校园文化生活,营造积极向上的学习氛围.迎合学生发挥个性特长,培养兴趣,用所学理论知识和实践相结合的要求，在经济与管理学院领导和系团委的大力支持下,商务经济协会参与桃花艺术节.特承办会计知识技能比赛.二．活动目的及意义

为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，经济与管理学院在桃花艺术节期间开展一次会计技能大赛。

三．活动时间

2011年3月30日（星期三）14：30—16：00

四．活动地点

初赛：钟楼206

决赛：学术交流中心

五．活动形式

知识竞赛与技能比赛并举

六．参与对象

会计09级全体学生

七．评委老师

向世斌谢先慧高冬梅石磊芬付卓

八．前期准备

前期筹备工作于3月28日前基本完成赛前培训,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。

基本如下：

（一）竞赛资料涉及会计基础知识、税法知识、初级会计实务等会计知识；

（二）技能比赛涉及点钞比赛和珠算比赛;

（三）以班级为单位报名

(四)工作人员：团委和商务精英协会全体会员

（五）主持人两名(王洋洋 苏家瑜)

（六）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号；

九．大赛流程

1.初赛流程:

地点:信息大楼805

时间:3月7日—3月14日

形式:笔试+临场发挥+自我介绍

（一）每位参赛选手先自我介绍；

（二）进行笔试考试；

（三）技能展示

（四）然后各班挑选4—6名进行初赛,经过筛选每班挑出三名优秀选手参加决赛.十．决赛流程

（一）每组按顺序自我介绍一下，之后每组派代表发言，阐述对财税知识的看法。以及它的发展前途等等。主要靠选手自己发挥。备注:由评委评分,最后得分计入总成绩.（二）会计基础知识必答题

a、题型设计：包括单项选择题、判断题，选择每题10分，判断题10分，共6套题目题，每套题目有5个判断题和5个选择题.b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。每个参赛

队都参加本轮答题，题目抽签决定。

c、答题时间限制：主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。

d、评分标准：每队有100分基础分，答对加分，答错不得分。

e、观众机会：当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品

赠送

环节用时：20分钟

(三)税法知识抢答题

a、题型设计：以不定项选择题为主，判断题，选择题每题10分，判断

题每题10分，共18题。

b、答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，答错有

一次请其他队员补充的机会。答对加分，答错不得分。

c、答题时间限制：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，判断

题答题10秒内回答完毕有效。

该环节每组的任意一员可以和对面的一组进行知识抢答,根据主持人所出的题目进行任意的抢答.每题十分。

（四）风险题

a、题型设计：以选择题为主兼有判断题，题目类型分别为10分题10个，20分题4个，30分题4个，每队共有三轮答题机会，可自行选择答题种类，也可选择放弃机会。

b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题，其他参赛队员可以补充，所有参赛队都参加本轮答题。

c、答题时间限制：主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，判断题选手在10秒内回答完毕有效。

d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。

e、观众机会：当一名选手答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。

（五）观众题

主持人在观众席上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品一份。注：如果出现分数相同的队，可通过加试题目来决定胜负。

（六）点钞比赛

该环节每次两组，分两次每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场用点钞机点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：每一张点钞券算一分；数错一张在实际的分数上倒扣分数;数的准确加数量最多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分。环节用时：15分钟

（七）珠算比赛

a、珠算比赛的考题为15题，每题10分

b、规定的答题时间为十五分钟

c、时间到后直接算出成绩

备注：在进行珠算比赛期间不得用计算器，手机和用笔算的行为。否则视为作弊，取消参赛规则。

（八）游戏环节

该环节纯粹游戏，不涉及加分，此次游戏活动由场下观众参与完成。(配上ppt来完成)

游戏有三组每组两人

游戏规则:每组的一个人背对着多媒体 一个人正对着多媒体(多媒体上面显示着成语 名词 或者是图片)正对着多媒体的人不能讲话只能用动作或者是表情来 向背对多媒体的观众来传达意思.背对多媒体的人要猜出他所表达的是什么意思.猜对有精美礼品赠送.环节用时：10分钟

（九）老师点评

（十）比赛结束，工作人员算出总分，评出一等奖：最佳团体风采奖一名；二等奖：最佳团体青春奖一名；三等奖、优秀团体奖二名；评出表现最优秀的三名：分别是一等奖二等奖三等奖

十 奖项设置

团体奖

a、一等奖最佳团体风采奖一名

b、二等将最佳团体青春奖一名

c、三等奖优秀团体奖二名二名

个人奖

a、一奖等一名

b、二等奖二名

c、三等奖三名

十一经费预算

奖品及礼品: 400元

证书: 120元

材料费;50元

音响及话筒;300元

主持人化妆:100元

横幅:100元

组织费:200元

评委老师及指导老师:300元

总计;1570元

主办单位: 经济管理学院承办单位:团委和商务英精

2011年3月10日

第四篇：会计知识大赛必答题

A

一、单项选择

1、会计核算和监督的内容是特定主题的【 】

A经济资源

B货币资金

C实物运动

D经济活动

2、界定从事会计工作和提供会计信息的空间范围的会计基本前提是【

】

A会计职能

B会计主体

C会计内容

D会计对象

3、下列各项中，属于款项的是【

】

A可转换债券

B商业承兑汇票

C银行汇票存款

D银行承兑汇票

4、债务是指由于过去的交易、事项形成的企业需要以【

】等偿付的现时义务。

A资产或劳务

B资本或劳务

C资产或债权

D收入或劳务

5、企业在一定时期内通过从事生产经营活动而在财务上取得的结果称为【

】

A财务状况

B赢利能力

C经营业绩

D财务成果

二、判断题

1、转账凭证只登记与库存现金和银行收款收付无关的经济业务。【

】

2、累计凭证式在一定期间内根据多张相同的原始凭证而成。【

】

3、审核无误的原始凭证是登记账簿的直接依据。【

】

4、发生额试算平衡是根据资产与权益的恒等关系，检验本期发生额记录是否正确的方法。【

】

5、复合会计分录指的是多借多贷形式的会计分录。【

】

B

一、单项选择

1、出纳人员在办理收款或付款后，应在【

】上加盖“收讫”或“付讫”的戳记，以避免重收重付。

A记账凭证

B原始凭证

C收款凭证

D付款凭证

2、下列各项中，【

】不属于记账凭证的基本要素。

A交易或事项的内容摘要

B交易或事项的数量、单价

C应记会计科目、方向及金额

D凭证的编号

3、下列业务中，应该填制现金收款凭证的是【

】

A将现金存入银行

B从银行提取现金

C出售产品一批、收到一张转账支票

D出售多余材料、收到现金

4、填制记账凭证时无误，根据记账凭证登记账簿时，将30 000元误记为3 000元，更正时应采用【

】

A划线更正法

B红字更正法

C补充登记法

D更换账页法

5、“租入固定资产登记簿”属于【

】

A分类账簿

B序时账簿

C备查账簿

D卡片账簿

二、判断题

1、使用订本账时，要为每一账户预留若干空白账页。【

】

2、终了，各种账户在结转下年、建立新账后，一般都要把旧账送交主办会计集中统一管理。【

】

3、各种日记账、总账以及资本、债权债务明细账都可以采用三栏式账簿。【

】

4、成本是企业为生产产品、提供劳务服务而发生的各种耗费，因而企业发生的各项费用都是成本。【

】

5、会计主体所核算的生产经营活动也包括其他企业或者投资者个人的其他生产经营活动。【

】

C

一、单项选择

1、从银行提取现金，登记现金日记账的依据是【

】

A库存现金收款凭证

B银行存款收款凭证

C库存现金付款凭证

D银行存款付款凭证

2、下列账簿中，一般采用活页账形式的是【

】

A日记账

B总分类账

C明细分类账

D备查账

3、账簿按【

】不同，可分为订本账、活页账和卡片账。A作用

B帐页格式

C用途

D外形特征

4、按照经济业务发生或完成时间的先后顺序逐日逐笔进行登记的账簿称为【

】

A序时账簿

B总分类

C明细分类账簿

D备查账簿

5、编制会计报表的主要依据是【

】提供的核算信息。A日记账

B分类账簿

C备查账簿

D科目汇总表

二、判断题

1、明细分类科目对总分类科目起着补充说明和统驭控制的作用。【

】

2、成本类科目包括制造费用、生产成本及主营业务成本等科目。【

】

3、利润是收入与费用配比相抵后的差额，是经营成果的最终要素。【

】

4、资产包括固定资产和流动资产两部分。【

】

5、中期财务会计报告是指一年的中间日为资产负债表日编制的财务报告。【

】

D

一、单项选择

1、根据记账凭证等账，误将200记为2 000元，应采用【

】进行更正。A红字更正法

B补充登记法

C划线更正法

D平行登记法

2、不需要在会计账簿扉页上启用表中填列的内容是【

】 A账簿页数

B记账人员

C账户名称

D启用日期

3、下列明细分类账中，一般不宜采用三栏式帐页格式的是【

】

A应收账款明细账

B应付账款明细账

C实收资本明细账

D原材料明细账

4、汇总记账凭证是依据【

】编制的。

A记账凭证

B原始凭证

C原始凭证汇总表

D各种总账

5、会计报表是根据【

】编制的。

A日记账、总账和明细账

B日记账和明细分类账

C明细账和总分类账

D日记账和总分类账

二、判断题

1、在账簿记录中有可能出现红字。【

】

2、使用订本账时，要为每一账户预留若干空白账页。【

】

3、明细分类账的登记依据只能是记账凭证。【

】

4、科目汇总表账务处理程序能科学的反应账户的对应关系，且便于账户核对。【

】

5、各种账务处理程序的共同点之一是编制会计报表的方法相同。【

】

E

一、单项选择题

1、采用记账凭证汇总表账务处理程序，【

】是登记总账的直接依据。A汇总记账凭证

B科目汇总表

C记账凭证

D原始凭证

2、月末企业银行存款日记账余额为180 000元，银行对账单余额为170 000元经过未达账项调节后的余额为160 000元，则对账日企业可以运动的银行存款实有数额为【

】元。

A 180 000

B 160 000

C 170 000

D不能确定

3、对盘亏的固定资产净损失经批准后应计入【

】账户的借方。A制造费用

B生产成本

C营业外支出

D管理费用

4、库存现金清查中对无法查明原因的长款，经批准应计入【

】 A其他应收款

B其他应付款

C营业外收入

D管理费用

5、盘盈的固定资产，一般应计入【

】账户

A本年利润

B以前损益调整

C投资收益

D其他业务收入

二、判断题

1、账务处理程序就是指记账程序。【

】

2、各种账务处理程序的不同之处在于登记明细账的直接依据不同、【

】

3、对仓库中的所有存货进行盘点属于全面清查。【

】

4、对银行存款进行清查时，如果存在账实不符现象，肯定是由未达账项引起的。【

】

5、盘点实物时，发现账面数大于实存数，即为盘盈。【

】

F

一、单项选择

1、对企业与开户银行之间的未达账项，进行账务处理的时间是【

】

A编好银行存款余额调节表时

B查明未达账项时

C收到银行对账单时D实际收到有关结算凭证时

2、库存现金盘点时发现短缺，则应借记的会计科目是【

】

A库存现金

B其他应付款

C待处理财产损益

D其他应收款

3、资产负债表的下列项目中，需要根据几个总账科目的期末余额进行汇总填列的是【

】

A应付职工薪酬

B短期借款

C货币资金

D资本公积

4、可以反映企业的短期偿债能力和长期偿债能力的报表是【

】 A利润表

B所有者权利变动表

C资产负债表

D现金流量表

5、各单位每年形成的会计档案，都应由【

】负责整理立卷，装订成册，编制会计档案保管清册。

A会计机构

B档案部门

C人事部门

D指定专

二、判断题

1、对应付账款应采用发函询证法进行清查。【

】

2、未达账项仅仅是指企业未收到凭证而未入账的款项。【

】

3、存货盘亏的净损失一律记入“管理费用”科目。【

】

4、财产清查中，对于银行存款、各种往来款项至少每月与银行或有关单位核对一次。【

】

5、银行已经付款记账而企业尚未付款记账，会使企业银行存款日记账账面余额小于银行对账单的账面余额。【

】

答案： A、选择题：1.B 2.B 3.C 4.A 5.D

判断题：1√2×3×4×5×

B、选择题：1.B 2.B 3.D 4.A 5.C

判断题：1√2×3√4×5×

C、选择题：1.D 2.C 3.D 4.A 5.B

判断题：1×2×3√4×5×

D、选择题：1.C 2.C 3.D 4.A 5.C 判断题：1√2√3×4×5√

E、选择题：1.B 2.B 3.C 4.D 5.B

判断题：1×2×3×4×5×

F、选择题：1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 判断题：1√2×3×4×5×

第五篇：会计技能大赛主持词

A：尊敬的各位领导，各位来宾 B：亲爱的老师同学们，大家 合：晚上好！

A：欢迎大家来到xxxxxxx第一届会计技能大赛决赛的现场。

本次大赛由xxx主办，xxxx承办。

B：首先，请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临今晚比赛的领导和嘉宾有：

担任本次比赛评委的是：

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来…

A：经过初赛和复赛的双重考验，今晚共有六组

2名选手

入围决赛。在这里我们预祝他们今晚都能取得好成绩！B：今晚的决赛分为六个环节，每组有500分的基础分，依次按各环节得分计算最终得分进行排名。A：下面我宣布，xxxxx第一届会计技能大赛决赛 合：现在开始！

B：首先进行第一环节，“快人快语”，六组队伍将用他们富有创意的形式介绍团队及宣言，每队限时3分钟，满分为30分，由评委为他们打分。

A:让我们用最热烈的掌声有请第一组选手闪亮登场。

二、单刀赴会 3

A：第一环节过后选手们已经各就各位，场上的形式也是剑拔弩张，一触即发。究竟谁能占得先机，咱们拭目以待！

B：是的，下面进行必答题环节，本环节共有18道题目，六组选手依次作答，每人必须回答1题，每题限时10秒，每题10分，答对一题加10分，答错不得分。A：看到场上18位选手都蓄势待发了，话不多说，答题现在开始。A：第一题----

三、眼疾手快 4

A：第二关结束后，场上比分已经分出先后，暂时落后的队伍咱们不用紧张，请把全身功力集中于手掌，准备开始下一关——眼疾手快。B：本环节共有抢答题12道，答对加10分，答错扣10分。由主持人念题，参赛队伍抢答。参赛选手在主持人念完题后方可按动眼前的抢答器。如果选手在主持人未念完题前抢答，机器自动取消本题答题资格。取得答题资格后，每队有不超过15秒的思考时间。超过15秒做不出回答，取消答题资格。

A：本题主要考察选手对知识的熟练程度，顺便考察大家的反应能力，选手们握好抢答器，第一题，现在开始！

四、快马加鞭

6A：xx你看啊，咱们这个抢答题环节不止考察了选手的业务水平更是脑力和身体协调的配合工作啊

B：是啊，相信大家忙碌了这十几分钟的时间一定神经紧张了，咱们接下来的环节就换个方式，让每组的选手把全身的功力转移到手指，进行“快马加鞭”环节。A：本环节中六组选手每组出一人同时现场进行点钞，每组面前放八摞练习钞，在五分钟之内检验他们的正确性，每点对一摞加10分，点错不扣分，每摞练习钞下放有写好正确张数的信封，所有选手点完后，统一拆封并核对数目。

B:请我们的工作人员送上准备好的钞票和信封。（A：钞票是假的，大家不要太兴奋）

B：好的，大家都准备好了，集中精力，5分钟计时开始！

A：时间到，我们请工作人员来检验一下每组的正确率。

一组对了 摞，加 分，二组 三组-------B：我们来看看大家的分数，暂时落后的队伍一定要抓住下面这个环节，你们将面临分值巨大的风险题。A：本环节为风险题，风险题分为两个等级，分值分别为30分、60分，30分题目共12道，60分题目共12道。题目类型有选择题、判断题、简答题。根据分值不同，题目难度也依次升高。每组有两次选题机会，按出场顺序每组每次派一名选手作答，可选择两个等级中的任何一个等级的题目。若答对，得到相应分数；若答错，分别扣除相应分数。

B：各位选手一定要谨慎选择，争取最大的把握取得最高的分值。第一组选手准备，请选择

A：风险题果真是惊心动魄，经过了这个环节大家的分数又有了很大的改变（读一下分）

B：下面请我们的选手暂时离场，进行下一个环节的准备。（往前走，拉幕）

B：xx，若是让你来选风险题，你会选分值低的还是选分值高的？

A：你猜〃〃〃

B：我猜你一定选分值高的，因为如果你参赛的话，现在一定落后的很惨，你必须选分值高的题才有机会翻盘。A：嗯〃〃〃我觉得吧，反正我也答不对，倒不如选个分值低的，能少扣点分，不至于落后的太惨。

B：你说的也不错，今晚各队参赛选手的水平确实不容小觑。

A：所以说咱俩选择主持人这个位置还是很理智的。不过我很关心，选手们除了有超人的业务素质，综合能力怎么样？

B：哎，咱们今晚的选手就要给我们再露一手，在接下来的“绘声绘色”环节中，每组选手将完成与今晚主题相结合的情景模拟题。本环节根据出场顺序，各队依次进行情景模拟，限定表演时长为5分钟。共90分，包括表达能力20分、团队协作20分、创新分30分、立意50分。模拟主题涉及财会专业知识、综合素质考核及职业能力测试等方面。

A：让我们有请一组为我们带来情景剧《我也来面试》。A：一组选手真是别出心裁，真让我期待下面选手的精彩表现

B：那我先吊吊你胃口，问你个问题吧，你有没有去要过账啊？ A：要账？这个还真没有过，不过收账这种事听说很难啊B：那当然了，收账要是没招可不行，接下来这组选手他们可是有备而来，他们要账啊，有奇招

A：是么？那我们一起看看？有请二号队伍带来《如何收账，会计有招》

（A：这招真不知道在现实情况下能不能用，好不好用？ B：等我们真正接触会计工作试试就知道了。）（不知道这

个能不能行，跟他们的剧能合适么）

A：咱们现在还没有真刀真枪实战的经验，但是课堂上也教给我们很多内容，比如说会计的各种原则啦，以后都用得着

B：要说这类知识啊，咱有个基础公式你知道么？

A：这问题能难倒我么？资产=负债+所有者权益啊。这是最简单，也是最基础的，作为一个合格的会计人员接触会计第一天就该知道的。

B：不过你肯定没见过下面这组选手这样诠释这个公式，生动形象，相信你看过一定会印象深刻

A：那就一起看看吧，有请第三组选手

四组：增值税发票使用； 五组：新世纪，新儒商； 六组：唐伯虎算账

这三个不好写哇 看不出来哇。。

器乐联奏《梁祝-菊花台》 A：我们所有选手的比赛环节到这里就全部结束了，工作

5人员正在对他们的总分进行计算，结果将稍后揭晓 B：经过了前面紧张激烈的竞赛环节，下面让我们一起放松一下紧张的心情，请欣赏器乐联奏《梁祝-菊花台》（这个有点短，能不能帮忙加加？^-^）

风酥雨忆 B：女子可以有花儿一般的娇媚与美丽,同样也可以有着无

限的柔情与温婉。就像秀美的江南。

A：哎，对了，一提到细雨连绵，温婉娇媚我们往往想到的就是江南。其实啊，北方也同样可以有这样的风情。B：恩，是的。避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于胶州小道。手持一把丝扇，一张绸绢，舞出曼妙凄清的天籁。

A：下面就让我们一起在酥油一般的烟雨微风中，安静地回忆那点点滴滴。有请舞者们带来舞蹈的《风酥雨忆》 A：今晚比赛的最终得分已经全部计算完毕，让我们再次有请所有参赛选手到我们的舞台上来。

B：首先公布闪亮登场以及情景模拟环节的得分--------

A：接下来就到了我们最激动人心的颁奖环节。

B：首先颁发的是本场比赛的三等奖，获奖队伍是：

B：有请

为他们颁奖，他们将获得----谢谢颁奖嘉宾

A：接下来颁发的是本场比赛的二等奖，获奖的是：

B：有请

为他们颁奖，他们将获得-----谢谢颁奖嘉宾

A：我们今晚的冠军队伍已经产生，他们就是---： B：有请

为他们颁奖，他们每人将获得----谢谢颁奖嘉宾

《结束语》A：经历了初赛，复赛，和今晚精彩的决赛，选手们顶住了压力，证明了自己。在本次大赛中，选

手们的积极参与，展现了xxxxx财会学子蓬勃向上的精神面貌和扎实的专业知识技能，彰显出现代大学生的真我风采。

B：在历时数周的准备过程中，选手们必然有辛酸，有苦楚。但看到现在站在台上的他们，我们相信，一切都是值得的。最后，再次感谢各位领导、嘉宾的莅临，感谢所有老师的辛勤准备，感谢各参赛队伍为我们带来的精彩表现，感谢同学们的积极参与。A：我宣布，“xxxxx第一届会计技能大赛决赛到此结束！B：祝大家

合：晚安！