(学习公约,争做合格中职生) 小品剧本

第一篇：(学习公约,争做合格中职生) 小品剧本

学习公约，争做合格中职生

剧本

2016年9月1日教育部办公厅发出了关于开展学习，签署，践行【中等职业学校学生公约】的活动。我校荣幸的成为湖南省第一个学习，签署，践行【公约】的学校。

老师：“好了，请各组小组长把签好了的公约收上来。”（各组第一位收回公约）“同学们我们学校是湖南省第一个签署【公约】的学校。请大家自觉维护【公约】的内容，学习并践行【公约】做一名合格的中职生，大家有没有信心？”

学生（齐）:“有”

老师：“这节课先上到这里，下课。”

班长：“起立”

学生：（齐）“老师再见”

老师：“同学们再见”

课后:(旁白)下面讲的是签署中职生公约后的故事。

情节①

（旁白）爱祖国，有梦想

学生A（拿着报纸）：“快看！快看！我国自主研制的首艘天舟一号货运飞船，在文昌航天发射场，成功发射了。”

学生B:“啊！我们的国家真伟大！” 学生C:“我是中国人，我太自豪了！我一定要好好学技术，为祖国的航天事业做贡献。” 学生ABC(齐):“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，志存高远，服务人民，奉献社会。”

情节②

（旁白）爱学习，有专长 学生D（拿本书）“大家来帮我看看这道题怎么做？” 学生EF（向D走去，一齐讨论）学生DEF（齐）：“崇尚科学，追求真知，勤学苦练，精益求精，不会就学，不懂就问。” 情节③

（旁白）爱劳动，图自强

学生GH（俩人互相帮助打扫卫生）学生GH（齐）：“尊重劳动，勇于创造，艰苦奋斗，勤俭节约，从我做起，脚踏实地。” 情节④

（旁白）讲文明，重修养 学生I(假装向地下扔垃圾)学生J(从I的后面走过来，拍拍I的肩膀)：“同学，不要乱扔垃圾哟！” 学生I：“哦，对不起，我错了，我马上捡起来”（捡起垃圾）学生IJ（齐）；尊师孝亲，友善待人，诚实守信，言行一致，知错就改，见贤思齐。情节⑤（旁白）“遵法纪，守规章”

学生AB(学生会干部执勤拦住学生C):“同学，学校规定，零食不可以带进教室” 学生C:“好的，我知道了。”（说完，跑下舞台，放下零食，跑回舞台）

学生ABC（齐）:遵守法律，依法做事，遵守校纪，依纪行为，遵守行规，依规行事。情节⑥

（旁白）辨美丑，立形象 学生DE(整理自己的衣服)学生DE(齐)：“情趣健康，向善向美，仪容整洁，衣着得体，举止文明，落落大方。” 情节⑦

（盘白）强体魄，保健康 学生FGH(三人做一段小操)学生FGH(齐)；“按时作息，坚持锻炼，讲究卫生，保持清洁，珍爱生命，注意安全。” 情节⑧

（旁白）树自信，勇担当 学生I：“哎呦，这张图好有难度哦，我一定要搞懂他。” 学生J:“我们一起来吧” 学生IJ（齐）：“自尊自信，乐观向上，珍惜青春，不怕挫折，敬业乐群，勇担责任。” 结局

老师吹口哨：“集合了。同学们，让中职生公约深入我们的人心，化作我们的行动。在此我们庄严宣誓:”

（全体成员站成一排一起背诵）：“爱祖国，有梦想，爱学习，有专长，爱劳动，图自强讲文明，重修养，遵法纪，守规章，辨美丑，立形象，强体魄，保健康，树自信，勇担当。千里之行始于足下，学习《公约》争做合格中职生，谢谢大家。”

第二篇：传承工匠精神,争做合格中职生

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们: 大家好！今天我演讲的题目是《学习工匠精神，做合格中职生》

中国人向来自称为龙的传人，然而在世界上，“龙”也已然成为了中国的代名词，其原因不仅仅是中国人以“龙”自称，更多的是来源于我们中国自主研发的载人潜水器——蛟龙号。

2012年北京时间6月27日5点29分，“蛟龙”号开始了第五次的下潜试验，直至11点47分左右蛟龙潜入到7062.68米。是目前同类潜水器到达的最大深度。这时，水面指挥室中爆发出了一阵雷霆般的掌声与全体工作技术人员的欢呼声！蛟龙号第一副总设计师崔维成自豪地说，蛟龙号是一条“真正的中国龙”。从设计、总装联调到海上试验都是由我国独立完成，其耐压结构、生命保障等关键技术，都是我国工程技术人员自主突破的！要论功劳，我们只是一小部分，真正的功劳不在我们身上，而在那些为了蛟龙能够入海而不辞辛劳、夜以继日的一线工程人员身上！要是没有他们不懈努力，精益求精的精神，中国潜水器可能永远都是一条假龙！

2016年，李克强总理召开了一次会议，并首次提出了工匠精神。“工匠精神是指工匠以极致的态度对自己的产品精雕细琢，精益求精、追求更完美的精神理念。”

近年来，工匠精神已经成为社会上热议的话题，与此同时，社会上也涌现出一批批的大国工匠。有的人忠于职守、爱岗敬业，弃父母妻子于不顾，一心只为国家和人民谋求更多温暖与幸福，舍小家，顾大家，可歌可泣！有的人技艺超群、敢于创新，凭着自己过硬的技术与本领，为国家、社会做出了巨大的贡献，值得敬佩！但为什么他们可以取得如此成就？原因很简单，因为他们具有中国匠人不灭的灵魂---工匠精神！

十九大代表耿家盛曾经说过；“铁饭碗，并不是传统的单位、岗位，而是个人的技能！”因为注重个人的技能，所以才成就了耿家盛“全国道德模范”、“云岭楷模”和“大国工匠”的荣誉称号。那么对于他的成功，我们可以总结为这样几点。

忠诚奉献 以德立人

自昆重建厂至今已经走过了59年的光辉岁月，昆重曾经有过辉煌，也必然经历过低谷，在昆重的低谷时期时，全厂只有700人，发到手的工资比之前少了将近一半，很多公司都想借机挖走耿家盛，但是耿家盛只是说了一句话“要我与其他单位私下交易，一拍屁股走人，抛下困难中的昆重，我做不出来，也做不到！”认认真真做事，本本分分做人，耿家盛用实际行动证明了自己！

踏实肯钻，铸就全能

耿家盛始终遵循“精益操作”理念，工作中追求“低投入、高产出”无论什么事，只有不动脑，没有做不了。就是凭着这样一种精益求精的态度与永不放弃的精神，耿家盛的技能基础一天比一天扎实，一天比一天浑厚。最终成就了耿家盛“全能”的称号。

勇于创新，效绩致胜

在工作过程中，耿家盛总会遇到各种各样的难题，一般来讲，我们中职生都会对这种难题产生一种恐惧心理，因为我们害怕面对困难与挫折，但在耿家盛的眼中，每一个难题都是一次挑战，一次机会，我们所想的是如何解决当下的难题，而耿家盛所想的却是如何彻彻底底的消灭这个难题，让它不再是阻挡自己前进的障碍，因此，耿家盛总是可以想出很多办法，发明很多方法，直至2015年，耿家盛申报的专利已有三项获得受理！

我认为，通过耿家盛的事迹，我们中职生可以从耿家盛的事迹中学到很多就像耿家盛爱岗敬业的精神与踏实做人的品质！还记得耿家盛曾经说过一句话:“学会保持，懂得坚持。

学会保持是在教给我们：对待自己的工作要不焦不燥，始终保持一个良好的心态，以最佳的状态来面对手中的难题，不要把难题看作前进的障碍，而要把难题当一次机会，一次提升自己能力，磨练自己技术的好机会，从容面对方可迎刃而解。

懂得坚持是在告诫我们：一口吃不成胖子，一步跨不上九天，唯有坚持不懈，持之以恒，方可绳锯木断，水滴石穿。一千次的失败视为一次的成功做出的铺垫，只要你肯坚持，胜利就在前方！

也许有的人会问：难道一定要研究最前沿最尖端的技术才可以称得上大国工匠吗？难道一定要对国家对社会有巨大的贡献才可以称得上工匠精神吗？不，并不是，其实工匠精神就在我们身边！

记得有一次我回家，途中下起了倾盆大雨，走着走着，我看见了远处的大树下有一名老鞋匠，打着伞，拿着剪刀，一下一下的，认真仔细的在一只皮鞋上不断的修剪着，雨滴落在他的雨伞上，发出刺耳的，啪嗒啪嗒的声音，而老鞋匠却全然不知，甚至连我的到来都没有注意到，我轻轻走近老鞋匠，看着他的视线在鞋上飞快的游走着，手中的剪刀随着视线迅速的裁剪着，一下，两下，三下。枯木般的手掌苍劲有力！

我看到了光，我看到了他眼中的光，我看到了老鞋匠心中的光，乌云可以遮住天上的太阳，却遮不住他心底的太阳，在他的手中，已然不是一只鞋，而是一件工艺品，亦或是一块稀世的宝玉，正等待着他的打磨与雕琢！

我想，这就是工匠精神吧！

怀揣梦想，放眼未来；让我们做一个朝气蓬勃，奋发向上的年轻人。勤于动脑，精益求精；让我们做一个勤奋学习，努力钻研的中职生。俯首钻研，昂首眺望，让我们做一个，以振兴中华民族为己任的大国工匠！我的演讲到此结束，谢谢大家！

第三篇：中职生公约学习心得体会（范文）

中职生公约学习心得体会

为增强中等职业学校德育的针对性、实效性、教育引导学生自觉养成良好的思祥品质和行为习惯，教育部2016年9月4日发布《中等职业学校学生公约》，要求将公约作为中等职业学校新学期主题教育内容之一。

1、爱国，有梦想。作为一名有志气的中国人，中国梦是我们每一个人的梦，我们热爱祖国，祖国越来越富强，成就了我们一个个的梦想，我们的梦想造就了祖国的安康之路，祖国也同样爱着人民。中国在中国共产党的领导下越来越强大，作为一名普通的中职生我也很自豪！

2、爱学习，有专长。我们是跟高中生一起拼搏后败下阵来的文化课处于劣势的人群，既然又有了一次升学的机会，我们一定要努力学习，热爱学习。比如我们的护理专业，掌握好实训技术是我们的主要任务，培养自己的专长，将专长边为自己的优势。

3、爱劳动，图自强。劳动是最光荣的，热爱劳动是一种美德培养自己自尊、自爱、自强

4、讲文明，重修养。现在的社会是文明社会，文明是一个人的素养是一个家的教养是一个国家的修养。前几年中国游容外出旅游乱扔垃圾的行为已经严重影响了我们国家的形象，一旦有了污点就是做百十件事情也挽回不来的。

5、尊法纪，守规章，一个家不成规矩不成方圆，俗话说的好，国有国法，校有校规，如今发布了《中职生公约》，我们就要认真学习，认真落实。

6、辨美丑，立形象。我非善恶美丑，我们是可以分辨的，也是必须要分辨的。不能盲目的随波逐流，挣时尚，亮风骚。我们要长一双辨别是非美丑的眼睛，避免受到不良风气的影响

7、强体魄，保健康。拥有一个健康的身体是一切的基础，是自己的本钱。所以我们要加强身体锻炼，拥有一个强壮的体魄。

8、树自信，勇担当。我们中职生存在的最大一个毛病就是缺乏自信，可能是从小没有得到过多少赞扬的结果，要知道，拥有了自信才会拥有一切，并且我们还要做到勇于为自己做的事情担当，做一名有担当的中职生！

我们不仅仅是因为老师强迫才学习这个公约的我们要从‘要我做’转变为‘我要做’，那么我们就将成功！

第四篇：中职生公约心得

中职生公约心得

作为一个中职生，要有一个良好的纪律，要从小事做起，要懂得尊重老师，团结同学，要知道自己不是十一，十二的小孩子。

我们作为一个中职学生，你可以做到不说脏话吗？你可以做到进老师办公室，你先敲门喊报告吗？你可以独立完成作业吗？你可以见到老师问好吗？你可以回家帮助劳累辛苦的爸爸妈妈做一些家务吗？

同学们时间流水，过的非常的快，马上就要毕业的我们，又有多少同学有一个自己的公约，可以保证上课不说话、不玩手机、不睡觉、认真听课，最严重问题是，上课不要打扰老师讲课，作为中职生，我们都应该有控制的能力。

我们也要加强安全管理，每一次安全事故的发生都是由大意造成的，要从以前发生的安全事故中吸取教训，杜绝此一类事故再次发生、天天抓，天天讲，安全互保对子之间应做到时时监督，时时提醒大家、安全第一，发现不安全因素，及时制止，把安全工作落到实处，坚决杜绝安全事故的发生，每一次都给了我们安全的警示，每一次事故的发生，总在与疏忽于大意，每一次事故的背后，总留有许许多多的懊恼于哀伤，但我们要在哀思中反思、在反思中牢记。

除了安全我们还要保持卫生清洁，不要在教室乱扔垃圾，这样就会被带劳动委员扣一分了，说了惩罚，也要说说奖励了，如果为了班级做出了一点贡献，团结同学，助人为乐，帮助更多需要我们大家帮助的人，老师就会给你加一分。

好了，就说到这了，快要上课了，你们班级公约和我们的一样吗？

第五篇：争做最美中职生

尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我致词的题目是<<做个最美的中职生>>.首先,我代表全体同学向刚入校的学弟学妹们表示热烈地欢迎。

一年前的今天，像你们一样我们载负着希望与梦想踏入了职业中学, 又是在今天，又是在这里伴着春风的和弦,我们迎接着你们，职业中专期待着你们。

在这个年纪的我们,都误认为“外表美”就是一种青春的专利，就是青春的一种界限。总误认为美就意味着前卫的思想，出众的外貌，潮流的衣服„„然而，真正的“美”在于心灵。之所以这样说，是因为“心灵美”不受任何时间和空间的限制，不因人因事因地而异。什么样的美才是属于我们中职生应该有的美?就让我们一起重新认识美、定位美吧。

现代社会外来思潮蜂拥而至，中职生的我们也越来越追求美。但我们对美的理解都是：男生做一个韩国歌星的潮流发型就是“帅”；穿着不符合学生实际年龄的西服就是“酷”；女生披头散发的来教室学习就是“淑女”，邋遢地戴着一副只有镜框的眼镜就是“可爱”。殊不知，我们已将“美”扭曲化，我们几乎要沦为一群没有独立思考能力、没有原则性的“视觉机器”。

那么，美到底有没有一个统一的标准呢？生活中有许多形形色色的东西会充斥着我们的眼球，振荡着我们的心灵，我想每一个人都一定会有一个属于自己的答案。接下来请允许我来谈谈中职生的我对美的理解：在职业中专的学习生活中，1.要有目标和追求 2.经常保持微笑 3.学会和别人一块分享喜悦 4.乐于助人 5.并保持自己的一颗童心 6.学会和各种人愉快的相处 7.保持幽默感 8.学会宽恕他人 9.有几个知心朋友 10.常和别人保持合作,并从中获得乐趣。而且, 作为中学生的我们，应该德、智、体、美全面发展，而不应该只靠文化知识来走以后的道路。

在长期以来社会各界的偏见下，相信会有不少中职学生会认为自己比普高生差，认为自己技不如人，低人一等。于是便有了在校混日子，学习无目标等恶性循环。可我想说：我们的未来有无数种可能。每一个人都有着属于他自己的“闪光点”，相信自己，你能行。位置是不能左右价值的，但只有找准位置才能绽放光彩。正如鲁迅所说：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。

十年磨一剑，破茧终为蝶。我们每一个人都期待着它的发生。而我们中职生作为风华正茂的新一代，我们应该恪守心灵美，我们应该心无旁骛的勇往直前，并用精卫填海的执着去追逐它。

谢谢大家,我的致词完毕.