第一篇：在随州职院开展“两访两创”活动动员部署会...
在随州职院开展“两访两创”活动
动员部署会议上的讲话
刘 斌
(2011年9月14日)同志们: 今天会议的主要任务是:贯彻落实湖北省高校开展“两访两创”活动动员部署会议和全市“三评两查”治庸问责工作推进会议精神，对学院“两访两创”活动进行动员部署。
开展“两访两创”(即:高校管理干部，重点是院系和机关中层以上领导干部访谈所有教师，教师访谈所有学生;创基层党建工作先进，争做优秀共产党员;创教育事业发展先进，争做优秀人民教师)活动，是我省加强高校群众工作的一个创新之举，在全国是第一家。省委省政府对这项工作高度重视，“三万”活动期间，省委书记李鸿忠同志就提出在高校也开展一项加强群众工作的活动，之后，省委高校工委、省教育厅将活动的主题确定为“两访两创”。为了确保活动取得预期效果，5-7月，在华中科技大学等8所院校先行试点，鸿忠书记亲自批准了试点方案，并多次关心过问试点进展情况，对试点工作取得的成绩予以充分肯定。教育部袁贵仁部长也对这项活动作出批示，予以高度评价。9月8日，省委高校工委、省教育厅召开湖北省高校开展“两访两创”活动动员部署会议，印发了《湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案》，蔡民族书记通报了试点工作情况，对“两访两创”活动全面铺开作了部署，华中科技大学、华中农业大学、湖北大学、武汉交通职院4所试点高校做了经验介绍，武汉大学、武汉理工大学、武汉科技大学、襄樊职业技术学院4所高校作了表态发言，省委常委、省总工会主席张昌尔同志作了重要讲话。昨天上午，市委召开全市“三评两查”治庸问责工作推进会议，就贯彻落实《中共湖北省委常委会关于推广武汉市经验在全省开展治庸问责工作的决议》、在全市深入开展“三评两查”治庸问责工作进行部署，我院全体班子成员参加了会议。今天上午，学院党委会听取了湖北省高校开展“两访两创”活动动员部署会议精神的传达汇报，对做好学院“两访两创”活动进行了认真研究，决定召开这个“二合一”的会议，对全市“三评两查”治庸问责工作会议精神进行传达贯彻、对我院“两访两创”活动进行动员部署。刚才，洪波同志宣读了《中共随州市委常委会关于在全市深入开展“三评两查”治庸部责工作的决议》、《中共随州职业技术学院委员会关于开展“两访两创”活动的通知》，请大家按照文件要求抓好落实。下面，我着重就开展“两访两创”活动强调三个方面的问题。
一、深刻认识开展“两访两创”活动的重要意义 在高校开展“两访两创”活动，对于密切党群关系，改进工作作风，推动科学发展，实现“十二五”良好开局，具有十分重要的意义。
（一）开展“两访两创”活动，是治庸提能的具体行动。胡锦涛总书记在“七一”讲话中告诫全党，要防范精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。“四大危险”在我院党员干部身上不同程度地存在，突出表现为少数党员干部能力平庸、业绩平庸，思想懒惰、工作懒惰，纪律作风松散等“庸懒软散”、“不在状态”的问题。有效应对“四大危险”，迫切需要治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲。开展“两访两创”活动，通过“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”，促进“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”，可以进一步强化党员干部能力席位意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发有为意识，形成解放思想、勇于担当、优化环境、真抓实干、干事创业的浓厚氛围。因此，“两访两创”活动是治庸提能的具体行动。
（二）开展“两访两创”活动，是加强新形势下高校群众工作的有效载体。群众路线是我们党的传家宝，今年是群众工作年。毛泽东同志说，群众生产、群众利益、群众经验、群众情绪，这些都是领导干部应该时刻注意的。胡锦涛总书记强调，世界上没有任何力量可以替代人民的力量。刘延东同志在第十九次全国高校党的建设工作会议上要求，要“加强新形势下高校群众工作，把师生凝聚到推动高校科学发展上来”。做群众工作，就是要了解群众所思所忧所盼，解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，这是坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位的根本性问题。在校外，上半年，我们深入驻点村和睦畈村，走访慰问群众，帮助解决农业抗旱问题，密切了同农民群众的感情，干部也受到了深刻的教育。在校内，我们高度重视学院群众工作，近年来出台了一系列政策措施，解决了一大批事关广大师生切身利益的民生问题，教师从教、学生就学条件大大改善，深得广大师生的拥护。但随着改革的不断深入，在一些问题得到缓解的同时，新矛盾、新问题也在不断产生，毕业生就业、贫困生资助、大学生心理疏导，以及广大师生的住房、医疗、就餐等问题依然突出，需要下大力气予以解决。开展“两访两创”活动，通过干部和教师之间、教师和学生之间面对面交流、面对面调查、面对面指导，学校可以准确掌握广大师生的所思所忧所盼，找准问题，摸清家底;广大教职工可以建言献策，表达诉求，了解学生困惑，专心教书育人;广大学生可以得到指导，解决困惑，感受关怀，真正把我院群众工作做实、做细、做到位。
(三)开展“两访两创”活动，是深入开展创先争优活动的有效方式。开展创先争优活动是党的十七大和十七届四中、五中全会提出的重要任务，也是《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》提出的制度性要求。创先争优活动开展近一年来，学院按照省委、市委的统一部署和要求，坚持以推动职教事业科学发展为主题，组织动员全体党员，围绕中心、立足本职、创先争优，取得了重要的阶段性成效。“两访两创”的落脚点是“两创”，和创先争优的要求是一致的。通过开展“两访两创”，要求每个支部、每个党员紧密结合中心工作，努力把承担的任务完成的更好，单位创先进、个人争优秀。通过开展“两访两创”，党组织带动广大师生，形成创先争优的强大合力;树立一批先进基层党组织和优秀共产党员，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。可以说“两访两创”活动是对创先争优活动开展方式的创新。
（四）开展“两访两创”活动，是加强大学生思想政治教育工作的有效手段。加强和改进大学生思想政治教育是高校党委的重大任务。去年5月，胡锦涛总书记主持召开中央政治局常委会，专题研究大学生思想政治教育工作，作出了“在思想上不能放松，在工作上不能懈怠”的重要指示。李鸿忠书记在第十九次全省高校党的建设暨大学生思想政治教育工作会议上深刻指出:高等院校育人问题，涉及到“两个第一”(第一资源和第一动力)，“一个决定性”（决定着社会主义建设者和接班人的培养），关系到未来国家民族的前途，必须重视，也不得不重视！加强和改进高校党建和大学生思想政治教育工作，要在解决实际问题上下功夫。近年来，我院大学生思想政治教育工作亮点不断，大学生党员“三轨制”管理、师生“三联系”制度、群团工作“三延伸”制度、大学生管理“十必谈”做法等，在高校和社会引起广泛反响。但是高校作为各种思想文化交流交锋交汇之地，处在抵御敌对势力西化分化图谋的前沿，大学生思想政治教育工作仍然面临着许多新情况新问题。开展“两访两创”，坚持“育人为本，德育为先”教育方针和“全员育人、全方位育人、全过程育人”要求，教师和学生可以做到近距离交流，推动教师特别是思政课教师不断改进思想政治课教育教学，创新思想政治教育的方法途径，抓好大学生形势政策教育，组织开展社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育，解决一批学生在学习、生活、心理情感等方面的实际问题。
（五）开展“两访两创”活动，是提高职业教育质量、服务随州跨越式发展的重要抓手。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话时强调，“我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务”，要“大力服务经济社会发展”，“要自觉参与推动区域协调发展”。当前，随州正处于工业兴市、跨越式发展的关键时期。跨越式发展，不仅是量的跨越，更是质的跨越，迫切需要加快职教事业的发展，迫切需要我们职院提供人才保障、智力支撑和科技支撑。我们要勇敢地承担这一历史使命。从总体上看，我院教育质量在逐步提高，学院自主创新和服务社会的功能在不断增强，职教事业健康发展，但同时，我们必须看到，与国际、国内先进水平相比，我们还有巨大差距，还不能完全适应地方经济社会发展的要求。教学质量问题、成果转化问题、特色办学问题、行政化倾向问题、学校债务问题等等，成为制约我们事业发展的瓶颈。解决这些问题，加快职教事业发展，需要各方面的努力，但主要还是靠我们自身，靠广大师生主人翁作用的发挥。开展“两访两创”活动，是充分调动广大师生主动性、积极性、创造性，凝心聚力，加快学院发展的重要抓手。要通过开展访谈，进一步明确发展方向，凝练办学特色，不断优化专业结构，形成鲜明的区域特色和专业优势，实现差异化发展。通过开展访谈，进一步凝聚师生智慧，强化发展措施，破解发展难题。通过开展访谈，进一步树立人才是第一资源的思想，统筹人才队伍建设，注重创新性科技人才培养，推动人力资源建设。通过开展访谈，进一步增强以用立业意识，探索产学研深度结合的有效模式和长效机制，推动校政、校企合作，搭建产学研有机结合的平台和载体，促进科技成果尽快转化为现实生产力，不断提高职院服务随州跨越式发展的能力和水平。
二、全面把握开展“两访两创”活动的工作任务 关于开展“两访两创”活动的基本要求，工作方案已经作了明确。大家要围绕“干部转变作风、教师爱岗敬业、大学生成长成才”的主题，按照“干部全覆盖、教师全覆盖、学生全覆盖”的要求，完成“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”四个方面的任务，认真抓好各项工作，提高党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。开展好这项活动，重点要在以下六个方面下功夫: 一是在全覆盖上下功夫。“全覆盖”是“两访两创”活动的第一要求，也是活动取得成功的关键。要按照“全覆盖”的要求，采取多种形式，确保每位领导干部都能深入到教职工中去，每位教职工都能深入到学生中去，每位被访谈者都能说出心里话。要强调，无论是干部访谈教师，还是教师访谈学生，原则上都要一对一访谈，这样，访谈才有质量，才能访到真情。要突出重点，对高层次人才、民主党派和家庭困难的教师，以及学业困难、生活困难和心理困惑的学生，进行重点访谈。学校领导干部要带头参与访谈，院系主要领导、共产党员、专家教授、骨干教师、专业带头人要发挥引领示范作用，积极开展访谈工作。要精心设计访谈主题，激发广大师生为学院改革发展建言献策，增强访谈的针对性和实效性。
二是在增感情上下功夫。做好新形势下的群众工作，重在增进感情。干部和教师、教师和学生之间能够真诚交流，是我们开展“两访两创”活动的直接目的，要把交流思想作为首要任务，把密切党群、干群、师生关系作为首要目标。当前，高校师生之间情感变淡、关系渐远的现象比较严重，对比以前，现在校园大了，硬件好了，学生数量增加了，但是干部和教师、教师和学生之间的交流却少了，大学三、四年下来，有的学生叫不上老师的名字，老师更叫不上学生的名字，这势必影响教书育人的质量和效果。我们要把“两访两创”活动作为一项“连心工程”来打造，做到身入、心入、情入，把校领导、教职工和学生的心连在一起。要真情贴近，主动走进师生中间，说暖心话，办贴心事，拉近距离，增进感情，让他们切实感受到挚友般的关怀。要真诚相待，尊重广大师生在学校发展中的主体地位，以教师为主体，以学生为本位，平等交流、虚心问计，使他们始终感受到受重视的荣誉感、得信任的责任感，调动广大教师的积极性、主动性和创造性。要把党群、干群、师生之间的感情是不是真正增强了，作为检验这次活动成效的重要标准，进一步畅通师生反映呼声、表达意愿、建言献策的渠道，增加交流机会，密切相互关系，融通思想感情，凝聚发展共识。
三是在转作风上下功夫。强化服务意识，加强和改进工作作风，是开展“两访两创”活动的重要方面。要围绕“创基层党建工作先进，争做优秀共产党员;创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”的总体要求，推动干部作风和师德师风都得到切实转变。今年是落实年，也是促进干部作风转变年。面对高等教育改革发展的艰巨任务，学院每一名干部，特别是校领导、机关中层和院系以上领导干部要增强攻坚克难的信心和勇气，培养敢于担当的责任意识、直面困难的思想勇气、迎难而上的拼搏精神;要树立求真务实的工作作风，以实际业绩赢得广大师生的支持，真正成为他们信得过、靠得住的贴心人;要增强履职尽责的工作能力，强化理论武装，提升专业素养，在与师生交流过程中开阔眼界、增长阅历，切实增强运用科学理论分析和解决问题的能力。要认真落实《湖北高校教师“十倡导十禁止” 师德行为规范》，引导干部到教师中去尊师重教，引导教师到学生中去立德树人，进一步净化校风、改进教风、培育学风、锤炼作风，在师德师风方面有切实转变，达到提高教学质量、提高育人水平的目的。四是在建机制上下功夫。“两访两创”活动时间仅三个月，不可能一劳永逸，从根本上解决所有问题。师生所思所忧所盼、学院改革发展面临的问题是不断发生变化的，比如，原来学院发展的矛盾主要是规模和外延扩张的问题，现在则主要是质量和内涵发展的问题，原来高校是“精英教育”，大学生供不应求，现在高校成为“大众教育”，一些毕业生就业比较困难，等等，可以预见，随着现有问题的解决，还会有新的问题出现，这就要求我们必须把群众工作长期化、经常化、制度化。最近，省委省政府和随州市委市政府分别下发了关于加强和改进新形势下群众工作的决定，我们要认真贯彻落实，着力建立健全学院科学民主决策和管理机制、领导干部听课机制、校情月度通报和院务沟通机制、师生诉求表达机制、社情民意调研机制、领导干部接访（走访）和联系院系（民主党派、专业带头人、青年教师、贫困学生）机制、校园矛盾纠纷排查调处机制、突出问题综合协调机制、困难师生帮扶救助机制等，靠制度管人管事，并长期坚持下去。
五是在保稳定上下功夫。当前，受国际国内形势影响，高校不稳定因素比较突出，维稳工作面临的形势比较严峻，要引起高度关注。我们要以“两访两创”活动为契机，对影响校园稳定的因素作一次摸底排查和梳理，深入了解学生思想动态，加强舆情汇集和各类不稳定因素的分析预警，管理好校园网络，抓早、抓小、抓苗头，努力把问题解决在基层、解决在萌芽状态。帮助师生解决好实际困难和现实利益问题，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素，是我们开展“两访两创”活动的现实目的。说一千道一万，不如实事做一件。这次活动时间虽然不长，也要尽力去办一些力所能及的实事。对于这一点，我们不下硬性指标，不作统一要求，但是要说一件、干一件，干一件、成一件。我们要认真学习借鉴试点高校的做法，对活动中广大师生提出的合理化建议和意见，有条件解决的，立即进行整改，对条件受限、当前无力解决或解决起来需要一个过程的，规定整改期限，逐步加以解决，对师生提出的我们又办不到的要求，要耐心听、耐心记，多做说服解释工作。在教师这一块，要特别注意解决好职称评定、收入分配、住房建设、业余生活等问题；在学生这一块，要进一步健全就业服务系统，积极为广大学生就业创业创造条件;进一步做好家庭经济困难学生资助工作，改进后勤服务特别是办好学生食堂;加强大学生心理健康教育和心理咨询工作，提高他们的心理素质和承受挫折、适应社会的能力;引导学生正确看待改革发展过程中出现的矛盾和问题，采取合法途径解决纠纷，促进校园和谐，维护社会稳定。这些工作要一项一项落实到单位，落实到人头，一项一项做实做到位，以实际成效回应师生关切，赢得师生信任，促进学校发展。
六是在促发展上下功夫。开展“两访两创”的根本目的在于推动发展。离开发展的活动只能是徒劳无益。今年是全面落实全国、全省教育规划纲要和学院“十二五”规划的第一年，完成今年的各项任务，对整个规划的最终实现至关重要。我们要通过“两访两创”活动的开展，抢抓机遇，乘势而上，聚智慧、显特色、上水平、增实力，推动学院在开局之年得到突破发展。要坚持实事求是、量力而行的原则，重点围绕解决广大师生面临的现实问题，围绕广大师生反映强烈的突出问题，围绕影响学院长远发展的重大问题，制定整改方案，开展整改工作，推动学院发展。要加强人才和教师队伍建设，落实党管人才原则，根据学校办学定位和办学特色，完善人才队伍建设总体规划，整体推进学院人才队伍建设。要把扩大对外开放作为增强学院竞争力的重要途径，与国外高水平院校开展多形式的教育合作与交流，引进优质教育资源，探索新的办学体制和教育模式，提高职业教育的国际化水平。要坚持以用立业，围绕随州经济社会发展战略，尤其是围绕产业结构调整和工业兴市，大力发展与我市支柱产业发展相适应的专业，加快培养经济社会发展急需的创新型、复合型、实用型高素质专门人才和拔尖创新人才。要以全市、全省战略需求为导向，加强科学研究和技术创新，加强应用研究和科技成果转化，在政、产、学、研结合中切实发挥特有优势和作用，以贡献求发展。
三、认真落实“两访两创”活动的各项工作要求 开展“两访两创”活动，是全省高校的重大工作部署。我们一定要高度重视、精心组织、周密安排，确保活动达到目的、取得实效。一要高度重视，加强领导。“两访两创”活动涉及全院万名师生，备受社会关注，必须高度重视，加强领导和工作指导。学院专门成立领导小组，由我和杰峰同志负总责。领导小组下设办公室，设在组织人事处，洪波同志兼任办公室主任，负责活动的具体组织协调工作。办公室要建立工作机制，加强检查督办、分类指导，推动活动深入开展。各院系都要成立相应领导机构，配强工作专班，党政主职要亲自挂帅，高起点谋划、高标准推进、高质量落实，并及时向领导小组办公室报送工作进展情况。
二要注意方法，探索创新。“两访两创”是高校群众工作的创新之举，没有现成的做法和经验可以借鉴。各院系要在完成规定动作的同时，根据自身实际和特点，创新访谈主题、访谈方式、访谈内容，创造性地开展整改和长效机制建设工作，确保访谈取得实效。
三要弹好钢琴，统筹推进。将“两访两创”活动和学院日常工作统筹推进，与学院迎接二轮评估、特色高职申报、内涵建设、招生工作、思想教育、常规教学、安全管理、新生军训、节能减排、问计治庸、创先争优、“五好班子”创建、基层党建特色品牌创建等工作紧密结合起来，因院制宜，因系制宜，因时制宜，合理安排访谈内容、方式和步骤，切实做到两不误、两促进、两提高。当前，“两访两创”活动要和新生入学教育结合起来，把访谈新生作为重点，使新生一入校就感到学校的关心和温暖，尽快融入这个新的大家庭。各单位访谈对象、收集到的意见建议和访谈总结要进行公示。
四要加强宣传，营造氛围。要充分利用校内媒体和其他各种方式，加大对“两访两创”活动的宣传力度，及时让广大师生了解活动的意图、任务、工作进展、整改情况和活动成效。要加强与新闻媒体的联系，提供有价值的信息，方便新闻媒体及时跟进，对活动作全方位、有深度的宣传报道，引导活动健康发展。领导小组办公室要及时编发简报、上报信息，加强对典型案例的挖掘培育，对活动中的好经验、好做法及时进行反映和交流。各部门在开展活动中的文件、表格、记录等，要注意做好收集整理，便于以后总结验收。
同志们，今天的会议，拉开了我院万名师生大访谈的序幕。当前正值评建冲刺、特色高职申报、新生军训之时，各部门工作头绪多、任务重，大家一定要克服疲劳懈怠、消极应对等不良倾向，提高思想认识，明确工作要求，狠抓工作落实，确保活动深入扎实开展并取得预期效果，为推动学院科学发展作出新的更大贡献!
第二篇：在学校“两访两创”活动动员部署会上的讲话
第7期
襄樊学院办公室编印 2011年9月23日
院长、党委副书记李儒寿
在学校“两访两创”活动动员部署会上的讲话
同志们：
今天的会议，主要是对开展“两访两创”活动作动员部署。“两访两创”活动，即“学校中层以上领导干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。“两访两创”活动是我省加强高校群众工作的一个创新之举。5-7月，活动在华中科技大学、武汉大学等8所高校先行试点，试点工作取得了预期的效果，受到教育部和省委、省政府高度肯定。
9月8日，省委高校工委、省教育厅在武汉召开了全省高校
— 1 — 开展“两访两创”活动动员部署会议。会议由副省长郭生练同志主持，省委高校工委书记蔡民族同志进行了动员部署，华中科技大学、武汉大学等8所高校的党委书记作了典型发言，省委常委张昌尔同志作了重要讲话。
全省高校“两访两创”活动动员部署会后，学校党委及时召开了专题会议，研究学校开展“两访两创”活动的有关事宜，制定了《襄樊学院“两访两创”活动实施方案》，成立了由我任组长，王化凯和宋双伟同志任副组长，其他党委常委任成员的“两访两创”活动领导小组。今天召开的动员部署会，标志着我校 “两访两创”活动全面启动。在这里，我就学校 “两访两创”活动开展强调几点意见。
一、充分认识开展“两访两创”活动的重要意义
（一）开展“两访两创”活动，是加强和改进学校群众工作的具体行动
近几年，学校取得较快的发展，但发展很不平衡，需要克服的困难还很多，需要解决的问题很多，与建设襄阳大学的宏伟目标还有相当大的差距，与上级组织较高要求和师生员工的殷切期盼还有相当大的差距。学校党委重视事关师生全面发展的民生工作，联系学校实际，尽力而为，采取了一系列措施，努力改善师生员工的学习、工作和生活条件，得到广大师生的理解和拥护。但随着形势的发展，新矛盾、新问题也在不断产生，需要我们下大力气予以解决。开展“两访两创”活动，通过面对面交流、面对面调查、面对面指导，学校可以准确掌握
— 2 — 广大师生的所思所忧所盼，找准问题，摸清家底；广大教职工可以建言献策，表达诉求，了解学生困惑，专心教书育人；广大学生可以得到指导，解决困惑，感受关怀，真正把群众工作做实、做细、做到位。
（二）开展“两访两创”活动，是加强和改进学校党建和大学生思想政治教育工作的重要载体
开展“两访两创”活动，干部访谈所有教师，教师访谈所有学生，有利于抓准实际问题、解决实际问题，这是我们加强和改进党建和大学生思想政治教育工作的科学载体。通过开展“两访两创”活动，让干部到教师中去尊师重教，让教师到学生中去立德树人，进一步深化师德师风建设、干部能力与作风建设和学生学风建设，组织动员每个支部、每个党员紧密结合中心工作，创先进、争优秀，有利于巩固党在学校的执政基础，增强学校各级党组织的凝聚力和战斗力，增强大学生思想政治工作的实效。
（三）开展“两访两创”活动，是促进学校跨越发展的重要抓手
当前，我校正处于内涵发展、提升实力的关键时期。跟自己比，学校的建设与发展不断取得新成绩；在更大范围比，我们在很多方面还有明显差距，还不能较好地适应经济社会发展的需求。教育教学质量问题、科研上层次上水平问题、特色办学问题、债务化解问题等等，还在不同程度地困扰着我们，成为制约我们事业发展的瓶颈。解决这些问题，要靠方方面面的
— 3 — 共同努力，要靠广大师生主人翁作用的发挥。开展“两访两创”活动，是充分调动广大师生主动性、积极性、创造性，凝心聚力推动学校发展的重要抓手。通过开展访谈，可以进一步凝聚师生智慧，强化发展措施，破解发展难题，使“十二五”规划的目标得以全面实现。
二、准确把握“两访两创”活动的工作重点
“两访两创”活动规模大、时间紧、任务重、要求高，要实现既定目标任务，确保活动取得实实在在的成效，必须准确把握工作重点。
一是要全覆盖。“全覆盖”（访谈工作要覆盖到每一个师生）是“两访两创”活动最大特色和亮点，是开展好这项活动的第一要求，也是活动取得成功的关键。这次访谈活动参加人数之多、覆盖师生之广、访谈之深入，应该说是前所未有的。各分党委、直属党总支要按照“全覆盖”的要求，创新方法，充实力量，加强督办，采取多种方式，确保每位领导干部都能深入到教职工中去，每位教师都能深入到学生中去，每位访谈者都能说出心理话。学校领导要带头参与访谈，院系领导、机关及直附属单位处级干部和党员教师要发挥引领示范作用，积极开展访谈工作。要结合学校实际，精心设计访谈主题，引导和激发广大师生为学校改革发展建言献策，增强访谈的针对性和实效性。
二是要增感情。干部和教师，教师和学生之间能够真诚交流，这是我们“两访两创”活动的直接目的。我们要把“两访
— 4 — 两创”活动作为一项“连心工程”来打造，做到身入、心入、情入。干部教师要真情贴近，主动走进师生中间，说暖心话，办贴心事，拉近距离，增进感情，让他们切实感受到挚友般的关怀。要真诚相待，尊重广大师生在学校发展中的主体地位，坚持平等交流、虚心问计，使他们始终感受到受重视的荣誉感、得信任的责任感，调动广大教师的积极性、主动性和创造性。在开展“两访两创”活动过程中，要把学校领导、教职工和学生的心连在一起。要把党群、干群、师生之间的感情是不是真正增强了，作为检验这次活动成效的重要标准，要进一步畅通师生反映呼声、表达意愿、建言献策的渠道，增进沟通交流，密切相互关系，融通思想感情，凝聚发展共识。
三是要建机制。“两访两创”活动时间仅三个月，不可能一劳永逸从根本上解决所有问题，师生所思所忧所盼、学校改革发展面临的问题是不断发生变化的。这就要求我们必须把学校群众工作长期化、经常化、制度化。学校在8月底出台了《关于进一步加强校院两级领导干部联系群众工作的意见》（校党文[2011]30号），制定了学校中层以上领导干部密切联系师生的八项制度措施，必须认真贯彻落实。要着力建立健全学校科学决策和管理机制、师生诉求表达机制、社情民意调研制度、领导干部接访和走访机制、校园矛盾纠纷调处机制、突出问题综合协调机制、困难师生的帮扶机制等。
四是要保稳定。高校稳定是社会稳定的晴雨表，当前，受国际国内形势影响，学校不稳定因素也较为突出。学校今年发
— 5 — 生的学生公寓调整、外出务工学生理赔和学生食堂交接等也都警示我们，维护学校稳定的任务仍然艰巨复杂，要引起我们高度重视。全校上下要以“两访两创”活动为契机，了解掌握师生情况，沟通思想，引导认识，疏通情绪，化解矛盾，解决问题，确保阵地巩固、导向正确；妥善处理校园内发生的一些摩擦，做到快速反应，稳妥有效；加强舆情汇集和各类不稳定因素的分析预警；管理好校园网络等；努力把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
五是要促发展。开展“两访两创”的根本目的在于推动学校发展，学校将针对访谈过程收集到的问题，坚持实事求是、量力而行的原则，重点围绕广大师生面临的现实问题，围绕广大师生反映强烈的突出问题，围绕影响学校长远发展的重大问题，制定整改方案，开展整改工作。对活动中广大师生提出的合理化建议和意见，有条件解决的，立即进行整改，对条件受限，当前无力解决或解决起来需要一个过程的，规定整改期限，逐步加以解决，以实际成效回应师生关切，赢得师生信任，促进学校发展。
三、切实加强对“两访两创”活动的组织领导
一要高度重视。学校成立了“两访两创”活动领导小组，负责活动的组织领导、工作指导和督导检查。领导小组下设办公室和四个工作组，负责活动的具体组织协调。领导小组办公室要建立工作机制，加强检查督办、分类指导，推动活动深入开展。各分党委、直属党总支也要建立相应的领导和工作机制，— 6 — 保证活动务实有效进行。
二要创新方法。各分党委、直属党总支要根据各自实际情况，创造性的开展工作。结合自身实际和特点，创新访谈主题、访谈方式、访谈内容，可以通过走访约访、寻访调研、师生恳谈会、师生接待日和网上交流等形式来进行，基本方式为“一对一” 的面谈，也可以对具有共性的问题“一对多”的座谈，还可以利用微博、QQ群、邮箱、信箱广泛收集师生的意见建议。针对初次访谈效果不明显，需进一步开展访谈的，可邀请相关领导和人员进行“再访谈”，确保访谈取得实效。
三要统筹推进。开展“两访两创”活动要以学校事业发展和师生的全面发展为中心，要将访谈活动与日常工作统筹推进，做到两促进、两提高。活动中要坚持四个结合，即：与深入开展创先争优活动相结合，与深入开展校院两级“五好”领导班子创建活动相结合，与深化干部能力与作风建设、师德师风建设和学生学风建设活动相结合，与构建平安和谐校园活动相结合。
四要加强宣传。学校和各单位要坚持典型引路，大力宣传先进典型和活动成效，组织跟踪报道，营造良好氛围，引导活动健康发展。宣传工作中既要大力宣传活动开展中的好经验、好做法，又要注重挖掘活动中涌现出的先进人物和典型事迹。
同志们，省委、市委对我校的建设发展提出了新的、更高的目标要求，广大师生员工对我们早日建成襄阳大学殷切期盼，— 7 — 学校正克服重重困难，积极推进建设襄阳大学的伟大进程。我们要以此次“两访两创”活动为契机，凝心聚力，团结和引领广大师生员工进一步认清形势，振奋精神，集中智慧，创新思路，努力推动学校事业实现新的发展和跨越！
主题词：信息通报
────────────────────-───────── 襄樊学院办公室 2011年9月23日印发 ────────────────────-─────────
共印50份
第三篇：两访两创活动小结
生物工程与制药学院2011级5-6班两访两创活动小结
积极响应省委、省高校工委的号召——9--12月在全省高校开展“两访两创”活动，我学院党支部迅速行动起来，带领全系教师、班主任和辅导员参加了学院召开的“两访两创”活动动员大会。作为学院2011级新生的班主任，在认真学习了我院关于《“两访两创”活动实施方案》后，我迅速组织了班级会议，在班会上，我认真听取了同学的建议，详细的回答了他们提出的一些问题，并对他们提出了一些要求和期许。现将该“两访两创”活动的情况总结如下：
1、在军训结束后，全班的同学基本上都上交了入党申请书，对此，我深感高兴，希望他们在校学习期间，能够不断提高自身的思想理论水平，积极向党组织靠拢；关心国家大事，关心学校的发展，同时也留心身边的小事，关爱同学，共同进步；严格遵守校规、校纪，从而真正做到：严于律己，遵规守纪，尊敬师长，礼貌待人，勤劳俭朴，关心集体，做一个有道德、有理想、有文化、有纪律的学生，争取做一名优秀的当代大学生。
2、学生最主要的任务还是学习，因此，访谈的主要内容是学习。作为新生，在专业学习方面，许多同学对生物专业的学科设置还是存在盲点，在详细的介绍了我校生物专业的设置和教学计划后，许多同学豁然开朗。他们积极提问，问题也五花八门，从课程设置到考研就业，从奖学金到英语四六级考试，从专业发展到个人理想等等。作为一名青年教师，我认真回答了他们的问题，同时也指出他们怀揣梦想、满怀期待地踏进了大学校园，一段崭新的学习生活又开始了。但这一段学习与高中的学习是截然不同的，我希望他们能在大学期间能转变学习方法，掌握自学的学习技巧，用心打造自己的专业知识平台，认真规划人生。希望他们每个人在这里都播种下属于自己理想的种子，并努力奋斗去实现它。作为一年级新生，步入新的起点，怀着新的希望，踏上新的征程。一切从零开始，让我们努力学习，拉近自己与理想的距离，使理想不再遥远。
3、此外，我认为新生的入学心理教育非常必要，也很有意义。因此，我特意就心理健康的问题向他们提出了一些访谈。我用身边的实例，从学习成绩、就业焦虑和人生情感与心理健康之间的关系等方面给他们讲述了心理健康的重要性，希望他们能学会自我调节心理，面对挫折和失败的时候不气馁、不放弃，面对成功和荣誉的时候不骄傲不放纵，积极去维护自己的身心健康，度过美好的大学时光，成为自己想成为的人！他们纷纷表示在入校之初，学校便开展了心理调查和心理咨询的工作，并且表示在日常的生活和学习中，会关爱同学，决不让一个同学掉队。我们学校心理健康教育工作做得比较好，与我们常年开展的各种宣传、教育、咨询、社团活动等有很大关系。在大学生刚刚走进学校的时候，就向他们灌输了一种积极健康的理念，让他们去主动面对自己可能遇到的心理问题，大大 减少心理障碍的发生，帮助同学们更加健康、快乐地成长！
4、同学们也对社会实践充满热情，提出了许多看法，例如想参加学生会锻炼能力、想实验室帮助老师进行科研实验等等。我表示大学是一个大舞台，它会为你提供充分展示自己的机会，从中同学们可以丰富内涵，提高个人综合素质。但一定要做好平衡好社会实践和学习之间的时间安排，在确保学习成绩的前提下积极参加各项活动，避免社会实践中的一些陷阱和骗局，保护自身利益。
整个访谈过程，大家的热情很高，同学们积极谈论了再学习生活方面的想法和对学校学院改革发展、人才培养和社团活动等方面的意见和建议，访谈过程中，我能感受到学生对学校的热爱，他们大胆地说出自己的心里话，进一步畅通了增加交流机会、融通思想感情、凝聚发展共识的通道。
通过开展“两访两创”活动，领导访谈教师，教师访谈学生，加强了领导教师学生之间的沟通，有利于进一步促进校园和谐，更好的营造校园安全祥和、上下心通气顺、师生教学相长的和谐育人环境。
第四篇：两访两创活动提纲
注：每位同学必须回答至少5道题目，但不能所有同学回答的题目都一样，可交电子版或者手写板，这学期末交上来
漳州师范学院“两访两创”活动访谈学生参考提纲
1.您对建设“教师教育特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学型师范大学”的奋斗目标有何建议？（你认为我们学校目前应该加强哪些方面的建设，可以让学校变得更强？）
2.您对关于增强对学校的认同感有何建议？以及加强爱校教育 增强荣校意识？
3.您对加强和改进教师的师德师风有哪些建议？（你认为什么样的老师可以称为师好老师？）
4.您对加强和改进学校的专业课程设置、加强课堂管理、提高教学质量有何建议？
5.您对进一步丰富和创新我校的办学特色（“三位一体”教师教育改革模式、闽南文化与两岸交流研究）有何建议？
6.您目前学习、生活存在哪些困难？或希望从哪些方面得到关心和帮助？
7.您对学校、院系加强改进学生党建、教育管理、资助工作、就业指导有何建议？
8.您对学校改进后勤服务、校园环境、安全保障有哪些建议？ 9.您对团学组织、社团组织的评价，改进意见和建议？ 10.您对职业规划的设想，对就业指导的评价、意见和建议？ 11.您目前最关注的问题及原因？（目前你对你的学习和前途有明确的目标吗，希望得到什么样的帮助呢？）
第五篇：两访两创活动报道
活动报道：
后勤总公司积极开展“两访两创”活动
为深入贯彻落实院党委《关于开展“两访两创”活动实施方案》的文件精神，9月20日下午，后勤综合服务总公司召开了“两访两创”活动动员大会，要求公司全体教职工积极参与到“两访两创”活动中。
会上，后勤党总支制定了开展“两访两创”活动的实施方案，并成立了活动领导小组，明确了活动的工作目标与主要任务。党总支书记吴中文同志针对“两访两创”活动提出了三点要求：一是要充分认识开展“两访两创”活动的重要意义。要以建设学习型党组织为抓手，以构建和谐单位，密切联系师生群众，不断改进服务工作，提高解决师生实际困难的能力，提升服务管理水平和服务质量。二是确保访谈“全覆盖”。访谈工作要覆盖到每一位师生，党总支书记吴中文同志访谈后勤部门职工等16人，总经理杨珍同志访谈后勤机关职工等15人。33名后勤职工访谈土木工程系学生至少330人，采取一对
一、面对面访谈形式，深入到教室、寝室、食堂与学生交心谈心，认真倾听学生对后勤餐饮、购物、水电维修、宿管、教管、环境卫生等方面的意见建议，并做好收集整理工作。三是要提高访谈成效。各支部要联系实际，做好谋划工作，抓好“两访两创”工作深入落实，针对访谈本单位职工和学生中征集到的意见进行归类整理，后勤党总支针对收集到的意见和建议，认真进行专题研究，制定整改方案。对照创先
争优标准，搞好活动总结，进行考核评议，全面提升后勤服务水平和服务质量，创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。
（后勤办
廖丽琴）
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