‘我的大学_我主宰’系列活动_...

第一篇：‘我的大学_我主宰’系列活动_...

“记录瞬间的永恒”摄影比赛 主办单位：农学院团委承办单位：农学院团委学生会宣传部

策

划

方

案

2011年3月10日

活动主题：“用眼睛发现美丽，用相机记录真实”

活动内容：自备摄影作品、作品独白稿件和摄影作品解说ppt。每位同学上台先作简短自我介绍（时间控制15秒以内），再进入比赛内容（自备摄影作品、作品独白稿件和摄影作品解说ppt）。活动主旨: 为了活跃校园文化生活，促进校园文化建设，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影艺术水平，反映大学校园真实生活，展现当代大学生的个性与风采，提高大学生的实践力、创新力以及想象力。希望通过本次比赛，提升学生的审美情趣和艺术修养

有关比赛事宜安排如下：

一、时间：（待定）

预赛：2011年3月15日（海选）复赛: 2011年3月20日 决赛：2011年3月30日

二、地点：

复赛 ：主楼229 决赛 ：东区礼堂

三、主办单位：农学院团委

承办单位：农学院团委宣传部

四、作品内容：主题为“用眼睛发现美丽，用相机记录真实”，自行命题摄影作品名称，摄影内容要求健康积

极向上，并且摄影作品须呈现出自己的理想、生活或自己想反映的事情。

五、作品要求：

（1）、思想健康，积极向上且有青春气息，有

较好的精神面貌，有一定思想深度。内容充实、生动、重点突出。

（2）、拍摄画面清晰连贯，有一定放任拍摄和

剪辑技巧

（3）、原创性。观念独特，形式新颖，勇于挑

战表演和拍摄较大难度的表现方式。

（4）、时间长度：9分钟以内

（5）、作品以DV摄像机、照相机、手机为主要

拍摄工具，以电脑为主要制作、编辑工具

六、参赛人员：农学院2010级学生

七、观赛人员：参赛者及其亲友团

八、工作人员： 预赛：

总协调人：

协调人员： 礼 仪：女工部 主 持 人： 照 相：记者团 计时人员： 成绩登记： 决赛：

总协调人：

协调人员： 礼 仪：女工部 主 持 人： 照 相：记者团 计时人员： 成绩登记：

九、评委：

初赛： 复赛：

决赛：

十、奖项设置：

（颁发奖状，进入决赛的所有选手每人附赠）一等奖：一名 二等奖：二名 三等奖：三名 优秀奖：七名

特殊奖项：“最佳剧情奖” “最佳风采奖”各一名。

十一、比赛流程：

比赛前由团委学生会宣传部对大一新生进行宣传，并进行初选预赛，通过预赛的20名参赛选手进行抽签，决定比赛顺序，进入复赛。复赛通过的15名选手进行抽签，决定比赛顺序，进入决赛。初赛：

1、组织各位选手进行自己的作品展示（包括摄影作品，摄影独白）。

2、然后由评委选出20名选手进入复赛。复赛：

（一）比赛形式： 复赛分为三部分：

1、摄影作品独白（1分30秒）

2、摄影作品PPT解说（包括拍摄此作品的原因，过程）（2分钟）

3、摄影作品展示（7分钟以内）

（二）复赛流程：

1、开场白

2、主持人介绍出席“用眼睛发现美丽，用相机记录真实”摄影比赛比赛的各位评委。

3、主持人宣布：“用眼睛发现美丽，用相机记录真实”摄影比赛复赛现在开始，并宣布评分标准及注意事项。

4、主持人宣布摄影比赛预赛正式开始：

请1号选手上台比赛„„摄影作品展示完毕（时间为9分钟，独白一分30秒分钟，PPT展示2分，摄影作品七分钟以内），由计时员进行计时，提醒选手。

5、每名选手摄影作品呈现完毕后评委进行评分、计分员计分、主持人报上一名选手得分，如此依顺序向下，直到一半比赛完毕完毕。

6、中场休息10分钟。

7、比赛继续进行，流程如上。

8、请评委进行点评。

9、主持人宣布摄影比赛进入决赛的人员名单（取前15名）。

10、主持人宣布“用眼睛发现美丽，用相机记录真实”摄影比赛复赛赛到此结束。决赛 ：

1、开场白

2、主持人介绍出席“用眼睛发现美丽，用相机记录真实”摄影比赛比赛的各位评委。

3、主持人宣布：“用眼睛发现美丽，用相机记录真实”摄影比赛决赛现在开始，并宣布评分标准及注意事项。

4、请1号选手上台演讲„„摄影作品展示完毕（时间为9分钟，独白一分30秒分钟，PPT展示2分，摄影作品七分钟以内），由计时员进行计时，提醒选手。

5、每名选手比赛完毕后评委进行评分、计分员计分、主持人报上一名选手得分，如此依顺序向下，直到比赛完毕。

6、中场休息10分钟。

7、比赛继续进行，流程如上，直至所有选手比赛完毕。

8、请评委对获奖选手进行颁奖。

9、请评委进行点评。

10、主持人宣布：“用眼睛发现美丽，用相机记录真实”摄影比赛决赛到此结束。赛后工作：

1、举办优秀作品展（照片类型），包括网上摄影展（影片类型发表于彩虹网）

2、举办颁奖仪式

十二、评分标准：

评分采用10分制，计分采用取平均分的方法。

评分细则如下：（十分制）

（一）、印象分：（1分）衣着整洁（0.5分）礼貌大方（0.5分）

（二）、独白（1分）语言流畅（0.5分）文采适当（0.5分）

（三）ppt解说：（3分）

主题突出（0.5分）

内容积极（0.5分）

解说流畅，有感情（1分）

Ppt制作品质优秀（0.5分）文采适当（0.5分）

（四）、摄影作品：（5分）

1、作品创意独特，构思新颖（2分）

2、内容充实、生动、突出主题（2分）

3、画面音质清晰，剪辑流畅（1分）

十三、赛程安排：

1、所有选手先进行抽签，决定比赛顺序；3月27日在主楼229进行复赛选拔。

2、所有选手先进行抽签，决定比赛顺序；4月5日在东区礼堂进行决赛。

十四、注意事项：

1、观众注意现场秩序，保持会场秩序。

2、超过规定时间，按每20秒扣0.1分的标准进行扣分。（复赛为10分钟，决赛为10分钟）

3、演讲时要尽量脱稿。

希望在团委学生会宣传部的努力下，各个部室的积极配合下，这次“用眼睛发现美丽，用相机记录真实”摄影比赛比赛能圆满成功，让这次比赛成为农学院学生工作一道亮丽的风景，让我们团委学生会成为同学们心目中先进的团体。

十五、预算: 条幅:50*1=50元 胶带(大):1*4=4元 双面胶;1.5*4=6元 证书：6*15=90元

笔：15*1=15元

台签纸：2*10=20元 共计：185元

农学院团委宣传部

2011年3月 10日

第二篇：我的快乐我主宰

我的快乐我主宰

我把我自己比作是一张帆，我要努力的掌握帆的方向。我把我自己比作是一张白纸。我要时时刻刻的向白纸上添加颜色。我把自己看做我自己，我要时长的炫出我自己。

—题记

在这个大千的世界中，我有健全的大脑，我有矫健的身躯，我有健康的身体。我也许没有比别人少什么。但是在我的内心深处，我却比别人多一些莫名奇妙的东西。那就是我我自己独特的个性。

每逢六月的时候对于一些学子来说它是一个灰色的季节。一年前的六月对我来说也不例外。十二年的日复一日，年复一年的学习，只是为了六月的一次考试。而我却因为自己的原因发生了失误。我落榜啦。当时我很恨我自己。恨我自己为什么只有在那个时候有事情。恨我自己为什么在平时的时候不好好的学知识。恨我自己为什么没有聪明的大脑……

人吗？就是一种感性的动物。面对挫折就有一种无法忍受的痛苦感觉。痛苦是痛苦，但如果你用你独有的办法放松一下的话，就会发现有另一片更宽更亮的天地。

历年都有一些人因为灰色的六月带给他的不好的消息而抑郁身亡，或有一些消极的想法。我不但没有犯那样的错误。还用我自己独特的排遣方法找到了另一个天地。我想我们虽说已经到了成年人的年龄，但是我们在父母的眼中都是孩子，我们没有离开过父母的羽翼。基于这种想法。我一个人带这自己需要的东西。坐上了开往沈阳的火车。那是我第一次离开父母，我感觉到害怕。但是在陌生的火车上没有退路我必须勇敢的面对。我用我的勇敢征服了我自己。我顺利的到达沈阳啦。到了那里再也没有熟悉的脸庞熟悉的地界啦，我很迷茫我的前方是什么。我要干什么。终于有一天的，有一位年迈的老奶奶发现了我。她和我说了一会的话。了解了我的情况。她说“孩子，你是勇敢的。虽说你有过失败但是你却知道怎样的调节失败的压抑。春天是美丽的，但是我却不知道……我陪老奶奶好长的时间。我认识到生活的一个真谛……

现在我的帆我感觉我在掌握。现在我感觉我的白纸上已经有了五彩的颜色。我现在也感觉我是真正的没有人可以取代的我自己。

一个人的一生没有什么大不了的只要你自己能顺着自己的道路走好每一步路，那样结果无论如何你都是最伟大的。

第三篇：我的大学生活我主宰

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我演讲的题目是《我的大学生活我主宰》

与父母作别，只身上大学。同朋友相送，留下的全是感动。07年对于我来说是特别的。汗水与喜悦交织，迷惘与光明相伴。似乎高考的紧张气氛还未完全淡去，我以漫步于大学校园，告别了稚幼，重整旗鼓，蓄势待发，准备踏上新的征程。

有人说：“不同的大学有着各自的辉煌。”的确，迈进校门时我便感受到，历史的悠久让校园透着浓浓的书香气，花红草绿又为我们平添了一份温馨。学者鸿儒往来于此，更让学校有了一层厚重感。在次学习，我感受到了淡定，执着。新的面孔，新的道路，一切都是陌生，陌生即未知，然而我有信心，用自己的努力，创造一个辉煌，打造一个奇迹。

To see a world in a grain of sand

And heaven in a wild flower

Hold infitiny in the palm of your hand

“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是无限。”大学生活是我掌心的财富，然而我也知道时间像流沙，一去不再，为了不让大学生活淡然无色，我要用心勾勒每一笔。

可以平凡但不可以平庸，知识是心灵活跃的音符，学校为我们提供了如此好的条件，我定会潜心学习，涉猎群书，用知识丰富自己。

但我也明白，大学与过去的任一时期都不同，它并不是要求我们要一板一眼的学习，而且还要积极的参加活动，所以我会去尝试，挑战自己的极限，挖掘自己的潜能。

大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会坚定不移的学习。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人的。”我们留下的每一个脚印都是我们成长的足迹，相信四年，我会有所改变。

亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。

最后我希望：Everyone has a colourful future and dreams come ture.THANK YOU

第四篇：我的幸福我主宰诗歌

几年前爱着那个人，那是我第一次认真爱。

相遇、相知、相恋、相许、相爱……

分别---重逢---再恋

直至沉默的离开

这些年爱过、痛过、哭过

想着 忘了

真正爱过又怎可忘记

真正爱过又怎舍得忘记

不能够忘记爱情

忘记爱侣

也至少忘记当初为何在一起

时间真的是最好的良药

思念的痛在心里反复纠缠

一份感情等不到瓜落蒂熟的时候

学会遗忘

学会挑剔

学会摆渡

学会对他失望

于是一切都像过往云烟

爱过

藏在心中

痛过

藏在心中

爱着

却不知道

未来的未来怎样

爱着

享福着

藏在心中

对于感情

我学会了低调处理

安静的享受

明

离开你以后

似乎很久了

不知道幸福的味道是什么

沉寂了很久

也兜转了好几圈

一直都漂荡

现在我想说

我不知道幸福会来的方向在哪

但是有一个人一直在我身边

我感觉到很踏实

爱，藏在心中就好

轰轰烈烈的爱未必才识惊天动地的猪给的爱让我体会到了什么是细水长流

很清晰

很爽朗

很温柔

很甜美

我很感动

也很珍惜

但愿有情人能等到天长地久

爱

不一定说出来

爱

藏在心间细细品味

那是一种难以言表的美好

我的幸福我知道

我的幸福我主宰

第五篇：教师演讲稿：我的课堂我做主我的人生我主宰

教师演讲稿：我的课堂我做主我的人生我主宰

教师演讲稿：我的课堂我做主我的人生我主宰

尊敬的各位领导，各位老师大家下午好：

今天我演讲的题目是《我的课堂我做主，我的人生我主宰》。

2013年，新课改走进了我们的校园，迈入了我们的课堂，回首走过几年的课改之路，我感受颇深。

感谢新课改让我把课堂还给了学生，让学生学会了小组合作，让学生学会了展示。我们建立了学习小组，既有合作又有竞争，打造了小组团队精神,不同层次的学生在课堂中都有获到成功的机会。原来的英语课堂，我讲，学生记，我教，学生听，感觉自己在唱独角戏。对于英语单词和句子的学习，也是单一的我领读，学生跟读，甚至有些孩子怕发音不正确，羞于开口。而如今的英语课堂上学生们不再羞涩，看到的是他们充满自信的笑容，听到的是他们琅琅的英语读书声。小组长起到了很好的带头作用，分配任务，角色，布置作业。学生们各显其能，乐在其中。小组展示形式也多种多样，有歌谣，游戏，角色扮演，模仿秀，自编英语小话剧等等，看着他们自创的这些展示形式，心里不免有些感动。新课改让学生们都能主动地参与到学习中来，真正的由原来的“要我学”变成了“我要学”。

感谢新课改让我把课堂还给了学生，转变了我的角色，我们学会了尊重、赏识、鼓励学生。课堂是学生表现的地方，不是我们老师表演的舞台。在课堂上学生是自己的主人，他们或站或立的听，说，玩，演，构建了和谐、愉悦的鲜活课堂。我们真正成为了“导师”，成为学生构建知识的引路人，让学生真正感受到“我的课堂我做主”、“我的人生我主宰”!当每一个学生回答完自己的问题时，其他所有同学都必须为回答问题学生鼓掌，教师也要给予及时评价，建立他们的自信心。

最后，让我们再次感谢新课改，让我的课堂变枯燥为有趣，变呆板为灵活，让学生真正体会到“我的课堂我做主”“我的人生我主宰”。