2012江西教师公开招聘考试预测试卷（范文模版）

第一篇：2012江西教师公开招聘考试预测试卷（范文模版）

2012教师公开招聘考试预测试卷

教育理论综合(满分：100分)

一、单项选择题(本大题共l2道小题，每小题l分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1． 教学是()。A．学生学的活动

B．教师指导下学生学的活动 C．教师教的活动

D．教师教和学生学的统一活动

2．()创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。A．巴甫洛夫 B．桑代克 C．冯特

D．詹姆斯

3． 社会本位教育目的论的代表人物是()。A．涂尔干 B．卢梭 C．赞科夫 D．福禄贝尔

4． 第一本现代教育学著作是()。A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《大教育论》 D．《教育心理学》

5． 教育目的所要回答的根本问题是()。A．教育的方向

B．教育为谁服务

C．教育要培养什么样的人

D．教育怎样培养人

6． 衡量人的品德的主要标志是()。A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为

7． 在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是()。A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子

8． 在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是()。A．教育实验观察 B．严格控制的观察 C．全结构式观察 D．教育现场观察

9． 主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是()。A．个人本位论 B．社会本位论 C．形式教育 D．实质教育

10．认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。A．弗洛伊德 B．华生 C．桑代克

D．巴甫洛夫

11．利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A．形象直观

B．实物直观 C．模象直观 D．言语直观

12．反映了教育内部因素之外，教育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势的是()。A．教育规律

B．教育方针 C．教育政策

D．教育经验

二、多项选择题(本大题共5道小题，每小题2分，共10分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中)13．教育测量的功能有()。A．诊断 B．评价 C．选拔 D．就业指导

14．下列属于行为主义心理学家的有()。A．桑代克 B．华生 C．斯金纳 D．布鲁纳

15．影响自我效能感形成的因素有()。A．个人自身行为的成败经验 B．替代经验 C．言语暗示

D．情绪唤醒

16．我国心理学家主张把学生的学习分为()几类。A．道德规范的学习

B．知识的学习C．技能的学习

D．行为规范的学习17．态度的结构包括()。

A．认知成分

B．情感成分 C．行为成分

D．意志成分

三、判断题(本大题共6道小题，每小题1分，共6分)18．教师教育就是师范教育。()19．道家的教育主张“行不言之教”。()20．教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。()21．德育起于道德知识教育，终于道德行为。()22．柏拉图在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展的教育问题。23．新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。()

四、名词解释(本大题共5道小题，每小题2分，共10分)24．图式 25．教学原则 26．注意

27．态度 28．认知结构

()

五、简答题(本大题共6道小题，每小题4分，共24分)29．什么是素质教育? 30．请列举班级授课制的优越性。31．德育的途径有哪些? 32．举例说明“感觉适应”。33．简述学生学习的特点。

34．影响中学生心理健康的因素有哪些?

六、论述题(本大题共2道小题，每小题11分，共22分)

35．教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么。36．试述一堂好课的基本特征有哪些。

七、案例分析题(本大题共2道小题，每小题8分，共16分)37．近年来，我国许多地方的校园暴力事件屡屡发生，学校内恃强凌弱、诈骗钱财、挟持他人、从事不法行为等更是屡见不鲜。所有这些，令人不寒而栗，给家庭、学校和社会带来恐慌。请分析学校教育在规范学生行为方面存在的纰漏。

38．长期以来，人们把国民生产总值的增长视为发展的首要目标，这种增长带来了严重的恶 果，对此人们提出了可持续发展的观念。同样，在教育方面也需要树立可持续发展的观 念，分析教育可持续发展的内涵。

一、单项选择题

1． D[解析]教学的定义。

2． C[解析]1879年，冯特创立了第一个心理学实验室。3． A[解析]略

4． B[解析]赫尔巴特对教育学的创立做出了最重要的贡献，被认为是“现代教育学之父”，其代表作是《普通教育学》。

5． C[解析]教育最终落实到人的发展，教育目的回答的是培养人的质量和规格的问题。6． D[解析]道德的知、情、意、行四个环节最终应落实到行动上。7． A[解析]孔子提倡“有教无类”，弟子达三千之众。8． D[解析]略

9． B[解析]个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能；社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。

10． A[解析]这是一种典型的内发论。弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

11． C[解析]模象直观是指在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反应，各种图片、幻灯片及教学电影电视即为模象。12． A[解析]所谓教育规律是指教育系统在它的运行发展过程中，内部诸要素之间。教育系统与它的环境之间本质的必然的联系。

二、多项选择题

13．ABCD[解析]教育测量可以对个人的能力倾向、知识范围、兴趣特长、职业价值观、个性特征等进行测量，帮助个人定位、选择合适职业。14．ABC[解析]布鲁纳是认知主义心理学家。

15．ABCD[解析]班杜拉等人的研究指出，影响自我效能感形成的因素主要有：①个人自身行为的成败经验。这个效能信息源对自我效能感的影响最大。一般来说，成功经验会提高效能期望，反复的失败会降低效能期望。但归因方式直接影响自我效能感的形成。②替代经验。人的许多效能期望是来源于观察他人的替代经验。这里的一个关键是观察者与榜样的一致性。③言语劝说。因其简便、有效而得到广泛应用，但缺乏经验基础的言语劝说其效果则是不巩固的。④情绪唤醒。班杜拉在“去敏感性”的研究中发现，高水平的唤醒使成绩降低而影响自我效能，当人们不为厌恶刺激所困扰时更能期望成功。

16．BCD [解析]我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为三类：技能的学习、知识的学习和行为规范的学习。

17．ABC[解析]态度的结构包括三个方面，即认知、情感和行为倾向成分。

三、判断题

18．× [解析]教师教育是对师范教育的发展，不仅包括职前的师范教育，还包括入职教育和在职培训。

19．√ [解析]道家主张消极教育，行不言之教。

20．× [解析]教育评价依据评价主体分为个体评价和社会评价，依据评价目标分为形成性评价与总结性评价。

21．× [解析]道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始。22．× [解析]亚里士多德首次论述身心和谐发展教育。

23．× [解析]专家型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少，而在于知识表征方式的根本不同。

四、名词解释

24．图式：在皮亚杰认知发展理论中，图式是指一个有组织、可重复的行为模式或心理结构，是一种认知结构的单元。一个人的全部图式组成一个人的认知结构。

25．教学原则：是根据教育教学目的、教学过程的客观规律和教学实践经验而制定的教学工作必须遵循的基本要求。

26．注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是机体在观察一定事物时的定向活动。27．态度通常是指个体对环境中独立于主体之外的人或事物的认知系统、情绪反应以及行为倾向。28．认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，或者说，是某一学习者的观念的全部内容与组织。

五、简答题 29．[答案要点] 素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智力潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。实施素质教育体现了基础教育的性质、宗旨与任务，是我国社会主义现代化建设事业的需要。30．[答案要点](1)大规模地面向全体学生进行教学，提高了效率。

(2)能保证学习活动循序渐进，并使学生扎扎实实、有条不紊地获得系统的科学知识。(3)能保证教师发挥主导作用。

(4)把教学内容及活动加以有计划地安排，特别通过课的体系、分工合作，从而实现教学的高速度。

(5)学生之间互相观摩、启发、切磋、砥砺。

(6)它在实现教学任务上比较全面，从而有利于学生多方面的发展。31．[答案要点](从知、情、意、行四个角度作答)(1)思维训练法：以道德知识的学习和道德思维能力的提高为主要目标的德育方法。(2)情感陶冶法：设置一定的情境让学生自然而然地得到道德情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。

(3)理想激励法：以适当方式促进学生形成道德理想、道德信念，从而进行道德教育的方法。(4)行为训练法：通过道德实践和奖励、惩罚等方式进行道德教育，以使学生形成良好的行为习惯。

(5)修养指导法：教师指导学生提高道德上的自我修养，从而提升道德水平的教育方法。32．[答案要点] 感觉适应是感受器在刺激物的连续作用下，感受性提高或降低的现象。

例如：游泳时，刚刚跳进水中会觉得水很冷，不久这种感觉就消失了，这是皮肤感觉对温度的适应。33．[答案要点](1)学生的学习过程是掌握间接经验的过程。

(2)学生的学习是按教育目标进行的，是在有计划、有目的和有组织的情况下进行的。(3)学生的学习在一定程度土是被动的。34．[答案要点](1)生物遗传因素：①生物遗传因素；②病菌、病毒感染；③脑外伤或化学物质中毒。(2)社会环境因素：①早期教育与家庭环境；②生活事件与环境变迁。

(3)个体心理因素：①心理冲突,压力最大的“趋一避式冲突”；②特殊的人格特征。

六、论述题 35．[答案要点] 良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强与学生的沟通，师生情感才能和谐融洽．才能达到更好的教育教学效果。在沟通方式上，教师应注意以下几方面内容。(1)学会了解。了解学生是师生沟通的首要条件，教师要了解学生的家庭、性格、学习威绩、兴趣爱好等。

(2)面对现实。要接受学生进入青春期的现实。青春期是一个风暴期，某些过激行为是正常的表现。作为教师，要做学生的知心朋友，帮助其解决成长中的困惑。

(3)爱心感化。与学生沟通的内容方面，爱心比讲道理更为重要。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，以自觉地主动地沿着教师指导的方向迈进。

(4)平等对待。教师应热爱每一位学生，不能因为他们的学习成绩好坏、行为端正与否而区别对待，而是应当一视同仁、平等对待。

(5)倾听。倾听学生可以更加深入地了解学生，同时学生在倾诉后也可以减轻自己的心理压力，学生觉得自己得到了教师的重视和理解，精神上就会得到支持和鼓励。

(6)态度和蔼。教师的态度投射在学生心灵上会产生巨大的影响，和善的态度会使学生感受到教师对自己的尊重而更加愿意接受教师的教育引导。36．[答案要点] 第一，目的明确。确定教学的目的要注意德、智、体、美等全面发展，要把目的确定得切实可行、具体清楚，能够真正对学生的学习起导向作用，从而使学生在课堂上的一切活动都能紧紧围绕实现教学目的而进行。

第二，内容正确。一方面是指教师讲授的内容、呈现的材料必须是科学的、正确的，不能与科学结论或公理相悖；另一方面是指教师的讲授、概念的定义、原理的结论是准确、有条理和符合逻辑的。

第三，方法恰当。课堂上使用的方法应符合教材的特点、学生的特征，并能充分利用现有的设备条件，帮助学生顺利地掌握本节课的教学内容。

第四，组织得好。整节课的进行基本符合课时计划的设计，各个部分进行得有条不紊，一环扣一环，始终能够保持一种良好的课堂气氛，教师能够机智地处理各种偶发事件。第五，积极性高。教师和学生都能处于积极主动的状态之中，教师能引导学生的思路、启发学生的思维、激活学生的智力活动，整个课堂活动都能表现出在教师引导下学生的积极性。

七、案例分析题 37．[答案要点] 校园暴力属于学生一种极端的违法行为。日趋严重的校园暴力的产生原因，除青春期本身具有暴力倾向外，家庭教育和学校教育的失误、不良大众传媒的毒害以及其他社会问题也是主要原因。其中，学校教育的失误集中表现在以下三点：

(1)学校指导思想的偏差。学校在升学至上思想的指导下，往往忽略学生的道德教育，将德育的任务交给社会，或把德育作为软任务，大大打了折扣或者完全放弃了应尽的义务。(2)个别教师素质差。教师缺乏教育技巧和沟通技巧，或其本身品行不良，给学生造成了负面影响。

(3)心理健康教育和法制教育薄弱。学校缺乏心理辅导专业人员，很少注意到学生的心理障碍；缺少必要的法制教育。结果导致青少年法律意识淡薄，不能正确把握学校生活和其他社会生活的冲突。38．[答案要点] 教育的可持续发展是在社会发展观念转变的背景下提出来的。就教育自身而言，可持续发展包括两层含义：一是教育的规模、布局、比例、结构要合理。即注意经济效益和社会效益的统一，强调数量与质量的统一、经济、人员的投入比例、三级教育的发展比例、师生的比例、专业结构、学科结构、课程结构等要与社会和人的发展需要相协调；二是教育要强调学生的可持续发展，把终身教育的观念纳入学校教育。更加注重学生学习动机的激发、学习兴趣的养成、学习方法的掌握，特别是创造性学习品质的培养。就教育是社会整体的一部分而言，教育是传播和确立可持续发展的重要途径，也是构建和谐社会的主要力量，可持续发展教育可以为社会的可持续发展做出重大贡献。

第一部分

客观题

1.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是（）。

A.孟子

B.荀子

C.曾子

D.朱熹

2.昆体良的《雄辩术原理》被称为（）。

A.“教育学的雏形”

B.世界上第一部专门论述教育的著作

C.教育学成为一门独立学科的标志

D.世界上第一本研究教学法的书

3.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从（）的教育实践中得出的。

A.国立幼稚师范学校

B.晓庄师范学校

C.农民运动讲习所

D.育才学校

4.“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

5.遗传决定论的代表人物是（）。

A.高尔顿

B.霍尔

C.华生

D.斯金纳

6.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。

A.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

B.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导

C.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

D.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 7.下列不属于孔子的主要教育贡献的是（）。

A.修订六经

B.开办私学

C.提倡有教无类，普及教育

D.促进古代科技发展

8.“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。

A.现代社会

B.奴隶社会

C.原始社会

D.封建社会

9.教学目标不包括（）。

A.教材目标

B.课程目标

C.学科目标

D.课堂教学目标

10.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

11.“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.差异性

C.顺序性

D.不均衡性

12.影响人的发展的因素很多，其中（）是影响人的发展的内在动力。

A.环境

B.遗传素质

C.教育

D.个体的主观能动性

13.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。

A.弗洛伊德

B.华生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

14.教育系统的三要素不包括（）。

A.教育者

B.教育内容

C.学习者

D.教育影响

15.德育在人的全面发展教育中起着（）作用。

A.导向和动力

B.关键

C.基础

D.物质基础

16.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。

A.遗传素质

B.教师水平

C.父母培养

D.后天学习

17.提出“以美育代宗教说”的教育家是（）。

A.陶行知

B.杨贤江

C.蔡元培

D.陈鹤琴

18.在人的发展过程中，起主导作用的因素是（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

19.人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有（）的规律。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

20.主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是（）。

A.传统教育理论

B.现代教育理论

C.形式教育论

D.实质教育论

21.在教学任务中处于基础地位的是（）。

A.发展学生的智力

B.培养学生的能力

C.传授基础知识和基本技能

D.形成学生科学的世界观和道德品质

22.着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是（）。

A.高等教育

B.素质教育

C.职业教育

D.特殊教育 23.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。

A.道德信念

B.道德情操

C.道德品质

D.道德行为

24.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这反映哪类智力的任务？（）

A.语言智力

B.人际智力

C.自知智力

D.认识自然的智力

25.假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得80分，则该生的智商为（）。

A.80

B.110

C.115

D.120 26.胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现？（）

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

27.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）年。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900 28.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

29.教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是（）。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.阅读理解策略

30.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。

A.替代强化

B.直接强化

C.自我强化

D.负强化

31.先行组织策略的代表人物是（）。

A.加涅

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.托尔曼 32.附属内驱力是一种（）。

A.内部学习动机

B.外部学习动机

C.近景性动机

D.远景性动机

33.掌握了“蔬菜”这个概念，再学习“萝卜、白菜”等概念，属于（）。

A.并列结合学习

B.下位学习

C.上位学习

D.强化学习

34.态度的核心成分是（）。

A.认知成分

B.情感成分

C.行为成分

D.能力成分

35.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

36.按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。

A.7岁

B.3岁

C.12岁

D.18岁

37.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机？（）

A.内部动机

B.外部动机

C.认知性动机

D.交往性动机

38.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

39.一般认为，小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。

A.8—9岁

B.9—10岁

C.10—11岁

D.11—12岁

40.动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型动作技能与（）型动作技能。

A.连续

B.闭合 C.粗放

D.徒手

41.心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）

A.-1与0之间

B.-1与1之间

C.0与1之间

D.0与10之间

42.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

A.公正评价权

B.隐私权

C.人格尊严权

D.名誉权

43.当教师非常关注自己的生存适应性时，即进入了（）阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注课程

44.在我国，承担培训中小学教师任务的单位一般是（）。

A.当地教育行政部门

B.教育局指定的学校

C.各级教师进修学校

D.高等师范院校 45.“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长期性

46.学校实现教育目的的基本途径是（）。

A.教学

B.课外活动

C.生产活动

D.社会劳动

47.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

48.在认知领域的教学目标中，（）强调创造能力，需要产生新的模式或结构。

A.分析

B.评价

C.综合D.领会

49.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）。

A.个案法

B.实验法

C.调查法

D.观察法

50.教师成长与发展的最高目标是（）。

A.特级教师

B.教学熟手

C.优秀班主任

D.专家型教师 51.问题行为与后进生等问题学生（）。

A.概念不同

B.对象相同

C.都是对学生的总体评价

D.都是一个教育性概念

52.教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（）。

A.课堂凝聚力

B.课堂气氛

C.课堂控制

D.课堂管理

53.在班级管理中，班主任是班级的（）。

A.法人

B.监督人

C.辅导员

D.领导者

54.教师的教学风格有讨论式教学和（）教学。

A.演讲式

B.学习式

C.探讨式

D.灌输式

55.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。

A.课堂规范

B.课堂管理

C.课堂气氛

D.课堂纪律

56.选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。

A.教学目的和任务的要求

B.学生特点

C.课程性质和教材特点

D.学校的要求

57.社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是（）。

A.教育目标

B.教育目的 C.教学目标

D.教学计划

58.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.指导法

59.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠（）和制度来保障”。

A.教师

B.社会

C.法治

D.道德

60.2011年7月17日，西藏第一条高速公路——（）高速公路通车典礼举行。习近平率中央代表团全体成员出席典礼，并为公路通车剪彩。

A.拉萨至昌都邦达机场

B.拉萨至贡嘎机场

C.拉萨至那曲地区

D.拉萨至林芝机场

第二部分

主观题

一、简答题（每小题4分，共12分）

1.教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面？

2.需要层次理论对学习动机的培养有何启发？ 3.简述教学组织形式中道尔顿制的具体做法。

二、论述题（每小题8分，共16分）

1.简要说明教学中利用反馈信息对学习效果的影响。2.结合实际谈谈你对教育机智的认识。

三、案例分析题（12分）

阅读以下材料，回答问题。

美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智力是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智力，只不过，不同个体的优势智力是存在差别的。

赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和八九种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。

周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。

自20世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。

鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。

请结合教师的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。

华图名师预测试卷一 参考答案及华图名师点评

第一部分

客观题

1.D［华图名师点评］ 我国古代的孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。宋代朱熹把孔子这一经验概括为：“孔子施教，各因其材”。这是“因材施教”的来源。

2.D［华图名师点评］ 《学记》是世界上第一部专门论述教育的著，被认作“教育学的雏形”；夸美纽斯《大教学论》的出版，标志着教育学成为一门独立的学科。因此本题选D。3.A［华图名师点评］ 1923年陈鹤琴创办南京鼓楼幼稚园，亲任园长。不久建立我国第一个幼教实验中心，开展幼稚园的课程、设备、故事、读法以及幼稚生应有的习惯和技能等项试验研究。其“活教育”思想即在国立幼稚师范学校的教育实践中得出的。4.C［华图名师点评］ “教”使“生而同声”的人“长而异俗”，这里的“教”即为对人的发展产生影响的教育。

5.A［华图名师点评］ 在高尔顿看来，个体心理的发展主要是取决于先天的遗传，他的理论被称为遗传决定论。

6.A［华图名师点评］ 此类学生应适合于个别辅导。

7.D［华图名师点评］ 春秋战国时期对科技发展作出贡献的是墨家。

8.B［华图名师点评］ “礼、乐、射、御、书、数”是我国西周时期的教育内容。我国西周时期的社会形态是奴隶社会，故本题正确答案为B。

9.A［华图名师点评］ 教学目标从大到小依次为课程目标、学科目标和课堂教学目标。10.B［华图名师点评］ 本题考查的知识点是“教育目的的结构”。教育目的由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定；二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定。所以本题选B。

11.B［华图名师点评］ 本题考查的知识点是“个体身心发展的一般规律”，考生须准确理解记忆四个规律的内涵。差异性是指个体之间在身心特征上表现出来的个体差异性。“因材施教”就是指根据个体的差异性采用适合每个个体的教育方法。本题正确答案为B。12.D［华图名师点评］ 影响人的发展的内在动力是个体的主观能动性。本题正确答案为D。13.A［华图名师点评］ 弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种典型的内发论。

14.B［华图名师点评］ 教育系统包括教育者、学习者、教育影响三个要素。15.A［华图名师点评］ 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。

16.A［华图名师点评］ 格塞尔认为，个体的生理和心理的发展，取决于个体的成熟程度，而个体的成熟取决于基因规定的顺序。成熟是推动儿童发展的主要动力。对于儿童的发展来说，学习并不是不重要，但是，当个体还没有成熟到一定程度时，学习的效果是很有限的。17.C［华图名师点评］ 陶行知、杨贤江、蔡元培、陈鹤琴都是我国近代著名的教育家。“以美育代宗教说”是蔡元培先生在任北京大学校长时提出的。

18.C［华图名师点评］ 本题考查的知识点是“影响个体身心发展的主要因素”，其中，教育对个体身心发展起主导作用，但这种主导作用并不是无限的。本题正确答案为C。

19.A［华图名师点评］ 人的身心发展由低级到高级、由简单到复杂的发展过程体现了人的身心发展的顺序性。

20.D［华图名师点评］ 实质教育又称“实质训练”，是欧洲18—19世纪对立于形式教育而出现的一种教育学说。实质教育论认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练。其思想来源于英国的斯宾塞等人。21.C［华图名师点评］ 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。因为教学的其他任务都是在引导学生掌握知识和技能的基础上实现的。发展学生的智力、体力和创造能力是顺利地、高质量地进行教学的必要条件，也是培养全面发展的新人的要求，是现代教学的一项十分重要的任务。在教学实践中，形成学生的科学世界观和道德品质是教学的一项重要任务。因此本题选C。

22.B［华图名师点评］ 着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是素质教育。素质教育的内在含义有：（1）它是面向全体学生的教育；（2）它是全面提高学生素质的教育；（3）它是使学生生动活泼地发展的教育。其外在含义有两方面：首先是为我国社会主义事业培养合格的建设者和接班人；其次是深化教育改革。

23.C［华图名师点评］ 学生的道德品质包括道德认识、道德情感和道德意志。道德认识是人们对道德规范及其意义的理解和掌握，是对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德辨识能力，也是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。道德情感是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。道德意志是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。

24.C［华图名师点评］ 在加德纳的多元智力观中，这属于自知智力。

25.C［华图名师点评］ 该生测验得80分，他的IQ=15×（X-）S+100，代入上述公式，智商是115。

26.D［华图名师点评］ 抑郁质的人神经类型属于弱型，他们体验情绪的方式较少，稳定的情感产生也很慢，但对情感的体验深刻、有力、持久，而且具有高度的情绪易感性。27.A［华图名师点评］ 1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本《教育心理学》。28.C［华图名师点评］ 辐合型认知方式的表现即为“搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答”。

29.B［华图名师点评］ 将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略即组织策略。教学过程中，教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是组织策略，故选B。

30.A［华图名师点评］ 替代强化，指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向。

31.C［华图名师点评］ 奥苏伯尔的认知—接受学习论中提出了先行组织策略，先行组织策略就是在学习任务本身之前先呈现引导性材料的教学策略。

32.B［华图名师点评］ 附属内驱力不是追求知识本身，而是追求知识之外的自尊满足，所以是一种外部学习动机。

33.B［华图名师点评］ 将“萝卜、白菜”的概念归属于原有的“蔬菜”概念当中，使之相互联系，这显然是下位学习。

34.B［华图名师点评］ 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。研究表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的改变。

35.C［华图名师点评］ 本题所考查的知识点是“皮亚杰的发生认识论”，这是一个非常重要的知识点，考生要对四个阶段的特点准确记忆。在具体运算阶段，儿童的思维能够去自我中心，即能从别人的观点看问题，从两个或两个以上角度思考问题。故本题正确答案为C。36.B［华图名师点评］ 生理自我以个体的躯体为中心，是自我意识最原始的形态，生理自我在3岁左右基本成熟。

37.B［华图名师点评］ 外部动机是指那种不是由活动本身引起而是由与活动没有内在联系的外部刺激或原因诱发出来的动机。题干中学生不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。如有的学生是为了得到奖励，避免惩罚，取悦于老师等。因此本题正确答案为B。

38.B［华图名师点评］ 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

39.C［华图名师点评］ 本题考查考生对“小学生思维能力的发展”这一知识点的识记。小学生思维发展的基本特点是：以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。在这个过程中，思维发展处于关键期。这个关键期在小学四年级（10—11岁）。因此本题正确答案为C。

40.C［华图名师点评］ 动作技能从不同角度划分有不同种类，根据动作精细程度与肌肉运动强度不同，它可以分为细微型动作技能与粗放型动作技能。

41.B［华图名师点评］ 信度值在-1与+1之间，数值的绝对值大小表示相关的紧密程度，符号表示相关关系的方向。本题正确答案为B。

42.B［华图名师点评］ 这种行为侵犯了学生的隐私权。

43.A［华图名师点评］ 选项A关注生存阶段：处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等。因而这些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。有些新教师则可能想方法去控制学生。因为，教师都想成为一个良好的课堂管理者。选项B关注情境阶段：当教师感到自己完全站稳了脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。传统教学评价也集中关注这一阶段，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。选项C关注学生阶段：当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。选项D关注课程属于干扰选项。因此本题的正确答案为A。

44.C［华图名师点评］ 《中华人民共和国教师法》第十八条规定，各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。

45.D［华图名师点评］ “十年树木，百年树人”反映了教师劳动的长期性的特点。46.A［华图名师点评］ 本题考查考生对教学过程概念的理解。教育目的要通过教学过程才能实现，所以，学校实现教育目的的基本途径是教学。本题正确答案为A。

47.B［华图名师点评］ 此句话的意思是，教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这体现的是循序渐进的原则。本题正确答案为B。

48.C［华图名师点评］ 本题考查布卢姆等人在教育目标分类系统中认知目标的相关知识。领会，即选项D，指把握所学材料的意义。领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的理解。分析，即选项A，指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、关系的分析和组织原理的分析。分析代表了比应用更高的水平，因为它既要理解材料的内容，又要理解其结构。综合，即选项C，指将所学的零碎知识整合为知识系统，能将部分组成新的整体。它强调创造能力，需要产生新的模式和结构。评价，即选项B，指对所学材料（论点的陈述、小说、诗歌及研究报告等）作价值判断的能力。评价目标是最高水平的认知学习结果，因为它要求超越原先的学习内容，并需要基于明确标准的价值判断。因此本题的正确答案为C。

49.D［华图名师点评］ 本题考查心理学的研究方法，解题的关键在于理解各种心理学研究方法的特点。“个案法”是针对某一个体的研究方法，显然从题干中无法得出教师是针对某一学生的行为而进行的研究；“实验法”需通过严格控制或创设实验条件，题干中也无法体现出来；“调查法”主要包括谈话法、问卷法和作品分析法，题干中所体现的方法不属于任何一种调查法；“观察法”是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现（如言语、表情、行为等）去了解其心理的方法，教师正是通过自然条件下学生的攻击行为进行研究的，符合“观察法”的定义。故本题正确答案为D。

50.D［华图名师点评］ 略

51.A［华图名师点评］ 问题行为与后进生等问题学生概念不同。后进生等问题学生是对学生的一种总体评价，他们通常有较多的问题行为；问题行为则是一个教育性概念，主要是针对学生的某一行为而言的，其主体可能是后进生，也可能是班级中的优秀学生。

52.D［华图名师点评］ 本题考查的知识点是课堂管理的概念以及与课堂管理有关的几个概念的区别。课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。故本题正确答案为D。

53.D［华图名师点评］ 在班级管理中，班主任是班级组织的领导者，是班级建设的设计者。54.A［华图名师点评］ 教师的教学风格包括两种：演讲式和讨论式。

55.C［华图名师点评］ 课堂气氛通常是指课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现。56.D［华图名师点评］ 选择与运用教学方法的基本依据包括：（1）教学目的和任务的要求；（2）课程性质和教材特点；（3）学生特点；（4）教学时间、设备、条件；（5）教师业务水平、实际经验及个性特点。故选D项。

57.B［华图名师点评］ 本题考查考生对教育目的、教育目标和教学目标这三个概念的辨析，考生在复习的时候应注意理解清楚。教学目标是完成某一阶段工作时体现出来的，而教育目的是规定培养的人的质量规格标准的，教育目标的层次结构包括：国家的教育目的，各级各类学校的培养目标和教师的教学目标，可见本题选B。

58.C［华图名师点评］ 题干是对谈话法的解释。本题正确答案为C。

59.C［华图名师点评］ 全面推进素质教育，根本上要靠法治和制度来保障，各级人民政府和各部门要切实做到依法行政，保证教育方针的全面贯彻执行。

60.B［华图名师点评］ 拉萨至贡嘎机场高速公路通车典礼于2011年7月17日下午举行。拉萨至贡嘎机场高速公路是西藏第一条高速公路，2009年4月28日开工，路线全长37.8千米，工程概算总投资15.9亿元，将拉萨市区到贡嘎机场的行车时间缩短了半个小时。

第二部分

主观题

一、简答题

1.［参考答案］（1）教育为政治经济制度培养所需要的人才。通过培养人才实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。

（2）教育是一种影响政治经济的舆论力量。教育是宣传某种思想，借以影响群众，服务于一定的政治经济制度的现实力量。

（3）教育可以促进民主。一个国家的民主程度直接取决于这个国家的政体，间接取决于这个国家公民的文化程度、教育事业发展的程度。普及教育的程度越高，人们的知识越丰富，就越能增强人们的权利意识，并由此使人们认识民主的价值、推崇民主的政策，推动政治的改革和进步。

2.［参考答案］ 需要层次理论把人的基本需要从低到高分为七个层次，依次是生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。一般来说，低级的需要得到基本满足之后，才会产生高级的需要。需要层次理论说明，在某种程度上，学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足，而正是这些因素会成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以，教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切干扰因素。

3.［参考答案］ 道尔顿制的具体做法是：教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。由于每个学生的能力和志趣不同，他们各自的学习任务和内容当然也就不同，甚至彼此不相干；学习任务按月布置，完成之后再接受新的学习任务。

二、论述题

1.［参考答案］ 来自学习结果的种种反馈信息，对学习效果有明显影响。一方面，学习者可以根据反馈信息调整学习活动，改进学习策略；另一方面，学习者为了取得更好的成绩或避免再犯错误而增强了学习动机，从而保持学习的主动性和积极性。

对学习结果进行评价，能激发学生的学习动机，对学习有促进作用；适当表扬的效果优于批评，所以在教学中要多给予学生表扬而非批评。

虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。滥用外部奖励，不仅不能促进学习，还可能破坏学生的内在动机。

2.［参考答案］ 教育机智是指教师对学生活动的敏感性，特别是指教师对教学活动中出现的意外情况和偶发事件作出迅速灵敏的反应，果断地采取恰当的措施解决问题的特殊教育能力。

教育机智是在不断地学习教育理论、总结教育经验、努力参加教育实践的过程中逐步形成和发展起来的，是教师观察学生的敏锐性、思维活动的灵活性、意志活动的果断性的优秀结合，是教师优秀心理品质和高超教育技能的概括，是教师熟练地掌握学生和机敏地教育学生的艺术体现。学生行为和教学情境的多变性决定了教育机智成为教师必备的教学能力。

影响教育机智发挥的主要因素在于教师自身。首先，教师对工作和学生的态度是教师能否表现教育机智的基本前提；其次，教师意志的自制性和果断性是产生教育机智的重要因素；再次，教师深厚的知识素养和教学经验的积累使教师能够灵活处理教学中的意外情况。

在教学中，教师的教育机智主要体现在：第一，循循善诱，因势利导。教师针对学生的特殊需求，采取疏导的方法，引导学生成长。第二，灵活果断，随机应变。教师根据特定的教育情境，迅速解决问题，组织教学活动。第三，对症下药，方法多样。教师分析问题产生的原因，采取多样的方法，有的放矢地进行教育。第四，实事求是，掌握分寸。教师在处理问题时，本着教育学生的原则，不夸大也不缩小问题，以最小的代价取得最大的教育效果。

三、案例分析题

［参考答案］（1）多元智能理论的概念

多元智能理论是20世纪80年代由美国哈佛大学教授霍华德·加德纳提出的。该理论认为，传统的智力观把人的智力局限在语言和数理逻辑方面是非常狭窄的，每个正常人至少拥有9种程度不同、相对独立的智力：言语智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、肢体—动觉智力、音乐—节奏智力、人际交往智力、内省智力、关于自然的智力和与存在有关的智力。由于这9种智力在个体身上的组合方式不同，导致了个体间的智力差异和不平衡发展。在正常条件下，只要有适当的外界刺激和个体本身的努力，每一个体都有可能加强自己的任何一种智力。

（2）多元智能理论对教育教学的借鉴作用

①树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智力的差异性；②正确评价学生，不能因为学生在某方面的智力稍差或很差，就认为学生是差生、很愚蠢；③发现、引导、培养学生的优势智力；④针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法；⑤教师要发展自己的优势智力（个性、特长），形成自己独特的教育风格和教学艺术。

第二篇：教师招聘考试中学历史预测试卷

《教师招聘考试中学历史预测试卷》，每套试卷包括：教育理论与实践、历史专业基础知识两大部分内容及其答案解析。

满分为100分

第一部分 教育理论与实践

一、不定项选择题（10分，每小题2分。选错、少选均不得分）

1．教师历史教学评价方法直接影响着教师历史教学评价结论的（）。

A．好坏 B．高低 C．信度 D．效度

2．布鲁姆将认识领域的教育目标分为以下层次：识记、理解和（）。

A．综合 B．应用 C．分析 D．评价

3．运用谈话法教学时应注意谈话的中心应围绕和服务于（）。

A．教学任务 B．教学目的 C．教学方法 D．教学理论

4．多媒体教学是指运用以计算机为核心的多种多媒体设备开展教学，把（）等各种信息综合在一起以传递教学内容开展教学活动。

A．影像 B．动画 C．图形 D．文字

5．课程结构一般分为（）。

A．前后结构 B．横向结构 C．纵向结构 D．正反结构

二、填空题（10分，每空2分）

6．诊断性评价在＿＿＿＿实施，形成性评价在＿＿＿＿实施，总结性评价在教学之后实施。

7．＿＿＿＿是指学校领导、年级组长等根据历史教学评价指标的要求，有计划、有目的地直接对历史教师进行观察，从而获得相关的评价信息的方法。

8．制定历史教学原则，主要有三个，即＿＿＿＿、＿＿＿＿和教学实践经验。第二部分 历史专业基础知识

一、单项选择题（共20分，每小题2分）

1．下列划时代的科学技术成就，问世的先后顺序是（）。

a．提出著名的物理学相对论

b．发射放射性元素镭

c．发现放射性元素铀

d．发现放射现象

A．abcd B．acbd C．adbc D．dcba

2．一战后，未批准《凡尔赛条约》的国家是（）。

A．英国 B．美国 C．日本 D．中国

3．中美正式建立外交关系的时间是（）。

A．1974年 B．1972年 C．1978年 D．1979年

4．我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征是（）。

A．建立社会主义市场经济体制 B．改革开放 C．实行家庭联产承包经营 D．改革以城市为重点的经济体制

5．1943年毛泽东说：“我们军队既不要国民党政府发饷，也不要边区政府发饷，也不要老百姓发饷，完全由自己供给……”主要原因是（）。

A．人民群众主动支援抗日军队 B．缴获大量的敌人的物资 C．大生产运动取得成功 D．人民公社化运动

6．1942年太平洋战争爆发后，日本先后夺取了焦作、开滦等煤矿，华北沦陷区每年向日本输送的原煤达800万吨。这说明日本在沦陷区进行经济掠夺的直接目的是（）。

A．进一步压迫沦陷区的人民 B．转嫁国内的经济危机 C．以战养战，解决战争需要

D．削弱沦陷区内抗日武装的力量7．1626年，（）殖民者悍然侵占了我国台湾北部的基隆和淡水。

A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．美国

8．下列国家在与中国交往中，受唐政治制度影响较大的是（）。

A．日本、天竺 B．新罗、大食 C．天竺、大食 D．新罗、日本

9．1946年6月，全面内战爆发，时人议论纷纷。下列评论中，哪一种更接近史实本质（）。

A．同室操戈，相煎何急 B．成者为王，败者为寇

C．鹬蚌相争，渔翁得利 D．“五四”以来，社会势力演变之必然

10．春秋时期，创办私学，广收门徒而不问出身贵*和家境贫富的著名思想家是（）。

A．老子 B．孔子 C．孟子 D．墨子

二、材料分析题（共20分，每小题10分）

11．阅读下列材料，然后回答后面的问题。

材料一：斯大林给丘吉尔的信中写道：“在法国北部开辟战场，不仅能牵制希特勒在东线的兵力，而且能使希特勒无法入侵英国。”

材料二：丘吉尔表示坚持“地中海战略”，极力主张从欧洲柔软的下腹部发动进攻。罗斯福对他的儿子说：“每当首相（丘吉尔）坚持经过巴尔干进攻时，所有在场的人都十分清楚他实际想要干什么。”

（1）第二战场的开辟是在什么会议上决定的？

（2）分析上面两则材料回答，在开辟第二战场的问题上斯大林与丘吉尔产生了怎样的分歧？

（3）欧洲第二战场最终开辟的时间和地点？

12．阅读下列材料，然后回答后面的问题。

材料一：中国共产党党纲如下：

（一）以无产阶级革命军队推翻资产阶级、由劳动阶级重建国家，直接消灭阶级差别；

（二）采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级；

（三）废除资本私有制，没收一切生产资料，如：机器、土地、厂房、半成品等，归社会所有；

（四）联合第三国际。

——《中国共产党第一纲领》

材料二：中国共产党是无产阶级政党。他的目的是要组织无产阶级，用无产阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。中国共产党为工人和贫农的利益在这个联合阵线里奋斗的目标是：

（一）消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；

（二）推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；

（三）统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国。

——《中共二大宣言》

（1）材料一提出的革命目标是什么？

（2）材料二提出的奋斗目标是什么？

（3）比较两段材料，说明两段材料的不同之处以及产生不同的原因。

三、问答题（共20分，每小题10分）

13．二战后，主要资本主义国家的经济发展经历了哪三个时期？指出每个时期经济发展的原因？

14．中共十一届三中全会的内容及意义是什么？

四、教学技能题（共20分，每题10分）

15．历史教学模式多种多样，有传递—接受教学模式、活动—探究教学模式等，阅读下面的教学案例，指出其采用了何种教学模式，并对这一教学模式作简单的介绍。

案例：

教学内容：伟大的文艺复兴

教学准备：（1）查找与文艺复兴有关的图片资料、书籍、音像制品、艺术作品

（2）总结相关的文学、艺术作品，摘取其精华片断

（3）布置学生课前列出相应表格，对不同时期、不同人物的文学作品和思想进行总结

教学步骤：（1）用幻灯片播放图片《蒙娜丽莎》导入本节课所要讲解的内容

（2）学生自由发言，扼要讲清所收集的资料

（3）根据学生课前的整理，分成小组进行讨论、展示，各小组选出最全面的总结展示给大家

（4）各小组进行比较，总结出文艺复兴时期所取得的辉煌成就

（5）教师归纳总结

16．课堂教学导入是课堂教学的开端，是教学中的重要环节。课堂教学的开头语好比是新闻的导语，设计得生动形象，就能引起学生的注意，激发学生的学习兴趣和明确学习目标，课堂教学便有个良好的开端，导入法多种多样，请设计一种以诗歌为开端的导入环节。

参考答案及安徽教师考编解析

第一部分 教育理论与实践

一、不定项选择题

1．CD［解析］教师历史教学评价方法直接影响着历史教学评价结论的信度和效度。

2．ABCD［解析］布鲁姆将认知领域的教育目标分为六个层次：识记、理解、应用、分析、综合、评价，这六个层次中，识记、综合、评价、分析侧重于培养学生的抽象思维能力。

3．B［解析］谈话法教学是教师和学生相互交谈，以引导学生根据自己已有的知识、经验通过独立思考去获得新知识的教学方法。要求教师要对谈话中心、提问的内容做充分准备，并拟定谈话提纲。运用谈话法教学时应注意谈话的中心应围绕和服务于教学目的。

4．ABCD［解析］略

5．BC［解析］课程结构指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。一般为横向结构和纵向结构。横向结构讨论的是在一定的课程结构内部，各门各类课程所占比例及其相互关系，纵向结构有两种形式，即直线型课程和螺旋式课程。

二、填空题

6．教学之前、教学过程中

7．观察法

8．历史教学目的、历史教学规律

第二部分 历史专业基础知识

一、单项选择题

1．D［解析］d在c之间，所以排除AB项；相对论的提出在其他几项之后，所以选D。

2．B［解析］1919年6月28日，在巴黎和会上，与会国签订了《凡尔赛条约》，条约主要内容是：第一，德国及其各盟国应承担战争罪责；第二，重划德国疆界；第三，主要战胜国以“委任统治”的形式瓜分德国殖民地；第四，限制德国军备；第五，赔款与经济条款。《凡尔赛条约》确立了英法在欧洲的主导地位，巩固了日本在亚太地区的优势，但美国攫取世界霸权的计划遭到了失败。所以选B。

3．D［解析］1972年，尼克松访华，中美关系正常化；1979年正式建立外交关系。

4．B［解析］建立社会主义市场经济体制、实行家庭联产承包责任制以及改革以城市为重点的经济体制，都属于改革开放的内容。

5．C［解析］在抗日根据地的建设期间，根据地军民开展了轰轰烈烈的大生产运动，大生产运动使根据地度过了严重的经济困难时期，为争取抗日战争的胜利奠定了物质基础。人民公社化运动是在新中国成立以后开展的。

6．C［解析］太平洋战争是反法西斯联盟国家在太平洋地区对日本进行的战争，日本大规模地发动法西斯战争，需要及时保障战争的供给，而中国沦为日本的殖民地，同时地大物博，正符合日本以战养战，掠夺军事补给的需要。

7．B［解析］1626年西班牙殖民者悍然侵占我国台湾北部的基隆和淡水，施行野蛮的殖民统治。

8．D［解析］新罗曾与唐保持友好关系，经济上两国往来频繁，新罗人曾到唐朝做官，中国的文化典籍大量传入新罗。日本与唐的友好交往主要是通过遣唐使和民间宗教组织的相互访问进行的。日本人通过友好访问或留学长安，把唐代的大量文化带回日本，对日本的政治、经济、文化产生了重大影响。

9．D［解析］“五四运动”为中国共产党的成立，提供了思想上和组织上的准备。之后，共产党在中国迅速发展壮大，得到了广大人民群众的支持，并领导中国进行新的民主主义革命。而国民党的独裁统治必然会被人民所摒弃。

10．B［解析］孔子是一个教育家，他第一个打破“学在官府”、贵族垄断教育的局面，开创了私人讲学的风气。

二、材料分析题

11．（1）德黑兰会议。

（2）斯大林主张在法国北部开辟战场，丘吉尔主张从巴尔干进攻。

（3）时间：1944年6月；地点：法国诺曼底。

12．（1）推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭私有制，实行公有制。

（2）实现共产主义社会；打倒军阀、打倒帝国主义、建立真正的民主共和国。

（3）不同之处：材料一未能分阶段地提出党的革命纲领，材料二明确规定了党的民主革命纲领和党的最高纲领。原因：说明在中共“二大”上中国共产党已经认清了中国社会的性质、革命性质、革命动力。

三、问答题

13．恢复时期（1945年至50年代初）：由于经济基础好，美国马歇尔计划的援助；黄金时期（50年代初至70年代初）：由于第三次科技革命提高了劳动生产率，国家加强对经济的干预；滞涨阶段（70年代中后期）：由于经济危机的严重打击。

14．内容：（1）政治路线：作出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策；重新确认了党的八大关于我国社会矛盾问题的正确估计；提出实行改革开放的战略方针。（2）思想路线：确定了解放思想、实事求是的思想路线。（3）组织路线：进一步健全党的民主集中制，健全党规党法，严肃党纪；反对个人崇拜，强调加强党中央和各级党组织的集体领导作用。

意义：党的十一届三中全会从根本上冲破了长期的“左”倾错误的严重束缚，标志着党在思想上、政治上和组织上重新确立了马克思主义的正确路线的指导，将中国共产党领导的社会主义革命和建设事业引向健康发展的道路。这次会议，形成了以邓小平为核心的中央领导集体，及时地作出将党和国家工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策，成为建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。

四、教学技能题

15．这一案例采用的是活动—探究的教学模式。

这一模式的教学以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养。其教学原则是：建立一个民主宽容的教学环境，充分发挥学生的思维能力，教师要掌握学生的前认知特点，实施一定的教学策略。这一教学模式有它自身的优缺点，其优点是能够培养学生的创新思维能力，培养学生的民主与合作的精神，能够培养学生自主学习的能力；其缺点是学生很难形成系统的知识结构。

16．教学内容：秦统一六国

导入：教师：“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。”同学们知道这是谁的诗吗？

学生：荆轲。

教师：那么，荆轲是在什么情况下做了这样的诗呢？又发生在什么时期呢？壮士一去的结果又是什么呢？下面带着这些问题，我们来学习新的一课——《秦的统一》。

第三篇：事业单位公开招聘工作人员考试预测试卷(八)

（八） D．联合发文时，由各发文机关的领导共同签署文件

满分：100分时限：150分钟 11.国务院研究室是典型的（）。

一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个是符合题意A．行政决策中枢系统B．行政决策信息系统的正确答案，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。答错、不C．行政决策咨询系统D．行政决策审批控制系统 答或错答均不得分。共20题，每题1分，共20分） 12.某报曾经发表了一篇题为《240万元彩票大奖之争背后的1.行政赔偿的请求时效为()。 悬疑》的报道，报道中提到依据

A．3个月B．6个月C．1年D．2年 双方口供，某公安局刑警大队认定，这笔巨额彩票奖金属于

2.我国刑事诉讼中规定了刑事代理制度，下列人员中不能委委托购买者而不是持票领奖

托诉讼代理人的人员是（）。A．自诉人的近亲属人，并介入了奖金移交过程。报道中还提到，当事人曾向警

B．附带民事诉讼的被告人 方捐款20万元钱，尽管后来予

C．被害人的近亲属D．申诉案件的申诉人 以返还。对此，下列哪一个选项可以成立?（）

3.首次正式以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”来代替A．警方的执法符合合法性原则

“解放台湾”提法的文献是（）。A．《告台湾同胞书》B．利益因素使警方组织化地、最大利益化地操作法律，导

B．《中国大陆和台湾和平统一的设想》 致权力使用的异化

C．《汪辜会谈共同协议》D．中共十一届三中全会公报 C．警方的做法维护了法律的权威和尊严，与法治精神一致

4.“信息高速公路”就是（）。 D．警方的行为保护了当事人的利益

A．传送邮件的专用高速公路网 13.在说明的具体形式中，对客观事物进行的总体性、概括

B．以交互方式传递信息数据、图像和声音的高信息流量电性的介绍解说是()。

信网 A.解说B.界说C.概说D.总说

C．以不同国家的各类计算机相互联结进行信息交流的通讯14.2008年8月8日～24日，举世瞩目的第（）届奥林网D．通过卫星传输与地面接收系统构成的通讯网 匹克运动会在北京成功举办，中国体育健儿最终以夺得包括

5.下列属于行政支持类事业单位的是()。（）枚金牌在内的100枚奖牌的骄人成绩登上了金牌

A．博物馆B．养老院C．大中专院榜首位。

校D．广播电视台 A.30、51B.28、50C.29、51D.30、50

6.2008年8月26日，俄罗斯总统梅德韦杰夫签署法令，宣15.目前实行中央业务主管部门垂直管理的是()。 布俄罗斯承认（）独立，但遭到美、英、法等欧美国家A．工商行政管理系统B．质量技术监督系统 以及北约、欧安组织等国际组织的反对。 C．监察系统D．国家税务系统

A.南奥塞梯、车臣B.北高加索、阿布哈兹  16.下列政府机构中，实行“双重领导关系”的有()

C.南高加索、车臣D.南奥塞梯、阿布哈兹  A．民政机关B．派出机关C．公安机关

7.经济全球化是人类交往发展的结果，其实质是()。 D．土地管理机关

A．在新科技革命条件下政治上层建筑的根本变革 17.刘某系某县人，当兵三年，在部队服役期间因作战勇敢，B．在新科技革命条件下思想上层建筑的根本变革 荣立二等功一次。后刘某退伍回

C．在新科技革命条件下生产的社会化和分工的发展 到县里，县民政部门按照国家的有关规定发放安置费，并将

D．在新科技革命条件下人类征服自然能力的提高 其安排在该县某酿酒厂工作。

8.下列哪项不是我国选举制度的基本原则?() 县民政部门的这一行为属于()。

A．选举权的普遍性原则B．选举权的平等性原则 A．内部行政行为B．行政确认行为C．行政给付行

C．公开投票原则D．直接选举和间接选举并用的原则 为D．行政奖励行为

9.养老保险是解决劳动者()后的基本生活而建立的一18.××市财政局就港务局所问关于“速遣费”收入应否征种社会保险制度。 收工商税问题的答复，应使用的文种是()。

A．达到国家法定退休年龄退出劳动岗位B．因失业A．批复B．指示C．函D．决定 失去工资收入 19.“政府的主要作用是掌舵，而不是划桨。”这一说法是指

C．无生活源泉、无依无靠D．因疾病离开工作岗位()。

10.会签是指()。 A．政府应该强化集权B．政府的主要作用是决策，而不

A．签署会议文件 是执行

B．在会议上签署文件 C．政府应该加强自身组织的建设D．政府应该成为现代

C．联合行文时，由各发文机关的领导共同签发文件 社会的导航员

20.春夏秋冬四季的循环往复变化使地球景观绚丽多彩，是大自然赋予地球的珍贵礼物。然而四季这个礼物似乎分配不公，地球上只有温带才有明显的四季变化，而寒带和热带则是长冬无夏和长夏无冬。其原因是()

A.地球绕太阳公转时地轴和公转轨道有一定的夹角所致  B．寒带的冰雪太多无法构成

C．热带的地形地貌构成使之不易散热 D.是由地球自转引起的

二、多项选择题（下列各题所给选项中有两个或两个以上是符合题意的正确答案，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。不答、少答、多答或错答均不得分。共10题，每题2分，共20分）

1.关于聘任制,下列说法正确的是（）。 A．破除行政领导职务终身制 B．有利于人才交流

C．适用于各级政府组成人员的产生

D．适用于专业技术职务和基层行政职务的产生

2.下列说法属于职业道德内心活动过程的是()。 A．职业道德的感觉、知觉、认识、情感 B．职业道德的意识、觉悟、意志、信念 C．职业道德的“自省”、“慎独” D．职业道德的行为 3.中国古代荀子说：“凡以知，人之性也；可以知，物之理也。”其哲学含义是说（）。A．能够认识世界是人的本性

B．客观世界能被认识是客观事物的规律所决定的 C．人的认识是对外界的反映

D．人们通过实践能够认识事物的本质 

4.鸦片战争对中国社会的影响主要表现在()。 A．自然经济开始解体B．国家主权受到侵犯 C．主要矛盾发生变化D．半殖民地半封建社会形成 5.人员聘用的基本程序包括的内容有()、聘用工作组织对应聘人员的资格、条件进行初审。

A．公布空缺岗位及其职责、聘用条件、工资待遇等事项 B．应聘人员申请应聘

C．聘用单位负责人员集体讨论决定受聘人员

D．聘用工作组织对通过初审的应聘人员进行考试或者考核，根据结果择优提出拟聘人员名单

6.人的全面发展与社会发展之间的关系是()。 A．人的全面发展是社会发展的必要条件 B．人的全面发展是社会发展的重要内容 C．社会发展促进人向着全面性方向发展 D．社会发展丰富着人的全面发展的内容

7.下列行为应认定为抢劫罪一种罪行的是()。 A．甲将仇人杀死后，取走其身上的5000元现金

B．甲持刀拦路行抢，故意将受害人杀死后取走其财物

C．甲在抢劫过程中，为压制被害人的反抗，故意将被害人杀死，取走其财物

D．甲实行抢劫后，为防止受害人报案，将其杀死

8.据报道，北京市××区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文学、群众文明哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为()。

A．文化和文明是没有区别的B．文化中的积极成分构成文明 C．文化和文明都是人类活动的结果D．文化进步程度与文明发展水平是同步的

9.事业单位岗位分为()。

A.纪检监察岗位B.管理岗位C.专业技术岗位D.工勤技能岗位

10.关于期间和期日，下列说法正确的是()。

A．期日是公安司法机关和诉讼参与人共同进行某项刑事诉讼活动的时间

B．期间是指一定期限内的时间

C．期日一般由法律规定，不得任意变更 D．期日是一个特定的时间

三、判断题（判断每题正误，正确的在题后括号内划“√”，错误的划“×”。共10题，每题1分，共10分） 1.农民耕种的自留地的所有权属于国家。()

2.在规范性文件中，表述惩处办法的内容应写入附则。3.法律关系是一种物质关系。()

4.物权的权利主体是特定的，而义务主体则是不特定的。5.甲企业和乙企业签订合同时，把甲企业的名称转让给乙企业，此合同无效。()

6.公务员录用的对象不包括非城市居民。() 7.有限责任公司无论规模大小都必须设立股东会、董事会、监事会。()

8.市场经济以市场作为资源配置的基础性手段，但它并不排斥国家对经济的宏观调控。()

9.党的某些政策可以起到法律的作用，是因为该项政策具有国家意志的属性。()

10.虽然不涉及国家机密，但不宜或不必对国外公开，只限在国内公开发布的公文，被称为内部使用的公文。()

四、简答题(共2题，1题12分，2题8分，共20分) 1.价值规律起作用的条件、内容、起作用的形式以及在简单商品经济中的作用?

2.新时期爱国统一战线的基本任务是什么?

五、案例分析题（认真阅读案例，并根据案例回答所附问题。共2题，1题12分，2题8分，共20分）1.2006年9月，林某乘坐本单位的日本产三菱吉普车从福建莆田市前往福州市。途中，该车前挡风玻璃突然爆破，林某因爆震伤经医院抢救无效而死亡。交通管理部门经现场勘查后认定，此次事故不属于交通事故。事故发生后，为查

明玻璃爆破的原因，被告三菱公司将破碎的玻璃运至玻璃的生产厂日本旭硝子株式会社，委托其鉴定。旭硝子株式会社的鉴定结论为：本次发生挡风玻璃破碎的原因，并非玻璃本身有质量问题，而确属外部因素造成。对此结论，林某之妻陈某不同意。后经莆田车购办委托国家质检中心对损坏的玻璃进行鉴定，得出推断性结论为：前挡风玻璃为夹层玻璃，在不受外力作用下，夹层玻璃自身不会爆裂。后陈某向三菱公司驻中华人民共和国北京办事处所在地的北京市朝阳区人民法院提起诉讼。请求判令被告对林某之死承担责任，给原告赔偿丧葬费、误工费、差旅费、鉴定费、抚恤金、教育费、生活补助费等共计人民币50万元。问题 ：

(1)三菱公司对其产品应当承担什么样的责任?(2)本案中陈某需要提供什么证据?

2.一日，退休女教师王某乘车去商场采购东西，返回时正赶上下班高峰期，王某挤上一辆公

共汽车，由于车上人多，非常拥挤，王某只好站在公共汽车门口的踏板上，身体紧贴着公共汽车的车门。车快到站尚未完全停稳时，门便打开了，王某赶紧抓住站在她上方的一位乘客冯某的衣服，才幸免被摔出车外。但王某手里拿着的刚刚买来的价值300余元的加湿器却摔出了车外，严重损坏；乘客冯某的衣服也被王某拽破，冯某肩上背着的价值1400元的高级相机也溜下肩膀摔坏了。于是冯某要王某赔偿衣服和照相机的损失，王某不同意，认为自己和冯某所受损失是汽车售票员违反规章，没等汽车停稳，过早打开车门造成的，因此应由售票员负责赔偿。售票员则认为，冯某的损失是王某拽其衣服所致，王某的损失是自己没拿住东西造成的，因此应由王某负赔偿责任。

问题：王某和冯某的损失应由谁来承担?为什么?

六、公文改错（请将下面公文错误的地方改正过来。共1题，10分）

××市人民政府关于对赴川抗震救灾消防官兵的嘉奖令

今年5月12日14时28分，四川省阿坝州汶川县发生里氏8．0级地震。灾情就是命令，在××省消防总队统一指挥下，××市消防部队于5月13日凌晨2时紧急集合，怀着对灾区人民的深厚感情，在××支队长带领下，30名官兵历经18个小时、行程900公里，克服重重困难，于13日晚20时12分到达绵竹市汉旺镇重灾区，随即投入抗震救灾的战斗中。经连续7个昼夜的拼死抢救，××消防抗震救灾应急救援第一梯队共成功救出被困群众7人，挖出57具遇难者遗体，为挽救灾区人民生命作出了积极贡献。

在抗震救灾中，全体救援官兵牢记使命、履行使命、不辱使命，凭着对党和人民的无限忠诚和过硬的素质，克服灾区恶劣的生活条件，饿了就啃干粮，困了就席地而睡，以顽强的毅力始终战斗在抗灾一线。这场特殊战役中，××消

防官兵组成的救援小分队经受住了考验，又一次充分证明××消防部队是一支听党指挥、服务人民、英勇善战的队伍，是一支“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的威武之师。为××全市各族人民争得了荣誉。经市人民政府研究，决定通令嘉奖赴川参加抗震救灾的××市消防支队30名官兵。希望你们在下一个阶段的抗震救灾工作中，努力贯彻党中央、国务院和中央常委关于抗震救灾工作的一系列文件精神，在省委、省政府的坚强领导下，发扬连续作战、敢打硬仗的优良传统，团结一致，众志成城，坚决打胜抗震救灾这场硬仗，决不辜负党和人民的希望和重托。

另外，请有关部门做好消防支队家属的照顾工作。二○○八年五月十九日

标准预测试卷

（八）参考答案及解析

一、单项选择题

1.B【解析】《国家赔偿法》第32条规定：“赔偿请求人请求国家赔偿的时效为两年，自国家机关及其工作人员行使职权时的行为被依法确认为违法之日起计算，但被羁押期间不计算在内。赔偿请求人在赔偿请求时效的最后六个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，时效中止。从中止时效的原因消除之日起，赔偿请求时效期间继续计算。”

2.D【解析】《刑事诉讼法》第40条规定：“公诉案件的被害人及其法定代理人或者近亲属，附带民事诉讼的当事人及其法定代理人，自案件移送审查起诉之日起，有权委托诉讼代理人。自诉案件的自诉人及其法定代理人，附带民事诉讼的当事人及其法定代理人，有权随时委托诉讼代理人。” 3.D【解析】1979年12月，党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。全会公报在提及台湾问题时，首次使用以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”，来代替“解放台湾”的提法。

4.B【解析】信息高速公路实质上是高速信息电子网络，它是一个能给用户随时提供大量信息，由通信网络计算机、数据库以及日用电子产品组成的完备网络体系，用于传输、存储、处理和显现声音、数据和图像的物理设备。

5.A【解析】行政支持类事业单位包括社会科学联合会、社会科学院、基础理论研究所、图书馆、博物馆、计划生育协会等。故选A。

6.D【解析】2008年8月26日，俄罗斯总统梅德韦杰夫签署法令，宣布俄罗斯承认南奥塞梯、阿布哈兹独立。此举遭到美、英、法等欧美国家以及北约、欧安组织等国际组织的反对。

7.C【解析】从历史观上分析，经济全球化是人类交往发展的结果，其实质就是“在新技术革命条件下生产的社会化和分工的发展”，它既不是政治上层建筑和思想上层建筑的根本变革，更不是“人类征服自然能力的提高”，因为经济全球

化是人与人之间的社会交往的产物，不包括人与自然的关系。

8.C【解析】根据《宪法》和《选举法》的有关规定和精神，我国选举制度的基本原则主要有选举的普遍性原则、选举的平等性原则，无记名投票原则、直接选举和间接选举并用的原则等。其中无记名投票又称秘密投票。故C项中的公开投票原则不属于选举制度的基本原则。

9.A【解析】本题考查养老保险的概念。养老保险是解决劳动者达到国家法定退休年龄退出劳动岗位后的基本生活而建立的一种社会保险制度。

10.D【解析】会签是指联合发文时，由各发文机关的领导共同签署的文件，故选D项。

11.C【解析】研究室是从事研究咨询活动的组织体系，其主要提供决策方案或优选意见，是咨询系统。

12.B【解析】利益驱动因素使案情变得更为复杂，以至于警方的执法与规范的要求不一致。执法失范是违背法律、法规的行政执法，其驱动力就是经济利益，而公权可以接受捐赠及罚没收入提留制是导致失范执法形态的关键。

13.C【解析】说明中，有概说、界说、解说三种具体形式。其中概说是指对客观事物所进行的总体性的、概括性的介绍解说。而界说就是定义，解说是一种口头上的说明，故正确答案为C。

14.C【解析】2008年8月8日～24日，第29届奥林匹克运动会在北京成功举办，中国夺得51枚金牌。 15.D【解析】目前,国家税务系统实行中央业务主管部门垂直管理。

16.C【解析】只有公安机关实行“双重领导关系”。故正确答案为C。

17.C【解析】依照行政主体实施的行为所针对的对象不同，可将行政行为分为抽象行政行为和具体行政行为，所谓具体行政行为，是指行政主体以特定的人或事为对象所实施的行政行为。具体行政行为一般包括行政许可行为、行政确认行为、行政奖励行为、行政征收行为、行政给付行为、行政处罚行为、行政强制行为、行政裁决行为等。其中，行政给付是指行政主体在公民失业、年老、疾病或丧失劳动能力等情况或其他特殊情况下，依照有关法律、法规、规章或政策的规定，赋予其一定的物质权益或与物质有关的权益的具体行政行为。

18.C【解析】财政局就港务局所提问题所作答复，属于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题的范围，因此，应使用的公文是函。

19.B【解析】掌舵的人决定着航行方向，因此掌舵象征最后决策和指挥，划桨者是命令的承受者和执行者。因此说政府的主要作用是决策而不是执行。

20.A【解析】地球公转时略带夹角导致太阳光照射不均，从而使温带气候变化明显。

二、多项选择题

1.ABD 【解析】根据《公务员法》第95条规定，聘任制并不适用所有各级政府组成人员的产生，涉及国家秘密的，不实行聘任制，所以C不正确。 2.ABC 【解析】职业道德行为明显不是职业道德的内心活动。

3.ABC【解析】题干的哲学含义是说“能够认识世界是人的本性”即A项的内容；“客观世界能被认识是客观事物的规律所决定的”即B项内容；而“人的认识是对外界的反映”即C项内容。D项“人们通过实践能够认识事物的本质”是辩证唯物主义认识论所独有的观点,但不反映题干内容。故正确答案应为A、B、C三项。

4.ABC【解析】19世纪60年代至80年代初是中国半殖民地半封建社会完全形成时期，1901年的《辛丑条约》标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立。所以D项错误，ABC三项所述内容都是鸦片战争对中国社会的影响。

5.ABCD【解析】人员聘用的基本程序包括的内容有：（1）公布空缺岗位及其职责、聘用条件、工资待遇等事项；（2）应聘人员申请应聘；（3）聘用工作组织对应聘人员的资格、条件进行初审；（4）聘用工作组织对通过初审的应聘人员进行考试或者考核，根据结果择优提出拟聘人员名单；（5）聘用单位负责人员集体讨论决定受聘人员。经过以上程序之后，聘用单位法定代表人或者其委托的人与受聘人员签订聘用合同。

6.BCD【解析】A项的说法过于强调人的作用。在人的全面发展与社会发展之间的关系中，应是社会发展对人的发展起到决定性的影响作用，只有社会发展了才能谈人的发展。 7.BC【解析】A项中的甲某先将仇人杀死，构成了故意杀人罪，而后又取仇人之财，故应属于数罪并罚。D项构成了抢劫罪，而后杀死被害人又构成了故意杀人罪，因此也应属于数罪并罚。只有BC两项构成了抢劫一罪。

8.BCD【解析】文明是文化中积极、进步、合理的成分的总和，且文明的程度与文化的发展是同步的。故A项的说法明显错误。

9.BCD【解析】事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。

10.ABD【解析】期间一般由法律规定，不得任意变更，而期日是由公安司法机关指定，在遇到重大理由时可以变更。故C项错误。

三、判断题1.×【解析】《土地管理法》第8条明确规定，宅基地、自留地、自留山，属于农民集体所有。2.×【解析】惩处办法可以写在正文或附则中。 3.×【解析】法律关系是指法律在调整人们行为的过程中所产生的一种特殊的社会关系，即人们根据法律规定而结成的特定的权利和义务关系。

4.√【解析】物权是权利主体依法直接支配特定的物并享受其利益的权利。物权的权利主体是特定的，义务主体是不特定的。

5.√【解析】企业名称的转让必须取得企业登记机关的批准。 6.× 【解析】我国的公务员制度规定公务员录用时也包括非城市居民，这充分体现了公务员录用的公平、平等原则。 7.× 【解析】有限责任公司设立股东会、董事会、监事会是必须符合公司法的相关规定的。

8.√【解析】市场经济有其自身难以克服的缺陷，而国家的宏观调控正好可以弥补其缺陷，故市场经济并不排斥宏观调控。

9.√ 【解析】党的某些政策对人的社会活动也具有普遍的约束力，因此也起到法律的作用。10.× 【解析】内部公文是指限定了一定人数知悉的文件。

四、简答题

1．答：(1)价值规律起作用的条件是商品经济即商品生产和商品交换的总和，所以价值规律是商品经济的基本规律。(2)价值规律的内容是商品的价值(量)由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，等价交换。(3)价值规律起作用的形式，是商品的价格与价值互相背离。

(4)在简单商品经济条件下，价值规律的作用包括：

第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各个部门的分配比例；

第二，刺激商品生产者和经营者不断改进技术，提高劳动生产率；

第三，促使小商品生产者两极分化。

2．答：新时期爱国统一战线的基本任务是高举爱国主义、社会主义旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，同心同德，群策群力，坚定不移地贯彻执行党的基本路线，为维护安定团结的政治局面服务，为推进社会主义现代化建设和改革开放服务，为健全社会主义民主和法制服务，为促进“一国两制”、和平统一祖国服务。

五、案例分析题

1.答：(1)三菱公司应当就其产品承担无过错责任。《中华人民共和国产品质量法》第29条规定：“因产品存在缺陷造成人身、缺陷产品以外的其他财产(以下简称他人财产)损害的，生产者应当承担赔偿责任。”“生产者能够证明有下列情形之一的，不承担赔偿责任：①未将产品投入流通的；②产品投入流通时，引起损害的缺陷尚不存在的；③将产品投入流通时的科学技术水平尚不能发现缺陷的存在的。”《产品质量法》第29条规定的是一种严格责任，也叫无过错责任，属于一种特殊的民事侵权责任。在该种责任制度下，只要发生了与产品缺陷有关的人身或者其他财产损害，生产者

就应当承担赔偿责任。生产者只有在能够证明产品具有未投入流通等三种法定情形时，才能够免除这种赔偿责任。也就是说，生产者有无过错并不影响产品责任的存在。实践证明，通常情况下，产品缺陷在产品生产过程中就已经存在。而在产品生产过程中，生产者一直处于主动、积极的地位，只有他们才能及时认识到产品存在的缺陷并能设法避免。大多数消费者由于缺乏专业知识和对整个生产过程不了解，不可能及时发现产品的缺陷

并以自己的行为防止其造成的危险。正是由于生产者在产品生产过程中所处的这种特殊地

位，才使法律将产品责任规定为严格责任。

(2)《中华人民共和国民事诉讼法》第64条规定：“当事人对自己提出的主张，有责任提供

证据。”此即“谁主张，谁举证”原则。陈某主张林某是在乘坐三菱公司生产的三菱吉普车时，因前挡风玻璃在行驶途中突然爆裂而被震伤致猝死。为此，陈某只需提交医院诊断、尸体检查结论、事故通知书等证据。这些证据满足产品产生了问题、造成人身伤害、损害事实与产品发生的问题之间存在必然因果关系等三个要件，已足以支持陈某主张。前挡风玻璃突然爆破是否属于该产品的缺陷，对这一问题的举证责任，应当由生产者承担。生产者如不能证明前挡风玻璃没有缺陷，而是受某一其他特定原因的作用发生爆破，就要承担产品责任。

2.答：王某和冯某的损失应由公共汽车公司承担。王某的行为属于紧急避险，根据《民法通则》的规定，因紧急避险造成损害的，由引起险情发生的人承担民事责任。本案中汽车售票员违反规章，没等汽车停稳，过早打开车门造成了乘客站立不稳，又因售票员是公共汽车公司的职工，其行为属于职务行为，因此，应由公共汽车公司承担王某和冯某的损失。

六、公文改错（1）缺少发文字号。在标题下应有发文字号“×市发〔2008〕×号”。

（2）正文前缺少受令者名称。明确标注受令者名称是嘉奖令的特征之一。应在正文前标注“××市消防支队：”。（3）“今年5月12日14时28分”中“今年”这一时间概念表述不当。应改为“2008年”。

（4）“另外，请有关部门做好消防支队家属的照顾工作”属于嘉奖令中的夹带事项，应去掉。

第四篇：教师公开招聘考试专家命题预测试卷

教师公开招聘考试专家命题预测试卷

小学语文卷

（满分：100分）

第一部分教育理论与实践

一、填空题（每空0.5分，共5分）

1.语文课程应致力于学生的形成与发展。

2.语文教学应在师生的过程中进行。学生是语文学习的，教师是学习活动的和。

3.、、、是课程与教学评价的主要功能。

4.自学—指导教学模式是指教学活动以为主，教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。

二、判断题（每小题1分，共5分）

1.工具性与逻辑性的统一，是语文课程的基本特点。()

2.校外活动是课堂教学的延续。()

3.环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。()

4.教育的多元化就是指教育思想的多元化。()

5.教育必须适应儿童的身心发展水平。()

第二部分 专业基础知识

一、积累与运用（26分）

（一）填空题（6分）

1.根据拼音写汉字或填充成语（4分）

①贪lán②yùn酿③mǐn灭④chóu躇

⑤含辛苦⑥角分明⑦笑容可⑧ 名其实

2.小说的三要素是人物、、。（2分）

（二）单项选择题（每小题2分，共4分）

1.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁

B.3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”

C.社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措

D.这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流

2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）。

A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧

B.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献

C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视

D.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花

（三）默写题（11分）

1.前事不忘。（1分）

2.根据举例，在每一个成语中填入一组意思相反的字。（4分）

例：争（先）恐（后）

惊()动()弄()成()

扬()避()转()为()

3.，不亦说乎？（1分）

4.，家事国事天下事事事关心。（1分）

5.《景阳冈》一文节选自我国四大名著之一的，其余三大名著分别是、和。（4分）

（四）判断题（每小题1分，共5分）

1.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。()

2.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。

()

3.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这

句话若缩写，应该是“出版社解决了难题”。()

4.蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：

“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”()

5.孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。()

二、阅读能力考查（34分）

（一）古诗词鉴赏（4分）

阅读下面这首唐诗，回答问题。

赤壁

（唐）杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1.《赤壁》是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗

人是由什么引发“怀古之幽情”的？（2分）

2.有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看？（2分）

（二）科技文阅读（10分）

①在走向茫茫宇宙的过程中，神通广大的航天器是人类征服宇宙的最有力的武器。航天器可分为无人和载

人两种。无人航天器包括人造地球卫星、空间探测器和空间平台等；载人航天器包括载人飞船、空间站、航天飞机、空天飞机等。其中，正在研究的“空天飞机”，有人将其誉为21世纪的“全能超级明星”。空天飞

机是美国国家航天委员会正在设计的一种最新型的航天交通工具，它的全称是“国家航天航空飞机”。在理

论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华，既有水平起飞、水平降落和可重复使用的航空技术的优

点，又具有高速、高空等航天技术优点，是集航空、航天一体化的高技术密集的航空交通工具，具有极为

诱人的发展前景。

②目前，英、法、德、日等国家已经各自推出了自己的开发计划，在空天飞机的研究上展开了激烈的竞争，从而在全球掀起了一股“空天飞机热”，引起了世界的普遍关注。专家认为，空天飞机的投入使用，将给未

来的空间计划带来更加光明的前景，将使人们的空间旅行和航空观念发生革命性的变化。

③空天飞机可以水平起飞，采用航空喷气发动机和火箭发动机两种推进系统，可谓是“空”和“天”的完美结

合。它具有异乎寻常的性能。最高时速达3万千米，这是第一宇宙速度。绕地飞行高度从零高度直达200

千米以上的绕地轨道高度。起降方便，不受“发射窗口”天气和起降地带的限制。一机多用，既可作为太空

作业平台，又可从事太空和常规军事活动。最重要的是，空天飞机较之现今的航天飞机发射有效载荷入轨的费用要低90%，而且不需要规模庞大、设备复杂的航天发射场。至于在太空中完成航天飞机能完成的发

射、回收、维修卫星和飞船等航天器的任务，就更加简便易行了。

④空天飞机将是人类在21世纪最引人注目的研究课题。在繁星点点的夜里，当我们仰望黑漆漆的夜空，看

到划过的一道流光，或许就是人类乘坐空天飞机在太空飞行的轨迹。

1.这篇文章说明的中心是什么？（2分）

2.文中说明的“空天飞机”的特点是什么？（2分）

3.第一段“在理论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华”一句中，“在理论上”可以删掉吗？为什么？（2分）

4.第一段用了什么说明方法？其作用是什么？（3分）

5.第三段是怎样说明空天飞机“异乎寻常的性能”的？（3分）

（三）文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文，然后回答问题。

李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒晓锐士，擒贼，斩以徇。

尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。

初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。

仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。

知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣曰：“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。

李迪贤相也，方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患，迪正色危言，能使宦官近习，不敢窥觎。而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣，于斯见之。

（选自《宋史·李迪传》，有删改）

1.对下列句子中加点字的解释，正确的一项是（）。（1分）

A.开奇之，曰：“公辅才也。”奇：奇妙

B.以章献起于寒微起：出身

C.上大寤，由是独诛怀政诛：惩罚

D.元昊攻延州，武事久弛驰：延缓

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）。（1分）

A.李迪字复古，其先赵郡人祈祷非迪所宜，其毋令往B.发兵捕之，久不得周怀政之诛，帝怒甚

C.是频岁蝗旱，问何以济迪请发内藏库以佐国用D.陛下有几子，乃欲为此计臣不知皇太后盛德，乃至于此

3.下列句子中，都能表现李迪“胆量非凡”的一组是（）。（2分）

①迪深厚有器局②部勒骁锐士，擒贼，斩以徇③上将立章献后，迪屡上疏谏④以迪朋党傅会，贬衡州⑤迪欲行县因祠岳为上祈年⑥守将或为他名以避兵，迪愿守边

A.①②⑥B.②③④C.②③⑥D.③⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）。（2分）

A.李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开

B.李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州

C.周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷

D.仁宗登基，章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了

5.将下列句子翻译成现代文。

(1)语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。”（2分）

(2)诏不许，然甚壮其意。（2分）

（四）现代文阅读（10分）

阅读下面的文字，然后回答问题。

从一个微笑开始

刘心武

①又是一年春柳绿。

②春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?

③不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前!

④一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。

⑤是的，眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。

⑥地球上的生灵中，唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。

⑦我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。

⑧他人的微笑，真伪难辨。但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

⑨微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一棵新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线…… ⑩相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！

(选自《开发心大陆》，吉林人民出版社)

1.文章第①段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?（2分）

2.赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。（3分）

3.联系全文，分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?（3分）

4.下列对本文的分析鉴赏，正确的两项是（）。（2分）

A.本文是一剂调适心灵的良药，号召大家从一个微笑开始，坦然地面对世界、社会和自己

B.本文采用象征手法，用了如《白杨礼赞》一样托物言志的手法

C.这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”有异曲同工之妙

D.作者认为，只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福

E.本文在语言运用上很有创造力，就内容而言，也做到了条分缕析，使论点鲜明，论据充分

三、写作（30分）

仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。

(1)慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

(2)中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一颠一颠地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。” 要求：

（1）内容具体，有真情实感；

（2）诗歌除外，文体不限；

（3）不少于600字。

第五篇：事业单位公开招聘工作人员考试预测试卷(七)

（七）人民服务 C．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义

一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个是符合题意D．社会公德、职业道德、家庭美德 的正确答案，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。答错、不16.由于涉及次贷亏损严重、潜在收购者相继退出谈判，有答或错答均不得分。共20题，每题1分，共20分） 着158年历史的美国第四大投资银行()公司2008年91.在公文特定用语中，“据此、为此、现函复如下”等属于月15日申请破产保护。与此同时，美国第三大投资银行()()。A．引叙用语B．过渡用语C．开端用语D经办用语 公司身处困境，将被美国银行收购；保险业巨头()正急2.下列行为不属于对人身自由的行政强制措施的是()。切寻找资金，避免陷入绝境。美国次贷危机愈演愈烈，华尔A．劳动教养B．驱逐出境C．行政拘留D．行政扣留 街正遭遇“金融飓风”。A.雷曼兄弟、美林证券、美国国3.诉讼时效中止后，从中止时效的原因消除之日起，诉讼时际集团 B.美林证券、美国国际集团、雷曼兄弟  效期间()A．继续计算B．不再计算C．重新计算D届满 C.美国国际集团、美林证券、雷曼兄弟 D.雷曼兄弟、美4.我国医疗保险统筹基金支付的原则是()。 国国际集团、美林证券  A．以收定支，收支平衡 B．以支定收，收支平 17.根据规定，招聘教师时，受聘人员为再次参加工作的，C.专款专用，不得挤占挪用 D．国家统一支出 试用期为()。A．2个月B．6个月C．1个月D．3个月 5.我国行政机关实行的领导制度是()。A．委员会制 18.体现公共行政的性质和方向的是()。 B．行政首长负责制C．个人分工负责制度D．集体领导制度 A．国家职能B．政府职能 C．立法职能D．司法职能 6.某县政府所属林业局在某林区设立木材检查站，对过往木19.某省公安机关请求他省公安机关提供某犯罪嫌疑人的情材进行检查，并委托其行使处罚权，木材检查站应当以谁的况，这是一种()。 名义行使处罚权?()A．县林业局B．林业木材检查站A．协调关系B．业务关系C．协作关系D．指导关系 C．县人民政府 D．县政府法治办 20.在公文正式印发之前，对经领导人签发的文稿进行复核7.社会主义思想道德建设的重点是()。 并确定发文字号、分送单位和印制份数的工作称()。 A．为人民服务B．集体主义C．诚实守信D．爱国守法 A．审核 B．复核 C．核发 D．登记 8.从2008年3月1日起，我国个人所得税起征点为每月()

二、多项选择题（下列各题所给选项中有两个或两个以上是元。A．2200 B．2000 C．1600 D．1200 符合题意的正确答案，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。9.我国进行价格改革的目标是()。 不答、少答、多答或错答均不得分。共10题，每题2分，A．保持物价稳定，抑制通货膨胀 共20分） B．建立计划定价与市场定价相结合的价格形成机制 1.对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色C．建立以市场形成价格为主的价格形成机制 彩和色调，植物学家看到 D．保持经济稳定增长，防止经济过热 的是它的形态特征，这是由于（）。 10.在行政诉讼中，人民法院如果发现行政法规和行政规章A．人的感觉是受理性指导 B．人的认识具有能动性 与宪法法律相抵触，可以()。C．理性认识是感性认识的基础D．已有的认识影响感觉活动 A．宣告自然无效B．予以撤销 C．废止D．不予适用 2.经济安全（）。A．涉及国家的整体利益和长远利益11.首次完整提出“构建社会主义和谐社会”的科学概念是B．关系到国家经济主权和利益C．关系到中华民族的兴衰在()。A．2002年十六大 B．2003年十六届三荣辱D．关系到社会主义的前途和命运 中全会C．2004年十六届四中全会 D．2005年2月胡锦涛3.某伤害案，提取的血迹经DNA鉴定，系来自被害人身上的重要讲话 血。对于这一鉴定结论，侦查机关应当告知哪些诉讼参与12.在推进信息化的过程中，我国将大力推进国民经济和社人?()A．犯罪嫌疑人 B．被害人 会信息化作为()。A．替代现代化的第一战略选择B．覆C．犯罪嫌疑人聘请的律师 D．被害人的近亲属 盖现代化建设全局的战略举措 4.作为一般性公文的结构层次序数，不正确的是()。 C．推动现代化的配套措施 D．提升现代化水平的战略导向 A．

一、1、① B．

一、(一)、1、(1) 13.下列我们日常生活中的产品中，不属于发酵工程产品的C．(一)、(1)、① D．

一、(1)、1、① 是()。A．农民自酿的米酒 B．绝大多数农用6.我国刑法的任务是()。 抗生素C．味精 D．维生素B2 A．保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制14.《关于查禁赌博的通告》显然应具备()。 度B．保护国有财产和劳动群众集体所有财产 A．较强的时效性B．教育性，以引起人们警觉和注意 C．保护公民的人身权利、民主权利和其他权利  C．知照性，用于公布需要人们周知的事项D．被动性 D．维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺15.()是公民道德建设的核心。A．集体主义B．为利进行

7.人口再生产类型是社会生产力发展的不同阶段相适应的8.每一种商品有不同的出口销售战略。（） 人口出生率、死亡率、自然增长率三者不同的组合形式。新9.我国公民每年可以享受的带薪法定节假日为10天。（）中国成立以来，我国的人口再生产类型经历了重大转变，正10.语言文字是公文的第一要素。（） 在由传统型向现代型转变。不过，由于社会经济和政策背景

四、分析选项题(下列每题所给的备选答案中至少有一个正的不同，我国的人口再生产类型转变与其他国家相比，具有确，请将你认为正确选项选出来，不选、选错或多选均不得（）特点。A．转变的速度快、周期短B．人口转变具有分，选择正确但少选可部分得分。共5题，每题2分，共10不平衡性C．转变的速度慢、周期长D人口转变具有可逆性 分) 8.2006年3月5日，温家宝总理在政府报告中指出，要坚持1．温家宝总理在省部级主要领导干部“树立和落实科学发()，形成东西中互动、优势互补、相互促进、共同发展展观”专题研究班结业式上指出：“贯彻落实科学发展观，的新格局。A．推进西部大开发 B．振兴东北老工业基地既要有紧迫感和责任感，又要看到解决发展不平衡问题的艰C．促进中部地区崛起D．鼓励东部地区加快发展 巨性、复杂性和长期性。我国人口多，底子薄，社会生产力5.我国事业单位管理人员的工资由()构成。 水平不高，发展很不平衡。实现经济社会全面、协调、可持A．技术等级工资 B．职员职务工资 续发展，是一个动态的历史进程，既要努力奋斗，又不能急C．岗位目标管理津贴 D．岗位津贴 于求成。” 6.《行政处罚法》规定了一系列保证行政处罚公开的制度有 贯彻落实科学发展观，必须坚持可持续发展，我国开展()。A．资讯公开制度B．告知制度C．听取意见制度 可持续发展工作的政策措施主要有()。 D．听证制度 A．依靠科技进步，促进可持续发展 7.2008年4月3日，为期3天的北约首脑会议在罗马尼亚首B．推动地方和部门实施《中国21世纪议程》 都布加勒斯特闭幕，北约国家领导人同意邀请()加入C．加强实现可持续发展能力建设，提高公众可持续发展意北约。A．克罗地亚B．阿尔巴尼亚C．马其顿 D．挪威识D．选择重点地区，开展生态环境整治 8.权力机关对行政机关的监督包括（）。 E．加强资源节约与综合利用，保护自然资源 A．政治监督 B．法律监督C．对行政立法、执法、2．20世纪，特别是第二次世界大战以来，以微电子学和电司法活动的监督 D．市场监督 子计算机为主要标志，包括生物工程、激光通讯、空间技术、9.企业职工个人账户基金支付()。 海洋开发以及新材料、新能源等一系列高新技术在内的新科A.只用于职工退休后领取，不得提前支取 学技术革命，对人类社会各个领域产生了巨大而深刻的影B.职工或退休人员死亡后，个人缴费本息可以继承 响，在现代生产力发展中，科学技术的地位和作用越来越重C.个人账户本息支取完后，由社会统筹金中支付 要。针对科学技术在现代生产力中的地位和作用，邓小平提D．职工退休后，个人账户一次性支付完 出了“科学技术是第一生产力”的科学论断。江泽民对于科10.某国是实行三权分立制的国家。根据国际法，下列该国学技术是第一生产力的理论进一步概括为“科学技术是第一哪些部门作出的行为被认为是国家行为?（） 生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志”。 A．立法机关 B．行政机关C．司法机关 D．军队

强调科学技术是“第一”生产力，是先进生产力的集中

三、判断题（判断每题正误，正确的在题后括号内划“√”，体现主要标志的原因是()。错误的划“×”。共10题，每题1分，共10分） A．科学技术已经成为现代生产力系统中最重要的也是第一1.加强邻里团结，建立良好的邻里关系，着重要做到“四互”，位的构成要素B．科学技术特别是高科技在经济增长中所即互尊、互助、互爱、互让。（） 起的作用最大C．科学研究、科学活动属于知识创新和创2.精简机构和人员，是政府机构改革的关键和核心；只有机造知识的劳动，在知识经济时代的作用最大 构和人员精简了，转变政府职能才能到位。（） D．科学技术是我们一切活动的前提 3.中华人民共和国主席缺位的时候，由副主席继任主席的职E．科学技术的发展标志着国家和民族的发展 位。（）

根据下面一段文字回答3～4题。 4.给予政府工作部门领导人员的奖励，由本级人民政府批 赵某是A市B县个体工商户，5月30日B县城关镇工商准。（） 所以赵某违法经营为由吊销了赵某的营业执照，并在当日给5.我国2008年CPI确定为8％左右的预测目标。（）赵某送达处罚决定书，决定书上的日期为3月26日。6月36.2006年2月9日，人事部发布实施《事业单位公开招聘人日，赵某申请复议，市工商局以超过复议期限为由不予受理。员暂行规定》。（） 3．以下关于上述案例的论述正确的是()。 7.中国人民银行根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，A．本案中行政复议的被申请人是城关镇工商所 在本部门的权限范围内，可以制定规章。（） B．本案中行政复议的被申请人是B县工商局

C．本案中行政复议的被申请人是A市工商局

D．本案的复议机关是B县人民政府E．本案的复议机关是A市工商局

4．对于市工商局的做法，以下论述正确的是()。 A．市工商局的做法是正确的，他们只能以处罚决定书的日期作为是否超过复议期限的根据

B.市工商局的做法不正确，他们只能以赵某知道处罚决定之日起计算复议期限

C.如果赵某已经向人民法院提出行政诉讼，则市工商局可以拒绝受理复议申请

D.赵某提出的复议申请是针对具体行政行为的，所以市工商局可以拒绝受理复议申请

E.赵某提出的复议申请是针对抽象行政行为的，所以市工商局可以拒绝受理复议申请

5.有这样一幅漫画,画面的背景是倾盆大雨，有一男一女两个小孩分别面对大雨发出了喊声。那手里拿着小栽锄的小女孩，见到大雨和刚种下的幼苗说：“下雨好极啦!”那个手抱篮球的男孩，哭丧着脸发出了吼声：“下雨糟透啦!”这其间蕴含的哲理是()。

A.事物之间的联系既是客观的、普遍的，又是具体的、有条件的B.好和坏是矛盾的两个方面，矛盾双方的对立和统一都是相对的、有条件的C.人的认识既具有绝对性、又具有相对性 D.实践是检验真理的唯一标准

五、公文改错（请将下面公文错误的地方改正过来。共1题，15分）

拓展车床厂商调函

调字〔2007〕3号

美莲棉纺厂：

我厂技术员陈××同志，男，现年40岁，1990年毕业于北方工业大学，目前是我厂技 术骨干。该同志工作一贯认真负责，有较高的专业技术水平。其家住在你厂附近，家中有

老母及卧床不起的妻子需要照顾。该同志最近提出书面申请，请求调往你厂工作，以照顾

家庭。经研究，我厂同意他的要求，特致函与你们联系。

拓展车床厂(印章) 2007年×月×日

问题：

(1)函作为一种正式公文，行文时要求必须郑重，具体有哪些要求?

(2)读完此文，你觉得有什么不妥当的地方，说出原因并予以改正。

(3)美莲棉纺厂收到此函之后，经厂办公会议研究决定原则上同意接收陈××，但需陈××有关材料以便考核之后作出决定，请你代拟一份复函，字数不超过200字。

六、论述题(共1题，25分)

从公平与效率的关系，论述现阶段解决收入差距过大问题的政治社会意义。

标准预测试卷

（七）参考答案及解析

一、单项选择题1.B【解析】本题考查公文的特定用语中的过渡用语。过渡用语是在公文的段落之间使用、承上启下，起过渡作用的，题干中的“据此、为此、现函复如下”等属于过渡用语；引叙用语是在引叙来文时使用的，如“现接、近接、前接”等；开端用语是用于表示行文的目的、依据和原因的，如“为、由于、依据”等；经办用语是用于表示工作办理的时间及过程的，如“业经、已经、兹经”等。 2.A【解析】根据目前我国有关法律、法规的规定，对人身自由的强制措施主要有以下几种：强制拘留、强制扣留、限期出境、驱逐出境、强制约束、强制遣返、强制隔离、强制治疗、强制戒毒、强制传唤、收容审查、强制履行等。 3.A

【解析】诉讼时效中止后，从中止时效的原因消除之日起，诉讼时效期间继续计算。当诉讼时效中断后，从中断时效的原因消除之日起，诉讼时效期间重新计算。

4.A【解析】我国医疗保险统筹基金支付时，要按照“以收定支、收支平衡”的原则，根据各地的实际情况和基金的承受能力，确定起付标准和最高支付限额。 5.B【解析】我国行政机关实行的领导制度是行政首长负责制，行政首长负责制是民主集中制和集体领导与个人分工负责制相结合的一种具体形式。

6.A【解析】根据我国法律、法规规定，受委托的机关、组织实施行政处罚应以委托机关的名义进行，并接受委托行政主体的监督，不得再行委托；委托方对受委托方实施处罚行为的后果承担法律责任。从以上的内容和题目中所涉及的情况可知，应以选项A中县林业局的名义行使处罚权。

7.C【解析】建设社会主义思想道德体系，必须以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。8.B【解析】 十届全国人大常委会第三十一次会议29日表决通过了关于修改个人所得税法的决定。根据决定，2008年3月1日起，我国个税起征点将从现在的1600元/月上调至2000元/月。

9.C【解析】社会主义市场经济的基本框架之一即是统一、开放、竞争、有序的市场体系。价格改革一是要改革历史遗留的既不反映价格也不反映供求的价格体系；二是要改革不合理的价格管理体制，目标是建立主要由市场形成价格的机制，故选C。

10.D【解析】根据现行行政诉讼法的规定，在行政诉讼过程中，人民法院如果发现行政法规和规章与宪法、法律相抵触，可以不予适用。

11.C【解析】“构建社会主义和谐社会”的概念是十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中首次完整提出的，已被正式列为中国共产党全面提高执政能力 的五大能力之一。和谐社会的实质是以人为本，实现人与自然、人与人之间的和谐相处，实现经济和人的全面发展。 12.B【解析】党的十五届五中全会决定，“把推进国民经济和社会信息化放在优先位置”，作为“覆盖现代化建设全局的战略举措”。

13.A【解析】米酒不属于发酵工程的产品，故应选A项。 14.C【解析】《关于查禁赌博的通告》属于通告，通告应具有知照性，用于公布需要人们周知的事项，同时具有约束力。15.B【解析】为人民服务是公民道德建设的核心，本题正确答案为B。

16.A【解析】2008年9月15日，美国第四大投资银行雷曼兄弟公司申请破产保护。与此同时，美国第三大投资银行美林证券公司身处困境，将被美国银行收购。保险业巨头美国国际集团也正急切寻找资金，避免陷入绝境。

17.D 受聘人员为再次参加工作的，试用期为3个月。18.B【解析】政府职能，亦称行政职能，是国家行政机关依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。它反映着公共行政的基本内容和活动方向，是公共行政的本质表现。

19.C【解析】某省公安机关与他省公安机关是同一级别的，只能是协作关系，故选C。

20.C【解析】本题考查公文的核发的含义，属识记内容。本题中，公文的审核是指公文的草稿在送交机关领导人审批签发以前，对公文的内容、体式进行的全面审核和检查。公文的登记就是将需要登记的文件在收文登记簿上编号和记载文件的来源、去向，以保证文件的收受和处理。

二、多项选择题

1.ABD【解析】在实践基础上主体对客体的反映是一个复杂的过程。从感性认识和理性认识的辩证关系来说，感性认识是认识过程中的起点，是达到理性认识的必经阶段，理性认识依赖于感性认识。选项C颠倒了认识的辩证运动的过程，是错误的。

2.ABCD【解析】经济安全是指一个国家经济发展，经济利益不致受到外部的威胁和侵害，反映了一个国家的经济自主性不受削弱、经济发展不受国际市场各种因素扰乱的正常状态。在对外开放中，国家的经济安全涉及国家的整体利益和长远利益，关系到国家经济主权的独立和民族经济的发展。它关系到中华民族的兴衰荣辱。

3.AB【解析】《刑事诉讼法》第121条规定：侦查机关应当将用作证据的鉴定结论告知犯罪嫌疑人、被害人。如果犯罪嫌疑人、被害人提出申请，可以补充鉴定或者重新鉴定。由此可判断A、B两项正确。

4.ACD【解析】根据《国家行政机关公文处理办法》的规定，一般性公文的结构层次序数为：第一层为“一”、第二层为“(一)”、第三层为“1．”、第四层为“(1)”。 5.BC【解析】事业单位管理人员在工资构成上，主要分为职员职务工资和岗位目标管理津贴两部分。

6.BCD【解析】《行政处罚法》第4条规定：行政处罚遵循公正、公开的原则。设定和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。对违法行为给予行政处罚的规定必须公布，未经公布的，不得成为行政处罚的依据。当事人要求听证的，行政机关应当组织听证，当事人不承担行政机关组织听证的费用。

7.AB【解析】北约成员国领导人于2008年4月3日决定，正式邀请克罗地亚和阿尔巴尼亚加入北约，但马其顿的入约申请因与希腊的国名纠纷被暂时搁置。克罗地亚和阿尔巴尼亚入约将是北约历史上的第六次扩大。成立于1949年的北约历经59年发展，已由原先的12国扩大为目前的26个成员国。

8.ABC【解析】权力机关对行政机关的监督包括政治监督、法律监督、及对行政立法、执法、司法活动的监督。 9.ABC【解析】基本养老金由基础养老金和职工个人账户养老金两部分组成。个人账户养老金由个人账户基金支付。个人账户基金只能在职工退休后按计算的金额领取，不得提前支取。职工或退休人员死亡，个人账户中的个人缴费本息可以继承。个人账户基金支付完后，从社会统筹基金中支付。10.ABCD【解析】国家行为是指国家机关或者经授权行使政府权力的其他实体的行为。一个国家机关无论是属于立法、行政、司法机关或者担任何种性质的职务，还是国家组织中处于何种地位，只要在有关事件中作出行为，其行为就应当视为该国的国家行为。

三、判断题 1.×【解析】“四互”是互尊、互助、互让、互谅。 2.×【解析】因果颠倒。转变政府职能才是政府机构改革的关键和核心，只有转变了政府职能才能真正实现机构和人员的精简。

3.√【解析】中华人民共和国主席缺位的时候，由副主席继任主席的职位。中华人民共和国副主席缺位的时候，由全国人民代表大会补选。中华人民共和国主席、副主席都缺位的时候，由全国人民代表大会补选；在补选以前，由全国人民代表大会常务委员会委员长暂时代理主席职位。4.×

【解析】审批机关在给予公务员奖励时，应当按公务员管理权限，征得主管机关的报批、同意和备案。嘉奖、记三等功，由县级以上人民政府或市(地)级以上人民政府工作部门批准。记二等功，由市(地)级以上人民政府或省级以上人民政府工作部门批准。记一等功，由省、自治区、直辖市以上人民政府或国务院工作部门批准。省、自治区、直辖市人民政府授予荣誉称号，经本级政府人事部门审核后，由省、自治区、直辖市人民政府批准。国务院授予荣誉称号，经国务院人事部门审核后，由国务院批准。国务院工作部门授予 4

荣誉称号，经国务院人事部门审核同意后，由国务院工作部门批准。 5.×【解析】2008年3月18日，温家宝总理答中外记者提问时坦承：2008年CPI确定为 4．8％左右的预测目标。 6.√【解析】2006年2月9日，人事部发布实施《事业单位公开招聘人员暂行规定》。这是我国首次就事业单位进人问题出台专门规定。

7.√【解析】根据我国《立法法》第71条规定，国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构，可以根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定规章。

8.√【解析】出口战略是指一国根据其经济发展的具体情况和国际市场的需要，对出口商品构成做出战略性的规划。所以根据不同的情况，每一种商品有不同的出口销售战略。 9.×【解析】从2008年开始，我国公民可以享受的带薪法定节假日为11天。

10.√【解析】一篇公文，有思想内容和组织结构，但最终都要通过语言表达出来，使它成为有形的东西，语言是公文的第一要素。

四、分析选项题

1.ABCDE【解析】本题考查我国开展可持续发展工作的政策措施，题中选项全是。

2.ABC【解析】DE选项不是题干所强调的内容，故选ABC。

3.BE【解析】本案中，行政复议的被申请人是B县工商局，复议机关是A市工商局。

4.BC【解析】市工商局的做法不正确，他们只能以赵某知道处罚决定之日起计算复议期限，A项错误，B项正确；赵某提出的复议申请是针对具体行政行为的，市工商局不能拒绝受理复议申请，如果赵某已经向人民法院提出行政诉讼，则市工商局可以拒绝受理复议申请，C项正确，DE错误，故选BC。

5.ABC【解析】从哲学的原理分析，ABC三项均为正确选项，D项不是文段强调的内容，故选ABC。

五、公文改错

答：(1)具体要求包括以下内容：①正式公文的规范格式；②使用印有发文机关名称的信

纸；③拟写标题；④主送机关：标注一个商洽或批报对象；⑤编制发文字号；⑥成文时间； ⑦整体结构要完整。

(2)函的用语应讲究谦和委婉。如“家住你厂附近”应改为“家住贵厂附近”，这就比较 符合函写作的惯例。

正文部分除犯用语未讲究谦和委婉外，还有就没有提出复函的具体要求。应改为

“……我厂同意他的要求，特致函与你们联系。不知你们意见如何，请研究后来函告知。顺致敬礼”。

(3)美莲棉纺厂关于拓展车床厂商调函的复函 调字〔2007〕×号 拓展车床厂：

贵厂×月×日函收悉，关于陈××同志拟调我厂工作一事，经厂办公会议研究，今回 复如下：

我厂系新建厂家，工程技术人员比较缺乏，很需要像陈××同志这样的中年技术人

员。我们原则上同意陈××同志调到我厂工作。请立即将陈××同志的有关材料寄来，以便考核之后作最后决定。 特此复函，并致 敬礼

美莲棉纺厂(印章)

2007年×月×日

六、论述题

答：(1)公平是提高效率的前提和保证，只有给劳动者公平合理的收益，才能激发劳动者的积极性、主动性和创造性。

(2)效率是实现公平的条件和基础，效率低下，就会直接影响社会生产力的发展和社会财富的增长，就不能或难以为实现公平创造坚实的物质基础。只能导致平均主义和普遍贫困。

(3)要构建社会主义和谐社会，当前必须改革收入分配制度，规范收入分配秩序，构建科学合理、公平公正的社会收入分配体系。坚持效率优先、兼顾公平，要处理好三个关系：既要提倡奉献精神，又要落实分配政策的关系；既要反对平均主义，又要防止两极分化的关系；初次分配注重效率，再次分配注重公平的关系。

解决收入差距过大问题的具体措施是：①保护合法收入；②取缔非法收入；③整顿不合理收入；④调节过高收入(形成高收入者和低收入者占少数，中等收入者占多数的收入分配格局)。此外，要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配，在经济发展的基础上，更加注重社会公平，合理调整国民收入分配格局，加大收入分配调节力度，使全体人民都能享受到改革开放和现代化建设的成果。积极推进收入分配制度改革，进一步理顺分配关系，完善分配制度，着力提高低收入者收入水平，扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，取缔非法收入，努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。在新的历史条件下，我们要更加重视社会公平问题，由“效率优先、兼顾公平”转向“效率与公平并重”。