注册会计师考试最后两轮复习计划

第一篇：注册会计师考试最后两轮复习计划

在5000米赛跑当中，真正决定胜负的是最后的400米。注册会计师考试复习进行到现在，不少考生已经进行了2-3轮复习，有的考生时间比较少只进行了1轮，但是这些都没有关系，最后的2个月才是决胜关键。这最后这段时间，起码要进行2轮复习，注册会计师考试最后两轮复习计划，准备好了吗?

倒数第二轮复习，强化提高

这是复习巩固的重要环节，由于距离考试时间很近，复习时做到轻重有序，可以结合短期记忆和长期记忆，达到备考效率的最大化。以下这些方法，考生可以在复习时参考。

1、进行专题学习，重点复习。考生可以就自己之前的学习情况安排重点复习，基础巩固。

2、真题研习。对注册会计师考试历年真题进行认真研究学习，一般相近年份的考试，知识点有延续性，需要认真练习。

3、轻松过关四-考前最后6套题。这6套题是考前必须要做的，建议做完一套题后，及时订正错题，对于自己不熟悉、错误的题目，认真分析原因，将掌握不牢固的相应知识点反复学习研究。

4、分析学习漏洞，查漏补缺。在复习过程中需要分析自己的弱势章节，勘察学习漏洞，规划好时间及时复习补漏。如果久攻不下，无法理解，建议更换课件，尝试其他学习方式，侧面进攻也未尝不可。

5、利用碎片时间复习知识点。轻松过关三的口袋书可以帮助考生利用碎片时间，随时阅读记忆知识点，每天在不同时间段记忆，也可以刺激大脑优化记忆效果。对一些记忆类的科目很有效。

总之，倒数第二轮复习重点在于查漏补缺，将自己不足之处一一补足，在注会基础之上再进一步。

倒数第一轮复习，冲刺总结

最后一次复习，所剩时间一般不会太多，要做到全面复习比较难，更多的是对之前学习成果的维护和总结，调整备考状态，以最好的面貌面对考试。

1、错题复习。对之前错误的题目进行复习总结，确保都有清晰的解题思路。如果还没有，及时复习，时间不够时建议挑重点复习。

2、梳理注会考试科目章节体系。跟着老师的冲刺班一起梳理知识体系，在脑内回忆内容，形成清晰结构。

3、考前5天提示班。最后的考前押题，必须要听，越接近考试，记忆越深刻鲜明，而且老师押中题的几率很高。

4、进行上机模拟练习。在考前进行模拟机考系统练习，熟悉机考系统，特别是学习计算器使用、基础功能使用等。

5、注会考前准备。准考证打印、考场路线熟悉、考试时间提醒等都需要提前准备好，千万不要因为错过而抱憾。而且提前做好这些准备，也可以缓解自己紧张的情绪，发挥更好的水平。

剩下的时间不多，但是进行两轮复习还是绰绰有余，大家做好最后两轮的注会复习计划。最后的两个月时间，一起加油，一直都在。

第二篇：六级考试最后十天的复习计划

六级考试还有十天该干什么

作为一个过来人，我想谈谈自己的一些看法！基础非常好准备考高分的同学就不用看了。我是去年过的六级，12月份。68分一次过，不高。

考前一个月发现自己很多东西没弄，除了单词。只是抓住真题弄的，最后看来效果不错。当然真题的重要性不需要我多说。还剩10天时，留下了一套真题，考前当天或者2-3天做都可以，主要是保持状态！下面我说说10天该干些什么。

首先说说听力，不需要指望有太大的提高了。给你一个月也为见得能提高多少。这十天关键是练练耳朵，以半小时~一小时为宜，听什么，就是真题！六级的听力是沿用托福的模式，所以说关键词的领会是非常重要的，一天听1~2套真题，把对话中的关键词都要记住，丁老师的真题已经标出来哪些是关键词，一定要精听。并且熟悉某些场景有可能出现哪些关键词，这样考试时你就往往能抢先一部，1~2秒的时间

再谈谈阅读，恐怕这是大家最大的问题！六级阅读确实是BT.但是在这10天内如果有思维上的转变那你还是有可能飞跃的。可能大部分同学都是不停的练习，然后翻看答案。作者说什么就是什么，之后接着做题。包括研究真题阅读时也是这样，我可以告诉大家这就很难有大的提高！我们是中国人，又是学生，学习一门外国语言，当然属于“小样”了。不做错才是不正常。在这里我们就需要一个外国人或者过来人的思维来取代我们自己的思维。这就是真题的作者，我们自己算个啥啊，用自己的那套思维上了考场必然还是错的一塌糊涂。我们需要的是正确的思维，也就是我门前面说的！真题里面每一道阅读的讲解都是作者的思维所在和经验之谈。

再就是词汇了，告诉大家，词汇是拿分和送分的题，六级的词汇根本就是送分，难的还是阅读，词汇把淘金式看看再多翻翻真题，一般有10分的。不要作甚么模拟题了，把真题反复弄，如果考六级你词汇没有拿到10分以上，那是非常可惜的，一般的同学都应该拿到10~13分左右，拿不到就是失败，你想想，你这一项的分数低于平均分的话，那过的希望就不大了，所以词汇一定要把握好。做的时候速度尽量快些，7分钟搞定吧，咱们专心攻阅读。

然后就是改错，可以这样说，改错一般都只能拿个4~5分，基础差的同学还有1分都拿不到的情况，最考验考生综合水平的题，年年都在出，考试委员会就是这样，越是得分低，它就越出这样的题，毕竟六级全国就是17-20%的通过率，你都做对了他吃干饭去啊？

所以你要想在中国混，任何一门考试都是基础占前提，大家要苦练，当然以后有时间再练，这10天就抱抱佛脚吧，涨个1~2分还是有希望的。

作文15分，占了大头。这里我首先想纠正大家一个误区，有的同学说，自己有点小基础，作文及格没有问题吧，15×60%=9分。大家知道现在作文及格分是6分，不再是9分了，可以这样说，如果你拿到9~10分就应该算是比较高了。6分的每年不知道有多少作文不及格的，大家在作文上不能太乐观，绝对不能随便就用9分来估分，因为9分不是及格分了，再就是六级本来就高个档次，作文拿高分实在是不易，建议基础一般的同学估分6~8分比较合适。去年我们湖北省平均分是5~6分，不及格很多，我自己都听了心寒，平时做真题时都是8、9分估的。但是最后分数出来还是是有8、9分的，这与平时训练是分不开的。这十天该怎么办，告诉大家，利用好了及格或者涨个3分没问题。就看你会不会使巧劲了。

我的建议是在这10天内，找个押题的作文20篇什么的，随便什么20篇都行。一天2篇，抄、记结合。最好边抄边背。然后就是总结出模板来，自己总结很重要，尤其对于某一类型的文章。10天的作文练习大家切记不要过多在细节上纠缠，一定要有大局观，也就是框架，自己要总结好，背下来。尤其是一些精彩的模板。

说了这么多，又想起另外一件事，我教大家的这10天内做的事有点投机取巧之嫌，实在是不得已为之。有时间的话大家应该扎扎实实打好基础，这样任何考试都不怕，毕竟投机取巧次数有限，幸运女神不可能总在你这边。最后要说的还是英语的学习，我想问问大家，大家的语文是怎么学的？你们一定会说：从小时候的看图说话，上学时的语文，平常大家语言的交流等等之中学啊！“对啊，看看现在的高考，还不是这些东西，词汇、语法、拼写、阅读、作文吗。语言的学习无非就是这些方面。英语不就是一门语言吗，任何语言的学习都是相同的，不是吗？

对着电脑胡言乱语了一通，自己也不知道说了些什么，请大家多批评指正。最后祝大家在这次四六级考试中都能取得好成绩。

第三篇：2017年注册会计师考试《会计》最后冲刺试题

试题：

2012年1月1日，甲公司向50名高管人员每人授予2万份股票期权，这些人员从被授予股票期权之日起连续服务满2年，即可按每股6元的价格购买甲公司2万股普通股股票(每股面值1元)。该期权在授予日的公允价值为每股12元。2013年10月20日，甲公司从二级市场以每股15元的价格回购本公司普通股股票100万股，拟用于高管人员股权激励。在等待期内，甲公司没有高管人员离职。2013年12月31日，高管人员全部行权，当日甲公司普通股市场价格为每股16元。2013年12月31日，甲公司因高管人员行权应确认的股本溢价为()万元。

A.200

B.300

C.500

D.1700

【答案】B

【解析】行权时收到的款项=50×2×6=600(万元)，冲减的“资本公积—其他资本公积”=50×2×12=1200(万元)，冲减的库存股=100×15=1500(万元)，行权应确认的股本溢价=600+1200-1500=300(万元)。

【单选题】： A公司为一上市公司。2012年1月1日,公司向其200名管理人员每人授予5万份股票期权,这些职员从2012年1月1日起在该公司连续服务3年,即可以4元每股的价格购买5万股A公司股票,从而获益。公司估计每份期权在授予日的公允价值为15元。第一年有20名职员离开A公司,A公司估计三年中离开的职员的比例将达到20%;第二年又有10名职员离开公司,公司将估计的职员离开比例修正为18%;第三年又有15名职员离开公司。A公司2013年应计入管理费用的金额为()万元。

A.5 000

B.4 000

C.12 000

D.4 200

【答案】D

【解析】A公司2013年计入管理费用的金额=200×(1-18%)×5×15×2/3-200×(1-20%)×5×15×1/3=4 200(万元)。

【单选题】： 20×6年12月20日，经股东大会批准，甲公司向100名高管人员每人授予2万股普通股(每股面值1元)。根据股份支付协议的规定，这些高管人员自20×7年1月1日起在公司连续服务满3年，即可于20×9年12月31日无偿获得授予的普通股。甲公司普通股20×6年12月20日的市场价格为每股12元，20×6年12月31日的市场价格为每股15元。

20×7年2月8日，甲公司从二级市场以每股10元的价格回购本公司普通股200万股，拟用于高管人员股权激励。

在等待期内，甲公司没有高管人员离开公司。20×9年12月31日，高管人员全部行权。当日，甲公司普通股市场价格为每股13.5元。

要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第(1)题至第(2)题。

(1)甲公司在确定与上述股份支付相关的费用时，应当采用的权益性工具的公允价值是()。

A.20×6年12月20日的公允价值

B.20×6年12月31日的公允价值

C.20×7年2月8日的公允价值

D.20×9年12月31日的公允价值

(2)甲公司因高管人员行权增加的股本溢价金额是()万元。

A.-2 000

B.0

C.400

D.2 400

(1)【答案】A

【解析】该事项是附服务年限条件的权益结算的股份支付，股份支付计入相关费用的金额采用授予日的公允价值计量。

(2)【答案】C

【解析】在高管行权从而拥有本企业股份时，企业应转销交付高管的库存股成本2 000万元和等待期内资本公积(其他资本公积)累计金额，同时按照其差额调整资本公积(股本溢价)，所以计入资本公积(股本溢价)的金额=200×12-200×10=400(万元)。

【多选题】： 关于股份支付的计量，下列说法中正确的有()。

A.以现金结算的股份支付，应按资产负债表日权益工具的公允价值重新计量

B.以现金结算的股份支付，应按授予日权益工具的公允价值计量，不确认其后续公允价值变动

C.以权益结算的股份支付，应按授予日权益工具的公允价值计量，不确认其后续公允价值变动

D.以权益结算的股份支付，应按资产负债表日权益工具的公允价值重新计量

E.无论是以权益结算的股份支付，还是以现金结算的股份支付，均应按资产负债表日当日权益工具的公允价值重新计量

【答案】AC

【解析】以现金结算的股份支付，应按资产负债表日当日权益工具的公允价值重新计量;以权益结算的股份支付，应按授予日权益工具的公允价值计量，不确认其后续公允价值变动。

【多选题】： 股份支付中通常涉及可行权条件，其中业绩条件又可分为市场条件和非市场条件。下列项目中，属于可行权条件中的非市场条件的有()。

A.最低股价增长率

B.营业收入增长率

C.最低利润指标的实现情况

D.将部分年薪存入公司专门建立的内部基金

【答案】BC

【解析】选项A属于市场条件;选项B和C属于非市场条件;选项D不属于可行权条件。

【单选题】： 2013年1月1日，甲公司以1043.28万元购入财政部于当日发行的3年期到期还本付息的国债一批。该批国债票面金额1000万元，票面年利率6%，实际利率为5%。公司将该批国债作为持有至到期投资核算。2013年12月31日，该持有至到期投资的计税基础为()万元。

A.1095.444

B.1043.28

C.0

D.1000

【答案】A

【解析】持有至到期投资账面价值=1043.28×(1+5%)=1095.444(万元)，计税基础与账面价值相等。

计税基础为零的负债

【单选题】： 下列各项负债中，其计税基础为零的是()。

A.赊购商品

B.从银行取得的短期借款

C.因确认保修费用形成的预计负债

D.为其他单位提供债务担保确认的预计负债

【答案】C

【解析】选项A和选项B不影响损益，计税基础与账面价值相等;选项C，税法允许在以后实际发生时可以税前列支，即其计税基础=账面价值-未来期间可以税前扣除的金额=0;选项D，税法不允许在以后实际发生时可以税前列支，即其计税基础=账面价值-未来期间可以税前扣除的金额0=账面价值。

【单选题】： A公司于2012年3月20日购入一台不需安装的设备，设备价款为200万元，增值税税额为34万元，购入后投入行政管理部门使用。会计采用年限平均法计提折旧，税法允许采用双倍余额递减法计提折旧，假定预计使用年限为5年(会计与税法相同)，无残值(会计与税法相同)，则2012年12月31日该设备产生的应纳税暂时性差异余额为()万元。

A.35.1

B.170

C.30

D.140

【答案】C

【解析】2012年12月31日设备的账面价值=200-200÷5×9/12=170(万元)

计税基础=200-200×40%×9/12=140(万元)

应纳税暂时性差异余额=170-140=30(万元)

【单选题】： 甲公司适用的所得税税率为25%，2012年12月31日因职工教育经费超过税前扣除限额确认递延所得税资产10万元，2013，甲公司工资薪金总额为4000万元，发生职工教育经费90万元。税法规定，工资按实际发放金额在税前列支，企业发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额2.5%的部分，准予扣除;超过部分.准予在以后纳税结转扣除。甲公司2013年12月31日下列会计处理中正确的是()。

A.转回递延所得税资产10万元

B.增加递延所得税资产22.5万元

C.转回递延所得税资产2.5万元

D.增加递延所得税资产25万元

【答案】C

【解析】甲公司2013年按税法固定可税前扣除的职工教育经费=4000×2.5%=100(万元)，实际发生的90万元当期可扣除，2012年超过税前扣除限额的部分本期可扣除10万元，应转回递延所得税资产=10×25%=2.5(万元)，选项C正确。

递延所得税费用

【单选题】： 甲公司20×8会计处理与税务处理存在差异的交易或事项如下：

(1)持有的交易性金融资产公允价值上升60万元。根据税法规定，交易性金融资产持有期间公允价值的变动金额不计入当期应纳税所得额;

(2)计提与担保事项相关的预计负债600万元。根据税法规定，与上述担保事项相关的支出不得税前扣除;

(3)持有的可供出售金融资产公允价值上升200万元。根据税法规定，可供出售金融资产持有期间公允价值的变动金额不计入当期应纳税所得额;

(4)计提固定资产减值准备140万元。根据税法规定，计提的资产减值准备在未发生实质性损失前不允许税前扣除。

甲公司适用的所得税税率为25%。假定期初递延所得税资产和递延所得税负债的余额均为零，甲公司未来能够产生足够的应纳税所得额用以抵扣可抵扣暂时性差异。

要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第(1)题至第(2)题。(2009年新制度考题)

(1)下列各项关于甲公司上述交易或事项形成暂时性差异的表述中，正确的是()。

A.预计负债产生应纳税暂时性差异

B.交易性金融资产产生可抵扣暂时性差异

C.可供出售金融资产产生可抵扣暂时性差异

D.固定资产减值准备产生可抵扣暂时性差异

(2)甲公司20×8递延所得税费用是()万元。

A.-35

B.-20

C.15

D.30

(1)【答案】D

【解析】事项(1)产生应纳税暂时性差异60万元，确认递延所得税负债15万元(对应科目所得税费用);事项(2)不产生暂时性差异，不确认递延所得税;事项(3)产生应纳税暂时性差异200万元，确认递延所得税负债50万元(对应科目资本公积);事项(4)产生可抵扣暂时性差异140万元，确认递延所得税资产=140×25%=35(万元)(对应科目所得税费用)。

(2)【答案】B

【解析】甲公司20×8递延所得税费用=递延所得税负债-递延所得税资产=15-35=-20(万元)

第四篇：2012年注册会计师考试：我的零基础复习计划

2012年注册会计师考试：我的零基础复习计划

作者:Oo睡不着oO2011-11-22 14:27 星期二 晴

我是化学专业毕业，零基础考注会，所以各方面都得多下定功夫，以下是我今年考试的一个复习计划，供零基础注册会计师考生参考，欢迎提出改进意见。

复习时间总计划：会计，财管，审计各计划300个小时，税法270小时，经济法250小时，风险管理200小时

复习程序：第一遍60-110小时，辅以做客观题(不做主观题，因主观题太花时间，其考点已包含在客观题之中)第2遍用50小时，复习基本考点，第一遍做错的客观题。第三，四遍共用70余小时，从重点章节(过关一)中选少量主观题做。做7套考题(过关三5套，近2年考题)，在第3，4遍之后各2套，考前3套，共计40小时，含评分，析错过程。余下30小时补漏补弱考前一定要休息好，象注册会计师这样的考试，即使你掌握了，精力不好也容易一做就错。平时做测试的时候测试出做各种题型的时间，考试时严格按标准执行。通常在考试结束前5分钟把试卷做完比较合适

我的感觉是基本考点的面掌握一定要宽，要熟悉，未达到一定火候不要做主观题，综合题(因为此时做综合题太花时间，掌握的知识又不会很多)，在考前的3至4周应先看一些综合题(因为看题的速度比做题的速度快一些，当然效果没做题好)，看看一些常见的题型的解法，然后再做尽量多的综合题，提高自己解综合题的能力，也只有尽量做多一点的题，才能使自己熟悉重点，避免一些低级失误，丢掉不该丢的分。

复习原则：

1：50%的时间看书，30%的时间听课，20%的时间做题。

2：重理解，轻背书。

用这种方法，按今年的难度基本能过，我的一位朋友以前考试成绩不理想，用该方法后今年一次过3科，我用该方法今年也过3科，另一科审计因仅用时230余小时只考了40余分，算是因没有坚持该方法付出的代价。当然这方法并不一定适合每一个人，只是希望能给大家一个参考，真心的希望各个战友能通过2012年的注册会计师考试。

第五篇：注册会计师考试

1.注意要求、有的放矢。

有的题目明确要求只看重最终结果，因此在演算的时候，一定要看清题意，多动脑筋，不管方法如何，只要最终目的达到即可;相反如果题干还考察计算步骤，则意味着阅卷老师会按步骤给分，这样关键的点必须体现，环环相扣，即使最终结果有错误，亦能捡回不少步骤分。两种风格的题目经常会交叉考察，需要我们看清要求，有的放矢。

2.注重细节、步步为营。

计算型试题的特点就是计算量较大，对于考生而言，特点需要注意不要出现知识点已掌握而所得出结果错误的情形。出现这种情形有多种原因，但主要原因无非是不够细心。如要求保留小数点后四位，结果却只保留了两位，这样就导致无谓被扣分。再比如“连环”设问形式的题目，铭记步步为营的原则，只有在前一问确保正确的前提下，才开始解答下一问。这一点说来简单，却要求考生有平时的复习和做题中对于基础知识点掌握一定要扎实。例如在税法考试中经常出现涉及到多税种的计算题，因此准确理清各税种之间的联系和区别，准确掌握各税种征税范围、税率等基本考点，是我们攻克此类试题的关键。

3.主客结合、区别对待。

近年来，这三科考试中出现一个现象，即计算题中也会设一两问，以简答或者分析的形式就某个考点要求进行说明。对此，同样要以应对主观题的要求去签题。要注意表达准确、精炼，不要拖泥带水，含糊不清。

以上所述不过一家之言，难免挂一漏万。实践证明，一份耕耘，一份收获，勤奋是通往成功的唯一捷径，衷心希望大家都能收获自己的成功。