第一篇：歌颂赞美春天的诗歌
我在诗的大海里遨游，学到了不少课本中学不到的知识。我愿徜徉在诗的百花园中，让诗伴我一生！以下是小编整理的歌颂赞美春天的诗歌，让我们一起寻找春天，赞美春天。
歌颂赞美春天的诗歌1：《春天的颜色》
春天是白色的，蒲公英洁白无暇，白头翁唱起婉转的歌声。
春天是绿色的，小草在路边微笑，柳树摇动细长的枝条。
春天是红色的，玫瑰花欣然怒放，同学们露出欢乐地笑脸。
春天是蓝色的，河水在那儿荡漾着，把人们带进美丽的梦乡……
歌颂赞美春天的诗歌2：《春天的礼赞》
春天，你来了！
你热情似火地来了，平底鞋把你无声地送来了。
春天，花儿为你开放。
瞧！
迎春花正等你着呢！
春天，花儿为你上色。
看！
玉兰正给它涂色呢……
春天，鸟儿为你歌唱。
听！
黄莺正在亮嗓音呢！
春天，鸟儿为你伴奏。
听！
燕子正在弹绿叶呢！
啊！
春天，我爱你！
你让世界变得五彩缤纷，你让世界变得美丽和谐！
第二篇：歌颂赞美审计诗歌
歌颂赞美审计诗歌
披荆斩棘，莫负破云开日的韶华；
砥砺前行，休误寸时寸金的青春。
什么是青春？若你懂得采撷天际那一抹长虹，你会发现……
青春是红色的哆，它燃烧，让你激发无穷的热情；
青春是橙色的来，它飞翔，让你展开理想的翅膀；
青春是黄色的咪，它凝稳，让你淬炼恒久的耐心；
青春是绿色的发，它勃动，让你领略社会的公正；
青春是青色的梭，它厚重，让你敬畏森严的法律；
青春是蓝色的拉，它静谧，让你陶醉高尚的道德；
青春是紫色的西，它瑰华，让你领会人生的价值。
七个音符，相互衔穿，当它们循着星空北斗的轨迹，入了审计的骨，入了审计的魂，你又会发现，原来……
青春是这样的一首歌，执歌如提墨，能勾勒出审计人员的风骨，转腕凝贴，饱满渲染，尽出审计队伍之情怀；
青春是这样的一首歌，踏歌如行浪，能翻吞出审计人员的豪气，层波绽放，激荡亢长，全是审计队伍之洒脱；
青春是这样的一首歌，执歌如握樽，能点品出审计人员的情韵，香犹绕梁，点点洒洒，皆显审计队伍之风流；
青春是这样的一首歌，弹歌似策马，能跃显出审计人员的不弃，马蹄纷沓，红尘扬鞭，都为审计队伍之进取；
青春是这样的一首歌，拈歌如弈棋，能历练出审计人员的技能，紧气提子，目的空劫，悉扬审计队伍之智慧；
青春是这样的一首歌，抚歌如弄琴，能叩奏出审计人员的初心，悠扬伏顶，盘旋开动，俱展审计队伍之使命。
于是，我们乐于歌唱审计人的青春之歌。
岁月易逝，日月亦老，审计人的青春却能在X、X的节拍韵律中，似镌金玉石般硬韧和合长久不衰，若天松山竹般新陈代谢累累吐翠。
因为——
青春如歌，审计人的青春，在奋斗中拥抱活力；
青春如歌，审计人的青春，在奉献中永葆风华。
审计人的青春之歌，由我们审计人自己谱写。
第三篇：赞美春天诗歌
男)萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。
(女)盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤。
(男)盼望她的千树琼花，碧波涟漪。
(女)盼望她的兰馨蕙草，润物如酥。
（合）盼望她的春色满园，落红如雨。q7r b3d
6.a5%: 男
生：爆竹声中一岁除，女
生：春风送暖入屠苏，男
生：千门万户瞳瞳日，男
生：总把新桃换旧符.两人合：啊，春天来了。春到人间万物鲜!
(男)可春天，到底在哪里呢？ MGqhLD-
（插入舞蹈春天在哪里）
女：山绿了，水绿了。
男：田垄绿了，河沟也绿了。
两人合：绿了温柔的清风，绿了明净的长空。
男
生：春，来了。
春雪渐融，东风渐暖。
女
生：春，来了。
万物都在欢呼。
（女）:似剪刀的二月春风，剪开了湖上薄薄的冰，剪开了岸边碧绿的柳枝，（男）:剪开了花丛中暖暖笑着的迎春，也剪开了人们心中，那些曾经在冬天冰冻的梦想
（女）:
春，害羞了，扑进人们跳动的心头。
两人合:请听四年级二班的配乐古诗联诵
全班合：
《春之歌》
（女）：花儿开了，露出了甜美的笑脸。
（男）：小草醒了，偷偷地钻出地面
（女）:水绿了,泛起阵阵涟漪拍着河岸，（男）：我们踏青，我们寻找，我们发现,春天就在我们身边。
全班合：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（女）：春天是美丽的。
她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。
（男）: 春天是美丽的
她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。
两人合：她把我们的生活装点得如诗如画。
（女）：你听
（男）：两个黄鹂鸣翠柳，（女）：你看
（男）：一行白鹭上青天。
全班合：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（女）：春天是愉快的。
（男）：是的,她在经历了冬的磨难之后，兴奋在所难免。
（女）：此情此景感动春之万物。黄莺为他放喉歌唱；彩蝶为他翩翩起舞。
全班合：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（女）：春天是愉快的。
（男）：春天是孩子们的乐园。
（女）：田野里，我们沐浴着春光，呼吸着新鲜空气。
（男）：我们奔跑着，嬉闹着。
全班合：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（女）：春天是高尚的。
（男）：她不求人知，不为人赞。
（女）：她伴随着和煦的春风，趁着夜色将细蜜的春雨悄悄飘洒。
（男）：春雨，这生命之源，无声无息地滋润万物。使大地回春，生机盎然。
女
合：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
男
合：野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
（男）：生命是运动的，季节是交替的。
无论冬天多么冰冷无情，春天总会来的。
男
生：是的。一切新生的美好的事物是封锁不住的，禁锢不了的，它必将冲破任何束缚，蓬勃发展。
女
生：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
男
生：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
全班合：春色满园关不住，一枝红杏出墙来
（女）：春天是生命的起点。
（男）：春天是自然的使者。
（女）：春天是理想。
（男）：春天是希望。
女
合：我们正值人生的春天。
男
合：我们就是祖国的希望。
全班合：我们学习，我们锻炼。我们准备着，去把未来亲手创造。
两人合：请听我们的心声：
全班合：《少年，少年，祖国的春天》
全班合唱
（女）：春，暖人心脾
全班合：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
（男）：春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以
全班合：“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。” 1z-.e$&z
（女）：春，沁凉润透
全班合：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
（男）：春，酒里飘香
全班合：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
（合）:春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”
全班合：春天,云破日出,寒风渐远的季节,我们盈满了对未来美好的畅想。让我们珍惜人生的春天，在充满创造性的季节里扬帆远航，去感受春天，感受生活吧！
篇一：寻访春天
盼望着，春天的脚步近了，我带着欢快的心情去寻访春天。我睁大明亮的眼睛来到小河边玩儿，柳树抽出了嫩绿的小芽，小蝌蚪在清凉的湖水中嬉戏，我无比快乐。
我迈着轻快的脚步来到田野上玩儿，庄稼从熟睡中醒来，昆虫蹦跳着低声交谈，我无比轻松。
我手舞足蹈地来到花园里玩儿，艳丽的桃花尽情绽放，雪白的梨花欢乐歌唱，我无比畅快。春天的脚步越来越近了，春天带给我欢乐
篇二：春天的童话
春天来了
仿佛成了绿的世界 到处是五颜六色的花儿 到处是碧绿如玉的草儿
大地
刚才还是一片平整的土地
猛一下出生了许多春天的使者 它们赋予春天新的绿洲
一场微微的细雨 给予大地无限生机 活蹦乱跳的兔儿 生龙活虎的小鹿 都赶着向大地膜拜 鹰击长空 鱼翔浅底
万类霜天都得到了自由 突然 一阵雷响
赶走了那花枝招展的太阳 迎来了成群结队的乌云 鸟儿不见了 鱼儿也不见了 它们都被困住了 无法享受自由
雨停了
只见天空出现很多小燕子 它们拿着细线
像是在那儿静静的钓着鱼 噢
原来是小朋友们放的风筝 它们真美啊
篇三：春天在哪里 作者：张家玮
春天在哪里？ 大树伯伯用力地说 春天在这里 你们看
大树摇晃着它绿色的手掌 在欢迎春天的到来
春天在哪里？ 小草奶声奶气地说 春天在这里
你看这一朵那一朵 绿油油的真美丽
篇四：春 光
柳哨声声 吹着 吹着 山就绿了
风筝上升 升着 升着 天就高了
牛铃叮咚 摇着 摇着 春就深了
书声朗朗 读着 读着 我就长大了
篇五：春天来了
作者：张楚楚
布谷鸟“布谷布谷”的叫着 把春姑娘唤醒了 我们的春天到来了 河水里的冰化了 小花、小草都复苏了 大家都换上了轻便的鞋子 来到田野上 来到草地上
我最喜欢的季节就是春天 你喜欢吗？
篇六：春 意
小草 小心翼翼 先长出 尖尖的耳朵 听清了
春的消息 才敢 扬鬃奋蹄 一日千里
叶子
是树的舌头 轻轻地 轻轻地 舔着舔着 春天 才舒服地
献出心头的美丽
花朵
是小草的秘密 蒙着雪被 想了一个冬天 才羞答答地 把心事 说给春阳
篇七：春 雨
吱噜噜 吱噜噜 春雨贵如油 解了农家愁
吱噜噜 吱噜噜 春天煮油馍 秋后盖新楼
唏沥沥 唏沥沥 久旱逢春雨 老天唱起迎春曲
唏沥沥 唏沥沥 为咱下丝绸 为咱下金米
唏沥沥 唏沥沥
姐姐 冒着春雨出嫁 哥哥 迎着春雷娶妻
篇八：春 天
作者：郑博韬
春天跟草地说话了，说着，说着，草地渐渐地绿了。
春天跟青蛙说话了, 说着，说着，青蛙跳出水面，高兴地唱着歌。
春天跟松鼠说话了，说着，说着，松鼠高兴地从洞里钻出来了。
春天跟鱼儿说话了，说着，说着，鱼儿争相跳出水面了。
春天缓缓地来了 带着凉爽和温柔 花朵一瓣瓣地绽透 艳红的腮上还挂着笑
小草儿披上了 青绿的霓裳 一颗颗 一片片
是原野上碧绿的波涛 在春天的小路上徜徉—— 有着春诉不尽的柔情 道不尽的密语 一缕缕含着惠风的颤动 拨动着心的琴弦 一支支古老的歌谣 引来了孩童的欢笑……
初春的脚步还很矜持 是树枝上的一个嫩芽 是花坛里的一颗花苞 是旧燕归春一声清脆的啼响
薄泥咄着人的鞋底 鸟儿吟唱着春天的诗句 淡青色的微风从指间流过 霏霏的柔雨从头上散落……
小小的春雨 在轻盈婉约地舞蹈 春天的雨 柔柔的 透明的 和谐的
天空用这根像针般的东西 织成了一块透明的布
雨落在了河上 击起的圆晕 圈圈扩散开去—— 添置了春的气息 潺潺的细流
滚着浪花载着花瓣的清香 和叶儿的青绿 快乐地向前冲 绿绿的春水 很舒服地随着风儿 荡漾——
时而有几只口渴的燕子 俯冲下来 “嗖”地一声—— 呷几口清凉的河水 又飞上了高空
仿佛春水是春天的一部分 可以用它来洗涤心灵 连做梦时也会 回忆起春水的涛声
其实
我只了解了春的一点点 我对春天还很肤浅 就让它肤浅下去吧 我可不想知道春天的蕴藏 让我保持着 对春朦胧的印象吧
春 风
春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。
春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。
春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。
春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。
春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。
春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：“春天到了”。
咦？是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长…… 每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。春姑娘，请你留下来好吗？ 和我们一起度过金色童年！
哗啦啦
春姑娘迈着她轻盈的脚步姗姗而来
叫醒了
沉睡的小草小花 惊动了
游离在脑海边缘的梦想
春姑娘，请你留下来好吗？ 和我们一起度过金色童年！
春之画卷 悄悄地，春天来了...那风儿, 柔柔的, 拂暖了冰凉的脸;那雨丝, 莹莹的, 滋润了干冷的发尖;看啊—— 田野山川，脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜； 多情的天空，蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达对春的眷恋...还有还有, 那暖江嬉戏的禽儿, 那呢喃斜飞的燕儿, 各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇...呵—— 这多情的春天！这迷人的春天！就用手中的画笔，蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮，去描绘出祖国新春壮丽的长卷……
春之画卷 悄悄地，春天来了...那风儿, 柔柔的, 拂暖了冰凉的脸;那雨丝, 莹莹的, 滋润了干冷的发尖;看啊—— 田野山川，脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜； 多情的天空，蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达对春的眷恋...还有还有, 那暖江嬉戏的禽儿, 那呢喃斜飞的燕儿, 各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇...呵—— 这多情的春天！这迷人的春天！就用手中的画笔，蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮，去描绘出祖国新春壮丽的长卷
----祖国万岁！犹如编钟响彻天宇
每一个音符都是惊心动魄的春雷
祖国万岁！一声最响亮的赞美
让我满眼都是如雨的泪水
祖国万岁！一声来自五千年的合唱
就像风吹麦浪一样生动和壮美
踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队
走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回 新世纪冉冉升起的旗帜
让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉
看万里江山
都有无限的风光明媚
祖国万岁！昂首矗立的是青山
不肯固定一方的是绿水
山的不朽，塑造了五千年的锦绣
水的流动，流出了五千年的声威
在节日的焰火中
我是燃烧爆响的花蕾
祖国万岁！一声悠长的呼唤
一声壮丽的赞美
在人民行进的行列中
我是国徽上的一粒小麦 在祖国的繁花绿树上
我是一只飞翔的子规
祖国万岁！万岁祖国
多少王朝远去了
一代天骄也烟灭灰飞
神的宫殿倒塌了
只有万里长城千古不毁
祖国万岁！我生命中的赞歌
我血中的光辉
在我的一生中
所有的身外之物都能割舍
唯一不能割舍的
就是我们伟大的------中华人民共和国
第四篇：歌颂赞美教师的诗歌
诗歌是一种抒情言志文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达艺术就是诗歌。下面是歌颂赞美教师诗歌，请参考！
篇一：我只是一名教师
我只是一名普通教师
每天踱步在校园小径
看小鸟在树上轻盈地飞
看朝霞把XX脸抹红
听他们幸福欢歌笑语
自己也像小鸟飞在树丛
小鸟藏在茂密枝间
叶子遮住它们眼睛
小鸟透过层层叶子
深刻地窥伺我心灵
小鸟每天简单问候
使我内心澎湃汹涌
相信许多花草和小鸟一起
每天都在轻唤自己大名
它们以一种毛茸茸声音
或以一种蓊葱郁发感情
甚至，用阳光舞蹈姿势
喊我，唤我，肥沃诗意境
自己踱步在优美树丛
看着那春天蜂飞蝶舞
想着那夏日柳绿桃红
自己又怎敢以老师妄称
那向上树以及那疯长草
让多少虚伪浮狂内心怔忡
仰慕树丛与树丛谦卑
聆听花草与花草心声
检省自己一身伪装东西
还有满腹发霉经纶学问
其实还不如那一粒鸟屎
滋养苍翠欲滴勃勃生命
平日常常自诩一名教师
每天踱步在熙攘小径
听不懂这花与草交流
猜不透这树静默心情
瞧，这只小鸟置身树丛
偷听着世界，竟然一动不动
如何让XX进入我内心
像这些小鸟藏在绿叶之中
又该如何让XX牢牢铭记
这些花草春天走过旅程
还有秋风吹过，如何教会他们
用黄金树叶来装饰青春梦？
篇二：教师颂歌
假如
我是一棵参天大树
我愿用我遮天巨伞
为你抵御酷暑
为你遮风挡雨
为你营造一个温馨
舒适乐园
假如
我是一只小鸟
我愿宛转歌喉
愉悦你心情
让你天天拥抱
幸福与快乐
假如
我是一棵小草
我愿把我坚强
注入你脊梁
让你不再
因挫折而颓唐
假如
我是一本书
我愿让你
阅尽古今中外
阅尽尘寰百态
以便你将来
更好地融入社会
假如
我是一朵花
我愿让我神韵
沁入你心扉
让你人生
像花一样
绚丽多姿
……
为你一切
我愿像春蚕一样
到死方休
像蜡烛一样
成灰方止
篇三：教师赞歌
为孩子
几十度春秋
三尺讲台
见证奇迹
为孩子
乳白色雪花
奋飞成圣水
滋润每个学子心扉
为孩子
灵魂遨游天堂
探寻奇迹
采撷美丽
为孩子
原本年青活力躯体
佝偻成弓
无怨无悔
为孩子
甘愿粉身碎骨
关键时刻
牺牲自己
为孩子
早先乌黑头发
如霜般花白
早先清秀面容沟壑纵横
刻满岁月痕迹
为孩子
万物睡
你醒着
为孩子
星星眨巴着眼睛时候
你挑灯夜战
用心用笔勾勒着壮美
为孩子
你放弃家庭
抛却富裕
一心一意坚守清贫
试图通过努力
创造天地
为孩子
为孩子
我老师啊
在您心里
孩子就是您天
孩子就是您地
为孩子
为孩子
老师啊
在您那里
永远只有四个字
为孩子
第五篇：歌颂赞美春天的诗歌朗诵稿
冬去春来，岁月的轮回，自然的碾转，时光不觉间忽已远。荒芜的季节慢慢长出新绿，相应了心灵的墨香花开。为大家分享了赞美春天的诗歌，欢迎欣赏！
赞美春天的诗歌
1天空流淌着春的气息，但大地依旧沉睡在冬的梦里，旷野中，凋零着冬的影子。
我的思绪被风吹散，是温暖的春风来唤醒大地，路边的野花已微微一笑。
塔里木，一个神奇的名字，曾汇聚了无数民族的血液，交织了无数璀璨的文化。
那些踩踏过历史的碎片，如砂砾一般沉积在地上，历史将会是永生。
一缕春风拂过，枝条已经发芽，待人们再次回望，春天已然来到，春是那么的生意盎然。
我愿将我的思绪化成深蓝，在树梢和鲜花之间，春天，我为你写诗。
赞美春天的诗歌
2朋友，是春天了
驱散忧愁，揩去泪水
向着太阳微笑
虽然还没有花的洪流
冲毁冬的镣铐
奔泻着酩酊的芬芳
泛滥在平原、山坳
虽然还没有鸟的歌瀑
飞溅起万千银珠
四散在雾蒙蒙的拂晓
滚动在黄昏的林荫道
但等着吧
一旦惊雷起
乌云便仓皇而逃
那是最美最好的梦呵
也许在一夜间辉煌地来到
是还有寒意
还有霜似的烦恼
如果你侧耳倾听
五老峰上，狂风还在呼啸
战栗的山谷呵
仿佛一起嚎啕
但已有几朵小小的杜鹃
如吹不灭的火苗
使天地温暖
连云儿也不再他飘
友人，让我们说
春天之所以美好、富饶
是因为它经过了最后的料峭
赞美春天的诗歌3
春风吹散了梦的依偎，一声清脆的笑声，打破了千年历史沉寂的足声，风沙，横扫了千里大沁塔拉荒野，寂寞如初，站在季节的门口，消瘦的诗人，孤傲中倾听着两千年前战争号角的长鸣，流走的华光，飘逸成春天梦的诗章。
人生，一道冬日里大写的乐符，多少心之梦，远游。
多少回风沙掩饰住脚下冬日如荒的路，心灵的花儿，随时在那个季节开放，但我想得到上苍的恩赐，北风舞，站在风中的诗人，向往春风的记忆，一份咸湿的心绪，哦！浪漫的故事，只能持续一个春天的故事！
风中的记忆，如麻！
雨中的思绪，如潮！
消瘦的身影，叹息！
赞美春天的诗歌4
北归的大雁，涂抹了
残冬的留白，我把洁白的羽毛
洒向白云，期盼一双
飞翔的翅膀
等待一地多彩的花香
蓄满绿意的白杨，触摸
蓝天的鼻梁，飞翔的翅膀
对接大海，在浪花里
飞出一种渴望
在春天里寻觅希望
我用深情的目光，捡拾
残冬的脚印，把春天的翅膀
放飞，和春天来一个拥抱
把色彩抹平，然后
再画进一个灿烂的意像
阳光是明媚的，是温煦的我撑一把花纸扇，在春光中等你
等你，等你带来江南的烟雨
我在春光中等你，将桃红柳绿的画面，写进潺潺流淌的小溪
将所有的情愫，浇灌绿色的草地
我在春光中等你
看蝴蝶恋花，蜜蜂
与花儿的亲密，还有
少男少女，兴高采烈的舞姿
我在春光中等你
我将自己变成一只风筝
飞翔在春风蓝天里
告诉人们一些春天的信息
我在春光中等你
拿一把春天的剪刀
剪断冬天残留的寒意
可我却剪不断
那一片花香鸟语
赞美春天的诗歌5
晚风拂过飘香的山林，山林里纷纷扬扬飘起了桃花雨，落花染红了大地，花香熏醉了飘满红云的天际，朵朵落花砸疼了相思的思绪，魂牵梦绕追寻着春天的踪迹，春回春又去，不知道是否又错过了一个花期，前世的约定不知道你忘没忘记，而我依然在春风里等你，摆渡的那叶扁舟渐渐靠近，不知道小船里是否有你，花开花落花无期，只盼今生能与你相逢在这充满花香的春天里，因为我们前世就有了约定，情定三生相逢在今生的春风里，飘落的桃花变成了相思雨，花开花落花有期，我依然在春风里等着你，
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