学校秋季学期期末学生评语有哪些[推荐五篇]

第一篇：学校秋季学期期末学生评语有哪些

01

记得第一次见你，你的脸上笼罩着一层阴翳，郁郁寡欢，我不知道你究竟有多少的不开心与委屈。看看现在，你自信阳光，开心活跃，大家都很喜欢你，成绩也进步了。你知道为什么吗？

也许你会说出一大堆的道理，但是，我告诉你的答案或许与众不同：好心情。好心情可以让你诸事顺利，而且激发出不可遏制的能量。不是吗？

人有七情六欲，任何人任何事都会左右我们的情绪。记得听人说过一句话，不自控者必自毙。这里的自控，不仅仅是控制自己的言行，更重要的是控制自己的情绪。谁控制住了自己的情绪，谁就掌握了自己成长的主动权利。

不管以前你如何，但是我欣喜地看到你今日的成长与开心。希望你保持这份心境，为自己，为班级，一路前行，尽享荣光。

0

2喜欢你看着老师那呆萌的表情，更喜欢你说话时一本正经的样子。

淑女的模样，汉子的秉性，两者在你身上完美的结合。

目前，你也许很迷茫，对自己不太了解，不知道自己优势究竟在哪里。不要紧，认识自己就是成长的过程，需要时间的考验与思想的激荡。

你是一个有灵气的女孩，相信爱笑的你运气不会太差，同时也相信，在不久的将，你的小宇宙就会爆发，我期待着哦，加油！

0

3每次看你的随笔，就好像你在我面前调皮的说笑，那么可爱！

有时，我也静静看你说话的神情，不过，你从没有看到老师在默默关注你，因为你只沉浸在自己的世界里，你的可爱，也许你都没有感觉到。

运动会上，你的倔强、坚持、拼搏、流泪……给我留下上深刻的印象，我希望你能像运动场上那样洒脱、执着与真情！

我看得出你在努力，也在较劲，我理解你的心理，也理解你妈妈的期待，但学习是一个漫长的积淀，只要尽心尽力就好。也许有一天，突飞猛进的成绩会让你感激今天的坚守，加油，无论如何，努力就是，因为只要在路上，我们就会遇到庆典！

0

4乖巧、懂事、清秀、可爱，你是那种看着就很舒服的女孩，有时老师都觉得你完美的挑不出毛病。好几次，你的都让老师点赞，但回顾你所有的，老师发现有一个缺憾，那就是细节的欠缺和情感的平淡。你的总是粗线条的，我就在纳闷，你不应该是一个不细腻的女孩。是你不会写细节呢，还是不愿意去坦露你的内心？很多次，我看到你疲惫的面容和愁苦的样子，多想走近你，陪你细说，但是我没有。你没有给我这个机会，因为你没有半点需要老师靠近的意思。一个人的世界很精彩，我也喜欢一个人默默的坚守。但是在成长阶段，我觉得，还是多一些感性与洒脱，或许会更好。明白老师的意思了吗？

0

5你个子很高，其实内心依然只是一个小孩。你单纯、勤奋、聪明、细心，太多的优点集中在你的身上，造就了你的优秀。最为难得的是，你用理性的眼光，仔细地观察身边的一切，外表冷漠，内心火热。看到“真情告白”那篇后，老师特别的兴奋，按捺不住心中的激动，立刻发到家长群，并且直言不讳，说那是我本年度最温暖的感动。孩子，谢谢你！还记得老师与你的谈话吗？一滴水只有融进大海里，才不会干涸。学会关注身边的人和事，让自己的经历丰富起，让自己的生活精彩起，你也会更加开心，你的成就也会更大，加油！

06

不知道你七年级的状况如何，但我这一学期感受到了你的大起大落。学期初，你高歌猛进，让所有人感到震惊。第二次月考后你又莫名的退步，这些最有发言权的是你自己，因为冷暖自知。重温进步时的状态，找到亢奋的原因，落实到一二三条，好好记住，重回巅峰东再起，靠的就是它。而退步时的心态、表现等也尤为重要，因为它是你避免重蹈覆辙最好的反面教材。一个人只有学会适时地反思与总结，才能扬长避短，做最好的自己，加油！

07

你每次轻声地一本正经地说完冷冷的笑话，然后离开，我都特别高兴。因为每次我都感觉自己特别聪明，能听懂你的意思。谢谢你让老师在繁忙的工作之余得到智力测试与训练。其实我更喜欢你大声说话的感觉，因为那时你才是自信的真实的。

无论做什么事，你有太多的顾忌，这与你的年龄太不相符。在孩提时代不能像一个孩子，那么在成人的世界里你能否扮演好成人的角色，我有些担心。记住，你是一个学生，你需要的是成长，不要瞻前顾后，考虑太多。只要对成长有利的就好好把握，青春年少只有一次，好好珍惜。

08

记得那次让你替我给同学们校正答案，没有想到你能那么淡定自若，并且效果超级的好；还有生日会上你的祝福，以及后边我们的谈心，都很愉快，让我感受到了你的自信乐观；但第二次月考过后，我发现了你脆弱的一面。其实一直以，我觉得你独立、自主、有才，但是最近我发现，你好像张无忌获得九阳神功后一样，不知道如何利用。我建议在寒假里你好好反思自己，找准自己的优点，规划好自己的学习。心中有目标，脚下有方向，你才会无往而不胜。

09

活泼、开朗，看似大大咧咧，本应该阳光灿烂，为何总是郁郁寡欢，斤斤计较。喜欢你与我之间的无障碍交流，最害怕你为一点小事纠结让我烦心。其实开朗是你的本性，而纠结是自你内心的恐慌。为了那个人见人爱的你回，一定要好好学学如何遇事不慌乱、理智应对。成长需要挑战，而太多的不如意，就是最好的机会，一定要谈笑间，让它灰灰湮灭。这样才叫大气、霸气。喜欢跟你在一起说笑的感觉，因为那个时候你是阳光的，而世界是灿烂的。保持这种状态，你永远都是这个世界的主宰。

对你有太多的担心，自对你太多的期待。一个人成功与否，首要的就是心态。恪守人间正道——真善美，然后自由自在地做你自己。当你感觉不顺畅时，不要怪任何人，首先要从自己身上找原因：我是不是哪里做错了。今天有太多的人围着你、迁就你，但这些人终将随着时间离你而去，你得学会一个人行走。锻炼好你的身体，让它能吃苦耐劳；历练好你的心智，让它充盈而且强悍。试着独立，学会一个人处理好自己的日常必须，学着开心学习享受生活，更要学着处理发生在自己身上的各种麻烦与成长中的烦恼。因为没有人能代替你成长，没有人能帮你到老。前路漫漫，且行且珍惜。

第二篇：秋季学期期末评语

尚xx，英俊温良，憨厚大方。你用阳光般温暖的笑容，绽放阳光少年的风采，有你真好。未来还有哪些更多的精彩，期待中?

范xx，晓喻明白，燕子高飞，温文尔雅，落落大方。这些词语是我最想对你说的话，加油哦，看好你。

乔xx，顾盼生辉，涵养并存，你用你的勤奋和博学。赢得大家的喜欢，才女是我送给你的称号，望你一直保持下去。

尚xx，尚美善良，温润如玉，这完全是你的写照。是男子汉就要顶天立地，豪气万丈。新的学年，愿你大干一场，神采飞扬。

张xx，淑静从容，凤舞翩翩。你就像一个勤勉的农夫，不断在自己的心田里播种，你播种友善，播种感恩，播种美好，播种微笑。我相信你，就像相信种子的力量，无坚不摧，精彩绽放。我坚信你，我等待。

陈xx，思虑周全，丹心可嘉，你用勤奋和智慧做同学们的表率，你用责任和担当践行着组长的职责，太多的表扬想要送给你。不要骄傲哦。

王xx，姿容非凡，举止得体，学习努力态度诚恳，唯一的不足是字迹没有你的人潇洒，以后克服这个小问题，你会更棒。

高xx，星级学员，宇我独尊，不论是安静的学，还是投入的思，你都发扬着爱学乐学的风采，这样的你最帅。

秦xx，世间唯有努力才能造就自豪。愿你用名字、用行动、用决心。、用信心，让我们为你自豪，2017等你爆发能量。

任xx，任重道远，朝着希望的方向飞翔，理想之路并非一帆风顺。但只要目标坚定，努力前行，定会飞得更高更远。

李xx，丽质天成，媛范儿十足，你是老师的小助手，又是个学习的小能手，你还有哪些未知的精彩?快快展现吧!

郜xx，捷报频传，音音期盼，温润可人的你言语不多，却总是看到你温暖会心的一笑，真是最美的风景，你的努力我都懂，愿再接再厉。

李xx，宗要努力，总要努力!看，你的名字是不是很有趣?说明你真的需要努力，新的学年，希望你有新的成长!

唐xx，海量努力，光大，前途，只要付出总会有收获的，默默努力是通向成功的唯一法宝，愿你得此宝物。

雷xx，跃居前茅，星光闪耀，你纯净灿烂的笑容如春风般醉人，你严谨求学的态度令人啧啧称叹，如甜心般的你，我喜欢不够。

刘xx，怡心怡人，含情默默。你在自己的世界里呆得太久，以至于忘记了外面的美丽，睁大眼睛。迫切地等你闪亮登场，放下胆怯去寻找自己，我把目光聚成长长的河，伴你一路同行。

杨xx，杨家有女，其名为童，童言童语，童心晶莹，精豆风格，颇负盛名，望君莫骄，继续前行，求学路上风雨兼程，他日收获——赢。

高xx，科学无涯，宇你独攀。你用智静和聪颖，坚定地走在求知的大道上，愿你越走越远。

高xx，高雅大方，静放奇彩。你的梦幻中有天马行空的绮丽，你的活泼像泉边徘徊的小鹿般自在，我深情的目光将看你舞出独有的美丽。

李xx，晨光熹微，灿灿而发，你的笑像早春的新芽，初绽，读你，你的安静中有温婉和善的美丽，你的理智中有从。从容大气的壮丽，读你千遍不厌倦，读你的感觉像春天，致陈灿。

尚xx，尚美向善，勤思书文，阳光活泼。你像一朵娇嫩的小花。需要一番努力才能芳香彻骨，加油!。

王xx，你像一片安静的雪花，冰天吐蕊，静静飞舞，飞舞着属于自己的理想，用勤奋浇灌着理想的小花，炫彩的彼岸，等你飞扬。

何xx，莲叶何田田，燕子飞翩翩，春夏风景美，努力更上前，待到丰收时，硕果累笑脸。

范xx，因为懂得，所以慈悲，我体恤着你的不易，容忍着你的偷懒，和调皮，但你要知道那是因为老师爱你，所以请不要辜负老师一片心意，努力吧，小辉辉。

张xx，英气逼人，豪情万丈，多么霸气的名字啊，希望你能人如其名。多一点男子汉的果断和勇敢!

吴xx，改变自己，改变他人，用自己的美好去唤醒身边的美好。用自己的热情去点燃他们的热情，多么棒的名字，多么棒的解释啊!再加上棒棒的你，更棒!

范xx，你的表情多么沉静，像一幅与世无争的话，一朵幽谷开放的兰花。你静静地开，淡淡的香，你的安静是令人陶醉的美，哦，佳期有约，乐之趣之。佳乐生活嘉嘉乐。

张xx，安静淡然，怡然自得，在自己的一方空间独放一份芳华。只是别忘了，外面的世界也很精彩，多多融入集体，你会感到温暖常在。

尚xx，总是抢先发言，总是主动预习，总是体贴懂事，亭亭玉立的你，让我觉得那么美，真喜欢这样的你，更喜欢把字写好的你。

李xx，你像一棵含羞草，敏锐的感知着风雨阴晴变化，你谨慎地收起自己的叶子，把心事化成自己跟自己的悄悄话。可是你要知道，含羞草也会开花，等候你的绽放。

吴xx，鎏金岁月，煊动能量，希望你能量宇宙早日爆发，前提是得有努力，好吧，期待你的精彩。

宋xx，曾经你以为自己是小丘，羞涩地满足于自己的高度，其实，你是那高峻的大山，奇峰突起，当你在心里种下一棵参天种子，你就能够成为栋梁。

李xx，静安也，雅秀也，望其名而晓其义。平安健康，秀外慧中，活泼好动，阳光向上，你是一个令人大赞的活力女孩儿，老师特别喜欢，加油!向着你的梦想，勇敢前冲!

肖xx，佳媛来了，佳缘来了，你的到来是缘分，感谢缘分让我们在，五小六年级这个大家庭中相遇，有你真好!

郭xx，彩色的童年，虹美的梦想，希望你的童年能够像名字一样美，用勤奋和汗水为未来，加油吧!

许xx，没有规矩，不成方圆，我们生活在集体中，就要遵守规则，希望你能用灵巧的双手，画出，最好的方圆，也画出自己美好的未来。

肖xx，活力四射，精力充沛，你总是用阳光般的活力温暖我们，对你的佩服。深藏于心，可爱的你，我喜欢。

高xx，你安静得像一只小蜗牛，坚守着自己的梦想，虽然不言不语，老师却懂你的执着，一步一步向前，终会抵达成功，请相信努力的力量。

任xx，你像一只害羞的小兔，总是小心翼翼。但是那次的图书推荐，让我刮目相看，相信自己，你会更好。

蔺xx，听说你是数学特别好的天才。真为你感到高兴，如此聪明的大脑，一旦努力起来，会产生不可思议的力量，愿你的洪荒之力全面爆发。

李xx，可爱的你总是被我开玩笑，而你也是付之一笑涩的笑，男孩的纯真与阳光，都在你的笑容中呈现，多点努力吧，它会让你一直笑下去。

秦xx，xx加油，我希望你能再多努力一点，再多优秀一点，再多一点开心。哈哈，要求好多，要求，还要再胖一点哦。

付xx，你是一个很讨人喜欢的男孩，因为你努力坚定，始终如一。新学年，愿你的一切都更上一层楼。

肖xx，勤劳善良，宜家宜佳。无惧脏累，无惧艰难，学习上。如果有这种劲头相信你会越来越棒。

申xx，如果说聪明是你的天赋，那么，希望你好好把握，求学路上需要的是始终如一的坚持。唯如此方能把天赋打开，你准备好了吗?

秦xx，你像贴心的小棉袄。温暖了我整个冬天，你像一缕和煦的春风，吹拂了沉闷的教室，你在，勤快在，你在，阳光在，你在，我在!有缘同行且行且伴!

王xx，负有责任，敢于担当，艳在学业还需找方，梅花吐芳终有日，望你早日盛放大放异香。

秦xx，呆萌的气质，无辜的眼神，总让我觉得批评你好像我自己不对一样，哎，只想让你多多努力，做更好的自己吧!

第三篇：高二上学期学生期末评语

A 你尊师爱友，好学上进，生活俭朴，班级工作认真负责。学习认真刻苦，努力进取，几分汗水，几分收获，你性格文静，待人诚恳，严于律己，好学上进，尊师爱友，关心他人，同学关系融洽。学习踏实、勤奋，成绩优秀。望你在以后的学习生活中，经过你的努力，本学期学习成绩有了新的突破。各项活动积极参与，与取得较大的进步。希不断总结，扬长避短，开拓进取，更上一层楼。

B 你很聪明，也很懂事，待人真诚，热爱班集体，与同学和睦相处。学习认真，有积极进取的决心，刻苦钻研的精神，但成绩提高不快。要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希今后加强紧迫感，深刻认识学习的重要性，全身心投入学习中去，向着更高的目标迈进。相信你会做的更好！

C 你是一个上进心强，聪明而又执着的女孩。尊敬老师，与同学融洽相处。集体荣誉感强，积极参加各项活动，并且表现优秀。学习踏实认真，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心，学习成绩优秀。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，以你的真诚和努力去敲开理想高校的大门。

D 你尊敬师长，团结同学,集体荣誉感强，关心班集体建设。学习上要求上进，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，成绩优秀。希望你加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想！

增强主动性，多学善问，刻苦磨砺自己的意志品质，积极参加各项活动，多方面锻炼自己，你一定会是一名全面发展的好学生。

你是个真诚善良有礼貌的女孩，集体荣誉感强，积极参加力所能及的各项活动，擅长绘画，并多次获奖。上课专心听讲，善于思考，学习勤奋，成绩优秀。希望你加倍努力，不断充实和完善自己，多思考，多总结，发挥出全部潜力，更上一个新台阶，老师定会因你的成功而骄傲。

你性格活泼、为人坦率，尊敬师长，与同学和睦相处。遵守学校各项规章制度，集体荣誉感强，班级工作认真负责。积极参加力所能及的各项活动。希望你各方面都能更加严格要求自己，珍惜时间，刻苦钻研，发扬拼搏的精神，力争在下学期更大的突破！

你是位聪明懂事又善解人意的女孩，热爱集体，积极参加各项活动，乐意为班级出力，各项比赛中有你奋力拼搏的身影。学习认真，踏实肯学，有积极进取的决心，成绩也在不断上升过程中。希望在以后的学习中，多问善学，调整心态，善于总结学习方法，相信你一定会成功的！

你是位聪明又懂礼貌的女孩，你乐观对待生活和学习，严格遵守校规校纪，积极参与班集体建设，愿意为班级建设出力。学习努力，积极进取，成绩优秀。希望能增强自信，持之以恒，变压力为动力，刻苦钻研，充分挖掘潜力，推动自己向着更高的目标迈进。

你聪明活泼，思维敏捷。尊师爱友，乐于助人，又有较强的集体荣誉感，积极参加学校组织的活动中。学习肯努力，喜欢开动脑筋思考问题，有较强的分析问题的能力，成绩优秀，尤其是理科成绩特出。希望你今后保持十足干劲和执着的精神，平和心态，踏实前行，相信你一定能够出类拔萃！

你为人正直诚恳，团结同学，能遵守各项规章制度。积极参与班级活动，关心班集体建设，课代表工作认真负责，深得老师同学的好评。学习主动积极，学习成绩优秀。希望你今后更加严格要求自己，继续努力，夯实基础，扬长避短，争取大的进步。

你是个懂事、善良的女孩。待人诚恳，性格谦和，思想积极。尊敬师长，团结同学，热爱集体，积极参加各项活动，为班集体建设出力。学习踏实认真，成绩良好。希望在学习上应注意总结学习方法，提高学习效率。同时在生活中多些笑声，这里我要送你一句话：“理想使痛苦光辉”！

你性格文静、乐于助人，平时自觉遵守纪律，对待老师、同学很有礼貌。值日工作认真负责，学校的中心活动你能认真参加且表现的非常不错。课堂上积极思考，作业质量高，有刻苦钻研精神，成绩优良。希望你进一步战胜自我，为自己的明天而去拼搏！不负老师和家长的重望。

你严于律己，好学上进，尊师爱友，关心他人，常怀感恩之心。默默为班集体建设出力，认真对待每件事。学习刻苦勤奋，自觉性强，成绩优秀，希望你更开朗些，大家很喜欢看到你灿烂的笑容。同时进一步增强自信，踏实前行，你的前途不可限量！

你是个性格开朗，乐于助人的学生。平时严格遵守校规校纪，积极参与班集体建设。学习较努力，有较强的积极进取精神，成绩也有进步。希望能增强自信，持之以恒，毫不放松，变压力为动力，刻苦钻研，充分挖掘潜力，形成一套切实有效的学习方法，推动自己向着更高的目标迈进。

你性格谦和，思想积极，是老师心目中的好学生。待人诚恳、热情，办事认真，上进心强，工作认真负责，组织能力强，受到老师、同学的好评。学习踏实认真，成绩优秀。希学习上增强自信，调整心态，相信自己有能力，也有实力，老师期待着你的成功。

你很聪明，也很懂事，为人大方，与同学和睦相处，热爱班集体，积极参加学校组织的各项活动，运动会、艺术节上都有你拼搏的身影，为班级争得了不少荣誉。学习踏实认真，成绩优秀。希望今后在学习上继续努力，增强信心，善学好问，发扬拼搏的精神，力争在下学期有新的突破！

你为人友善，乐于助人，与同学友好相处。积极参加各项活动，运动会、艺术节上都有你拼搏的身影。在老师眼里，你是一个聪明的学生，但你对时间的利用还未达到最佳，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希今后加强紧迫感，深刻认识学习的重要性，全身心投入学习中去，向着更高的目标迈进。

你是个有礼貌积极上进的学生。集体荣誉感强，运动会上、艺术节等各项活动中都有出色的表现。课堂上能专心听讲，作业独立完成，勤于动脑，成绩优秀。希望你进一步严于律己，学习上加倍努力，做事更稳重点，踏踏实实，相信你会取得更大的进步。

你是一个活泼、开朗的女孩，尊敬师长，友爱同学，乐于为班集体、为同学服务，给老师同学留下深刻印象。最重要的是你身上有一股不服输的劲，这是你的可贵之处。希望你面对困难奋勇前进，多思考，多总结，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。等着你的好消息！

你乐于助人，关心集体，和同学和睦相处，各项集体活动积极参与，学生会工作认真负责。学习目标明确，上进心强，但成绩还有上升的空间。希进一步严于律己，静心攻读，持之以恒，力争稳步提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会取得更大的进步的。

你懂事善良，尊敬师长，友爱同学。热爱集体，积极参加各项活动，乐于为班级出力。学习上依然保持扎实、严谨的作风，成绩也比较稳定。

希望今后学的更主动、踏实，形成一套切实有效的学习方法，充分挖掘潜力，争取更大进步！。推动自己向着更高的目标迈进。

你稳重、懂事，积极进取。尊敬师长，团结同学，乐于助人。热爱班集体，积极参加各项活动，为班级争光。学习认真刻苦，努力进取，几分汗水，几分收获，经过你的努力，本学期学习成绩有了新的突破。希在下学期对自己提出更高的要求，你是个懂礼貌、有上进心的学生。，理解父母老师的良苦用心。上课能专心听讲，善于思考，作业认真完成，有一定的钻研精神，成绩也有进步。集体荣誉感强，能积极参加力所能及的各项活动。希望你在学习上加倍努力，充分挖掘潜力，在新学期里更加严格要求自己。相信你的聪明加上勤奋好学一定会令你成功的。

你性格文静，待人诚恳肯，听从师长教导，和同学和睦相处。热爱班集体，有较强的集体荣誉感，运动会、艺术节等中心活动都能积极参加，并有不错的表现。学习目标明确，上进心强，成绩优秀但还有较大空间。如果在学习上能够更积极，多些专心和耐心，不断努力，持之以恒，一定能取得满意的成绩。

你是一个稳重懂事、有个性的男孩，与同学团结友爱，乐于助人。学习上珍惜时间，勤奋踏实，成绩优秀。最难能可贵的是，对待班级工作认真负责，任劳任怨，从不计较个人得失，作为学习委员，你起到了很好的带头作为。是名副其实的“优秀学生干部”。希望你毫不放松，刻苦钻研，充分挖掘潜力，推动自己向着更高的目标迈进。

你乐于助人，关心集体，和同学和睦相处。学习目标明确，上进心强，成绩优秀。最难能可贵的是你是称职的值日班长，工作认真负责，一丝不苟。希进一步严于律己，静心攻读，持之以恒，力争稳步提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会取得更大的进步的。

你尊敬师长，与同学和睦相处。积极参加各项活动，在运动会、艺术节活动中都有你的付出，生物竞赛获三等奖，为班级争的了荣誉。学习目标较明确，有积极向上的良好愿望，但有时不能落实到具体行动中，故成绩进步不大。希戒浮戒躁，踏踏实实，持之以恒的努力，争取有突破性的进展。

你稳重、懂事、平日能遵守学校各项规章制度，尊敬老师，与同学和睦相处。学习上刻苦认真，一丝不苟，成绩优秀，有进取精神。希望今后多参加一些有益的活动，让自己的才能充分展示出来，成为全面发展的好学生。学习方面一如既往，多钻研，充

分挖掘潜力，争取在竞赛方面有所建树。

你尊敬师长，团结同学,集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动。是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲。善于思考，具有一定的钻研精神，希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想！

在我的记忆里，你总是那样谦和，面带微笑，老师同学都很喜欢你。责任心强，热爱集体，在运动会、艺术节都能积极参加并表现特出。上课专心听讲，善于思考，学习踏实，成绩优良。希一如既往，树立必胜的信心，再接再厉，刻苦磨砺自己的意志品质，力争在下学期有新的突破！

你性格内向、待人温和，尊敬师长，团结同学。能遵守学校各项规章制度。学习态度端正，课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，作业书写认真，但学习成绩有波动。望你在以后的学习生活中，增强主动性，多些恒心和耐心，刻苦磨砺自己的意志品质，朝着自己的既定目标冲刺！

你平日尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动，值日工作到位。学习认真刻苦，努力进取，几分汗水，几分收获，经过你的努力，本学期在物理竞赛方面有了新的突破。希一如既往，进一步增强信心，静心攻读，持之以恒，树立必胜的信心，力争在下学期有新的更大突破！

你尊敬师长，团结同学,集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动，课代表工作认真负责，是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，成绩优秀。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想！

本学期在各个方面都取得了很大的进步。尊敬师长，团结同学，遵守学校的各项规章制度。积极参加各项活动，集体荣誉感强，卫生委员工作认真负责，深得师生好评。学习认真，有很强的钻研精神，勤学好问，成绩也有明显进步。学习就是这样，肯下苦功夫，就会取得进步。继续进步吧，向成功迈进！

你性格文静、待人诚恳肯，乐于助人，平时自觉遵守纪律，对待老师、同学很有礼貌。值日工作认真负责，学校的中心活动你能认真参加且表现的非常不错。学习目的明确，积极进取，课堂上积极思考，作业质量高，成绩优秀。希望你进一步战胜自我，为自己的明天而去拼搏！不负老师和家长的重望。

你性格开朗，待人诚恳肯，关心集体，和同学和睦相处。热爱班集体，积极参加各项活动，运动会、艺术节中都有你的付出。学习目标明确，上进心强，但成绩进步不明显。希增强信心，继续努力，同时注意学习方法的积累，多些专心和耐心，不断努力，持之以恒，一定能取得满意的成绩。

担任副班长工作的你，认真负责，有较强的组织管理能力，凡事任劳任

怨，以身作则，深得同学们好评，是老师的好帮手。学习目的明确，有刻苦钻研之精神，踏踏实实，持之以恒的努力，成绩优秀。你是一个很有潜力和上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。

你乐于助人，关心集体，和同学和睦相处。学习目标明确，上进心强，成绩优良。最难能可贵的是你是称职的课代表，工作认真负责，一丝不苟。希进一步严于律己，静心攻读，力争稳步提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会取得更大的进步的。

你稳重、懂事，积极进取，尊敬师长，团结同学，热爱班集体，积极参加各项活动和比赛。学习认真刻苦，努力进取，几分汗水，几分收获，经过你的努力，本学期各方面有了加大进步，也为班级争得了不少荣誉。希在下学期对自己提出更高的要求，争取各方面全面发展！

你聪明、好学，善解人意，与同学相处融洽，关心班集体建设。各项活动中表现积极，你上课专心听讲、认真完成作业，有自己一套行之有效的学习方法并取得了较好的成绩。望在后阶段学习生活中多点信心、恒心，做事更稳重点，踏踏实实，相信你会取得更大进步的。

你严以律己、宽以待人，尊敬师长，团结同学，热爱集体。作为班级和学生会的主要学生干部，你发挥自己较强的管理才能，深得老师和同学的好评。学习勤奋，上课专心听讲，作业认真；善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。希后阶段更加严格要求自己，增强信心，继续努力，成为全面发展的好学生。

你性格开朗，对人坦诚，团结同学，尊敬师长。上课认真思考，成绩比较稳定。同时你藏着一颗勤奋，谦虚，上进的心。希望你能进一步严格要求自己，努力提高成绩，养成谦逊踏实的学习品格。有付出就会有回报，学习上亦如此。相信聪明的你知道怎样调整自己前进的步伐的！

你尊敬师长，团结同学，自觉遵守校规校纪。上课能够认真听讲，课后能认真完成老师布置的作业，学习自主性已逐渐培养。已经完全适应新环境，提高自己的学习成绩，各方面都努力向前。望你在以后的学习生活中，增强主动性，积极参加各项活动，成为全面发展的好学生。

你乐观、开朗，为人坦率大方，热爱集体，对待班级工作认真负责，积极参加各项活动，乐于为班级出力。学习上目的明确，有较强的上进心，成绩有所进步，但不太稳定，时有起伏。希今后在各方面都能严格要求自己，树立必胜的信心，全身心投入学习中去，力争在下学期有新的突破。

你性格文静，待人诚恳，尊敬师长，团结同学。严以律己，尊师爱友，乐于助人，关心班集体建设。学习目的明确，上进心强，成绩优良。望你在以后的学习生活中，增强主动性，积极参加各项活动，同时注意时间合理分配，理科方面多思考，多总结，你一定会是一名全面发展的好学生。

你是一个积极上进的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，深得老师同学好评，被评为“最有礼貌的人”。学习目的明确，进取心强，成绩优良，希望你平衡心态，争取各课平衡发展，做一个全面发展、高素质的海中学子。

你开朗活泼，尊师爱友，乐于助人，同学关系相当融洽。有很强的活动能力，集体荣誉感，积极参加各项活动，特别是在艺术节中你的才艺令人称赞，为班级争得了荣誉。学习态度端正，比较勤奋，但有时不够踏实。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。希望能发扬刻苦钻研精神，勤学好问，争取成为全面发展的好学生。

你性格谦和，尊敬师长，兴趣广泛，与同学和睦相处。积极参加各项活动，为班级建设出力，在学校组织的各项比赛中多次获奖，特别是在艺术节中表现特出。相信在明年化学竞赛中一定会有不凡的表现。希望拟对自己提出更高的要求，增强学习主动性，多些恒心和耐心，刻苦磨砺自己的意志品质，向着更高的目标迈进！

你稳重、懂事、待人温和，与同学和睦相处。积极参加各项活动，热爱集体。工作负责、到位，深得老师同学好评，被评为“最佳课代表”。学习目的明确，态度端正，成绩良好，有一定的进取精神。希望你平衡心态，继续发扬刻苦学习精神，树立必胜的信心，相信成功就在不远处向你招手。

你性格开朗乐观，待人真诚，对老师彬彬有礼，待人接物得体，能乐意接受老师的建议。关爱班集体，有极强的集体荣誉感和自豪感，能出色地完成工作。学习上好学好问，成绩优良。希望继续努力，充满自信，坚信自己的实力，同时总结方法，相信你一定能取得令人满意的成绩！

你性格谦和，做事稳重，尊重师长，乐于助人。学习上一丝不苟，上课专心听讲，善于思考，各科成绩名列班级前茅。，热爱集体是你一向的作风，作为团支书和学生会干部，你认真负责，为同学服务，被评为“十佳学习标兵”。老师希望你再接再厉，大胆工作，拥有一个美好、辉煌的明天！

你懂事、善良，礼貌待人，性格谦和，尊师爱友，是老师心目中的好学生。作为学习委员，办事认真，深得老师、同学的好评。学习踏实认真，富有进取心，学习成绩优秀。希一如既往，对自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。

你稳重、懂事、待人温和，是一个遵守纪律的好学生。平日尊敬老师，热爱集体，乐于助人，与同学和睦相处。学习目的明确，有踏踏实实认认真真的学习精神，能够坚持不懈，持之以恒，本学期化学竞赛方面有了新的特破。希一如既往，继续发扬刻苦学习精神，树立必胜的信心，相信成功就在不远处向你招手。

你为人友善，与同学友好相处。在老师眼里，你是一个聪明的学生。学习上目的明确，有一定的自觉性和上进心，本学期各方面表现有较大进步，但成绩还有波动。希望今后加强紧迫感，深刻认识学习的重要性，以全新的面貌和高度热情投入学习，不断充实和完善自己，争取在学习上更上一个新台阶。

你很聪明，也很懂事，与同学和睦相处，热爱班集体，积极参加学校组织的各项活动。学习认真，但缺乏危机感，自控能力还有待进一步加强，故成绩波动较大，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。希望能发扬钉子精神，勤学好问，物理竞赛方面进一步加强，力争在下学期有新的突破！

你待人诚恳，为人坦率大方，浑身充满热情与朝气。尊敬师长，善解人意，能体谅父母、老师的良苦用心。组织管理能力强，是名副其实的“十佳学生干部”。学习态度、习惯也有很大改进，成绩优秀。点点滴滴的进步，老师看在眼里，喜在心里。在通往知识的顶峰的路上充满荆棘，望克服困难，勇往直前！

你性格谦和，懂事善良，积极追求进步，尊师爱友，有较强的集体荣誉感。积极参加各项活动，乐于为班级出力，在运动会、科技节中均表现不错。学习认真，作业一丝不苟，但成绩还有较大的上升空间。希望在今后再接再厉，继续树立信心，加强紧迫感。要相信：只要有付出，就会有收获，相信你会成功的。

你严于律己，品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。作为生活委员，积极配合老师做好班级工作，不怕吃苦，乐于助人，有奉献精神，同学中有较高的威信，被评为十佳文明标兵。学习认真，有钻研刻苦精神，成绩优秀。望在以后的学习生活中，全身心投入学习中，争取在竞赛方面有所建树。

你尊敬师长，团结同学,集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动。是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想！

你为人友善，与同学友好相处。学习比较认真,有积极要求进步的良好愿望。但有时自控能力不是很强，导致成绩有波动。在学习上如果能多一些耐心和恒心，踏实前行，那么各科成绩都会有更大的提高的。你前面还有很多的路要走，希望你自已明确方向，脚踏实地，积极主动，相信你一定会做得更加出色。

第四篇：学校期末学生评语要求

学校期末学生评语要求、实例推介及表先计划

一、编写学生评语的要求：

评语是一种重要的教育手段，班主任定期给学生编写操行评语，已经演变成义不容辞的职责。时下，有一部分班主任写评语时，流于形式，千篇一律，暴露出程式化的痕迹。有的班主任图省事，在一份套话连篇的评语的基础上，稍换语气和角度，套用于每个学生，缺乏一定的针对性。家长不满意，学生也不高兴，要如何才能把每个学生的表现写的恰如其人，恰如其分，而且能使它发挥教育作用，这是十分不容易的。好的评语要以促进学生的全面发展为宗旨，不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，捕捉学生的闪光点，帮助学生认识自我，建立自信。好的评语可以看出老师的素质，敬业精神，关爱孩子的态度，可以满足家长急切知情的心理，增进了家校之间的沟通，还可以使学生明确今后的方向受到一次难得的教育。为进一步完善评语革新，结合大家往年编写评语的经验，现汇总明确以下要求：

1、平时细心观察，下评语前重过程与资料积累

在平时的教学工作中，班主任要注意细心观察，做好观察记录，及时记录和分析学生的学习状况、在校内外的表现、性格特征、爱好特长以及能力素质等，发现问题随时和学生交流。这样，不仅使班级工作有的放矢，也为期末评语的形成积累了材料。另外，班主任在写评语时还要广泛征求其他任课教师的意见,充实你的素材。也可以让学生先自我评价（可清楚认识每个人的优缺点）；再让班评小组评价议（找出闪光点，尽量不“挑毛病”）；这些可以充实你的素材。有时候，也不妨让每个学生写2-3位他最熟悉的同学的评价语，学生的兴趣会浓厚，积极性会高涨，反馈过来的情况又可充实素材，一举两得。这样全员参与，会更还得发挥班集体教育作用。而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确、中肯、客观公正，避免了班主任个人的主观臆断和片面性。切不可直接嫁接其他，采用“拿来主义”。

2、能反映学生的个性特点，不千人一面

评语应贴近学生实际，针对性强，体现个性化，在“多姿态多彩”上下功夫，力戒假大空。写评语反对一刀切，给优秀学生写评语，不是一律以“学习刻苦认真，成绩优异”来评价，而是分清“苦学”还是“巧学”，“创造型”还是“模仿型”等等；对中等学生不以“一般”两字概括，而是抓住他们不“一般”的优点。有的学生成绩一般但思维敏捷，回答问题有独到见解；有的不善言辞，但却默默为集体做好事等等；对后进生，更要抓住他们微小的进步，给予肯定，唤起他们的自尊心。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？”这样的评语写出了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。

3、语言简洁明确，有分寸

评语要求言简意赅，恰如其人，明确清楚，把握分寸。教师要学会提高自己的业务能力，在语言上精雕细琢，在形式上力求和谐统一，争取让评语创造出一种意境。这样，学生会从教师评语的字里行间中会受到美的熏陶，在潜移默化中陶冶自己情操，净化自己的心灵。要尝试鼓励为主的原则，发挥评语的激励功能，我们要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，切忌将学生一棍子打死。当然提及缺点时可以欲抑先扬，可以尝试多采用假设性的语句，避开生硬的语气，也同样收到最优的效果。

4、使用座右铭，增添评语美育功能

例如：你很善良，也很努力，你明白 “人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。除了座右铭外在评语中还可以赠送警句、格言，或融进对人生哲理的思考，格言，是人类智慧库中的瑰宝。评语中赠送警句、格言，或融进对人生哲理的思考，提升了评语的美育功能，含蓄隽永，耐人寻味。如评语中以下几个片断： “每一项错误都是学习的机会。只是不要一再地犯同样的错误”“多则价廉，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵”“人的天才只是火花，要想使它燃成熊熊火焰，那就只有靠学习！学习！”“有教养的头脑第一个标志就是善于提问”一句透彻的格言可以使人迷途知返，投向光明；进而立志创业。再如融进对人生哲理的思考的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。岁月不居，时光如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。” 希望你不断的努力,即使不达到光辉的顶点,也能接近顶点的光辉。"这些评语片段，如若针对性强，对学生会产生的可能是终生的影响力。

5、对学生分类做评语，有效增强针对性

类型一：家境清贫，衣着朴素干净，学习自觉，但有自卑心理。评语：一身简朴的衣着给人庄重、沉着的感觉。老师、同学们喜欢你的这一面，更向往你的另一面：为一场精彩的游戏而会心的笑；为热闹的场面流露跃跃欲试的神情。请潇洒一点，亮出你性格中活泼的一面，大胆地参与，尽情地展示才华，老师、同学们会为你喝彩，真的！类型二：为人憨厚，不擅言语，人缘不错，但上进心不强，竞争意识较弱。评语：你的话语少得让老师、同学们如数家珍。其实，你有很好的演讲基础，因为你的作文上的文句是那样的形象、生动，那样地朗朗上口，很有感染力。

老师、同学们都很喜欢你，你是否多说些心里话让大家更了解你、更欣赏你呢？你是否多创些引人注目的成绩，让大家替你高兴呢？你一定会的，老师热切地期待着。

类型三：性格缅碘，学习刻苦，成绩优异，争创意识不强，缺少奋斗的目标。评语：“轻轻的”、“悄悄的”、默默地、仿佛是你的专用词，——轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄的学习，悄悄的思索，默默的观察，默默的合作！这是多么可贵的含蓄美呀！哪一天，你也悄悄则加入课间十分钟的热闹；哪一天，你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天，你也默默地将你的欢声笑语汇入班级的河流，激起欢乐的浪花；哪一天，你意气风发地朝着远方的风景迅跑，并跑在前面呢？到那时，老师会为见到一个崭新的你而倍感欣慰。

类型四：沉默寡言、憨厚老实、成绩较差。评语：老师很理解你、多少次，你面对成绩单发楞、落泪。是的，你确实尽了最大的努力，这一切老师都看在眼里。你不必太自责，尽到努力就是一种成绩，何况你一次比一次进步呢！轻装上阵吧，奋发会迎来成功的！

类型五：不太合群，成绩优异，有些傲气。评语：也许你常常凝视大山而思索，也许太多的思索养成你山一样的性格。你一定有许许多多的独到的见解和新鲜的感受吧，愿意讲出来让老师、同学们听听吗？假如你愿做一朵浪花，那么开在集体的海洋里，你将更有魅力。

类型六：品学兼优，有较强的组织能力，是老师难得的好助手。评语：在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰。你的成绩象你的眉眼充满灵气，你的工作象你的性格一样踏实！愿老师的信任、同学们的微笑伴随你走向一个个新的起点。

6、“你”字的应用，缩心理距离

以前的操行评语中，往往会出现“该生”这样的字眼，虽是简单的一个词语，却给学生以一种被评头论足的感觉使其不愿或难以接受，同时，也将会把老师推向了学生的对立面。如果将“该生”换成第二人称“你”，不仅可以增加师生之间的亲和力，也会使学生感觉到老师是在以平等的交谈的方式和自己谈话，而不仅仅是一个评价者。当然“请、谢谢、对不起、请原谅”等礼貌用语也可使用，走进学生心灵，字字都会关情。

7、字体工整,认真书写

在书写学生评语时，要尽量用正楷或行楷认真书写用字要规范，做到无语病，无错别字，甚至连标点符号、格式都要正确，时间、落款和公章加盖也要完整。因为学生的评语不光是写给学生看，还要和每一位家长直接“见面”，是与家长进行沟通的桥梁和纽带。潦草的书写，是对学生及家长的不够尊重，在他们心中，你的形象便会大打折扣。因此，我们应该充分认识到写好学生评语的重要性，决不能等闲“写”之，更不能随意写来。要用新的教育理念，写出自己的创意，写出自己的特色，让学生评语在素质教育中发挥它独特之作用。

8、小学生评语的注意点：

①小学生的知识面比较狭窄，特别是小学一年级的学生，对语言的理解能力也比较差．所以给小学低年级的同学写评语时不能写哲理性太强的语言，不能写得太深奥，要写得简明扼要，易读易懂。②小学生喜欢听一些表扬的话，不宜过多的批评，写评语时要多写一些激励性的语言。

总之，写评语是一件十分繁重复杂但又很有意义的工作。评语要尽量包含学生的优点，学生取得的进步，还要指出学生改正缺点的方法，引导个别学生克服好动、上课随便讲话，马虎、毛糙，不及时完成作业等不良习惯，引导学生努力写好字、说好话、做好人。评语不仅仅是评价学生，它作为一面镜子无声地折射出对班主任工作的评价，反映出一个班主任的学识、素质和师德。所以班主任应不断更新教育思想、教育观念，力争使写出的评语产生最佳的教育效果。

二、中小学生期末评语举例：

1、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！希望你再接再厉，百尺竿头更进一步！

2、你文静温和，大家都愿意和你一起游戏。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹又工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！

3、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

4、纯朴而又开朗的你是一个知难而进，对自己的理想执着追求的人，你总能与我侃侃而谈，言语中流露出你对进步的渴望，但是要知道前进的道路不会一马平川，愿你兼马前进，快马加鞭。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，老师永远支持你，并期待着你的进步。

5、俗活说“吃得苦中苦，方为人上人”，你这样一位纯朴、真诚的男孩是个能吃得苦，踏实上进的人，作为一个地地道道的农家的孩子，的确，以求学来出人头地也许是你唯一的选择，你胸怀理想,一腔热血倾往于学习，取得了长足的进步，前面还有一座座高山等着你去攀登，愿你做一个无畏的勇士，勇于拼搏，去采摘世上最美的花朵。老师都在为你加油!成功属于你!

6、有主见，是优点；固执己见，是缺点；活泼，是优点；顽皮，是缺点；讲效率，是优点；急躁，是缺点；宽容别人，是优点；原谅自己，是缺点。有主见、活泼、讲效率、宽容都是你的优点，希望你智慧放到书本上，点子用到解题上，童心塞进储蓄罐，懒惰甩进垃圾箱。在今后的求学成长的日子里能出类拔萃！

7、你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀。学习上也比较主动，课堂效率较高，作业书写工整美观，能自己管理自己，你给老师留下的印象很好，希望继续努力！

8、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象！看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着！

9、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记，记忆力好，自学能力较强，学习成绩比较稳定。课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。但你对自己取得的成绩容易产生骄傲情绪。希望戒骄戒躁，积极进取，高标准、严要求，学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

10、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗？你会控制不住贪玩，拖拉作业„„告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

三、期末学生表先计划

学期即将终了，对学生中各类先进的表彰工作更应有条不紊提前规划，依据学生学业成绩为核心，兼顾促进学生的全面发展为宗旨，发现和发展学生的多方面潜能，而进行多元评价，依据学校实际，结合广大班主任的要求，缩小“三好学生”名额，扩大多元评价范围，按班定额的原则，现把各项表彰计划名额按班级分配如下：每班成绩前30名（填写一二三等喜报），优秀团员（）3人，优秀小组长3人，优秀班干4人，小孝星4人，文明学生5人，进步生10人，三好学生15人。

评选程序：先让学生自我评价自我推荐，再让班内成立的评选小组评价产生候选人，再在班内投票，最后结合科任教师的意见，班主任做汇总在班内公示结果（为了存档用必须填好学生评先推荐表一份），在评选过程中尽量发扬民主，全员参与，发挥班集体的教育力量，更有利于促进学生对表彰的重视度，为下期的各项工作的开展做好铺垫。评选条件参考①期末文化考试各科及格，其平均分在80分以上。②测试成绩在75分以上。③没有严重的违纪行为，思想品德评价为优秀，班内个人积分处前列。④优秀学生干部文化成绩可适当放宽，但平均分须在70分以上，且各科及格。⑤进步学生典型应该是在本学期各个方面都有较大进步的同学。

学生评语撰写要求

撰写学生操行评语是教师对学生进行思想品德教育的一项极为重要的工作，是对学生德、智、体各方面发展水平进行综合评价的手段之一。好的评语是学生的一面镜子，是学生上进的动力，是师生沟通的桥梁，是家校联系的纽带，是学校向家长、社会展示良好形象的契机。请各位班主任努力避免千篇一律、千人一面的评语模式，要根据学生的个性、气质、爱好、特长等心理特点，在平时对学生细心观察、全面了解的基础上，力求把评语写得准确鲜明，富有针对性，充分发挥评语的评价、反馈、校正与激励作用，使学生既能从老师的评语看到自己的优点、成绩与进步，又能从中看到自己的不足，并受到教育和启迪。为此，学校对如何撰写学生评语提出以下几个方面的要求：

一、在写评语前，要做好三项工作：

1、全面了解学生的成长过程、家庭环境、心理特点和个性特长等情况。

2、对反映学生个性发展特点的事例平时要加以记录，认真分析，从细微处发现闪光点。

3、要听取理论和实习等各科教师对学生的反映。

二、写评语时，应坚持四个原则：

1、针对性原则。评语应写具体，并有典型事例。如针对学生的年龄、性别、个性等特点，充分体现学生的特长，防止千篇一律。

2、全面性原则。避免将好的学生写成英雄式人物，差生写得一无是处。要从素质教育的高度出发，从德、智、体等各个方面来评价学生，防止以偏概全。评语中包括优点、缺点、今后努力的方向等。

3、发展性原则。要以动态的眼光来看待学生，充分肯定学生的成长与进步，防止一成不变。

4、鼓励性原则。要满腔热情地反映学生的优点，避免采用法官宣判式的严肃冷峻、古板生硬的语言，防止挫伤学生的自尊心和自信心。

三、撰写评语的注意事项：

1、写给学生及家长看的评语（成绩报告单上）应采用第二人称写法（如你是一个…..），尽量水笔誊写。让家长读了有一种亲切感，觉得老师把我们的孩子当作老师自己的孩子，有一种“自己人”的感觉。因留档需要的评语（学籍卡、学生操行评定及评语汇总表）就应以第三人称写（如该生……），留档评语还需打印后班主任用黑色水笔签字。

2、评语要有一定的篇幅，切忌草率应付。不要使用过高和绝对化语言，如立场坚定，爱憎分明，思想反动，屡教不改，品质恶劣等。评语应是语言简练，字句严谨，语句通顺，注意不出现错别字。注意评语前后不矛盾，评语与操行不要矛盾，如：操行不及格，但评语中出现较好的遵守校纪校规等。

3、对退学的学生，分两种情况，如本学期以前退学的学生不写评语，不留空位，其他学生学号不递补。本学期退学的学生须写评语（注明何时因何原因退学），但不写操行。

4、对带班未满一届（2年）的班主任，评语底稿需在最后的期末考试10天前送学生处审查，检查后再修改或根据学生情况变化调整后誊写在成绩报告单上。老班主任应在学期放假5天前将签字后的《学生操行评定及评语汇总表》及电子文档（文档从学生处拷贝，一般不得改动，表格行高会自动调整。表内字体均为“五号、宋体、行距18”）交学生处。

第五篇：2015年秋季学期高一学生评语

2015年秋季学期高一学生评语

2015年秋季学期高一学生评语

于俊超

性格较为内向，在集体中默默耕耘。其实你是很有能力的，在担任小组长期间，尽职尽责，很有表率作用。你积极进取，有优秀的思维领悟力，很多老师认为你在学习上潜力较大。老师希望评为优秀学生的你今后要敢于表现自己，敢于挑战自己，敢于超越自己。

贺雨欣

品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，在同学中威信很高。担任班长一职，任劳任怨，敢于管理，有极大的热情。尊敬师长，热爱劳动，勤奋刻苦，能积极思考问题，后半学期能对自己严格要求。老师相信评为优秀干部的你将来一定可以更优秀。

於泽炜

你是一个很有修养的孩子，总是默默无闻，对待集体总是乐于奉献，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，表里一致。如果你在学习上能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，相信你的成绩会有很大突破的。

夏麒森

诚实、热情，尊敬师长，关心集体。学习自觉、努力是你最突出的优点，从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。担任数学课代表期间，能够尽自己最大的努力，很有责任心。你要探究学习方法，保持良好的学习心态，相信自己的能力。老师希望在今后看到自信快乐的你。

曹雨豪

你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

段瑞杰

这学期前后，你各方面的表现都有可喜的转变。原来那个自由散漫的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。你文笔好，读的书多，希望以此为动力，取得各方面的进步。人可贵的地方是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做得更好。

王以磊

踏踏实实做人，认认真真做事，严谨治学是你的一贯作风和品行；追求卓越，不甘人后，奋力前行是你的精神和境界；宽以待人，为人谦和，助人为乐是你的美德和人格。身为小组长，能够想别人之所想，认真积极。老师希望获得进步学生称号的你能各科齐头并进，独领风骚！

周佳佩

你默默无闻，但却有不甘人后坚忍不拔的顽强的作风。你朴实憨厚，待人诚恳，与人为善。你爱集体、爱班级，维护班级的荣誉并且为之而努力。希望你今后再实在一点，要敢于大胆质疑，要敢问、多问，勤问，要有敢于超越自己、战胜自己的勇气，要充满自信，不浮不躁。

郭金燕

热情、活泼的你关心集体、帮助同学、随和乐群。担任课代表期间，任劳任怨，能够尽自己最大的努力；并积极地为班级做事，在三跳比赛能够时刻严格要求自己，有较高的品质。上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但说明你在努力了，对此老师感到欣慰。

刘 青

朴实自律，严格要求自己；待人接物，热情大方。你是一位正直坦率有着高度责任感、集体荣誉感和正义感的学生，担任团支部书记的你兢兢业业、尽心尽力，从而被评为优秀学生；学习上吃苦耐劳，敢于拼搏。你基础扎实，反应敏捷，只要目标始终如

一、长期坚持不懈，注重劳逸结合，胜利就在波涛汹涌的彼岸向你频频招手！

胡桐桐

你把你的热情投入到了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中„„在各个方面都能见你的才华。大方随和的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。在班会课展示中能够脱颖而出，说明了你的实力。望以后能坚持不懈地在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。

林喜悦

你文静而含蓄，幽雅而大方。你品质较好，守规矩懂礼貌，尊敬师长，关心同学；与人为善，乐于助人；热爱集体，遵守纪律；热爱劳动，有较强的组织观念。在三跳比赛中表现积极，为班级增彩添色。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，走在时间的前列，做时间的主人。

王鸿伟

你总是默默无闻，甘于奉献；待人有礼，为人正直诚恳；尊敬老师，团结同学，关心班集体，自觉遵守学校的各项规章制度。学习上也认真专心，成绩也在一点点的进步。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，在要善于和同学们进行交流，努力把自己发展成为优秀的好学生。

屈智恒

人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象，劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。担任课代表期间，尽职尽责；积极为班级服务，每一处都能留下你的奉献的身影。如果你能一如既往地走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中！

王黎明

你的热情，你的活泼大方，你的憨厚，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你尊敬师长，团结同学，你热爱集体，乐于助人。在三跳比赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看。你有较优秀的思维，但老师期待着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，相信你会给大家带来更多的惊喜！

肖任栋

你甘于寂寞，乐于助人；为人诚恳，待人和善。三跳比赛中你的积极表现为班级争得了荣誉。你渴望学习成绩的进步，一如既往地刻苦努力、奋发图强，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦。尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

王猛猛

你尊敬师长，团结同学；心地善良，乐于为班级服务；为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你尽管身着朴素，但却拥有刻苦踏实的学习精神。如果平时你能多思、多问、多说，再对自己严格要求的话，那你的进步会很大的！

党茂元

你总是默默无闻，团结同学，热爱班集体，遵守纪律，是一个循规蹈矩的学生。在学习方面，你较为积极主动，但是由于平时很少和同学们交流，也较为内向，胆子又不够大，因而成绩还不够理想。所以要注意改进方法，参与到活动中去，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。

张景越

你的学习能力较强，学习成绩也较好，也能积极为班级服务。更可贵的是你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，勤奋、刻苦、克服懒惰，严格要求自己，培养顽强的学习意志和科学的学习方法，相信你会更上一层楼的。

贺宇嘉

你思想纯朴，热情大方；待人随和、诚恳；热爱集体，乐于助人是你的美德。你敢作敢当，表现可圈可点。担任课代表期间，尽职尽责，默默奉献。学习上也能严格要求自己，并被评为进步学生。希望你在今后更注重基础知识，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

姚瑞东

你是一个聪明、文静的男孩，平时总是沉默寡言，但是在课堂上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。作为小组长，能积极做好分内之事，并且乐于为班级服务。学习上认真刻苦，有钻研劲。愿你多一些活泼，多一些微笑。也希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

刘 明

甘于寂寞，不卑不亢，有自己的主见；人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。乐于为班级服务，并严格要求自己，被评为进步学生是众望所归。如果你能一如既往地走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

赵弘翔

你是个活泼开朗、团结同学的学生。品行端正，乐于助人；能严格遵守学校的各项规章制度，积极为班级服务。三跳比赛中努力为班级取得荣誉。学习上进步也较大。但还不够积极，成绩不理想。希望你能更合理地安排好时间，更加刻苦用功，争取有一个大的飞跃。

庞袁君

眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息。你心地善良，脾气温和。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。担任课代表期间，认真负责，被评为进步学生。如果平时你能多思、多问、多说，并多攻克偏科问题，那你的进步会更大的！

屈雪红

你是一个非常真诚善良的孩子，你也非常听老师的话；待人和善，严格要求自己。能积极地为班级服务，三跳比赛为班上立下汗马功劳。虽然你的基础薄弱，但是你没有气馁，没有放弃，而是用自己的努力去弥补。希望你把最基础的记住并理解，争取朝着理想的成绩奋进。

王锦姣

你是一个聪颖、文静、坚强、秀气而文雅的女孩。你有独立处事的能力，遇事有主见。你有上进的欲望，有较强的接受能力。三跳比赛中积极，阳光。后半学期成绩进步较大，但学习上还要发扬一点拼搏的精神，因为你现在的成绩远没有达到你的潜质。相信通过你的努力，你一定会收获一个灿烂的2016！

卞瑞隆

课堂上的你，认认真真；课堂外的你，谦谦君子。虽然你言语不多，老师知道你用行动来赢得了大家的认可和赞扬。你热爱集体，积极为班集体服务。你思维敏捷，学习踏实，但不能够持之以恒，成绩也不突出。老师相信有着远大志向的你，再加上你的干劲，你一定能较大的收获！

吴雨晴

面对学习，你懂得“锲而不舍，金石可镂”；对于挫折，你坚信“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；对于难题，你相信“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”„„你很踏实，干劲十足，学习成绩也优秀。担任学习委员期间，谦虚谨慎，任劳任怨。希望你能再严格要求自己，挖掘你的潜力和优势，朝着更高的目标不断奋斗！

齐文奕

你灿烂的笑容感染着大家，你思考问题紧锁眉头的样子，给人留下了深刻的印象。你与人和善，乐于助人；关系集体，乐于奉献。现在的你更加自信、沉稳、开朗。学习中，你能正视自己的不足，并用实际行动在改进自己。你必须懂得在奋斗的寂寞中等待，一步一脚印，相信你能踏出一个灿烂的未来！

徐伟锋

你尊敬老师，团结同学；关心班集体，遵守纪律。聪明睿智，但学习上缺乏主动性，尤其是作业完成方面比较差。希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心抓你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。

雷 振

你是一个聪明、活泼，善于开动脑思考，勇于探索，富有进取心的好学生。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。学习成绩也比较优秀，但在强烈的进取心和端正的学习态度上还需加强。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，让你的学习更上一层楼。

王忆秋

学习上，你积极进取，勇攀高峰；生活上，你热情主动，乐于助人；为了集体，你从不计较个人得失„„担任课代表期间，尽职尽责，你以你的热情、善良、淳朴、正直、勤奋、好学感动了每一个人！在写作上有特长，赢得了大家一致好评，无愧于优秀学生的称号。更加严格要求自己，持之以恒，你一定会更上一层楼！

贾澳静

你为人诚恳，待人友善；笑脸相迎，甘于寂寞，是你善良心地的自然流露。你热爱集体，乐于助人，善于与同学交往。担任课代表期间，能做好分内之事。文笔较好，有一定的修养；上课能专心听讲，思维活跃，积极思考，但成绩有待于提高。继续坚持，相信通过你的努力，你会取得满意的成绩。

周 冰

尊敬老师，团结同学，热爱班集体，乐于奉献，是你的优点。你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有好脾气，不过好脾气的背后却是很懒散的习惯。学习有潜力，但在严格要求自己方面还有待于进一步加强。希望你学习要多投入一些，多思多想多问多做，争取更上新台阶。

郑佳琦

你温文尔雅，谦逊待人，是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩优秀的学生。你尊敬师长，乐于助人，为班级甘于奉献。担任班长期间，一心为班，任劳任怨，组织能力和管理能力都较强。你的能力得到了大家的一致认可，被评为优秀学生。积极进取，全面发展，你会更加完美！

陈天乐

淡淡的，是你对待生活中的态度；温情的，是你对待他人的热情和关心；时时刻刻，是你对知识的无限渴求。你尊敬师长，关心集体，乐于为班级奉献。学习上认真刻苦，但学习的效率不高，听课效果也不佳，成绩不够理想。希望你一定要提前预习、复习，改进学习方法，多练多思多问多总结，提高自己的成绩。

郝 莹

你安静中洋溢着热情，柔弱中带着坚强，能严格遵守班级和学校纪律。平时总是默默地做事，关心集体,乐于奉献。三跳比赛中，能积极为班级争荣誉。学习上认真踏实，刻苦勤奋，但由于基础较差，提高较慢。希望你再严肃一些，再大胆一些，从基础抓起，持之以恒，取得较大的进步。

刘传伟

总见你以灿烂的微笑面对每一个人，也感染着每一位同学。对班级的事情,尤其是担任课代表期间，你一直都很积极很卖力。聪明伶俐，数学逻辑思维较强，但积极性还不够高，偏科现象还很严重。希望你在新的学期里更加努力,更加踏实,各个方面都取得较大的进步。

杜少帅

你为人本分，与人为善；做事认真负责、仔细务实。你爱护集体，甘于奉献。担任课代表期间，尽职尽责，得到了大家的认可。你有聪明的思维和较好的潜质，但却缺少不甘后人坚忍不拔的顽强的作风。希望你今后要大胆质疑，敢问，多问，勤问，不停地总结，要充满自信，不浮不躁。

周 拓

你外表深沉，内心活跃；关心集体，积极为班级服务。你在理科方面具有较明显的优势。你有非常聪颖的思维和优秀的潜质，但学习的主动性并不高，课堂上不够专注，对待知识的渴求程度不强烈。老师希望你更加严格要求自己，只要你将聪明才智用到学习上，就一定会取得长足的进步。

孙立业

如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你孜孜不倦地努力学习，看着你作为劳动委员为班级默默做的一切，老师真心为你骄傲！你对待事情一丝不苟，擅长文科，被评为进步学生，你当之无愧。老师希望你在学习上再刻苦一些，工作学习中再有智慧一些，变得更高更强更壮。

冀亚新

“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”你是个文静内向的小姑娘。你尊敬师长，与人为善；关心集体，乐于助人。文笔很好，在文学修养上有一定的造诣。学习上有一定的潜力，但缺乏主动性。希望你发愤学习，克服自己的惰性，严格要求自己，真正地不断超越自己，因为只有超越自己，才能超越别人。

刘驰

你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，始终保持着上进好学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗。在担任课代表期间，一心为班，尽心竭力。三条比赛中，也能为班级争光。希望你保持好心态，取得更大的成功。

马龙

你很阳光，每天都能看到你的笑容；你很上进，每天都想把自己的学习成绩提高，而事实上，在体育生里面，你的成绩已经很优秀了。你思维敏捷，反应较快；担任体育委员期间，尽心尽力，为班级的三跳比赛付出了心血。希望今后更加严格自己，要做到表率的作用，更上一层楼。