初中班主任第一节课-班主任工作心得

第一篇：初中班主任第一节课-班主任工作心得

初中班主任第一节课

首先代表学校欢迎同学们的到来，然后分析学校当前形式，所取得的成绩，用事实说明他们能来到学校是他们的荣幸，要懂得去珍惜。接下来要让学生了解和认识你这位班主任。方式：自我介绍。可以幽默一些，再介绍班级授课教师，谈特点和优点，目的：让学生了解喜爱各科教师，对这门科目感兴趣。

然后让学生自我介绍，形式不限，可展示才艺，告诫学生在自我介绍时，不可随便，要认真，那是对同学和自己的尊重。目的：真实快捷的了解学生特点，便于后期工作的开展，锻炼学生展示自我的能力。

对学生心理上、生活上、学习上进行教育引导：

告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了二中学校这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？

有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。

生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？

一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。

至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。

进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。

初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。

一、面对新篇章，重新定位。

我们踌躇满志来到学校希望展现自我风采。而学校人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。

二、面对新面孔主动沟通。

同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗？都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。

三、面对新环境尽快适应。

初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。

四、面对新课程，调整学习方法。

升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，即周计划、日计划（比如，怎么按排自己的一天活动）。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典着作，要认真读。画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。

听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本，把重点记下来；方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。

复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。记住提出问题的学生是好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。

作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。

五、面对学习上困难挫折要勇往直前

初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。同学们别灰心，攻上去。希望就在前面。

六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。

行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。

物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点高中冲吧

第二篇：新班主任的第一节课

新班主任的第一节课

同学们好！这学期由我担任你们的班主任兼物理老师。此刻，你们猜猜老师的心情是什么样的？（学生回答）刚才同学们说得很好，老师现在的心情除了激动，更多的是快乐！不管你们以前怎么样，现在你们对于我来说，都是一张白纸，它是否能绘成一幅美丽的图画，需要你们现在以及今后的积极表现，而且，老师相信每一个同学都可以学好！

我的兴趣爱好广泛，喜欢阅读、旅行、听歌、手工制作……有同样爱好的同学可以在我的空间上留言交流。我特别喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们不要害怕说错，因为你们是来这里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而可以教了。我是新老师，我和你们一样，还有很多需要学习的地方。再说，即使是老师也会有犯错的时候。

同学们，你们知道天鹅吧？天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀。你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，虽然我是新老师，但我是一个非常讲原则的人，对学习严格要求。在课堂上我们是师生，你们就得按要求认真学习；不过在课外，我们可以做朋友。你们有什么意见，可以提出来，如果合理我一定会采纳。

良好的班集体是需要大家共同努力构造的。为了把我们这个班集体办得更好，在开学的第一节课，我向大家提一些最起码的要求。纪律是学习的保障。首先，在纪律上，做到不迟到、不早退、不旷课，有事必须向老师请假 第二，在学习上，希望同学们做到课前预习，上课认真听讲，课后复习，按时按量保质完成作业，养成勤学、勤思、勤记的好习惯。第三，在卫生上，你们都是高年级的学生了，注意个人衣着干净，养成良好的卫生习惯，保持书桌整洁，按时值日，不得随地吐痰、乱扔垃圾。第四，安全问题是一个很重要的问题。请同学们不要在教室，走廊，楼梯间追逐打闹，不得爬栏杆、窗台、篮球架等，不玩危险的游戏。以上四点，希望大家牢记心中。至于具体的班规，过一段时间将由同学们一起讨论，民主投票决定。有哪个同学想当班干部的可以自荐的形式先跟我打声招呼。

同学们，我们都有一个共同的名字，它叫做“八一班”。从今天开始，让我们共同努力，把我们班建设成为一个民主管理、班风严谨和学习氛围浓厚的先进班集体，可以做到吗？

“你们都认识我了，可我还不认识你们，这不公平。你能不能也介绍一下自己，让老师也认识你呢？”

……

第三篇：高一班主任第一节课讲话稿

同学们，大家好：

很高兴能成为你们的班主任。我先自我介绍一下：我叫xx，大家可以叫我x老师。在之后的一年里，我们将在x年级二班这个集体里共同生活，共同学习，共同劳动。

仔细想想看，我们是多么有缘哪！这世界上这么多学生，我为什么就遇到了你们呢？这世界上这么多老师，你们为什么就遇到了我呢？这就是缘分呢！你们说我们能成为好朋友吗？

曾经有一句广告词这么说：“没有最好，只有更好！”这是澳科玛冷柜的广告。

我想对你们说：“做最好的自己！”我也这么对自己说。

也许你并不是最漂亮的或者最帅的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最能干；你也许不是最富有的，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观…… 做最好的自己就是认真面对每一天，认真对待自己做的每一件事。我们每个人都可以做最好的自己，不是和别人比，而是和自己比。不断学习，不断进步，你就不断做到了最好。最好自己的不在过去，不在将来，而是现在。

我们该怎么“做最好的自己”呢？

给你三条建议，那就是学会做人，学会做事，学会学习。其实这些都是很复杂的，是一辈子都要学习的内容，但是可以从简单的开始。

第一，学会做人，先学会尊重别人。从外在看，尊重别人是语言行为对别人有礼貌；从内在看，是从心里平等的对待每一个人，没有怨恨和歧视。我们学会做人就先从尊重别人开始吧，从言行举止文明开始。有些词语，有的人舍不得用，但是这些词语意义很大。一个是“谢谢”，一个是“对不起”。

第二，学会做事，态度非常重要。有句话我很欣赏，“态度决定一切”，这句话我也送给你们吧。天下事有困难和容易的区别吗？态度端正的去做，那么困难的事也变容易了；态度不端正的去做，那么容易的事也变得困难了。你们也会遇到很多事，比如做清洁，比如做作业，比如做家务。记住，态度决定一切！认真去做，一定比不认真做效果好！

第三，学会学习。学习对于很多学生来说是最难的事，是最大的苦恼。

我想对于在座的各位同学而言，学习也不是一件轻松愉快的事吧。其实不光是你们，我读书时也感觉学习恼火！但是，学生的主要任务就是学习，我们要增长知识就得学习，我们要成长就得学习！不学习就不能进步，而且学习不光是读书期间的事，也是一辈子的事。既然学习不可避免，既然我们都非学不可，你是愿意愁眉苦脸的来学习呢，还是愿意高高兴兴的来学习呢？

学会学习的第一步是喜欢学习。如果你以前就喜欢学习，希望你继续喜欢，更加喜欢；如果你以前不喜欢学习，希望你学着去喜欢。兴趣是最好的老师，有了兴趣，要学好就更容易了。

学会学习的第二步就是要相信自己能学好。“学好”不是指考上多少分，也不是考到多少名，而是在以前的基础上有进步。比如以前你不知道3加2等于5，通过学习你知道，这就是学好了。但是，学好不是轻易的满足已经学到的东西，而是要不断学习新的东西。

不管过去你是成功还是失败，不管过去你们有没有差距，现在你们都站在同一个起跑点上。在老师的眼里，你们都是一粒种子，饱含希望的种子。今天我和你们一起撒播下希望的种子，然后我们一起努力，一起迎接种子发芽，长叶，开花，结果，好吗？你们对自己有信心吗？你们相信每个你们都能做最好的自己吗？

让我们一起努力，一起期待吧！我对你们有信心！

第四篇：新班主任讲话 第一节课

班主任寄语

进入二班，就是一个崭新的集体，崭新的环境，你的所有过去，对于他人来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，以全新的形象，全新的面貌展现在老师和同学面前。“我来做什么，该怎么做”，这是个主题定位和态度问题，你的主题是什么？是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美？是做单一型人才还是当复合型人才？是被动求学还是主动奋斗？选择的不同，最后的高考分数和做人品行截然不同。“我到哪里去？”这是个定向问题，进入什么大学，是重点大学，还是重点中的重点？不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手中，成功的机遇总是偏爱有准备的人。

在很多事情上，如学习方面，别人督促了你，要说“谢谢”，没有督促你，不要责怪，因为那些事你应该自己弄清楚。

男同学，你长得可以不帅，但你这个人可以帅，而且用知识和人品武装起来的帅，那才是真正的帅，女同学更是同样道理，所以无论男生还是女生，如果在学校里把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏，可能，很可能，也就是说，一定可能！所以，不必在穿着打扮上花费太多心思，重在学习。

千万别迷恋网络游戏，千万！记住我这里用的是千万！

每个星期一定要抽时间锻炼身体，根据自己的特长做有选择性的运动，学奥运精神，夺高考金牌。你可能不经意地犯了错误，我们可以原谅，但是你要明白，如果知错还不改，你永远得不到别人的原谅，只会是别人的谈资和笑柄。

如果你在家很少看书学习的话，你就等于浪费了自己的一大笔财富。所以，无论在哪，在什么情况下，你都能专心致志地看书，学习，你定会得到很大的收获。

永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法只有一个，那就是实力，永远不用怀疑。如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引而不在于排斥。当被问到你的学校，班级，老师，同学等之类的问题时，你要记住，你不但是这个集体中的一分子，你更要给这个集体带来荣誉，给自己带来自信。二班的老师、同学们就是相亲相爱的一家人，创最好的班级，做最好的自己，你应该懂得将来这个家也会以你为骄傲和自豪。

如果把上课不睡觉当作一种锻炼，并且你做到了，那么你很强，而且记住，其实你应该是这样的。如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人难以成大事。记住，和谐竞争，拼搏超越。

应该相信一句话：“没有不可能。”真的没有，只要努力，一切皆有可能。相信自己终能创造奇迹！成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法，即使在午休，做做习题也是种快乐和幸福。每个人都有潜在的能力，知识很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨，记住，信心无畏，良心无愧，青春无悔。

还能冲动，表示你对学习还有激情，总是冲动，表示你还不懂得如何学习，学会生活，学会学习，挑战自我，直到成功。

备考，早点准备比晚点准备肯定好。相信时间的力量，看看排在前面的同学，虽会感到一种前途的危机，但同时也会给你一些前进的动力。

别说脏话，你应该知道习惯的力量。在学校或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。

魄力，要有魄力，即使是失败也不让自己的人生平庸。

如果你的家庭一般，那么记得为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱，如果你的家庭富足，也要永远记住，你用的钱不是你的，而是你父母的血汗钱。

我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。在你遇到挫折的时候就想想它吧！永远记住！从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔，多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。

要学会认知。认知能力的获取是未来社会生存的一项基本技能。

要懂得进取，学会创新，当我们以全面发展的眼光关注世界范围内的科技进步和社会发展的时候，你会深深地感受到“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”

虽然雷锋是上个世纪的榜样，是过去式了。但是别忘记了，这个社会很多人都是怀旧的，如果你能够学会雷锋精神，那么无疑会提高你的人格魅力和存在价值。

二班的同学很可能就是你将来事业的一部分，他们会帮助你，但是你也应该让自己有帮助他们的实力，所以你要努力，你和你的同学们会在将来一起打造一个可能很辉煌的事业，很好听是吗？但是记住，你们都要努力。

回到家里要经常和家人沟通，别忘记了家里的亲情很温馨。家里的人都在惦记着你，你不是看着父母，而是给父母看，你的成功永远都是他们的骄傲。

要学会做人，对于我们这些经过大浪淘沙走进象牙塔里的中学生来说，知识技能可以很快掌握，但是良好的习惯，优秀的品质，高尚的品德，却不是朝夕铸就的，只有把求知与做人完美地结合起来，才能成长为一个对社会有用的人，才能真正实现自己的价值！

大了，成熟了，稳重了，但是这和激情不矛盾，一种对学习的冲击力和持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。

在学校里，手机是否该用，杂志是否该看，只有你自己知道。

在高一这一年里，不要放松，确立自己的领先位置，这样对以后的学习有好处。在学校里，一定要不耻下问，不要怕丢面子，你才能学到更多知识。

书桌不要太乱，否则影响班容班貌，一定要养成良好的生活习惯。

二班将会赋予你一个人格的提升，成绩的升华，将引导你去认真思考怎样的人生才是有意义的人生，将重新树立你的世界观、人生观、价值观，热爱我们的二班吧！

应该说安全始终是做任何事的第一要素，上中学同样也不例外，爱护自己，珍惜自己是很重要的！因为没有什么比健康、生命更重要！请大家一定要注意安全，爱惜自己，记住，任何时候都不要自暴自弃！

虽然电子邮件的问世给我们的生活带来了很大的方便，但是传统的写信方式仍然有着无法比拟的优势，正所谓“见字如面”，所以希望每次考试之后都给家长写一封信，当他们手捧着最疼爱的，最关心的你亲手写的信时，那种亲切的感觉便会油然而生，也不枉费他们为你付出的一切！

作弊要靠别人，慢慢地你就会明白别人是靠不住的，到那时就晚了，还是相信自己，靠自己吧！做一个讲诚实、守信用的人！

“态度决定一切！”不用我多解释吧。

与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛，该乐观地展望一下未来，并且从此刻起继续前进。我们期待行动，而不是抱怨。我们应该传播希望，而不是谣言。

永远不要不学习，更不要束缚自己的能力，尽可能去发挥你的想象力，不要束缚自己的记忆力，用实践的态度去检验你的行动，很多时候我们不是做不到，而是想不到，记住，不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行。

日出东海落西山，愁也一天，喜也一天，遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦，记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的，用智慧去分辨两者。

力所能及的事情，只要我们认真做了，我们的生活就很充实，小小的愉快，我们体会到了，就是我们给自己的奖赏。

世界上最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

老师是你的朋友，老师是传授你知识的人，老师是能指引你前进的学者，还是能和你一起探讨知识和人生的伙伴。

勤奋是一种习惯，希望能从大家身上看到这种习惯。

面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平，所以你不如去努力地奋斗，争取你自己最合适的公平。

今天你们是芬芳的桃李，明天你们是祖国的精英。今朝你们以二班为自豪，明朝二班以你们为骄傲！同学们，努力吧！让今天的自己胜过昨天的自己！

从现在开始，让琅琅的读书声回荡在美丽温馨的二班中，让多彩的画笔描绘绚丽的未来，让天使的翅膀直挂云帆，让激昂的青春迎风飞扬！天道酬勤，一分耕耘一分收获，一分汗水浇灌一分成功，让我们共同播洒希望的种子，辛勤耕耘，翘首以待下一个丰收的秋天！

第五篇：初中班主任工作心得分享

初中班主任工作心得分享

摘要：如何才能干好班主任工作呢？笔者认为不同的学段，老师会给出不同的答案。如小学阶段强调习惯养成，而初中学段强调心理，高中学段强调规划„„。不过不管是哪一个学段，我们的关注目标都是学生如何实现核心素养、全面发展。尤其是在班主任的工作实践中，我们要做的就是引领，引领学生正确的面对挫折与困难，引领学生获得成功的自信，引领学生参与群体生活等等。本文中笔者就对当好初中班主任的工作心得进行了分享。

关键词：初中；班主任；工作心得

初中班主任的工作最为复杂，他们需要面对“内在幼稚”“外在成熟”“身体发展速度快”“心理发展速度缓慢”的学生群体。学生因为内外在发展不平衡，所以，人们往往给予他们的期望极大，却很少给予他们成长的时间与空间。这时候的学生自然就只能凭借“叛逆”来掩饰自己的内在问题。如何帮助初中学生实现全面发展呢？如何才能帮助初中学生实现内外在的平衡呢？笔者认为，如果初中班主任能够发挥好自己的职能就能实现这些目标。下面笔者就将对初中班主任如何才能做好日常工作进行分析。

一、实现学生自管

在初中学段，学生的自我意识极强，让他们的“朋友”对他们进行管理，在同龄无代沟的群体中生活、成长，也许效果更好。基于此，在笔者开展班级管理工作时，有时会把自己放在“局外人”的角度上进行管理。如组建班委会时，笔者建议，班主任要充分酝酿，在考虑每一位学生思想品德、综合能力的基础上，提出候选人，唯有如此，才能确保将品学兼优、有责任心、热心于班级事务的学生纳入班干部队伍。班委会组建后，班主任要对班干部的工作适时予以指导，提出要求，树立目标，必要的时候给予帮助，等班干部的工作转入正轨之后，该放手的时候就放手，要对班干部充分的信任，即“用人不疑，疑人不用”。

二、与学生平等互爱

将初中学生当做“幼稚”的、“乖乖听话”的小孩子，是不适宜的，而将初中学生当做“成熟”的、“理性自律”的成年人显然也是不适宜的。在笔者看来，初中班主任需要与学生平等互爱，客观的看待初中学生的发展需求。教育的对象是人，面对处在青春期自我意识较强的初中生，班主任更要把握平等尊重的原则。这种平等尊重，既是平等民主地对待学生，也是强调师生之间的人格平等。作为班主任，要一视同仁地对待每一位学生，不能有优差之分。班主任也不能时时摆教师的架子，盛气凌人，居高临下，凌驾于学生之上。

三、帮助学生树立发展目标

教师在每一个学段开始之初会为自己制定一个成长规划，有时还会为自己制定“五年计划”。为什么呢？就是因为理性的我们都明了一点，那就是我们要想发展就需要有目标。对于初中学生而言，更需要有明确的发展目标。目标具有方向性和指引性，对于人的发展非常重要。初中生，心理成熟度参差不齐，有的学生还处在懵懂无知的状态，学习生活漫无目的。班主任不但要引导学生树立目标，还要让学生自己学会制定目标，并且将目标阶段化、具体化，使学生用目标不断激励自己，调整自己，克服困难，永远保持积极向上的精神状态。

四、参与生活实践

其实在笔者看来，初中学生为什么会发展不平衡，根源之一就是学生的愿望与现实之间无法“对话”，作为初中班主任要注意引领学生了解真正的现实生活，缩短学生认知与现实生活之间的距离。如学生的道德观念是在生活实践中逐步形成的，因此，班主任要培养学生注重实践，使道德在实践中深化，让优良道德铭刻在心，并化为他们自己自觉的行动。不论是教育学生在学校做好学生，在家庭做好孩子，还是在社会上做个好公民，都应注重实践。通过平时的一些细节，让学生学会感恩，懂得感恩。从而善待自己，善待他人。

五、架设家校平台

初中学生还是“小”学生，他们受学校教育、家庭教育的影响极大。虽然学生的外在表现是“叛逆、难管理”，但是，他们身上留下的还是学校与家庭的痕迹。基于此，在开展初中班主任工作时，我们要充分利用家长会这个平台，架起学校和家庭教育沟通的桥梁，充分发挥家庭教育的作用。每学期我都会精心组织家长会，转变家长的教育观念，家校沟通，也使家长对学校的教育方式、教育目的、教育过程做到心中有数，最大限度地推进了家庭教育中的德育工作。

六、关注班级管理的各种细节

在小学阶段我们最关注的就是如何让学生生成良好的学习习惯，如何让小学生拥有健康的思想。在初中学段，这些仍然是我们最关注的重点。为了实现这些目标，笔者首先关注了班级管理的各种细节。如我对教室、宿舍的卫生及物品的摆放有明确的要求，给学生创设一个整洁卫生的环境。我常跟学生说的一句话是：“把身边的每一件平凡的事做好就是不平凡”。其次，我尽可能地在班级营造一个催人奋进的文化氛围。教室的文化布置做到美观、大方、高雅，力避凌乱、品位底下，努力让大家在干净、祥和的?h境下学习和生活。

七、实现情感教学

初中学生的情感生成也是极为复杂的。教师的谆谆教导效果往往并不好，甚至还会引发学生的厌烦情绪。在笔者看来，初中班主任在实现情感教学时，我们既需要关注内容的丰富，还需要关注方法的丰富。笔者在此方面关注了四点：一是激励学生的爱国热情，并将这种热情引导转化为学生的学习动力，掀起班级的学习热潮。二是学校开展的各项活动，如借外出踏青、社区活动等适时开展教育活动。三是借助于学生身边发生的事，不失时机地对学生进行教育。四是以班主任自身的一些交往及经历对学生进行教育。班主任要想办法设计活动，想办法激励学生。

综上所述，在初中学段，班主任的工作内容代表了学校的培养态度与培养方向，班主任的情感、思想影响了学生的情感、思想，班主任的素养制约着学生的素养。因此，在笔者看来，我们为学生做规划时，关注学生的全面发展时，就更需要关注班主任的工作能力、工作方法以及工作心理与工作情绪。

参考文献：

[1]陈晓平.关于初中班主任若干问题的研究与分析[J].师德师资，2009.[2]程爱红.浅议初中班主任具体工作方法.科技信息，2010.作者简介：

张远国，重庆市，重庆市梁平区第一中学校。