国际市场营销(双语)课程教学大纲

第一篇：国际市场营销(双语)课程教学大纲

《国际市场营销》（双语）课程教学大纲

一、课程简介

课程类别：专业课 开课单位：工商管理系

授课对象：本科 市场营销专业 学时与学分：36学时；2学分 使用教材：Warren J.Keegan and Mark C.Green，《全球营销学》第四版（Global Marketing, Fouth Edition），中国人民大学出版社，2005年9月

参考教材：[美]菲利普·R·凯特奥拉，《国际营销》（International Marketing），机械工业出版社，2003年1月

二、教学目的与教学要求：

1.本课程教学目的是：介绍由经济与金融、社会与文化、政治与法律等方面构成的全球商务环境，进而从环境和战略的角度讨论企业的全球营销策略和方式；介绍一整套先进的概念和分析工具（如价值链分析框架、产品贸易周期模型、国际产品生命周期理论、管理导向类别框架、杠杆理论、资源外取理论、全球战略伙伴关系、全球当地化整合原理和国家竞争优势分析框架等）；启迪和帮助学生在全球营销中把握发展战略，成功创作和实施4P（产品、价格、分销、促销）策略组合的途径；帮助学生运用英语学习专业知识，提高学生地英语使用能力。

2.教学要求：

①对于教师，具体的要求有：双语授课，英语授课课时比例大约50%；使用原版英文教材；理论讲解与案例讨论相结合；

②对于学生，具体的要求有：必须先修完“市场营销”；英语达到4级水平

3.考试方式和成绩计算：采用全英文考试；平时成绩占10%，期中占20%，期末占70%。

第一章 Introduction to Global Marketing

学时：2 周，共 3 学时

教学重点：全球化和全球本地化的概念、全球营销的管理取向、影响全球一体化和全球营

销的因素。

教学难点：全球营销的管理取向、影响全球营销的因素。

教学内容：

1.Overview of Marketing(1)Competitive advantage(2)Globalization(3)Global Industries 2.Global Marketing: What It Is and What It Isn’t 3.The Importance of Global Marketing 4.Management Orientations(1)Ethnocentric Orientation(2)Polycentric Orientation(3)Regiocentric(4)Geocentric orientations 5.Forces Affecting Global Integration and Global Marketing(1)Driving Forces(2)Restraining Forces 6.Outline of this book

本章考点：

1.What are the basic goals of marketing? Are these goals relevant to global marketing? 2.What is mean by “global localization”? Is Coca-Cola a global product? Explain.3.Describe some of the global marketing strategies available to companies.Give examples of companies that use the different strategies.4.How do the global marketing strategies of Harley-Davidson and Toyota differ? 5.Describe the difference between ethnocentric, polycontric, regiocentric, and geocentric management orientations.6.Identify and briefly describe some of the forces that have resulted in increased global integration and the growing importance of global marketing.7.Define leverage and explain the different types of leverage utilized by companies with global operations.本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆，《国际营销》，中国人民大学出版社，2005 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004 6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.王文举，张启明，《国际市场营销》，中国统计出版社，2003

第二章 The Global Economic Environment

学时：2 周，共 4学时

教学重点：国家发展阶段，产品饱和度，经济合作协议 教学难点：国家发展阶段，国际结算，国际金融

教学内容：

1.The world Economy: An overview 2.Economic systems(1)Market Capitalism(2)Centrally Planned Socialism(3)Centrally Planned Capitalism and Market Socialism 3.Stages of Market Development(1)Low-Income Countries(2)Lower-Middle-Income Countries(3)Upper-Middle-Income Countries(4)Marketing Opportunities in LDCs and Developing Countries(5)High-Income Countries(6)The Triad(7)Marketing Implications of the stages of Development 4.Banlance of Payments 5.World Trade in Merchandise and Services 6.Overview of International Finance(1)Managed Dirty Float(2)Foreign Exchange Market Dynamics 2(3)Purchasing Power Parity(4)Economic Exposure(5)Managing Exchange Rate Exposure

本章考点： 1.Explain the difference between market capitalism, centrally planned capitalism, centrally planned socialism, and market socialism.Give an example of a country that illustrates each types of system.2.What is a BEM? Identify the BEMs according to their respective stages of economic development.3.A manufacture of satellite dishes is assessing the world market potential for his products.He asks you if he should consider developing countries as potential markets.How would you advise him? 4.Turn to the Index of Economic Freedom(Table 2-1)and identify where the BEMs are ranked.What does the result tell you in terms of the relevance of the index to global marketers?

本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆，《国际营销》，中国人民大学出版社，2005 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004 6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.王文举，张启明，《国际市场营销》，中国统计出版社，2003年

第三章 Social and Cultural Environments

学时：2 周，共3学时

教学重点： 高背景文化和低背景文化、马斯洛的需求层次说、霍夫斯泰德德文化类型说以

及自参考标准

教学难点： 霍夫斯泰德文化类型说、自参考标准和文化差异和相似性

教学内容：

1.High-and Low-Context Cultures 2.Hofstede’s Cultural Typology 3.The Self-Reference Criterion and Perception 4.Diffusion Theory+(1)The Adoption Process(2)Characteristics of Innovations(3)Adopter Categories(4)Diffusion of Innovations in Pacific Rim Countries 5.Marketing Implications of Social and Cultural Environments

本章考点：

1.What are some of the elements that make up culture? How do these find expression in your native culture? 2.What is the difference between a low-context culture and a high-context culture? 3 Give an example of a country that is an example of each type and provide evidence for your answer.3.How can Hofstede’s cultural typologies help Western marketers better understand Asian culture? 4.Explain the self-reference criterion.Go to the library and find examples of product failures that might have been avoided through the application of the SRC.5.Compare and contrast USA and Japan in terms of traditions and organizational behavior and norms.本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆，《国际营销》，中国人民大学出版社，2005 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004 6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.王文举，张启明，《国际市场营销》，中国统计出版社，2003

第四章 The Legal and Regulatory Environments of Global Marketing 学时：2 周，共 3 学时

教学重点：普通法和成文法、专利和商标、许可贸易、法庭裁决和仲裁方式、管理环境 教学难点：专利和商标、许可贸易、各种政府和民间组织

教学内容

1.The Legal Environment(1)Common Law Versus Civil Law(2)Sidestepping Legal Problems: Important Business Issues(3)Conflict Resolution, Dispute Settlement, and Litigation 2.The Regulatory Environment(1)Regional Economic Organizations: The European Union Example

本章考点：

1.What is sovereignty? What is it an important consideration in the political environment of global marketing? 2.Describe some of the sources of political risk.Specially, what forms can political risk take? 3.Briefly describe some of the differences between the legal environment of a country that embraces common law and one that observes civil law.4.Global marketers can avoid legal conflicts by understanding the reasons conflicts arise in the first place.Identify and describe several legal issues that relate to global commerce.5.“See you in court” is one way to respond when legal issues arise.What other approaches are possible?

本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.沈钺，《全球营销学》，武汉大学出版社，2004 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004年 6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.王文举，张启明，《国际市场营销》，中国统计出版社，2003

第五章 Global Information Systems and Market Research

学时：2 周，共 3 学时

教学重点：市场信息的来源、正式的市场调查研究步骤 教学难点：市场调查研究步骤，一体化的市场信息收集

教学内容：

1.Information Technology for Global Marketing 2.Information subject agenda and environmental scanning modes 3.Sources of market information 4.Formal market research(1)Step1: Identify the Information Requirement(2)Step2: Problem Definition---Overcoming the SRC(3)Step3: Choose Unit of Analysis(4)Step4: Examine Data Availability(5)Step5: Assess Value of Research(6)Step6: Research Design(7)Step7: Analyzing Data(8)Step8: Presenting the Findings(9)Headquarter’s Control of Marketing Research(10)An Integrated Approach to Information Collection

本章考点：

1.Explain two information technology puts powerful tools in the hands of global marketers.2.What are the different modes of information acquisition? Which is the most important for gathering strategic information? 3.Outline the basic steps of the market research process.4.What is the difference between existing, latent, and incipient demand? How might these differences affect the design of a marketing research project? 5.Describe some of the analytical techniques used by global marketers.When is it appropriate to use each technique?

本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.沈钺，《全球营销学》，武汉大学出版社，2004 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004年

6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.王文举，张启明，《国际市场营销》，中国统计出版社，2003 8.王海忠，《全球营销：规则、指南、案例》，企业管理出版社，2002

第六章 Segmentation, Targeting, and Positioning

学时：2 周，共 3 学时

教学重点：全球细分、选择目标市场、全球定位、产品市场决策、高科技和高感性定位 教学难点：选择目标市场及定位、高科技和高感性定位

教学内容：

1.Global Market Segmentation(1)Demographic Segmentation(2)Psychographic Segmentation(3)Behavior Segmentation(4)Benefit Segmentation(5)Ethnic Segmentation 2.Assessing Market Potential and Choosing Target Markets or Segments(1)Current Segment Size and Growth Potential(2)Potential Competition(3)Feasibility and Compatibility(4)A Framework for selecting Target Markets 3.Product-Market Decisions 4.Target Market Strategy Options(1)Standardized Global Marketing(2)Concentrated Global Marketing(3)Differentiated Global Marketing 5.Positioning(1)Attribute or benefit(2)Quality and Price(3)Use or User(4)Competitor(5)Global, Foreign, and Local Consumer Culture Positioning

本章考点：

1.differentiate the five basic segmentation strategies.Give an example of a company that has used each one.2.Explain the difference between segmenting and targeting.3.Compare and contrast standardized, concentrated, and differentiated global marketing.Illustrate each strategy with an example from a global company.4.What is positioning? Identify the different positioning strategies presented in the chapter and give examples of companies or products that illustrate each.5.What is global consumer culture positioning? What other strategic positioning choices do global marketers have? 6.What is high-touch product? Explain the difference between high-tech product positioning and high-touch product positioning.Can some products be positioned using both strategies? Explain.本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A 6 2.3.4.5.6.7.8.European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 沈钺，《全球营销学》，武汉大学出版社，2004 菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004年 甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 王文举，张启明，《国际市场营销》，中国统计出版社，2003 王海忠，《全球营销：规则、指南、案例》，企业管理出版社，2002 第七章 Global Market Entry Strategies: Licensing, Investment, and Strategic Alliances

学时：2 周，共4 学时

教学重点： 许可和合营、市场扩张战略、投资扩张和战略联盟 教学难点： 全球战略合作伙伴概念、市场扩张战略

教学内容： 1.Licensing Special Licensing Arrangements 2.Investment(1)Joint Ventures(2)Investment via Ownership or Equity Stake 3.Global Strategic Partnerships 4.The Nature of Global Strategic Partnerships(1)Success Factors(2)Alliances with Asian Competitors(3)CFM International, GE, and Snecma: A Successful Story(4)AT&T and Olivertti: A Failure(5)Boeing and Japan: A Failure(6)International Partnerships in Developing Countries 5.Cooperative Strategies in Japan: Keiretsu 6.Cooperative Strategies in South Korea: Chaebol 7.Twenty-First Century Cooperative Strategies: Targeting the Digital Future 8.Market Expansion Strategies

本章考点：

1.What are the advantages and disadvantages of using licensing as a market entry tool? Give examples of companies from different countries that use licensing as a global marketing strategy.2.What is foreign direct investment? What forms can FDI take? 3.Do you agree with Ford’s decision to acquire Jaguar? What was more valuable to Ford---the physical assets or the name? 4.What is meant by the phrase global strategic partnership? In what ways does this form of market entry strategy differ from more traditional forms such as joint ventures? 5.What are Keiretsu? How does this form of industrial structure affect companies that compete with Japan or that are trying to enter the Japanese market? 6.Which Strategic options for market entry or expansion would a small company be likely to pursue? A large company?

本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.沈钺，《全球营销学》，武汉大学出版社，2004 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004年 6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.王文举，张启明，《国际市场营销》，中国统计出版社，2003 8.王海忠，《全球营销：规则、指南、案例》，企业管理出版社，2002 9.吴声功，《跨国公司经营管理》，上海人民出版社，2003

第八章 Product and Brand Decisions

学时：1 周，共 2 学时

教学重点：产品和品牌概念、原产国因素、地域扩张、全球营销中的新产品开发 教学难点：地域扩张、全球营销中的新产品开发

教学内容：

1.Basic product and brand concepts(1)Product Types(2)Brands(3)Local Products and Brands(4)International Products and Brands(5)Global Products and Brands(6)Global Brand Development(7)Local Versus Global Products and Brands: A Need-Based Approach 2.Country of origin as brand element 3.Packaging(1)Labeling(2)Aesthetics 4.Product warranties 5.Extend, Adapt, Great: strategic alternatives in global marketing(1)Strategy1: Product-Communication Extension(2)Strategy2: Product Extension-Communication Adaptation(3)Strategy3: Product Adaptation-Communication Extension(4)Strategy4: Product-Communication Adaptation(5)Strategy5: Product Invention(6)How to Choose a strategy 6.New products in global marketing(1)Identifying New-Product Ideas(2)New-Product Development(3)The International New-Product Department(4)Testing New Products

本章考点：

1.What is the difference between a product and a brand? 2.How do local, international, and global products differ? Cite examples 8 3.What are some of the elements that make up a brand? Are these elements tangible or intangible? 4.What criteria should global marketers consider when making product design decisions? 5.How can buyer attitudes about a product’s country of origin affect marketing strategy? 6.Identify several global brands.What are some of the reasons for the global success of the brands you chose? 7.Briefly describe various combinations of product-communication strategies available to global marketers.When is it appropriate to use each?

本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.沈钺，《全球营销学》，武汉大学出版社，2004 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004年 6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.杨建新，《产品生命周期评价方法及应用》，气象出版社，2002 8.胡树华，《产品开发设计的功能成本分析》，科学出版社，2001 9.李倩茹，《新产品开发、定位和销售》，广州经济出版社，2002

第九章 Pricing Decisions

学时：1 周，共 2学时

教学重点：全球定价目标和策略、影响定价决策的环境因素、灰色市场、倾销、转移定价、反向贸易

教学难点：全球定价策略、灰色市场、倾销、抵销、反向贸易

教学内容：

1.Basic pricing concepts 2.Global pricing objectives and strategies（1）Market Skimming and Financial Objectives（2）Penetration Pricing and Nonfinancial Objectives（3）Companion Product “Razors and Blades” Pricing（4）Target Costing（5）Calculating Prices: Cost-based Pricing and Price Escalation（6）Terms of Sale 3.Environment influences on pricing decisions(1)Currency Fluctuations(2)Inflationary Environment(3)Government Controls, Subsidies, and Regulations(4)Competitive Behavior(5)Using Sourcing as a Strategic Pricing Tool 4.Global pricing: three policy alternatives(1)Extension or Ethnocentric(2)Adaptation or Polycentric(3)Geocentric 5.Gray market goods 9 6.Dumping 7.Price fixing 8.Transfer pricing(1)Tax Regulations and Transfer Prices(2)Sales of Tangible and Intangible Property(3)Competitive Pricing(4)Importance of Section 482 Regulations 9.Countertrade(1)Barter(2)Counterpurchase(3)Offset(4)Compensation Trading(5)Switch Trading

本章考点：

1.What are the basic factors that affect price in any market? What considerations enter into the pricing decision? 2.Define the various types of pricing strategies and objectives available to global marketers.3.Identify some of the environmental constraints on global pricing decisions.4.Why do price differences in world markets often lead to gray marketing? 5.What is dumping? Why was dumping such an important issue during the Uruguay Round of GATT negotiations? 6.What is transfer price? Why is it an important issue for companies with foreign affiliates? Why did transfer pricing in Europe take on increased importance in 1999? 7.What is the difference between ethnocentric, polycontric, and geocentric pricing strategies? Which one would you recommend to a company that has global market aspirations? 8.Compare and contrast the different forms of countertrade.本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.沈钺，《全球营销学》，武汉大学出版社，2004 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004年 6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.王文举，张启明，《国际市场营销》，中国统计出版社，2003 8.王海忠，《全球营销：规则、指南、案例》，企业管理出版社，2002 9.吴声功，《跨国公司经营管理》，上海人民出版社，2003

第十章 Global Marketing Channels and Physical Distribution

学时：1 周，共 2 学时

教学重点：分销渠道管理、建立和保持渠道中介、全球零售业、物流管理 教学难点：全球零售渠道、物流管理

教学内容：

1.Channel objectives 2.Distribution channels :terminology and structure(1)Consumer Products and Services(2)Industrial Products 3.Establishing channels and working with channel intermediaries 4.Global retailing 5.Innovation in global retailing 6.Physical distribution, supply chains, and logistics management(1)Order Processing(2)Warehousing(3)Inventory Management(4)Transportation(5)Logistics Management: A Brief Case Study

本章考点：

1.In what ways can channel intermediaries create utility for buyers? 2.What factors influence the channel structures and strategies available to global marketers? 3.What is cherry picking? What approaches can be used to deal with this problem? 4.Compare and contrast the typical channel structures for consumer products and industrial products.5.Identify the different forms of retailing and cite an example of each form.Identify retailers from as many different countries as you can.6.Identify the four retail market expansion strategies discussed in the text.What factors determine the appropriable mode? 7.What special distribution challenges exist in Japan? What is the best way for a non-Japanese company to deal with these challenges?

本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.沈钺，《全球营销学》，武汉大学出版社，2004 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004年 6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.李飞，《分销渠道》，清华大学出版社，2003 8.邹树彬，《分销渠道管理》，广东经济出版社，2000

第十一章 Global Marketing Communications Decisions:

Advertising and Public Relations

学时：1 周，共2学时

教学重点：全球广告、全球媒体决策、公共关系和公众度 教学难点：全球广告、世界各地的公关差异

教学内容：

1.Global advertising Global Advertising Content: The “Standardization” versus “adaptation” Debate 11 2.Advertising agency: organizations and brands Selecting an Advertising Agency 3.Creating global advertising(1)Art Directors and Art Direction(2)Copy(3)Cultural Considerations 4.Global media decisions(1)Media vehicles and expenditures(2)Media Decisions 5.Public relations and publicity(1)The Growing Role of Public Relations in Global Marketing(2)Communications(3)How public relations practices differ around the world

本章考点：

1.In what ways can global brands and global advertising campaigns benefit a company? 2.How does the “standardized versus localized” debate apply to advertising? 3.What is the difference between an advertising appeal and creative execution? 4.When creating advertising for world markets, what are some of the issues that art directorsand copywriters should take into account? 5.How do the media options available to advertisers vary in different parts of the world? What can advertiser do to cope with media limitations in certain countries? 6.How does public relations differ from advertising? Why is PR especially important for global companies? 7.What are some of the ways public relations practices vary in different parts of the world?

本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.沈钺，《全球营销学》，武汉大学出版社，2004 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004年 6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.王文举，张启明，《国际市场营销》，中国统计出版社，2003 8.王海忠，《全球营销：规则、指南、案例》，企业管理出版社，2002 9.吴声功，《跨国公司经营管理》，上海人民出版社，2003 10.张映红，《公共关系管理》，北京经济学院出版社，2003 11.周广华，《促销管理实战》，广东经济出版社，2003

第十二章 Strategic Elements of Competitive Advantage

学时：1 周，共2学时

教学重点： 行业分析（影响竞争的因素）、竞争优势、全球竞争和国家竞争优势 教学难点： 竞争优势、全球竞争和国家竞争优势

教学内容：

1.Industry analysis: forces influencing competition(1)Threat of New Entrants(2)Threat of Substitute Products(3)Bargaining Power of Buyers(4)Bargaining Power of Supplier(5)Rivalry Among Competitors 2.Competitive advantage(1)Generic Strategies for Creating Competitive Advantage(2)The Flagship Firm: The Business Network with Five Partners(3)Creating Competitive Advantage via Strategic Intent 3.Global competition and national competitive advantage(1)Demand Conditions(2)Related and Supporting Industries(3)Firm Strategy, Structure, and Rivalry(4)Chance(5)Government 4.Current issues in competitive advantage

本章考点：

1.How can a company measure its competitive advantage? How does a firm know if it is gaining or losing competitive advantage? Cite a global company and its source of competitive advantage.2.Outline Porter`s five forces model of industry competition.How are the various barriers to entry relevant to global marketing? 3.How does the five partners, or flagship model, developed by Rugman and D`Aveni differ from Porter`s five forces model? 4.Give an example of company that illustrates each of the four generic strategies that can lead to competitive advantage: overall cost leadership, cost focus, differentiation, and differentiation focus.5.Briefly describe Hamel and Prahalad`s framework for competitive advantage.6.How can a nation achieve competitive advantage? 7.According to current research on competitive advantage, what are some of the shortcomings of Porter`s models? 8.What is the connection, if any, between national competitive advantage and company competitive advantage? Explain and discuss.本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.沈钺，《全球营销学》，武汉大学出版社，2004 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004年 6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.王文举，张启明，《国际市场营销》，中国统计出版社，2003 8.王海忠，《全球营销：规则、指南、案例》，企业管理出版社，2002 9.吴声功，《跨国公司经营管理》，上海人民出版社，2003

第十三章 The Digital Revolution and Global Electronic Marketplace

学时：1 周，共2 学时

教学重点： 行业集中、价值网络和分裂性科技、全球电子营销、移动商业和无线连接 教学难点： 行业集中、价值网络、全球电子营销

教学内容：

1.The digital revolution: a brief history 2.Convergence 3.Value-Networks and disruptive technologies 4.Global E-Commerce 5.Web site design 6.New product and services Broadband 7.Mobile commerce and wireless connectivity(1)Smart Cell Phones(2)Internet Phone Service 8.Conclusion

本章考点：

1.Briefly review the key innovations that culminated in the digital revolution.What is the basic technological process that made the revolution possible? 2.What is convergence? How is convergence affecting Sony? Kodak? Nokia? 3.What is the innovator’s dilemma? What is the difference between sustaining technology and disruptive technology? Briefly review Christensen’s five principles of disruptive innovation.4.What key issues must be addressed by global companies that engage in e-commerce? 5.Briefly outline Web design issues as they pertain to global marketing.6.Review the key products and services that have emerged during the digital revolution.What are some products and services that are not mentioned in the chapter?

本章参考文献：

1.Warren J.Keegan and Bodo B.Schlegelmilch,《Global Marketing Management: A European Perspective》, Pearson Education Limited，2001 2.沈钺，《全球营销学》，武汉大学出版社，2004 3.菲利普 R.凯特奥拉，约翰 L.格雷厄姆,《国际市场营销学》, 机械工业出版社，2005 4.马萨基.科塔比，克里斯蒂安.赫尔森，《全球营销管理》，中国人民大学出版社，2005 5.闫国庆，沈哲，孙琪，陈林兴，《国际市场营销学》，清华大学出版社，2004年 6.甘碧群，《国际市场营销学》，武汉大学出版社，2002 7.王文举，张启明，《国际市场营销》，中国统计出版社，2003 8.王海忠，《全球营销：规则、指南、案例》，企业管理出版社，2002 9.吴声功，《跨国公司经营管理》，上海人民出版社，2003 10.怀特，董俊英，《国际营销错误案例》，北京经济科学出版社，2003

第十四章 Overall review of course and Preparation of final exam 学时：1 周，共1 学时

教学内容： 回顾本学期所学内容，梳理各章节知识要点，准备期末考试。

第二篇：文化市场营销课程教学大纲

020028《文化市场营销学》课程教学大纲

英文名称：the study of cultural marketing

课程类型:专业课

总 学 时： 64讲课学时：48实践学时：16

学分：3.5适用专业及层次:市场营销与策划；大专

先修课程：无

一、课程性质、目的（一）性质

文化市场营销学是以文化企业为中心，以满足文化消费者的需求为出发点，以文化产品的营销规划、价格制定、渠道扩散、销售促进为主要内容，研究文化企业如何想把文化产品与文化服务有效地送达文化消费者的全部过程的一门学问。

文化市场营销学是文化事业管理专业的核心课程之一，是对市场调查与预测、广告策划与文案、文化产业创意策划等课程的综合应用与拓展性学科，能够让学生很好地理解文化产品市场化管理的全过程，有利于学生管理实践能力的提升，为培养能够从事文化产业项目的策划、宣传、开发、经营和管理的高素质技能型专门人才提供学科支撑。

（二）目的通过本课程的学习，要求学生能正确理解文化市场营销的观念，熟悉文化产品的属性；文化产品的营销特点；练习写作文化产品营销策划书，初步掌握掌握文化产品营销策划流程，文化产品营销策划书写作技巧和要求，掌握文化市场营销的普遍规律、基本原理和一般方法。

二、课程的学时、学时分配

课内学时为64课时，安排在大二第一学期开设。

第一章 绪论（3课时）

第一节 市场与市场营销

第二节 文化市场与文化市场营销

第三节 文化市场营销学研究的内容与方法

第二章 文化市场营销环境（3课时）

第一节 文化市场的宏观环境

第二节 文化市场的微观环境

第三章 文化市场营销信息系统、市场调查与目标选择（3课时）

第一节 文化市场营销的信息系统与信号分析

第二节 文化市场调查

第三节 文化企业目标市场的选择

第四章 文化市场机会、细分与定位（3课时）

第一节 文化市场机会

第二节 文化市场细分

第三节 文化市场定位

第五章 文化市场竞争者（3课时）

第一节 文化市场待业竞争

第二节 文化市场竞争者

第三节 文化市场地位战略

第六章 文化市场消费者（3课时）

第一节 文化消费者行为的影响因素

第二节 文化消费者的满意与忠诚

第三节 关系营销：文化消费者的获取与维系

第七章 文化产品营销组合（5课时）

第一节 文化产品营销规划

第二节 文化产品价格规划

第三节 文化产品的市场扩散通路

第四节 文化产品的促销策略

第八章 文化企业营销管理（4课时）

第一节 文化企业的营销策划

第二节 文化企业的营销管理方式

第三节 文化企业的营销组织

下编

第九章 图书市场营销（3课时）

第一节 图书市场构成要素与需求特征

第二节 读者购买行为

第三节 图书市场营销规划

第十章 报业市场营销（3课时）

第一节 报业市场与市场营销

第二节 读者需要与购买决策

第三节 广告客户满意与赎买行为

第十一章 音像市场营销（3课时）

第一节 音像业的中国现状与国际趋势

第二节 音像产品供需变动的影响因素

第三节 音像市场营销的路径

第十二章 演出市场营销（3课时）

第一节 演出的组成阿素与类型

第二节 异军突起的旅游演艺市场

第三节 演出要素与营销的关系

第四节 演出服务的营销方式

第十三章 娱乐市场营销（3课时）

第一节 娱乐业概述

第二节 娱乐业营销

第十四章 文化旅游市场营销（3课时）

第一节 文化旅游的动机和行为指向

第二节 文化旅游产品的开发

第三节 文化旅游产品的市场营销

第十五章 会展市场营销（3课时）

第一节 会展营销要义

第二节 中国会展营销的现状与趋势

第三节 会展营销策略

三、教学要求

通过本课程学习，要求学生了解下列基本概念：市场营销、文化市场营销、文化市场信息系统、文化 机会特征和类型、文化市场竞争者、文化消费者行为、文化产品、图书产品与市场、报业市场与报业营销、音像市场营销、演出市场、娱乐市场、文化旅游市场、会展营销等。

理解文化市场营销学的基本理念、研究方法、文化市场宏观和微观环境影响因素、文化市场机会、文化市场细分与定位、文化消费者的满意与忠诚关系、文化产品的生命周期、文

化企业营销管理方式等基本知识和理论。

掌握文化市场营销的一般规律、文化市场营销策划的流程、文化企业产品营销策略、文化企业产品定价策略、文化企业分销策略、文化企业促销策略。懂得运用文化市场营销的一般规律认识和分析文化企业营销中的问题，进行文化企业营销策划。

四、实践环节

（1）课堂实践：将学生进行分组，布置案例分析、营销策划等实践类作业，并由学生制作成ppt进行演示和讨论。

（2）模拟实践：将学生进行分组，进行营销实战模拟训练。、五、考核方法

平时成绩、课程实训成绩与期末考试相结合。平时成绩占10%。课程实训成绩占30%。期末考试占60%、期末采取闭卷考试形式。

六、推荐教材和教学参考书

教材：

《文化市场营销学》，李康化著，书海出版社，2006年版

参考书：

《文化市场与营销变革》，李康化著，北京大学出版社2008年版

七、说明

以课堂教学为主，采用灵活多样的教学方法，将课堂教学与社会实践结合起来，充分利用多媒体教学手段以及课外实践，采用多种多样的教学方法，延伸和深化本课程的教学。在教学中主要采用理论教学、案例教学、课堂互动、多媒体教学和实践教学、参加社会实践活动等。

大纲制定人：陈恒

大纲审核人：

制定日期：2010-9-26

第三篇：市场营销课程教学大纲(专科)

市场营销课程教学大纲（专科）

一、本课程说明

“市场营销学”是大学经济管理类各专业的一门公共专业基础课。作为一名企业管理人员确立市场营销观念，掌握市场营销管理和各种营销策略的运用方法，是保证自己的企业在日趋激烈的市场竞争中能够立于不败之地的根本。市场营销学设立的目的就是希望学员通过系统的学习掌握市场营销的基本理论和从事市场营销管理活动的方法。

市场营销学与其他课程之间存在明显的差异，市场营销学更加侧重于方法和方法的运用，这就要求学员不仅要掌握书本上提供的基本知识，更应该不断地结合社会实践活动用学到的营销理论去进行解释，将自己从中获得的体会去加深自己对市场营销学理论知识的理解。

本课程选用的教材是由中国人民大学郭国庆编写的”市场营销学”。根据网络学院教学规律的特征，对原来教科书进行适当调整，将原有15章缩编为十章内容，即第一到第十一章，扣除其中第六章程市场竞争战略分析。希望能够为大家注意到。

二、本课程教学内容与要求

本课程教学课时数为方48学时（不含光盘课件学习时间）。每章学时分配可参照以下设计用时数安排进行

第一章：市场营销导论 课堂教学：4课时

教学目的：理解市场营销管理是管理需求的真实含义，清楚存在的各种需求以及各种需求的 市场营销管理方法。掌握各种市场营销哲学的实质，以及把握推销观念与客户观念、市场营 销观念与社会营销观念的区别。掌握市场营销学与经济学之间的联系与区别。教学的基本要求：领会并把握下列内容:

1、市场、市场营销者、市场的三个要素（人、购买力、购买欲望）、相互营销**；

2、八种需求与八种市场营销**；

3、六种市场营销哲学、推销与营销的差别、社会营销与市场营销的差别**；

4、市场营销学的性质

5、市场营销学的研究对象：**

6、市场营销学与经济学的关系：

第二章 战略计划过程

课堂教学：5课时

教学目的：了解定点超越理论与方法，明确战略业务单位应该具有的特征，掌握战略业务单位的主要评价方法---波士顿咨询公司法与通用电器公司法的运用方法和特点。熟悉三大类市场营销增长战略的内容以及各种战略的特征、使用条件和实施的结果 教学要求：本章需要重点掌握下列内容

1、什么是战略业务单位

2、战略业务单位的两种评价方法、波士顿咨询公司法与GE公司法、各有什么结果**

3、密集性增长战略的三种方式各自含义**

4、一体化增长战略的三种方式各自含义**

5、多角化增长的三种方式各自含义**

第三章 市场营销调研与预测

课堂教学：6课时

教学目的：掌握实际工作中运用各种获取市场信息的方法，并熟悉观察法、实验法与各种调查法存在的优点和不足。掌握市场需求的各种量化结果以及这种结果与市场营销力量的关系，什么叫市场营销力量它具体包含哪些因素？市场潜量与企业潜量的关系，市场需求与企业需求之间的关系。怎样对具体产品的市场需求进行预测？各种预测方法的特征和存在的缺陷。

教学要求：理解与掌握下列几方面的内容。更应该掌握实际运用的方法。

1、市场营销信息系统由哪四个子系统组成（内部报告、营销情报、营销调研、信息分析四个系统的含义以及功能）**

2、名义、顺序、间距和比例四种尺度的特征

3、使用二手资料前必须对其公正性、有效性和可靠性进行评价**

4、观察法（观察购物过程、研究销售技术。方法主要有机械、人员观察）优缺点：只能观察到客观实在无法了解内在**

5、实验法的种类（简单时间序列、重复时间实验、前后控制分析）的具体操作

6、问卷设计（问题类型、措辞、形式、次序的选择与确定）**

7、市场需求的相关概念（产品、总量、购买、顾客群、区域、时间、营销环境、营销方案）

8、市场营销力量对市场需求的影响（营销支出、营销组合、营销配置、营销效率）

9、市场预测、企业需求、企业预测、企业潜量的含义** 10 购买者意向调查法、销售人员意见法、专家意见法

第四章 市场营销环境分析

课堂教学：4课时

教学目的：了解营销环境与营销策略之间的区别和关系，在此基础上掌握微观环境分析的几个主要因素和宏观环境分析的主要因素。如何认识环境对企业营销管理而言既存在机会又存在风险，怎样更加全面地做好机会与风险分析。教学要求：掌握以下几点内容

1、环境威胁与环境机会分析方法、环境威胁与环境机会分析矩阵以及得出的四种业务**

2、市场营销渠道企业：供应商、商人中间商、代理中间商；几种辅助中间商**

3、几种市场即五种顾客**

4、4种竞争者与7种公众

5、经济环境的几种收入**

第五章 市场购买行为分析

课堂教学：4课时

教学目的：只有掌握影响购买者决策的影响因素才能更加有针对性地制定市场营销策略，消费者市场与产业市场相比各具有哪些特点？消费者是怎样进行购买决策的，参与消费者购买决策的有哪些人。产业市场有哪些购买类型，产业市场购买决策的主要环节有哪些。教学要求：理解并掌握下列内容

1、消费者市场的含义、影响消费者购买决策的因素：文化、社会、个人、心理**

2、几个重要名词：参照群体（直接与间接的）；家庭的类型；马思洛的需要层次理论；亚文化**。

3、消费者购买决策的参与者、消费者购买类型；消费者信息的主要来源

4、组织市场的三种构成**

5、产业市场的特征**

6、产业市场购买的三种类型

7、产业市场购买决策过程八项内容

第六章

市场竞争战略分析（略图）

第七章 目标市场营销

课堂教学：4课时

教学目的： 市场细分的含义、理论依据及其作用。市场细分的标准及消费者市场细分的各种结果。市场细分是一项重要的工作怎样对其有效性进行评价有哪些评价标准。目标市场与目标市场策略的含义，几种目标市场营销策略的特征及其优缺点。市场营销组合的内容、特点以及与营销战略的关系。

教学要求：主要领会与把握以下问题

1、目标市场营销的三个步骤市场细分、目标市场、市场定位

2、市场细分的几种作用**

3、市场细分有效的三个标准：可测量、可进入、可赢利**

4、目标市场涵盖战略的三种方式：无差异、差异性、集中性；各种战略的优缺点**

5、市场营销组合的4P：产品、价格、地点、促销4P的含义**

6、市场营销组合与市场营销战略的关系

7、市场营销组合的特点：可控性、复杂结构、动态性、与营销战略的相关性**

第八章

产品策略

课堂教学：5课时

教学目的：本章是市场营销学的重点章节。必须清楚地告诉学员什么是产品整体概念，理解产品整体概念有什么意义。产品组合的具体内容以及产品组合的特征测量。什么叫品牌，可供企业选择的品牌策略有哪些？产品生命周期是一个什么概念，它由哪些阶段组成，各有什么特征。在各阶段上企业应该采用什么市场营销策略才能实现营销目标。成功地开发新产品应该经过哪些必要环节，新产品采用与新产品扩散各指什么含义？影响新产品采用的主要因素有哪些？在新产品扩散过程中先后采用新产品的人可分为哪五种？ 教学要求：重点把握以下内容

1、产品整体概念的组成

2、便利、选购、特殊、非渴求品的含义及特征

3、产品组合及产品组合的长度、宽度、深度与关联度的含义**

4、产品延伸的三种方式，各种方式的意义

5、品牌的含义与构成（名称与标志）商标的含义**

6、品牌扩展和多品牌策略

7、个别、统一、分类、企业名称加个别品牌策略**

8、可供企业选择的包装策略**

10、产品生命周期的阶段（介绍、成长、成熟、衰退期）以及各阶段的特征**

11、各阶段的营销策略**

12、新产品开发的过程

13、新产品采用过程（认识；说服：相对优越性、适用性、复杂性、可试性、明确性。决策；实施与证实）**

14、新产品采用与扩散的差别（采用对于微观个体，扩散则是对于宏观广泛）**

15、产品采用者的五种类型（创新采用、早期采用、早期大众、晚期大众、落后采用）

第九章

定价策略

课堂教学：5课时 教学目的：本章是市场营销学中的重点章节。影响企业准确定价的因素有哪些？企业在为自己生产或经营的产品定价时可以采用哪些定价方法？这些定价方法各有何利弊。企业在为新产品定价时可以选择的策略有哪两种？它们使用的前提条件是什么？折扣与折让策略有哪些？差别定价策略的差别在何处。教学要求：主要掌握以下内容

1、影响定价的因素（需求：几种需求弹性；成本：几种成本涵数；竞争：几种竞争的含义）**

2、企业定价目标：生存、最大利润、占有率最大、质量最好。

3、定价方法：成本导向定价、需求导向定价方法、竞争导向定价方法**

4、新产品定价策略（撇脂策略及使用条件；渗透策略及使用条件）**

5、几种折扣与折让策略**

6、差别定价的四种形式（不同顾客、不同型号、不同位置、不同季节）需求差别定价策略成功的5个条件**

7、几种心理定价策略（声望、尾数、招徕）

8、可以选择的各种价格调整策略

第十章

分销策略

课堂教学：4课时 教学目的：本章是课程的重点章节。掌握市场营销渠道或者是对于企业掌握自己的产品分销渠道的重要意义。在设计分销渠道是根据渠道的层次不同有哪些渠道类型可供选择。选择中间商是批发商与零售商各有哪些类型，在协助企业传递产品是各自发挥什么作用。为什么要对渠道合作者进行评价与激励？应该怎样评价和激励。物流在市场营销管理中的意义。物流系统有哪些具体类型。公司在存货决策上主要解决哪些问题。如何确定订购点？如何确定订购量？

教学要求：重点掌握以下部分内容

1、市场营销渠道与分销渠道的区别

2、渠道层次数目决定渠道的长度（零层即直接渠道；一层和多层渠道。适合哪些商品？**

3、垂直、水平营销系统的含义与特征**

4、密集、独家、选择分销的含义与特征**

5、影响渠道系统设计的主要因素（顾客、产品、中间商、竞争、环境等特征）**

6、几种可供选择的物流系统（单一工厂/单一市场；单一工厂/多个市场；多个工厂多个市场）

7、运输方式及各种运输方式的优缺点**

8、存货决策的两大要素（订购点的含义与确定；订购量的含义及确定）**

第十一章

促销策略

课堂教学：4课时

教学目的：本章是课程重点章节。理解促销的真实含义，掌握影响企业选择促销组合时的因素。广告决策主要涉及哪些内容，怎样确定广告预算。有哪些主要的广告媒体可供企业选择？它们有那些优缺点？人员推销的特征与可供企业使用的人员推销具体方式。在人员推销活动 4

中销售人员的任务应该有哪些。怎样确定企业销售队伍的规模？对于销售人员为什么要加以激励又应该怎样激励？销售促进的含义。对消费者、产业购买者、中间商和销售人员应该分别采用什么销售促进策略？ 教学要求：主要掌握下列内容

1、促销与促销组合的含义

2、促销预算决策的内容（花多少钱来促销？促销预算怎样在各种促销工具之间分配）**

3、何种情况下需要增加促销预算（竞争产品相似对于领导者、处于介绍期、以邮购方式销售的产品、用自动售货机销售的产品）

4、确定促销组合是应该考虑的因素（产品特征、推式或拉式策略、促销目标、产品生命周期阶段、经济前景）**

5、广告的特点（形式多样、有明确的发起人、支付广告费、非人员式）**

6、各种广告预算确定方法（量力而行、销售百分比法、竞争对等、目标任务法）**

7、广告媒体（报纸、杂志、电视、广播、户外直接邮寄）的优缺点**

8、广告效果（沟通效果、销售效果）的评价方法**

9、人员推销的主要形式（本企业建立自己的销售队伍：内部销售人员、外勤推销人员。合同销售人员：制造商代理、销售代理商、经纪人等）**

10、销售人员的工作任务（寻找潜在顾客、产品信息传递、推销技术运用推销产品、提供服务、报告推销活动情况等五项）**

11、人员推销的特点（人际关系建立、较大灵活性、更具针对性无效劳动少、实现潜在交换造成实际销售、了解市场情况、适应激烈的市场竞争）**

12、销售队伍规模的确定方法（销售百分比法、分解法、工作量法）**

13、销售人员的激励方式（几种销售定额、佣金制度）

14、销售促进的主要方式（企业对消费者、对中间商的、对销售人员的；中间商对消费者的）**

15、销售促进方案的内容（诱因的大小、参与者的条件、促销媒体的分配、促销时间的长短、促销时机选择、促销总预算等）**

总复习

课堂教学：3课时

教学目的：将各章内容综合、连贯地再讲述一遍。提出各章重点与难点，主要针对各章中的带有**号的问题进行重点讲解，解释学生的疑难问题。保证考试及格率。教学要求：着重复习4P的内容以及与制定4P策略有关的相应章节。

三、考试形式

建议采用闭卷笔试的考试形式。

四、大纲说明

在各章中列出的带有**号的问题是必须掌握的重要内容，即不仅理解含义而且要掌握在实践中如何使用的方法。

第四篇：《国际经济学》课程教学大纲

《国际经济学》课程教学大纲

课程编号：

课程英文名称：International Economics 课程类别：专业基础课

课程性质：必修课

学分：3

总学时：54

理论学时：54 实验学时：0 开课对象：国际经济与贸易本专科 开课分院、系：外语外贸学院

一、课程的性质、目的和任务

国际经济学是高等学校经济管理类专业的一门重要的专业基础课。通过本课程的学习，可以使学生进一步理解国际经济现象，并提高学生分析和解决国际经济问题的能力。通过开设国际经济学，使学生进一步掌握国际经济运行过程中的一般规律，进一步理解国际经济现象，从而更好地为我国社会主义现代化建设服务。

二、先修课程及预备知识

先修课程：《微观经济学》、《宏观经济学》

三、教学目的与要求

不同高等院校、不同学者对《国际经济学》课程的内容体系的理解存在较大的差异，可以说，有多少种公开出版的《国际经济学》教材，就有多少种观点。目前，国内外公开出版的《国际经济学》教材有100多种，仅在我国境内以中文发行的就有40多种。我们的安排是，除绪论外，国际经济学内容分五篇，20章。前三篇为国际贸易部分，后两篇为国际金融部分。第一篇：国际贸易基础。第二篇：国际贸易政策与措施。第三篇：要素国际流动。第四篇：国际收支与汇率决定。第五篇：开放经济下宏观经济政策。

通过本课程的教学要使学生达到以下目的和要求：

1．要求学生不仅能了解战后科学技术所促进的生产力大发展及其带来的经济全球化以及在这种背景下学习国际经济学的必要性，而且更要以辩证唯物主义的思想和马克思主义的经济理论为指导，坚持四项基本原则，正确辨别国际经济学中的基本理论，去粗取精，为我所用。学生对国际经济学课程的整个体系有明确的把握，并做到理论与实践想结合。

2．要求学生掌握国际贸易发生的基本原因即国际贸易的基本理论，特别是当代经济全球化条件下国际交换的必然性以及国际交换活动的一般规律，以及根据这些贸易理论而应该采取的贸易政策。

3．要求学生认识到以跨国公司为主要载体的生产要素国际流动对国际经济一体化和经济全球化的巨大影响以及对一国经济发展的影响。

4．要求学生认识到货币的本质尤其是货币在各国之间流动主要反映商品和各种生产要素在国际上流动这样的本质，了解这种流动对一国国际收支平衡产生的影响进而对该国经济均衡发展的影响。

5．要求学生认识和了解自资本原始积累以来以国际经济活动为基础的国际经济关系即国际生产关系发生发展的历史及其未来，把握包括我国在内的发展中国家在国际经济和国际经济关系中所处的地位及其前景。

6．要求学生掌握并能运用国际经济定性分析特别是定量分析的基本工具，为日后的学习和工作做好一些方法论上的准备。特别是对哪些从事对外经济活动的学生，本课程的学习能不同程度的提高他们的实际工作能力，为我国对外的进一步发展服务。

7．要求学生掌握学习国际经济学课程的方法。良好的学习方法是学好国际经济学的保证。国际经济学是西方经济学的分支科学，其理论基础是微观经济学和宏观经济学。要很好地理解国际经济学，必须有扎实的经济学基础知识。对于那些学过西方经济学，又把它还给老师的学生，国际经济学的学习可能是你重新翻开经济学教科书的最好理由。要正确理解各种原理和原理的说明方法，以及注意理论联系实际学习方法。

四、教学内容、课时及其分配 1.绪论（2学时）[1] 国际经济学的研究对象 [2] 国际经济学的主要内容 [3] 国际经济学的特征 [4] 国际贸易理论的发展 [5] 国际金融理论的发展 [6] 国际经济学的学习方法

1了解国际经济学的研究对象及主要内容，基本要求：○国际经济学与一般经济学的主要差别及其自身的特殊性，国际经济学的两大研究领域。掌握国际贸易理论和国际金融理论的历史发展。○2.国际贸易理论的微观基础（4学时）[1] 生产可能性曲线 [2] 社会无差异曲线

[3] 基于生产可能性曲线与社会无差异曲线的分析 [4] 基于国民供给曲线与国民需求曲线的分析 [5] 贸易条件、消费利益与生产利益 [6] 生产者剩余和消费者剩余 [7] 国际贸易的起因 [8] 相互需求方程式

[9] 提供曲线由贸易三角形推导提供曲线 [10] 由贸易无差异曲线推导提供曲线 [11] 贸易均衡的相对商品价格 [12] 米德的一般均衡贸易模型

1了解国际贸易理论的一些预备知识，基本要求：○掌握有关国际贸易的基本概念、研究范围和国际贸易理论的主要特点，以及国际贸易理论部分所采用的基本分析方法和模型，为以后内容的学习奠定基础。

2重点掌握生产可能性曲线，社会无差异曲线，生产者剩余和消费者剩余，相互 ○需求方程式，提供曲线，贸易均衡价格。封闭条件下的一般均衡模型，开放条件下的一般均衡模型，贸易利益及其分解，米德一般均衡贸易模型。3.古典贸易理论（2学时）[1] 古典贸易理论的含义 [2] 李嘉图模型基本结构 [3] 绝对优势与比较优势 [4] 李嘉图比较优势理论的图示 [5] 古典贸易理论的验证与评价

1了解古典贸易理论的研究角度、内容和发展，李嘉图的比较成本学说。基本要求：○2重点掌握李嘉图模型中生产可能性边界的形状，○开放条件下的生产与消费均衡的决定，国际均衡价格的决定，国际分工格局与贸易形态，贸易利益的说明。4.要素禀赋、要素积累与国际贸易（4学时）[1] 要素禀赋理论的基本模型 [2] H-O理论

[3] 要素价格均等化理论 [4] H-O定理的验证与补充 [5] 罗伯津斯基定理 [6] 要素积累与贸易条件

[7] 经济增长的福利效果与悲惨增长 [8] 要素积累与比较优势

1了解要素禀赋理论的研究角度、基本要求：○要素丰富和要素密集度的基本概念，要素积累与国际贸易，要素禀赋理论的验证与补充。

2重点理解要素禀赋H—O理论，要素价格均等化理论，要素密度与比较优势和○贸易形态之间的关系，理解国际贸易中商品相对价格变化对要素实际收入的影响过程，斯托珀—萨谬尔森定理及推论、罗伯津斯基定理，及其证明。5.特定要素与国际贸易（2学时）

[1] 长、短期下关于生产要素流动性的假设，特定要素的含义。[2] 特定要素模型。

[3] 商品价格变化对可自由流动要素与特定要素实际收入的影响。[4] 短期内国际贸易对贸易国要素收入分配格局的影响。[5] 特定要素模型与要素禀赋模型的区别。

[6] 存在特定要素情况下的要素最佳配置、要素价格决定。

1了解特定要素的含义，特定要素模型的基本结构和内容，长、短期下关于生产基本要求：○要素流动性的假设，特定要素模型与要素禀赋模型的区别，存在特定要素情况下的要素最佳配置、要素价格决定。

2重点掌握特定要素模型，○商品价格变化对可自由流动要素与特定要素实际收入的影响，短期内国际贸易对贸易国要素收入分配格局的影响。6.重叠需求、技术变化与国际贸易（4学时）[1] 收入水平与需求结构。

[2] 国家间收入水平关系与国家间的贸易密切程度关系。[3] 技术差异与技术变化对国际贸易的不同作用。[4] 按技术变化的特征划分产品周期的阶段。

[5] 产品周期的不同阶段决定比较优势的主要因素与比较优势的转移。[6] 重叠需求与国际贸易基础、比较优势的转移课堂小结

1了解需求因素、技术进步因素在国际贸易中的作用，了解代表性需求、重叠需基本要求：○求和产品周期的概念。

2需重点掌握收入水平与需求结构之间的关系、○重叠需求与国际贸易的关系，以及在产品周期过程中生产技术的演变、各种投入在生产、销售过程中的重要性和不同阶段比较优势、贸易方向的决定。

7.规模经济、不完全竞争与国际贸易（4学时）[1] 内部规模经济与外部规模经济 [2] 静态规模经济与动态规模经济 [3] 外部规模经济与国际贸易

[4] 动态规模经济与国际贸易 [5] 不完全竞争与国际贸易 [6] 产业内贸易理论

1了解规模经济的含义及规模经济在国际贸易中的重要性，基本要求：○外部规模经济与国际贸易的发生：开放下的一般均衡、贸易利益。垄断竞争模型的短期、长期均衡条件。

2重点掌握规模经济、○外部规模经济与内部规模经济的区分。外部规模经济与国际贸易的发生：开放下的一般均衡、贸易利益。垄断竞争市场、差异产品。垄断竞争模型的短期、长期均衡条件。市场规模与差异产品的数目、产量之间的关系。开放下国际分工格局。产业内贸易。

8.贸易壁垒与出口促进（2学时）[1] 关税效应的局部均衡分析。[2] 关税效应的一般均衡分析。

[3] 国内生产附加值与有效保护率，关税结构对有效保护率的影响。[4] 配额的经济效应。

[5] 出口补贴的作用、出口补贴的福利效应。[6] 倾销与反倾销。

1了解配额的经济效应，基本要求：○出口补贴的作用，出口补贴的福利效应，倾销与反倾销。2重点掌握关税效应的局部均衡分析，○关税效应的一般均衡分析，国内生产附加值与有效保护率，关税结构对有效保护率的影响。9.贸易保护的依据（2学时）[1] 最佳关税论。[2] 幼稚产业论。

[3] 凯恩斯主义的贸易保护观点，[4] 贸易政策的政治经济学。

[5] 出口供给弹性、进口需求弹性与关税的分担。[6] 确定最佳关税的条件。[7] 征收关税与抽取垄断租金。

1了解最佳关税论，幼稚产业论，凯恩斯主义的贸易保护观点，贸易政策的政治基本要求：○经济学，充分认识利益集团、院外活动对贸易政策指定的影响。

2掌握最佳关税论的适用条件、最佳关税的来源；出口供给弹性，进口需求弹性 ○与关税的分担，确定最佳关税的条件，征收关税与抽取垄断租金。重点掌握判定幼稚产业的三种标准及其三者之间的关系。

10.区域经济一体化与国际卡特尔（2学时）[1] 经济一体化的形式。[2] 关税同盟理论。[3] 国际卡特尔。[4] 贸易创造。[5] 贸易转移。

[6] 关税同盟的福利效应及其影响因素 [7] 关税同盟的动态利益。

1了解区域经济一体化的含义、区域经济一体化的形式与特征，以及贸易创造、基本要求：○贸易转移的概念，了解国际卡特尔及其定价机制。2重点掌握关税同盟理论，○并能运用这一理论对现实中的区域经济一体化的实际效果加以分析，重点掌握关税同盟的福利效应及其影响因素关税同盟的动态利益。11.要素国际流动（4学时）[1] 间接投资与直接投资的区别。[2] 资本报酬差异与国际资本流动。[3] 国际资本流动的利益分析。[4] 资产组合与国际资本的双向流动。[5] 劳动力流动的福利效应。[6] 国际劳动力流动的主要特点。[7] 技术国际转移。

1了解国际资本流动或国际投资的概念与类型，基本要求：○以及国际资本流动和劳动力流动的动因、影响。

2重点掌握资本报酬差异和资产组合与资本流向的关系、○资本和劳动流动效应的分析方法，国际资本流动利益分析，资产组合与国际资本双向流动，劳动力流动的福利效应。12.国际直接投资与跨国公司（2学时）[1] 企业特定优势的来源 [2] 交易成本与交易内部化 [3] 区位因素与国际直接投资 [4] 企业国际化方式的类型 [5] 企业国际化方式选择的数量分析 [6] 跨国公司的经济效应

1了解国际生产的三种方式及企业选择各种方式的条件；基本要求：○了解所有权优势、内部化优势和区位优势的含义及邓宁的折衷理论的特点。重点掌握企业特定优势的来源，交易成本与交易内部化，区位因素与国际直接投资，企业国际化方式的选择，跨国公司的经济效应，企业国际化方式选择的数量分析。

2要求学生能够从企业专属资产与不完全竞争的角度完整地表述跨国公司所有 ○权优势和内部化优势的来源，区分决定东道国区位优势的各种因素，正确理解决定国际生产方式的各项条件。要求学生能够运用直接投资理论来解释不同类型的跨国公司对外直接投资的动机及对东道国的影响。13.国际收支（2学时）[1] 国际收支平衡表及其特点 [2] 经常项目的主要内容 [3] 资本和金融项目的主要内容 [4] 储备资产的概念与内容 [5] 错误和遗漏净额的含义 [6] 国际收支平衡的含义 [7] 国际收支差额的分类

[8] 国际收支不平衡的主要原因与类型 [9] 国际收支不平衡的经济影响

1了解国际收支的基本概念及国际收支平衡表的具体内容，基本要求：○国际收支差额的分类，国际收支不平衡的主要原因与类型，国际收支不平衡的经济影响。

2重点掌握以下几个基本概念：国际收支、国际收支平衡表、经常项目、资本 ○金融项目、储备资产、商品贸易差额、经常项目差额、基本收支差额、官方结算差额。正确理解国际收支平衡表的编制原理和结构，掌握国际收支失衡的原因及影响。要求学生能应用有关原理和方法，借助一国或地区的国际收支平衡表具体分析其国际收支的总体状况和结构性问题，并提出改善其国际收支的相应建议和政策。14.外汇市场（2学时）[1] 外汇与汇率 [2] 汇率 [3] 外汇市场 [4] 汇率制度 [5] 外汇管制

1了解外汇和汇率的基本概念、外汇市场的相关内容、世界主要的外汇市场，以基本要求：○及外汇官职的背景、原因及成本和收益等知识。了解以下概念：外汇的概念、汇率的概念，汇率的标价方式：间接标价法、直接标价法，外汇市场。汇率制度：固定汇率、浮动汇率、钉住汇率。外汇管制的含义。外汇管制的成因。外汇管制的成本。外汇管制的措施。

2重点掌握外汇、汇率、外汇管制的基本概念，掌握外汇管制的成本和收益分 ○析方法及其实施的相关措施。要求学生能应用所学知识说明世界外汇市场的运行，分析各国和地区实施外汇管制的具体原因，并做相应的经济分析。要求学生能够根据所学知识对中国外汇管制的措施做客观的分析和评价，提出设和政策建议。15.汇率决定理论（2学时）[1] 铸币平价理论 [2] 购买力平价理论 [3] 利率平价论 [4] 货币模型 [5] 资产组合平衡模型

1了解汇率理论的特点、基本要求：○内容及其适用范围。要求学生能利用上述汇率决定理论就历史上的和当前世界主要货币的汇率走势进行分析和预测。2重点掌握货币平价理论、绝对购买力平价和相对购买力平价、利率平价理论、○汇率决定的货币模型与资产组合平衡模型的基本内容和表述方式。

3掌握以下概念：铸币平价理论。购买力平价理论：绝对购买力平价、相对购买 ○力平价。利率平价理论：无抛补利率平价、抛补利率平价。货币模型：弹性价格货币模型、粘性价格货币模型。资产组合平衡模型。16.国际收支调整（2学时）[1] 国际收支的弹性分析法 [2] 国际收支的吸收分析法 [3] 国际收支调整的乘数分析论 [4] 国际收支调整的货币分析法

1了解国际收支的价格调节机制、收入调节机制调整的基本特点及其主要方法。基本要求：○要求学生能运用国际收支理论分析价格调节机制与收入调节机制在不同经济环境中的适用性并能结合实际案例进行理论分析并提出政策建议。

2重点掌握国际收支的弹性分析法、吸收分析法和货币分析法的基本内容，把 ○握三种分析法的区别；熟悉马歇尔—勒纳条件的推导，正确表述货币编制的“J曲线”效应。

3掌握以下概念：马歇尔—勒纳条件。J曲线的含义。凯恩斯主义的乘数原理、○贸易乘数。吸收分析法的基本含义。国际收支的货币分析法。17.固定汇率下的宏观经济政策（4学时）[1] IS—LM—BP模型。[2] 内外平衡。

[3] 资本完全流动下宏观经济政策的有效性——蒙代尔—弗莱明模型。[4] 固定汇率与货币主义方法。

[5] BP曲线的推导及形状，决定BP曲线移动的外生因素。[6] 丁伯根法则。[7] 蒙代尔—弗莱明模型

1了解内外平衡的基本概念，基本要求：○了解固定汇率制下宏观经济政策的运用原理。要求学生要求学生能够针对现实中的不同情况，运用所学的基本理论，分析宏观经济政策的作用，并能提出合理的政策建议。

2熟练掌握IS—LM—BP模型分析方法及蒙代尔—弗莱明模型；重点掌握固定汇 ○率下的宏观经济政策的搭配原则，以及资本流动性对宏观经济政策作用效果的影响。

3重点掌握I ○S—LM—BP模型。内外平衡。资本完全流动下宏观经济政策的有效性——蒙代尔—弗莱明模型。固定汇率与货币主义方法。BP曲线的推导，决定BP曲线移动的外生因素。丁伯根法则。蒙代尔—弗莱明模型。18.浮动汇率下的宏观经济政策（4学时）[1] 浮动汇率下国际收支的自动调节机制。[2] 浮动汇率下的政策目标。[3] 汇率变动对国内均衡的影响。

[4] 资本完全流动下财政政策与货币政策的效果。[5] 固定汇率与浮动汇率之争。

1了解浮动汇率制下外部平衡的自动调节机制，基本要求：○以及浮动汇率制下宏观经济政策的目标和政策作用效果。要求学生要求学生能够运用所学的理论，对当今世界发达国家宏观经济政策的运用做出自己的评价。

2重点掌握浮动汇率制下资本流动性对宏观经济政策作用效果的影响，把握固 ○定汇率制与浮动汇率制之间的优劣比较。

3重点掌握浮动汇率下国际收支的自动调节机制，浮动汇率下的政策目标，汇 ○率变动对国内均衡的影响，资本完全流动下财政政策与货币政策的效果，固定汇率与浮动汇率之争，浮动汇率下国际收支的自动调节机制。19.国际货币体系（2学时）[1] 国际货币体系的内涵与类型 [2] 二战后国际货币体系的建立与演变 [3] 布雷顿森林体系 [4] 牙买加体系 [5] 欧洲货币体系 [6] 发展中国家的金融问题

1了解国际货币体系的内涵、基本要求：○类型、作用，布雷顿森林体系的建立、内容、作用、缺陷及崩溃过程。要求学生掌握现行国际货币体系——牙买加体系、欧洲货币体系。掌握发展中国家金融体制的特征、债务危机与金融危机。

2重点掌握国际货币体系的含义，布雷顿森林体系的主要内容和作用，欧洲货 ○币体系，欧洲货币联盟与欧元。第19章 国际经济政策协调（2学时）[1] 进行国际经济政策协调的主要理由。[2] 国际经济政策协调的主要方面。[3] 国际货币基金组织的协调作用。

[4] 发达国家之间联合干预外汇市场的做法与宏观经济政策的协调

1了解开放经济条件下各国和地区进行宏观经济政策协调的必要性和主要方式。基本要求：○要求根据所学的知识，分析和解释当前国际经济政策协调的动机、主要表现形式及其发展趋势。

2重点掌握国际金融领域国际经济政策协调的有关内容和基本原理，包括货币 ○政策、财政政策和汇率政策等三方面的国际经济政策协调问题，发达国家之间联合干预外汇市场的做法与宏观经济政策的协调。

四、教材及参考书

教材：《国际经济学》，薛敬孝 佟家栋 李坤望主编，高等教育出版社，2000年8月版。主要参考书目：

1.Dominick Salvatore.International Economics 国际经济学（第五版）（朱宝宪等译），清华大学出版社，1998年版。

2.Paul R.Krugman & Maurice Obstfeld.International Economics Theory and Policy国际经济学（第四版）（海闻等译），中国人民大学出版社，1998年版。

3.Dennis R.Appleyard & Alfred J.Field Jr.International Economics 国际经济学（第三版）（龚敏等译），机械工业出版社，2001年版。

4.Gilancarlo Gandolfo.International Economics 国际经济学（第二版）（王小明等译），中国经济出版社，1999年版。

5．佟家栋，高乐咏：国际经济学，南开大学出版社，2000年版。6．朱钟棣：国际经济学（MBA教材），上海财经大学出版社，2000年版。7．华民：国际经济学，复旦大学出版社，1998年版。

8．蒋振中：国际经济学原理，上海财经大学出版社，1997年版。

7．国务院学位委员会办公室：经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南（国际经济学部分），高等教育出版社，1999年版，下称《考试用书》。

五、课外学习、作业习题等要求

课外主要把课本课后练习题完成，每个单元章节完成会安排一些章节的练习题目通过在线传递给学生进行练习巩固。

六、考核方式及成绩评定方法 考核形式：闭卷考试

考核比例：平时成绩占30%，期末考试占70%。

考核要求：平时成绩（出勤、课堂表现、提问、讨论、展示）；另一部分是作业和章节小测试和练习等。

七、其他说明

在教学实践中，要求课堂讲授与案例分析相结合，借助课堂讨论等多种形式，培养学生的知识应用能力。

执笔：张士军

审阅：彭华 日期：2016.09.22 审定：汪占熬 日期：2016.09.22

第五篇：苏州大学《细胞生物学(双语)》课程教学大纲

苏州大学《细胞生物学（双语）》课程教学大纲

课程类别：专业基础课程

授课对象：生物科学、生物技术、生物信息等专业本科生 开课学期：第3-5学期 学

分：3学分

指定教材：Gerald Karp, 《Cell and Molecular Biology: concepts and experiments》, 2008, 5th edition.教学目的

细胞生物学是生物科学领域发展迅速、引人注目的重要学科，有关细胞生物学研究是现代生命科学的重要支柱之一，因而它已成为当今生物科学类专业本科生必修的一门主干课程。通过细胞生物学（双语）课程的学习，要求学生达到如下目标： 掌握细胞生物学中的基础知识和基本理论。2 熟悉细胞生物学的基本研究手段和实验方法。主动了解细胞生物学的最新研究进展和动态。能将细胞生物学的基本理论融会到后续课程的学习中，从而领悟细胞生物学在整个生命科学中的重要地位。

Chapter 01 Introduction to Cells and Cell Biology

2学时 教学内容

1.The discovery of cells 2.Cell theory

3.Why the cells the basic units of life? 4.Basic properties of cells 5.The size of cells

6.Prokaryotes and eukaryotes 7.Model organisims

8.Cell replacement therapy 9.How to learn cell biology? 思考题

1.细胞学说的内容

2.如何理解细胞是生命体的基本单位 3.如何理解细胞的全能性 4.细胞的基本特性

5.真核细胞与原核细胞的比较 6.模式生物的意义和主要种类 7.细胞替代疗法的意义和策略

Chapter 02 Chemical Basis of Life

教学内容 1.Atoms 2.Chemical bonds

3.Polar and nonpolar molecules 4.The carbon atom

2学时

5.Functional groups

6.Organic molecules in cells biochemicals 7.From atoms to the cells 思考题

1.细胞的主要化学元素和化学键类型 2.细胞内分子的极性和亲水性特点

Chapter 03 Membrane Structure

教学内容

1.Typical plasma membrane

Plasma membrane, Endomembrane system, Biomembrane

2.Plasma membrane structure 3.Membrane lipids Phospholipids，Three main types of membrane lipids 4.Nature of the lipid bilayer Micelle，Lipid bilayer formation, Self-sealing property, Liposome，Fluidity of lipid bilayer，4学时

Lipid rafts

5.Membrane proteins Integral proteins, Peripheral proteins, Lipid-anchored proteins

6.Techniques for studying membrane proteins Freeze-fracture replication, SDS-PAGE，2-D Gel Electrophoresis 7.Membrane carbohydrates Glycolipids, Glycoproteins

8.Characteristics of biomembrane Membrane fluidity and flexibility, Membrane asymmetry, Dynamic nature of membrane 9.Red blood cell 思考题

1.膜脂和膜蛋白的类型和特点 2.膜结构模型的要点 3.膜的主要特性及其意义 4.膜蛋白研究的主要技术

Chapter 04 Membrane Transport and Membrane Potential

4学时 教学内容

1.Movement of solutes across cell membrane 2.Simple diffusion

Concentration gradient and electrochemical gradient Diffusion of solutes Diffusion of water Diffusion of ions 3.Facilitated diffusion 4.Active transport

Three ways of driving active transport Sodium-potassium pump

Three classes of ATP driven pumps Cotranport

5.Membrane potentials and nerve impulses Resting potential Action potential

Propagation of action potential Neurotransmission 思考题

1.被动运输与主动运输的比较和类型 2.简单扩散的影响因素

3.水通道的作用特点 4.离子通道的类型

5.KcsA通道和Kv通道的结构和作用特点比较 6.易化扩散的特点和葡萄糖扩散的机制 7.钠钾泵的作用机制和意义 8.离子泵的类型和比较

9.协同运输的机制和类型，葡萄糖吸收的机制 10.静息电位和动作电位的产生原理

11.动作电位传播的机制，神经肌连接的作用机制

Chapter 05 Intracellular Compartments

教学内容

1.Compartmentalization of eukaryotic cells Cytoplasmic matrix(cytosol)Endomembrane system

Dynamic nature of the endomembrane system 2.Approaches to the study of endomembranes Autoradiography Subcellular fractionation GFP

Cell-free system Genetic mutants

3.Endoplasmic reticulun(ER)

4学时

Structure and functions of RER and SER 4.Golgi complex The polarity of GC The functions of GC 5.Lysosomes

Characteristics of lysosomes The functions of lysosomes 6.Cell nucleus

Nuclear envelope consists of two membranes The nuclear lamina

The nuclear pore complex(NPC)思考题

1.如何理解内膜系统的动态性 2.研究内膜系统的主要方法 3.内质网的结构特点和功能 4.高尔基体的结构特点和功能 5.溶酶体的结构特点和功能

6.核膜的结构组成，核纤层和核孔复合体的特点

Chapter 06 Protein Sorting

教学内容

1.Road map of protein traffic

Proteins are imported into organelles by three mechanisms

4学时

Sorting signal Signal sequence

2.Transport between the nucleus and cytosol Nuclear localization signal(NLS)Nuclear transport receptors

Import of proteins from cytoplasm into nucleus Nuclear export works like nuclear import, but in reverse 3.Transport of proteins into mitochondria and chloroplasts The protein translocators in the mitochondrial membranes Transport into matrix space Transport into the outer membrane

Transport into the inner mitochondrial membrane and intermembrane space Two signal sequences direct proteins to the thylakoid membrane in chloroplasts 4.Transport of proteins into peroxisomes 5.Transport of proteins from cytosol to ER Co-translational and post-translational import Signal hypothesis 思考题

1.蛋白质运输的三种途径 2.蛋白质分选信号的类型和特点 3.核输入和核输出的意义和机制 4.蛋白质定位于线粒体不同部位的机制

5.蛋白质合成和运输的两种不同途径 6.新生肽如何输入内质网

Chapter 07 Vesicular Transport

4学时 教学内容 1.Coated vesicles

Different coats in vesicular transport Clathrin-coated vesicles COP Ⅱ-coated vesicles COP Ⅰ-coated vesicles

2.Rab proteins guide vesicle targeting 3.SNAREs mediate membrane fusion 4.Endocytosis Phagocytosis Pinocytosis 5.Exocytosis 思考题

1.膜泡定向运输的决定因素 2.溶酶体酶是如何合成和运输的 3.Rab蛋白在膜泡运输中的作用和机制 4.SNARE在介导膜融合中的作用机制 5.微管在膜泡运输中的作用

6.如何理解高尔基体在蛋白质分选中的枢纽作用

··7.胞吞作用的意义和类型，LDL摄入的机制

Chapter 08 Cytoskeleton

6学时 教学内容 1.Microtubules Structure and composition

MAPs(microtubule-associated proteins)Dynamics of MT assembly MTOCs

Drugs affecting MT assembly Motor proteins Cilia and flagella 2.Microfilaments Structure and composition MF assembly and disassembly Cytochalasin and phalloidin Actin-binding peoteins Myosins

Muscle contractility Nonmuscle motility 3.Intermediate filaments Structure and composition IF assembly and disassembly

Functions of IF 4.Nuclear matrix 思考题

1.细胞骨架的类型和主要功能 2.微管的结构和组装特点

3.MTOC的作用和中心体的结构特点 4.马达蛋白的类型和与微管的相互作用 5.纤毛和鞭毛的结构基础 6.微丝的结构和组装特点

7.不同的微丝结合蛋白和myosis与微丝的相互作用8.肌肉收缩的微丝作用机制 9.微丝在细胞运动中的作用 10.中等纤维的结构和组装特点 11.中等纤维的不同类型和功能

Chapter 09 DNA and Chromosome

教学内容

1.Components of chromatin Component of chromatin---DNA Component of chromatin---histone Component of chromatin---nonhistone 2.Nucleosome—structural unit of chromatin Summary of nucleosome structure

4学时

3.Higher levels of chromatin structure 4.Euchromatin and heterochromatin 5.X-chromosome inactivation Features of X chromosome inactivation Mechanism of X chromosome inactivation 6.Structure of the mitotic chromosome Centromere;Kinetochore;Telomere

7.Giant chromosomes and Lampbrush chromosomes思考题

1.染色质和染色体的化学组成及关系 2.核小体的结构要点 3.染色体包装的主要模型

4.常染色质与异染色质的概念和意义 5.X-染色体失活的意义、特征和机制 6.染色体的主要结构

7.巨染色体与灯刷染色体的概念和意义

Chapter 10 Cell Cycle

教学内容 1.Cell cycle Cell cycle phases

6学时

Cell cycle length

Categories of cells in vivo based on proliferative states Synchronization of cells

Main biochemical events of cell cycle phases 2.Mitosis

Key features during prophase Metaphase Anaphase Telophase Cytokinesis 3.Meiosis 4.MPF

Discovery of MPF Role of MPF

Regulation of MPF activity

5.Diversity of cyclin-CDK complexes 6.Checkpoints in cell-cycle control G1 checkpoint(START/ Restriction point)G2 checkpoint(unreplicated-DNA checkpoint)M checkpoint(spindle-assembly checkpoint)chromosome-segregation checkpoint DNA-damage checkpoint

思考题

1.细胞根据增殖状态的分类 2.细胞周期同步化的主要方法 3.间期的意义和各时相的主要特点

4.结合纺锤体组装分析有丝分裂M期各阶段动态 5.减数分裂的特点、联会和联会复合体 6.MPF的本质、功能和活性调节 7.主要的检验点控制机制

Chapter 11 Cell Differentiation

教学内容

1.Differentiation potency of cells Concept and essence of cell differentiation House-keeping gene and Luxury gene Mechanism of differential gene expression Cell totipotency

Change of totipotency during embryonic development Significance of Dolly Transdifferentiation

2.Individual development and cell differentiation Cell differentiation and cell determination Key mechanisms of cell differentiation 3.Stem cell

4学时

Categories of stem cells Patterns of stem-cell division Embryonic stem cell(ES cell)Adult/tissue stem cell Stem cells plasticity

Induced pluripotent stem(iPS)cells 4.Cancer cell

Benign tumor and malignant tumor Basic properties of cancer cells The causes of cancer

Tumor-suppressor genes and oncogenes New strategies for combating cancer 思考题

1.House-keeping gene和Luxury gene的概念及与细胞分化本质的关系 2.如何理解发育过程中的细胞全能性 3.细胞决定的机制及在分化中的意义 4.干细胞的基本特性和分类

5.ES细胞的主要来源、形态和生化特征 6.iPS细胞的概念和意义 7.癌细胞的主要形态和生理特征 8.原癌基因和抑癌基因的概念 9.Rb和p53基因的意义和分子机制

Chapter 12 Apoptosis

4学时 教学内容

1.Cell aging/senescence Hayflick limitation

Lifespan of cells in vitro culture Characteristics of cell aging Theories of cell aging

2.Cell apoptosis/Programmed cell death Significance of cell apoptosis Characteristics of cell apoptosis Two styles of the cell death

3.Molecular mechanisms of apoptosis

Extrinsic pathway of apoptosis－receptor-mediated pathway Intrinsic pathway of apoptosis－mitochondria-mediated pathway Apoptosis is carried out by the caspase cascade

Evolutionarily conserved apoptotis pathway in C.elegans and vertebrates 思考题

1.Hayflick界限和体外培养细胞的寿命 2.细胞衰老的特征和主要理论 3.细胞凋亡的意义和特征

4.受体介导和线粒体介导的细胞凋亡途径以及caspase级联的机制 5.线虫凋亡的基因调控机制

Chapter 13 Cell Signal Transduction

6学时 教学内容

1.Overview of cell signal transduction Signal transduction

Main types of cell communication Receptors

2.G-protein-linked receptor and secondary messenger G-protein-linked receptor G-protein and its mechanism Second messenger cAMP signaling pathway Double messenger system 3.Enzyme-linked receptor Receptor tyrosine kinases(RTKs)RTK-Ras signaling pathway RTK-PIP2 pathway RTK-PI3K pathway

JAK-STAT signaling pathway 4.Intracellular receptor

The mechanism of the intracellular receptor The role of NO as a signal molecule

5.Role of calcium as an intracellular messenger

6.Signals that originate from contacts between the cell surface and the substratum

7.Important features of cell signaling 思考题

1.G蛋白耦联受体的概念和特征 2.G蛋白的概念、特点和作用机理

3.cAMP信号通路、肾上腺素升高血糖的细胞机制 4.PIP2信号通路

5.RTK的特点和Ras-MAPK信号途径 6.细胞内受体的特点和NO信号的作用 7.钙信使的特点和作用 8.信号转导的主要特点 参考书目

1．《Molecular Biology of the Cell》

Gerald Karp.2008 5th edition

2.《Molecular Cell Biology》

Harvey Lodish.2008 6th edition 3.《细胞生物学》

翟中和等主编

2007年 第三版