万用表使用说课稿

第一篇：万用表使用说课稿

《指针万用表测电阻值》说课稿

吴春燕 《指针万用表的使用》是机械工业出版社出版的《电动自行车维修》中的内容。教学对象是电工电子专业学生，本节课的重点放在用万用表测量电阻上。为了分解难点，对教材进行二次开发，把万用表的其他功能放到后面再讲。

一、教材分析

（一）地位和作用

万用表是电工测量中最常用的多功能仪表，具有测量种类多，量程范围广、价格低廉以及使用方便，便于携带等优点，特别适用于检查线路和修理电气设备，是电气工作人员必不可少的使用根据。同时万用表使用时需要的认真、细致等严谨的科学态度和按实际测量进行事实记录的实事求是的科学精神，也是以后从事机电行业必须具备的基本科学素养。

（二）教学目标

在新课程理念指导下，我结合学生的认知结构和心理特征，根据“以能力为本位，以就业为导向”的方针，把以“知识为本位”转向以“学生的发展为本位”，更注重学生的情感态度、观念和运用能力的培养，坚持三维目标的统一。1．知识与技能目标：了解万用表的常见用途和面板分布；会正确使用万用表测量电阻。

2．过程与方法目标：通过演示实验、学生动手操作，规范万用表的使用；掌握读数要点和注意事项，帮助学生培养观察能力和动手能力。

3．情感与价值观目标：对于同一电阻让学生用不同的量程挡位去测量，再比较误差，让学生体会选择适当的量程挡位可避免增大误差，帮助学生养成精益求精的科学态度。帮助学生养成正确使用万用表的习惯，养成安全操作的意识。

（三）教学重点、难点的确立及依据

教学重点:用万用表测量电阻。

教学难点:正确选择量程，用万用表正确测量电阻

在用万用表测量时要选择适当的量程，由于万用表的量程比较多，学生在选择量程时感到困难；在用万用表测量电阻的步骤比较多，而且电阻刻度线不均匀，正确读数比较困难，所以用万用表测量电阻应该是本节课的难点。

二、学情与学法指导

（一）学情分析

教学对象是电工电子高职三年级的学生，为了降低学生学习的难度，对教材进行二次开发先重点给学生介绍用万用表测量电阻，其他功能以后再给学生介绍。

（二）学法指导

1．观察法：学生在老师的指导下认真观察演示，在观察过程中掌握技巧，学会技能。

老师结合实物给学生介绍万用表的结构，通过动手测量给学生示范万用表的测量过程，在示范过程中老师给学生交代清楚使用过程中易出现问题的地方，让学生在观察和理解的过程知道万用表的使用方法。

2．实际锻炼法：在通过观察后，学生头脑中已经对操作技能有大致的印象，再通过实际锻炼的方法，加深、巩固技能，以达到真正掌握的目的。

三、说教法

（一）教学方法的选择

我在上本课时，坚持以学生为中心，采用“四贴近”的原则，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生、贴近专业”，结合学生的专业，创设情景，引导学生解决实际问题，激发学生的学习积极性，充分发挥学生学习的主体作用，努力让课堂活起来。本节课我主要采用了以下教学方法：

1．直观演示法：利用实物演示，增强教学的直观性和生动性，以激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的理解和掌握。

2．讲授法：把那些学生“看不到”的关键点，通过准确的语言表达出来，帮助学生对关键点的理解。

（二）教学重点和难点的突破

《电动车维修》是一门重要的专业基础课，因此，本课程的教学侧重于为专业课服务，为学生的发展服务。根据本班学生的实际情况，本节课的主要内容放在用万用表测量电阻，为了突出重点，分解难点，将把万用表的其他功能的使用放在后面讲解。

如何让学生正确读数，常规手段难以讲解清楚，利用直观演示法很好地突破了教学的难点。

通过问题的设置，学生的观察、习题训练、实际动手操作，通过循序渐进的过程引导学生，让学生在在动手动脑的过程中学会万用表的使用和读数要点。

四、说教学程序

本节课的教学主要有四个环节。

导入（5分钟）：通过给学生介绍万用表在电类专业和现实生活中的广泛应用引入新课，让学生认识到万用表是一种很重要的的测量工具，激发学生的学习欲望。

新授（15分钟）：通过讲解万用表实物，让学生知道万用表的表头结构；老师给学生示范万用表的测量电阻的步骤；向学生交待清楚读数过程中的注意事项。

动手测量（15分钟）：学生利用万用表测量电阻，教师巡回指导。

反馈与布置作业（10分钟）：请部分学生把自己的测量数据写在黑板上，指出学生测量过程中做得比较好的方面和存在的主要问题，让每位同学尽快掌握万用表的使用。

五、说板书

为了突出本节课的重点，主要板书内容是：指针万用表的介绍、指针万用表的使用方法、指针万用表测量电阻。在板书过程中，注意给机会让学生记录。

六、说布置作业

本次课的作业是让学生在课后练习指针式万用表的使用，以达到进一步巩固本节课主要内容的目的。

第二篇：万用表使用注意事项

电子电路故障检修主要通过测关键测试点的直流电压、直流电流和电阻值大小来判断。

万用表主要功能：（1）（最常用）测电阻大小判断电路是否开路或短路，和元器件质量情况；

（2）测电路某些关键测试点的直流电流（有时还需测交流电流）大小判断电路工作状态是否正常。

1、测220V交流市电时，黑表笔先接地线，红表笔再接测试点。

注意：若红表笔先接而黑表笔悬空，身体易碰到黑表笔而触电；

常因表笔棒被电烙铁烫坏，身体碰到患处而触电；

2、因易操作错误大电流损坏万用表，初学者最好购串有保险丝的表笔棒；

3、为连线方便黑表笔接个鳄鱼夹再夹在电路底板，测电压非常方便；

4、红、黑表笔勿插错表笔插座，否则因表针反偏损害表头，测量精度下降，甚至表针打弯而损坏万用表。

5、测较大电流或电压时需转换量程开关，表笔应先离开测试点，否则烧坏转换开关触点；

6、（1）万用表处于直流电流档时勿测直流电压或电阻，否则因此时内阻小而大电流流过被烧坏（较大电压就有很大电流）。（2）用毕时置于空挡或最高电压档，防止因置电流档下次直接测电压而被烧坏或置电压档两表笔接触而损耗。（3）指针万用表选适当量程让指针置于刻度盘中间而获取最高测量精度。

测量电烙铁是否开路：指针万用表置于x100档（先欧姆校零），将表笔接两插脚，如30W/1400欧的电烙铁正常显示约为1400欧，说明无开路。

测量电烙铁是否漏电即绝缘电阻：指针万用表置于x10K档，一表笔接其中某根插头，另表笔接与烙铁头连接有电阻丝的金属外壳，表针应不动即阻值接近无穷大。若表针有偏转说明有漏电，触碰到有生命危险。别人还回时最好再检查次。

第三篇：万用表使用讲课稿

MF47型万用表的使用讲课稿

同学们好：

今天，我们来学习《MF47型万用表的使用》。

现在，请同学们假想一下，如果我们教室的日光灯不亮了，可能存在的故障有哪些？在正常通电的情况下，首先，同学们可能会想到是不是灯丝烧断了，在看不见灯丝是否烧断的情况，如何借助万用表来排除故障呢？今天，我们通过学习用指针式万用表测电阻的方法来解决如上问题。

来看一下今天的教学任务：教学目标：会使用MF47型万用表测电阻阻值；教学重难点：读数与正确选择档位。

大家看投影仪，这是MF47型万用表，我们先来了解一下它的外形结构，它由表头和表盘两部分组成，表头透明视窗内有表指针和各种功能测试刻度盘，从上至下依次是电阻挡刻度线，交流电压电流档刻度线等。我们来看电阻挡刻度线，它的特点是：标度尺是反方向刻度盘，左侧为“∞”，右侧为“0”，且刻度不均匀，越往左刻度越密，读数精确度越差。交直流电压电流刻度线，左侧为“0”刻度，右侧为最大值。表盘左上角为三极管放大倍数测试插座，右上角为欧姆档调零旋钮，左下角为表笔插孔，右下角为高压强电流红表笔插孔。中间的是转换开关，它用来选择各种功能测试档位和量程，比如：电阻挡、交流电压档、直流电压档等。

介绍完万用表的外形结构，我们来看一下MF47型万用表的操作步骤。测量前的准备：1.接好表笔。红表笔插入“+”接线孔，黑表笔插入“-”接线孔。2.检查万用表指针是否指零。放——应水平放置万用表；观——看指针是否处于交直流电压电流档标尺的零刻度线上；调——若指针不在零位，应通过机械调

率为10K，所以，阻值=刻度值×倍率=18×10K=180KΩ。

5、复位。万用表使用完毕后，注意将转换开关置于交流电压最高档或空挡上。

下面，请同学们做一个练习题，请读出此时测量电阻的阻值是多少？通过前面的学习，我们可以从刻度盘上读出刻度值为20，倍率为×10，所以阻值=20×10=200Ω。接下来，看一个思考题，从万用表上读出R=?，像这种情况下，指针太靠“0”，读出来的数值准确吗？如果不准确，该怎么办？这个问题作为课下作业。

我们再回到开头的案例，如果日光灯不亮了，如何用万用表检测是不是灯丝烧断呢？用本次课的知识来解决这个问题。看一下我手中的日光灯，日光灯两侧分别有一根灯丝，我们分别用万用表进行测量，选择R×1K倍率，进行欧姆调零，下面我们进行检测，如果灯丝完好，指针向右偏转，则有电阻读数，如果灯丝烧断，则灯丝两端的电阻无穷大，也就是指针几乎没有偏转。通过检测，我们知道日光灯一端的灯丝烧断，不能再正常工作。

我们就本次课作如下总结：可以总结为两个口诀，万用表操作口诀和电阻测量口诀。万用表操作口诀：一看：放下表笔看档位，二板：对应电量板到位，三试：瞬间偏摆试档位，四测：测量稳定记读数，五复：放下表笔及复位。电阻测量口诀：测电阻，先调零，断开电源再测量，并联电阻手不触，以防读数变精度，读数勿忘乘倍数。

本次讲课到此结束，谢谢。

第四篇：关于数字万用表的说课稿

中国·贵州·遵义

赤水市中等职业学校

关于数字万用表的说课稿

赤水市中等职业学校

各位领导、老师们，你们好！

今天我要进行说课的内容是《汽车电工电子技术》项目三 仪器仪表的使用 之 数字万用表。

首先是对本节内容进行分析

一、说教材的地位和作用

当今的汽车行业正朝着更加安全、环保和节能的方向发展，电工电子技术在汽车领域的应用越来越广泛，电工电子装备在车辆中所占的比重也越来越大，这就给汽车的结构和性能带来了巨大的变化。掌握汽车电工电子技术，正确合理使用、维护汽车已经变得越来越重要。

《汽车电工电子技术》的内容主要在于讲述电工、电子技术中最初步、最根本、最具共性的部分。也可以说是一门关于电学科的综合性、导论性、实践性的课程，对于我们汽修专业的学生来说十分重要。

项目一安全用电常识和项目二汽车电路基础为电学基础内容，已讲授完毕。项目三仪器仪表的使用，为汽车电工电子的实际应用项目，而数字万用表为本项目的任务一，这一节的引入将使同学们真真切切的体验到汽车电工电子的魅力，对提升同学今后的学习兴趣有极大的作用。

二、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合着15秋汽修班同学们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1、认知目标：掌握数字万用表的使用；了解其他万用表

识记：数字万用表上的符号标示

2、能力目标：能够运用数字万用表检测相关物理量

3、情感、态度、价值观目标：激发学生学习兴趣

三、说教学的重、难点

本着国家课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点 教学重点：数字万用表的认知与使用

重点的依据：只有掌握了数字万用表的基本知识，才能理解和掌握其使用 教学难点：数字万用表上标示的记识

为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

四、说教法

我们都知道汽修是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。

考虑到本班学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。

汽修专业部 中国·贵州·遵义

赤水市中等职业学校

当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。

基于本节课内容的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1、直观演示法

利用图片的投影及本人实际操作等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2、活动探究法

引导学生通过创设情景等活动（4S店）形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

3、集体讨论法

针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。

五、说学法

我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程：

六、说教学过程

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

1、导入新课：（3—5分钟）

由上节课学过的知识和教材开头的情景设置导入新课。

导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新知识，温故而知新，使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系。二是使学生明确本节课要讲述的内容，以激发起学生的求知欲望。这是课堂教学非常重要的一个环节。

2、讲授新课：（30分钟）

在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，明了地分析教材的难点。

还根据教材的特点，学生的实际、教师的特长，以及教学设备的情况，我选择了PPT、投影仪、数字万用表实操等教学手段。这些教学手段的运用可以使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣化。

还重视教材中的疑问，适当对题目进行引申,使它的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、积累、加工，从而达到举一反三的效果。

3、课堂小结，强化认识。（3—5分钟）

课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质；简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解政治理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生具有良好的个性。

4、板书设计

我比较注重直观、系统的板书设计，还及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。

板书：

任务一

数字万用表

汽修专业部 中国·贵州·遵义

赤水市中等职业学校

一、数字万用表的基本知识

二、数字万用表的使用

三、其他万用表

5、布置作业。

针对15秋汽修专业学生的素质差异，我进行了分层训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的。

课堂作业：

1）数字万用表的功能（全班学生）

2）数字万用表的图标及所示意义（基础学生）【我为什么要这样上课】

一、对教材内容的处理

根据新课程标准的要求、知识的跨度、学生的认知水平，我对教材内容有增有减。例如： 书上没有对其他万用表的介绍内容。

二、教学策略的选用

（一）运用PPT、万用表实物投影、现场测量等多种方式，达到激发学生学习兴趣，直观展现万用表功用等效果。

（二）组织学生探究知识并形成新的知识

设立情景，让学生想象自己为4S店员工，运用具体案例呈现问题，使学生在自主探索、合作交流的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，在问题的分析与解决中主动构建知识。

在引导学生思考、体验问题的过程中，可以使学生逐步学会分析、解决问题的方法。这样做既有利于发展学生的理解、分析、概括、想象等创新思维能力，又有利于学生表达、动手、协作等实践能力的提高，促进学生全面发展，力求实现教学过程与教学结果并重，知识与能力并重的目标。

也正是由于这些认识来自于学生今后的真实情景，因此学生不仅“懂”了，而且“信”了。从内心上认同这些观点，进而能够主动地内化为自己的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去，有助于实现知、行、信的统一。结束：

各位领导、老师们，本节课我根据15秋汽修专业学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和实操展示的教学方法，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。

我的说课完毕，谢谢大家。

汽修专业部

第五篇：指针式万用表的使用(讲课稿)

万用表常识

万用表是用来测量交直流电压、电阻、直流电流等的仪表。它是由电流表(俗称表头)、刻度盘、量程选择开关、表笔等组成。使用时如果把量程选择开关指向直流电流范围时，电流表M并接一些分流电阻来实现扩大量程之目的，使它成为一个具有几个大小不同量程的电流表。测量结果要看刻度盘上直流电流刻度来读数。通常刻度盘上第二行为电流刻度。同样，如果量程选择开关指向直流电压范围时，表头串接另外一些电阻(用串联电阻分压的原理，使它成为一个多程量的电压表)。读数要看刻度盘上直流电压刻度。大多数的万用表电压和电流合用一刻度。(如何实现？)如果在测量直流电压的电路中接入一个整流器，便可测交流电压了。测电阻的原理与测直流电压相仿，只是测试时还须加一组电池。选择开关指向电阻范围时，刻度盘上找第一行电阻专用刻度读数即可。

现以MF30型万用表为例，介绍它的使用方法。使用前的准备第一，使用万用表之前，必须熟悉量程选择开关的作用。切不可弄错档位。例如：测量电压时误将选择开关拨在电流或电阻档时，容易把表头烧坏。？第二，使用前观察一下表针是否指在零位。如果不指零位，可用螺丝刀调节表头上机械调零螺丝，使表针回零(一般不必每次都调)。红表笔要插入正极插口，黑表笔要插入负极插口。电压的测量将量程选择开关的尖头对准标有V的五档范围内。若是测交流电压则应指向V处。依此类推，如果要改测电阻，开关应指向Ω档范围。测电流应指向mA或UA。测量电压时，要把电表表笔并接在被测电路上。根据被测电路的大约数值，选择一个合适的量程位置。干电池每节最大值为1．5V，所以可放在5V量程档。这时在面板上表针满刻度读数的500应作5来读数。即缩小100倍。如果表针指在300刻度处，则读为3V。注意量程开关尖头所指数值即为表头上表针满刻度读数的对应值，读表时只要据此折算，即可读出实值。除了电阻档外，量程开关所有档均按此方法读测量结果。测量直流电压时应注意正、负极性，若表笔接反了，表针会反打。如果不知遭电路正负极性，可以把万田表量程放在最大档，在被测电路上很快试一下，看笔针怎么偏转，就可以判断出正、负极性。

测220V交流电。把量程开关拨到交流500V档。这时满刻度为500V，读数按照刻度1:1来读。

测量交流电压时，表笔没有正负之分。

万用表的使用的注意事项

（1）在使用万用表之前，应先进行“机械调零”，即在没有被测电量时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上。

（2）在使用万用表过程中，不能用手去接触表笔的金属部分，这样一方面可以保证测量的准确，另一方面也可以保证人身安全。

（3）在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时（为什么？），更应注意。否则，会使万用表毁坏。如需换挡，应先断开表笔，换挡后再去测量。

（4）万用表在使用时，必须水平放置，以免造成误差。同时，还要注意到避免外界磁场对万用表的影响。

（5）万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡。如果长期不使用，还应将万用表内部的电池取出来，以免电池腐蚀表内其它器件。

业余电子制作有一个指针式的MF30型万用表也就可以了，这可是一种经典型号。还有元老级的MF500型万用表，廉价的MF50万用表，一般都可以在电讯商店买到。

现在的万用表添加了好多新功能，尤其是数字式万用表，如测量电容值，三极管放大倍数，二极管压降等，更有一种会说话的数字万用表，能把测量结果用语言播报出来。数字式万用表也有许多经典型号，如DT830C，DT890D等，后面的后缀表示功能上的区别，其中DT830C已经买到了三十多元一个，够便宜的。

万用表最大的特点是有一个量程转换开关，各中功能就是用这个开关来切换的。基本上，用A-来表示测直流电流，一般毫安档和安培档各又分几档。V-表示测直流电压，高级点的万用表有毫伏档，电压档也分几档。V~是用来测交流电压的。A~测交流电流。Ω

欧姆档测电阻，对于指针式万用表，每换一次电阻档还要做一次调零。调零就是把万用表的红表笔和黑表笔搭在 一起，然后转动调零钮，使指针指向零的位置。hFE是测量三极管的电流放大系数的，只要把三极管的三个管脚插入万用表面板上对应的孔中，就能测出hFE值。注意PNP、NPN是不同的。

以下以MF30型万用表为例，说明万用表的读数。第一条刻度线是电阻值指示，最左端是无穷大，右端为零，当中刻度不均匀。电阻档有R×

1、R×

10、R×100、R×1K、R×10K各档，分别说明刻度的指示再要乘上的倍数，才得到实际的电阻值（单位为欧姆）。

例如用R×100档测一电阻，指针指示为“10”，那么它的电阻值为10×100=1000，即1K。第二条刻度线是

500V档和500mA档共用，需要注意的是电压档、电流档的指示原理不同于电阻档，例如5V档表示该档只能测量5V以下的电压，500mA档只能测量500mA以下的电流，若是超过量程，就会损坏万用表。

万用表的使用方法

各种指针式万用表的功能略有不同，但是最基本的功能有四种：一是测试直流电流，二是测试直流电压，三是测试交流电压，四是测试电阻。指针式万用表的转换开关是用来选择不同被测量和不同量程的切换器件。

1，万用表的基本使用方法 （1）插孔和转换开关的使用

首先要根据测试目的选择插孔或转换开关的位置，一定不要忘记换档。切不可用测量电流或测量电阻的档位去商量电压。如果用直流电流或电阻去测量220的交流电压，万用表则会立马烧坏~ （2）测试表笔的使用

万用表有红，黑笔，别看它就有两根。一般红表笔为“+”，黑笔为“-”。

表笔插放万用表插孔时一定要严格按颜色和正负插入。测直流电压或直流电流时，一定要注意正负极性。测电流时，表笔与电路串联，测电压时，表笔与电路并联，不能搞错。（3）如何正确读数

万用表使用前应检查指针是否在零位上，如不指零位，可调正表盖上的机械调节器，调至零位。

万用表有多条标尺，一定要认清对应的读数标尺，不能图省事面而把交流和直流标尺任意混用，更不能看错。

万用表同一测量项目有多个量程，例如直流电压量程有1V，10V，15V，25V，100V，500V等，量程选择应使指针满刻度的2/3附近。2，常用器件的测量 （1）电阻的测量

用万用表没量电阻时，首先应该将表笔短接，拧动调零电位器调零，使指针在欧姆零位上。而且每次换档之后也需重新调整调零电位器调零。在选择欧姆档位时，尽量选择被测阻值在接近表盘中心阻值读数的位置，以提高测试结果的精确度；测量阻值电阻时，不要两手手指分别接触表笔与电阻的引脚，以妨人体电阻的分流，增加误差。（2）晶体管的测量

把万用表的量程转换到欧姆档R*100或R*1K档来测量二极管。不能用R*10，R*10K档。因为两者一个电阻太小，一个电阻太大，通过二极管的电流太大，易损坏二极管，后者则因为内部电压较高，容易击穿耐压较低的二极管。如果测出的电阻只有几百欧到几千欧（正向电阻），则应把红，黑表笔对换一下再测，如果这时没测出的电阻值应是几百千欧（反向电阻），说明这只二极管可以使用。当测量正向电阻值时，红表笔所测的那一头是二极管的负极，而黑表笔所测的一头是该二极管的正极~（二极管的单向导电特性）。

通过测量正反向电阻值，可以检查二极管的好坏，一般要求反向电阻比正向电阻在几百倍。也就是说，正向电阻越小越好，反向电阻则是越大越好。

（4）交流电压的测量

我们可以用万用的直流电压档和交流电压档分别测量直流和交流电的电压值，测的时候把万用表与被测电路以并联的形式连接上。要选择表头指针接近满刻度偏转2/3的量程。如果电路上的电压大小估计不出来，就要先用大的量程，精略测量后再用合适的量程，这样可以防止出于电压过高而损坏万用表。在没量直流电压时，要把万用表的红表笔触在被测的电路正极，而把黑笔触到电路的负极上，千万不能搞反。在测量比较高的电压时应该特别注意两只分别握住红，黑表笔的约缘部分去测量，或先将一支表笔固定在一端，而后触及被测试点。3，注意事项

（1）使用万用表之前，应充分了解各转换开关，专用插口，测量插孔以及相应附件的作用，发解其刻度盘的读数；

（2）万用表在使用时一般应水平放置在无干燥，无振动，无强磁场的条件下使用；

（3）测量完毕，应将量程选择开关调到最大电压档，防止下次开始测量时不慎烧坏万用表~

有关万用表的正确使用

1．万用表的结构（500型）

万用表由表头、测量电路及转换开关等三个主要部分组成。

（1）表头：它是一只高灵敏度的磁电式直流电流表，万用表的主要性能指标基本上取决于表头的性能。表头的灵敏度是指表头指针满刻度偏转时流过表头的直流电流值，这个值越小，表头的灵敏度愈高。测电压时的内阻越大，其性能就越好。表头上有四条刻度线，它们的功能如下：第一条（从上到下）标有R或Ω，指示的是电阻值，转换开关在欧姆挡时，即读此条刻度线。第二条标有∽和VA，指示的是交、直流电压和直流电流值，当转换开关在交、直流电压或直流电流挡，量程在除交流10V以外的其它位置时，即读此条刻度线。第三条标有10V，指示的是10V的交流电压值，当转换开关在交、直流电压挡，量程在交流10V时，即读此条刻度线。第四条标有dB，指示的是音频电平。

（2）测量线路

测量线路是用来把各种被测量转换到适合表头测量的微小直流电流的电路，它由电阻、半导体元件及电池组成

它能将各种不同的被测量（如电流、电压、电阻等）、不同的量程，经过一系列的处理（如整流、分流、分压等）统一变成一定量限的微小直流电流送入表头进行测量。

（3）转换开关

其作用是用来选择各种不同的测量线路，以满足不同种类和不同量程的测量要求。转换开关一般有两个，分别标有不同的档位和量程。

2．符号含义

（1）∽ 表示交直流

（2）

V－2.5KV 4000Ω/V 表示对于交流电压及2.5KV的直流电压挡，其灵敏度为4000Ω/V

（3）A－V－Ω 表示可测量电流、电压及电阻

（4）45－65－1000Hz 表示使用频率范围为1000 Hz以下，标准工频范围为45－65Hz

（5）2000Ω/V DC 表示直流挡的灵敏度为2000Ω/V

钳表和摇表盘上的符号与上述符号相似（其他因为符号格式不对不能全部写上『表示磁电系整流式有机械反作用力仪表 『表示三级防外磁场『表示水平放置）））

3．万用表的使用

（1）熟悉表盘上各符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用。

（2）进行机械调零。

（3）根据被测量的种类及大小，选择转换开关的挡位及量程，找出对应的刻度线。

（4）选择表笔插孔的位置。

（5）测量电压：测量电压（或电流）时要选择好量程，如果用小量程去测量大电压，则会有烧表的危险；如果用大量程去测量小电压，那么指针偏转太小，无法读数。量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的2/3左右。如果事先不清楚被测电压的大小时，应先选择最高量程挡，然后逐渐减小到合适的量程。

a交流电压的测量：将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于交流电压的合适量程上，万用表两表笔和被测电路或负载并联即可。

b直流电压的测量：将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于直流电压的合适量程上，且“+”表笔（红表笔）接到高电位处，“-”表笔（黑表笔）接到低电位处，即让电流从“+”表笔流入，从“-”表笔流出。若表笔接反，表头指针会反方向偏转，容易撞弯指针。（6）测电流：测量直流电流时，将万用表的一个转换开关置于直流电流挡，另一个转换开关置于50uA到500mA的合适量程上，电流的量程选择和读数方法与电压一样。测量时必须先断开电路，然后按照电流从“+”到“-”的方向，将万用表串联到被测电路中，即电流从红表笔流入，从黑表笔流出。如果误将万用表与负载并联，则因表头的内阻很小，会造成短路烧毁仪表。其读数方法如下：

实际值＝指示值×量程/满偏

（7）测电阻：用万用表测量电阻时，应按下列方法*作：

a选择合适的倍率挡。万用表欧姆挡的刻度线是不均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜，且指针越接近刻度尺的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺的1/3~2/3间。

b欧姆调零。测量电阻之前，应将2个表笔短接，同时调节“欧姆（电气）调零旋钮”，使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针不能调到零位，说明电池电压不足或仪表内部有问题。并且每换一次倍率挡，都要再次进行欧姆调零，以保证测量准确。

c读数：表头的读数乘以倍率，就是所测电阻的电阻值。

（8）注意事项

a在测电流、电压时，不能带电换量程

b选择量程时，要先选大的，后选小的，尽量使被测值接近于量程

c测电阻时，不能带电测量。因为测量电阻时，万用表由内部电池供电，如果带电测量则相当于接入一个额外的电源，可能损坏表头。d用毕，应使转换开关在交流电压最大挡位或空挡上。

万用表的使用的注意事项

（1）在使用万用表之前，应先进行“机械调零”，即在没有被测电量时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上。

（2）在使用万用表过程中，不能用手去接触表笔的金属部分，这样一方面可以保证测量的准确，另一方面也可以保证人身安全。

（3）在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时，更应注意。否则，会使万用表毁坏。如需换挡，应先断开表笔，换挡后再去测量。

（4）万用表在使用时，必须水平放置，以免造成误差。同时，还要注意到避免外界磁场对万用表的影响。

（5）万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡。如果长期不使用，还应将万用表内部的电池取出来，以免电池腐蚀表内其它器件。欧姆挡的使用

一、选择合适的倍率。在欧姆表测量电阻时，应选适当的倍率，使指针指示在中值附近。最好不使用刻度左边三分之一的部分，这部分刻度密集很差。

二、使用前要调零。

三、不能带电测量。

四、被测电阻不能有并联支路。

五、测量晶体管、电解电容等有极性元件的等效电阻时，必须注意两支笔的极性。

六、用万用表不同倍率的欧姆挡测量非线性元件的等效电阻时，测出电阻值是不相同的。这是由于各挡位的中值电阻和满度电流各不相同所造成的，机械表中，一般倍率越小，测出的阻值越小。

万用表测直流时

一、进行机械调零。

二、选择合适的量程档位。

三、使用万用表电流挡测量电流时，应将万用表串联在被子测电路中，因为只有串连接才能使流过电流表的电流与被测支路电流相同。测量时，应断开被测支路，将万用表红、黑表笔串接在被断开的两点之间。特别应注意电流表不能并联接在被子测电路中，这样做是很危险的，极易使万表烧毁。

四、注意被测电量极性。

五、正确使用刻度和读数。

六、当选取用直流电流的2.5A挡时，万用表红表笔应插在2.5A测量插孔内，量程开关可以置于直流电流挡的任意量程上。

七、如果被子测的直流电流大于2.5A，则可将2.5A挡扩展为5A挡。方法很简单，使用者可以在“2.5A”插孔和黑表笔插孔之间接入一支0.24欧姆的电阻，这样该挡位就变成了5A电流挡了。接入的0.24A电阻应选取用2W以上的线绕电阻，如果功率太小会使之烧毁。

再补充一些.也不知会不会重复,重复了请别怪哈.万用表最大的特点是有一个量程转换开关，各中功能就是靠这个开关来切换的。基本上，用A-来表示测直流电流，一般毫安档和安培档各又分几档。V-表示测直流电压，高级点的万用表有毫伏档，电压档也分几档。V~是用来测交流电压的。A~测交流电流。

Ω欧姆档测电阻，对于指针式万用表，每换一次电阻档还要做一次调零。调零就是把万用表的红表笔和黑表笔搭在 一起，然后转动调零钮，使指针指向零的位置。