山东省济南市2015年中考作文题详解及和点评

第一篇：山东省济南市2015年中考作文题详解及和点评

山东省济南市2015年中考作文题详解及范文点评 考题：

按要求作文。（50分）

请以“那声音常在我心田”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用‚XX‛代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600宇(如写作诗歌不要少于20行)o 阅|卷|总|评

2015年山东济南中考作文题“那声音，常在我心田”，沿袭了以往的思路。

形式上，自2011年开始连续五年，山东济南的中考作文都是这类鲜有提示语的全命题作文。

命题老师誓将此类型作文进行到底，且题目凸显了较高的文学色彩，或富有诗情画意，或蕴涵人生哲理。内容上，也延续了往年的风格，立足生活、贴近实际、关注成长，让每个考生都有话说，且鼓励考生回忆美好的生活经历，重视真实情感的表达。

“那声音常在我心田”，这个题目可拆分成四个关键词：“那声音”“心田”“我”“常”。其中，“那声音”是写作对象，是写作围绕的中心；“心田”是写作重心，突出“那声音”带来的深刻感悟与独特体验；“我”是写作的主体，“那声音”可以不是自己发出的，但声音带来的感悟却是自己的；“常”突出了“那声音”回响在耳边的经常性、长久性。

由此可知，写作本题的关键是立足生活，写出自己在成长过程中真实、深刻的感悟，突出“那声音”之于自我生命及心灵的意义与价值。

考|题|详|析

要写好这篇作文，首先要做到精准审题。

一、明确对象，‚那声音‛有所指

这道作文题目的题眼为“声音”，而“那”字表明“声音”要有所指。“那声音”可以是实指：如大自然中的风雨声、校园中的读书声、歌声，生活中的掌声、叮嘱声等：也可以是虚指，如从心底发出的“我一定能行”的声音、偶像名人对自己的激励声、社会舆论的批评点赞声等。同时，“那声音”可以是中听的，也可以是不中听的；可以是悠扬的，也可以是沉郁的„„

二、吐露心声，‚意’鸣惊人

“声音”是抽象、缥缈、难以捉摸的。写作本题，我们不仅要用耳朵去倾听，还要用心灵去感悟，要悟出“声”外之“音”。如我们可以写声音相关的故事而引发的联想，从声音中领悟到的哲理等。

三、慎选文体，记叙为上

命题要求中让考生“大胆选择你最能驾驭的文体”，在表达形式上给考生提供了更大的自由表达空间。但是，从“那声音，常在我心田”这个极具情感色彩的题目看，考生应选择最有利于讲故事、发感悟的记叙文为佳。可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。

四、以情动人，以小见大

考生宜采用以小见大的手法，选取生活中的小事。我们可以借助细节描写使人物具有真切感，借助心理描写使情节富有层次感，借助典型环境、场面描写渲染烘托出立体感。比如，中考在即，为不过多打扰“我”，妈妈通过“留言板”跟“我”交流，早晨“豆浆在桌上，饭在微波

炉里”；中午“饭已做好，饭后消化消化食儿，再午睡”；晚上“真累了，就早点休息吧”，这种虚化的声音，此时无声胜有声，生活中的这些小叮咛，能引起读者共鸣，让人沉浸在温暖的母爱之中。

其次，写作此命题，具体立意角度归纳点拨如下：

一、天籁之声很动听

燕子呢喃、笔锋嗡嗡、小草发芽，这是春之声，它告诉我们：要珍惜一年中最美好的时光，珍惜人生最美好的季节；黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声，让人感受到拼搏的壮美。

二、父母之声很动情

父母的叮咛声绵延着厚重如山的关怀；父母的激励声引领我把握好人生的方向；父母的叹息声鞭笞着我永不停息地进取。

三、校园之声很动人

老师神采飞扬的讲解声，班主任循循善诱的批评教导声，同桌之间的讨论声、鼓励声„„立足于师生情、同学之间深厚的友谊，描写自己对老师、同学的深深怀念。

四、自然之声很心酸

不知何时，“沙尘暴”呼啸而来，人们避之不及；不知何故，网络上一时谣言遍布；不知为何，黑熊在呻吟，长江鲟在哀鸣，屠刀下的狗狗在痛叫„„我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。

五、消失之‘声’要留住

曾经这里蛙声一片，曾经这里鸡鸣狗吠，曾经这里马嘶牛啤，曾经这里村头集市的吆喝声„„童年熟悉的乡音，如今渐行渐远，留在心田的是珍惜与回忆。

素|材|航|标

作文构思时，只要发散思维，思接千载，日常生活、社会见闻、历史事件、课本素材、自然哲思等，可选素材比比皆是，必然能为有米之炊。

（1）走进生活，平凡生活出美文

写自己亲身经历的事，展现真实的自我，表达真切的感受，更能打动人。如家庭中的声音，选取父母爱护、操心自己的几个画面，表达父母对自己的关怀和满满的爱意；紧张的备考中，总是被楼上“咔嗒，咔嗒”敲击木板声打扰，房门打开，原来是意外受伤的女孩在练习走路，交流中“我”因她的坚强而感动„„只要留心观察生活，这样的素材俯拾皆是。

（2）关注肘事，文章合为时而著

我们还可以将笔触深入社会大生活，关注新闻热点，洞察人情冷暖，感悟域外风情。总之，社会是我们撷取鲜活素材的极为丰富的仓库。如：青年歌手姚贝娜因乳腺癌离开人世，其留下的角膜帮助四人重获光明。正如她歌中唱道：“宁可壮烈地闪烁，不要平淡的沉默”。上海八万人的体育场内，刘翔正式宣布退役告别赛场，他说：“我从来没有退缩过、逃避过、害怕过，始终尽我所能去努力、去挑战、去拼搏。”可以再现那歌声、那告白，抒情怀，为青春点赞。

（3）穿越时空，折戟沉沙铁未销

历史是前人的生活，历史的“声音”更是撼人心魄。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的大声疾呼；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”是杜牧唱响的“萎靡”之声；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥誓死报国之声。这些声音无不体现着一个人的节操、一个民族的气节。或情景再现，或用作论据，增添文化底蕴。

（4）课本素材，近水楼台先得月

灵活运用课本（名著）素材，旧材翻新，也能不同凡响。“唉！如果子勒也在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”这是菲利普夫妇的感叹。伤心崖上，头羊“咩——咩”地吼叫，那声音没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，透露着某种坚定不移的决心„„要注重情节的细腻描摹，化耳熟能详为非同凡响，如此推陈出新，定会给入耳目一新之感。

那声音常在我心田（50分）

济南—考生

三年时光匆匆，我深深眷恋着我的校园，因为这里有百听不厌的读书声。

每一次走进校园，朗朗的读书声都像一缕缕清新的风，吹向我的耳畔。那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想。时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。

当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。

读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞叹：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看；花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰；口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。

湖心亭上，张岱绘“天与云与山与水，上下一白”，一声声吟咏，展现水天一色的美景；桃花源中，陶渊明忆“阡陌交通，鸡犬相闻”，一声声吟咏，唱出对幸福生活的向往；岳阳楼上，范仲淹道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。

朗朗的读书声，带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥，那饱经沧桑的石板，令我心生感慨；徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往；登上泰山的绝顶“一览众山小”，令我心潮澎湃；飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。

每一次踏进校园，听到此起彼伏的读书声，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有种无形的力量推着我，在学习的道路上奋勇向前。

每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁地微笑。因为，这声音里有我对知识的渴望，有我们纯真美好的友谊，还有老师的谆谆教导，家长的殷殷期盼。每一声，都在我的心田绽开美丽的花朵，采撷雨露，迎接朝霞。

毕业前夕，我们再次齐读经典，然而，在嘹亮的诵读声中，我听出了“惜别”，听出了“珍重”。中考前夕，我再次来到校园，校园里寂静无声。我竞情不能已，仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。

考场上，回首三年时光，有很多话想说，却最终汇成只言片语：别了，敬爱的老师；别了，亲爱的同学。在以后的读书声里，我将带着新的梦想扬帆起航，驶向心灵更广阔的领域。

高|分|启|示>>> 在考场作文中，一说到离别，很多考生会着重刻画离别的场景，而这篇作文独辟蹊径，将“读书声”和“离别”自然结合，在百听不厌的读书声中，道出了“离别即带着新的梦想起航”，赋予离别新的内涵。

那声音常在我心田（50分）

济南—考生

不同的脚步声，或重或轻，或急或缓，凑成了一曲常在心田的爱之声。晨之曲

清晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就轻手轻脚地起来，为我做可口的早餐。妈妈的脚步，一会儿到饭厅的冰箱前，拿走晚上泡好的黄豆：一会儿到客厅的热水器前，烧一大壶开水，为我上学带水做准备；一会儿又到厨房，炒菜、打豆浆„„她的脚步不停穿梭。当妈妈快做好饭时，爸爸起来了。爸爸往往是趿拉着拖鞋，“摩擦”到我的卧室门前，一下子推开门，笑着说：“大学生快起来！”然后就是风吹火一般的脚步，走进洗漱间。爸爸洗漱出来，见我还在床上磨蹭，刚要“东河狮吼”，我“噌”一下子从床上跳起来，几十秒钟就穿衣完毕。

午之曲

每当楼道里响起急匆匆的脚步声，那一定是妈妈下班回来了，她总是赶着回家做饭。那脚步声是匆忙的，却也是沉重而疲惫的。

有一次，妈妈忙完工作已经中午十二点二十了，当她的脚步声响起在楼道里，是一连串的“咚咚”声，原来妈妈小跑着赶回来给我做饭。又有一次，由于太过着急，还未见妈妈进屋，“咚咚”声就戛然而止，原来妈妈扭伤了脚。从那以后一段时间，妈妈再回来时的脚步声都是一高一低，一轻一重。

夜之曲

爸爸应酬很多，总是很晚回家。但无论多晚，他回来后的第一件事，总是要轻轻走进我的房间。如果我睡了，他就轻轻坐在我的床边，凝望我一会儿。那个时候，即使我能察觉也会闭着眼睛，只是静静感受爸爸的气息。过了一会儿，爸爸几乎是用轻得不能再轻的脚步走出去，然后小心翼翼地关好门。爸爸的脚步声像一首舒缓的轻音乐，在静谧的夜里格外亲切，让我感觉自己像躺在幸福的花园里，不知不觉便酣然入梦。

从早到晚，日复一日，年复一年，爸爸、妈妈的脚步声交替往复，从未停歇，奏响了一曲常在我心田的“爱之声”，伴我幸福成长。

高|分|启|示>>> 考生善于捕捉日常琐碎的生活细节，并善于思考和发现，赋予平淡生活以人情味，令澜卷者感同身受。题记的语言非常凝练，却揭示了“脚步声”即“爱之声”的深刻主题，令阅卷者一目了然。而从早到晚的时间顺序叙述，运用三个小片段，将一天中不同的脚步声自然贯穿起

来，显示了考生严谨周密的构思。

那声音常在我心田（50分）

济南—考生

那声音，常在我心田。如鸣佩环，字韵铿锵。有人说这是来自雪峰的一泓清泉，有人说这是清晨夏日荷叶上的露珠，有人说这是秋雁南飞回眸大地的一声长鸣，有人说这是冬梅点点红晕绽放的音律„„那声音，久久萦绕在我的心田。

那四季之声，和而不同，美沁其中。

在春天，温和的日光透过了树桠的裁剪送到园子里，引来了鸟鸣。在不知道如何描述这静和的氛围，你来了，一句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”让我的眼睛一亮，此情此景，描绘得恰到好处。

在夏天，还是不太热的时候，或许是阵阵清香弥漫了清凉。小湖之上，挺立着一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎热，整个池塘立刻清凉起来，欢快的蛙儿兴奋地在小荷间游来游去，又奏起一曲曲丰收的乐曲。你来了，一句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”

充满诗意地写生出了一幅蛙鸣丰收图。

在秋天，瑟瑟的秋风吹凉了大地的每个角落，叶落大地，归根化泥。一种思乡之情不禁油然而生，仰起头，北雁南飞，在红艳艳的晚霞衬托下，孤寂又笃定地前行着。一行行，一列列，一声声长啸犹如呼唤异乡的亲人。

亲人，远方的你是不是也攀登高处，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢？正愁无处感叹，你来了，留下“晚色霞千片，秋声雁一行”便悄悄离去，留下沉浸其中的人儿。

在冬天，北风呼啸而来，寒风凛冽，劲吹大地一片白。这时悠悠笛声一支出塞曲，吹破玉门关，令人倍感凄凉。人们要极尽想法去描述这苍凉之景。你来了，淡淡写下“寒风动地气苍茫，横吹先悲出塞长”，令人拍案叫绝。

四季的意象在我心里怦然跳动，春声之莺歌燕舞，夏声之蛙声阵阵，秋声之孤寂笃行，冬声之悲笛御风„„在自然的五线谱里经过诗文的谱写，奏响出一篇华美的乐章。

噫吁嘘！畅然矣！四季之歌一曲曲，沁吾心脾！高|分|启|示>>> 文章语言优美，开篇采用题记，将阅卷者带入另一番境界，令人耳目一新，心旷神怡。紧接着开篇点题，聆听大自然中美妙、和谐、静谧的各种声音，文章中间分别以“春、夏、秋、冬”四季开头，聆听了大自然美妙的声音，诗句贯穿其中，如同考生在人生的四季里自由地飞行。最后总结全文，点明主题。行文自然，结构层次清晰。再者，文章诗化的语言可见考生深厚的古典诗词功底。

那声音常在我心田（49分）

济南—考生

一转眼，就要初中毕业了，而我仍然不能忘却的，就是刚刚升入初中时，邻居姐姐的一句话。

刚上初中那年，由于不适应初中的学习和生活，我感到压力很大。终于，情绪在一次期中考试后爆发了，我的数学考了55分，在同学们嘲讽的目光中，我请假回家，告诉父母我想退学去打工。父母苦劝无效。

几天后的一个傍晚，我独自在家闷坐，姐姐的发小李玲来我家借簸箕，她进门之前，手机就一直在播放一段越剧，温软缠绵如泣如诉。仔细一听，是一个少年在唱：“满襟花香，莺飞鸟咏啼绿柳，泉涧鱼翔，山川美景入我怀，把红尘来涤荡„„”这个李玲，平时粗枝大叶，如今反倒听起这等温柔婉转的戏曲来了。我不由好奇地问她听的是什么。

她给我讲了一个故事。男孩在去杭州求学的途中，经过女孩的窗外，男孩气宇轩昂英俊非凡，窗内的女孩被春色与少年打动，于是央求父亲也去读书。一个古老的梁祝的故事，却被姐姐描绘成现代气息浓郁的校园故事。兴之所至，姐姐居然还唱了起来，“碧草青青花盛开„„”

我生平第一次耐心倾听一出戏曲，同样是求学，我举步维艰，而梁祝却能意兴盎然，姐姐最后又用另一句唱词“不到园林，怎知春色如许”来勉励我，外面的世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。

那个周一，我便回了学校，重整了自己的生活日程，做回一个正常的学生。因为，我知道，除了这个狭小的圈子，外面还有一个未知的“山川美景”等我拥入怀。当心中有了信念，还有什么不能闯过的弯弯绕呢？从此这句优美的唱词便经常萦绕在我心田，让我带着清空的身心

轻装上阵，一切从头开始。后来我才知道。当时刚刚毕业的李玲，被父母亲“请”来借簸箕，其实是为了给我一次不露痕迹的“心理疗法”。“不到园林，怎知春色如许。”真的沉浸到学习中去并逐渐找到了其中的乐趣后，才发现，原来那声音，已经润物无声地留在了我的心田。

高|分|启|示>>> 文章构思巧妙，开头设置悬念，考试的挫败，父母的无奈，邻居姐姐的“借簸箕”，手机中越剧的唱词，有些意外而蹊跷，悬念迭起。紧接着，邻居姐姐轻松讲解的“梁祝”更是有着深意，而“我”终有所悟。一切巧合而又那么自然．这一切都是父母有意安排，是邻居姐姐智慧的劝解。当然“不到园林，怎知春色如许”，也便成为“我”心田最动人的声音。文章叙事流畅，细节融情，也彰显了考生极强的语言表达能力。

那声音常在我心田（49分）

济南—考生

天灰蒙蒙的，雷声阵阵，要下雨了。

教室里，有的同学在窃窃私语，揣测自己的成绩。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。

“×××，98分；×××，97分„„”随着老师念分数，我的心怦怦地跳着，似乎赛跑前等待着发令枪响。然而，大部分同学都拿回了卷子，还没念到我的分数。我的心情愈加紧张。“××，59分。”“啊？”我惊叫了一声，同学们一齐看向我，都笑起来。那笑声像一把把利剑直击我的心间，我气愤又羞愧，拿着卷子木然地回到座位。

夜，静悄悄的，只有闹钟的滴答声在窒闷的空气间穿梭。

物理卷上的各种符号和反应，简直就像酸、甜、苦、辣、咸的七荤八素，还混在了一个大锅里，不断升温，渐渐发霉。吃在嘴里，只剩下无尽的苦涩。唉！我长叹一声。

头顶的灯光似乎已经疲倦，对我失去了耐心和信心，光线渐渐变暗。迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦中同学们嘲笑的面孔“汹涌而至”。我突然惊醒，才发现，我已被嘲笑声打败。不！在嘲笑面前，我要迎难而上。想到这，我重新抖擞精神，投入物理学习的“战斗”中。

在后来的日子里，每当我将要放弃时，就会想起那嘲笑声。然而，那声音不再刺耳了。我知道，我要感激同学们的嘲笑声，正是他们的嘲笑常在我心田，才有了今日倍加努力的我，想到这里，我欣慰地笑了。

阳光穿过明亮的窗玻璃，洒进教室，教室里格外明亮。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。“xxx，99分。”当老师念到我的分数时，教室里忽然响起了雷鸣般的掌声。有竖大拇指的，还有向我投来钦佩目光的。当我紧张地站起身时，身边的凳子“啪”一声倒在了地上。同学们哈哈大笑起来，我低着头、满脸通红地拿回了自己的卷子，同学们笑得更欢了。

可是，这嘲笑声昨听着这么亲切呢？原来这声音已融人我心了啊。高|分|启|示>>> 全文语言生动活泼，洋溢着中学生的蓬勃朝气。考生抓住了人物形象的特点，运用动作、语言、心理等描写方法，真实、细腻地刻画，突出了其拼搏进取的精神，展现了丰富多彩的中学生活。而文中不同时间的环境描写，预示故事情节的发展，也衬托了考生变化的情绪。同时，考生运用比喻、拟人等修辞手法，使笑声、闹钟、物理卷符号、灯光等更加生动传神。

第二篇：2015年山东省临沂市中考作文题解析及佳作点评字数

阅读下面一首诗歌，根据要求作文。

还有一支春天的歌

◎汪国真

有朵小花我们都记得 有个愿望我们都曾有过 有段往事我们都珍藏着 有过追求 有过失落 有过平坦 有过挫折 我们有过许多许多 还有一支春天的歌

其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。

【文题解读】

写作此文首先要确定是哪一支歌，让“那”字得以体现。“春天的歌”可实可虚，若是和春天有关的歌，可以是和春天有关的事，当然，因为是“一支”，叙事就要注意遴选，一旦选定便要一以贯之，不可侧生旁枝。

思路一：春天是希望的象征，它的歌是充满生机的。

生活的路并非一帆风顺，有阳光也有风暴，有晴朗也会布满阴霾，有时难免让我们失意沮丧，陷入“柳暗”之中不能自拔，但毕竟“乌云遮不住太阳”，“花明”之境定会重现，特别是在春天，这个充满希望的季节，我们更不应该失去对未来的期盼。因而，你可以选取生活中诸多在逆境中奋起的事例加以演绎，让人从中获得启发和教育。

思路二：春天是温馨幸福的回忆，它的歌是不乏甜蜜的。

这是一个甜蜜的季节，洋溢着温馨，充满了幸福，我们可以选取生活中柔情蜜意的镜头，借助对人物心理和细节的描写，把这支歌演唱得酣畅淋漓，幸福满满。

思路三：春天是播种的季节，辛勤耕耘的时刻，它的歌理应为深情的吟唱。

我们为秋日田野的累累硕果而惊喜振奋，但不要忘了，这一切得益于春日里的辛勤播种，没有那往日汗水的浇灌，秋不会饱满，在这个播种的季节也会有许多让人难忘的情节。

【考场佳作】

那是一支春天的歌

◎临沂一考生

正是桃红柳绿的季节，一切本该是欣欣向荣、昂扬蓬勃的，可空气中弥漫的花香却并没有让她欣喜，小鸟的啁啾也并没能给她带来些许的兴奋。这一切都源于上个月那场家庭的变故。

是的，真是祸不单行的日子，父亲发生车祸正躺在医院的病床上，又传来母亲在田地打药中毒的消息，爷爷和奶奶已经年迈，自己尚且自顾不暇，除了和她一样默默地发愁，哪里还有能力帮得上忙，这让从来只是衣来伸手饭来张口没有经历过世事的她一时间陷入了人生的困境。

“孩子，别发愁，事情既然已经发生，就不要想太多，不能耽误上学，婶子别的忙帮不上，跑跑腿端个水的还可以，你妈妈在医院里有我你就放心好了。”快嘴二婶眼里不揉沙子，虽说爱凑个热闹，可心地善良，该出手时可是绝不含糊。

“邻家小妹，一家有难大家帮，你家田里的活儿大哥一个人就搞定了，你也无需犯愁，让你嫂子做好饭后端过来，你们可以边吃饭边一起交流。”邻家大哥是个勤快的热心人，谁家有事也少不了他的身影。

“孩子，家里的那两个老人就归我们了，吃饭多个伴，闲时拉拉话，我们这些个老头老太太从年轻时可就没少搭伴结伙啊。”

„„

村里边邻家平时难免有些个疙里疙瘩，可一旦真的有事，大家伙谁也不愿意袖手旁观，东邻西舍的大娘大爷婶子大哥的一番滚烫的话语说得我心里热乎乎的，我的一颗纠结的心立马舒畅多了„„

一段时间之后，妈妈走出了医院，爸爸也重新站了起来，他们领着我一家家坐坐，说是坐坐，实际是一家家表达一下感激之情。那些个家长里短的朴实的话语使得春日的夜晚多了些许温馨和暖意。

是的，忘不了这个季节曾有的故事，它不仅让一个绝望的家庭重新获得对未来的信心，也让一个未曾涉世的孩子经受了一番乡情的教育！

【评点】

1.取材鲜活，立意鲜明。乡情是一首古老的歌，也是久唱不衰的歌，在情感日趋淡薄的今天尤其难能可贵。本文于此立意，重塑乡情，很有必要也很有价值。2.首尾呼应，上下一贯。以“变故”引出下文，“忘不了这个季节曾有的故事”收束，使得文章结构严谨。

那是一支春天的歌

春，悄无声息地来了„„

我伸了个懒腰，缓缓站起，望着窗外衔着泥巴的燕子，忙碌地穿梭在春雨即将来临的天空，心中说不出的舒畅：“哦！春天来了。”

试图调整一下紧张情绪，便毅然撇下繁重的作业，骑着车子来到了郊外„„一个春意盎然的花园悄悄跳入我的视线。花园中繁花似锦，簇簇不知名的花儿在枝头微笑，自信地展示着自己俏丽的身姿„„

“轰隆隆！”当第一滴清凉的珠子轻快地落在我的脸庞，雨滴们便争先恐后地扑向大地上，欣赏春的美丽。微微仰头，任雨珠拍打脸颊，酥酥麻麻的感觉顺着皮肤传递到心中。燕子不知在何时又闯入我的视野，叽叽喳喳的闹声仿佛也在吟唱春天的赞歌。

雨慢慢大了起来，我不得不撑起伞儿„„晶莹的雨珠流转于伞面，如最美的花朵含着露水绽放。此时，那花朵之下，我双眸微闭，静静的聆听那首春天的歌儿„„

雨滴击打在宽大的蕉叶上，“啪，啪”声为滴答的雨儿打起了节奏。燕子叽叽喳喳的也来凑这份热闹，为这首乐曲，增添了无限活力。

聆听着这首大自然的乐章，我仿佛感受到了来自万物的生命之喜悦，向上之力量，茁壮之坚强„„

花儿冒着雨，迎着风，淡然笑着；小草晃着小小的脑袋，沐浴在春雨中；燕子低飞，轻掠地面，向大地礼貌问好„„眼前的一切，竟是如此美好，如此醉人„„

春天的交响乐仍在演绎，她似乎唱出了大自然的魅力和万物的清新与美丽，更唱出了，生命的奇迹„„我们的诞生与成长，不正是世上最美好的故事吗？

生命宝贵，唯愿时时珍惜！努力用心呵护，这支来自春天的歌„„

第三篇：2014浙江各地中考作文题及点评

2014浙江各地中考作文题及点评

1、宁波作文题：

请以“深处”为题写一篇文章。

点评：这道题很符合新课标对于中学写作教学的导向，引导学生关注社会、关注生活、关注自我，并向思想更“深处”漫溯。对学生来说，不会造成审题障碍，都有话可说，但又必须写出一定的思想深度。——童红霞（宁波北仑东海实验学校）

2、温州作文题：

请以“走，到另一个地方去”为题写一篇不少于600字（写成诗歌不少于16行）的文章。点评：温州题注重考查学生的思维能力，要求学生把握具体的生活，做出适合自己认知层次的解释。每个学生都有话说，但说的精彩与否，就与他（她）的思维力和语言应用能力有关了。——吴积兴（温州二中）

3、嘉兴（舟山）作文题：

龙应台说：“以前相信的很多东西，后来一件一件变成不相信；以前相信的很多东西，有些其实到今天也还相信„„我们总在相信与不相信之间挣扎。”上述文字引发了你怎样的思考和感悟？根据材料，自拟题目，写一篇文章。

点评：该题直击心灵，拷问“信念”，引导学生辩证认识自我，思索人生，是一道能在精神层面引发思考的作文题。——王波芬（舟山第一初级中学）

4、湖州作文题：

请以“_______归来”为题目，写一篇不少于600字的文章。

点评：半命题作文，对归来的主语未加限制，而是通过材料给出了具体或抽象的思考路径，给了学生充分的思维空间，又指引了写作的方向。——张琴英（湖州德清县教育研训中心）

5、绍兴作文题：

请以“我也是一束阳光”为题，写一篇不少于600字的文章。

点评：该题独特之处是将学生视角引向“自我”，这是对引导学生关注外在世界的传统教学思维的一种突破。这种思考方式带给学生形式略显陌生，内容源自熟悉的独特感觉，既能促发自省思维，又不致思维过难导致审题障碍。——孟海明（绍兴上虞区教学研究室）

6、金华（义乌）作文题：

请以“热门话题”为题写一篇记叙性的文章。

点评：接地气、有张力、重认知是金华中考作文题的最大特点。热门话题可大可小，考题通俗易懂，考生不易偏题。——陈晓英（金华四中教育集团）

7、衢州（丽水）作文题：

有人说：“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野！”

上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话。

点评：作文材料引发的联想与思考是多方面的，在学生的生活体验中应该不难找到写作素材，但由于材料本身对写作角度的巧妙限制，学生想要用现成的“万能作文”去套写，似乎并不容易。——钟海平（丽水市梅山中学）

8、台州作文题：

题目1：_______过得太快；题目2：_______原来还在。请在两题中选择一题进行写作。点评：题目虽为二选一，但思维彼此交错，写任何一题都需要对二者的综合思考；同时也需要学生唤醒自身的生活感受和体验，才能从具象进入抽象。该题给学生留下了较大的发挥空间，又能拉开档次。

第四篇：2009年江苏泰州中考作文题及点评

2009年江苏泰州中考作文题及点评

原题：

针对目前正在蔓延的甲型H1N1流感疫情，在美国留学的小黄回国前做了必要的防护工作，回国后在家自我隔离了一个星期，这期间她还主动打电话告知亲友，一周内不要到她家探访，她说，这样做对自己和别人都是一种负责的态度。

请以“懂得责任”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选(诗歌除外)；②不少于600字，不出现真实校名、人名；书写工整规范。

剖题：

从题目的字面上看，“责任”，《现代汉语词典》是这样解释的：①分内应做的事；②没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失；“懂得责任”就是知道自己应该做什么和怎么做。如此看来，并不出奇，甚至还有一点老生常谈的味道，很多老师都让学生做过相似的题目。但学生如果只看到“责任”二字，套用自己平时的习作，那就大错特错了。这一道题目的题眼在“懂得”，它要求学生在充分地理解“责任”的基础上，要不忘“懂得”二字。要求学生既要抓住责任写，又要抓住懂得来写，要着重写清楚懂得的过程，写出心理演变。所以“懂得责任”这个题目看似简单，但对学生的要求却很高。

从题目的提示语看，紧紧围绕当下，从“甲型H1N1流感疫情”来谈，小黄是电视和报纸等媒体报道过的真人真事，贴近生活。这自然不自然地要求学生在写作的时候要从真实生活谈起，从自身的生活历炼谈起。这一方面可联想起自己是如何拥有守交通规则，公共场所不大声喧哗，不随地吐痰等文明素养，还可以学生想到自己如何拥有会由自私到感恩，由忌妒到宽容，由怯懦到勇敢等美好品质；另一方面又让学生无例可仿，无文可套。这不能不是出题目选材的精明。当然这也让不少考生猝不及防。

从出题目的意图看，选取小黄的事例，实际上是说个人与群体、社会之间，每个人都应该负有的责任和义务，是让考生们懂得身为公民的责任和义务。当然这本身就是中学语文教学的重要内容。中华民族历来重视“责任”，从古至今有很多负“责任”的人和事，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，鲁迅的“我以我血荐轩辕”。初三学生都是“90后”，“90后”被很多人视为没有责任的一代。做一个有责任的人，成为社会对“90后”的期望。通过作文题目让他们深刻认识“责任”，是一个不错的选择。通过这次写作，考生会经受一次心灵的洗礼，有助于帮助他们树立正确的人生观和价值观。

一道作文题，可以促使考生不仅留意学习，学会审题，还应该更多地思考自身的成长，关注社会，通过自身的经历和故事，逐步形成一个良性思维，对责任要有理解、有感悟，同时要对社会现象有较深刻的理解和评价，而这些都有利于考生今后的成长。

（张天川）

优作：

懂得责任（杨玉婷）

责任没有花瓣的幽香，没有清泉的甘甜，没有歌声的悠扬，有的只是一份苦涩，但用它却可以描绘出绚丽的彩虹。

——题记

小时候就常听到责任一词，父母老师教育我们要做一个负责任的人。对它，我们是既熟悉又陌生，虽然经常听到责任，但我却很少去思考责任的含义。直到后来才逐渐懂得了什么

是责任。

当听了《狼来了》的故事，我懂了要对自己的行为负责任，要对自己负责。于是我开始干什么都为自己着想，只顾自己吃好喝好。但我的这种负责任没有换来父母的赞扬却是寒心的目光。我开始反思，难道我的负责任错了吗？

再后来从书上读到了“孔融让梨”“黄香温席”等故事，我开始思考并懂得人活在世上，还应对家庭对父母负责。孝敬长辈，爱护弱小，这也是一种应尽责任。

懂得了这些，我的思想也开阔了不少，然而我觉得还少了些什么。

最近在报上看到一则司机酒后驾车连撞行人的报道，这让我想到了几年前的大连公交司机黄志全，在心脏病突发的紧急时刻，他忍着巨大的痛苦将公交车安全靠边，保障了所有乘客和行人的安全。同样是司机，用范伟的话说：“咋就差别这么大呢？”

老舍先生说过一句话：“卖国贼很可能是慈父良夫，错的是他只尽了对家庭的责任而忘了尽对社会的责任。”对社会的责任，对国家的责任，试问那位酒后驾车的司机，你尽了吗？

我们民族自古就有许多对国家对社会尽责任的例子。孟子早在千年前就提出“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范文公的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，还有林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”······还有“位卑未敢忘忧国”的陆游，怒发冲冠的岳飞，慷慨就义的谭嗣同，他们都是有着强烈爱国责任感的人。从他们身上，我懂得了有一种高于一切的责任，叫爱国。这也是我们对社会对国家的责任。

那么作为青少年又该如何承担以上这些责任呢？有诗云：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”我们应当要珍惜时间，努力充实自己，不让年轻的心仅被潮流所吸引，这便是对自己负责。

对朋友，应当懂得关心和理解；对亲人，应当知道爱戴与感恩；对社会，应当敢于担当与回报。这才是一个懂得责任的文明公民。

美国著名的西点军校的校训是“责任”“荣誉”“国家”。他们认为一切的起点就是责任。以责任为座右铭成就了一所学校，我想以责任为座右铭，也必将成就一个人的成功。

点评：

“天下兴亡，匹夫有责。”作者由对自己负责，到对家人负责，对国家对社会负责，进而明悟“以责任为座右铭，也必将成就一个人的成功”，脉络清晰，层次分明，这是这篇文章成功的首要因素；以少儿时《狼来了》的故事开篇，信手拈来当前酒后驾驶的不道德现象与大连公交司机黄志全作比较，最后以美国西点军校校训作结，内容丰富，说服力强，这是文章成功的第二个因素；语言灵活多变，句式整散结合，引用适时适宜又为文章增添了不少色彩，这是文章成功的第三个因素。作为一篇考场作文，能做到这三点，得高考也就不足为奇了。

（点评老师：张天川）

第五篇：2014年山东省济南市中考政治试题

2014年山东省济南市中考政治试题

21．2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。《意见》指出，培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。社会主义核心价值观的基本内容是 ①富强、民主、文明、和谐②自由、平等、公正、法治 ③爱国、敬业、诚信、友善④创新、开放、包容、仁爱 A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

22．2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将

确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将

确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。A．9月3日

12月13日

B．8月15日

5月3日 C．8月15日

7月7日

D．9月3日

9月18日

23．2013年9月29日，中国（上海）

试验区举行挂牌仪式，正式启动运作。建设该试验区是顺应全球经贸发展新趋势，实行更加积极主动开放战略的一项重大举措。B A．经济技术开发

B．自由贸易

C．高新技术研发

D．投资合作 24．2013年12月2日是第二个“全国交通安全日”，宣传主题是A A．摒弃交通陋习，安全文明出行

B．禁止饮酒驾车，保障生命安全 C．学习交通法规，增强安全意识

D．遵守交通规则，维护交通秩序

25．2013年8月15日，全国旅游景区质量等级评定委员会发布公告，正式批准济南

为国家5A级旅游景区，改写了济南没有国家5A级景区的历史。C A．千佛山风景区

B．百脉泉风景区

C．天下第一泉风景区

D．灵岩寺风景区

26．党的十八届三中全会指出，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。实现这一目标，必须

①坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度②坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度③平均分配劳动产品，使全体人民实现同等富裕④充分调动社会各阶层创造社会财富的积极性

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

27．中国共产党和我国政府高度重视民族问题，根据我国民族的实际情况，制定和实施了一系列保障各民族平等权利的方针和政策，主要包括 ①实行民族区域自治

②实行家庭联产承包责任制

③大力培养和使用少数民族干部

④保护和发展少数民族文化 A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

28．我国根据人口国情，启动“单独二孩”政策，即一方是独生子女的夫妇可 生育两个孩子。启动这一政策

①表明我国不再实行计划生育

②表明我国人口数量减少，文化素质提高 ③有利于社会和谐稳定发展

④有利于促进人口与经济社会协调发展 A．①③

B．③④

C．①④

D．②④ 29．今年，我市将“加大黄标车淘汰和水污染控制力度”、“实施废热利用减少燃煤大气污染”、“加快推行绿色建筑”、“创建全国卫生城市”。这说明我市

①重视治理污染保护环境②加强生态文明建设③切实维护公共利益④着力推进经济改革 A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

30．李克强总理在今年政府工作报告中强调，严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”。这表明了 A．法律是一种特殊的行为规范

B．经济活动需要道德的约束 C．我国食品生产还没有质量安全标准

D．我国政府维护人民利益的坚强决心 31．2013年，中央电视台、国家语委共同举办的大型电视活动《中国汉字听写大会》，带动全民重新认识了汉字听写的重要性，唤起了大众对汉字听写的极大兴趣。举办这一活动 ①阻止了外来文化的影响②改变了人们的传统观念

③传承了中国优秀的传统文化④增强了国民对民族文化的自豪感 A．①③

B．①②

C．③④

D．②④

32．山东在城乡已竖起两万多块“善行义举四德榜”，展示在个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德建设方面涌现出的凡人善举。这一做法的意义在于

①提高公民的科学文化素质②美化城乡居民的生活环境③增强人们的精神力量④引导人们践行社会主义核心价值观

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

33．今年，我市将实施义务教育学校就餐条件改善工程，计划投资4800万元，新改扩建农村义务教育学校食堂（餐厅）50处。实施这一工程

①体现教育公平②保证农村学生免费就餐③有利于农村娃的健康成长④有利于促进义务教育均衡发展

A．②③

B．①②

C．①③④

D．①②④ 34．一年来，我市各中小学组织学生开展了“中国梦”、“三爱”、“三节”等主题教育。这体现了学校

①重视对学生进行思想道德教育②认真履行保护未成 年学生的职责 ③尊重学生的人格尊严④关心学生的心理健康 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 35．对右边漫画的寓意理解错误的是 A．失去诚信，会付出代价 B．做事死板，阻碍银行发展 C．重信守诺，是做人的原则

D．取信于市，是从事经济活动的前提

36．监督权是法律赋予我们的权利，积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。行使监督权，必须采取正确的方法。下列方法错误的是

A．当面向人大代表反映情况

B．到政府机关静坐示威反映情况

C．通过新闻媒体公开发表自己的意见

D．给主管部门写信、打电话、发邮件反映情况 37．2013年，在中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动中，荣获“最 美孝心少年”称号的11位少年的事迹，感动了我们，启迪了我们。向他们学习，我们应该 ①一切听从父母安排②关心帮助父母③积极承担家庭责任④感恩孝敬父母 A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

38．在我们的人生旅途中难免会遇到这样或那样的挫折。下列语句属于正确看待挫折的是 ①挫折是把“双刃剑”②不经风雨何以见彩虹③胜败乃兵家常事④命运不济，老天不公 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

39．当我们遇到挫折产生挫折感时，需要用恰当的方法排解，进行自我疏导。下列排解挫折感的方法不可取的是

A．在没人的地方大喊大叫

B．向好朋友倾诉

C．对着父母乱发脾气

D．唱歌、听音乐转移注意力 40．中国科学院院士张存浩，山东无棣人，他从青年时代起为自己树立的最大科研人生理想，就是报国，国家的需要就是他的研究方向。他为国所需，数次改行，在艰苦条件下科研攻关，取得多项国际先进成果，荣获国家最高科学技术奖。他给我们的启示是 ①要培养爱国主义情感 ②要树立远大人生目标③报效国家需要多次改行④实现理想需要艰苦奋斗

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

四、瞩目祖国发展，培养爱国情感

国家的变化和发展不仅影响和改变着我们的生活，也在悄悄地影响着我们对世界、对国家、对民族、对社会、对家庭、对人生的态度。关注法治进程

2013年，我国制定了旅游法、特种设备安全法两部法律，修订了消费者权益保护法等21部法律。

中共中央政治局原委员、重庆市委原书记***，原铁道部部长刘志军等一批违法犯罪的官员，被依法判刑。

网络推手秦志晖（网名：秦火火）在网络上捏造事实诽谤他人，被判处有 期徒刑三年。无锡市北塘区人民法院对一起赡养案件进行公开审理，判处被告人马某、朱某除承担母亲一定的经济补偿外，还需至少每两个月到母亲居住处看望问候一次。

50．(10分)看了这些事实材料，你有哪些感悟？（写出5个方面的要点即可）

聚焦改革开放

改革开放30多年来，我国生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善。但是，我国依然处于社会主义初级阶段。

李克强总理强调，中国的发展要依靠改革，也离不开开放。要坚定不移地推进改革开放。党的十八届三中全会，审议通过了《中共中央关于全面深化改 革若干重大问题的决定》，吹响了全面深化改革开放的号角。

51．(12分)根据上述材料，结合基本国情，谈谈我国为什么要坚定不移地推进改革开放。

五、锤炼高尚品格，促进健康成长 今年五四青年节，总书记在与北京大学师生座谈时，殷切期望广大青年要树立和培育社会主义核心价值观，希望广大青年“踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律”。学会劳动

建国以来，我国表彰奖励了一批批杰出的劳动者。在受到表彰奖励的人员中，既有为国家做出突出贡献的科研人员，也有用一人脏换来万人净的环卫工人；既有在三尺讲台播种希望的教师，也有在田间地头辛勤耕耘的农民„„ 52．（8分）从这段材料中，你体会到了什么？

53．(6分)劳动，对青少年的成长与发展具有重要意义，那你打算怎样做呢？ 学会宽容

54．(6分)宽容待人是人际交往的基本原则之一。学会宽容，我们应做到。学会助人

55．(6分)路遇摔倒老人，不同的人会有不同的选择：视而不见；马上扶起；及时拨打120并请路人帮忙；„„你的选择是什么？并简要说明理由。【答案】选择“及时拨打120并请路人帮忙”。（2分）学会感恩

回首成长历程，我们的点滴进步，都凝聚着无数人的关爱；我们的每一步成长都离不开国家和社会的支持。

56．(6分)结合自己的成长历程，谈谈你感受到的关爱和支持。来自家庭的： 来自学校的： 来自社会的：