小升初·人教版语文·基础练习5

第一篇：小升初·人教版语文·基础练习5

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.巢穴(xuè)庇护(bì)笨拙(zhuó)脍炙人口(huì)B.哄笑(hōng)滑稽(jì)瞥见(piě)装模作样(mú)C.虐待(nüè)祈祷(qǐ)强迫(qiáng)载歌载舞(zài)D.炫耀(xuàn)执拗(niù)纸屑(xiè)锐不可当(dāng)

2、为了帮同学复习期末考，老师在黑板上写出几个生难字词要大家齐声朗读，请问下列哪个词语让不太会发卷舌音的小强感到很困扰?（）

A.滑稽

B.佝偻C.强聒D.容赦

3、下列各组汉字书写时起笔笔顺相同的一组是（）

A.凸 归 冀 韭

B.未 女 焉 有

C.登 发 马 预

D.丹 壬 长 乃

4、下列词语中没有错别字的一项是（）

A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪

B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 迫不急待

C.春意盎然 脍炙人口 无可奈何 心旷神怡

D.跋山涉水谈笑风声 舍身取义 繁花嫩叶

5、下列词语中加点的字字义相同的一项是()A.一．碧千里一鼓作气 ．B.唯利是图搬弄是非 ．．C.家喻户晓不言而喻 ．．D.名正言顺名列前茅 ．．

6、下列句中加点成语使用正确的一项是（）

A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

．．．．B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

．．．．C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决．．．．心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D.一群豆蔻年华的大学生正在校园里高谈阔论。

．．．．

7、下列没有语病的一项是()A.夏天的骊山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B.我们一定要，发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。

C.通过这次社会劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

8、下列文学常识中有误的一项是（）

A.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。

B.李清照是宋代婉约派词人的卓越代表，苏轼和辛弃疾是豪放派词人的代表。

C.一首律诗分为四联即：首联、颔联、颈联、尾联。

D.“初唐四杰”为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”就出自骆宾王的《滕王阁序》。

9、假如让你和工商局长对话，你准备选择哪个话题？（）

A.如何破除封建迷信活动

B.如何开展学校安全教育 C.如何有效地打击盗版

D.如何创建卫生城市

10、诗句“满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自名著（）

A.《三国演义》

B.《红楼梦》

C.《水浒传》

D.《西游记》

11、下面语境，女儿的回答最得体的一项是（）

【情景】妈妈对经常与同学发短信问作业的女儿说：“你不要再与同学发短信了，妈妈怕你养成依赖的习惯，也怕你分散精力，耽误学习。”

A.通信自由是我的权利，您不让我与同学沟通是违法的。

B.我求您别唠叨了，我听您的，以后不这样做就是了。

C.谢谢妈妈，您的提醒我会注意，以后会改正。D.好的，我可以不与他们发短信，我给他们打电话吧。

12.下列与成语相关内容搭配有误的一项是（）

A.苏秦——战国一一铁杵磨针——比喻有恒心肯努力，做任何事情都能成功

B.刘备——东汉末年——三顾茅庐——泛指诚心诚意一再邀请

C.陶渊明——晋朝——世外桃源——指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界

D.蔺相如——战国——完璧归赵——比喻原物完整无损地归还本人

13、就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于（）

A.争强好胜，表现欲强的牡羊座

B.优柔寡断，多愁善感的金牛座 C.公正无私，博爱仁慈的天秤座

D.处处桃花，风流文雅的射手座

14、文后的四个句子依次填人横线处，恰当的一组是()_________________,你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_________________,你尽可闭目凝神，倾听莺燕舞，春水潺潺；_________________,你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_________________,你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园

②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一情意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲

A.①②③④ B.④③②①

C.③④①②D.②①③④

15、阅读下面文段，完成19—21题：（每小题3分，共9分）

温总理妙用古诗文

寓意绕梁而不绝 中华古文经过几千年的锤炼，包含着强大的信息，名言名句和古诗文寓意着人们对自然和社会正确的认识。去年两会结束，温总理在回答新华社等12家中外媒体记者的提问时，妙语连珠，并多次旁征博引，使整个回答精彩纷呈。

温总理的开场白是：

过去的两年我们是在极其困难条件下走过来的。人民用坚实的步伐走过了不平坦的道路，这将会在历史上留下印迹。今后几年，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹、动摇。但同时我们要坚定信心，华山再高，顶有过路。解决困难唯一的办法、出路和希望在于我们自己努力。我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。我将以此明志，做好今后三年的工作。

19、对“百里者半九十”理解不正确的一项是（）A 走一百里路，走到九十里才算是一半。

B 走一百里路，有一半的人会在九十里的时候放弃，比喻路途艰辛、遥远。

C 这句话的深沉含义是做事愈接近成功，愈困难，愈要认真对待。

D 总理借用这句话勉励我们做事要坚持不懈，善始善终，不可半途而废。

20、对“华山再高，顶有路过”理解不正确的一项是（）

A 华山很高，但其山顶仍有人走过的路。

B 这句话的意思是困难再大，也会有迎刃而解的办法。

C 这句话表达了总理坚定的信心和战胜一切困难的决心、激人奋进。

D 这句话化用了王安石的诗句“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”

21、对“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，下面的理解正确的一项是（）

A 这句话的作者是我国唐朝伟大的浪漫主义诗人李白。

B 这句话中的“善”的意思是“善于”，“虽”的意思是“虽然”。

C 这句话表达了总理对祖国和人民深深的爱。

D 这句话和李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”表达的意思一样。

第二篇：同步练习新课标人教语文：《氓》

《氓》同步练习

深圳大学附属中学 田军 【教案重点】

1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用。

2、学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。

一、课前热身 **知识梳理：

1、注音并解释：

氓<）淇水<）愆期<）将子无怒<）

乘彼垝垣<）<）载笑载言<）体无咎言<）尔卜尔筮<）<）于嗟鸠兮<）<）其黄而陨<）无食桑葚<）自我徂尔<）淇水汤汤<）来即我谋 言既遂矣<）无与士耽<）以我贿迁<）女也不爽<）渐车帷裳<）<）士也罔极<）夙兴夜寐<）靡有朝矣<）<）抱布贸丝 咥其笑矣<）及尔偕老<）隰则有泮<）言笑晏晏<）亦已焉哉<）躬自悼矣<）

2、通假字：

例句 假借字 本字 意义 氓之蚩蚩 将子无怒 于嗟鸠兮 犹可说也 隰则有泮 不可说也

3、古今异义：

<1）送子涉淇，至于顿丘<古义：。今义：）<2）匪我愆期，子无良媒<古义：。今义：）<3）将子无怒，秋以为期<古义：。今义：）<4）不见复关，泣涕涟涟<古义：。今义：）<5）自我徂尔，三岁食贫<古义：。今义：）<6）女也不爽，士贰其行<古义：。今义：）<古义：。今义：）

<7）总角之宴，言笑晏晏<古义：。今义：）<8）氓之蚩蚩，抱布贸丝<古义：。今义：）<9）尔卜尔筮，体无咎言<古义：。今义：）<10）士也罔极，二三其德<古义：。今义：）

4、词类活用： <1）三岁食贫<）<2）士贰其行<）<3）二三其德<）<4）夙兴夜寐<）

5、一词多义：(1>其： / 3 ①静女其姝//静女其娈

②桑之未落，其叶沃若//其黄而陨 ③士贰其行 ④咥其笑矣(2>以： ①秋以为期

②乘彼垝垣，以望复关 ③以尔车来 ④以我贿迁(3>于：

①俟我于城隅

②送子涉淇，至于顿丘 ③于嗟鸠兮，无食桑葚(4>之：

①匪女之为美 ②美人之贻

③氓之蚩蚩// 士之耽兮，犹可说也 ④总角之宴，言笑晏晏 ⑤静言思之，躬自悼矣(5>言： ①载笑载言 ②体无咎言 ③静言思之(6>说： ①说怿女美

②女之耽兮，不可说也//犹可说也

6、学成语识文言：<解释成语意思）①搔首弄姿： ②踟蹰不前： ③贻人口实： ④匪夷所思： ⑤图穷匕见： ⑥若即若离： ⑦尔虞我诈： 出尔反尔： ⑧毫厘不爽： 屡试不爽： ⑨载歌载舞： ⑩忠心不贰： ⑾白头偕老： ⑿信誓旦旦： ⒀夙兴夜寐

7、文言句式：<翻译下列诗句，尽量保留原诗的韵味）①将子无怒，秋以为期。/ 3 译文：

②匪我愆期，子无良媒 译文：

8、固定句式

①载笑载言<载……载……，固定句式，译为“一边……一边……”）

②反是不思，亦已焉哉！<焉哉，固定结构，语气词连用，表示强烈的感叹，可译为“了吧”。）

9、古文化词语： 总角之宴

二、品味鉴赏： **整体感知课文：

1、《氓》是以谁的口吻写的？采用了什么样的叙述方式？叙述了哪些经历？表达了怎样的情感？申明：

所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。/ 3

第三篇：小升初语文作文审题练习

小学作文辅导

第一课时：审题

一、判断以下题目，哪些是是写人的，哪些是写事的，哪些是写景的，哪些是写物的？

1、我很感激她（）

2、雪后的校园（）

3、蜡烛赞（）

4、我们玩得真快活（）

5、我的弟弟（）

6、我家的杜鹃花（）

7、告诉你一件新鲜事（）

8、我的自画像（）

二、指出下列各题目的限制条件。

1、《船舱里的笑声》

2、《王明的一家》

3、《早晨》

三、仔细审题，找到“题眼”，说说文章的中心是什么？

1、高大的白杨树

2、表姐变了

3、愉快的野餐

4、奇怪的王老师

5、蜜蜂的启示

6、这件事教育了我四、审题填空

题目：一件有趣的事

1、这个题目的中心词是（）

2、题目中对中心词起限制作用的词是（）和（）。

3、这个题目的体裁是（）。

五、将下列大题目化为小题目。

例：我最喜欢的一门课——《我最喜欢的自然课》

小学作文辅导

1、我总想着这件事——《》

2、我尊敬的一个人——《》

3、难忘的小学生活——《》

4、我最留恋的地方——《》

5、成长——《》

六、找出下列各组题目中的相同点和不同点。

一件有意义的事我最喜欢的人我的小鸡 一件难忘的事我最佩服的人我和小鸡 一件小事我最佩服的老师我爱小鸡

七、仔细思考下列文题的含义。

1、《校园里的春天》中“春天”有几种含义？

2、《变》可以写什么变了？

3、《我的老师》中“老师”可以是谁？

第四篇：小升初语文之拼音练习

雨洁老师帮你备战小升初语文

基础知识之拼音级

日期：________________

使用方法：

第一步：做题（不看任何参考资料）

1、给加点字注音：

深邃（）．受益匪浅（）．暂时（）．

阔绰．（）谬．

论（）残骸．（）地壳．（）亢．

奋（）挑衅．（）黝．

黑（）掠．

夺（）攥．

紧（）解剖．（）纤．

细（）发酵．（）庇．

护（）渑．

池（）惩．

罚（）罹．

难（）狡黠．（）栖．

息（）

2、根据拼音写出汉字

chí（）骋 zhōng（）爱 松chí（）dòu（）留 书jí（）fù（）盖 狼jí（）采xié（）

3、选择题

（1）下面“不”字和其他三组读音不同的是（）

A 不言不语B 不耻下问C 不见不散（2）下面词语按四声顺序排列的是（）

A 鸟语花香B 邯郸学步C 山穷水尽E 强人所难F 一劳永逸

（3）下面的“头”或“子”，不读轻声的是哪一组（A 木头椅子B 粉笔头孔子

侮．

辱（笨拙．（入场券．（提．

防（脸颊．（狭隘．（泥淖．（拾掇．（玷．

污（天yá（wěng（D 不辞而别D 全力以赴）））））））））））郁）

C 里头小虎子D 枕头样子

（4）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）

A 担负承担担心重担

B 强迫强制勉强强大

C 丧失丧胆丧事丧气

D 弹球评弹弹性弹力

（5）下列词语的音节中，首字母都需要大写的一组是（）

A 周恩来北京人民B 雷锋长城广州

C 五星红旗主席骄傲D 中国银行城内

第二步：对照拼音部分的知识点，配合新华字典，用另外一种颜色的笔自己修改答案，并在错题处标一个星号

第三步：参照答案，改错题，在错题处标两个星号

答案：

1、给加点字注音：

深邃（suì）．

阔绰（chuò）．

残骸（hái）．

亢奋（kàng）．

黝黑（yǒu）．

攥紧（zuàn）．

纤细（xiān）．

庇护（bì）．

惩罚（chéng）．

狡黠（xiá）．

受益匪浅（fěi）．

谬论（miù）．

地壳（qiào）．

挑衅（xìn）．

掠夺（lüè）．

解剖（pōu）．

发酵（jiào）．

渑池（miǎn）．

罹难（lí）．

栖息（qī）．

暂时（zàn）．

侮辱（wǔ）．

笨拙（zhuō）．

入场券（quàn）．

提防（dī）．

脸颊（jiá）．

狭隘（ài）．

泥淖（nào）．

拾掇（duō）．

2、根据拼音写出汉字

chí（驰）骋

松chí（弛）

书jí（籍）

狼jí（籍）

zhōng（钟）爱

dòu（逗）留

fù（覆）盖

采xié（撷）

天yá（涯）

wěng（蓊）郁

3、选择题

（1）下面“不”字和其他三组读音不同的是（C）

A 不言不语B 不耻下问C 不见不散D 不辞而别

（2）下面词语按四声顺序排列的是（C）

A 鸟语花香B 邯郸学步C 山穷水尽D 全力以赴 E 强人所难F 一劳永逸

（3）下面的“头”或“子”，不读轻声的是哪一组（B

A 木头椅子B 粉笔头孔子

C 里头小虎子D 枕头样子

（4）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（D）

A 担负承担担心重担

B 强迫强制勉强强大

C 丧失丧胆丧事丧气

D 弹球评弹弹性弹力

（5）下列词语的音节中，首字母都需要大写的一组是（B

A 周恩来北京人民B 雷锋长城广州

C 五星红旗主席骄傲D 中国银行城内

第四步：将所有错题誊至错题本上））

第五篇：小升初语文作文审题练习

小学作文辅导

第一课时：审题

一、判断以下题目，哪些是是写人的，哪些是写事的，哪些是写景的，哪些是写物的？

1、我很感激她（）

2、雪后的校园（）

3、蜡烛赞（）

4、我们玩得真快活（）

5、我的弟弟（）

6、我家的杜鹃花（）

7、告诉你一件新鲜事（）

8、我的自画像（）

二、指出下列各题目的限制条件。

1、《船舱里的笑声》

2、《王明的一家》

3、《早晨》

三、仔细审题，找到“题眼”，说说文章的中心是什么？

1、高大的白杨树

2、表姐变了

3、愉快的野餐

4、奇怪的王老师

5、蜜蜂的启示

6、这件事教育了我

四、审题填空 题目：一件有趣的事

1、这个题目的中心词是（）

2、题目中对中心词起限制作用的词是（）和（）。

3、这个题目的体裁是（）。

五、将下列大题目化为小题目。

例：我最喜欢的一门课——《我最喜欢的自然课》

小学作文辅导

1、我总想着这件事——《 》

2、我尊敬的一个人——《

》

3、难忘的小学生活——《 》

4、我最留恋的地方——《 》

5、成长——《 》

六、找出下列各组题目中的相同点和不同点。

一件有意义的事 我最喜欢的人 我的小鸡 一件难忘的事 我最佩服的人 我和小鸡 一件小事 我最佩服的老师 我爱小鸡

七、仔细思考下列文题的含义。

1、《校园里的春天》中“春天”有几种含义？

2、《变》可以写什么变了？

3、《我的老师》中“老师”可以是谁？