第一篇：弯管小学少先队工作计划2012.3 (500字)
少先队工作计划
（2012——2013学年度第二学期）旺泉小学 2013年3月
少先队工作计划
（2012——2013学年度第二学期）
一、指导思想：
要深入学习贯彻党的十八大和区委十二届五次全委会议精神，坚持以“邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把“立德树人”作为根本任务，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。我校还要“将美育融入学校教育的全过程。”少先队活动作为学校德育工作实施的载体之一。有其实践性的特点，其形式更易于为队员们所接受和认可。为此，我校少先队工作结合学校美育教学的办学特色，把美育融入到少先队活动中去，培养少先队员高尚文化生活兴趣，发展其审美情感和审美能力。
二、工作目标：
1、加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
2、提高中队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。
3、进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。
三、主要工作及要求：
（一）、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。强化队歌唱起来、队旗飘起来、红领巾戴起来。
2、逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，尤其要进一步做好“红领巾”广播工作，使“红领巾”广播能真正成为学校德育工作的主要平台之一。利用“少先队活动室”、“道德讲堂”、“队报”等阵地作用，组织开展教育活动。通过发挥少先队阵地的功效，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、建设培养一支强有力的少先队大队干部队伍。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。
4、重点加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有中队角，如：图书角、植物角、生物角、卫生角等。每月及时更换黑板报，规范班会课，保证专课专用，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。积极开展雏鹰争章活动，建立争章园地。动员全体队员一起参与班级文化建设，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点，增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。
5、建立小社团。小社团在辅导员老师的指导下，充分发挥小社团的少先队活动组织形式的作用，充分调动少先队员的积极性，发挥少先队员的自主性，培养一批有特长、有能力的学生。让每个社员在社团里，有所收获有所进步和提高。
6、抓好中队辅导员队伍的建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。大队部将通过多种方式，有计划、有实效地加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正，中队辅导员还要注重资料的整理收集和归档。
7、进一步加强少先队理论研究工作，鼓励辅导员老师撰写少先队教育随笔和工作论文，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
8、继续规范、完善周一的升旗仪式，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，真正实施升、护旗手一周轮换制，各中队要积极评选，推荐出有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员有榜样，赶有目标。本学期，充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，力争做到合理计划，详实安排，与时俱进。真正使学生受到震撼心灵的教育。
9、进一步规范少先队各项记录材料的归档工作。
（二）、进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。三月份，开展“小雷锋弘扬大精神”活动，“妇女节”亲子感恩活动，“植树节”护绿活动，向赖宁学习活动等；四月份，清明节前组织学生开展网上祭奠活动、扫莫活动，世界地球日开展环保宣传活动，放风筝比赛，“跳蚤书市”活动，开展“廉政文化进校园“活动等；五月份，开展 “母亲节”感恩教育活动，5月12日防震减灾日活动，迎接“六一”儿童节活动系列活动；六月份，开展“父亲节”感恩教育、关心留守儿童活动，父亲节主题教育，世界环境日活动，端午节活动等。
2、深入推动“十八大精神进校园“活动。
要把十八大精神作为学校思想政治教育的重要内容，作为学校校园文化建设的重要内容。要组织开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的宣讲活动。
3、以“做一个有道德的人”为主题，开展丰富的少先队活动。
（1）以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓学生的养成习惯教育。继续以《小学生守则》、《日常行为规范》为要求，做好《学校文明礼仪教育宣传提纲》的宣教工作，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。
（2）推行“每月一令”，将常规动作口令化。通过集体口令的方式，将常规动作细化、分解、反复强化，规范学生言行，培养文明学生。
（3）结合雏鹰争章活动，对学生进行文明礼仪、爱国主义等教育。激发学生人人参与到争做“文明礼仪之星”，“美德少年”活动中来。
4、继续开展“红领巾心向党”主题活动
5、继续开展“争当四好少年”活动
以科学发展观为指导，认真贯彻全国少工委《关于在全队开展“四个好少年”活动的通知》要求，认真贯彻《小学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实细致、持之以恒地开展“养成好习惯，争当四好少年”活动。
6、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
本学期，认真做好市、区、校级“优秀三好学生”、“优秀辅导员”、“先进班集体”评选工作。先进的班集体和优秀三好学生的典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育先进班集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的优秀三好学生榜样，号召全体学生学习他们的优秀事迹，并在少先队组织中和社会上广为宣传，推动少先队文化的建设和传播。
7、开展“少先队活动课程”建设
强化实践育人环节，落实全国少工委提出的“少先队活动课程化”建设，尝试把少先队活动作为一门课程来开发、建设和实施，每周安排一课时少先队活动课，将少先队活动与学校的其他教育教学活动有机的结合，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动，加强学生实习实践、参与公益活动的机会，努力增强少先队活动的吸引力和实践性，在实践中增强动手能力，学会做人做事，培养和践行社会主义核心价值观。还要组织中队辅导员，认真学习关于《少先队活动课程》的理论知识。
（三）常抓不懈，开展好各项少先队活动。
1、深化“养成教育系列训练”活动。
以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。学校自编《旺泉小学一日常规童谣》对学生予以要求，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。本学期，大队部狠抓创建“无跑”校园活动，继续规范学生的养成教育。
本学期大队部加大了值周力度，值周人员增多。以值周工作促进班级管理、促进学生良好行为习惯的养成。学校制定出“值周领导、值周教师的值周制度”以及《值周教师考核细则》。学生良好行为习惯的养成，值周教师的监察很重要。所以，值周人员严格遵守学校值周制度，值周领导要严格监察值周教师，认真做好“优秀班级”评比工作。
2、安全教育活动。加强交通安全、消防安全、卫生安全、法制教育，利用全国中小学生安全教育日、防震减灾日，进行逃生安全演练活动，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
3、全面深化“雏鹰争章”活动。结合普及实施《纲要》，继续开展“雏鹰争章”活动。与“争当四个好少年”活动结合在一起。各班拟定活动方案，在日常工作中，认识到活动的实质，它是一种激励学生的手段，是学生发展评价体系。在工作中要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。
4、全面深化“手拉手”活动。
针对我校贫困、留守学生较多的现状，积极加强少先队工作，本学期将落实好与贫困、留守学生，学困生“手拉手”“一帮一”的结对子的友谊活动，开展“小手拉大手”主题活动，还要积极响应上级发出的“爱心”工程，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
5、开展维权教育活动。
今年仍作为重点工作。继续学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。让同学们通过学习懂得怎样用法律保护自己。开展“青少年网络监督”工作，对沉溺于网络的学生为其建档，并制定行之有效的教育方案。
6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8、加大家校之间的联系力度
为了进一步增进家庭和学校之间的联系，各班要建立“家校彩桥日志”。让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通,更好地形成家校教育的合力。
9、加大外宣力度，树立良好形象。
要通过报刊、电视、网络等媒体积极主动地把学校工作及在工作中涌现出的先进典型进行宣传，让外界更好地了解学校。
10、继续开展第四届“七彩之星 美在校园”校园文化节活动。
（四）、关工委工作： 做好本年的关工委工作暨家长学校、三结合工作、“中国精神颂”读书活动。积极举办家长学校、积极发挥五老人员和社区人员的作用、积极开展“三结合”
第二篇：小学少先队工作计划
„„小学少先队工作计划
一、指导思想 ：
本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作计划为指针，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标 ：
1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质;二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
三、具体措施 ：
(一)加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用
1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
(二)加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。
1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2、注重提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在榜样的力量下从小就养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。特别是对于一年级的新生，督促班主任从学生入学的第一时刻就开始基础文明习惯教育。
3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
(三)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、养成教育。各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
“三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
2、安全教育
深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校园广播站的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
少先队工作计划
侯丰小学 2017年9月
第三篇：小学少先队工作计划
xx小学少先队工作计划
2009-2010学年第二学期
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，开展丰富多彩的教育活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：
（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
(二)、努力加强少先队组织的基础建设
继续努力抓好两支队伍建设。即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用，1、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会 1
化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作。
2、加强少先队小干部队伍建设。要根据《团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知》要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。少先队大队办好“队长学校”，对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。
3、加强少先队工作交流。要加强校际、班际交流互访，取长补短共同提高，促进我校的少先队事业的发展。
（三）、深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化„„我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、展开红领巾护绿行动。各小队（每班1个小队）要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。
（四）、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力
1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用“国庆”、“元旦”以及爱牙日、法制宣
传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。
2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学年要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“优秀辅导员”和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。
4、利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传媒体，做好宣传工作，使少先队员们能够及时了解党的的基本情况和最新精神，重点学习和领会党中央、国务院的十七大精神，并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。
（五）、努力做好为少年儿童服务工作。
1、大力开展青少年维权岗创建活动。少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点，努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制，加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。
2、深入实施“爱心社”工程。少先队大队部将以“手拉手”各类献爱心活动，认真做好为贫困儿童服务工作，帮助他们健康成长。
3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。学年，要继续把一些问题行为儿童集中在一起，采取切实有效的措施，帮助他们找原因、想办法，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境。
xx小学少先队部
2010年2月20日
第四篇：弯管焊接车间主管岗位职责
宁波帝洁卫浴有限公司各部门岗位职责
焊接弯管车间主管岗位职责
直接上司：生产主管（经理）
直接下属：焊接弯管车间所有生产人员
工作职责：保质保量按时完成生产计划指标
工作内容：
1、及时完成生产主管所交各项生产计划指标及公司上级交办其它事宜。
2、对焊接弯管车间生产现场5S定置管理负责。
3、传达公司各项生产会议精神，积极配合调动员工劳动积极性，提高生产效率。
4、对车间一线员工的生产工作安排，协调及劳动纪律负责。
5、积极做好新进员工的岗前培训，使其尽快适应我们的团队，胜任本职工作。做
好老员工的“帮，带，传”工作。提高员工素质。
6、对车间生产工艺流程,工装设备的改进与完善负责，以及提出合理化建议等。
7、积极做好本车间生产机器，设备的维护与保养工作，及生产工量具的较对，模
具编号，领用等。
8、对生产过程中,弯管及焊接产品的质量负责。
9、督导下属按照机器设备以及生产作业规范进行操作，做好安全生产工作。
10、对车间生产人员的考勤，工作绩效考核负责。
11、负责本车间生产能力的评估和平衡，生产效率的估算工作。
12、协同品管，控制降低生产过程产品的不良率，进而降低生产成本。
13、负责与相关部门的沟通协调工作。
14、跟进生产进度，及时汇报当前订单生产完成状态，确保生产正常有序。
15、对下属人员落实岗位责任制，任何人不能以权谋私，假公济私，损害公司利益。
第五篇：优秀少先队工作计划
在开始工作的时候，提前做个工作计划就能让自己的工作效率事倍功半。不过已经开始工作了也没事，现在可以根据已经工作了的不足来安排工作计划。
一、工作内容
(一)、学习贯彻“科学发展观”重要思想，加强思想道德教育。
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⒈要在“科学发展观”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
⒉通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
(二)、强化实践体验教育
⒈在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。新学期，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。
⒉培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。要积极组织各类兴趣小组，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求，进而提高综合素质，促进全面发展。
⒊日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
二、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。
⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。加强少先队理论的研究，以促进少先队科研水平的整体提高。继续进行流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“黑板报工作，充分发挥它们的育人工作。
⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各班要设有“文明板报”、班级日志、好人好事记录本。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
⒊加强对小干部的培养。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
三、工作要求：
1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。
3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。
四、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。
教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
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