2013至2014学年度第二学期督导总结

第一篇：2013至2014学年度第二学期督导总结

2013至2014学年度第二学期

始兴县澄江学校责任区督导工作总结

单位： 始兴县澄江学校

时间： 二〇一四年七月

2013至2014学年度第二学期

始兴县澄江学校责任区督导工作总结

本学期，我校深入贯彻十八届三中全会精神和开展党的群众路线教育实践活动，以激励文化为引领，全面提升师生精气神；按照教育局的总体部署，解放思想，开拓进取，深化改革，科学谋划，以实施五大工程（教育质量提升工程、强师工程、校园平安工程、家校合作工程、品牌特色工程）为核心，全面提升内涵建设；以加强精细化管理为助推，全面提升办学水平和管理水平，实现教育工作从过去只注重抓硬件建设向提升教师发展软实力转变，从过去注重日常校务管理向内涵发展转变，从过去单一考核向多层次考评激励转变，增强教育发展的内在动力。根据上级工作部署，结合学校实际情况，对一学期来的我校教育督导工作进行了认真回顾，现总结如下：

一、基本情况：

学校小学部现有14个教学班，在校学生505人，专任教师31人，图书18710册，生均37.05册；中学部在校学生326人，专任教师33人，图书13366册，生均41册，符合要求。学校拥有办公综合楼一幢，科学楼、学生宿舍楼和教学楼各二幢。拥有多媒体电教室、电脑室、理化生实验室、图书阅览室、美术室、音乐室、心理咨询室等。电子白板实现“班班通”，各类教学仪器、体育器材、图书资料按省二类标准配置。学校占地面积37000平方米，建筑面积12825.92平方米，服务半径25公里，服务人口约1.6万。2008年12月晋升为“广东省义务教育规范化学校”，2011年11月通过“创强”验收。

二、具体工作：

1、文件的贯彻落实 学校认真贯彻党的十八大会议精神和开展党的群众路线教育实践活动，制订了学校的发展规划，出台了一系列规章制度和实施细则，文件精神得到了及时贯彻，为学校的有序、科学发展奠定了基础。

2、办学条件

2010年，政府投入资金，建设高标准科学楼，建成后的学校功能区划科学、布局合理、设施齐全、功能完善，设施完备。学校食堂、师生公寓等配套设施也全部建成后，澄江中小学合并，大大加快了澄江学区教育资源整合步伐。

3、教师配备

按编制配足配齐了教师，学校现有教职工76人（小学31人，中学33人，“三支一扶”2人，职工12人，学历达标率100%），为促进城乡交流，根据省政府《关于加强农村学校教师队伍建设促进城乡教育均衡发展的实施意见》和《建设城乡学校共同体，推进城乡教育一体化》等文件要求，我校制定了实施方案和工作计划，各项措施得到了全面落实，整合了城乡教育资源，扩大优质资源共享，促进城乡义务教育均衡发展取得成效，教师业务水平有了显著提高。

4、义务教育

经济的发展，观念的更新，素质教育的实施，规范了办学行为，加强了对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了一年级、七年级新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全、规范、合格。提高了义务教育水平，巩固了义务教育成果，普九巩固率达到了99%。

5、安保及卫生工作

突出加强学校安全工作，校园安保体系初步建立。学校成立了安全领导小组，建立了安全责任制并层层签订安全目标责任书，积极开展“平安和谐校园建设”活动，利用多种形式经常对师生进行安全教育，坚持实行周查月报制度，按要求配备校园专职保安2名，安保器械、监控报警系统、安全教育教材全部到位，校园周边环境显著改善，内部安全管理得到强化。做到安全防范到位、安全保障到位、安全措施到位，师生无违法犯罪行为。

我校始终认真贯彻实施《学校卫生工作条例》，成立卫生工作领导小组，纳入学校工作计划。卫生制度健全，制订了卫生监督制度、卫生宣传制度、检查评比制度等各项岗位职责，坚持学生每年一次体检，并建立健康档案。加强并落实学生常见病防治措施，切实保证学生饮食饮水卫生。

6、加强教育教学管理

学校始终坚持实施素质教育，加强校本教研，鼓励教育创新，课堂教学改革扎实推进，教育“五大工程” “朝阳读书”有序进行，家长课程如期培训，人生规划科学引导，社团活动蓬勃发展，为学生的全面发展搭建了和谐平台。

7、规范办学行为。严格执行课程计划和课程标准，按照国家新课程计划的要求开齐、开全开足课程（含艺术课程），上足课时。严格按照教学计划落实教学进度。学校坚持了每天检查课程的落实情况，每月反馈备课与教学的情况。严格控制学生在校时间和活动总量。学校严格按照作息时间表开展教学活动，学生每天在校学习的时间不超过6小时。每天在校有1小时的体育活动时间。学校领导坚持了每天检查制度的落实情况，当场反馈实施情况，发现有不符合要求的现象立即整改。严格规范考试管理制度。每学期只进行一次期末检测，并且不给学生排名次，以减轻学生的心理压力。学校领导严禁利用节假日组织学生在校或异地进行集体补课；严禁教师进行有偿家教。此类现象在学校内杜绝。

8、经费管理

健全总务制度和管理制度，成立预算编制领导小组，合理编制学校预算，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止学校资产流失、损坏；建立健全财务规章制度，收支合理，账目清楚，定期公布，财产管理严格。建立健全了贫困生档案，加大了扶持力度，没有一名学生因贫困而辍学。

三、努力方向

成绩突出，问题也存在，由于我校是改建学校，校园的绿化美化需要加大投入，其次是教师的业务素质参差不齐，教育创新成果档次不高等。

今后的工作，我们将以教育督导为契机，少说多干，狠抓落实，追求和谐教育，打造和谐课堂，构建和谐校园，进一步建设“文化内涵深厚、教育质量一流、办学特色鲜明”的群众满意学校。

澄江学校 2014年7月

第二篇：2013至2014第二学期工会总结

2013—2014学第二学期学校工会工作总结

一学期以来，学校工会组织在党支部、学校行政的领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕学校办学目标，以全面提升教育教学质量，办人民满意学校为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革；切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。现将一学期以来的工会工作小结如下：

一、加强教师队伍建设，配合党政做好教育教学工作。

紧密配合学校行政领导，发挥工会的特色和优势，认真组织全体会员深入学习“科学发展观”，学习贯彻《教育法》《教师法》《中小学职业道德规范》，不断提高教职员工的思想政治觉悟和理论水平，在全体教职工中大力开展“依法治教”、“以德治教”、“注重礼仪，建树形象”等活动，弘扬高尚师德，促使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，敬业爱岗，乐于奉献，为教育事业多做贡献。不断提高教职员工的业务素质，让全体教职员工坚定正确的政治方向，热爱教育事业，热爱学生，勤勉务实地工作。与时俱进，组织教师积极参加小继教学习并坚持自我研修，努力学习新理论、新知识，学习、运用现代教育科学技术，不断提高教育教学效益。密切配合学校行政工作，努力为教职工不断提高业务素质创造优良的条件。

二、加强工会自身建设，增强新形势下教育工会工作的紧迫感和责任感。

加强思想作风建设，提高理论水平，把学习宣传贯彻《工会法》作为一项重要工作抓紧抓好，统一思想，采取措施，把它与依法治教紧密结合起来，使广大教职员工进一步增强法律意识，强化法律观念、民主观念、权益观念。

三、积极推进学校民主管理，充分发挥以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。

认真依照工会章程，按规定行使教代会的审议权、评议权、建议权或决定权，使教职员工参与学校重大问题的决策和日常事务的管理，增强主人翁责任感。认真组织民主评议学校领导班子成员活动。把教工代表评议校领导班子成员做为行政管理和民主管理、民主监督的一项常规活动抓好。倾听群众的呼声，了解他们的意见，改进工作作风，改进学校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校务公开，对校务公开中规定的有关项目予以公布。

后备干部的推荐、考核、晋级晋职、评先评优、重要建设项目的安排和大额资金的使用以及收费等均以党务、校务公开栏的形式进行公示。并建立完善校务公开党政工齐抓共管的领导格局，进一步促进学校民主化决策、法制建设和科学管理。加强对学校财 2 务实施监督。让老师心中有一本明白帐，让全体教职工共同管好学校这个“家”。

五、开展“创、树”活动，树时代教师形象，展时代教师风采。

我校工会积极响应局党委和教育工会的号召，在全体教职工中组织开展“道德讲堂，道德演讲”庆六一比赛活动，以比赛为载体，推进“建功十二五，创新促发展”，各位教师积极参加，树时代教师形象，展时代教师风采，激励着老师们热爱自己的岗位，在平凡的工作中让人生放光结彩。组织教师进行读书活动，让老师不断充实自己，不断提高自己；配合学校做好“青蓝工程”工作，新老教师结队，互学共长，使青年教师快速成长成才，在教学一线挑大梁，为学校的发展注入新的活力。

六、关注青年教师的成长。

我校今年增加一名特岗教师，给学校注入新鲜血液，各位老教师伸出帮扶之手，特别是在听评课活动中为青年教师提出宝贵的建议。为了青年教师的成长，学校工会尽量推举青年教师参加各项比赛活动、各项教研活动、各项师资培训活动，七、营造和谐工作氛围，关注教师幸福健康。

学校党政领导工会组织无时无刻都把老师们的事情放在心上，经常了解他们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为大事来抓，把党政领导的关心和爱护送给每位教师。

领导的重视是我们搞好工作的前提，职工的支持是我们圆满完成任务的基础。我校工会在党支部、校长的领导下，在全体老师的大力支持下，将不断探索和改进工作方法，提高创新能力，努力开拓工会工作的新局面。

八、立足明天，再度辉煌。

我们要不断完善和强化工会的职能机构，规章制度、活动方式、工作方法。我们将以乐观地进取，更加投入参与，再展宏图。我们坚信，我们会在原有的基础上再向前迈进。我们一定会为我校工会工作继续发展作出自己应有的贡献。为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。

过去不能代表现在，现在不能代表将来。工会虽然取得了不少成绩，但仍有不少缺点和不足，主要有：（1）工会工作如何适应教育改革需要思考得不深；工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等等。这一切，都需要在今后的工作中加以认真改进。（2）工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足。

农场小学工会 2014年7月

学第二学期洪水镇农场小学

工 会 工 作 总 结

洪水镇

农场小学

2013—2014

2014.07.09

第三篇：2006至2007学年第二学期

2006至2007学年第二学期

初三年级组工作总结

初三级本学期教育教学工作基本结束，回顾过去，喜忧参半；展望未来，任重而道远。为了不断提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一学期来工作总结如下。

一、思想政治工作

坚持政治学习，以邓小平理论和胡锦涛主席提出的“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观为指导，认真贯彻县教委和学校的工作精神，坚持“以人为本”的教育思想，以提高教育教学质量和办学效益为重点，以依法执教，积极推动学校精神文明建设为保证，全面促进学生心理、生理健康发展。

二、教育教学工作

1、加大业务、专业理论的学习，积极推进教改活动，组内同科目教师积极交流，共同制定进度计划、复习计划、单元测试卷等。

2、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法指导（专题与课堂相结合)；加强教师业务能力，努力提高课堂效率，切实做好防差、转差工作，（建立转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中）。采取分层辅导的方式，转差取得了一定的效果。积极开展教育、教学研讨活动，研究中考。

3、培养学生应考能力，学会考试，促进学生心理、生理健康发展。班主任进行学生心理、身心调节、思想动员。

4、通过班会、德育活动课，加强对学生的安全教育、心理健康教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大中考宣传力度（中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调节等）。

5、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高，全员育人，健康向上的工作环境逐渐形成，形成了服从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。

6、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科均衡发展。

7、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，增强工作纪律，树立服务意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心，关心学生的学习和生活。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护方法，坚决杜绝不安全事故发生。

8、加强学校与家庭的联系，结合毕业和两次模拟考试，定期或不定期召开家长会，进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

三、年级组管理工作

1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。

2、进一步加强年级组与各教研组的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。

3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的培养。

四、存在的问题

1、管理学习不够、没有创新，工作中缺少力度，头绪不清，方式、方法欠缺，缺乏耐心。

2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科发展不平衡。

3、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分学生学习目的不明确。

五、今后的打算

积极参加各方面的理论学习（班级管理、业务、专业等），不断提高自身综合素质。

2006至2007学年第二学期

初三年级组工作总结

西屯中学

2007-7

第四篇：2013至2014学第二学期

2013至2014学第二学期

体育器材保管室期末工作总结

本学，按照学校教务工作计划，认真履行工作职责，在借还器材登记过程中，作好一切统计工作。

在开学初，统计器材室现有可用器材，如数清理、按类堆放，共有器材33种，一共有260件。在教学使用过程中，对课堂上正常用坏器材作好记录，对所缺器材已统计上报学校，待学校增购供教学使用。

通过一半期借还使用以来，原器材已坏跳绳30棵，篮球坏8个，羽毛球全部坏完，乒乓球拍坏3副，乒乓球2盒用完。合计已坏5种，共70件。现在器材室可用器材共28种，共190件。

在借还器材登记过程中，按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材，做到不定期的对体育室进行室内卫生，保持室内整洁。并做好安全防护工作，平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。至学期结束以来，值得可喜的是，器材无丢失，令人伤痛的是，部分师生只借不按时归还，不认真作好登记，随意叫学生借还。根据现状，为了使各位教师在教学中能用上器材，不影响教学，本人在开学初特拟定一份制度“三要做”和“三不要”，让师生见后能遵守执行：

“三要做”

1、教师需要器材，请课前亲自到器材室借出。

2、教学中若有器材损坏，请及时归还登记注销。

3、借出器材，课后请教师及时归还。

“三不要”

1、不要随意叫学生借出。

2、不要私自拿走器材。

3、不要擅自将器材借给他人。

为了妥善保管，确保各位教师正常使用器材，认真履行职责，按时到岗。一学期来，严格按照学校体育保管室的管理规定操作，确保学校现有器材得到合理有效的利用，保证教学，训练、竞赛正常有序地进行。

体育器材保管室

2014年7月10日

第五篇：2013至2014学第二学期生物实验教学总结

2013-2014学年二学期生物实验教学工作总结

xx中学 龙x 我于这个学期5月后接手吴xx老师生物实验室管理工作，在吴老师制订出生物实验计划以及实验教学进行的基础上，七年级、八年级生物实验教学开展率按计划全部完成。现将有关试验教学工作简单总结如下：

一、尊重客观规律，坚持实事求是

在平时的学生实验中，经常出现这种现象：当实验得不到正确结果时，学生常常是马虎应付，实验课堂一片混乱，铃声一响学生不欢而散；当老师催要实验报告时，他们就按课本上的理论知识填写实验报告；还有的学生在规定时间内完不成应该做的实验项目，就抄袭他人的实验结果，或凭猜测填写实验结论等等。这样就不能达到实验教学目标。可见，对生物实验教学，必须要加强理论学习，提高实验教学技能，势力严谨细致、认真科学的态度，要尊重客观规律，实事求是，实实在在地引导学生完成实验教学的任务，才能达到理想的目的。

二、认真完成实验环节，注重操作引导

在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，教师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时，事事都要体现教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得牢固。因此，严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不可缺的基本环节。

1、备好实验课是上好实验课的首要条件

教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自动手做一遍，即预备实验。教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题，解决问题的能力；若不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑

板上做实验，那就没有明显效果，更没说服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。

2、注重实验引导

知道学生实验时，既要面面俱到，事无巨细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合具体实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。

3、注重实验结果的分析与小结

要求学生，在填写实验报告时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一起分析失败原因，可课后补做。如果学生实验失败，我们就通过示范帮助学生掌握操作技能，取得成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到实验课的目的。

此外，对一些特殊的材料、仪器以及实验的目的和原理都要加以必要的说明，如选材原因、仪器的功能等。例如：七年级（5）班制作了《碟画》和《叶脉标本》，初次尝试碟画学生的兴趣浓烈，但是能坚持的却只有几个，叶脉标本的制作，没有碳酸钠等化学药品，我们只有选择碱性物质食盐以及肥皂，成功率很低。

综上所述，生物课实验，无论教还是学，都必须坚持客观、严谨、认真、扎实的作风，教师才能教好，学生才能学好，也只有这样，才能真正发挥实验教学的作用，达到预期的教学目的和效果。

附七、八年生物试验完成情况一、七年级生物试验

（一）教师演示实验

1观察男女生殖系统的结构模式 2观察人体呼吸系统模型

3模拟膈肌的运动 4观察血液的分层现象 5观察心脏的结构 6观察人体泌尿系统模型 7观察人体眼球结构 8观察人体耳的结构模型

（二）教师辅导学生分组实验 1探究馒头在口腔中的变化 2用显微镜观察人血的永久涂片 3观察小鱼尾鳍内血液的流动 4膝跳反射 5探究测定反应速度

（三）教师课外科技辅导学生探究实验 1探究测定某种食物中的能量 2探究观察家畜小肠的内部结构 3为家长设计一份午餐食谱 4测量和计算肺活量容积 5为你的家人量血压 6模拟探究酸雨对生物的影响 7拟定保护当地生态环境的计划 二.八年级生物试验

（一）教师演示实验 1观察家蚕生活史标本 2观察鸡卵的结构

（二）教师辅导学生分组实验

1探究扦插材料的处理 2探究花生果实大小的变异 3模拟保护色的形成过程

（三）教师课外科技辅导学生探究实验 1探究嫁接

2饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育 3调查当地常见的几种传染病 4设计一个旅行小药箱的药物清单 5探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 6设计健康生活的一周

xx民族中学实验教师：龙x

二0一四年七月四日制