第一篇：第15督导组一周总结（共）
第十五督导组一周工作总结
（3月17日—23日）
一、深入学习文件，认真审阅各单位“征求意见”工作和“大调研、大走访”活动的方案
第十五督导组全体成员认真学习武群组发[2014]5号、6号、16号文件和《关于对市直单位、乡镇领导班子和班子成员征求意见工作和领导干部“大调研、大走访”活动的督导方案》。认真审核把关所督导单位征求意见工作和“大调研、大走访”活动的实施方案，提出修改意见建议并督促开展意见征集和调研走访活动。
二、严格督导方式，明确督导要求
督导采取明察和暗访相结合、督促检查和工作指导相结合、发现先进典型和鞭策后进相结合的形式进行。明确征求意见工作的几个数据，明确“大调研、大走访”中几个做到。要求所督导单位18日中午前上报党员领导干部到联系点调研走访情况表，各单位都能及时调整，按时上报。18日下午到市医院审核把关征求意见和“大调研、大走访”的具体实施方案，市医院正在开展征求意见工作，发放领导班子和领导干部意见建议表900余份。
三、各单位本周活动情况
一是认识到位，启动迅速。各单位都能按照文件要求召开专
第二篇：督导组一周学习计划3.31-4.4
督导组一周学习计划
（3月31日—4月4日）
一、自学篇目：
1、《总书记“三严三实”讲话》；
2、《在全党大兴学习之风，依靠学习和实践走向未来》；
3、《中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现》。
写学习笔记3篇。
二、集中学习：
自选篇目。
写学习心得1篇。
第三篇：一周总结
工作总结（2013.3.20-2013.3.27）
本周工作总结：
1.维护了A区B区机器发现问题及时处理。
2.处理当天网管以及客人反映的问题。
3协助技术员处理B区几台玩游戏出现，黑屏，卡屏，死机，现象的机器。
下周工作计划：整理机房设施以及设备硬件。排序好客户机锁匙编号。
第四篇：一周总结（共）
工作总结
本周主要是开发通州第二医院工作，完成了通州第二人民医院的开发。
周一：去通州中医院，目标四点：第一拜访药房主任；第二拜访院长；第三拜访各个内科主任；第四查询奥司他韦的库存。完成情况：拜访了药剂科王主任，拜访不太顺利；顺利的拜访了曹院长；顺利的拜访了各个内科主任；查到了奥司他韦在药房里面没有库存。
周二：去通州第二人民医院和第五人民医院。目标：二院查询还没有进药原因，五院开发拜访。完成情况：二院查到原因是采购主任忘记了，问题已解决。第五人民医院顺利完成拜访，得知药房还有4盒奥司他韦胶囊。
周三：去平东镇医院和通八。目标：平东做临床，提醒药房拿货，发费用。通八跟沐晶华学习做临床。完成情况：平东已经拿了30和苯溴马隆，发了费用，完成做临床任务。
周四：去通州第五人民医院、忠义医院、第二人民医院。目标：五院为开发奥司他韦做前期准备工作；忠义做临床；二院做临床。完成情况：通州五院顺利的找到了司主任，答应帮我用奥司他韦胶囊；忠义内科主任说咱们的苯溴马隆病人嫌贵，有病人给我用，效果不好。第二人民医院药品发错了，没办法做临床。
周五：去南通六院，国药控股。目标：开发奥司他韦胶囊进院，学习。完成情况：未完成。本周总结：完成了二院的苯溴马隆开发工作。五院的奥司他韦胶囊开发前期工作已经顺利开展，中医院额开发持续中，了解了开发途径。平东用量保持，忠义没有变化，需要继续加紧临床工作。南通六院拒绝了进药，开发工作遇到困难。
完成情况：完成了二院开发，五院的前期准备工作完成，开发工作开展中，南通六院开发未完成，平东临床工作任务完成。
工作评价：开发任务未完成，临床工作也为完全完成，下周要针对未完成的事宜继续跟进，争取尽快完成。
下周计划：
周一：去第二人民医院，目标做临床。
周二：十总、川港医院，开发苯溴马隆。
周三：四安镇医院，开发苯溴马隆。
周四：去中医院，目标做开发前期工作。
周五：南通六院，继续开发奥司他韦胶囊。
周六：通州中医院，做开发前期工作。
第五篇：一周总结
开学总结
本周是开学的第一周，也是我来学校的第一周。在这里首先感谢学校给我们提供的培训和丰富多彩的军训，它对我今后的学习和生活都将产生很大的积极影响。
几节公司组织的培训课下来，我对公司的概况和发展进程有了大概的了解，也对这个团队的每个员工多了一些崇拜。特别是老师的一席讲话让我认识到，研究生期间应该养成习惯，应该注重“团队合作，沟通交流”，应该养成良好的工作和学习习惯，自我管理。公司实行企业化管理，21单元制，使我们能提前适应工作状态。俗话说：笨鸟先飞。相信经过公司的企业化管理，将来走入工作岗位上的我能更好的适应工作环境并乐于
其中。
本周主要完成了公司的一些培训和军训的任务。每天早起去公司参加培训，下午练习军训中的站姿、走姿，不知不觉中我发现自己越来越远离本科生那种懒散的状态了。对于从小喜欢武术的我来说，军体拳是最有吸引力的一项，它不仅能增强体质，还能给生活带来一份坚韧，一份快乐。
培训过程中，让我记忆深刻的一个故事就是师兄讲的本科生和研究生的区别。一个椅子坏了，本科生老师会告诉学生：你去拿锤和钉子把坏的地方订好；硕士生导师会对学生说：椅子坏了，你自己修一下；博士生导师则会说：椅子有问题。从这个故事里可
以看出研究生的培养模式，我希望通过两年研究生的学习，能练就独自“修椅子”的能力。
另一个让我感触颇深的是师兄给我们的一个关于投票的小游戏，其实结果只有一个：要么双赢，要么都输。可惜我们组只想着怎么去赢对方，而造成两败俱伤的局面。其实如同这个小游戏一样，只有想着怎样让对方得到利益，自己才能得到真正意义上的赢，工作中如果只想着怎么把对方干掉，那么最终自己也会跟着被自己干掉。相互欣赏，共同成长。我希望通过这个小游戏，自己在以后的学习和工作中能做得更好。
让我知道，在学习和工作中，应该勇于发表自己的观点，积极思考并用于发言，有
问题就提出，有好的观点就发言，这样整个团队才能蒸蒸日上。
老鹰的故事让我们懂得，漫漫人生路途中，有时候我们必须做出困难的决定，开始一段脱变更新的经历，我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心。要通过不断的自我充实，自我批评，不断的向新的思想、新的事物靠近，我们在学习和工作中应该积极思考，从而发现问题，最终解决问题。要勇于改革，勇于创新。
高空作业车时强调作业车不打支腿不允许工作，因为不打支腿的话力会直接作用到轮胎上，这样轮胎容易爆胎引起翻车。看了师兄给放的关于作业车的视频，顿时感觉
高大上了许多，它不仅可以用来高空作业，还能用在消防车上进行高空灭火，部分作业车还具有避障功能，平台上有互锁功能，即地面锁了，高空就不能再操作了；高空上锁了地面就不能再操作了，这样可以有效避免人为的误操作，并且设置了地面有优先权，能接触互锁，我认为这个设置很经典，考虑的很周到。
本周学到了很多知识和为人处事的一些技巧，为我以后的学习和生活指明了方向、奠定了基础，希望能在YILIYA使自己的能力得到锻炼，充分冲发挥自己的才智，再次感谢公司提供的难得的培训机会。
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