第一篇：幼儿教师招聘协议书
幼儿教师聘用协议书
甲方（聘用单位）：磴口县补隆淖镇总校 法定代表人：费俊喜
地 址：磴口县补隆淖镇 乙方（受聘职工）：唐 卓 性别： 女
居民身份证号码：***3200023 邮政编码：015206 家庭住址：磴口县巴彦高勒镇 文化程度： 中 专 健康状况：健康
根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商同意，自愿签定本协议书，共同遵守本协议书所列条款。
第一条 本协议书期限自2016年2月18日起至2017 年2月18日止。
第二条 乙方同意在甲方从事幼儿园保育、管理、教学、班主任及其它工作。根据需要，经乙方同意，甲方可以合理变更乙方的工作岗位和任务。乙方如无正当理由应当服从。乙方应合格完成甲方合理分配的各项工作任务。
第三条 甲方对乙方的工作质量和数量要求是否达到甲方的满意有监督的权力。第四条 甲方根据国家有关规定和乙方的工作岗位，经双方协商同意，确定乙方的工资标准为1800元每月，班主任费为500元学期。
第五条 对于乙方因本人原因而全天不能工作的，甲方按每天81元的标准计算扣除误工费；甲方应按月以货币形式于每月25日前向乙方支付本月工资。
第六条 甲方只为乙方办理100元意外伤害保险，不予缴纳其它险金。福利待遇按学校有关规定执行。
第七条 甲方应按国家和行业相关规定，向乙方提供宿舍、食堂、饮用水、公厕等基本生活条件并达到安全、卫生要求。
第八条 乙方应遵守甲方在工作上的各项劳动纪律，服从各项合理要求，工作认真，不迟到，不早退，不旷工。第九条 签订本协议书所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本协议应变更相关内容。
第十条 签订本协议所依据的客观情况发生重大变化，使本协议无法履行的，经甲乙双方协商同意，可变更本协议的相关内容。
第十一条 乙方有下列情形之一，甲方可以解除本协议: 1.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
2.严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的； 3.被依法追究刑事责任的。第十二条 乙方有下列情形之一，甲方可以解除招聘协议，但应提前十日以书面形式通知乙方：
1.乙方患病或非因公负伤，不能从事原工作，不能从事由甲方另行安排的工作的；
2.乙方工作未达到招聘协议规定的质量和数量的；不能胜任工作的。
第十三条 协议双方当事人协商一致，解除招聘协议。第十四条 已解除本协议，应当提前十日以书面形式通知乙方。
第十五条 下列情形之一，乙方可以随时告知甲方解除本协议：
1.甲方以暴力、威胁、监禁或非法限制人身自由的手段强迫劳动的：
2.甲方不能按照本协议规定支付劳动报酬或提供劳动条件的。
第十六条 本协议书一式两份，甲、乙双方各一份。
甲方（盖章）
法定代表人（签章）乙方（签章）甲方电话：*** 乙方电话：*** 签订日期：
第二篇：关头中心幼儿园幼儿教师招聘协议书
关头中心幼儿园幼儿教师招聘协议书
招聘教师：
工作职责：
1、有定的专业技能和工作经验，热爱本职工作，爱岗敬业，吃苦耐烦，热爱关心幼儿成长；
2、严格服从学校各项管理制度和工作安排，遵守学校作息时间和考核制度，学校所分配的工作无条件接受并按时完成；
3、幼儿教师招聘以每学期为期限并签订招聘协议书，随聘随续；
4、工资待遇以学区安排为标准，每月基础工资800元，绩效工资400元留校考核，待遇随学校公办教师等同；
5、此协议双方无异议签字生效，一式三份，达成协议。
学区领导签字盖章：
学校领导签字盖章：
招聘教师签字：
关头中心幼儿园
2013-2-25
第三篇：招聘幼儿教师
招聘幼儿教师
现因发展需要，面向社会招聘有资质教师，欢迎应聘！
要求：
1、要有爱心、事业心、责任心和团队精神。
2、身心健康，样貌端正，亲切和蔼。
3、幼儿教育专业毕业或有幼儿园3年以上工作经验,有幼师毕业证或教师资格证优先录取。
4、语言能力：能讲流利普通话。电话：***
地址：宿羊山镇青菜市南头小桥北路西
第四篇：招聘幼儿教师
2015年天津市北辰区教育系统公开招聘幼儿教师
面试试讲课题及注意事项
一、试讲课题
针对大班幼儿特点，设计一节科学探究活动——大力纸桥。
二、注意事项
1、试讲时间不超过8分钟；
2、电子设备及教案等均不允许带入考场；
3、考场不提供乐器，如试讲内容所需，请考生自备。
北辰区教育招考部门2015年7月10日
第五篇：幼儿教师招聘考试
一、单项选择题（共60分。）
3、在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是（）。A．正式评价 B．非正式评价 C．形成性评价 D．总结性评价
4、幼儿期的言语学习主要是（）。A．阅读训练
B．书面言语的学习C．口语的学习D．识字学习
5、《幼儿园教师专业标准》要求教师要科学照料幼儿的（），指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。A．饮食睡眠 B．在园卫生 C．日常生活 D．游戏学习
6、坏血病是由于缺乏（）。A．维生素C B．维生素A C．维生素D D．维生素E
7、幼儿园的环境创设主要是指（）。A．购买大型玩具
B．合格的物质条件和良好的精神环境 C．安装塑胶地板 D．选择较清静的场所
8、从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）。A．精神环境 B．保育环境 C．游戏环境 D．教育环境
9、儿童在气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。A．遗传因素 B．生理成熟 C．社会环境 D．教育训练
10、《幼儿园教师专业标准》指出，教师要制定（）的教育活动计划和具体活动方案。A．长期性 B．阶段性 C．中长期 D．随机性
11、“3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动（）。A．整体性的形成 B．稳定性的增长 C．独特性的发展 D．积极能动性的发展12、1923年陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是（）。A．南京燕子矶幼儿园 B．香山慈幼儿园
C．江西省实验幼稚师范学校 D．南京鼓楼幼稚园
13、被称为三大产热营养素的是（）。A．蛋白质、脂类与碳水化合物 B．矿物质、脂类与碳水化合物 C．蛋白质、糖类与碳水化合物 D．维生素、脂类与热源
14、小花平时食欲很好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心呕吐，小花可能是患了（）。A．维生素A中毒症 B．维生素D中毒症 C．病毒性肝炎 D．佝偻病
15、婴儿刚出生时，最发达的感觉是（）。A．痛觉 B．听觉 C．味觉 D．视觉
16、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A．知识、技能、能力、情感、态度 B．情感、态度、能力、知识、技能 C．能力、情感、态度、知识、技能 D．情感、态度、知识、技能、能力
17、儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（）。A．2～3岁 B．4岁 C．5岁 D．7岁
18、《幼儿园教师专业标准》指出，教师要使用符合幼儿（）的语言进行保教工作。A．特殊需要 B．身心特点 C．随机喜爱 D．年龄特点
19、《幼儿园教师专业标准》指出，教师应该尊重幼儿（），维护幼儿（），平等对待每一位幼儿。A．人格合法权益 B．爱好兴趣发展 C．发展合法权益 D．人格性格形成
20、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。A．生理的需要 B．情绪表达性需要 C．自我调节性需要 D．社会性需要
21、幼儿园教育的基本活动方式是（）。A．生活 B．教学 C．游戏 D．实践
22、弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。A．宣泄 B．强迫重复 C．冲动 D．游戏
23、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性
24、下列结束角色游戏的方式不适当的是（）。A．“现在时间到了．该下班了” B．“没看好病的病人请明天再来吧”
C．“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了” D．“请还没卖完东西的售货员明天再来”
25、教师要重视丰富幼儿多方面的（），将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。A．书本知识 B．社会认知 C．直接经验 D．实践操作
26、儿童最早出现的记忆是（）。A．形象记忆 B．运动记忆 C．情绪记忆 D．语词逻辑记忆
27、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A．为人师表 B．清正廉洁 C．敬业爱业 D．团结协作
28、下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是（）。A．培养幼儿爱思考的习惯 B．鼓励幼儿参与制作陀螺 C．教会幼儿使用玩具 D．体验探究的乐趣
29、世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）。A．欧文 B．福禄贝尔 C．蒙台梭利 D．皮亚杰
30、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。A．教师与教师之间的沟通能力 B．幼儿与家长的沟通能力 C．教师与上级领导的沟通能力 D．促进幼儿之间相互沟通的能力
31、教师的指导必须有明确的定向和目标，善于“对症下药”，教师应当能够根据幼儿的实际情况和行为表现，在观察分析的基础上，采用灵活有效的方法提供有针对性和重点的指导。这体现了（）。A．灵活性原则 B．主导性原则 C．针对性原则 D．因材施教原则
32、下列不属于学前儿童身体形态，生长发育最基本测查指标是（）。A．坐高 B．头围 C．胸围 D．呼吸差26、33、我国创办的第一个幼儿教育机构是（）。A．乡村幼儿园
B．湖北武昌的湖北幼稚园 C．北平香山幼稚园 D．武昌蒙养院
34、《幼儿园教师专业标准》指出，教师应该注重（），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。A．教育教学 B．日常教育 C．保教结合 D．行为规范
35、下列各项表述，（）不能表现幼儿语音意识的产生。A．对自己和别人的发音感兴趣。并意识到自己发音弱 B．能比较稳定性地、正确地叫爸爸 C．评价他人的发音，追求自己发音准确 D．意识到同音字有不同意义36、5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是（）。A．感觉的强调和夸张 B．未掌握画面布局比例 C．表象符号的形成 D．绘画技能稚嫩
37、关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（）。A．定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位 B．有意注意的发展先于无意注意的发展 C．定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D．随着年龄的增长，选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小
38、剩余精力说的代表人物是（）。A．拉察鲁斯 B．格鲁斯
C．席勒和斯宾塞 D．阿普利登
39、向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。A．家访 B．开家长会 C．办家长学校 D．教育讲座
40、婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢（）。A．手的动作 B．重复连锁动作 C．抓握动作 D．玩东西
41、语词记忆大致出现在（）左右。A．2周 B．6个月 C．6～12个月 D．1岁
42、社会领域的教育具有（）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。A．动态性 B．潜移默化 C．交流性 D．常规性
43、下列哪一项不属于游戏的基本特征?（）A．游戏是内在需要的自愿活动 B．游戏是“日常生活”的表征 C．游戏富有选择性的自足乐趣 D．游戏有无规则并不重要
44、在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（）。A．知道自己的性别 B．有明显的自我中心
C．认为男孩子穿裙子也很好 D．认为男孩要胆大，女孩要文静
45、《幼儿园教师专业标准》要求教师要能够建立班级（），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。A．常规要求 B．行为流程 C．日常守则 D．秩序规则
46、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。A．放纵型 B．专制型 C．民主型 D．自由型47、5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（）。A．合作性游戏 B．平行游戏 C．联系性游戏 D．角色游戏
48、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。A．教育者 B．家长 C．园长 D．社会
49、教师要有效运用（），指导下一步教育活动的开展。A．家长反应 B．评价结果 C．观察记录 D．教学反思 50、社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是在精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（）。A．社区文化的教育性 B．社区环境的教育性 C．社区资源的文化性 D．社区环境的文化性
51、下列说法正确的是（）。
A．我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字。这种做法符合保教结合原则
B．有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则
C．为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则D．幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
52、空气浴锻炼最好从（）季开始。A．秋 B．夏 C．春 D．冬
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