四年级思品与社会期中测试小结范文

第一篇：四年级思品与社会期中测试小结范文

《服务在身边》一课隶属于浙教版《品德与社会》第四册第二单元“我看家乡新变化”。这课主要让学生认识家乡的社会机构，知道有了这些机构，我们的生活就更便利。了解敬老院、福利院等机构的工作，体会社会对个人的关怀。在感受社会提供的福利和便利的同时，产生奉献社会、奉献家乡，建设美好家乡的情感。而四年级的学生认知水平还不够高，对于服务机构只有较为琐碎的认识，特别是一些与自身生活没有直接联系的机构如税务局、司法局等提供的服务内容和给我们带来的便利可能无法理解。所以作为教师我们上课之前要让学生进行调查、参观，还需要在课堂上设计符合学生生活实际，容易操作的各种活动让抽象的机构和服务概念形象化，更让学生在不知不觉中感受到各种机构提供的热情服务。

新课程为德育课堂注入了活力。教师们以先进的教育理念，高涨的热情投身于教学改革的研究中，使课堂出现了可喜的变化。但在实际的教学中也存在着“形似而神异”的现象，甚至在某些地方也步入了误区，这些现象值得我们去关注思考。新课程改革给课堂带来了生机和活力。新课堂更加关注学生的生活体验，强调让学生在活动中学习，在活动中成长参与活动是品德与社会课程教学的基本方式，教师应让学生在亲切活动的过程中进行知识的建构，能力的开发和道德的陶冶。

在实际课堂教学中，我认为要扎实的上好这门课程，首先应了解品德与社会这门课程的性质，又是一门以儿童的社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会发展的综合课程。根据学生社会生活范围

不断扩大的实际，认识了解社会和品德形成的需要，要以儿童的社会生活为主线，将行为规范，法制教育，爱国主义，集体主义和社会主义教育，国情，历史文化教育等有机的结合起来，并在此基础上加深对自我，对他人，对社会的认识和理解并养成良好的行为习惯，形成基本的道德观，为他们的成长奠定基础。

品德与社会是以促进学生的品德和社会性发展为目标的德育新课程，在教学实践中教师的课程意识，儿童意识，效益意识对德育新课程的实施起着关键性的作用。

品德与生活课堂上，我们不仅要以活动促活跃，引导孩子们从活动中感悟，在活动中提高，更要注意把握好活动的尺度，以增强活动的实际效果。我认为教师要调节好自身的情感，调控好学生的情绪反应，把握好课堂得氛围度。就一定会提高课堂教学的实际效。

第二篇：四年级思品期中

2017年秋季学期小学思想品德与社会期中测试

姓名：____________

分数：_____________

一、判断题。对的打“√”，错得打“×”。（8分）

1、我认为看电视完全可以取代读书。（）

2、我可以从图书馆里看到许多我想读的书。（）

3、我读书总是不分好坏，拿到什么读什么。（）

4、在集体中，展现自己的才能就好，不用管其他人怎么做。（）

5、我把报纸上的文章减下来做成“资料书”。（）

6、我们对自己的朋友、亲人以及老师要诚信，对其他人无所谓。（）

7、在集体中，对同一件事情发生意见上得分歧时，我要坚持自己的观点，一意孤行。（）

8、倾听是沟通与交流的开始。（）

二、填空题。（每空1分，共12分）

1、____________是人类进步的阶梯。

2、读书能使我们只古今、________________、_________________，培养我们开阔的胸怀。

3、我们中年级的小学生可以看以下五类书籍：____________________、______________________、科学童话和科学故事、英雄人物、和历史故事______________________等。

4、诚信，即_______________________。诚信缩短了人与人之间的_____________。

诚信带给我们________________、_________________。

5、阅读是人类获取________________，走向________________的必要途径。

三、选择题。（每小题2分，共10分）

1、你昨天答应了小明今天去他家帮他补习功课，可是今天一早就下起了雨，你决定（）

A、不去了，雨太大，路又太远。B、打电话告诉他一声，说自己该天再去。

C、打电话说自己感冒了，去不了了。D、打伞去，因为答应了的事就要做到。

2、你昨天晚上看电视看晚了，今天上课迟到了，老师问你原因，你回答（）

A、闹钟坏了。B、如实回答，并保证下次一定不会再犯。C、昨天晚上家里有事没有睡好觉。D、妈妈忘记叫我了。

3、关于抄袭作业，你（）

A、坚决不抄作业。B、自己不抄，但给别人抄。

C、经常抄袭作业。D、基本不抄，但有时不会做也会抄一下。

4、天色已经很晚了，可是你的作业还没有做完，你（）A、坚持把作业做完，再睡觉。B、实在太困了，明天去看同学的。C、实在是不会做，明天去问老师。D、跟老师说自己生病了，实在完成不了作业。

5、老师交待小组长监督大家背诵古文，背错一个字不许回家。你（）A、努力地背诵，全部背对了回家。B、和小组长商量，让他放你一马。C、认为老师要求太严格，和老师理论。

D、觉得根本不可能背到，不背了，反正最后也会回家。

四、问答题。（20分）

1、有人说：“任何事情只要自己个人努力就可以完成。”你认为这种说法对吗？说说你的理由。

2、张梅的学习成绩一直不好，这次考试，为了得到高分，他偷偷抄袭别人的试卷。（14分）请问：

（1）这种做法对吗？为什么？

（2）你认为张梅怎样做，才能把学习成绩搞上去？

第三篇：四年级上册思品与社会期中考试题

四年级上册思品与社会期中考试题

一、填空题（共30分，每空2分）1．我国是一个多民族的国家，（）个民族就像兄弟姐妹一要生活在祖国的大家庭中。2．农历正月十五是()节，农历八月十五是（）节。3．家庭中的喜事有许多，如（）（）祝寿等等。4．每当有小宝宝出生，我们的传统习俗有（）（）等。5．在日常生活中，我们经常需要购买一些日用品，这就需要一定的（），爸爸、妈妈在各自的工作岗位上辛勤劳动，为家里提供了（）。6．日本人的服装是（），夏威夷的土著少女爱跳（）舞。7．春节，农历（）。它是我国人民最隆重、最有传特色的节日。8．购买东西有很多学问，如挑选购物场所、比较商品价格，选择适合自己的商品等，还要记得索要（）。9.风味小吃“热狗”起源于（）。10．“那达慕”大会是内蒙古、甘肃、青海、新疆等地的蒙古族人民一年一度的传统节日，在每年的（）月举行。

二、判断题（共20分 每题2分）1．海外的华人，在春节期间也按我国的传统习俗举行各种庆祝活动。（）2．在中秋节，家人团聚，以表示团圆，因而人们又把中秋节叫团圆节。（）3．不同地区、不同民族、不同时期，人们的喜庆习俗也有所不同。（）4．每年12月25日是西方感恩节，它是欧美各国最盛大的节日之一。（）5．泰国人见面时，都要双手合掌，十指并拢，表示敬意。（）6．《中华人民共和国消费者权益保护法》于1994年1月1日起施行。（）7．在农村集市可以买到很多食物和日常用品，买卖时还可以讨价还价。（）8．“清明时节雨纷纷，路上行欲断魂”是描写中秋节的诗句。（）9．大超市的位置一般交通比较便利，所以人们喜欢去那儿购物。（）10．有的傣族人已改住木结构建筑，但竹楼还是傣族人最传统的住房。（）

三、选择题（共20分 每题2分）1．聪明的消费者在超市购物时，下面哪些行为是正确的？（）①大声喧哗 ②相信广告宣传 ③多花钱买好商品 ④索要发票 2．你们家是如何过春节的？（）①吃粽子 ②吃月饼 ③吃饺子 ④吃元宵 3．元宵节的习俗有哪些？（）①摔跤 ②猜灯谜 ③放鞭炮 ④吃月饼 4．“那达慕”大会的传统习俗有（）①赛马 ②赛龙舟 ③吃粽子 ④猜灯谜 5．在购买食品时要注意（）,才是一个聪明的消费者.①刚过期没有事 ②漂亮包装 ③别人买我就买 ④商标、生产日期和保质期 6．如果有零用钱我们可以（）①买自己喜欢的玩具 ②给家里随便买点东西 ③捐助给需要帮助的同学 ④随便买我们想要的东西 7．下列节日属于外国传统节日的是（）①泼水节 ②感恩节 ③清明节 ④“那达慕”大会 8．下面哪些节日是少数民族的节日？（）①“那达慕”大会 ②中秋节 ③万圣节 ④春节 9．下面哪些是中国的民族舞蹈（）①弦子舞 ②草裙舞 ③斗牛舞 ④桑巴舞 10．在城市里，许多人喜欢到超市去买东西，这是因为（）①商品种类多、质量好、价格便宜 ②可以看广告宣传，买到便宜商品 ③可以购买很多减价商品 ④超市有保安、监控

四、连线题（共10分 每连对一个得1 分）1．“热狗” 日本 2．春节 扫墓 和服 阿拉伯 中秋节 贴“福”字 白色长袍 西班牙 端午节 赏月 斗牛舞 巴西 元宵节 吃粽子 桑巴舞 美国 清明节 猜灯谜

五、阅读题（共20分 阅读4分 每个知识点2分）1．泼水节是傣族的新年佳节，也是傣族最重要的节庆，每年阴历四月（相当于傣历五月）举行，一般为期三至四天。第一天为“麦日”，类似于农历除夕，傣语叫”宛多尚罕”，意思是送旧。此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节间的各种活动。第二天称为“恼日”，“恼”意为“空”，按习惯这一日既不属前一年，亦不属后一年，故为“空日”；第三天叫“麦帕雅晚玛”，据称此乃帕雅晚的英灵带着新历返回人间之日，人们习惯将这一天视为日子之王来临，是傣历的元旦。火把节是彝、白、纳西、基诺、拉祜等民族传统节日。彝族、纳西族、基诺族在农历六月二十四举行，白族在六月二十五举行，拉祜族在六月二十举行，节期二三天。佳节之前，各家都要准备食品，在节日里纵情欢聚，放歌畅钦。白天举行斗牛、摔跤等娱乐活动；入夜则点燃火把，成群结队行进在村边地头、山岭田埂。远处望去，火龙映天，蜿蜒起伏，十分动人。最后人们会聚广场，将许多火把堆成火塔，火焰熊熊，人们围成一圈，唱歌跳舞，一片欢腾。农历六月二十四日，北斗星斗柄上指，彝语支的民族都要过火把节，火把节又叫星回节，俗有“星回于天而除夕”之说，相当于彝历的新年。火把节的主要活动在夜晚，人们或点燃火把照天祈年，除秽求吉，或烧起篝火，兴行盛大的歌舞娱乐活动。火把节期间，还要举行传统的摔跤、斗牛、赛马等活动。这些活动，来源于一个有关英雄战胜魔王（或天神）的传说，这位英雄与魔王摔跤、角力，还教人点燃火把烧杀恶灵所化的蝗虫，保护了村寨和庄稼。为纪念这一事件，每年火把节，就要象征性地复演传说中的故事，渐渐成为节日活动的主要内容。A．列举你所知道的少数民族的传统节日，至少3个。答： B．通过阅读，知道我国是个多民族的国家，每个民族都有自己的民族传统节日。了解民族传统节日可以增进我们对各民族的（），增强（）。2．每年四月一日，是西方的民间传统节日——愚人节（April Fool's Day），下载文档到电脑，方便使用

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第四篇：四年级思品与社会工作总结

四年级思品与社会工作总结

（2012—2013学年上）

思品教学要以生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学使思品教学充满思辩色彩，充满生机活力。在本学期我承担了四年级品德与社会课的教育教学工作，本人尽职尽责，按照大纲要求制定、实施并完成教学任务。现将本学期思品教学总结如下：

一、钻研教材，做好教学工作

四年级的思品教材以开放的氛围为前提，以开放的课堂为核心，以开放的实践为基本渠道，以主体参与贯穿始终，以提高思品教学实效为根本目的，以学生实际生活为素材，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性，使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。

本人尽职尽责，认真钻研教材，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，探索性种种教学方式，并按照大纲要求，制定并实施教学工作计划。在教学中，把品德与社会的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯，正确的引导他们在生活上自觉性遵守各项规章制度，促进他们全面发展。

二、教学中存在的不足

在本学期的教学工作中才存在着一些不足：一是本学期新特岗教师来晚了一些，教学任务大，部分知识拓展不够宽，学生对基本知识

掌握不够系统化与深入化；二是本学期课时紧，复习时间少，没有做好学生复习指导工作；三是作为新教师，由于我经验的不足，在教学中有些知识点讲得不够细、不够精。

三、今后努力的方向

本人始终坚持以新课程的标准为指导，以学生为本的教育理念，引导学生从生活源泉中学习和掌握知识,做好教学工作。但在教学上的仍存在许多不足，在今后的教学中不断向老教师请教，总结经验，提高教学能力，做好教学工作。

第五篇：七下思品期中测试

七年级政治第六单元

（时间：70分钟

分数：100分）

一、单项选择题(每小题2分，共30分﹚

1、生活处处有情趣，但有人喜好高雅的，而有的人却喜好庸俗的。一个人高雅的生活情趣来源（A）A、对生活的热爱，对生活积极的和美的感受 B、天生的智力水平和身体素质 C、家庭的物质生活水平和生存环境 D、名山大川、江河湖海等景观

2、与异性交往的前提是（B）

A、自然适度 B、宽容大度 C、尊重真诚 D、广泛交往

3、一般来说，男生比较开朗、勇敢、动手能力强，女生比较温柔、细心周到、尊重他人这说明（A）A、男女同学互有优势，通过交往可以促进个性的发展 B、男女同学交往没有必要 C、男女同学交往会阻碍个性的发展 D、男女同学交往会遇到很多麻烦

4、青春期是人一生中（A）

A、身体发育的关键时期 B、参加劳动的关键时期 C、为社会做贡献的最好时期 D、情绪最稳定的时期

5、面对进入青春后的生理变化，应该采取的心态是（D）

A、觉得羞耻，感到烦躁 B、当成话题，大谈特谈 C、积极回避，讳莫如深 D、正确认识，坦然接受

6、列夫·托尔斯泰对自己的相貌曾经绝望过，但他最终将全部的精力转移到文学研究上，取得了辉煌的成就。这告诉我们（D）

A、一个人的相貌决定他的才能 B、每个人必须丑陋才能有成就 C、有才能的人相貌都很丑陋 D、只要不断追求就能创造美

7、在我们的成长过程中我们会遇到一些烦恼。对待成长的烦恼，我们不应该（A）

①闷在心里任其发展②与同学交谈③向老师、家长亲友诉说④瞒着父母，自己事情自己解决 A、①④ B、②③ C、①② D、③④

8、我们青春期男女同学之间正常交往具有重要意义，表现在（D）①能使我们步入青春期的大门 ②能使我们的人格独立，与众不同 ③有利于我们的身心健康 ④能使二者优势互补，取长补短

A、①④ B、②③ C、①② D、③④

9、高翔同学在课堂上因违纪受到老师批评。下课后，他拿起黑板擦对着玻璃窗仍去，玻璃被击碎。高翔同学的做法（D）

①合理的宣泄了情绪 ②维护了自身的权利 ③损害了他人和集体的利益

④违反了中学生日常行为规范

A、②④ B、①③ C、①② D、③④

10、你们班确定下星期一举行演讲会，大家推举你的同桌主持。为此他（她）心事重重。作为同学，请你为他（她）选择一种方法来控制不良情绪，主持好这次演讲会（A）A、要充满信心，改变注意焦点 B、反复不停的背诵演讲稿

C、在适当的场合大哭一场 D、把主持演讲会的事告诉亲朋好友

11、张波同学现在经常因一些小事而冲动。就在昨天，因一句玩笑，差一点和同学打起架来。现在他也十分烦恼，需要得到你的帮助。请你告诉他，出现心理冲动时应该（C）A、随心所欲，释放冲动 B、不管对方是否接受，该说什么就说什么

C、用道德和法律约束自己，控制自己的冲动 D、要将自己的烦恼闷在心里，不给任何人讲

12、杨玲和李梅是好朋友。现在，杨玲发现李梅越来越漂亮，和好朋友比起来，自己有黑有小，因此十分烦恼。面对这种情况，杨玲排解烦恼应该（C）

A、疏远李梅，维护自己的自尊心 B、张扬个性，事事超过李梅 C、接受现实，学会欣赏自己 D、自叹不如，怨天尤人

13、张扬是个乐于助人的好学生，课余时间许多同学找他问问题。不管男同学还是女同学，张扬同学都一视同仁。后来，不知是谁造谣生事，说张扬特别关照某个女同学。他应该（D）A、查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿

B、为避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了 C、让那个女同学别再来问问题

D、不受谣言影响，仍然热情大方的对待男女同学

14、下列行为属于不合理发泄情绪的是（B）

A、忧伤时听一首自己喜欢的歌曲 B、通过“头悬梁、锥刺股” 的方法提醒自己不要偷懒 C、努力学习，克服因知识缺乏而产生的焦虑心理 D、在日记上宣泄自己的不良情绪

15、一次马克吐温与一位夫人对坐，他对她说：“你真漂亮。”夫人高傲的说：“可是我实在无法同样的赞美你。”马克吐温并没有生气，而是毫不介意的笑笑说：“夫人，只要像我一样说假话就行了。”他这种调控方法属于（C）

A、理智调控法 B、注意力转移法 C、幽默化解方法 D、自我暗示法

二、非选择题（共 70 分）

1、（1）“从上初一开始，我发现自己变了，不爱玩、不爱闹、心事重重。经常莫名其妙地琢磨：会有人注意我嘛？我漂亮吗？有魅力吗？放学回家，总是直奔自己的房间，然后把房间的门关上，写写日记，静静地坐着。也不去找以前的伙伴了，感觉她们越来越不懂我。也不想和妈妈说话，他现在爱唠叨，观念落伍。但有时感到自己很孤独、迷茫。您说我这是怎么了？”

你能说出材料中的我遇到了哪些烦恼吗？（4分）渴望独立于现实依赖的矛盾，心里闭锁与求得理解的矛盾

（2）材料一：刘婷今年刚满15岁，她对自己的面貌逐渐挑剔起来。她发现自己的五官都“不甚理想”：眼睛过小，而嘴巴又太大„„她埋怨父母把不良的基因遗传给了自己，让自己无“脸”见人。为此，心中总升起一阵阵惆怅„„

材料二：李芳刚上初中，她隐隐觉得自己的鼻子有点“扁”（实际上相当正常），于是，她自我发明了简易的“隆鼻术”——用手反复捏鼻子，上课捏，下课捏，结果，本来一个很正常的鼻子被捏的经常发肿发炎。

材料三：王欣是9年纪的男孩，与同龄的男生相比，他显得瘦弱矮小，因此，他总觉得自己的身材不够高大，不像一个堂堂的男子汉，为此他到非常压抑。

青少年能够从材料中得到什么启发？（8分）

用心

爱心

专心

答案见单元双侧

2、评析行为

（1）随着年龄的增长，中学生越来越注重自己的形象，更爱漂亮了。爱美之心人皆有之，但有的中学生太过于注重外表美，如做美容、染发烫发等，着装也过于成人化，觉得这样才能显示出自己的魅力。你觉得他们做法对吗？为什么？（5分）1.不对，2.无论自己的体态容貌如何，青少年都应努力追求美，既包括内在美也包括外在美。同学们要注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培养美的心灵，使自己更具魅力。

（2）李红和张强是同班同学，他们一个是学习委员，一个是班长，都是品学兼优的好学生。二人在学习和班级工作中互相欣赏，成为了好朋友。但二人没有把握好情感的缰绳过早的陷入了情感漩涡而不能自拔，学习成绩大幅度下降，在中考中双双名落孙山。请你对他们的行为简要评析。（6分）李红和张强的行为是不正确的。

自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。

李红和张强没有把握好情感的缰绳过早陷入情感的漩涡中违背自然和适度的原则，因而严重影响学业，他们应该注意把握交往的尺度，互相取长补顿，提高学习效率。

3、材料一：在我国，兰花、菊花、莲花、梅花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，林和靖爱梅，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品草不仅是闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。

现在，有的同学玩起电子游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间或站或坐，长时间地盯着显示屏，不按时睡觉或吃饭，容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育中的身体。更危险的是打电子游戏不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花费父母的血汗钱，一旦钱得不到满足时，有的人就欺骗甚至偷窃，从而走上了违法犯罪的道路。

材料二：初一学生灵灵是个聪明的女孩，她喜欢收集树叶标本，现在她利用课余时间收集了两大盒子树叶标本，这些标本形态各异、色彩斑斓。每次翻看。灵灵都感到心情舒畅，深深体会到大自然的奇妙。于是，灵灵设计并制作了许多树叶卡片、书签、图画„„并在班里举办了一次小型展览，吸引了外班同学都来参观。

材料三：我国著名科学家钱学森曾说过：“正如音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法，或者说，正因为我受到了这些艺术方面的熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点、活一点。”（1）上述不同的情趣说明了什么？（4）

1、高雅情趣有益于身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学的生活要求。

2、庸俗的生活情趣，会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。

（3）灵灵在生活中有什么兴趣爱好？这种兴趣爱好对灵灵培养高雅生活情趣有何作用？（7分）

1、收集树叶标本、并设计制作树叶卡片、书签、图画。。

2、高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来，广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶的更加高尚。

灵灵不断培养和发展自己的兴趣爱好的同时，也陶冶了情趣，使自己的情趣越来越高雅。灵灵这种有益的兴趣爱好也能使自己的高雅情趣得到充分体现。

（2）请结合材料二说明培养高雅情趣有何作用？（6分）

1、高雅情趣可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力有助于开发智力和激发创造力。钱学森觉得艺术使他的思维广阔，受艺术的熏陶想问题思路变宽，思维更加灵活。

2、高雅情趣能催人上进，改变人得精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，是生活更加充实而富有意义。钱学森觉得艺术使他对人生的理解更深刻，丰富了对世界的认识，使自己更加高尚想问题不在死心眼。

4、在中学生中，“追星族”人数众多，而“追星”的原因各不相同。有的“追星”是为了情感上的需要，把“星”作为“知心朋友”倾诉心声；有的“追星”是由于对成功的渴望，追求明星般的荣耀；有的“追星”是为了寻求刺激，调节单调的生活；还有许多人并没有独特的个人喜好，“追星”是为了赶时髦，社会上流行什么他就追什么，哪位明星走红他就追哪位。晓彤是典型的“追星一族”，衣服穿的是印有XX歌星的文化衫，书包上、文具盒上印的是该歌星的贴画；卧室的门上，房间里

用心

爱心

专心

贴的是该歌星的巨幅画像。但不久，电视报道该歌星涉嫌吸毒，晓彤对其大失所望。

1、由此反映了当代想晓彤这样“追星一族”的什么心理？（2分）

盲目从众

2、这种心理反应了哪种情趣？这种心理有何危害？（3分）

庸俗情趣

盲目从众的危害

5、材料一 中国互联网信息中心发布的《2009年中国青少年上网行为调查报告》显示，在我国网民中，有50.7%是25周岁以下的青少年群体，这个群体接近2亿。材料二 网络游戏和不健康的内容对未成年人的负面影响主要体现在：一是导致未成年人的行为道德失去约束；二是容易上瘾，影响身体健康和学习，有的甚至走上违法犯罪的道路。为了配合国家打击非法网站专项活动，假如我们学校准备组织一次以“净化网络文明上网”为主题的活动，请你帮忙完成以下任务：

1、为本次活动拟两条宣传标语（2分）

1、遵守网络道德,安全文明上网

2、培养高雅生活情趣,摒弃庸俗网络情趣

2、请你设计班会活动步骤。（5分）

1、主持人介绍青少年上网现状调查，将资料用图片展示。

2、同学们以小组展开讨论，交流上网的利与弊。

3、各小组代表发言，陈述青少年沉迷网络的危害。

4、同学们各抒己见，寻找解决对策，合理利用网络。

5、主持人总结发言，倡议大家要净化网络，文明上网。

3、中学生容易出现的不良嗜好还有哪些?(4分)

4、为呼吁同学们“摒弃庸俗网络情趣，培养高雅情趣”，请你以此写出倡议书发言提纲。（8分）

怎样过富有情趣的生活？

6、数学考试的成绩下来了，李丽考了不及格，她生气的把铅笔盒重重的摔在地上，并在教室里哇哇大哭起来。同学们劝她，她却说：“滚开”，这是我自己的事，谁也管不着！” 对此，同学们议论纷纷。

同学甲：喜怒哀乐虽然是个人情感，但还是应该考虑周围人的感受。

同学乙：喜怒哀乐是个人事情，何必管周围的人，该笑就笑该哭就哭。

请回答：你怎样看待这两种说法？请用思想品德课知识分析李丽的行为。（6分）

1、同学甲的观点是对的，同学乙的观点是不对的。

2、李丽同学宣泄情绪的方式不合理，场合是不合适的，她的说法也是不对的。表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然，人的情感具有相同性和感染性，一个人的情绪状况很容易影响到周围的人。

3、发泄自己的情绪，应该在道德和法律允许的范围内，在合适的场合、用合理的方式进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

用心

爱心

专心