图书馆理总结

第一篇：图书馆理总结

2011-2012学年度图书室工作总结

马翠凤

时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：

一、规范管理，提高管理水平

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。

二、开展活动，发挥育人功能

一学年来，活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥 更大的作用。

本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作：

1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。

2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能符合学校发展需求。采购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。

3、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。

4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。

回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有待我们改进：

1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。

2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。

3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。

三、存在问题

学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够及时还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。

2013、1

第二篇：图书馆理员岗位职责

图书馆馆员岗位职责

为规范图书馆管理，提高服务水平，特制定图书馆馆员岗位职责，具体如下：

1、树立“读者第一”的思想，主动热情、耐心地为读者服务，不断提高业务质量，认真完成图书的借还工作。

2、按馆规定时间开放，不迟到，不早退，工作时间不做与本职工作无关的事。

3、熟悉馆藏，主动向读者介绍、推荐图书，耐心解答读者的咨询。

4、认真接待读者，读者借书时要验明证件，还书时要检查书的完好情况。

5、坚持原则，严格执行馆里的借书规则、读者入库规则，及时认真妥善处理发生的违章事件。

6、及时将读者归还的图书上架，要经常整理书架，图书的排架必须准确无误，架面应整齐。

7、每天必须打扫书库和借书处，做到地面干净，书架无尘。

8、负责破损图书的修整。

山东人民学院图书馆

第三篇：整理图书馆总结

整理图书室书籍总结

七三班

2013-11-28

整理图书室书籍总结

为了让同学们更好地保持环境，养成良好的习惯。我班全体学生开展了一次图书室整理的活动。使同学们能深刻理认识到自己的价值。

星期三下午第一节课，我班班主任带领全体学生，进入

了图书室，给学生的感觉就像是进入了一个神的宫殿，四处宁静，映入眼帘的是一排排书架和一排排书籍，使学生感到十分自豪，在图书管理员的指导下，各组长带领着学生开始了整理清洁工作，每个人都分配好了工作，打水的打水，拖地的拖地，秩序井然。

同学们都小心地擦拭着书架，生怕损坏了图书，每个人都非常细心地清理着，他们不愿看见书架上有任何的的灰尘沾染，然而学生们也不只是单纯过的打扫，当看见一些被摆乱的书籍时，他们就会小心地把书籍摆回原来的位置。

学生们的身影经过了一个个书架，出现在图书馆的每一个角落，虽然有点累，但他们并没有太在意，眼中仿佛只有一个个被他们清扫干净的书架，望着这些干净的书架，他们眼中满是欣喜，露出欣慰的笑容。

在活动中，学生们能够发挥志愿精神，任劳任怨，坚持到底，没有一个人中途离开，同时我们的工作也得到了图书馆管理员的肯定。学生们也感到不虚此行，既为学校和图书馆 做出了应有的贡献，同时也体会到了图书室的整理工作的不易幸苦，好地锻自己。家纷纷示以后

和更炼大表会更加爱护图书，爱护环境，改掉一些不良习惯，同时还表示此次活动很有意义，希望以后更多地开展这类活动。最后合影时，都露出开心的笑容。

七三班

2013-11-28

第四篇：2016图书馆总结

2016年图书馆个人工作总结

时光如逝，时间总是过得飞快，转眼一年时间过去了，今年是我人生中可能是一个比较大的转折，从一个中学生变成一个大学生，从离家1km的学校到离家700km的学校，这个距离让我改变了很多，这个改变不仅有变化的，也有无法让我改变的，让我更加清晰认识到自己的问题所在。

来到新学校，虽然已经做好准备，但准军事化管理多多少少让我有些失望，当时真的有退学的心思，但是随着时间磨灭习惯了这种生活，但是还有一点受不了就是每天上课前走队列，有时候感觉就是浪费时间，但是没法改变，只有找别的办法，加入其它部门就是从院国旗班进入院督查这个期间也是我感触比较深的，但是最深的莫过于被图书馆应聘成功，来图书馆工作的时间已经3个月，从10月份正式入职到今天，每天感觉都不一样，从开始一个读者到现在的馆员，这个变化让我从新认识图书馆，包括很多东西都是我以前从未接触过得，就比如装订杂志和报纸，收拾书库认知编号，与各种各样的读者交往，让我感觉到与和高中学校交往的不同，在交往方面又让我更近一步更能适应和融入新的团队之中。

接下来就说我在图书馆的团队，我想这也是海运很棒的团队，大家相处非常和谐，没有年级之间的差异，让人感觉很在工作中很轻松，同时更能让大家接受图书馆这个大家庭，在图书馆里也认识了许多老师，这些老师都很好虽然有些老师接触时间不是太长，但是我感受到了很温暖的一个大家庭，也让我从自身做起为了图书馆更加有秩序。

在图书管中遇到的问题还是不少的，尤其是在管理自习室这方面，还是有或多或少的问题发生，我不知道我要面对哪些人，我想我在随机应变这方面能力增强了，遇事的时候也更加镇定，少了过去的那种不知所措，我本来就是院督查部门，检查队列，以及仪容仪表等问题，同比在图书馆面对的事情又不同，但比督查好管理一点，因为愿意进图书馆的学生多数还是比较有涵养的好管理，在快到考试的时候这个问题就不行了，3楼自习室从过去仅有100多人左右，上升到接近200人，这个就稍微麻烦一点了，不过还是比督查好管理不少。在自习室内我还发现一个问题这个和座位有关，就是只有认识的人才愿意坐一张桌子，或者不认识人只有坐在桌子斜对角才行，这个在别的学校是不被理解的，我的同学在聊天中和我说，在图书馆学习找个位置挺难的，我说是不是类似于我们这样的，他说根本不可能，桌子都是坐满人的哪有你们那样，会空着那么多人，这是一个很典型的问题，有时并不是缺位置坐，而是不愿意去，还有情侣公共场合下的不雅之举，这个避免不了的事情。其次就是图书馆的窗户把手大多都是坏的，冬天造成自习室温度低开空调效率不高。

这是我对个人这3个月来的感受和个人想法，希望明年会更好。

第五篇：2016图书馆总结

2016-2017第一学期新集中学图书室工作总结

2016-2017第一学期可谓繁忙的一学期。图书室的搬迁，平时的日常工作，每一项工作都不可懈怠。这就使得图书室的工作量翻着倍的加大，为了能完成好各项工作，我们首先对各项工作做好计划，并有条不紊进行落实。

学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。为此，我们图书室管理人员做了大量的工作。

现将本学期工作情况做如下简要总结。

一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。

1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初

一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。

2．本学期全校有12个班级，接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午11.30-12:10是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达1434册，人均阅览3册。

3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4．定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5．我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。

6．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1．新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2.学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

三、竞赛促读，调动阅读积极性。

读书活动与成果。书能改变人的一生，性格、爱好、禀赋、气质、思想和观念，以及对生活的理解。一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。我校为了鼓励师生多读书，每年都开展各种各样的读书活动。

本学期，我校组织开展了第二届读书节活动，学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛，“让书香伴我成长” 硬笔书法大赛，一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

因学校安排，十一月中旬我校图书室、藏书室、阅览室，办公室需要重新装修，进行搬迁，为能顺利做好各室的搬迁工作，我们提前做好各项筹划与准备工作。发动学生，以蚂蚁搬家式的方式，将藏书室的近3万册报刊、图书通过一个多月时间的搬迁得以顺利完成。搬迁整理工作还在进行着，我们会配合总务处做好整个图书室的搬迁工作。让图书室发挥其作用。

2016．12．30