通海学校政教工作简讯

第一篇：通海学校政教工作简讯

通海学校政教工作简讯

第一期

列入班级年度学雷锋计划并长期进行。动员全体学生对校园环境卫生进行彻底整理。重点对于综合楼后面、水池旁、垃圾坑周边等卫生死角进行彻

2013年3月28日

底清理。学习和发扬雷锋同志的钉子精神，不怕脏、不怕累，锲而不舍，关爱他人 关爱社会 关爱自然 春风和煦，大地送绿，一年一度的“学雷锋”活动拉开了帷幕。今年是雷锋同志逝世51周年，3月5日是全国第45个“学雷锋纪念日”，热情洋溢的3 月份是每年一度的学雷锋活动月。为了把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充实，根据县教体局通知精神，为响应团县委、教育局倡导“学雷锋

三关爱”活动的号召，我校积极开展各项活动。

加强宣传，提高认识。

1.3月4日——3月27日“雷锋精神学习和行动周”。

学校进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。组织学生观看电影《雷锋》，并写心得体会。要求各班开展以“今天我们怎样学雷锋”为主题的班会。各班组织人员出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。板报要求主题分明，内容切合本班实际，大力宣传班中的好人好事。利用课前一支歌，传唱雷锋歌曲。立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可

努力营造清洁、美好的学习、生活氛围。发动全校师生读一本与雷锋有关的书。积极组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》、《雷锋(1940—1961)》等有关雷锋的书籍。在广大教师中深入开展学习雷锋精神，使全体教师，尤其是青年教师，通过重温雷锋同志的感人事迹，明白学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

通过这次活动，助人为乐的事情多了，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的师生正在悄悄地发生着变化。三月学雷锋活动月虽然结束，但是学雷锋活动远没有停止。在我校全体师生的心目中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在今后的日子里，我们会继续发扬雷锋精神。从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，使雷锋精神成为我们生活的一部分，成为我们的一份良好的品格!

第二篇：学校工作简讯

学校工作简讯

即墨市特殊教育中心办公室第（20）期2007年3月29日

走进大自然拥抱美好春天

为进一步拓展德育渠道，构建家校一体的教育网络，市特殊教育中心近期组织了一次以“走进大自然，拥抱美好春天”为主题的家庭教育活动。本次活动共分三个阶段：

第一阶段：组织发动。学校以“致家长一封信”的形式将活动的意义、形式及方法告知每位学生家长。要求所有家长于周六、周日带领孩子走进大自然采挖野菜，并向学生介绍相关的农业知识，进行以爱家乡、爱劳动，勤俭节约、保护环境等为内容的教育活动。

第二阶段：分享劳动成果。学生返校后将自己采挖的野菜带回学校，由总务人员组织所有同学一起摘菜、洗菜，并免费制作了野菜汤和包子，使同学们分享到了各自的劳动成果。

第三阶段：及时总结。由班主任及任课教师组织引导学生充分发挥想象力，以一幅画、一篇作文等形式，去体会大自然，描绘出各自心中美好的春天。

通过此次寓教于乐的家庭教育活动，丰富了学生的课余文化生活，陶冶了情操，开阔了视野，锻炼了身体，既使他们走进大自然增长了知识，又增强了热爱家乡的情感，在培养和锻炼了自己独立生活能力的同时，也增进与家长的情感与沟通。

简讯

为积极备战2007年即墨市中小学生运动会，我校组建了小学男、女乒乓球队、初中男、女乒乓球和初中男子篮球队，安排专人负责，制订计划、确定目标，抓紧训练，以期在本次运动会的篮球和乒乓球项目的比赛中再创佳绩。

家教论坛

成为孩子的一本好教科书

家长是孩子读到的第一本教科书，而一本好的教科书，就是一股强大的精神力量，对孩子的影响是潜移默化、深刻长远的，能让孩子受益终身。那么，家长应该成为孩子怎样的一本教科书呢。

一、成为孩子爱不释手的教科书

我们经常看到这样的景象，家长陪孩子到书店买书，一些孩子看到自己喜欢的书会爱不释手，蹲在书店一读就是大半天。这给了我们很好的启示，如果父母也能成为孩子爱不释手的书，教育起来就不觉得累了。

孩子最希望的是从父母这里读出鼓励、理解与支持，所以不要滥用父母的“威严”。遇到不如意或突发事件时，不是劈头盖脸的训斥，而是注重与孩子沟通，首先让孩子感受到尊重，走进孩子的心灵，成为孩子的朋友，这样孩子就愿意诉说自己的想法。平等地对待孩子，能够帮助孩子学会自我分析，这远比高高在上地对孩子进行“教育”乃至“训斥”“责骂”有效。

二、成为孩子百读不厌的教科书

教育孩子首先是要不断教育自己。家长的事业高峰期与孩子成长期容易出现冲突，有的家长没时间管孩子，无法和孩子同位沟通。例如，许多家长给孩子买了电脑，自己却对电脑知识懂得很少，往往是孩子全盘掌握电脑，父母遇到很简单的问题还要有求于孩子，于是，在孩子眼里父母是不懂电脑的，很“笨”的、落后的。网络时代家长不掌握现代工具，即便你想引导孩子正确利用网络资源都很难有发言权，你会在这方面自然失去与孩子交流的自信。

因此，家长要不断的学习，在家里既可以与孩子谈人生理想，谈大道理，谈学习，也可以一起讨论“偶像”“超女”。在孩子面前不扮演落伍的“老笨”，这样，即便说些大道理，也容易让孩子接受。

三、成为孩子受益终身的教科书

父母是孩子最亲近也是最重要的人，在孩子心目中，父母应该是安全的保障，是学习的榜样。当孩子遇到困难时，我们主动帮助化解；当孩子求助时，不急躁发烦，也不敷衍应付或借故推脱。这样做是让孩子对我们认同，让孩子从我们的言行中读出“合格人才”的标准。爱国守法，遵守基本的文明礼貌，客观地认识现实，自尊自信，有明确的人生目标和不断进取的精神等，这些基本的“合格”内容对孩子成长的影响力是长期的、巨大的。特别是中学阶段，这是积淀社会行为标准、形成道德行为认知与道德行为践行的重要阶段，父母平时的“合格”言行会让孩子受益终身。

第三篇：学校政教工作之我见

学校政教工作之我见

西王镇柏芽小学沈世伟

古有“做事先做人”之说。现今，国家领导人更是不止一次的在各种场合及会议上提到：教育工作德育为先。如果我们的孩子都成长为马家爵、王宝森之流，那还不如作一介莽夫。最起码他的破坏性要小得多，少得多。在德育教育工作中，环境之优劣起着重要的作用。“人之初、性本善”的提法虽然有些唯心的味道，但却说明了人的后天成长依赖于环境的影响，人是不可能脱离社会这个大环境而独立生存的。近朱者赤，近墨者黑。孟母择邻而居，三迁其所。古语又云：蓬生麻中，不扶而直。无不说明环境育人的重要作用。

但在现今的德育工作中，眼高手低，俯不下身来抓德育的现象有之，假大空全的德育教育有之，只管教书，不管育人的现象有之，致使人人育人，时时育人，事事育人的德育目标成为空谈。鉴于此，在我校的德育工作中把“优化育人环境，大处着眼，小处着手”作为我校的德育工作的着力点。特别是在育人环境方面着力强化一个“小”字。小处着手意味着要抓好细节，抓好小事，对于中学阶段的少年大德育，大口号，大主题并不利于少年的健康成长，不符合其年龄及心理特点。

主要工作及开展情况

（一）、努力加强理论学习，提高自身政治、业务素质

安全工作，事关全校师生生命财产安全，事关千家万户人民群众的幸福保障，牵系整个平安和谐社会构建。为此，作为分管安全工作的副校长，我深知自身工作责任的重大。于是我努力加强自身的政治、业务学习，学习各级领导部门下发的安全类文件、安全知识读本。熟悉各种安全知识，便于制定各种安全防范措施，应对各种突发性安全事件。

（二）、找准自身位置，明确工作职责，理清工作关系

根据的分工，我负责分管的安全、德育工作。作为副校长，我知道自身工作处于承上启下、中间协调、局部管理的工作实质。鉴于此，在工作中，我积极执行上级领导和校长做出的决定和决议，将所交办工作通过认真分析、思索后，分解到各班主任，各教师具体执行；努力、认真听取各班主任、教师们的意见和建议，通过分析、整理，思考出具体的应对思路，及时给校长汇报并提出参考意见。做到不越级，不武断，从不自行其是。

安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉方方面面的工作，所涉及思考的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、财物安全、疾病预防与控制、避灾避险、防止自然灾害、禁赌禁毒防邪教、防管制刀具进校园、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制安全教育、关爱留守儿童等各个方面的工作，专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。因此，我校的安全工作以班主任为主阵地，动员了全体师生，从而构建了安全工作的系统网络体系。增强了安全工作师生全员参与的意识；牢固树立了安全工作人人有责的思想。

（三）、团结干事，求真务实，创建良好的工作学习氛围

安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉方方面面的工作，所以，团结才能干事，团结才能出效益，团结才能保平安。在安全工作中，我努力团结好所有教职工，经常倾听他们的呼声，积极和各室负责人商议日常工作，时常和领导沟通。一切以基本情况为出发点，一切以确保师生安全为重心，一切以维护声誉为主旨。迄今为止，我校未发生过一起因工作疏忽或失误导致的较大校园安全事故。

（四）、真抓实干，开拓进取，营造了良好的育人环境

这近一年工作进程中，我们并没有满足于安全工作的现状，而是大胆开拓，积极进取，真抓实干，将安全工作全方位的落到实处。

1．及时传达上级安全会议、文件精神

我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神，工作及时布署。一般情况下，我都是周五下午的周例会时间安排学习文件，布置相关的安全工作。特殊情况下，利用校园广播和飞信平台安排布置相关工作。

2、建立健全制度，完善安全工作档案

根据《安全条例》要求，结合实际情况，制定完善十一条安全工作规章制度。包括：安全教育、宣传制度，安全保卫和安全检查制度，突发事故以及其他安全事故的报告与应急处理制度，教育教学设施和生活设施安全管理制度，危险建筑物报告与应急处理制度，食品、饮用水、实验室物品管理制度，卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度，交通安全管理制度，校外活动审批制度，安全工作奖惩制度，学生安全注意事项等。

3、广泛开展安全教育

在开学时，集中开展一次全校安全教育，对学生进行《小学生日常行为规范》、《安全管理制度》、《小学学生安全注意事项》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，并要求班主任每周利用周会或班会时间开展安全教育并做好记录，同时要求班主任每月至少开好一次安全主题班会，有教案，有记录，并将记录和教案上交保存。制定《小学学生安全公约》下发到各班，要求班主任每星期组织宣传学习，和班主任、家长、学生签订四位一体的安全责任书。每周国旗下讲话都要强调安全，并要求教师上课要清查学生情况，如有缺课的学生，要在课前立即与班主任联系，通知学生家长，及时掌握学生动态，并记录在案，有效避免安全事故发生。

4、加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育，成立了“食品卫生安全与传染病防治工作”领导小组，积极与卫生防疫部门进行工作联系，争取卫生防疫部门的关心支持和工作指导，对学生进行各种传染病的宣传和预防，积极协助卫生防疫部门做好地方病的宣传预防和学生乙肝疫苗接种的宣传和具体实施工作。

5、加强禁毒防邪教、森林防火宣传教育，要求各班主任做好禁毒防邪教宣传教育和防火宣传教育，努力创建无毒校园，做好示范窗口。

6、经常对学生进行防食物中毒、消防防火、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾害、防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生，进一步使的教育教学秩序正常化。

7、每月进行一次校园安全大检查，收缴学生的各种管制刀具和不健康的书刊杂志，协助派出所做好“校园周边治安环境检查整治”行动。

8、每月坚持开展一次全校安全隐患排查与整改，加强对、门卫、值班教师的工作检查、监督和指导，积极深入到全体人员的具体工作之中，以进一步落实和完善各项安全管理工作。

9、强化学生“行为习惯和养成教育”。主要贯彻以“天天好习惯”为主线，分别以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚）；争当“五好”（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）教育活动；重点抓了学生文明礼仪教育、养成教育、交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育；课间活动“四不”教育（不追跑、不打闹、不拥挤、不攀爬栏杆扶手）；学生生活“十不做”教育（不在放学路上逗留，不购买“三无食品”和过期变质食品，不损坏公共设施，不带火种和管制刀具进校园，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙、不私自下河、湖、塘游泳，不骂人和打架斗殴、未经家长允许不到同学或亲戚家玩耍、在校内外不乱丢果皮纸屑）来落到实处。

10、切实抓好卫生工作，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯。自开学以来，我们制定了多项措施狠抓卫生工作，如合理安排教室公地清洁、严格开展卫生检查、设立卫生监督岗等形式抓好卫生工作，的环境卫生也得到了较大改善。并以开展主题班会、制定班级卫生公约、全校大扫除、争当义务交通员等活动教育学生讲文明、讲卫生、讲秩序，培养学生良好的卫生习惯。相信通过我们的努力，一定能够打造更美丽、整洁、文明的育人环境。

通过以上措施，目前，我校未出现任何安全事故。然而，我不会沾沾自喜，我清楚的认识到：安全工作，责任重于泰山。所以，无论任何时候，对待安全工作，我都不曾抱任何侥幸心理，唯有坚持“安全工作，预防为主”的方针，团结务实，真抓实干。继续为师生营造一个良好的育人环境、学习环境。工作中存在的问题：

十年来，我虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作开拓意识不强；看问题，始终感觉自己站的角度不高、视野不够开阔；对现实的问题缺乏敏锐的洞察力，处理问题的方法和措施有待进一步提高；工作往往显得粗糙、不够细致。恳请各位领导、老师予以批评指正，使我今后的工作更加稳健、更加出色！

今后工作的努力方向

1、加强学习，不断增强自身素质和业务水平。朱熹说：“无一事而不学，无一处而不学，成功之路也。”所以，学习应贯穿于生命中的每一天。学习的另一种境界是修身，要学会自我管理。自我管理既需要以文化底蕴为基础，又需要技术技能为方法。

2、锤炼性格，美国学者萨穆尔说：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”人的性格对人的成长起到决定性的作用。

3、改进工作方式方法，讲究工作艺术，力求工作效率的提高。

4、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。

5、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实。

回顾这十年的工作，有很多的感慨，虽然取得一定的成绩，但是我也知道还有很多工作做得不好，不能令广大师生满意，我将会正确对待自己的缺点和失误，认真听取同志们意见，博采众长，使我能进一步做好安全工作，确保师生正常学习、工作、生活，确保师生生命财产安全，不辜负全体师生的信任。

展望未来，任重而道远。愿大家提更多意见，改进我的不足，我将表示最真挚的谢意。在今后的工作中我将继续努力，老老实实做人，踏踏实实做事，与大

家团结一心，甘苦与共，谱写柏芽小学发展的新篇章。

第四篇：学校政教工作学年汇报

学校政教主任述职报告

各位领导、老师们：

大家好！

我首先要说的是感谢大家、也感谢学校领导对我的厚爱与信任，让我在政教处接受锻炼。回顾这半年，忙忙碌碌、风风雨雨，有多大的困难，有多少的坎坷，我们大家都在亲身感受着。可是我们硬是凭着我们对区小的热爱，凭着我们对教育事业的热爱顽强的走过来了，而且我们也相信我们还要走的更稳、更好。在此，真心的对各位老师、各位班主任说一声：你们辛苦了。学校政教工作的稳定、有序，主要得益于高校长的正确领导，得益于上级的统筹部署，更得益于全体班主任老师的大力支持和积极配合，不管是高校长也好，不管是任课老师也好都给予了我本人莫大的帮助，在此深表感谢！工作的顺利开展了，积累了一定的经验，也发现了一些问题，在此，我把半年来自己的工作情况向各位领导、各位老师作以汇报，不足之处请给予批评。

一、加强思想素养、业务修养，努力提高管理水平

本期根据学校的工作安排，我接任学校政教处工作，随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。为此，我加强了自身学习，随时向有经验的老政教学习。

工作中我注重博采众长，虚心向学校其他老师学习，特别是向几位校级领导学习，除了学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在学校管理上的过人之处。我们高校长在在管理中的运筹帷幄，在指挥中的严谨执着，在工作中的灵活机智，这些都使我受益匪浅。

二、树立服务意识，恪尽职守抓管理

《政教处主任职责》，就我个人理解，其核心就是服务，作为政教处主任，就是要竭尽所能为学校服务，为班主任服务，为领导服务，为此，我为自己提出了“三心”服务：热心、齐心、用心。我常常告诫自己作为一位政教处工作人员，要树立“服务育人”的理念，在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，还必须争取是全“心”以赴。

三、安全工作大于天

学校的安全工作什么时候都是排在第一位的，对此我体会颇深。每周至少三

次到校园巡视，及时处理突发事件，本期我两次在校园里挡获外来人员，并及时进行了处理；本期协助主管校长处理学生/教师纠纷10余起，制止学生不良行为多起。

在学校的各种活动和学习中，我都按时到场，努力担负起自己的工作职责，没有出工不出力的情况。根据分管校长的安排，我具体负责了班级管理和常规管理、以及学校重大集会活动等工作。

四、清醒面对成绩，不断自我更新

1、岗位职责和工作量：本期担任政教处主任还兼任5年级3班数学学科教学。

2、所做的工作及效果

⑴、常规工作落实，管理成效显著

加强了对部门工作人员的管理，进一步明确了卫生管理、常规管理职责，并加强了监督、检查；

制定了班级管理的各项规章制度，提高了新班主任的管理水平和责任意识； 健全了校园安全机制、落实了政教处人员职责，维护了校园安全和稳定； 组织了学校教师参加了市第二届教职工运动会，并取得了骄人的成绩；组织了教师节文艺汇演；参加了小制作小发明展览；中小学生体育节等；都取得了不错的成绩。

⑵、开创性工作渐入佳境，任重道远尚需努力

加大了班级考核的奖励面，有力的促进了学校工作。本期针对班级增多，许多班级在各项工作中表现突出，特别是卫生工作，板报工作

⑵、3、工作的经验、不足以及改进思路

海尔集团总裁张瑞敏曾经说过：“什么叫不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真的做好它就是不容易。”而我们政教工作就是在不简单和不容易中牢牢抓住常规管理这个中心开展工作的。

由于刚刚接触政教处工作，工作中难免有这样那样的疏漏之处，半年来，我始终在摸索管理的方法和艺术，极力想为班主任服好务，但事实上服务不够，敬

请原谅；学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬；本期政教处工作人员巡查工作还不够落实，这有待于在后期的工作中加强；工作预见性、前瞻性有待进一步提高。

总之，老师们，我在政教处也好，大家管理各班也好，我们的目标是一致的，那就是把学生培养好，提升我们区小的形象，尽管我个人能力有限，但想到有学校领导的指导，有经验丰富的班主任的关心和指点，我对学校政教工作就充满了信心。我愿和在座教师们一道，齐心协力，共同努力，把区小的各项工作推向新的台阶，谢谢大家！！

东区中心小学

2011/12/28

第五篇：2013学校政教工作安排

2013—2014学政教处工作安排

根据县局工作安排，结合我校实际，政教处将继续强化学生德育、安全教育管理，促进学生全面发展。

一、加强学生德育教育管理。

1、政教处认真修订《中心校政教处管理细则》、《中心校学生养成教育实施方案》。

2、利用国旗下讲话、学生集会、班会、晨会、校园广播、网络媒体、黑板报等，向学生宣传养成教知识。

3、依据德育工作计划，“学生养成教育”实施方案，开展丰富多彩的德育活动，帮助学生养成良好的生活习惯，提升学生参与意识和合作能力。

4、通过班主任带领学生创建“特色班级”和评选“班级之星”活动的开展，引领学生形成积极乐观的生活态度，树立正确的人生观、价值观。

二、加强学生安全教育管理。

1、政教处与学生、学生家长、班级签定安全目标责任书。完善 安全管理方面制度、预案，修定值周值日、安全台帐、管制刀具排查等各种检查用表。

2、要求全体教师、领导、校警、门卫、班主任、宿管，树立责任意识，强化安全意识，做好学生管理和安全排查、矛盾排查、刀具排查，确保学生安全。

3、充分利用集会、班会、板报等多种途径，对学生进行安全常识教育。

4、开展“安全教育”，“安全法律知识讲座”，“逃生演练”，观看视频等安全教育活动，提高学生自护自救意识和能力。