社会实践总结

第一篇：社会实践总结

管城回族区教育体育局勤工俭学管理办公室

2009年工作总结

管城回族区勤工俭学管理办公室，认真贯彻落实党的十七大提出的各项工作目标并执行省、市勤工俭学下发的各种文件精神。使全区各中小学、幼儿园对勤工俭学有一个长期规划，并落实学校活动实践，制定勤工俭学工作长期性和连续性。现将我区2009年勤工俭学工作情况总结如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，以科学发展观统领勤工俭学工作全局，认真贯彻上级有关部门的文件政策，建设与管理不同层次成规模生产实践教育基地，以服务教育教学、服务师生生活为重点做好校方责任保险工作和安全管理工作，进一步解放思想，努力开创勤工俭学工作新局面，为教育改革和发展做出贡献。

二、提高认识 完成各项工作目标

（一）我区认真贯彻中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理的意见》，加强实践教育基地建设和管理工作，科学设置活动项目，充分利用各类社会资源，充实了活动内容。我区基地位于管城区南曹乡毕河村，是一所集学校、养殖、劳技、拓展训练、活动实践为一体的实践性基地。总占地面积1100亩，其中有百果园、实验田、养殖厂，中午学生可在基地就餐，有专业的教师队伍。09年上半学期到基地活动的学生总人数为8169人次。勤俭办在基地设有专门的办公室，每天都可以密切观察确定学生的活动安全。另外还聘任了一批专业技术强政治素质高，有一定实践经验的青年教师队伍。建立健全了各项规章制度，形成了一套适应基地实际的，切实可行的运行模式。

管城区中小学生在活动基地可开设果树的品种认识、拓展训练、动手制作，亲近自然亲近农村等一系列活动。通过参加基地实践活动，使同学们增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，提高了能力，受到学生、学校、家长以及社会各界的好评。郑州晚报还刊登了我区实验小学在活动中的感受和喜悦之情。

随着当前教育改革的不断深入，课堂教育与社会实践相结合。如何使学生在不同的实践活动中感知、体会，如何提高学生动手、动脑能力，培养学生的创新意识和对学生进行情感教育。管城区勤俭办在09年基地原有的基础上：①扩大了食堂面积，一次性可容纳300人就餐。②建设了教学实验教室300平方米。③让学生有种植、实验田100亩，以及养殖业的开发。应有2个博物馆进贡学生参观学习等项目。

（二）我区还加强了农村学校劳动实践场所，每个乡镇70%的学校都有自己的劳工实践场所。学生可亲自到实验田种植，管理嫁接，动手劳动与课本学到的知识相结合。有专业的老师，针对部分学生存在自立能力，动手能力差，心理素质和抗挫折能力低等因素进行全面培养，使一大部分学生得到了很大的收益，学校以培养锻炼和提高学生的自身能力为宗旨。农村学校利用了现有的教育资源，已建设更多的实施活动场地，使更多的学生把种植、养殖活动开展的有声有色。

（三）我区贯彻省教育厅 财政厅 中国保险监督管理委员会河南监管局《关于进一步推进校方责任保险工作 完善校园伤害事故风险管理机制的通知》，重点做好校方责任保险工作，组织安全常识宣传，适时开展竞赛活动，加强了服务与沟通，全面构建和谐校园。

为完善校园伤害事故风险管理机制，我区负责的校方责任险工作也在扎实地开展：指导、协调人保管城支公司开展校方责任险工作，切实加强投保、理赔等工作环节的监督管理，确保我区校方责任险工作健康、规范的发展。同时，我办也对全区各校（园）签订了“理赔服务承诺书”，为减少中间环节，400元以下的案件手续齐全由勤俭办直接垫付赔款。案件在5000元以上的，保险公司应先预支付一部分医疗费。2009年全区参保人数：公办学校学生人学为45479人，投保金额达227395元。教师人数为2260人，投保金额达113000元；社会力量办幼儿园学生人数为8838人，投保金额达44190元。教师人数为472人，投保金额达23600元。09年到目前为止在勤俭办登记报案的保险工作有95起案件，大多数案件已经得到理赔，理赔金额达85000元左右，但其中29中学、83中学、实验小学、上庄小学等案件仍在受理当中。

总之，在市勤工俭学和区教体局的正确领导下，勤工俭学工作取得了很大的发展。圆满的完成了市勤俭办下达的各项工作目标，受到社会各界学校、学生及家长的一致好评。为全面推进素质教育和谐发展做出了应有的贡献。但离上级领导的要求还有一定的差距，城乡之间还存在着不平衡。在2010年，我们将认真学习十七大文件精神，深刻领会精神实质，以素质教育和社会实践活动为中心，以基地建设为重点，发扬成绩，找出差距，探索新思路。为管城中小学社会活动教育做出更大的贡献，使管城区勤工俭学管理工作更上一层楼。

管城回族区勤工俭学办公室

2009年12月28日

学生活动对学生素质提高及影响分析

实践活动的开展，不仅巩固、加深、丰富了课内知识，开阔了学生视野，而且也锻炼了学生观察、动手、思维、创造等方面的能力。培养了他们吃苦耐劳、百折不屈的精神，提高了他们的科学素质，增强了他们的科技意识，为教学与社会实践相结合奠定了初步的基础。

一、实践活动的开展能激发学生兴趣，开拓视野

任何一种知识的获得，都不是一蹴而就的，都有一个积累的过程。知识积累总是向深度与广度两方面发展的，知识的这种性质决定了它必须以最底层的知识为梯，循序而上，由易而难，由浅入深。同样，实践活动的开展，须以课本知识为基础，以学生原有知识水平为根本，所选课题不宜偏难，否则学生“蹦起来都够不着”，三蹦两蹦，积极性没了，兴趣丢了，弄巧成拙，适得其反。应使学生蹦起来就够得着，不蹦吃不到，这样方能调动学生的积极性，达到预期目的。

二、实践活动的开展，应溶知识性、趣味性、实用性于一体 知识性。所选活动的课题有一定知识容量，使学生通过认真、细致、耐心地研究，能掌握相应技术，懂得一定的原理，对学生在知识广度与深度上都有所增强。例如，在制作植物标本这一活动中，严格要求学生按标准进行。对于不标准者，悉心指导，帮其找出差距，使其充分认识到某方面能力或知识的不足，然后通过其多次自已动手，完成活动。顺势利导，从感性认识上升到理性高度。当前，由于各方面原因，有的教师把课外活动搞成游戏活动，大大削弱了其知识性，这一点值得注意。

趣味性。活动中能使学生感到有兴趣，而不是枯燥无味的。实践活动作为课内的一个有益补充，具有调节作用。在教室待久了，到大自然中去，呼吸一下新鲜空气，换换空气。例如，组织学生进行各种生物标本制作。使他们认识到知识的广泛性与应用性，定期开展评比活动，选出优秀作品进行展览，以多种形式，最大程度地使学生认为实践活动有意思并产生兴趣。

实用性。要密切联系实际活动，多选一些能够为实际生活服务的项目，更好地为经济建设服务。例如，果树的嫁接，蔬菜的病虫害生物防治实验，教具制作，或结合本地资源优势搞作物栽培、水产养殖、实验等。这三方面是一个统一的整体，在活动中应注意它们的协调结合，可突出一方面，不顾此失彼，不仅仅重视某一方面。

三、实践活动中，应有意识地培养学生动手、观察、思维、创造能力

在实践活动中，教师不应该包办代替，剥夺学生的自由权，而应做一些引导工作，使其独立完成。有的实验，稍不注意，就无法获得正确的结果，再加上学生自制力差，有时不免有一些疏漏。这时可进行正确引导，使其细致、耐心地深入实验，仔细观察研究，直至得出正确结论。学生自身就有一定的创造力，我们应当在此基础上进一步发展他们的这种能力。在活动过程中，鼓励学生发现问题，发现后鼓励他们自己去解决问题，不能解决的再加以帮助。在这里，有必要提一下求异思维与发散思维，这两种思维方式是提升创造能力的行之有效的途径。青少年正处于思维活跃、想像力丰富的阶段，更应使其尽量发挥。

四、要及时对实践活动的结果进行归纳总结，写出体会、报告，并进行交流

活动结束，及时督促学生对观察到的现象，得到的数据进行科学分析，提出自己的观点，以书面形式表达出来。好处是不仅可以锻炼他们的归纳、总结、写作能力，而且对于学生思维的条理化、知识的系统化都有重要作用。能使他们更为深刻地从现象看清事物本质，总结规律，以论文形式写出后，组织学生广泛交流讨论，让各种观点都摆出来。让大家通过有证有据的分析、思考，判断其正误，再返回来对照自己，看自己哪些方面的知识有欠缺，思考不对头，这样就可事半功倍。

五、实践活动中对非智力因素的培养

创造性活动离不开顽强的毅力与坚持精神，提高学生的抗挫折能力。在活动过程中，除前面提到的以外，还要培养学生纯正的动机、丰富的情感、勤奋精神、顽强毅力、自信心等非智力因素。实践活动的开展有效地补充了课内的缺陷，提高了学生学习的自主性，提高了学生素质。实践活动作为教学的一个有机组合部分，与教学是相辅相成、密不可分的，唯有如此，才能真正搞好教学，促进实践活动的发展。

管城区教体局勤工俭学办公室

2009年5月11日

2008年管城回族区教体局 课外活动和社会实践汇报材料

2008管城回族区勤工俭学管理办公室在郑州市勤工俭学办公室、区委、区政府的正确领导下，围绕十七大提出的各项工作目标全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，紧紧围绕教学为中心工作，以提高后勤保障能力为宗旨，以追求服务满意率为目标，服务质量有了新的提高，为了有效保障各项工作的顺利开展，组织了一系列丰富多彩的课外活动和社会实践活动。

为了加强体验教育、促进学生健康成长和全面发展，我们组织学生走出校门，走进社会实践的大课堂，在管城社会实践基地和省地质博物馆，体验课本外的知识和乐趣，使参加活动的学生既愉悦了身心又收获丰富的知识。我区现已建成的管城区中小学生活动实践基地位于管城区南曹乡毕河村，是一所集学农、养殖、劳技、拓展训练等科学实践为一体的实践性基地。离市区约17公里处，紧临环城高速公路、323公交终点站，交通道路畅通，环境优美目前是郑州东南观光游玩的好去处。总占地面积1100亩（其中水面积600亩，陆地500亩）。基地内设办公室、住宿200㎡，餐厅180㎡可容纳300人就餐。拓展训练场地2000㎡（现有拓展器材），果树目前有8个品种上万株，有实验田130亩，大型养殖厂50亩，养殖品种有野鸡、鸭、羊、猪、狗、鱼、驴、马等多个品种。

在植物林和百果园，雪松、棕榈、国槐、苹果、石榴、蔷薇、百日红等近百种树木与花卉让孩子们大开眼界，从大自然中学到了许多课本上学不到的知识。在这里，孩子们自己动手制作树叶标本，几片树叶经过巧手组合，一件件充满想象力的创意思维作品便诞生了：植物火炬手、蒙面超人、快乐的小精灵、花蝴蝶、双管枪……“太空行走”和“珠行万里”两项体验活动更是让孩子们玩得不亦乐乎并且收获颇丰：简单的道具、严密的游戏规则、简单的小游戏玩出了团结协作、创新思维的大道理。

地质博物馆里，孩子们通过观看高科技演示、仿真景观模型以及大量的实物展示，对宇宙的奥秘、生命的起源、生物的演化、神奇的大自然景观以及我省主要的矿产资源等有了生动形象的了解和直观的认识。展馆里巨大威猛的恐龙、微小的三叶虫、世界上最早的银杏果化石、世界上最早的被子植物——中华古果等大批动植物化石标本以及精美绝伦的矿物晶体和观赏石标本，让孩子们在连连惊诧中驻足观看，流连忘返。

为了使学生在不同的实践活动中更好的感知、体会，提高学生动手、动脑能力，培养学生的创新意识和对学生进行情感教育，管城区勤工俭学办公室计划2009年投资建设：

1、扩大食堂面积，一次性容纳300人次就餐。

2、教学实验教室的建设，一次性可达300人做手工课或科学实验等。

3、让学生种植试验田100亩，以及养殖业的开展。让学生在自然的课堂中有愉快的科学体验，在体验中快乐的成长。劳动的快乐与成功的喜悦感染了参加活动的每一个同学让我们共同开创一片灿烂的天空。

围绕着奥运主题，我区的中小学校开展了许多形式各异的活动，管城区外国语小学的全体师生掀起庆祝奥运的新热潮，积极开展丰富多彩的《校园集体舞》、《少林拳》活动，深受同学们的喜爱。并有条不紊推行体育健康标准测试工作开展，紧抓学生的身体素质和技能的训练；为了庆祝2008奥运会的到来，为向全体少先队员宣传奥运精神，二里岗小学举行了庆新年迎奥运倒计时牌揭牌仪式，管城区回民第二小学以中队为单位开展了“迎奥运 家乡美”剪纸创意大赛。按照低、中、高年级分为三个分享阶段，并以班级为单位交流、展示、评比，优秀作品在校园里展出，这些活动的举行在迎接奥运到来的同时不仅将学校的体育工作又推上了一个新台阶，为传承和弘扬中华民族传统民间艺术，培养学生们的审美情趣和创新意识。

08年是毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”的号召四十五周年，为继承和发扬雷锋精神，我区各中小学校根据各校情况举行了内容不同的各种活动。多年来，去十八里河镇敬老院慰问孤寡老人已成为管城区第二中学的传统活动，为了进一步营造“敬老、爱老、助老”的校园氛围，培养学生“敬老”意识，管城区第二中学组织部分学生会干部、文艺骨干、新团员一行一百六十四人，满怀爱心地到十八里河镇敬老院慰问老人。同学们到敬老院，主动和老人坐到一起谈心，为老人打扫卫生，收拾杂物，代表学校给老人们送去一篓鸡蛋。同学们还向老人们献上自编、自演的文艺节目。除此之外，学校学生身披彩带，走上街头义务宣传《中华人民共和国老龄人权益保障法》。同时，学校开展了“敬老”主题班会、敬老征文、在家孝敬老人等多项尊老教育实践活动，收到良好效果。货栈街小学“小雷锋”中队的20余名队员们，自发的打扫铁路新村社区楼道卫生、擦洗文化浮雕墙。他们不怕脏、不怕累，在社区每一处角落，都留下了他们的身影。他们的行为受到了路人的好评。

在第三十个植树节到来之际，各校开展了一系列“爱绿护绿，保护环境”活动，组织学生做手抄报，到社区给小树浇浇水；开展“你我手拉手，小树鉴友谊”的手拉手活动，结成手拉手小伙伴，共植一棵友谊树，使学生之间埋下友谊的种子；这些活动不但使他们了解了植树节的来历和意义，还增强了孩子们的环保意识，增添了他们爱护花草树木的责任。

在“反邪教警示教育宣传月”中，为深入开展反邪教斗争，进一步增强小学生识别和抵制邪教的能力，管城区各小学开展了以“崇尚科学，反对邪教”为主题的一系列活动。管城区外国语小学开展了反邪教主题讲座活动，学校组织班主任学习相关理论知识，然后由班主任在班级举行以“反对邪教，崇尚科学”为主题的讲座。通过讲座使学生基本了解和认识“法轮功”等邪教的反动本质和现实危害，鼓励广大小学生不听、不信、不传邪教，增强学生自觉抵制反动邪教渗透的免疫力；并利用反邪教警示教育宣传挂图、学习资料汇编、VCD等各种宣传教育材料，通过校园广播、故事会、知识竞赛等多种形式，强化对小学生崇尚科学、反对邪教的教育；组织学生积极投入“崇尚科学、反对邪教”的手抄报展评活动，同时鼓励学生把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

3月22是“世界水日”。节约用水，是我们每一个人的义务和责任。为使学生充分认识水资源的重要性和水资源的严重紧缺情况，使他们从小养成珍惜水、节约水、保护水的意识和习惯，各学校开展了“节水从点滴做起”的主题讨论会。通过播放公益广告，表演小品，朗读节水三字经等独特的方式介绍了节约用水的各种方法，并利用休息日将自己学到的节水方法向周围的居民进行宣传，并且制作成宣传画和各种形状的小卡片在熊耳河畔发放给过往市民，宣传节水的重要性。通过讨论会，将学生的经验进行推广，使学生们了解节约用水的习惯是我们每个人应该具备的良好的生活习惯之一，并锻炼、提高了队员的学习、交际能力，使他们懂得了惜水、爱水，节水的重要。队员们都表示：要从自我做起，节约水资源，保护水资源。为祭奠烈士，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，在我国传统祭奠日——清明节即将来临之际,管城区各中小学通过各种形式对学生们进行了爱国主义教育。货栈街小学各个年级的学生代表，在老师的带领下，前往郑州烈士陵园举行了隆重的“队旗飘飘陵园行” 主题大队会。在烈士墓碑前，队员们面对队旗庄严宣誓，并满怀崇敬地在纪念碑前献上亲手制作的小白花。此项仪式结束后，队员们参观了革命烈士纪念馆。在参观过程中，老师为队员们详细、生动的讲述了杨靖宇烈士的英勇事迹，队员们被深深打动了，进一步懂得了生命的意义，幸福生活的不易，更明确了作为新时代小学生所肩负的历史使命。管城回族区逸夫小学向全校师生发起了“缅怀先烈，感恩于心”的“五个一”倡议活动。具体内容为：召开一次“缅怀先烈，感恩于心”的主题班会，；出一期有关革命教育题材的黑板报或手抄报；开展一次班内“我所知道的革命先烈”大讨论活动；号召全体师生观看一部反映革命题材的影视作品；同时要求每个学生根据自己的感受写一篇300字的活动体会。通过系列活动的开展，让队员们把继承先烈的革命精神和“感恩”教育活动结合起来，并把它们融入日常的生活之中，以推动我校德育育人水平的提高和学生思想道德建设的落实。

为创建和谐校园，共建社会主义新风尚做出积极的贡献。

为引领学生关注郑州的新发展，生活的新变化，发现身边的文明事，宣传文明郑州形象，积极响应我区创建“全国文明城市”的号召，激发学生的“爱我家乡、爱我郑州”的情怀。郑州市管城回族区逸夫小学举行“爱我家乡、爱我郑州”书画作品展，同学们用自己独特视角观察、发现家乡的美，用自己的画笔描绘变化中的郑州，用自己的画笔书写对家乡的热爱。南关小学开展了“建立流动图书室 打造书香校园”活动，把学生的目光从那些乌七八糟的口袋书中抢夺出来，购置了一些对学生身心健康有益的书籍，整理了百十本图书，建立了学校的流动图书室，每周在一个班进行传阅，一周以后流动到下一个班。阅读过的班级要在班主任的组织下进行“读好书、谈体会”主题班会，达到一人读书，全班受益的良好效果。

在一年一度的“母亲节”来临之际，为传承母亲美德，弘扬母亲精神，鼓励广大学生学会感恩、孝敬父母，培养学生关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力，倡导全社会爱护母亲、尊敬母亲，促进和谐社会建设，东三马路小学在母亲节期间开展了“感恩母亲、共创和谐”主题活动。活动内容有：学校开展一次全校性庆祝活动；各班开展一次以“感恩母爱”主题班会活动；学生在母亲节那一天向母亲道一声温馨的祝福；为母亲做一点力所能及的家务，如捶背、做饭、搞卫生等活动；送给母亲一份自制的节日小礼物；制作 “我和妈妈 的悄悄话”亲情卡片。逸夫小学五一中队对同学们进行了一次问卷调查活动，如：“你们知道妈妈的年龄、生日吗？”“你知道妈妈喜欢吃的菜吗？”“你知道你妈妈的梦想、欢乐及痛苦吗？”“你是否主动了解过妈妈？”，并举行了《夸夸我的好妈妈》演讲比赛，《妈妈我爱您》手抄报评比，还开展了《我是妈妈的小助手》等活动。通过这些活动同学们了解了母爱的无私母爱的伟大，并向所有的同学呼吁：请好好爱我们的妈妈。2008年第八届科技活动周于5月在全国展开。为贯彻落实管城回族区科普工作联席办公会议办公室下发的《关于报送第八届科技活动周方案的通知》的精神，进一步加大科普宣传力度，提高广大中小学生的科普意识，普及科技知识，按照《管城回族区教体局2008年科技活动周活动方案》，各校制定了2008年“科技活动周”活动方案，并按照方案有目的、有计划的开展活动。管城区外国语小学于5月18日参加了由市科协、教体局、科技局共同举办的2008管城区科技活动周启动仪式。在仪式上，科学老师给学生讲解了“防震自救”的相关知识，并参观自制手抄报和学生科技小制作，污水处理系统模型，“流动天文馆”。使学生增长了知识，开阔了视野，激发了他们探索科学奥秘的兴趣，并学会用科学的方法指导自己的生活和学习。

08年汶川大地震，举国哀悼。在特殊的“六一”儿童节里，各学校用自己的方式表达了自己对遇难同胞的深切悼念。二里岗小学举行了“六一”国际儿童节特别活动——“用爱心点燃希望，用真情共渡六一”，校全体师生用自己纯洁的爱心、真挚的情感，向汶川大地震中遇难的同饱表示最深切的哀悼，把发自内心的祝福和关爱通过一首首催人泪下的诗歌，一曲曲动人的歌曲，一段段优美的舞蹈传递给了灾区的小伙伴。东三马路小学的八名少先队员代表在吴校长的带领下，带着衣服、文具、书籍、玩具等礼物，专程来到郑州市骨科医院，看望在那里接受治疗的青川县的小伤员，鼓励小伤员把郑州当成自己的家，安心疗伤，早日康复，早日返回校园。

热情的七月，快乐的暑假，为了丰富学生的暑期生活，陶冶情操，开阔视野，增长知识，提高自理、自护、自律能力，学校举办了内容丰富多彩的“阳光夏令营”活动。南关小学为期5天的雏鹰放飞夏令营的第一天。营员们参观了文庙和城隍庙，老师们准备了充分的、适合学生了解的资料，在参观过程中，他们深入浅出地为大家讲解，不厌其烦地回答营员们的问题。学生们被古人绝妙的建筑艺术所折服，对古人生活用品的美轮美奂而赞不绝口，更为这些珍贵的历史文物的缕缕毁坏而顿足痛惜。夏令营还举行了自己的美食节，在美食节上，面包房的师傅讲解了蛋糕的制作过程，重点示范并教给学生用奶油添加图案的方法。营员们学习并亲手制作了蛋糕。五彩的蛋糕、接连不断的惊喜、此起彼伏的笑声充斥着“蛋糕操作间”的角角落落。

郑州市团市委、郑州市教育局、郑州市科协、郑州市少工委等单位联合举办的郑州市第四届“我们爱科学”杯红领巾科艺博览会在商都艺术馆隆重开幕。市委常委、常务副市长李柳身，团市委书记高京燕、市教育局副局长郭金汉、团市委副书记、市少工委主任李磊、郑州市总辅导员岳伟等和来自全市的少先队员代表一起参加了活动。本次科艺博览会设置了科技、艺术和电脑3个类别13个项目。博览会现场，摄影、剪纸、刺绣、小制作、儿童画、FLAASH动画，各个展区都围满了小观众，小讲解员详细地介绍着每件作品。科技作品展区最热闹，他们一个个亲手体验，感受着制作者的奇思妙想；泥塑展区可供少先队员亲手操作，也吸引着不少爱好者；机器人展区，制作者手握遥控器，自如地指挥着机器人，获得了小观众的啧啧称赞。配合此次活动，为了鼓励青少年在科学研究过程中大胆思索、勇于创新，注重青少年动手能力和创新思维的培养。2月14日，第十五届郑州市青少年科技创新大赛决赛在管城回族区创新街小学举行。

课外活动的开展能有效地补充了课内的缺陷，提高学生学习生物的自主性和学生的素质，培养学生动手、观察、思维和创造能力，培养学生纯正的动机、丰富的情感、勤奋精神、顽强毅力、自信心等非智力因素。在新的一年里我们会认真学习十七大文件精神，深刻领会精神实质，以素质教育和社会实践活动为中心，以基地建设为重点，发扬成绩，找出差距，探索新思。在为管城中小学社会活动教育做出更大的贡献，使管城区勤工俭学工作更上一层楼。

管城回族区教体局勤工俭学办公室

2009年2月23日

第二篇：社会实践总结

社会实践总结

小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己，参加社会实践活动，为以后的成功奠基吧！

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的意志。虽天气严寒，寒风呼啸，我依然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践找出自己的不足和差距所在。

大学生寒假社会实践活动已圆满落下了帷幕，我很庆幸自己报名参加了这次如此有意义的活动，让我接触到了平常很少接触到的东西。这次活动，给我留下了难以忘却的回忆，让我获益匪浅。

1月20号，我来到了平岗医院，与许多参加义务劳动的志愿者们共同参加活动。由于我是新加入的成员，所以对于这项活动难免会有一些陌生也不知道具体应该怎么去做。但是我相信只要用心去做，都会得到应有的成果。那天，寒风习习，天空也飘着雪花，虽然天公也不做美，可是却阻挡不了我们的热情。经过半个小时的路程，我们终于到达了平岗医院，这时，我们的工作正式开始了。医院的老人是我们重点服务的对象，因此我们会在医院待三天。

在这三天中，我们拿起了拖布，为老人们清理病房，也拿起了锅铲，为老人带去了可口的饭菜，同时我们也坐下和老爷爷老奶奶们谈谈心，期间也不乏以小节目助兴，看到他们开心的笑我们感觉真的是不虚此行了。

雪天路滑，使得无论是车辆还是行人都十分不方便。所以我们便组织为一组除雪队伍，为医院的人们出行带来方便也降低了危险性。

随后的几天，我们又来到儿科，看望生病的孩子们，我们带来了玩具，看护他们打针吃药，陪他们玩耍。看到他们天真无邪的笑脸，我们得到了满足，而且小朋友们也十分可爱，和他们做游戏时，我们也找到了童年的感觉。

张瑞敏曾记过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感触最深的是要是都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功。做事要踏实认真。假如我不认认真真的做事，就不会得到最好的结果。“一份耕耘一份收获，只有自己体验了才能知道，自己付出了，就得到回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，就会有成绩，认真参与了，就会有成果，通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定受益的。”

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子，拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴风雨的洗礼？谁记得校园里的我们，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走上校园，参与服务，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷。

回想这次义务劳动，我学到了很多，从我接触每个人身上学到了很多经验，自己的能力得到了提高，而这些也是在学校学不到的。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。用自己的行动来回报社会，用自己的力量来使社会更加美好。

第三篇：社会实践总结

红色之旅，思源求真

——2011暑期社会实践报告

2011年7月21日至7月26日，中国共产党建党90周年之际，我们来自基础医学院的18名同学在学院分团委、老师的领导下参加了学院暑期大学生社会实践重点团队——“思源求真”的社会实践活动，前往河北西柏坡、保定等地的革命圣地以及首都北京进行参观学习。所谓“思源求真”，正是遵循今年暑期基础医学院分团委制定的“饮水思源不忘本、立德求真树新风”的大学生社会实践主题，将党员再教育、积极分子培养融入实践中，结合实际，走进革命老区、走访改革前沿、走入祖国心脏，探寻白求恩、柯隶华的历史足迹，从而使同学们了解历史、传承党性、情系民生，进而实现思想的升华。在6天的实践过程中，我作为团队的一员，充分学习了我党领导中国革命的光辉历程，认真思考我党在90年发展与建设中积累的历史经验，积极探求、审视、反思，所获颇丰。

准备工作：工欲善其事，必先利其器

为了保证这次社会实践活动有序、高效进行，团队成员很早就开始准备工作。实践活动的立项、参与人员的遴选、活动计划的起草、具体行程的确定、支出预算的核准、队服队旗的制作、活动手册的编印、科普知识的收集等工作在大家的共同努力下完成得既充分又出色。可以说，本次实践活动能够顺利进行，与前期良好的准备工作是密不可分的。

7月21日上午10时30分，“思源求真”团队一行26人乘机准时抵达河北省石家庄市，一下飞机，一股热浪便扑面而来，这时我意识到，我早已远离了清爽的海滨城市大连，在接下来的6天时间里，酷暑将是我们遇到的第一个对手。短暂的停留之后，我们乘上大巴，前往实践活动的第一个目的地——西柏坡。

第一天：西柏坡之行

“中国命运定于此村”，这是历史给予西柏坡的评价。1948年，党中央、毛主席移驻西柏坡，在这里指挥了震惊中外的三大战役，召开了具有历史转折意义的七届二中全会。周恩来总理后来评语道，“西柏坡是党中央毛主席进入北平解放全中国的最后一个农村指挥所。”

走进西柏坡，我感觉它像我想象中一样朴素，整个小山村的建筑全部是黄土砌成的平房，屋内陈设简陋。五大书记故居、七届二中全会宿舍、三大战役指挥所、新华社办公室等旧址无不让人体会到当年党中央的工作环境是多么艰苦。然而“斯是陋室，惟吾德馨”，我党的老一辈革命家们就是在这样一个小山村里运筹帷幄，决胜千里，这不能不说是一个奇迹。

为了探寻我党在解放战争中以弱胜强的奥秘，我们随后走进了西柏坡纪念馆，在珍贵的历史资料中，我们感受到毛主席“用一个延安换取全中国”的伟大魄力，更深刻地明白了中国共产党只有依靠人民才能夺取革命的最终胜利。之后，我们继续参观了西柏坡石刻园及柏坡湖。

当晚回到宾馆后，全体队员在老师的带领下进行了晚间沙龙，总结了一天行程中的收获与体会，每位队员都谈了自己的想法，我谈的是我党为什么可以代表中国人民。李书记援引刘少奇主席的话说，“共产党什么都不怕，就怕一件事，就是怕脱离群众。”她又带领大家学习了毛主席提出的“两个务必”，并提醒大家一定要时刻保持党员及入党积极分子的先进性，明确中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，要心系人民、融入人民、为人民服务。

第二天：敌后抗日根据地，人民战争显神威

毛主席在《论持久战》中指出，面对敌强我弱、战场广阔的战争形势，我们应当与敌人展开持久战。在持久战理论的指导下，中国共产党深入敌后，建立了晋察冀敌后抗日根据地，领导广大人民群众开展了长达8年得抗日战争。地道战就是这种人民战争的产物，它凝聚了中国人民的不屈与智慧，通过各种各样令敌人意想不到的地道和作战工事，实现了村村相连、户户相通，在战争中给敌人以沉重打击。在“抗日模范村”冉庄，我们参观了保存完整的高房工事、牲口槽、地平面、锅台、石头堡、面柜等各种作战工事，对冉庄人民的智慧钦佩不已。

这天下午，我们乘船进入了华北明珠新安白洋淀。白洋淀的抗日故事可谓家喻户晓，敌后武装雁翎队、抗日小英雄张嘎子都曾在荧幕上给我留下深刻印象。如果不是身临这块神奇的湿地，我一定体会不到它的富饶与美丽，一望无际的芦苇荡、错综复杂的水道、往来不息的农家小船让我仿佛置身江南鱼米之乡。正是这样一片湿地，在抗日战争中成为了切断日军进攻太行山补给线的重要敌后战场，正是这里的人民，在我党的领导下组成了无数只神出鬼没的抗日敌后武装。他们用抗争向凶恶的敌人宣告：亿万不屈的中国人民要同仇敌忾，帝国主义必将彻底失败！

第三天：共产主义、国际主义、人道主义

共产主义与国际主义从来就是密不可分的，正如《国际歌》中唱到，我们“要创造人类的幸福”。而人道主义更是一名医生应有的高尚信仰。在唐县，我们参观了晋察冀敌后抗日根据地的领导中心所在地城南庄，又参观了白求恩、柯隶华纪念馆。在伟大的国际主义战士白求恩、柯隶华生前战斗过的地方，我们高举基础医学院柯隶华团总支的旗帜，以《医学生誓言》庄严宣誓。

能够代表基础医学院的医学生在此宣誓，我倍感荣幸，同时也感受到自己身上责任之重、脚下道路之远，于是使命感油然而生。我要遵循白求恩、柯隶华的足迹，做一名和平时期的共产主义、国际主义、人道主义战士，刻苦学习，努力工作，将创造他人的幸福作为自己最大的幸福，“除人类之病痛，筑健康之完美”，为祖国和人类的医疗卫生事业奋斗终生。

第四天：巍峨的山岳，血肉的城墙

为了探寻革命先烈的足迹，我们来到了狼牙山。导游介绍说，狼牙山属太行山脉，我不由得想起了雄浑激昂的《太行山上》：“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱，看吧，千山万壑，铜壁铁墙，抗日的烽火燃烧在太行山上。气焰千万丈，听吧，母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。”参观过五壮士纪念馆，大家手脚并用，开始沿石栈道向狼牙山顶攀登。狼牙山之险峻，真可谓华北小华山，一夫当关，万夫莫开。经过一上午的攀爬，当我们抵达海拔1100米的峰顶时，所有人的衣服已经被汗水浸透。我们在狼牙山巅久久驻足，试着在脑海里重现那场闻名遐迩的战斗，我们为五壮士的气魄所折服，更为中华民族的气魄骄傲。日军妄图灭亡中国，但他们不了解中国人民不屈的意志，有太行山做脊梁，亿万人民共血肉，中国不会亡！

第五、六天：天安门，太阳升

在结束了革命老区的行程后，实践团队乘车前往祖国的首都北京。刚过宛平桥，大雨便倾盆而下，在随后的一天里，雨一直下个不停，我们被迫取消了攀登八达岭长城的计划，转而向中国最高学府清华、北大进发。之后我们又参观了奥体中心鸟巢、水立方。26日，大家起了个大早去观看天安门广场的升旗仪式。清晨4点多，天安门广场上已然人山人海，东方大地一点微红，雄壮的国歌响起，五星红旗徐徐上升。看过升旗后，我们在毛主席纪念堂前排了将近三个小时的队，我给毛主席献上了一枝雏菊，面对这位带领中国人民改变命运的伟人的雕像，我的眼泪差点流了出来。随后，实践团队依次参观了国家博物馆、革命军事博物馆、抗日战争纪念馆、卢沟桥。

26日晚，我们乘上开往大连的列车，踏上归程。

在本次“思源求真”社会实践活动中，我们的团队深入革命老区，追寻革命先辈战斗的伟大足迹，学习我党领导中国革命的光辉历史；探访祖国心脏，参观中国社会主义建设的最高成果，在时代的最前沿眺望未来。在三位老师的领导和队员们的共同努力下，本次实践活动准备充分，组织有序，进行顺利，成果丰硕，获得了圆满成功。在活动中，我和每一位战友一样认真学习，身体力行，思想上有了很大升华。我通过总结树立了做一名共产主义、国际主义、人道主义战士的理想，也更加坚定信念，相信党的领导是正确的，相信自己选择的道路是正确的。在此我谨感谢学院分团委、老师给我这次学习实践的机会，并给予我重要的指导，使我在今后的人生路上更加成熟、坚定。

报告人：

大连医科大学基础医学院2009级

李逢洲

2011年7月

第四篇：社会实践总结

社会实践总结

“主分赛区大学生·牵手同心迎奥运”暑期社会实践之青岛行总结

踏上列车的刹那，一种莫名的喜悦油然而生，或许是因为这是我参加的第一次社会实践吧。因为奥运，所以向往；因为志愿，所以虔诚，为期四天的实践活动，让我感受到了团队成员间的默契与热情，丰富的活动内容，使得自己体会到了暑期生活的另一种乐趣。

一行八人，各司其职，出发之前的准备工作还是比较充分的。本人主要负责前期与对接高校------中国海洋大学的联络事宜以及活动期间的组织工作。

先拿此前的联络工作来说吧，海洋大学没有一个专门用来管理全校范围内志愿者的机构，因此在联络对接时首先考虑的是联系对方团委，几经周折终于找到了团委组织部部长的联系方式，但是得到的却是婉转的拒绝。理由很充分：

一、此时海洋大学的学生均在准备或者参加期末考试；

二、服务奥帆赛的大部分志愿者都是来自当地高校的学生，很多学生无暇顾及考试复习，遑论接待我们。无奈之下，也尝试过跟该部长推荐的经管学院的团总支联系过，但是该团总支未接到团委的通知也无法接待我们。至此，难免有些担忧。

后来在与团长的沟通下，决定省去一些活动步骤。这样一来，我们还是坚持自己既定的目的地。在本人的海洋大学同学的帮助下，提前预订好了住所，在此基础上，我们7月7日来到了美丽的海滨城市------青岛。

从实际的角度出发，出门在外最重要的是解决衣食住行问题。于是本人决定7月6日提前从淄博出发。我深知，自己的背后还有七名队员。在以往几次去青岛的经验以及同学的帮助下，自己摸清了此次活动的路线；同时，在那边同学的带领下，当晚去查看了预定的住所，环境还可以，这才安心休息。

７日下午，我们本想在海洋大学浮山校区找到一个主管部门接待，一来，离“根据地”较近，二来，熟悉的同学较多，便于开展活动。可是我们并不清楚，原来校团委并不在这个校区，而是在崂山校区，于是几经周折我们来到了崂山校区，见到了曾通过电话的校团委组织部部长黄老师，在我们诚恳地请求下，他们终于同意为我们提供支持，奔波了一下午的劳累终于得到了回报。

接下来的两天我们的活动可以以下几个来概括：参观奥运场馆、联系媒体、条幅签名、问卷调查、奥运涂鸦、清理浒苔。总体来说，此次实践活动应该是顺利的得到了预期的效果的。

总结成功地因素，可以从以下三个方面来谈谈。

首先，每一个人都非常认真。并没有因为晕车而放弃亲自奔波的团长刘乔、兢兢业业为我们计算复杂账目的生活委员刘兰、协助筹划不放弃任何一个细节的刘艺萌、冒酷暑不怕困难清理浒苔的马琳、佟望舒、董雪和吕恺，个个都给我留下了深刻的印象。四天的生活非常紧凑，甚至有时紧凑到晚上需要加班的程度。参加了这次实践活动，才发现它并没有像其他人眼中的社会实践那样轻松。在四天的时间里，我们并没有花大部分的时间在游玩上，而是一心想着如何把我们的实践活动做得更加完美一些。正所谓是人心齐，泰山移。

其次，得到了海洋大学团委学生会的大力支持。高中同学的帮忙让我们省去了许多时间和精力，无论是旅馆的安置还是活动的引导，也无论是物质的提供还是精神的支持都给我们团队留下了深刻的印象。当然最重要的要数海洋大学团委和学生会提供的支持，无论从活动期间海大团委书记等一行领导的视察还是从学生会成员为我们搬运的桌椅、遮阳伞都构成了我们能够顺利进行活动的基石。

再次，得到了海洋大学学生的热情投入。或许是对我们远道而来的欢迎，或许也是为我们真诚的邀请所动，两个小时的时间内，200份调查问卷很快就被填完了，“主分赛区大学生·牵手同心迎奥运”的条幅也很快布满了海洋大学的学生名字……

至于本人的收获，也可以从以下几个方面来谈谈：

首先，本人选择这次社会实践是经过思想斗争的，由于要做奥运会志愿者的原因，本学期暑假在家呆的时间并不长，但是因为渴望让自己的暑期生活更丰富多彩一点，所以在参加与不参加之间，还是选择了前者，尽管从15天的休息生活中放弃了5天有些遗憾，但是每每想到还有很多志愿者无法在家里呆一天的时候，还是鼓起了勇气，况且还有另外一群朋友、战友陪伴，5天的生活还是觉得很欣慰。

其次，这是本人参加过的第一次暑期社会实践活动。在奥运会大趋势的号召下，自己也充满了热情。同时也希望从中汲取一些经验教训，为自己学院以后能有更多的社会实践团外出考察做好准备。事实证明，此次实践活动从始至终得流程都是成功的，都值得我认真学习研究。

再次，志愿者无私奉献的精神再一次深深的感动了自己。活动期间恰巧是青岛浒苔泛滥的时期，为保证奥帆赛的顺利进行，山东省不惜借调了济南军区等其他城市的武警官兵来青岛清理，市民热情当然也是无比高涨。早在刚来的下午，得知此情况的我们已经摩拳擦掌、跃跃欲试。在9日中午，我们顶着酷暑举办完最后也是最重要几个活动------调查问卷、条幅签名、奥运涂鸦后兵分两路：一路由刘乔、马琳和本人前往校团委采访，另一路由刘艺萌、刘兰、吕恺、佟望舒、董雪同海洋大学的志愿者一道前往石老人海水浴场清理浒苔，一下午的曝晒让大家都黑了不少，吕恺的手臂还被浒苔划伤了。不过晚上的庆功宴上他们非但没有流露出什么不满，反而给我们讲起了如何被人民子弟兵感动、如何忘我的清理浒苔……

以上就是自己的一些感受，希望再看到这些文字的时候，自己还能回忆起八个人在一起为奥运志愿服务的场景。

第五篇：社会实践总结

社会实践总结

大一课程结束，我利用暑假进行了两次社会实践。第一是跟随晨曦社，作为晨曦社组织部干事到河南省新乡市封丘县苏庄乡阳光学校进行为期两周的下乡支教活动。第二是作为北京志愿者到奥林匹克公园进行了为期四天的志愿活动。

一·下乡支教

在下乡支教活动中，我觉得自己的收获非常大。带着一种梦想，做着一个成为一名优秀教师的梦想，踏上了征途。

到达了目的地，遇到了许多困难，比如交通的不便利，买菜做饭的不方便，睡得地方拥挤闷热蚊虫叮咬严重，经常断电断水，几天不能洗一次热水澡···更重要的是，随着教学任务的增加，作为六年级的班主任，不仅仅是在教学内容中的问题越来越多，在育人的问题上也感到压力很大。

但是，经过自我调节，和队友以及当地老师的帮助下，及时进行了调整，最终给孩子们带去了我最尽力最充实的课堂。我的孩子们最喜欢说的话就是“郝老师真的是好老师”。我们下乡队教育理念和教育方式也受了当地老师的赞同和表扬，并表示会把我们的优点继续下去。

我想，老师这个工作任务真多很艰巨，肩上的担子很沉重。我们的一举一动都会影响孩子们。我想这不仅仅需要我们扎实的功底。我们需要修习的还有很多很多啊。

二·志愿活动

夏日炎炎，正值2008年奥林匹克运动会开幕三周年。奥林匹克公园迎来了大批游客。我作为一名光荣的志愿者在这里接受了培训，并且走上了工作岗位，为游人带去了方便快捷。“志愿者的微笑是北京最好的明信片”，这句话一直激励着我，即便太阳晒得我中暑或者掉皮。

在服务他人的过程中，我觉得真的很开心。曾经有一位老爷爷，大清早要去鸟巢，找不到路，见到我们说了一句话“见到你们我真高兴”，这一句话说完，我觉得我付出的一切都是值得的。

如果没有切身经历是不能完全理解的，被人帮助是高兴地，帮助别人更是愉悦的。所谓予人玫瑰，手留余香。即使累点苦点，都觉得很充实。别人给你感激的目光，就是最明媚的阳光。

在这些社会实践活动中，我不仅帮助了别人，也更多的帮助了自己，学到了社会经验，也认识了很多朋友，教会我很多，给我安慰关心，谢谢大家的帮助。以后还要继续做下去，把更多的热情给大家，不断完善自己，走向成熟。