2013年机械工程系工作总结x

第一篇：2013年机械工程系工作总结x

机械工程系2013年工作总结

2013年，是深入学习和贯彻执行党的十八大精神的一年，也是宣城校区建设发展的关键一年。按照学校领导和校区管委会的工作部署，本系开展了一系列奠基式和建设性的工作，为确保校区运行正常、教学秩序稳定、优良学风形成、发展后劲增强，等等，付出了积极的努力。时近年底，兹将本系年度工作作如下总结。

第一部分

教学工作和相关建设

一、教学工作

1.为教学正常运行尽力

确保教学秩序正常，是学校的最根本任务。遵循管委会的统一安排，我们在每学期上课前都对全部教学硬软件进行检查，确保条件到位；正常上课期间，经常到课堂听课，了解师生的教学状况和关心的问题；倾听督导组老师的意见和情况通报；检查学生自习，等等。

2.专业建设的努力

按系招生，按学科大类培养，这是新校区的特色和创新。往后学生专业怎样选择、如何与合肥校区在专业内涵上有所区别、后期教学计划的制定、课程设置的安排、教师队伍的配备，等等，这些都是我们面临的问题。曾就这些与机汽学院、材料学院做过反复探讨。机汽学院举行学术委员会专门讨论相关专业的定位与发展问题。

3.制定教学计划

今年上半年，学校启动了宣城校区各专业教学计划制定工作。机汽学院、材料学院分别成立了由分管院领导、院学术委员会主任、各专业负责人、实验中心主任等组成的教学计划制定工作组。经过大家的共同努力、反复讨论、集体协商、不断完善，最终形成了按机械类、材料类培养的专业教学计划，构成了宣城校区2013版教学计划的重要组成部分。

4.实习基地建设

配合管委会、教务办、研究院领导，与相关企业联系接洽，落实了一些可以接受学生实习的企业，部分已签协议，部分达成意向。

二、实验室建设

机械基础实验室实验楼于上半年建成交付使用，实验设备与仪器需要招标购置。本系配合教务办工作，与合肥校区机械基础实验室负责人联系，不断修改、完善需配备的设备仪器、部件零件、条件装备等，并与宣城市招投标中心进行多次接洽、咨询、讨论，直至最后完成招投标工作。实验设备台架、办公家具等已陆续到位，实验仪器设备于10月上旬签订供求合同，12月中旬开始设备仪器逐步到位。如果设备安装调试顺利，能确保2014年上半年课程实验正常开出。

考虑到实验室建设需要专业实验教师，按照管委会统一部署又提出了配备实验人员的进人计划，目前已招聘录用了两名实验人员。

校区学科楼、专业实验室建设工作提上议事日程，要求各系提出实验室用房建设方案，为此专门征询了本部意见。机械、材料两学院分管副院长分别召集有关专业和实验室人员开会，提出了初步建设设想，在此基础上，本系整理了一套建设方案，并进行了多次修订。

11月学校布置制定校区各专业的实验建设计划，包括实验课程、所需设备仪器、场地要求、实验大纲、实验指导书等，此项工作正在推进之中。

三、师资队伍建设

宣城校区目前教学还是依靠校本部教师，希望逐步建设落地教师队伍，为此启动了教师招聘工作。提出本系进人计划、联系应聘人员、参加面试考核，等等，都是执行者和参与者。虽有多次应聘人员来校区面试，但因各种原因，目前本系还没有招到专业教师。期待来年可见成效。

四、专业分流工作

宣城校区2012级学生实施按大类招生和培养的人才培养模式，学生入学时在所属系内不分专业，于第三学期实施专业分流，第四学期正式进入本系内某个专业学习。为此，校区教务办制定了“合肥工业大学宣城校区2012级学生专业分流实施办法”。该办法出台之前已经过长时间的酝酿、讨论、修改、完善，我们各系部均参与了其中的工作。按照校区工作部署，目前分流工作正处操作之中，本系成立了专业分流工作领导小组，已完成专业介绍、政策解读工作，征询意见、收集反映、专业咨询还在继续。虽然学生的专业倾向尚不平衡，但按既定政策执行，预计能在寒假期间完成全部工作，让学生进入各自专业。

五、学术与文化活动的组织与安排

为营造宣城校区良好的学术氛围，丰富学生的学习生活，开拓学生的知识视野和培养专业兴趣，本系不定期邀请校内外专家教授前来做学术报告，产生了积极反响，收到了良好效果。6月邀请斯凯孚（SKF）中国总部（上海）专家携带专车、实物、视频来校区展示，并做学术报告，激起了同学们的浓厚兴趣；为配合专业分流，本学期邀请了材料学院吴玉程教授、陈翌庆教授前来做学术报告。12月5日邀请皖南皮影博物馆创建者、首任馆长何泽华先生来校介绍“皖南皮影戏表演及皮影的制作工艺”的专题讲座，这是文化传承的举措之一。

六、支持和配合党支部工作

本系党支部现有7名教师党员、10名学生党员。党员的先锋模范作用、支部的战斗堡垒作用发挥得如何，直接影响到全系的面貌。系主任支持和配合党支部工作，确保支部是一个团结的集体、能战斗的集体。支部会议和生活会定期举行，支部活动开展得有声有色。

按照党的群众路线教育实践活动计划安排，支部组织学习了总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话，学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费--重要论述选编》，全体党员受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。大家积极投身到活动之中，深刻认识到官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题的危害性，以及着力解决“四风”问题的紧迫性。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，历经了一场深刻的思想政治洗礼。

关心学生党员发展，严格按照党员标准培养积极分子、发展预备党员、审查预备党员转正，均按章执行。

认真学习贯彻党的十八届三中全会精神正在进行之中。

七、支持学生工作

本系现有1600余名学生。学生情绪是否稳定、学习态度是否端正、精神状态是否健康向上，直接影响到学生成人成才，而在其中起引领作用的正是辅导员队伍。系主任关心和支持辅导员工作：及时了解各阶段学生工作重点，关注各项活动的开展及其效果，支持学生申报大学生创新实验项目，关注研究进展，鼓励和支持学生参加各级各类竞赛。

第二部分 学生工作

机械工程系现有学生1612人，34个班，分材料类和机械类两个大类，8个专业。学生工作实施效果好坏直接涉及学生的切身利益，直接关系到人才培养质量，直接关系到校区的长远发展。我系全体政工干部自觉加强工作大局意识，主动思考工作效能，深入贯彻“思想教育到个体”的工作理念，始终坚持“以学生为本、为学生导航”的宗旨，创建“围绕一个中心，三个平台齐步走”的工作思路：以学生安全稳定为中心，推进学生日常管理，关注重点关注学生，实行每周动态监管制度，固化基础工作；开展学风建设评比平台，整合党建、团建、学生骨干队伍建设、学生文体活动设计，营造浓厚的学习和学术追求氛围，将校园文化活动进行梳理，建设一个学生能够合理分配时间和精力的校园文化平台，凝练培养特色；推进落实“延伸办学、建有特色”的办学理念，做好人才特色培养创新平台，广泛动员可组织开展大学生科技创新活动，积极申报建立大学生机电创新实践基地；积极开展大学生文化素质拓展工作，整合团日活动、社团活动等载体，让传统文化进校园，建设大学生传统文化体验基地。

一、注重思想政治教育个体效果，追求教育内容深化与教育形式的创新；教育与防范相结合，做好学生安全稳定工作

全面深刻地理解高校学生思想政治教育的内涵，认真部署、积极落实，增强学生思想政治教育力度。在校区党委的部署下，重视在学生中开展政治理论教育，引导学生结合当前时政热点思考大学学习。组织各班级收看十八大现场直播，组织各班级学习十八届三中全会公告内容；组建党员理论学习小组，结合专业学习分析国家重大决定，结合时代特征加强思想政治教育实效性。

加强学生安全意识教育，杜绝影响安全稳定事态出现是我系学生工作顺利开展的前提。为提高学生各类安全防范意识，我系在新生入学教育阶段，举办学生家长座谈会并先后安排6个专场，集中学习《合肥工业大学学生手册》、《宣城校区寝室管理规定》、《合肥工业大学教学文件汇编》等文件，杜绝学生及其家长对大学认识上的盲点。

每周二召开工作列会，布置各类安全防范工作，动态汇报在校学生状况；配合校后勤办多次督查学生宿舍违规电器，消除乱拉电线等安全隐患，对不遵守宿舍使用条例与规章制度的学生给予严肃处理。

加强学生因病、因伤导致学籍异动的管理工作，严格请销假制度。及时、有效、合理的处置一名精神分裂症病发学生、一名肺结核病发学生、三名气胸病发学生；因成绩原因编下学生4名，做好相应的教育工作，学籍异动必须学生家长、原班级、新班级三者对接，不留教育空白死角。

确立辅导员集中进寝室制度。每周两次由副主任带队，全体辅导员深入寝室，固定面对面开展思想政治教育的时间要求不少于15个小时。我系克服学生体量大、防范难度大等困难，对于重大事件采取年级大会形式集中精力反复教育，比如交通安全教育、考风考纪教育等，实现预防到个体。

二、持续学风建设，创建学风评比平台。

根据学生工作的特点和实际需要，在狠抓基础工作的同时积极思考学风建设新途径，创建学风评比平台。

1、细化日常管理工作，建设基础行为评比平台

努力做好学生日常管理工作，注重学生行为规范养成教育。制定了《机械工程系学生督查条令》：一年级重点做好“三早一晚”工作，本学期早操评比经常名列校区第一，加强晚自习检查力度，开展“两题一讲”、“学长跟班自习”制度；二年级抓好课堂纪律，每周由系副主任带领辅导员集中查课堂和寝室各一次，及时沟通任课教师，反馈课堂与寝室检查结果。

开展文明寝室创建活动。在全面推进校区社区建设活动中，开展“欢迎来我家”寝室文化建设评比、党员寝室考评、优秀寝室评选等活动，共评出最受欢迎寝室10个、先进寝室10个、书香寝室20个、党员寝室5个。通过鼓励先进的方式，激发广大学生正确认识思想与行为的关系。

开展“第一眼校园印象”摄影大赛，让学生自己去观察校园中的美好景象，自觉反对各类不良行为习惯，引导学生公开反对公众场合的不雅行为、公众场所的不道德行为、课堂学习的不文明行为。

2、发挥模范作用，建设奖助评比平台，引领学风建设工作

今年我院奖助学金评定工作圆满完成。主要工作有：成立了以系主任朱武组长，系副主任朱衍飞为副组长的系评选工作指导小组，成员涵盖辅导员、班主任代表和学生代表；参照学校评比细则，从严要求，颁布了《机械工程系优秀学生加减分细则》，避免了由于尺度不一而带来的争议，也稳固了综合测评的导向作用。

2012-2013学年度我系获奖学生总数为449人次,其中优秀三好学生8人，三好学生81名,优秀学生干部16名，一等奖52名,二等奖90名,三等奖121名,单项奖81名。评出我系示范标兵“十大之星”-----学霸、科技、班长、健将、贫困、才艺、骨干、竞赛等，制作展板集中展示，组建学习标兵宣讲团，充分发挥模范作用，引领学风建设。

认真执行学校下达的各项资助工作，建立了本年度贫困生库，并对每位贫困生的困难等级进行及时调整与更新。在对家庭经济困难学生的认定上，采取了多方位、多角度的评议确定的方法，以班级内部进行综合评定、党员或学生骨干抽样调查的方式，争取使得每一笔资助都发放到确实困难的学生身上。

3、创新党建、团建工作思路，巩固学风建设成果

党团建设工作一直是学生思想政治教育工作的重中之重，学生党团员的发展和管理直接关系到学生朋辈教育的效果。将党员和优秀团员队伍打造成一支活跃在学风建设阵地上的积极分子和示范标兵是学风建设成果的最直接捍卫力量。

开展“新生党员质量强化工程”，获批党支部特色活动项目2项；开展党员转正和发展答辩制度，其中预备党员经答辩按时转正8人，拟延期转正1人；81名入党积极分子经答辩拟发展26人，答辩主题围绕申请个人一年来的学风建设开展情况、个人学习情况、班级及寝室学风状况，时刻要求学风、时刻评比学风，这就是我系党员教育管理的一个主要特点。

支部围绕学风建设要求开展群众路线座谈会5次，实践活动3次。按照校区统一部署，我系团代会代表选举大会顺利召开，围绕学风建设开展议案征集活动。

加强学生会骨干队伍、班干队伍建设，明确学风建设要求，涌现出了一批学习成绩优秀、工作能力突出的学生领袖，如系学生主席王楚玄、校学生会主席赵浩然等同学，16名班长中有10人获得奖学金。学生干部队伍根据其学风建设状况，做到有进有退、有上有下。

将党建、团建工作紧紧围绕学风建设活动开展，在学生群体中树立明确的学风建设导向，明确学风建设要求，形成学风建设的先锋模范合力。

4、整合丰富多彩的校园文化活动，建设学生第二课堂平台

我系学生既勇于拼搏又充满青春活力，在完成学习任务的基础上，不断拓展自己的能力，发挥自己的优势，打造了创造绚丽多彩的校园文化活动。经过实践和论证，我系推出学生第二课堂活动平台，参照学分设置模式，规范各类文体活动，突出参与要求，淡化竞赛性质，杜绝校园文化成为各系学生工作“门脸工程”，还原其重在参与、文化熏陶的功能。该平台包含内容有：

系品牌项目。一学年4个，每学期2个，由全体辅导员动员全体学生积极参与。系级固定项目为春季全民建设月活动、冬季游园活动，另两个项目根据学校工作布置而定。

系精品项目。依靠学生会有关部门，带领相应班级开展，一学年不得多于8个。

一般项目。由感兴趣的学生自发组织，不允许以班级为单位进行动员，不计入加分范围，列如一般性球赛、文艺比赛等。

在过去的一年里，我系建立了纵向与横向相结合的团学活动管理模式，学生会相应部门直接对接各班级相应干部，负责团学活动的开展；各年级建立年级管理委员会进行横向管理，负责事务性工作的。积极发挥各级学生组织的优势和作用，让学生个体成为校园文化建设的主力军。成效情况如下：

（1）在2012级学生的基础上，今年10月完成我系人才库的建设，将具有乐器、歌唱、舞蹈、书法等各项才艺的学生整编入库，准备于12月底举办迎新年晚会。学生自行编排舞蹈、组建器乐爱好团体等，形成一定规模的相对自由宽松的交流渠道。

（2）2013年春季运动会取得了“团体总分第一、女子总分第一、男子总分第一”大满贯的好成绩。如期举办全民趣味健身月活动，体育活动已经成为一种常态。在新生中举办以所带辅导员命名的各类球赛，比如“童晨杯”篮球赛、“王腾杯”足球赛、“崔娟娟杯”羽毛球赛等，鼓励班级内部的体育交流，倡导快乐运动，不要让体育活动完全成为竞技的工具。

（3）积极参加校合唱比赛，获得第二名的成绩。

三、建设项目申报平台，鼓励学生参加各类学科竞赛和项目申报工作

截至目前，我系学生获国家级、省级奖项共10人次，校级各类奖项120多人次；获批校级大学生创新实验计划项目27项，申报创新创业计划项目42项，覆盖了各班级半数左右学生。具体获奖如下：

1.“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛（国家级）一等奖5人

2.2013年全国大学生英语竞赛二等奖1人，三等奖3人 3.2013年“外研社杯”全国英语演讲大赛安徽省级赛三等奖1人 4.“合财”杯中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛三等奖1人 5.安徽省双百创新大赛二等奖1项，优秀奖1项

积极建立班级科技导师制度，联系校本部相关专业老师，建立班级科技辅导教师队伍。积极创建大学生机电创新实践基地。推进落实“延伸办学、建有特色”的办学理念，努力建好人才特色培养创新平台。

四、开展专业素质拓展系列活动，建设大学生文化体验基地

积极思考探索工程教育指向下学生工作内涵的变化，以教育促管理，以文化体验促进思想政治工作的开展，以工程哲学的宣讲促进学生道德和人格完善。我们认识到，要增强思想政治教育的效果，就要紧紧围绕学生成才的心理；要保障思想道德教育的长效，就要以文化熏陶和素质拓展为基础。这对辅导员提出了新的工作要求与方向，要转变辅导员的工作模式，锻炼辅导员的工程素养和文化辅导能力，注重学科建设与学生工作之间的沟通和交流。

1.加强辅导员队伍建设，开展辅导员素质提升计划。组织全体辅导员认真学习各专业教学计划，清楚专业教学特色；组织辅导员深入工业培训中心、基础实验楼等实践教学场所参观学习，了解学生实践环节的特色。

2.举办各类专业素质拓展活动。举办绘图软件培训班，共计20个课时，目标是学生一进入大二就可以尝试开展数字化产品设计活动；《大国重器》影片巡看，增强学生技术报国的决心和信心；开展学术讲座4场，拓宽学生专业视野。

3.开展传统文化进校园活动。成功举办“皖南皮影知识讲座”、“禁毒讲坛”等讲座，举办“中国风校园展示”等团日活动，让学生近距离的感受各类文化。组织学生参加感恩母亲节、宣舟系刊文学版、重阳节、敬亭山诗社等各类有意义的征文活动，获奖作品达20多件。举办“我的大学学习观”主题演讲比赛。

工程师的摇篮必须要有工程师的思想，工程哲学的教育史不可或缺的，一个真正的工程师绝对不是一个人文素养缺乏的人。我们正在努力构建大学生文化体验基地。

回首即将结束的2013年，我们感到创业的激情和收获的喜悦；展望即将迎来的2014年，我们踌躇满志。我系学生工作在过去的一年里，工作是扎实的，成果是斐然的。当然，学生工作千头万绪，纷繁陈杂，也一定有我们做的不够理想之处，还望各级部门不吝指正！

2013年12月20日

第二篇：机械工程系

机械工程系

主办：机械工程系学生（公寓）科、团总支承办：机械工程系学生会、学生公寓自律委员会首届文化艺术节策划书

目录

一、活动规程

二、组委会、筹备委员会

三、活动方案

1、开幕式

2、够级大赛

3、内务大赛

4、“平安公寓，和谐校园 ”拔河赛

5、“我爱我的家”征文

6、手工制作大赛

7、公寓文化之“将帅之争“象棋大赛

8、“天生射手”篮球投篮

9、“系部吉尼斯”

10、颁奖典礼暨闭幕式

附：活动细则一览表

活动规程

一、公寓文化节主题

平安公寓，和谐校园

二、活动宣传

1、学生会各部制作海报，筛选出优秀作品粘贴在各处宣传栏。

2、足球场、餐厅等处悬挂条幅。

3、邀请学院电视台及院报记者现场报到

4、活动开幕式、闭幕式邀请其他系部领导及学生干部参加

四、资金来源

系活动经费，赞助冠名权。

五、准备工作

1、工作人员制作工作牌。

2、奖状、证书。

3、宣传海报，系列活动彩喷

4、活动器材借用

5、开幕式、闭幕式的舞台布置。

六、注意事项

1、各项比赛比赛安全问题。

2、遇雨室外比赛推迟，因天气原因须推迟比赛项目时间另行通知

3、人员到场情况。

七、活动效果预测

开始：开幕式

发展：够级大赛、内务大赛

高潮：

“平安公寓，和谐校园 ”拔河赛、“我爱我的家”征文、手工制作大赛、公寓文化之“将帅之争“象棋大赛、“天生射手”篮球投篮、“系部吉尼斯”、颁奖典礼暨闭幕式

八、活动奖项设置

集体奖：一等奖 1个二等奖1个三等奖1个

个人奖：根据各活动具体设定

集体奖项评比规定：

根据每项活动该班级同学所取得的名次给予相应的加分，该项最终解释权归学生公寓自律委员会所有。

活动方案

开幕式

为更好的宣传“公寓文化节”，以展现我校学子勤奋好学、团结友爱的风貌。让更多的人了解和参与到活动中来，月日，机械工程系在学院餐厅南门举行首届“公寓文化节”开幕式。节目类型为歌曲、相声、双簧、小品、话剧等，统一报于AJS608赵仰旭

3月 17日在C503进行进行节目验收。

3月19日在C503进行进行第一次开幕式彩排。

3月22日在学院餐厅南门舞台正式演出。

开幕式16：30开始，系领导致开幕词，系领导介绍首届“公寓文化节”活动方案。16：50进行文艺演出。

够级大赛

宗旨：友谊第一比赛第二

活动名称：够级大赛

参赛对象：08、09全体学生（每班限报1-2组共3-6人）

活动时间：3月23日

活动地点：1号楼2号楼之间

活动规则：

1、比赛采用积分制（头科：+3二科：+2点：+1 清：+1 捎：+1），共分三局，积分负方淘汰 胜方进入下一轮

2、打点开点（空点开点）

3、2不能挂，2不开点

4、过牌不能捎

5、全3全4，没3买3，没4买

46、捎牌步步挂花（最后一张3除外）

7、有报牌，有让牌

奖项设置：参与班级：+

2第一名：+10第二名：+8第三名：+

5内务大赛

活动名称：内务大赛

参赛对象：08、09全体学生（每班限报3人）

活动时间：3月24日

活动地点：1号楼2号楼之间

内务要求：

(1)被子叠成正方形,有棱有角呈豆腐块形状

(2)床面平整,床单无折痕,边折进去

(3)脸盆靠左边,牙刷头朝上,牙膏头朝上,毛巾形状与被子一样,放在肥皂盒上,与牙缸并排放,化妆品放在后面.(4)鞋子摆放整齐,鞋跟朝外放在床下左边,紧靠脸盆

奖项设置：一等奖 一名二等奖 两名三等奖 三名

班级加分：参与：+2分（班级有同学参加才加分）

一等奖：+15分二等奖：+12分三等奖：+10分

第三篇：机械工程系近三年工作总结（本站推荐）

机械工程系近三年工作总结：

机械工程系年三年招生就业整体呈现上升趋势。在2012年前，由于受经济危机的影响我系数控专业、电子信息专业、微电子专业先后停止招生，原因是的生源的迅速减少，无法成班。在2011年我系只有计算机应用和计算机网络两个专业招生总计招收46名学生。基于这种形式，我系积极调研，根据经济环境发展情况，和市场就业情况。我系及时调整专业方向。将计算机网络专业改为计算机网络云计算方向。结合我系教师资源情况成功申报了电气自动化技术专业，于2012年开始招生，招生情况较好第一年就招了47名学生，在2013和2014年分别招了49人和56人。为充分利用教学资源，在2013年我系成功申报了电力系统自动化专业，并在2014年开如招生，今年招收了39名生。现我系招生专业有计算机应用技术、计算机网络技术的计算机专业群和以电气自动化技术和电力系统自动化技术的电气专业群。专业发展趋于合理，生源数理还可以进一步扩大。随着专业的调整，我系招生人数也随年增加，2012年总计招生人数为80人，2013年总计招生人数为126人，2014年总计招生人数为146人。

随着学生人数的增加，特别是电气自动化和电力系统自动化专业学生的增加，学生的实习实训设备明显不足，我系积极努力改善实训条件，在2013年我更新了310、311、401、402机房的所有计算机，还新建了单片机实训室，电机检测实训室、PLC实训室、模块式柔性自动化生产线（六站）。在2014年，由于电力系统自动化专业招生，为满足学生实习需要，又新建了工厂供配电自动化实训室。现基本能满足学生的实习实训。但电气实训室的实训设备数量偏少，随着学生的增长，特别是电气专业的班级学生人数较多，学生实习还会有设备不足的压力。

在这三年中，我系很抓教学管理与学生管理，保证学生的上课率。在这三年中，能保证老师提前到教室提前做好课前准备，不迟到不早退，中间不离岗。在学生出勤管理方面采取了很多办法，动员广大教师和所有班主任，齐抓共管，使我系学生的上课到课率有很大提高，大多数班级教在百分之九十以上。良好的教学和学习氛围基本形成。

近两年我们加大调研力度，制定和改进培养方案和课程标准。加大实践教学的开出率和实效性。积极探索适合我系情况的教学改革。加大教师培养力度。我系教师，特别是电气专业的教师，正是对口专业的老师很少，不到一半。教师的培养是我系一项长期的任务，每学期我系都克服困难，派多名教师外出培训。在校内我们组织了多次校内教师培训，重点放在实际操作方面，锻炼教师的动手能力。熟练新购置设备的操作应用。经过长期的努力，教师的素质有了明显提高。我系在院领导的正确领导下，经过不解努力，圆满完成了各项教学任务。

现存在的问题：

我系现在计算机专业招生不景气，招生数量较少。应加大招生的宣传力度，同时加强就业宣传，提高就业质量。我系电气自动化专业和电力系统自动化专业都是新专业，专业开设时间短，特别是电力系统自动化专业2014年第一次招生，缺乏办学经验，专业对口的教师也很少，现授课教师中正式对口的教师不足三分之一，大教是物理和信息专业的教师，需要转专业培训。因此需要加教师的培训力度，加强教师培训，加快教师的转型升级。

另外电气专业由于建立时间短，实习实训设备少，这两年学院以经投入很多经费，购置了很多设备。但还不完备，由于学生增长很快，原有设备台数少实习也需分组进行，将来学生再增加，实训安排就会有困难，希望学院培加设备投入，完善实训条件。

下一步工作思路：

今后我们要加强教学管理。很抓学生管理，提高学生的上课率，创建良好的学习风气，让学生能主动学习，乐于学习。坚持抓教师的教学质量。严格执行各种教学的规章制度，严格教学管理，充分调动教师的教学积极性，提高课堂的教学质量。通过高质量的课堂来吸引学生学习，形成良性循环。今后还要加大教师的培训力度，特别是电气专业的教师，要加强专业知识的培训，提高教师的水平。加强教学改革，特别是实践教学的改革，结合我院的学生和实验室的条件，探索更适合我们自己的教学方法和教学措施，提高教学效果和设备的利用率。

加强学术氛围的创建，加强教研室主任的补充，加快学科带头人的选拔，增加学术方面的讨论会。创建积极向上的学习环境。

第四篇：机械工程系党总支工作总结

机械工程系党总支工作总结机械工程系党总支在院党委的带领下以党的十八大精神为指导，以深入学习实践科学发展观为动力，积极参加创先争优活动，紧紧围绕学院创示范中心工作，认真落实目标责任制，以“创先争优树先锋，师生共建创示范”为载体，高举旗帜、解放思想、深化改革、服务师生，不断丰富内容、创新形式、改进方法，切实提高党建工作服务学院创示范中心工作的质量和水平，以改革创新的精神全面推进党的建设，进一步动员与凝聚全系师生的智慧和力量振奋精神，同心同德，开拓进取，扎实工作，推动系部又好又快发展，为把机械工程系建设成为学院先进系而努力奋斗。

一、成立机械工程系廉政风险防控工作领导小组，制定加强廉政风险防控建设的工作方案按照院党委《关于开展廉政风险防控工作的实施意见的通知》的要求，为深入推进我系惩治和预防腐败体系建设，切实加强对廉政风险的预警防控，有效提高预防腐败能力和水平，成立了领导小组。更好地推动系部廉政风险防控制度建设，拓展从源头上预防腐败工作领域，完善廉政预警和内控防范机制，健全预防腐败工作长效机制，进一步增强党风廉政建设和反腐倡廉工作实效

二、实施“一把手”和“全员化”工程，毕业生就业工作进一步强化。

1、建立了班级校友联络员制度。现有2010届、2011届、2012届班级校友联络员14名，都是由班长、团支书作为主要带头人。

第五篇：机械工程系2009年工作总结

机械工程系2009年工作总结

2009年是学院发展史上极为重要的一年，是学院在应用型高校建设，应用型人才培养方面上等级、上台阶的一年。在院党委和行政的正确领导下，我系围绕科学发展这一主题，以提高教学质量为中心，以创建省示范应用型本科高校为目标，以本科教学水平评估指标体系为标准，突出学科专业建设和师资队伍建设两个重点，着力推进应用型人才培养模式创新，积极开展校企、校地合作，强化教风、学风建设，加强党建和思想政治工作，重视毕业生就业和社会治安综合治理，积极推进各项制度建设与改革，较好地完成了年初提出的工作目标和任务。

一、教学工作

（一）圆满完成了教学任务

本我系共有36个教学班，课堂教学本系125门次，共计5872课时；各种实习、实训共计26个班次 58 周；计算机绘图、课程设计共计16个班次 30周；毕业设计4个班，2个本科专业139人，2个专科专业150人 , 共 289人；上半年实验 98项，下半年130项, 综合实验3周,完成了计划内的实验，另承担了继续教育学院淮钢班的专业课授课任务。

（二）认真修订教学计划，进一步完善教学规范

1、根据学院创建省级示范应用型本科高校的要求，和应用型人才培训模式的需要,对现开设的机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、金属材料工程三个本科专业的培养方案、教学计划作了进一步的调研和再修订，突出了应用型人才培养特点。

2、组织教师和实验人员对全系所有本科专业的所有课程大纲、实习（认识、技能培训、生产、毕业）大纲、实验大纲和实验指导书进行了分工编写、修改，并装订成册，并对课程设计给出了规范化的要求。

（三）加强实验室的软、硬件管理与使用

在院领导和教务处的直接关怀指导下，经过我系授课教师和实验人员的共同努力，对现有实验设备进行了优化、维修、保养，提高了实验设备的利用率和实验开出率，承办了2009年铜陵市钳工、车工技师资格考试，增大了应用型院校的社会影响力，并利用假期对学生开放，制定和完善了各实验室的岗位职责、操作规范等，使实验室的管理又上了新台阶,实验设备在应用型人才培养方面充分发挥了作用。

（四）继续做好本科办学水平评估工作。

根据院评建办的要求，对照新的评估指标体系，对08-09学年第二学期的教学资料进行了仔细的检查和整改，并对09-10学年第一学期的教学资料作了规范操作，平时注意认真收集和整理各类教学文件资料，做到及时归档，为本科水平评估做基础准备。

（五）狠抓教学质量

1、强化过程管理，加强教学检查力度。认真做好“期初、期中、期末”三个阶段的教学检查，实行系部领导、辅导员每天检查制度。

2、抓教学工作的各个环节，包括备课、讲课、作业批改、辅导、考试、课程设计、毕业设计等。做到有计划、有检查、有记录、有反馈、有处理，鼓励教师互相听课。

3、实践性环节教学落到实处。实践性教学是工科教学内容的重要组成部分，是培养应用型人才的基础，根据各专业特点、方向、要求，加强实验、实习、实训的指导检查工作。

课程设计工作安排有序，毕业设计精心组织，精选课题。我系09届共有毕业生289人，其中本科生139人，本科生真正做到了一人一题，目前2010届毕业生的毕业设计课题、指导教师目前也已落实，放假前将任务书及相关资料发放到学生手中。

4、做好外聘教师教学服务工作。本着柔性引进，为我所用的原则，本在院有关部门的支持下，从合肥工业大学、安工程科技学院聘请 3 位正（副）教授担任三个班级3门专业课程的授课工作，还聘请了原市矿山机械厂的1名工程技术人员担任学生的实习指导。

5、从办学特色出发，着力加强学生动手能力的培养，鼓励学生积极参加各工种的技能考级和考核，力争做到“一书多证”。两次组织学生参加中、高级钳工职业技能考核鉴定，合格率达95%以上。承担了我院参加“第七届全国周培源大学生力学竞赛”的辅导工作，我系选手06材料本陈守东取得安徽赛区个人优秀奖的好成绩，辅导老师杨智勇也获得优秀指导教师奖。在2009年全国大学生数学建模竞赛上，我系参赛选手取得了优异成绩，获得非数学专业组二等奖1个，三等奖1个，在全省同类各参赛高校中名列前茅，这些活动的开展不仅调动了学生的学习兴趣和积极性，也切实提高了学生的动手能力和应用能力。

（六）极开展多种形式的校地校企合作，本我系积极开拓渠道，提高服务地方、服务企业的意识，谋求互利互惠，与企业签定科研、产学研项目21项；与企业共建实验（基地）室3项；教师挂职锻炼基地5家；学生实习基地20家，学生就业单位15家。所有这些为进一步提高学生实习、实训的质量提供了保障。

二、科研和教研工作

本，我系继续加大科研和教研工作宣传力度，取得了一定的成果：一年来共发表学术论文15篇，其中EI收录4篇，SCI收录1篇，国家级6篇；获铜陵学院2009校地合作项目专项资助3项。

三、强化师资队伍建设

1、通过引进和培养建立起了一支符合应用型人才培养需要的，年龄、职称、学历等结构合理的双师型师资队伍。2009引进的人才目前已落实到

位，共引进了教师4人，其中博士3人，硕士1人；专职辅导员1人（硕士）；另选派了2位教师到企业挂职学习，其中张少伍老师到铜冠机械有限公司担任副总经理，参与企业的管理，取得良好效果。

2、鼓励教师积极参加各种竞赛。

四、学生管理工作

（一）从学生日常行为规范抓起

一方面，坚持不懈地开展文明举止和卫生习惯等日常行为教育，教育学生自觉遵守《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》等。另一方面，大力开展文明创建工作，坚持对宿舍、教室、环境卫生进行每周普查和不定期抽查。

（二）举办丰富多彩的课外活动

本系团总支、学生会共举办各类大小活动近50项，具有一定影响效应，受市电视台关注报到的有多项。主要有：承办了铜陵学院第三届大学生辩论赛、举办了消防安全知识竞赛、纪念汶川地震一周年大型的地震知识和图片展以及盛大的烛火祈福活动、在全院倡议并举行了为甲流隔离人员捐书的大型活动、举办了“环保贺新年”大学生创意环保卡片制作大赛等等活动。

（三）积极开展暑期社会实践活动

本有754名同学参加了社会实践活动，416名同学递交了社会实践报告。系组建建国六十周年成果宣讲服务团1个、大学生骨干培养实践服务团2个、大学生就业服务团3个、义务支医支教支农服务团4个，分赴江苏丹阳、安徽凤阳、萧县、铜陵等地开展社会实践，18人被评为先进个人，获奖论文11篇，同学们得到了锻炼，也取得了良好的社会效应。

（四）加强学生干部队伍建设

充分发挥学生干部的先锋模范和骨干带头作用，认真做好团总支、学生会、班级干部的选拔任用工作。

（五）狠抓学生就业工作

面对国际金融危机导致我国机械制造业下滑的严峻形势，我们一方面注重巩固与传统的学生就业单位的良好关系，另一方面，发挥全系教职工的积极性，大力开拓新的就业市场。一年来，我系先后组织人员奔赴浙江、上海、江苏、安徽等省市30多家单位进行毕业生就业市场开拓工作。同时，我们还十分重视对毕业生进行就业指导和就业观念教育，提高其就业能力，促使其更好更快就业。由于措施得力，我系毕业生09届毕业生就业率不但没有下降，还有所上升。目前，我系09届毕业生就业率已达到 96.89%。

五、认真做好防控甲型H1N1流感工作

在院防控甲流领导小组和防控办的领导下，我系制定了《铜陵学院机械工程系甲型H1N1流感防控工作应急预案》，成立机械工程系甲型H1N1流感防控领导小组，大力宣传防控甲流知识，做到早发现、早报告、早隔

离、早治疗，及时采取各项防控措施。学生以宿舍为单位，每天进行体温检测登记，教职工也同时进行体温自测，及时上报信息，并配合卫生所做好发热学生隔离观察、治疗等防治工作。

六、社会治安综合治理不松懈

1、积极开展“三防一禁”教育，认真贯彻落实学院关于安全稳定工作的会议精神和各项规定，多次组织安全大检查，未出现重大安全隐患和安全事故。一年来，领导小组至少每季度召开一次会议，研究本系社会治安综合治理工作。

2、系部与教研室、班级签订了2009综治目标管理责任书，明确教研室（实验室）主任、辅导员为本部门、本班级的第一责任人。

3、坚持值班制度，并认真做好记录。

七、党的建设和思想政治工作不断加强

1、深入开展学习实践科学发展观活动 在院党委的正确领导和精心组织部署下，我系紧紧围绕以建设高质量有特色应用型本科高校为目标，以“创新理念促发展，质量强校创佳绩，服务社会做贡献”为主题，紧密结合本系实际、科学筹划、认真组织，做到规定动作不走样，创新学习思路，高质量完成自选动作。

2、组织发展工作程序化正规化

一年来积极组织全系师生学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，坚持每两周一次的政治学习制度。系党总支委员会、系工会分会、党支部等组织机构健全。积极在年轻教师和青年学生中做好组织发展工作，全年发展学生党员132名，2009年末又考察确定了1名教师和43名学生为党的发展对象。坚持“两会一课”制度，组织学习，统一认识。同时，党总支和党支部还注重开展党风廉政建设，广大党员在教书育人、管理育人、服务育人的岗位上，发挥了先锋模范作用。加强对申请入党积极分子的教育、培养和考察,积极配合学院有关部门，组织开展了第8期党校入党积极分子培训班，254人参加了培训。

充分发挥团总支和学生会的作用，系辅导员队伍建设也取得了一定的成效，完成了辅导员队伍的调整工作。

总之，一年来，我系在教学管理、学生管理、学科专业建设、思想工作、综合治理等方面均进行了不懈的努力，也取得了一定的成绩，但也清醒地认识到，我们的工作还有很多不足，离示范型应用本科高校还有一定的差距，主要表现在：

1、师资队伍结构还不够合理，个别学科师资队伍力量还很薄弱，科研和教研活动质量有待进一步提高；

2、学风还需进一步端正。少数学生平时不努力，考试前临时抱佛脚，甚至寄希望于考场作弊，毕业生总体质量还需进一步提高。

为此，我们将认真总结今年的工作经验和教训，并将在明年的工作中

积极完善和改进，以适应教育部本科教学水平评估的要求。

2009．12．25