江西理工大学“新生杯辩论赛”总结

第一篇：江西理工大学“新生杯辩论赛”总结

新生杯辩论赛活动总结（暨学习部活动两组工作总结）

在这个学期即将结束之际，回顾过去，我们西校区学习部两个活动组对过去的工作作出了一个小小的总结。这个学期，我们两个组围绕着新生杯辩论赛展开了一系列的活动。这些活动包括：赛前的准备，宣传工作；赛时的组织工作；赛后的颁奖及优秀学院的评选活动等等，下面，我们会对其一一介绍。

本次比赛以“舌战群儒，铁齿铜牙。辩论高手，一决高下”为主题。在学生会学习部的有力组织下，在辅导员，宣传部等的大力支持下，在辩手领队的热情带领下，在辩手的积极参与下，此次比赛取得了圆满成功。本届比赛气氛相当热烈，辩手们唇枪舌战、你来我往，为我们上演了一场又一场精彩的辩论赛。真正赛出了江西理工大学新生的青春风采，而观众们不时爆发出热烈的掌声。这次比赛中赛出了一种值得提倡的人文精神、团队合作精神。

一、活动背景: 为丰富校区文化生活，营造良好的人文氛围，进一步推教育进素质的实施，增强广大学生的社会责任感，选拔出优秀辩论人才。经江西理工西区分团委学生会学习部决定，举办2011届“新生杯”辩论赛。

二、宗活动旨

关注社会热点问题，加强学风建设力度，创建和谐校园风气，展现青春风采活力，增加同学们的自信心和自豪感，加强思想交流，繁荣校园文化，锻炼同学们的口才和思辨能力。

三、活动目的：

面对新世纪的全球知识发展，以科学的态度来探讨发展进程中的新问题，带来新时代大学生智慧的激荡、思想的冲击、情感的体验及价值观的重构，激发大一学生探索真理、追求知识，活跃校园学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主

团结精神，展现江西理工大一新生莘莘学子的青春风采。

整个辩论赛筹备工作、赛事宣传、比赛进程如下：

一、筹备工作（1）拉赞助

首先，借助这个机会出去为这个活动拉赞助可以锻炼我们学习部人员的社交，团结合作能力和吃苦耐劳的精神。通过这次拉赞助使我们懂得了怎样和商家商谈，体会到了拉赞助的艰辛收获了人生的一次的宝贵经验。其次更为这次活动添加了一些新的元素更大的调动了辩论手的积极性，辩题更大的丰富了这次活动的内容（2）、辩题

辩论赛的好坏关键在于辩题，所以这次的辩论赛题目是由西区演协副会长提供的。所以所选用的辩题主要为思想性强，与现代社会息息相关，让同学们有话可说。比如有好几个辩题都与雷锋精神有关，真正的紧贴实际。（3）、赛制

本次比赛采用了全国大专辩论赛的标准规则，在筹备阶段召开了好几次参赛队代表会议，对比赛细节进行讨论，取得了最终大家都同意的规则，取消了一些不合理的细则，赛前几次会议的召开为辩论赛的顺利进行提供了保证。（4）、场地

在教务处的大力支持下，辩论赛的气氛对比赛的效果有重大的影响。此次比赛我们在选用的赛场保证足够大的前提下，注重现场的辩论效果，我们先后申请了主教楼408，主教楼308多媒体教室，并采用了电子计时器计时，真正做到了比赛计时的公开、公平、公正。（5）主席的挑选

辩论赛的主席虽然是辩论赛上的配角，但也起着举足轻重的作用。所以我们这次邀请了演协副社长和有主持经验的主席团优秀成员来担任我们的主席，确保了辩论赛的顺利进行。（6）评委邀请

辩论赛的评委起着举足轻重的作用。所以这次比赛我们请到的都是本部富有经验的辩论队队长和西区学生会重要成员。

二、赛事宣传

在筹备阶段，各班班委广泛挑选辩手。在比赛前夕，宣传布幅和每周一张海报的张贴及学生会各部门的大力支持，使本赛事得到了广泛的宣传。

三、比赛进程

回顾比赛的全过程，我感觉我们的努力是很有价值的。辩论赛从4月初准备开始，持续到5月8号，本次辩论赛一共分为初赛、复赛、决赛三个阶段.初赛采用淘汰赛制，15支优秀队伍由抽签决定了上场顺序、正反方及对手。进行了八场精彩的角逐选出了八支优秀队伍进入复赛。各辩论队表现都十分优秀。辩题也十分紧贴实际，如其中就有个辩题是：“政府应不应该对学习雷锋精神的行为进行物质奖励”。就对这个辩题辩手各抒己见观众也积极发言，从而让雷锋精神更深入我们的心中。复赛时胜出的8支辩论队（他们依次是：冶化学院、文法两个学院、信息学院、电气学院、理学院、外语外贸学院、资环学院）依然采取抽签的方式决定了上场顺序、正反方及对手，开展了四场更为精彩的辩论赛。各辩手精彩的辩论引起了台下观众的阵阵掌声，专业评委经过艰难的抉择之后选出了4支胜出队伍（他们依次是：文法两个学院、电气学院）。正所谓遇强则强，各辩手们都表现出了过硬的辩论技术，让我们看到了一场十分精彩的辩论赛。辩论赛本着公平、公正、简约、有效的原则，采用淘汰制形式。比赛基本对阵表及结果如下：

初赛：文法学院对资环学院（1）文法（1）胜

冶化学院对信息学院（1）信息学院（1）胜

文法学院（2）对经管学院 经管学院胜

理学院对建测学院（1）理学院胜

机电学院对资环学院（2）机电学院胜

材料学院对电气学院 电气学院胜

建测学院对外语外贸学院

复赛： 冶化学院对文法学院（2）文法学院（2)胜

信息学院对电气学院 电气学院胜

理学院对外语外贸学院 理学院胜

文法学院（1）对资环学院（2）文法学院胜 半决赛 文法1对文法2 文法1 胜 电气对理学院 电气胜

决赛：文法2对理学院 文法2季军 文法1对电气 电气夺冠文法亚军 新生杯辩论赛优秀辩手：孙大棒、葛慧凌、高立、黄燕、段文智、张岩、邝佛凤、林晓卉、蔡倩、王源、黄佳兴、吴祯 新生杯辩论赛最佳辩手：聂颖

四、赛后思考

在经过紧张而周密的策划组织下，新生辩论赛终于在同学们的好评声和掌声中落下帷幕。本次辩论赛颇有特殊意义：第一：此次是我校在学习雷锋精神月开展的一次很成功的 “新生杯”辩论赛既丰富了同学们的业余生活又加强学风建设力度，创建和谐校园风气，展现青春风采活力，增加同学们的自信心和自豪感，加强思想交流，繁荣校园文化，锻炼同学们的口才和思辨能力。

。第二：经过比赛有一大批优秀辩手脱颖而出，为校辩论队的辩手挑选作了很好的准备工作。学习部作为此次比赛的直接组织策划者，现对比赛进行如下详细的说明：

1、辩题方面

此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，思想性很强，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。特别是对雷锋精神的思考。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。

2、辩论程序方面

本次比赛的模式基本沿用全国标准模式，但根据实际情况，对程序略作了一些调整。基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的调整，使整

场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由立论陈词、质询、攻辩、自由辩论、总结陈词共5个部分组成。首先立论陈词，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等。接下来是针对性较强的质询环节、针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最后由四辩进行总结陈词。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。

3、辩论风格与水平方面

此次辩论赛非常注重辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章，有的辩手沉着稳重，颇具大将风范，也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题，有些辩手没有注意到尊重对方，略有对对方进行人身攻击之嫌，以后将对这方面高度重视。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总的说来，这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。在辩论场上也常常出现一些出人意料的观点，夸张的个性化语言，引经据典，珠玑妙语横飞，既有刚阳之气，又有阴柔之美，让观众深深地感到辩手的渊博与机智。

4、场上气氛与观众反应

此次辩论赛的又一亮点就是在观众方面。观众异常地活泼，时时报以热烈的掌声。

5、赛后思考

一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说：“通过辩论，让我学会了合作，也学会了从容与镇定。”一句话道出了所有辩手的心声。有人曾说辩论是智慧的体操，的确，在辩论中激烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。一场辩论并不是简单的口舌之争，而是文化底蕴、人格美丽与智慧之争，首先它要求辩手有深厚的文化底蕴，有丰富的理论基础，也就是说知识要渊博。其次要有灵敏的反应度，要有良好的心态和人格魅力。辩手要有儒雅的辩风，温文尔雅，以理服人而不是在口舌之争上。而在辩论过程中也让辩手学会了如何尊重对手，如何注意自己的言行举止，给人一种落落大方之感。辩论场上的形势瞬息万变，这也对辩手提出了要有应变的能力要求。这一点有些辩手表现得相当不错，能够将辩论技巧与自己的智慧运用得淋漓尽致，而且对辩友非常有礼貌，这也是我们应该提倡并学习的地方，今后我们也会加强辩手这方面的训练，达到质的飞跃。

比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了学生会其它部门和辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们也功不可没。我们还将进一步认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。对于我们这两个组来说，这次辩论赛使我们受益良多，我们两组的成员在这次辩论赛中获得了许多宝贵的经验，这些都是我们在书本上学不到的，如，人员的安排，协调，对于紧急事情的处理，以及通知事情到位的重要性。这次活动也使我们两个组的联系更加密切

江西理工大学西校区学生会学习部郭养养、钟林珊

第二篇：新生杯辩论赛

新生杯辩论赛

为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现土木学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘土木学院辩论人才，积同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力。我们院举行了新生杯辩论赛，我们班的同学积极踊跃报名，在辩论的领域崭露头脚，最后我们班级的辩论队获得了冠军的荣誉，辩论队的二辩也获得了“全程最佳辩手”的称号！

一.活动开展

辩论赛采用三辩赛制，我们班派出三名上场队员与三名智囊团人员，他们在高年级辩论队成员的指导下进行比赛。经过四轮辩论赛（辩题分别为：当代社会男人更累还是女人更累；奥巴马和霍金谁更适合当大学校长；足球比赛应不应该引进电子裁判，顺境还是逆境更有利于人才成长），在学姐的指导下，队员充分的准备比赛，班上的同学也给予充分的支持，使得队员们能够在赛场上挥洒自如，一场场进行到最后成为冠军队伍。

通过这一近一个月的辩论赛，通过一种班级同学共同协作的方式，通过一起对辩题剖析，使得我们不仅仅对辩题的理解更深，而且还对我们看待问题的思考方式发生了一些改变，使我们能够看到事情的更本质的一些东西，对我们大学的生活起了一个良好的开端！

二.活动地点

土木工程院楼，前进楼

三.活动总结

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。另外，作为一个全班共同积极参与的为期一个月的活动，在活动的准备阶段与进行时，充分展现了我们土木八班的团结和凝聚力，也在这种环境中，我们的感情也更加深厚。同时这也验证了我们的口号——“魅力土八，意气风发！”

第三篇：“新生杯”辩论赛

辩

论

赛

常州机电职业技术学院 电气工程系宿管会

策划人： 宋勇、方敏

2011年11月

一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了电气工程系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了电气工程系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了电气工程系在全院的知名度。

二、活动时间：2011年12月11日

地点：待定

三、主办：电气工程系宿舍管理委员会

承办：宿舍管理委员会卫生部

四、活动具体安排：

（1）、12月4日晚自习，在宿管会宣传部的带领下，由宣传部部长进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办电气工程系辩论赛的通知

电气系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办电气工程系辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：电气工程系学生（每班2人）

二、参赛要求：

(1)、每人抽选一个题目发表即兴演讲，经选拔16人进入决赛（题目选拔现场给）；

（2）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；（3）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ；

三、活动方式：

（1）、比赛分为预赛和决赛两个阶段；

（2）、选拔赛：四队随机抽取一个题目，题目相同的两队进行辩论，胜出的一方进入决赛；

（3）、决赛：

由嘉宾出题目，胜出的双方进行辩论；（4）、参赛者先自由选择立场（如发生冲突，由抽签决定）

四、奖项设置：最佳辩手颁发荣誉证书和相关物质奖励。

五、选拔赛时间：11月5日下午

选拔：共26人，每人抽选一个题目发表即兴演讲，根据评委打分，删选10人，留下16人进行决赛（被删选的10名参赛者在决赛当晚可以以观众的身份参加）地点：待定

六、决赛时间：12月11日晚自习

决赛：共16人，分为4组，每组4人，由2组先随机抽取题目进行辩论，根据评委打分，筛选出2组，进行最后辩论赛。

七、报名方式：由宣传部宣传并记录参赛人员名单与联系方式 12月11日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分学生做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由卫生部部长颁发荣誉证书及奖励。

注：

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在12月1日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

八、活动注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

第四篇：2011“新生杯”辩论赛

2011药学系“新生杯”辩论赛

2011年10月24日安徽中医药高专药学系举办的2011“新生杯”辩论赛进入总决赛。总决赛在二教214教室举行，由药学系药物制剂专业PK中药专业，辩题是“大学生应不应该广泛交友”，11级中药专业担任正方，11级药物制剂专业担任反方。出席此次辩论赛并担任评委的有：年级主任马凌峰老师、团总支书记査春望老师、范蓉老师、班超老师、药学系学生会主席林增华以及各个部门的部长。

参赛队上场队员由所在专业4名队员组成(一、二、三、四辩)，比赛正式开始后双方进行自我介绍，正方的自我介绍非常新颖独特，给评委老师留下了一个好影响。接着首先由正方一辩开篇理论，再由反方一辩进行立论，双方的立论都非常精彩，论证内容丰富，引述资料充实、恰当。然后进入攻辩阶段，此阶段反方略站上风，在其后自由辩论阶段双方差不多打成平手，双方的机智、辩才、反驳和放映能力都非常强。最后在四辩总结陈词阶段正方表现非常突出，举止表情大方，普通话标准，语言表达流畅，有幽默感，但反方也不甘示弱，反方四辩论证的逻辑性、说服力非常强。最后在评委老师再三的商讨斟酌下，正方11级中药专业荣获第一，正方四辩宋爱伟和反方二辩许慧获得最佳辩手称号。最后马凌峰老师和查春旺老师就这次比赛做了点评和总结。

通过此次辩论赛，不仅丰富了同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学们的思路，体现了我们大学生风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养辩论人才，而且综合锻炼了大学生的思辨能力和语言技巧。

第五篇：八院“新生杯”辩论赛总结

八院“新生杯”辩论赛总结

航空自动化学院邓研会联合工程学院等八大学院共同举办了一次大型辩论赛，总体来说，此次比赛顺利圆满。从今年4月底，八大学院的社团便开始筹划举办该次辩论赛活动，经过充分准备，周密策划，于5月17日正式开赛，并于6月2日成功举行了最后的决赛。各院学生积极参与，活动相当火爆，受到学校很多同学和老师的支持与肯定。

从组织方面来看，各项工作都有序进行，并没有重大失误出现。因为，八大社团的会长及其社团成员都尽心尽力，全身心投入，丝毫不敢懈怠，活动的成功举办也是对他们的付出的一种肯定。

但是，由于活动级别的限制，活动规模和影响并没有达到预期的效果，加上经费、场地的限制，活动其实还有很大的进步空间，还可以办得更加完美。

相信八大社团在经过此次团结合作之后，一定还会继续更多地交流，肯定还会举办出更加精彩、更加有意义的活动。（责任编辑xx）