传播文明新风,共建和谐拿口——拿口镇2010年精神文明工作总结范文

第一篇：传播文明新风,共建和谐拿口——拿口镇2010年精神文明工作总结范文

传播文明新风 共建和谐拿口

——拿口镇2010年精神文明工作总结

拿口镇位于邵武市东部，距市区36公里，与顺昌、建阳两县（市）接壤，鹰厦铁路、316国道、富屯溪贯穿全境，总土地面积344平方公里，其中山林面积34.3万亩，耕地面积4.3万亩，辖16个村（居、场），人口2.8万人。先后荣获全国创建精神文明村镇工作先进村镇、“全国体育先进镇”、“省先进基层党组织”、“省卫生镇”、“省科技示范镇”、省环境优美乡镇等荣誉称号，是全国500家小城镇建设试点镇之一。2006年被列为省“一镇一品”技术创新示范镇，2007年被科技部列为福建省唯一一家“全国首批新农村建设科技示范乡镇（试点）”。

2010年，我镇精神文明工作在市委、市政府的领导下，在宣传部、文明办等部门的关心指导下，围绕中心，服务大局，紧扣发展主题，以党的十七大和十七届三中、四中全会精神宣传为主线，以农村宣传文化阵地建设为抓手，以各类精神文明创建和创先争优活动为载体，围绕农村改革、发展、稳定大局，坚持以经济建设为中心，牢牢把握正确的舆论导向，唱响创业竞赛和四个文明建设主旋律，为全镇经济社会又好又快的发展营造出较好的思想文化氛围。现总结汇报如下：

一、深化认识，增进共为，形成创建合力

⒈ 组织结构健全。成立了由镇党委书记任组长的创建领导小组，抽调各部门人员，设立镇文明创建办。镇政府相应安排专门的办公室和工作经费，从机构、人员、经费等方面的提供了有效保障。同时，镇创建领导小组定期召开会议，总结经验、分析问题、制定对策，保证创建文明乡镇工作有效高效运行。

2.宣传发动有力。为了统一思想，提高认识，我镇通过召开党政班子会、干部例会、镇村大会等形式，组织干部学习十六大、十七大会议精神、《公民道德建设实施纲要》等，充分运用广播、宣传栏、标语、网站等媒介，宣传20字公民道德规范和60字社会公德、职业道德和家庭美德的具体规范，制定和完善村规民约、学生守则等规范。把《纲要》提出的原则要求和任务落实到全民的日常工作、学习、生活中去，在机关、企事业单位中开展“做群众满意的公务员、创群众满意的文明机关、当群众满意的人民公仆”活动；以庆祝上海世博召开为契机，广泛开展“迎世博、讲文明、树新风”主题教育，在全体公民中开展“倡导文明言行，普及礼仪知识”活动；在企业中开展“诚信企业，诚信个体户”活动。通过学习和开展

活动，明确创建省级文明乡镇工作的重要意义，增强干部重落实、重发展的责任感和紧迫感，在提升思想、服务发展方面凝聚了的共识，增进了共为。

二、量化标准，明确目标，奠定创建基础

1.围绕中心定目标。创建文明乡镇根本目的在于优化人文环境，加快社会发展。2010年以来，拿口镇党委、政府着眼科学发展、促进社会和谐，在客观审视拿口镇发展的态势趋势，分析产业发展、农民增收渠道的基础上，立足区位、资源、产业和人文等方面优势，在继承上创新，在创新中发展，确立了“做大工业求持续、做特农业求突破、夯实基础求作为”的工作思路和创建省级文明乡镇的奋斗目标，明确的思路目标使干部努力有方向、有动力。

2.围绕目标定重点。围绕“四求”的工作思路和争创的奋斗目标，拿口镇党委、政府把文明建设、产业发展、民生保障、资源环境保护等作为2010年度工作重点。在文明建设中采取提升软环境与打造硬基础相结合的方式；对重点工作实行项目化四结合，与新农村建设结合，与平台项目建设结合，与民生实惠政策落实结合，与灾后重建结合，推行品牌建设、和谐建设等工作重点实行单项跟踪管理。

3.围绕重点定标准。我镇以项目为载体，强化项目带动，2010年初根据市委、市政府下达的责任目标、发展

实际和群众要求，在充分调研论证的基础上，制定出台《拿口镇2010年精神文明建设责任书》。拿口工业平台始建于2002年，规划总面积3000亩，主导产业为竹木加工、矿业及工艺产品加工企业。截止目前，全镇已入园企业23家，培育出了一批像天棋美术工艺品有限公司、兴达竹业有限公司、海升矿业有限公司、荣辉华成选矿厂等17家年产值达500万元以上的规模型企业，全镇已初步形成了以竹、木、矿及树脂工艺品加工为龙头的产业集群，形成了以生产装饰材料、莹石精选、美术艺品、肉牛饲养、建筑模板、天然矿泉、复合地板、水电开发、厘竹创汇、竹木家俱、纺织器材、旅游开发等门类较为齐全配套的的竹、木、矿及工艺品特色产业集群。

三、健全机制，推动落实，深化创建保障

⒈ 规范六个方面，保障文明创建。为了有力推进我镇文明创建工作，确保各项工作任务落到实处，我镇从组织领导、分工负责、会议要求、检查督导以及办公室职责等六个方面进行制度规范化，形成拿口镇文明创建工作制度。组织邵武三中、拿口中心小学、村小学深入开展爱国主义、艰苦奋斗、诚实守信、礼仪礼貌、交通文明五项教育活动。以“改造生活环境、改进生活方式”为主要内容，实行“一村一品”丰富多彩的建设风格，发展各具特色布

局合理、环境优美、秩序优良的高标准文明乡镇。

⒉ 实行“四一”制度，强化跟踪管理。为强化文明建设项目落实，镇党委、政府将年度目标任务按季度分解，明确工作进度，实行每月一督查、每季一调度、半年一通报、年终一考评的“四一”跟踪落实制度，及时掌握、通报工作推进情况，分析项目进展的主客观因素，提出解决问题的对策措施，加强部门与干部之间的沟通与联系，筹措全镇工作，形成抓落实的工作合力。

⒊ 开展文化活动，增强创建活力。中小学举办科普知识展览，深入开展“争做合格家长”，培养“合格人才”家庭教育实践活动和小公民道德实践活动，进一步建立健全学校、社会、家庭“三结合”教育网络，积极实施爱心工程；学校针对拿口外出打工的实际，制定“留守儿童”教育管理办法；加强未成年人法制教育学校每学期聘请司法员到校上课3次，爱国主义教育2次；充分发挥群团组织、民间文艺团和学校的作用，开展形式多样的群众性文化活动。在10月举办首届“农民趣味运动会”，以农村的日常生活、充满趣味的基调，参加人数100多人。同上级有关部门做好“情系烟农，责任烟草”文艺下乡演出、新农村建设巡回演出，通过这些活动，把文化科技卫生送到农村，不断满足人民群众的文化需求。

⒋ 创建文明行业，塑造良好形象。以“经营环境促

经济，树立拿口新形象”主题活动为载体，加大网吧监管整治力度，着力整治网吧接纳未成年人的行为；着力优化网络环境，加强网络基础管理，大力整治不利于未成年人身心健康的不良广告；进一步加强校园周边环境的整治，严厉打击教唆胁迫、引诱指示未成年人从事各种不良文化活动进行牟利的不法行为。

5.普及文化知识，载体创新体制。通过下发《关于深入开展第十届“全民读书月”活动的通知》、《拿口镇第二十二个爱国卫生月活动实施方案》、《拿口镇关于组织开展全镇健身节活动的通知》、《拿口镇中小学幼儿园安全整治百日行动实施方案》、《关于开展“重建家园〃献礼祖国”系列活动方案》等文件到村（居）、站所，制定《2009-2020年志愿服务活动规划》，以各种载体建设来普及文化知识，使农民群众通过开展活动来真实的体会精神文明创建的重要性。以参与省文明风网站世博竞答知识答题、残疾人运动会竞答知识为载体来普及知识；以开展志愿者帮扶老人活动为载体，开展以“六提倡、六反对”为主要内容的移风易俗教育活动，完善乡规民约，破除封建迷信和陈规陋习，提倡婚丧喜庆简办，狠刹群众赌博、求神问卜等不

良习气，坚决制止乱建坟墓，滥建庙宇，严厉打击非法宗教活动。

四、求真务实，加快发展，提升创建平台

1.项目建设进展有序。拿口镇在09年4月引进的生产型项目邵武市鑫富牧业有限公司项目，成为南平市重点项目，邵武市辰怡活性炭有限公司是拿口镇于2010年5.13洽谈会引进的项目，占地面积70亩，预计固定资产总投资5000万元。一是继续实行镇党政班子领导挂点项目，积极组团参加“5.13”、“6.18”“9.8”等大型经贸活动，吸引客商投资。二是完善镇村干部引进项目奖励政策，建立项目开发基金，专项用于项目策划、招商、奖励等费用。三是做好为客商的服务工作，积极为客商解决难题，不断创造更加良好的投资环境。专门成立了项目协调小组，专人为企业办理证照、企业招工及农民工子女入学、协调企业与村及村民的关系等事宜，这些人性化的服务，体现出政府对客商无微不至的关心。

⒉ 新村建设全面铺开。在新农村建设中，通过征求广大群众意见，在庄上村规划建设一处建设青少年校外体育活动中心，并融合当地文化底蕴，配套兴建篮球场、健身体育器材场，成了广大农民朋友健身，休闲的好去处。以肖坊村、池下村、一居为主，建立农家书屋，浏览各种

致富信息，使得文化信息共享，并兴建篮球场和文化活动室。

3.持续平安家庭创建。以家庭为载体，以村为基本单位，以“六进家庭”为主要内容，点面结合，整体实施，精心组织，扎实推进。积极组织协调全镇广大家庭主动参与社会治安综合治理和平安建设工作，构建坚固的社会治安综合治理家庭防线，为维护妇女儿童合法权益、促进家庭平安和社会稳定。

4.灾后重建扎实推进。将灾后住房重建与新农村建设、小城镇建设、造福工程融为一体，秉着节约用地的原则，拿口镇实行集中重建安臵，分散重建安臵和货币安臵三种安臵方式。镇村干部入村入户熟悉情况、开展调查和政策宣传，尽其所能帮助解决具体问题，努力消除了少数群众一味依赖国家补助和当地党委、政府优惠政策的“等、靠、要”思想情绪，帮助树立感恩思想，树立自力更生、艰苦奋斗的思想，为拿口镇灾后农房重建起到了积极的助推作用。

5.农民群众明显实惠。开展“情暖拿口、文明关爱”活动，特别关注弱势家庭子女，妥善解决来镇务工人员子女入学等问题，大力推进特殊未成年人群体的教育管理，做好留守儿童、流浪未成年人、犯罪人员未成年子女、特

困家庭子女、残疾未成年人等特殊未成年人群体教育。

今后，我镇精神文明建设工作继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十七大全会精神，牢固树立和全面贯彻科学发展观，以促进发展和服务群众为着眼点，以创建文明乡镇为龙头，以思想道德建设为重点，以群众性教育文明创建活动为载体，深入拓展精神文明建设工作，切实提高全镇人民的文明素质和乡镇文明程度。

拿口镇人民政府

二0一0年十一月二十六日

第二篇：拿口镇2010年宣传思想工作总结

拿口镇2010年宣传思想工作总结

2010年以来，拿口镇宣传工作在市委宣传部和镇党委、政府的正确领导下，以科学发展观为指导，紧紧围绕全镇中心工作，明确目标、强化责任，创新方式方法，充分调动各方面积极性，抓载体、树典型、出亮点，取得了较好的成绩。

一、加强学习，全面提高党员干部的思想理论水平始终坚持把理论武装工作作为宣传思想工作的首要任务来抓。根据市委统一部署，充分发挥党委中心组学习的龙头示范作用，深化各级干部的理论学习，提高干部队伍的思想政治素质，增强为民服务、为群众办实事的本领。

一是认真抓好党委中心组学习。制定出台了《2010年拿口镇党委中心组学习计划》，同时积极为党委理论中心组提供学习资料和辅导，加强了指导和检查考核，组织好班子学习，10年共举办了5次党委中心组读书会。

二是认真开展理论大讲坛。通过对不同时期中央对农村工作出台的不同政策的学习和不同阶段选择不同的学习重点，比如上半年主要以认真学习学习中央一号文件精神、学习胡锦涛总书记在闽考察重要讲话精神、烟叶种植知识等为主，下半年则以学习学习两会精神为主，特别是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。全年完成理论集中学习10次,出勤率95%以上,每个学习成员都做了大量的学习笔记,结合各自的业务工作撰写心得体会。

三是组织开展党校培训班。紧紧围绕“政策到会、理论到心、行动到人”的方针，通过听讲座、看事例、议工作、谈体会、写心得等形式，集中党员干部开展理论知识与业务能力培

训，以此增强干部的思想政治素质和工作能力，推动学习型政府的创建。学习内容主要围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和科技、法律、经济等知识，并做到每次学习培训活动都有方案、有教材、有签到、有归档。

四是抓好基层党员干部的学习教育。充分发挥各村党支部远程电化教育的阵地和农家书屋的辐射作用，定期组织安排各村组织党员、干部收看远程教育内容，学习农家书屋中的政策理论书籍和科技致富知识。全年共组织党员干部观看电教片20余次，收到了较好的社会效果。并在各村（居）的宣传栏中专辟科学发展观学习专栏，介绍党和政府惠民政策。及时更新邵武政务网、拿口科技平台网页，及时发出双月刊《拿口资讯》及时发布各类信息，为农民提供优质服务。

二、抓住重点，突出宣传思想工作服务中心工作的作用 一是扎实开展深入开展创先争优宣传教育工作。制定了拿口镇学习实践科学发展观宣传实施方案和宣讲课题定期开展宣教活动。组建了一支由镇宣传干事、选调生、大学生村官、邵武三中、拿口中心校教师、退休老党员组成的“开展创先争优宣讲团”入村宣讲，营造浓厚学习实践活动氛围，彰显学习实践活动特色，推动学习实践活动扎实有效地开展。

二是开展集中专题宣传教育活动。围绕党建、计生、综治、精神文明建设等中心工作，充分发挥宣传阵地作用。充分利用黑板报、宣传栏等载体，刊载有关政策法规，张贴宣传标语，分发宣传单，展示图文资料，利用宣传车、广播等形式加大宣传力度。在禁毒、殡葬改革、新农保、《食品安全法》实施、征兵等系列工作中，积极组织力量，配合有关部门开展法律、科技、文化、卫生进村入户宣传活动，发放宣传资料1000余份，受教育群众达800人次，取得了较好的效果。

三是深入基层开展各种宣传活动。组织开展了第十届“读书月”系列活动；组织开展了以“创先争优”为抓手的主题活动；组建了五人的宣讲队伍，分别到加尚村、庄上村、肖坊村、朱坊村做形势政策宣讲。通过各种宣讲，全镇干部职工、群众对我国国情、省情、市情、镇情有了更进一步的认识，更加明白自己肩上所担负的责任。干部对群众的感情更加深厚，群众对国家的政策明白的更加透彻，全镇呈现一片欣欣向荣、和谐发展的景象。

三、坚持以高尚的精神塑造人，深入开展公民道德教育与道德素质实践活动

按照十七大对新世纪新阶段思想道德建设提出的要求，我们把思想道德建设做为宣传思想工作的中心环节，作为一条主线贯穿于各种教育活动中，落实到具体工作上。

一是围绕“诚信建设”为主题，开展形式多样的教育活动，努力形成诚实守信的良好社会风尚，积极配合农村信用社、工商所、镇妇联、团委等部门开展党员信用户、党员模范商店、诚信青年评选等活动，把诚实守信纳入“文明户”、“五好文明家庭”、“平安家庭”的评选活动中，使“诚信”成为人们自觉遵守的行为准则。

二是大力弘扬求真务实精神，坚持讲实话、出实招、办实事、务实效，全面推进社会公德、职业道德、家庭美德建设，不断提高人们的文明素质。在干部群众中积极开展送温暖献爱心、敬老助残、扶贫帮困、保护环境、公益劳动等内容的一系

列道德实践活动。今年来，全镇干部为受冰雹灾害的群众捐款7000余元；拿口企业家对拿口小学、邵武三中张雨婕、陈燕等10人捐助每年1000元的助学资金；在洪灾中，拿口企业主对受灾更严重的金坑乡收集帮扶资金10余万元；组织各支部党员在“七一”期间开展“灾后重建，喜迎七一”的义务劳动，使干部在实践中接受教育，提高道德素质。

三是紧紧抓住文明单位、中心村建设两个重点，在全镇范围内开展了以“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”为主要内容的“三讲一树”活动，倡导了文明、卫生、科学、健康向上的道德新风尚。在庄上新村、文体一条街、邵东生活居住中心、加尚文化俱乐部等场所设立文明标语牌、新风尚宣传墙，向群众广泛宣传道德新风尚。

四是在青少年中开展“弘扬培育民族精神”主题教育，引导青少年从小养成良好的品德情操。拿口小学开展了“创明日之星”演讲比赛，邵武三中开展了征文比赛和第十届读书月活动，帮助广大青少年充分认识我们民族的历史和传统，深入了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，深刻理解社会主义中国的历史性进步和光明前途，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

五是加大校园周边环境安全整治力度。吸取“3.23”事件教训，对学校周边环境开展进行定期和不定期的安全检查，发现问题，立即整改。通过安全教育讲座、上法制课、黑板报、读书长廊等形式，积极向广大师生宣传安全教育知识，增强广大师生的安全防范意识，确保师生在校安全。同时会同公安、工商、卫生防疫等部门对学校周边环境进行整治，清理学校周边网吧、小商贩摊点，加强校园食品安全工作、确保每个学校

都拥有一个安静优雅的育人环境。在各村小学设立保卫人员，有效监控了校园及周边环境，确保了校园师生安全，并在中小学校门口设置减速带、交通标识，防范交通安全事故。

四、着力农村文化阵地建设，搭建宣传思想工作大舞台。一是进一步完善村级文化阵地建设。镇政府在庄上新村规划室外体育场所，完善肖坊村农民俱乐部、农家书屋，新增各类书籍；在加尚村部修建配备了健身路径；利用拿口采购站空闲地开辟了群众露天健身场，为我镇群众性精神文明活动的开展提供了强有力的物质保证。

二是群众文体活动有新突破。积极开展“新农村、新风貌”主题文娱活动，繁荣群众文化活动，充分利用文化中心和村级俱乐部、农村文化中心户、老人活动中心等活动阵地，结合节假日积极开展形式各样的文化体育活动5场次，丰富了群众的业余生活。积极开展农民广场舞健身活动，每天100多名中、青年妇女参加广场健身锻炼。在全民健身活动中，组织了加尚村、池下村等5只健身队伍进行广场舞比赛；在国庆期间举办了首届农民运动会、拔河比赛等趣味比赛；在中小学开展“明日之星”文艺晚会，还举办老年运动展示活动，太极柔力球队在今年的邵东片老年健身展示中获得一等奖。拿口镇共组织宣传文化活动10多场，极大的丰富了群众的业余生活，活跃文体气氛，推进了我镇精神文明建设的步伐。

三是加强对全镇文化体育活动场所的管理和指导。今年暑假期间，针对娱乐场所学生多的特点，我镇会同公安派出所、工商所、文明办、文化站对全镇的游戏厅、网吧、舞厅等场所进行彻底检查，对不符合规定的坚决予以整顿治理。

五、及时保质保量完成上级宣传部门安排的各项工作任务。

一是舆情收集上报工作贡献突出。年初根据市委宣传部统一部署，我镇高度重视，通过召开专题会议，收集上报舆情，录用21篇，受到市委宣传部领导的充分肯定和表扬。

二是党报党刊征订工作有序开展。我镇党报党刊任务数繁重，但还是100%完成重点党报党刊征订任务，100%完成《时事报告》、《党建》、《福建理论学习》杂志征订任务。

三是新闻报道工作扎实开展。全年在省、市级等报刊、网络中播发的新闻有366条篇次，其中在中国纪检监察报1篇、福建文明风中发出14篇、福建省人大门户网上发出4篇、人民代表网发出1篇、闽北日报4篇、南平市人大网站4篇等；在邵武电视台播出新闻44条。

此外，还发动各村居群众参与“优秀志愿者”、“全国道德模范”等的评选活动圆满完成上级下达的各项指标与任务。

我们的工作有成绩、有创新、有亮点，但也有不足，如理论学习抓得还不够紧不够深，宣传指导督促力度还不够；宣传经费紧缺，宣传队伍建设有待加强等问题都有待在今后的工作中认真加以改进。我们相信在市委宣传部和镇党委政府的正确领导下，拿口的宣传文化工作定能再上一个台阶，在落实科学发展，构筑社会和谐，推动新农村建设中发挥更大更好作用。

第三篇：弘扬文明新风 共建和谐校园

弘扬文明新风

共建和谐校园

－食品学院精神文明创建活动总结

为了贯彻落实党的十七大精神，扎实推进群众性精神文明单位创建活动，根据学校《“弘扬文明新风，共建和谐校园”精神文明创建活动方案》的总体要求，以思想性活动为抓手，推动理想信念追求高远；以道德实践为载体，推动思想道德讲高尚；以提高教学质量为依托；推动教学质量攀高峰；以群众性活动为基础，推动校园文化求高雅；全面推动了我院“弘扬文明新风，共建和谐校园”活动的开展。目前，我院呈现出了“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的良好舆论氛围，初步形成了文人相亲、相互理解、彼此尊重、团结和谐、积极向上、其乐融融、共图发展的校园人文环境。

现将前阶段精神文明创建活动简要总结如下：

一、提高认识、加强领导，为精神文明建设奠定坚实的思想基础和组织保证。

1、加强领导，健全组织机构，以加强对学院精神文明创建活动工作的领导。

学院成立了精神文明创建活动领导小组，由刘永康书记任组长，王尚玉书记任副组长。领导小组成员都进行了工作分工。刘永康书记定期组织召开精神文明创建工作领导小组工作协调会，并定期听取办公室、学工办、分团委有关创建活动的情况汇报。

2、明确创建指导思想，制定创建活动方案。

根据学校《方案》的整体部署，我们在经过认真深入地学习学校有关精神文明创建活动的有关文件后，对这次创建活动的指导思想有更深刻更明确的理解和把握。制定了今后一个阶段创建工作的工作方案，确定了下半年精神文明创建的总体思路，即：围绕一个目标（建设和谐校园），贯彻两条主线（教师的教书育人意识教育和学生的德育教育）；抓好三个活动（十七大精神的学习宣传活动、教师职业道德教育活动、校园文化建设活动）；实现三个突破（师生精神面貌新突破、教育教学质量新突破、校园文化建设新突破）。

3、经反复的宣传动员，不断提高对创建工作的认识。

根据学校精神文明创建领导小组对“弘扬文明新风，共建和谐校园”主题精神文明创建活动进行的整体部署，并结合我院的实际于9月16日至10月15日在全院开展学习文件《武汉工业学院精神文明创建“十一五”规划》和《“弘扬文明新风，共建和谐校园”精神文明创建活动方案》，使全院师生充分认识到创建“文明校园”是学习贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观的需要，学校是传承和创新先进文化的一个重要阵地，精神文明是先进文化的集中体现，作为传播者、创建者必须首先以身示范，加强精神文明创建；二是认识到创建工作是落实学校全面实施本科教学质量与教学改革工程，“更名”工程，“申博”工程（“三大工程”）建设，实现学校发展战略目标的具体行动。三是认识到创建工作是我院开展各项工作的需要，在目前教育市场激烈竞争中，我院机遇与挑战并存，如何立于不败之地，如何使我院的教育教学改革和发展始终处于良性循环之中，精神文明建设就成为我院专业发展的原动力，因此创建工作也就要成为学院各项工作重中之重了。

我们通过组织集中学习；分组讨论；写学习心得体会以及通过广播、专题栏、校园网等立体媒体的广泛宣传、引导全院师生对开展“弘扬文明新风，共建和谐校园”精神文明创建活动的认识不断地得到深化和提高，为群众性创建活动奠定了坚实的思想基础。

二、组织全院师生认真学习党的十七大精神，以开展“创建最佳党日活动”为载体，全面提升师生党员的思想道德水平，增强其岗位建功立业意识。

为了学习贯彻党的十七大会议精神，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，强化党员的党性观念和党员意识，巩固和弘扬先进性教育成果，动员全体党员以十七大精神为指针，在本职岗位上建功立业，争创一流业绩，永葆共产党员先进性。我们结合学校《关于开展“党员岗位建功”为主题创最佳党日活动的通知》，在全院各支部开张了以学习贯彻十七大精神，立足岗位建功立业为主题的“创最佳党日活动，并制定了《关于开展“党员岗位建功”为主题创最佳党日活动的安排》，号召全体党员要在这次活动中，结合自己的本职工作，深入学习理解胡锦涛总书记在十七大上所作的报告，深入到学生中、教师中了解情况、征求意见，为人民服务，不断转变工作作风和学习作风。

通过这些活动的开展，我们教师的职业道德素质有了明显的提高，以及管理人员的管理育人，服务育人的意识及其主动性也得到了极大的增强。学生的自我约束意识和文明意识明显苏醒。他人意识，为人民服务意识得到了张扬。

三、加强学生教育与管理，不断提高大学生文明素质 1．加强思想政治教育，努力提高学生文明素质。为了不断提高大学生的文明素质，我们除了加强学生党支部建设充分发挥党员的教育的先锋模范作用外，我们还在学生中开展社会主义新荣辱观教育活动，使学生在活动中真正知廉耻，懂荣辱。树立正确的社会主义新荣辱观。在教育活动中，各年级分团委，各班团支部组织开展了形式多样的学习宣传活动，如做学习十七大展板，观看爱国影片，办宣传栏，开座谈会，主题班会，演讲比赛，征文比赛，给学校广播台、校报写学习心得体会，对不文明活动进行劝阻等。为更加深入落实“弘扬文明新风，共建和谐校园”精神文明创建活动方案，我院分团委还以群体活动、公益服务宣传活动为载体，开展了一系列文体活动，成立了义务幼教志愿者服务队、寝室安全宣讲团，组织了心理健康教育图片展示，月优秀寝室评选活动和系列体育比赛，并充分占领网络制高点，做好理论宣传与教育，同时还开展了“正视网络，珍爱青春”为主题的大型系列活动和以“青春 和谐 梦想”为主题的新生才艺展示大型文艺晚会。学工办还要求各年级辅导员要组织各班定期召开主题班会，带领学生共同学习党的各种纲领性文件，通过这些活动，学生的人文意识，历史使命感等都有了明显的增强。

2．狠抓学生的日常管理，建设良好的学风，班风。俗话说没有规矩，无以成方圆。政治学习，思想教育只是一种教育途径，还应辅导各种硬性的规章制度约束规范学生的日常行为，使其养成良好的社生活习惯。我们的做法是开展学习校纪校规活动考试竞赛，加强考勤，辅导员下课堂听课，加强班干部队伍建设等等，通过这些工作的开展，我院学生的违纪率出现了明显的下降。

四、培养树立典型，用典型的力量来感染人

在现实生活中最可怕的是大家都是持有一种疲惫的心态，一样的没有任何理想、目标、追求，一样的无所事事。所以，我们在工作中就要避免这种情况的出现，要在他们中间培养出一些“典型”来，用“典型”来激励他们、鞭策他们，用“典型”来给他们指明努力的方向。如我们在开创“文明寝室”活动中就采用了这样的办法。我们首先在各个寝室中去发现好的苗头，然后进行培养，最后树立成全院的典型，要求各年级、各班干部及所有的寝室均到典型寝室参观、学习。这些干部看“典型”后，压力就来了，目标也有了，回去后就立马组织全班同学“依葫芦画瓢”，效果很好。在其他的教育工作方面，我们也常采用这种办法。在工作中我们也真正体会到了“榜样的力量是无穷的”这句话的分量。

新世纪、新阶段。传承、建设和发展先进文化，加强社会主义精神文明建设成为学院抓住机遇、迎接挑战、创造辉煌的必然选择。精神文明创建活动将我院建成教学研究院系提供了强大的精神动力、智力支持和思想保证。多年来，我院的精神文明创建工作成果斐然，全体师生的精神面貌焕然一新。在方方面面的工作中，涌现出了不少的典型，实现了我们创建工作的初衷。当然，与此同时，我们也清醒的认识到，我们的创建工作也还存在一些不足，在今后的工作中，我们将逐步克服这些问题，把创建工作持续深入地开展下去。

第四篇：关于“弘扬文明新风,共建和谐陇州”主题教育工作总结

东风镇东风小学

“弘扬文明新风，共建和谐陇州”主题教育

工作总结

按照县局统一部署关于“弘扬文明新风，共建和谐陇州”主题教育工作的精神，结合我校实际，就开展此项活动工作总结如下：

一、认真学习，提高认识，明确任务

县教体局局专题会议结束后，学校迅速召开领导班子会议和全体教师会议，组织全体教师全面学习县局文件精神，安排部署本项活动，通过深入学习深刻领会精神实质，切实提高思想认识和政治觉悟，从而达到强化法治观念、革除不良陋习、维护社会和谐稳定的预期成效。

二、加强组织领导，构建机制促长效

学校成立了校长任组长，教导主任、德育主任任副组长，全体班子成员、班主任为组员的领导小组，建立了校长负责、主任主抓、全员参与、齐抓共管的领导和管理机制。制订了《东风小学“弘扬文明新风，共建和谐陇州”主题教育方案》，分阶段安排了主题班会、演讲赛、法制报告、征文竞赛等形式多样的活动，并将该项活动与“抓学习、转作风、鼓干劲、促落实”活动以及“县级文明校园”创建活动紧密结合，统筹兼顾、协调推进，牢固树立“依法治校”的管理理念，深入推进师德师风建设和文明校园建设，着力构建“三风”建设长效机制。

三、广泛宣传，营造氛围聚合力

学校通过倡议书、黑板报、主题队会等多种形式多角度、深层次、大范围宣传该项活动，营造了浓郁的宣传氛围。一是印发倡议书宣传。印发《致家长倡议书》280份，向全体家长广泛宣传该项活动，号召家长树立文明意识、做和谐家风的营造者；增强法制观念，做法治社会的捍卫者；共建和谐家园、做文明城市的建设者,不随意上访、不任性闹访、不越级信访，家家争做文明户，个个不当闹访户。学校少先队大队部向全体少先队员发出《弘扬文明新风,构建和谐陇州》倡议书，制作了专题版面,号召队员们争做文明新风的宣传者、践行者和监督者。

二是制作版面横幅宣传。学校充分利用透视墙宣传阵地，制作并悬挂了2幅版面、2条横幅，面向广大家长和社会宣传，不断扩大宣传覆盖面，提高人民群众对该项活动的知晓率。

三是通过校园广播、黑板报宣传。学校通过校园广播、黑板报等多种形式广泛宣传该项活动的重大意义和活动安排，6个班级以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题更新了班级文化建设，在校园内外营造了浓郁氛围，提高了广大师生对该项活动的认同感和参与热情。

四是通过网站媒体宣传。活动启动以来，学校围绕主题积极向镇教育组和县局投发新闻稿件1篇。

四、拓展深化，丰富载体增实效

（1）隆重举办“开学典礼”。学校于3月3日举办了以“向榜样看齐，做最好的自己”为主题的开学典礼，表彰奖励了65多位优秀师生，弘扬了正气、树立了榜样。

（2）组织召开2次主题队会。

3月8日下午学校6个中队召开了“人人争做文明标兵”主题队会。队会课上，各班学生在中队辅导员的组织指导下，按照“五个一”的流程开展了活动（说一说，哪些行为是陋习；找一找，我的身上存在哪些陋习；帮一帮，我帮同学找问题、提意见；评一评，评选身边的文明标兵和榜样；议一议，怎样才能向榜样看齐，做最好的自己）。同学们畅所欲言、积极参与，既发现了自身存在的不文明行为和现象，又树立了榜样，明确了改正的方向。

3月10日，学校安排了“我是文明小卫士-小手拉大手•文明伴我行”主题队会，集中组织学习《文明学生》《文明班级》评选标准，以小组为单位，围绕“如何做一个文明学生”和“怎样创建文明班级”开展讨论，提出本学期班级共同奋斗目标。围绕父母在“良好家风”“文明行为”“邻里关系”“遵纪守法”“关心子女”“幸福家庭”等方面存在的不文明、不和谐行为，以“我与爸爸妈妈话文明”为题目，给自己的家长以书信的形式，提出你的意见或建议。并且要求家长阅读后，围绕“以身作则，做好孩子的表率”为内容，在信后附上自己的意见。进一步增强学校教育的宣传功能，辐射带动家长和社会增强法制观念和文明意识。

（3）下发家长意见征询单，增进家校沟通。在引发致家长倡议书的基础上，下发家长意见征询单36余份，广泛征求家长对该项活动的意见和建议，进一步密切了家校沟通联系。

（4）精心策划演讲赛、法制报告会等活动，不断扩大宣传覆盖面和活动影响力。

一是筹划于3月24日下午在操场举办“小手拉大手，文明伴我行”主题演讲会，组织家长、教师、学生代表共同上台演讲，邀请镇领导参会指导，提高活动覆盖面和影响力。目前已制定了活动方案。

二是筹备于4月29日邀请部分家长召开座谈会，邀请法制副校长进校园开展法制讲座，通过以案说法、以案说理的形式，教育广大家长依法维权，通过正常不断提高广大家长的法制意识，教育广大家长运用法律武器，通过合法程序维护自己的正当权益，营造文明和谐新家风，家家争当文明户、个个不做闹访户。

三是筹划“好家风、好家训”征集活动。广泛征集优秀家风、家训，引导全体家长争创文明家庭，传承优良家风。争当和谐家庭的营造者，文明城市的建设者，为孩子做好表率，树立榜样。

五、总结成果

我校认真总结开展主题教育以来工作取得实效，并将主题教育形成成果六例，上报镇教育组及县局。

总之，本项活动开展以来，全校上下认识明确、安排到位、行动迅速、措施有力。广大师生和家长对活动的知晓率和认可度不断提高，法制观念、文明意识不断增强，家校沟通更加密切，说文明话、办文明事、做文明人的良好风气成为一致共识，扔垃圾、讲脏话、闯红灯等不文明行为明显改善，遵纪守法、宽容礼让、以诚待人的文明新风正在逐步形成。开学以来，学校师生、家长未发生一起信访、缠访、闹访事件。

尽管我们做了一些工作，取得了一些成绩，但是距离县教体局的要求和期望还有很大差距，在今后的工作中，我们将进一步增强责任和担当意识，创新活动形式，加大宣传力度，增强活动效果，唱响正能量、弘扬新风尚，为创建文明和谐新陇县做出新的更大的贡献。

2016年6月29日

一、提高认识，达成共识，明确任务，不达目的不罢休。

二、抓住问题实质，动真碰硬，建立每个学生及家庭问题清单，建立问题台账，制定整改措施。

1、建立问题清单档案表，每个学生及家庭一份，基本信息应包括：学生姓名、年级、性别、家长姓名、家庭成员状况等，还应包括存在的不文明行为、整改措施、督查检查、整改效果。

2、四至六年级成立不文明行为督查讨论小组，3-5人一组，也可以根据实际情况，合理分组，便于就近方便原则，开展进村入户查改不文明行为，注意资料的收集和保存。

3、各讨论小组要建立讨论记录单，对讨论过程详实记录，确保过程扎实。

4、各学校将全校所有学生家庭存在的不文明行为分类整理，形成台账，问题和学生、家庭要对应起来。

5、随时督查检查，对学生小组的工作活动要认真检查，指导学生小组开展活动。

三、征文修改与点评

（1）设计的学校及班主任将学生征文从文字、标点、主题等方面详细修改，学校主管人员要亲自把关，保证质量。

（2）学生将征文带回家里，与家长互动、交流、讨论、家长写出评语。评语要从这次活动的主题、意义、认识，对这篇作文的感受、认识和体会等方面，对学生作文点评。

四、总结成果

认真总结，将主题教育形成成果六例，上报镇教育组及上报县局。

2016年6月29日

第五篇：争做文明学生共建美丽校园文明迳口

国旗下讲话：

争做文明学生共建美丽校园文明迳口

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！我们学校在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，同学们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下包装袋，饮料罐；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，垃圾；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。在校门口，路边、街上，同学们随意扔垃圾，很不文明，老百姓对我们的印象不好，环卫工人曾多次提醒，但仍不改变。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。

因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一

个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

补充：

1、安全：交通、食品、防火、课间

2、垃圾池：值日生监督检查

3、迎期中考试：珍惜时间，勤奋学习

迳口学校德育处2013年10月28日