第一篇：墨子巷幼儿园保育员日常工作规范
墨子巷幼儿园保育员日常工作规范
一、卫生消毒工作
1.卫生工作具体范围包括：活动室、卧室、盥洗室的地面、门窗、桌椅、灯、电扇、空调、橱柜、游戏区、自然角、便池、水池、杯子架、壶、盆、桶、消毒柜等的清洁卫生。班级室内环境每天一小扫，每周一大扫。要求班级整体卫生清洁，物品摆放归类整齐有序。1:200的“84”消毒液会正确配兑。
2.保持班级室内空气流通，要求每天早晨早班老师入园时开窗通风,冬季开窗不低于2-3次，每次10-15分钟;启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，夏季室温不低于摄氏27-28度。冬季暖气开放，室温在摄氏15-18度，幼儿进出房间应及时增减衣服。
3.盥洗室内所有盆、桶、壶应洗净晾干后放入橱柜，以免柜内产生潮气、霉变。
4.每天下班时保育教师负责先关电器再关闸、门窗等。
5.注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，及时纠正幼儿不良卫生习惯(如咬指甲、吮指、挖鼻、揉眼等);每周检查幼儿指甲一次。
6.保护幼儿视力，读写采光不宜过强或过弱;中餐前语言活动禁止看视频，下午起床看视频时间不超过20分钟，屏幕的高度与视线平行。
7.每餐餐前应规范消毒餐桌(包括幼儿餐桌、开饭桌、垫子)：先用清水擦一遍，再用消毒液擦一遍，最后用清水擦一遍;每擦一张桌子，抹布要冲洗一次(消毒液按1：200配比)。
8.每天用消毒水消毒盥洗室和厕所地面及拖把一次。
9.每天中午用消毒水消毒便池;如遇幼儿腹泻、呕吐，应随时用消毒水消毒。
10.幼儿毛巾、擦嘴巾每天消毒。
11.每周用消毒液消毒水杯架、毛巾架、水龙头、门把手等。
12.每天一次用紫外线消毒灯对活动室、卧室空气消毒一次，每次30分钟。
13.每周清洗消毒塑料玩具，并利用双休日放在室内朝阳窗台上沥水晒干;对不宜用消毒水消毒的物品(如图书、被褥等)可放在太阳下暴晒或放在消毒灯下消毒，注意要摊开消毒。
14.请家长每周晒被褥，每两周将床单、枕套、被套换洗一次;特殊情况(如尿床、呕吐等)，随时清洗。
附：班级各种物品防止消毒后再污染措施
1杯子：保育教师取拿已消毒好的水杯前，应首先用流水肥皂清洁双手，取拿时手握水杯把手，切忌拿杯口;杯子杯口向上放入清洁的杯子架上。
2擦手毛巾：各班按规定时间清洗、消毒后，教师用清洁的双手将擦手毛巾挂在班内专用的毛巾晾晒架上，亦可放在太阳下晒干备用。
3点心盘：每次吃完点心后清洗、消毒柜高温消毒后，做好保洁，使用前，教师用清洁的双手从餐桶中将点心盘取出，取拿时注意手托盘底、拿盘边缘，切忌将大拇指伸入盘中。
4水杯、餐具消毒前必须沥干水后方可送入消毒柜消毒。
二、幼儿饮水工作
1.幼儿新陈代谢旺盛，保育员应提供幼儿随时饮的条件，早晨幼儿入园前将水杯柜消毒擦干净，杯子应及时从消毒柜中取出放在杯子架中。
2.保温桶应保证随时有水，以方便幼儿随时饮水。
3.掌握好杯子消毒时间，保证幼儿随时饮水有杯子。
4.特殊情况下(如体育锻炼后、冬季暖气开放时、呼吸道疾病高发季节等)，保教人员应提醒并鼓励幼儿适量饮水。
三、洗手入厕工作
1.幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有保教人员，三大职责如下：
①防止幼儿意外事故的发生;
②帮助幼儿提裤卷袖;
③督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的保教人员必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。
2.幼儿洗手时间：
①幼儿入园时;
②幼儿饭前便后;
③使用蜡笔、油泥或玩沙等活动后应洗手;
④体育锻炼后，尤其是使用或接触过体育器械后;
⑤传染病高发期，适当增加洗手次数。
四、幼儿分餐工作
1.去食堂取餐，各种食物应加盖，餐桌常规消毒，幼儿餐前洗手;
2.喝完牛奶后，幼儿直接将餐具放到指定位置，保育员及时将餐具冲洗干净，放入消毒柜中消毒，以备用。
3.提醒幼儿用口杯漱口。
五、幼儿进餐工作
(一)老师开饭要求：
1.餐前首先规范擦餐桌(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子、垫子);先用清水擦一遍，再用消毒液擦一遍，最后用清水擦一遍;每擦一张桌子，抹布要冲洗一次;特殊活动，如在桌面用油泥、水彩等后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用清水擦，最后用消毒水擦;餐桌消毒后，要防止再污染(如幼儿趴在桌子乱摸)。
2.教师取拿饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。
3.领餐后将所有所有食物应放在开饭桌上，然后再组织幼儿分组洗手。
4.盛菜顺序：老师分组盛饭菜，冬天饭菜不易过早盛出;小班第一学期盛饭菜应一半饭、一半菜，不应将菜盖在饭上;遇到有刺、骨头的菜时，不应将这类菜与其他菜混放在一起，应分开盛放，以免发生意外。
5.幼儿进餐时，保教人员 帮助幼儿添饭，在幼儿中间巡视，帮助进餐困难的幼儿，督促观察幼儿进餐情况，尽量避免吃饭慢的幼儿吃凉饭。
6.教育幼儿爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐习惯，餐后所有碗筷勺应干净整齐的放在餐桶内，便于清洗。
7.餐后，保育教师清洗消毒桌面;地面先扫后拖，拖地用半湿拖把拖后再用干拖把收干，禁止湿拖把拖地后电风扇吹。，(二)幼儿进餐要求
1.饭菜、餐具进班后由老师组织幼儿洗手，体弱和吃饭慢的幼儿先洗手。
2.幼儿洗完手后直接上位进餐，保证洗手后进餐不等待。
3.培养幼儿良好的饮食习惯;学会细嚼慢咽，进餐时间应控制在20-30分钟;不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。
4.餐后，教会幼儿用温开水漱口，正确使用餐巾擦嘴。
5.午餐后组织幼儿散步，散步时不易做剧烈运动。
六、幼儿午睡工作
1.提前将幼儿床铺整理好（大班幼儿自行整理）。
2.幼儿午睡必须脱外衣裤，并会叠放整齐。
3.午睡房间保持适宜光线，既便于幼儿睡眠，又利于观察护理幼儿。
七、安全工作
1.保教人员工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事。
2.对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。
3.各种物品应放在固定、安全的位置。
①各种消毒液、洗涤清洁用品，必须妥善保管，放在相应的橱柜里，如果橱柜低，幼儿宜拿到，应上锁。
②教师教学用的剪刀、裁纸刀、大头针、别针、药品等危险用品应放在孩子够不着的地方，用后及时收起来。
③较烫的食物(如牛奶、汤、面条、稀饭等)应放在幼儿不能触及处。天热时，最好待食物温度适宜后再进班。
4.不给幼儿玩体积锐利、带有毒性物质的玩具及物品;自然角不放带刺的植物(如仙人掌、仙人球等);自然角玻璃缸有破损要及时处理;角色游戏区不用玻璃制品;表演区幼儿自带的各种瓶罐(如化妆品、药品的瓶子)要清洗干净，确保清洁安全无污染;随时检查活动区域有无不安全隐患(如：地面不平、木制品有刺、电源线暴露等)，发现问题及时向安全员报告，并及时采取处理措施。
5.进餐时保持安静，不催促、硬塞;哭闹、咳嗽时勿喂食。分菜时应注意不要将有骨头(特别有碎骨)或带刺的食品与其他菜放在一起。带皮的水果建议削皮;带皮的香蕉不能与糕点同放在一个点心盘内。餐后散步不做剧烈运动。
6.午睡前应检查幼儿口中有无含留食物;值班人员应加强幼儿午睡巡视，及时发现幼儿异常情况。
7.不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶;不让幼儿进入伙房、开水房。不能安排幼儿做力所不能及或有安全隐患的事情。
8.幼儿上下楼梯尽量靠右走;外出活动排队时，保教人员应随时监护幼儿，保障幼儿安全。
9.保教人员不携带私人的危险物品(如尖锐棱角、金属物品、有壳核食物、外用化学药水等)进班;私人药品应妥善保管、不乱放;个人装饰简单，不佩带长耳环，不留长指甲，不穿高跟鞋。
10.严格执行交接班制度，交接班时要清点人数，交代安全情况。下班后要关好门窗，拔下电源插头，关好水龙头和电灯及空调等。
11.药物管理：
幼儿在园服药需家长出示正规医院病历、处方并在幼儿园服药记录登记签名方可交给班级教师。
八、做好登记工作
1.做好因病缺勤跟踪记录，发热幼儿的登记记录。
2.按要求对玩具、毛巾、擦嘴巾、餐具、被褥、茶杯架、毛巾架等物品进行消毒，每天下班前按要求填写好“物品消毒记录表”。
第二篇：安庆市墨子巷幼儿园幼儿饮食习惯调查报告
墨子巷幼儿园幼儿饮食习惯调查报告
安庆师范学院08学前教育 周欣
调查单位：安庆市墨子巷幼儿园
调查对象：墨子巷幼儿园大一班幼儿
调查方式：观察法、访问法
调查时间：2011年9月到2011年12月
处于生长发育阶段的幼儿，对营养的需求非常广泛。现代家庭的生活条件越来越优越，理应不存在营养问题。但是事实上却是由于许多家长对孩子的宠爱迁就，致使幼儿任性娇惯，只吃想吃的，结果饮食中出现了许多问题。学龄前儿童正处于生长发育关键时期，此时的营养健康状况将直接影响到其未来的健康成长。
在墨子巷幼儿园实习期间，我观察了我所在大一班全体幼儿在班级就餐时的饮食习惯，对于出现的频率较高的不良饮食习惯做出如下统计：
1、挑食、偏食15人
2、吃饭时讲话8人
3、进餐时间超过30分钟9人
4、汤食6人
5、饭前忘洗手、饭后不檫嘴 4人
6、饭菜撒在桌上7人
7、吃饭情绪低落3人
通过访问家长得知，幼儿在家挑食等情况更为严重，更有走食，视食等情况。
为了解墨子巷幼儿园幼儿的营养健康状况以及为进一步指导幼儿营养健康工作的展开和科学的营养配餐提供依据，2011年11月1日，在幼儿组织了全体幼儿的体检。在老师的密切配合下，我们随机抽取了大班中的两个班，对74名平均年龄在4.5到5.5岁之间的幼儿进行了统计。
依据2011年11月1日的体质检测结果，对幼儿的身高、体重情况进行了统计分析。我发现：幼儿肥胖问题突出：74名幼儿中有15名体重超标，超重比例达到了20.3%，其中轻度肥胖有4人，中度肥胖有6人。同时有8人体重不达标，比例达10.8%。
一、原因分析：从调查结果来看，幼儿不良饮食习惯现象比较严重。通过调查，我发现幼儿不良饮食习惯形成以下有几个原因：
（一）、家庭因素影响
1、挑食、偏食等不良饮食现象在家中发生多于在幼儿园，因为家长的过分
娇惯，现在的孩子都是父母的心肝宝贝，父母对孩子总是百依百顺，这样就助长了孩子不良饮食习惯的养成。
2、有些家长缺乏相应的经验，或者因为工作忙，自己的饮食态度和习惯就
不正确，给孩子树立了坏榜样。
（二）、外部环境因素影响
1、老师和家长的评价都会影响孩子的就餐情绪，而就餐心情的好坏能很大程度影响孩子进食。
2、幼儿在家零食不离口，或则在家吃早餐再来幼儿园，打乱了正常的饮食规律，不利于良好饮食习惯养成。
3、同伴饮食行为的影响，幼儿喜欢模仿，同伴挑食或速度的快慢都会影响周围幼儿；另外，同伴关系也会影响就餐，例如同伴之间闹矛盾，导致情绪低落，食欲不佳。
（三）、身体因素影响
1、大班幼儿正在换牙期，换牙期间会食欲不佳。
2、身体状况，生病也会影响饮食。
二、应对措施：
（一）、给家长的建议
1、要妥善安排饮食，工作再忙也要保证幼儿规律饮食
2、改变教育方式，不能着急，纠正不良饮食习惯是一个长期的过程，需要耐心引导
3、以身作则，树立榜样
（二）、给老师的建议：
1、尊重幼儿，一定要注意幼儿的饮食习惯，循序渐进的帮助幼儿改掉不良饮食习惯
2、为幼儿创造良好的进餐环境，树立榜样，表扬进餐好的幼儿，对有过失的幼儿要宽容
3、在平时的教学中，要潜移默化的影响幼儿
三、总结：
幼儿良好饮食习惯是在日常生活中逐渐养成的，要持之以恒不断强化训练，只有运用适当的方法实现家园合作，才能帮助幼儿养成良好的饮食习惯。
第三篇：保育员日常工作要求
保育员日常工作要求 1．晨间清洁卫生
（1）晨间清洁卫生工作分为白托和寄宿制两种，由保育员负责，教师协助。每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。
（2）检查儿童的茶杯，准备保温桶的儿童饮用水、盐开水。水温要符合儿童安全，以滴在成人手背上不烫为好。
（3）湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。
（4）物品整理。做到不零乱，杂物不乱放。各类物品应有固定的放置场所，对于一些专用而又容易混淆的物品要贴标签、做标记。
（5）盥洗室的准备，为儿童备好洗手的肥皂。检查一下儿童的擦手巾是否齐全。
（6）厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液刷一遍。
2．晨间接待
（1）家长送儿童进班，教师热情接待儿童。晨间接待工作由教师负责，保育员配合。
（2）保教人员接待儿童和家长，做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下儿童在家的情况。检查一下儿童的口袋。
（3）放好儿童带进园的物品或衣服。特殊物品要妥善保管，如钱款、贵重首饰、危险品等，不准带入园。
（4）对患病的儿童或情绪不好的儿童要特别关照。
（5）指导儿童晨间盐开水漱口。3．集体活动
（1）保育员应协助教师做好活动前的准备工作，并配合教师完成主题教育。
（2）保教人员应注意观察活动中儿童的表现情况，如有较剧烈的活动，要及时为儿童擦汗、隔毛巾，最好能在预备活动后适当减少衣服，待较剧烈活动后添上。
（3）活动中注意儿童正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养。
（4）教师组织儿童活动时，保育老师的言行不能干预或分散儿童注意力，如说话轻、走路轻。
4．户外活动
（1）儿童每日的户外活动应不少于2小时。
（2）开展户外活动时，保教人员必须全部到户外，注意、观察每一位儿童，注意活动器具的安全，儿童衣服不宜穿得过多。照顾儿童按顺序玩，不要拥挤和推打。
（3）儿童在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开儿童，也不要聚在一起聊天。
（4）注意户外场地的安全，有无凹坑、玻璃、碎砖；不要让儿童搬运过重或影响视线的桌子、器材、玩具等，以免发生意外。
（5）做操时，由教师带领，并注意儿童的动作是否到位。保育员要关心儿童的衣服、情绪等。
（6）户外活动结束时，保育员负责做好活动后的整理和安全防护工作。
5．大小便的培养
（1）为儿童准备敞开式、清洁卫生、安全符合儿童特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。
（2）组织儿童盥洗时要维持好儿童的秩序。
（3）儿童小便时教师应指导男孩子站着小便，女孩子蹲着小便，女孩子小完便后应用卫生纸擦干再拉上裤子。儿童小、中班时大便后由老师帮忙擦屁股，中班后期及大班的儿童，教师可指导儿童自己学习擦屁股。
（4）注意观察儿童大小便情况，如有异常要及时记录或向保健医生汇报。
（5）保教人员在处理完儿童的大小便后要用肥皂洗手。
6．盥洗
（1）养成儿童手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教儿童怎样卷袖子或往上拉。
（2）洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩几下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小年龄儿童要帮助他拉下袖子。
（3）对不会洗手的儿童，由保教人员帮助洗。
（4）对大便拉在身上或腹泻的儿童，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用温水给儿童清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。
（5）给儿童清洗时，动作要轻柔，语言要和蔼可亲，不要留长指甲或戴容易擦伤儿童皮肤的戒指。对大便在身上的儿童不能训斥或埋怨，以免增加儿童的心理负担。
7．进餐（1）餐前
a.保育员在每日进餐前30分钟开始餐前准备，首先配制好抹桌子的消毒液，将餐前准备桌和儿童餐桌擦好，保育员抹桌子时，第一遍用清水，第二遍用消毒液，第三遍用清水。最后检查餐巾、餐具是否消好毒。
b.儿童洗手后，由教师负责纪律，在儿童进餐前20分钟，可以安排儿童安静地听音乐或故事等，避免过度兴奋和出汗。教师应告诉儿童洗完手后是不能用小手到处乱摸的。
c.给每张桌子中间放一个餐盘，装饭菜中的骨头、掉的饭菜等。
（2）餐中
a.保育员分发饭菜。原则上要求托班、小班儿童的饭菜放在一只碗内；中、大班儿童饭菜分开放，用两只碗，一只碗装饭，一只碗装菜，等吃完饭后再添汤。
b.托班、小班儿童由教师送饭菜和汤，中、大班儿童可自己端饭菜，先端到饭菜的先吃。
c.由保育员负责给儿童添饭、添汤，中班下学期和大班阶段可让儿童自己按需自己添饭菜。给儿童添汤时，可将汤桶拎到儿童桌边去盛，不要将汤盛得太满。
d.不要因急于收拾而将吃得慢的儿童的饭菜倒掉，要鼓励儿童添饭菜，吃完自己碗里的饭菜。
（3）餐后
a.保育员要事先准备好餐后擦嘴的餐巾，可将餐巾放在餐盘内，儿童吃完饭后，将饭碗轻轻放到指定的篮子里，拿一块餐巾擦干净嘴巴和小手，并放在指定的容器里待洗。
b.饭后指导儿童用温开水漱口，防止儿童用自来水漱口而喝下去。
c.餐后的卫生打扫由保育员负责，但必须等最后一个儿童吃完再开始打扫。
d.教师等所有的儿童都吃完后，可组织儿童进行散步、看书、折纸等餐后活动。
e.饭后的餐具一般由食堂的炊事人员取走清洗、消毒。
8．午睡
（1）睡前准备
a.午睡的房间必须保持空气流通。寒冷季节保育员应在午睡前半小时关窗保持寝室温度，其它季节全天开窗通风。午睡前拉好窗帘，为儿童创设一个良好的睡眠环境。
b.根据季节及时更换儿童被褥，为体弱儿和易生病的儿童准备较厚的被褥。保教人员要相互配合，做好睡前的准备工作。
c.儿童的床铺、被褥、枕头均有统一标志，保证寝具专人专用。床铺的标志在床体右上角，标志清晰；被褥、枕头均绣有儿童姓名，便于分辨。
d.合理安排儿童午睡的床位，一人一床，全体儿童头脚交叉睡，以减少呼吸道疾病的传染。
e.午睡一般安排在饭后30分钟后，餐后活动20分钟，10分钟上厕所。
f.提醒儿童睡前小便，不带发卡，玩具等物品入寝室，值日生摘下值日生牌，午睡值班人员负责儿童午间检查。
（2）睡间管理
a.提示并指导儿童先将鞋袜整齐的脱放在床下，中、大班儿童要求将外衣，外裤按要求分别叠放整齐,并放置在固定位置，托班、小班儿童只要求将衣服放置在脚的那一头，不要求叠衣服。
b.儿童睡间起床小便时，要准备好小拖鞋，春、冬季上厕所时应为儿童披上外衣，避免儿童感冒。
c.当班教师要每半小时巡回检查，及时检查儿童是否有异常情况发生，天冷时特别注意盖好被子，夏天为多汗的儿童擦掉头上、颈部、背部的汗。
d.对体弱儿要多加关心，多汗的儿童可在睡前背部垫上干毛巾，汗湿的毛巾要及时拿掉；易哭吵的儿童让其最后入睡，对个别入睡难的儿童，应随时调整教育策略，可让其晚睡或早起；对于尿多，睡前喝药的儿童应提醒小便，防止尿床。
e.对需要使用空调的地区，儿童午睡要分时间段使用空调，可适当在睡前和起床时段开启空调。
（3）起床管理
a.儿童起床前关好窗户，以免着凉。夏天也要避免吹对流风。
b.教师可用播放轻音乐，故事等多种手段叫醒儿童，可分批起床，对个别起床难的儿童应到身边轻拍，轻声唤醒。
c.冬天穿衣服时儿童应先坐在被窝里穿上衣，再起身穿裤子，防止感冒。
d.有秩序地组织起床，教师应检查儿童衣服、鞋袜，避免穿反鞋、穿错衣裤、不穿袜子等情况。
e.起床后要做好午检，摸儿童额头试温，观察精神状态和检查身体情况，根据当日气温增减衣服，及时组织儿童分批入厕。
（4）睡后整理
a.在儿童全部穿好衣服后，保育员将儿童床铺整理好，床面整齐无皱折。大班阶段，可教儿童自己整理床铺，保育员再协助。
b.起床后，教师组织儿童洗手、洗脸，并给女孩梳头。
c.儿童全部离开后，保育员清理寝室卫生，保持空气流通。
9.午点
（1）下午的点心一般安排在午睡起床30分钟后，让儿童缓解一下睡觉的情绪再吃点心。保育员负责午点及餐具的准备，午点由炊事人员送进班或由保育员去取。
（2）吃点心时，由教师分发点心，儿童吃完点心后，用事先准备好的餐巾擦嘴
10.离园（1）晚餐后5：30左右是儿童准备离园的时间，教师要稳定儿童情绪，并为儿童整理好衣着。
（2）家长接儿童时，教师可与家长简短交流儿童在园的情况，有特殊情况的儿童须仔细向家长交代。
（3）过了离园时间家长还未来接儿童时，教师应一方面与家长联系，另一方面安抚儿童情绪。
（4）等儿童被接走仅剩少数时，保育员可开始做清洁、消毒工作，如清洗茶杯、毛巾、打扫卫生等，疾病防控阶段，还需进行紫外线灯照射、84消毒等工作。待儿童全部接走后，最后检查水电、门窗是否关好，然后锁好门下班。
11.物品管理
在日常保育工作中，生活用品必不可少，它是保证儿童正常生活的必需用品，必须妥善保管、精心维护、正确使用。生活物品主要由保育员负责保管。
（1）班级厕所里的物品有：扫把1个、撮箕1个、拖把4个、垃圾桶1个、厕所刷1个。
（2）班级盥洗室里的主要物品有：毛巾架1个、消毒柜1个、水壶1只、塑料桶2个、盆2个、茶杯、茶杯柜1个、保温桶2个，另有肥皂、卫生纸、抹布、洗衣粉等。
（3）寝室里的物品有床单、垫被、枕头、被子、席子、电风扇、空调、窗帘等。
（4）保育员对所管理的物品必须经常清点登记，如有班级借用要进行登记，并要求及时归还。对损坏的物品要及时报修或更换，并说明损坏的原因，对失责造成的损坏或丢失，要照价赔偿。
第四篇：幼儿园保育员操作规范
幼儿园保育员操作规范
环节操作细则
一、室内外清洁
1、开窗、开门、流通空气
2、清洁教室（扫地、抹桌椅、抹窗台、拖地）安
全检查
3、清洁厕所（消毒）
4、清扫包干区
二、生活准备
1、消毒水杯、清洁杯架、准备饮用水
2、提供餐具、点心
3、观察指导幼儿进点情况
4、整理桌面、清洗餐具
三、活动准备
1、协助教师做好课前准备工作，提供幼儿体锻器械
2、保管好幼儿衣物并放在指定地点
3、参与幼儿游戏活动，强调安全
4、做好结束工作（整理、收拾器械）
四、午餐准备
1、清洗双手，桌椅准备
2、餐桌消毒（餐巾、漱口水准备）
3、有序分放餐具（先分碗筷、再分饭菜）
五、午睡前后准备
1、开窗、通风（睡前关窗、睡下后适当开窗）
2、抬放小床，排列整齐
3、指导帮助幼儿入睡和起床
专项操作细则
一、扫地
1、注意风向，顺着一个方向扫
2、避开幼儿扫
3、四边四角都扫到，避免扬尘
二、擦抹
1、抹布保持清洁
2、有顺序地擦
3、擦窗先擦边框，再擦玻璃
三、消毒、洗涤
1、毛巾用清水搓洗后，再用清洁剂洗，消毒后使用
2、水杯、水壶、点心盒，定时用去污粉擦洗，流动水逐个冲洗后，消毒使用
3、玩具每周用清洁剂清洗后晾晒
4、餐桌用高效消毒片溶解液擦抹
四、分放器皿
1、轻拿轻放
2、按卫生要求拿放餐具（手不污染碗口、杯口）
五、拖地板
1、使用清洁（教室与卫生间分开使用）
2、雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖
3、油腻地板用热水、碱水拖
六、生活照顾
1、幼儿仪表，要求整洁保暖，不露小肚皮及袖口湿、拖鼻涕、披头散发等现象
2、负责幼儿冷热照顾，根据天气冷热变化，活动量大小，及时穿脱幼儿衣服。
德威乡幼儿园
第五篇：日常工作规范
日常工作规范
一、岗位规范
1、上班
1.1 遵守上班时间。因故迟到和请假的时候,必须事先通知,来不及的时候必须用电话联络。
1.2 规划好工作时间，及时跟进设计师服务好客户，在规定的时间内做好返点及报销各票据，安排好一天的行程路线。
1.3准备出发。
2、办公用品和文件的保管
2.1 办公室内实施定置管理。
2.2 办公用品和文件必须妥善保管,使用后马上归还到指定场所。
2.3 办公用品和文件不得带回家,需要带走时必须得到许可。
2.4 文件保管不能自己随意处理,或者遗忘在桌上、书柜中。
2.5 重要的记录、证据等文件必须保存到规定的期限。
3、工作汇报
3.1 当天的工作进展及时汇报给业务主管。
3.2 当天要对自己的工作作总结，调整思路。
3.3 每周写报告。
3.4 根据事实发表自己的意见。
4、工作受挫的时候
4.1 首先报告。
4.2 虚心接受意见和批评。
4.3 认真总结，相同的失败不能有第二次。
4.4 不能失去信心。
4.5 不要逃避责任。
二、形象规范
(一)着装、仪容和举止
1、着装 统一、整洁、得体
1.1 服装正规、整洁、完好、协调、无污渍，扣子齐全,不漏扣、错扣。
1.2 在左胸前佩戴好统一编号的员工证。
1.4 衬衣下摆束入裤腰和裙腰内,袖口扣好,内衣不外露。
1.5 着西装时,打好领带,扣好领扣。上衣袋少装东西,裤袋不装东西,并做到不挽袖口和裤脚。
1.6 鞋、袜保持干净、卫生,鞋面洁净,在工作场所不打赤脚,不穿拖鞋，不穿短裤。仪容 自然、大方、端庄
2.1 头发梳理整齐,不染彩色头发,不戴夸张的饰物。
2.2 男职工修饰得当,头发长不覆额、侧不掩耳、后不触领,嘴上不留胡须。
2.3 女职工淡妆上岗,修饰文雅,且与年龄、身份相符。工作时间
不能当众化妆。
2.4 颜面和手臂保持清洁,不留长指甲,不染彩色指甲。
2.5 保持口腔清洁,工作前忌食葱、蒜等具有刺激性气味的食品。3 举止 文雅、礼貌、精神
3.1 精神饱满,注意力集中,无疲劳状、忧郁状和不满状。
3.2 保持微笑,目光平和,不左顾右盼、心不在焉。
3.3 坐姿良好。上身自然挺直,两肩平衡放松,后背与椅背保持一定间隙,不用手托腮。
3.4 不翘二郎腿,不抖动腿,椅子过低时,女员工双膝并拢侧向一边。
3.5 避免在他人面前打哈欠、伸懒腰、打喷嚏、抠鼻孔、挖耳朵等。实在难以控制时,应侧面回避。
3.6 不能在他人面前双手抱胸,尽量减少不必要的手势动作。
3.7 站姿端正。抬头、挺胸、收腹、双手下垂置于大腿外侧或双手交叠自然下垂;双脚并拢,脚跟相靠,脚尖微开。
3.8 走路步伐有力,步幅适当,节奏适宜。
三、语言规范
1、会话，亲切、诚恳、谦虚
1.1 语音清晰、语气诚恳、语速适中、语调平和、语意明确言简。
1.2 提倡讲普通话。
1.3 与他人交谈，要专心致志，面带微笑，不能心不在焉，反应
冷漠。
1.4 不要随意打断别人的话。
1.5 用谦虚态度倾听。
1.6 适时的搭话，确认和领会对方谈话内容、目的。
1.7 尽量少用生僻的电力专业术语，以免影响与他人交流效果。
1.8 重要事件要具体确定。
2、自我介绍
2.1 公司名称、工作岗位和自己的姓名。
3、文明用语
3.1 严禁说脏话、忌语。
3.2 使用“您好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”、“不远送”、“您走好”等文明用语。
4、交换名片
4.1 名片代表客人,用双手递接名片。
4.2 看名片时要确定姓名。
4.3 拿名片的手不要放在腰以下。
4.4 不要忘记简单的寒喧。
4.5 接过名片后确定姓名正确的读法。
5、商业秘密
5.1 员工有履行保守公司商业秘密的义务。
5.2 不与家人及工作无关的人谈论公司商业秘密。
5.3 使用资料、文件，必须爱惜，保证整洁，严禁涂改，注意安全和保密。
5.4 不得擅自复印、抄录、转借公司资料、文件。如确属工作需要摘录和复制，凡属保密级文件，需经公司领导批准。
五、会议规范
1.事先阅读会议通知。
2.按会议通知要求，在会议开始前5分钟进场。
3.事先阅读会议材料或做好准备，针对会议议题汇报工作或发表自己的意见。
4.开会期间关掉手机，不会客，不从事与会议无关的活动，如剪指甲、交头接耳等。
5.遵从主持人的指示。
6.必须得到主持人的许可后,方可发言。
7.发言简洁明了，条理清晰。
8.认真听别人的发言并记录。
9.不得随意打断他人的发言。
10.不要随意辩解，不要发牢骚。
11.会议完后向上司报告，按要求传达。
12.保存会议资料。
14.保持会场肃静。
2.3 如在公共场所发现纸屑、杂物等，随时捡起放入垃圾桶，保护公司的清洁。
2.4 定期清理办公场所和个人卫生。将本人工作场所所有物品区分为有必要与没有必要的，有必要的物品依规定定置管理，没有必要的清除掉。
八、人际关系
1.上下关系 尊重上级，不搞个人崇拜，从人格上对待下级，营造相互信赖的工作气氛。
2.同事关系 不根据自己的理解对待同事，以温暖的关心栽培荣辱与共的同事爱，营造“同欢乐，共追求”的氛围。
3.尊重他人 肯定、赞扬他人的长处和业绩，对他人短处和不足，进行忠告、鼓励，造成明快和睦的气氛。
4.相互合作 在意见和主张不一致时，应理解相互的立场，寻找能共同合作的方案。
5.禁止派别 不允许在工作岗位上以地缘、血缘、学员组成派员。
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