第一篇：得水痘的感想
得水痘的感想（1）
2004年过年时，我出水痘了，那一年，我都没有玩痛快。一个月都没出门，闷死了！本来想趁放寒假多出去玩儿，可是得了这种病，我也没办法。不过，有一点好处就是--一劳永逸。这样一来,起码以后的假期里,我可以不用在担心得水痘了。（也不错）！！！！！！！
第二篇：水痘日记(一)
水痘日记
（一）临近期末考试了，可是，我们班这几天的水痘传染的很厉害，每天都有几个人被传染，不能来上学了。
6月17日，这一天早晨起床，我发现我的脸上长出几个好像是被蚊虫叮咬的小疙瘩，但是妈妈还以为是上火了，要我多喝水。还有我的手上也起了两个小水泡，我还以为是前两天抓单杠抓的，也没有在意，便去上学了。但是到了晚上，妈妈发现我的身上小疙瘩又多了，而且，很像是水痘，便给我吃上了抗病毒冲剂。
6月18日，哈，我脸上的小疙瘩变成了晶莹的露珠，妈妈带我去了医院，被确诊是水痘。医生告给我会很痒，千万不能抠，要不然会留下疤痕的。我好紧张，好害怕。这一天，我发烧了38度2。晚上妈妈给我用凉毛巾敷头，好降温。
6月19日，今天我的水痘又多了很多，又大了一些，脚底下也是，就连头上也起了十几个。又痒又痛，好难受啊！我好想出去玩一玩，到外面呼吸一下新鲜的空气。但是医生说过，不可以出门见风，所以我只能呆在家里。
新道街小学一年级：杨若昕
第三篇：预防水痘教案
讲卫生，预防水痘的发生主题班会
阳光小学四年级
一、活动目标：
1、通过班会课中的看照片、知识竞赛等，让学生对水痘传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质。
2、通过小组讨论、演讲各类发言反思自己个人卫生上的疏忽，从而珍惜健康，珍爱生命。
二 活动准备:
1、关于预防水痘传染病的课件。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
4、每人写一篇《预防传染病》的短文。
三、活动过程：
一）、导入：
展示图片（课件）
二）、组织讨论：
1、学生讨论关于水痘传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
水痘：
水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
教师总结：预防水痘的发生其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
（1）、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。脸：洁净无污垢。颈：脖颈、耳根干净无污垢。手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。红领巾：整洁，勤换洗。衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。桌兜：整洁无杂物。
（2）、管理传染源，隔离患者至全部症疹为止。对有接触史的高度易感者可在3日内注射水痘带状疱疹免疫球蛋白或高效价带状疱疹免疫血浆，以减少发病的危险性。
（3）、隔离患者至全部皮疹结痂或出疹后7天。其污染物、用具可用煮沸或暴晒法消毒。接触水痘的易感者应留检3周，也可早期应用丙种球蛋白（0.4-0.6ml/kg）或带状疱疹免疫球蛋白5ml，可明显降低水痘的发病率，减轻症状。最近几年研制的水痘病毒活疫苗，用于正常易感儿童预防有效。
（4）、水痘患者为主要传染源，自水痘出疹前1～2天至皮疹干燥结痂时，均有传染性。易感儿童接触带状疱疹患者，也可发生水痘，但少见。所以应该远离传染源。
（5）、水痘主要通过飞沫和直接接触传播。在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。
三）、预防水痘传染病知识竞赛：
划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分。
四）、课堂总结：
学生活动情况和效果评价。
第四篇：水痘预防讲稿
清镇市卫城小学2014年秋季学期
预防水痘讲稿
时间：2014年10月28日课间操 地点：卫城小学操场 讲解：龙平（教导主任）内容：
各位同学，大家早上好：
冬季是各种呼吸道传染病的高发季节，现将水痘知识给同学们讲一讲：
水痘是怎么发生的?
水痘是一种发病急、传染性很强的传染病。常见于2～10岁的儿童，好发于冬春两季，常在幼儿园或小学校内引起流行。
水痘的病原体是水痘—带状疱疹病毒，存在于患者的血液，疱疹的浆液和口腔分泌物中。一年四季均可发病，多见于冬春季节。水痘是如何感染的？
主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。也就是说如果健康的儿童与患水痘的儿童经常一起玩耍、说话、密切接触都可感染而发病。所以一旦患了水痘应注意隔离，在完全治好以前不应去幼儿园或上学。即使是与水痘患者接触过的小孩，也应隔离观察2～3周。因为感染病毒后不是立即发病，一般要经14～17天的潜伏期，长者可达3周。
水痘传染性很强，病人是唯一的传染源，与之接触的儿童约90%发病。而且从发病前一日到全部皮疹干燥结痂均有传染性。水痘有那些症状？
起病较急，可有发热、倦怠、食欲减退等全身症状，成人较儿童明显，一般1～2天内发疹。首先发于躯干，逐渐延及头面部和四肢，呈向心性分布，即躯干多，面部四肢较少，手掌，足跖更少。初起为红色小丘疹，数小时后变成绿豆大小的水疱，周围绕以红晕。水疱初呈清澈的水珠状，壁薄易破，伴有瘙痒。经2～3天而干燥结痂，以后痂脱而愈，不留疤痕。在发病3～5天内，皮疹陆续分批发生，故同时可见丘疹、水疱、结痂等不同时期的皮损，病程约 2～3周。
口腔、眼结合膜、咽部、等粘膜也偶可发生损害，常形成溃疡而伴有疼痛。
若水疱抓破后继发细菌感染，可发生皮肤坏疽，甚至引起败血症。此外，少数患者还可出现水痘性肺炎、脑炎、心肌炎及暴发性紫癜等并发症。如何护理水痘患儿？
水痘患儿的病情一般比较缓和，很少有并发症，无须特殊治疗，常可在7～10天内自然痊愈。但要精心护理，以防止感染。发热出疹期要卧床休息，给病儿多喝水，并供给营养丰富、容易消化的食物如牛奶、鸡蛋、水果、蔬菜等，忌吃辛辣鱼虾等食物；预防受凉感冒，特别不要吹风；常洗手洗脸，勤换衣，保持皮肤清洁；注意衣物和用具的清洁消毒，讲究卫生。居室要经常通风，温湿度要适宜。剪短指甲，避免小儿抓伤皮疹而引起感染。如果瘙痒严重，可擦炉干石洗剂止痒，也可服用扑尔敏等药物；疱疹破溃可涂龙胆紫，已有感染可局部涂一些消炎软膏，必要时可服用黄连素、磺胺类药物；切忌使用肤轻松、强的松一类的软膏，以免造成全身性水痘。如出现持续高烧、咳嗽、头痛、胸痛或疱疹密集，色红赤，疱液混浊以及已经发生弥漫性脓疮、蜂窝组织炎或淋巴腺炎的患儿，则需送医院治疗。
是否需要隔离？
是。患儿应早期隔离，直到全部皮疹结痂为止。与水痘接触过的儿童，应隔离观察3周。
对患儿应隔离至皮疹全部结痂为止，对接触过水痘病人的孩子最好也要隔离观察3周，体弱者可在接触后4天内注射丙种球蛋白。流行期间尽量少带孩子去公共场所。如何免受感染？
避免接触患者，由于早期水痘几乎不可能被诊断，如有危险，可注射疫苗。患者应隔离，至首批水泡出现后5天，或至全部水痘干燥结痂。预防水痘学校的要求
目前面临期末考试，全校各班应重视起来，要求做到以下几点;
1、每日做好晨检工作和晨检记录，各班班主任和副班主任要认真负起责任来，每日晨午检时要看看孩子的前胸、后背有无红疹，发现异常者要到医院去就诊。
2、如果班级内有不明原因发热的孩子，一定要让其在家中隔离休息、观察两天有无出疹后再决定是否可以来校上课。
3、如果班级内出现水痘的孩子在第一时间内报告给学校医务室，同时采取隔离措施。患病孩子一定要隔离够14天才能来校上课，孩子复课时要先到卫生保健室确定之后才能进班上课。
4、全校各班要做到课间开窗通风、消毒液擦拭地面、桌椅和门把手等处，紫外线消毒等工作。
第五篇：水痘的故事
水痘的故事
每天的春季都是水痘的高发期。
2011年3月的一天，老师发现小刚脸上冒出了几粒小红点，就通知他的家长带他去医院就诊。经医生诊断不是水痘，妈妈便放心地让小刚去学校上学了。谁知，过了两天，小刚身上的小红点越来越多，还发烧了。妈妈不放心，又带他去医院检查，这次小刚被确诊患了水痘，需在家休息两周，妈妈随即向学校请了假。可是没想到，接下来的几天，小刚所在的二年级某班陆续有学生被确诊为水痘，人数一下子攀升到了十几例。一周之后，班里又有新的六例水痘病例出现，还有一些同学有疑似水痘的症状，需隔离在家观察。教室里的座位一下子空了不少，只剩下一半学生在校上学。
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