一年级知识掌握

第一篇：一年级知识掌握

一、拼音部分：

23个声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 24个韵母：

ɑ o e i u ü

8个复韵母：ɑi ei ui

ɑo ou iu

ie üe

1个特殊韵母：er

5个前鼻韵母：ɑn en in un ün 4个后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

6个单韵母： 16个整体认读音节：

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 一、四字词语：

春回大地 柳绿花红 泉水丁冬 百花齐放 万里无云 古往今来 春暖花开 春风拂面 五颜六色 欢歌笑语 山清水秀 万紫千红 和风细雨 鸟语花香 聪明活泼 四面八方 波浪滚滚 各种各样 鲜花盛开 飞驰而过 古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方 夕发朝至 各种各样 自言自语

二、反义词：

是——非 长——短 好——坏 冷——热 前——后 黑——白 左——右 东——西 南——北 高——低 远——近外——内 无——有 慢——快 老——少 大——小 多——少 来——回 高——矮 爱——恨 上——下 里——外 早——晚 来——去 黑——白

笑——哭 出——入 天——地 日——月 水——火 开——关 美——丑 忙——闲 虚——实 头——尾

诚实——虚伪 冷淡——热情 黑暗——光明 失败——成功 安全——危险 虚心——骄傲 取人之长，补己之短。虚心使人进步，骄傲使人落后。诚实赢来千家赞，虚伪招来万户嫌

三、特殊词语

1、ABB：

红通通、红艳艳、黑乎乎、黑洞洞、绿油油、绿茵茵、亮晶晶、亮堂堂、黄灿灿、黄澄澄 气冲冲、兴冲冲、冷冰冰、胖乎乎、圆溜溜、白茫茫、白花花、毛茸茸、碧澄澄金灿灿 黄乎乎 蓝湛湛 甜丝丝水灵灵 水汪汪

2、又冷又饿、又跳又唱、又跳又笑、又香又甜、又快又好、又高又大、又红又大、又圆又大、又唱又笑、又大又甜、又长又宽、又黑又瘦、又胖又矮、又大又红、又白又胖

3、AABB：

安安静静、来来往往、开开心心、平平安安、干干净净、急急忙忙、辛辛苦苦、上上下下、高高兴兴、快快乐乐、前前后后、高高低低

4、ABAB：

雪白雪白、一闪一闪、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、碧蓝碧蓝、鲜红鲜红、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远

四、量词练习

一（句）话 一（则）寓言 一（项）练习一（列）火车 一（顶）帽子、帐子 一（床）被子 一（碗）饭 一（架）飞机、钢琴

一（挺）机枪 一（篇）文章 一（盏）台灯 一（栋）楼房 一（点）意见 一（手）好字 一（件）衣服、事情 一（束）鲜花 一（株）紫丁香 一（朵）花、云 一（杯）水、茶 一（匹）马、布 一（阵）风、雨 一（扇）门、窗

一（节）车厢、课 一（首）诗、歌 一（本）字典、书 一（口）水缸、气 一（幅）地图、画 一（副）手套、眼镜 一（支）粉笔、铅笔、烟 一（辆）汽车、摩托车、自行车 一（艘）轮船、舰艇 一（间）卧室、屋子 一（声）问候、祝福 一（种）方法、本领 一（份）工作、文件 一（滴）眼泪、汗水 一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴 一（场）比赛、雨、戏 一（位）同学、老师、家长、朋友 一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔 一（滴）眼泪、汗水 一（根）竹子、木棍、线 一（台）电视、电脑、电扇 一（道）题目、闪电 一（粒）种子、石子、粮食 一（门）功课、心思、大炮 一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意 一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜 一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄

一（只）小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子

一（头）牛、猪、大象

一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙

一（棵）小草、树 一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手 一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴 一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子 一（块）石头、黑板、面包、橡皮

一（群）羊儿、鸭子、人 一（轮）明月、红日 一（堆）土、肥料 一（弯）新月

五、搭配

绿油油的树 满意的笑容 美丽的风景 胖乎乎的小手 红润润的小手 小小的鸟蛋 凉凉的鸟蛋 大大小小的船 高远的蓝天 长长的小路 高高的杨树 美丽的小路 亮晶晶的眼睛 很美很美的水花 青青的山 绿绿的草坪 弯弯的小路 美丽的夏夜 精彩的球赛 可口的松果 透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气 绿油油的荷叶 轻轻的步子 雪白的贝壳 青青的小虾 金黄的落叶 香甜的水果 红红的太阳 多彩的季节 美丽的家乡 金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 美丽的鲜花 盛开的鲜花 高兴的表情 可恶的蚜虫 圆圆的小虫 碧绿的叶子 雪白的棉花 成熟的桃子 结实的玻璃砖 大大小小的鱼 各种各样的船 轻巧的桥 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 欢快的歌 热心的大象 高高的树上

一年级下册语文复习资料

（二）一、字

1、多音字

乐(lè)长(cháng)着(zhe)空(kōng)只(zhī)

2、同音字区分 再(zài)在(zài)玩(wán)完(wán)有(yǒu)友(yǒu)

画(huà)话(huà)乡(xiàng)香(xiāng)

亮(liàng)量(liàng)

做(zuò)作(zuò)座(zuò)坐(zuò)向(xiàng)像(xiàng)象(xiàng)

元(yuán)圆(yuán)原(yuán)员(yuán)园(yuán)到(dào)道(dào)石(shí)时(shí)识(shí)后(hòu)候(hòu)进(jìn)近(jìn)快(kuài)块(kuài)课(kè)刻(kè)东(dōng)冬(dōng)

同(tong)童(tóng)

3、带有下列偏旁的字

单人旁 心字底 门字框 口子旁言字旁 走之旁 虫子旁 耳刀旁

二、词语

1、课本中出现的描写春天的四字词语

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开

五颜六色 百花盛开 和风细雨 万紫千红

冰雪融化 泉水丁冬 鸟语花香 山清水

百花秀 万里无云 蒙蒙细雨

2、出现的其他四字词语

古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方 夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语

3、亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄

4、飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去 游来游去

5、又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 又白又胖 又大又红 又大又多

6、懒洋洋地（晒太阳）慢吞吞地说 兴冲冲的走进来

7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 小路长长的——长长的小路 杨树高高的——高高的杨树

8、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）

雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）

火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）

金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）

9、高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少 红火——红红火火 许多——许许多多 来往——来来往往 干净——干干净净 明白——明明白白

10、青青的假山 青青的小虾 青青的草地 绿绿的草坪 绿绿的小草 绿绿的叶子 弯弯的小路 弯弯的月儿 弯弯的小船

有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容 美丽的风景 精彩的球赛 雪白的贝壳 高远的蓝天 挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 快乐的时光 长长的房子 轻巧的桥 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰的身子 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天

11、专心、会心、关心 常常、长长

三、句子

1、我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

2、李老师正忙着改作业呢！小鸡正忙着吃虫子呢！

我正忙着写作业呢！

3、瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

小树渐渐长高了。

4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。小朋友们一边唱一边跳。小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

妈妈一边洗衣服，一边唱歌。老师一边讲课，一边在黑板上写字。

5、他画的海那么蓝那么宽。他画的平原那么平坦，那么宽广。西瓜长的那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。松果吃起来那么香甜，那么可口。

6、把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把门打开

7、他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

他十分高兴地回家去了。十分 ——特别——非常——格外

8、我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。

我已经写完作业了。

9、月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

10、取人之长，补己之短。虚心使人进步，骄傲使人落后。

只有自己种，才有吃不完的菜。自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力。

植树节是每年的3月12日。

《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

青蛙小的时候叫蝌蚪。燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

二、写反义词。

多—（）西—（）进—（）南—（）夜—（）少—（）古—（）入—（）穷—（）轻—（）细—（）快—（）爱—（）哭—（）这—（）分—（）

圆—（）远—（）直—（）高—（）真—（）往—（）新—（）卖—（）外—（）苦—（）活—（）松—（）生—（）白—（）深—（）白—（）双—（）长—（）左—（）大—（）动—（）好—（）饱—（）喜欢—（）许多—（）朋友—（）高兴—（）保护—（）对—（）仔细—（）有—（）来—（）

大（小）

远（）

有（）

高（）

前（）

出（）

晚（）

笑（）

上（）

去（）左（）

三、我会变

1.“口”加一笔变成_________、_________。“口 ”加两笔变成_________、________、_________、_________。

2.“日”加一笔变成_________、_________、_________、_________。“日”加两笔变成_________、_________。

3.“十”加一笔变成_________。“十”加两笔变成_________。“十”加三笔变成______、_________。

4.“人”加一笔变成_________、_________，“人”加两笔_________、_________。

5.“月”加一笔变成_________，“目”加一笔变成_________，“米”加一笔变成_________，“了”加一笔变成_________。“大”加一笔变成_________。

四、照样子，写词语

1.又香又甜 又_________又_________ 又_________又_________ 又_________又_________ 又_________又_________

五、填一填，背一背

________________是国庆节。________________是妇女节。________________是元旦。________________是植树节。________________是儿童节。________________是我的生日。

一年级语文（下册）期末练习题

一、读一读，连一连。

chūn cūn sū shū zhēn zhēng 梳 争 春 真 村 苏

二、给下面带点字选择正确读音，并打上“√”。

（1）明明发(fā、fà)现草丛里有一棵小苗发(fā、fà)芽了。

(2)春天是种（zhǒng、zhòng）植的好日子，农民正忙着在田里撒种（zhǒng、zhòng）子。

(3)小明看着蓝蓝的天空（kōng、kòng），脑袋里是一片空（kōng、kòng）白。三，读拼音，写词句。

sǎo dì mǎ yǐ hé fēng xì yǔ shān qīng shuǐ xiù nǎi niú zài dà shù xià chī cǎo

四、比一比，再组词。

为（）闭（）乡（）别（）办（）间（）香（）到（）

六、连一连，组成新字写下来。

几 走 门 今 立 口 田 广 干 木 心 日 牙 里 坐 力

（）（机）（）（）（）（）（）（）

七、连一连。

美丽的 长城 一台台 马儿 可口的 校园 一架架 电脑 甜蜜的 水果 一辆辆 飞机 雄伟的 笑容 一匹匹 自行车

八、连一连。

笑 假 热情 旧 瘦 冷淡 肥 哭 真 新

九、照样子，写一写。

（1）青青的山 青青的 2）游来游去 来 去

弯弯的路 弯弯的 把菜吃完 把（3）碧绿碧绿（ABAB）:(4)慢吞吞(ABB):

十、完成句子的填写。

（1）天气渐渐（2）那么，那么 3）已经（4）一边，一边

。。

第二篇：掌握知识报效祖国

掌握知识报效祖国

——读《红色之旅》有感

知识来源于生活、书本等方方面面，有了渊博的知识，才能改变生活，改变世界，我读了《红色之路》这本书后，更使我进一步懂得了一个人如果没有知识，就等于一棵植物得不到水一样，一个国家如果没有掌握各种知识的人才，那么这个国家就有落后，就要挨打。

从共产党的诞生到开国大典，这个之间经历了多少个大大小小的战役，那次战役又离得开知识呢？战场上的较量，就是知识与智慧的较量。毛泽东、周恩来、朱德等老一辈革命家高瞻远瞩，胸怀大志，不断用知识充实自己的头脑，正是他们掌握了渊博的知识，所以才挽救了中国，把中国人民从苦难中解救出来，才使我们过上了今天的幸福生活。

我国杰出的爱国工程师詹天佑在外国留学期间，曾多次遭到外国学生的嘲笑。嘲笑中国的运输能力十分落后，而英国则有了当时最先进的运输工具——火车。詹天佑气愤极了，他化悲愤为动力，从此，詹天佑废寝忘食刻苦学习，毕业会考时以优异的成绩获得的了全校第一名。回到祖国后的詹天佑便投身到修筑京张铁路的工作中，在他的带领下修筑了第一条连外国人都不敢轻易尝试，却由中国人自己修筑的京张铁路建完后，立即轰动了全世界，博得了一片喝彩声，并给了藐视中国的帝国主义以有力的回击，为祖国争得了荣誉。

由此可见，只有掌握了渊博的知识，才能报效祖国，为国争光，洗我国耻。

同学们，我们是二十一世纪的青少年，肩负着建设强大祖国的重任，我们应该充分利用时间，刻苦学习，用知识来充实自己的头脑，只有掌握了渊博的知识，将来才能更好的承担起祖国赋予我们的光荣使命！才能报效祖国！

第三篇：SEO掌握必备知识

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SEO掌握必备知识

1.基本的HTML代码

现在越来越多的网站编辑都不是计算机专业的，他们可能文采很好但是对于HTML代码却一窍不通，其实一些基础的HTML代理尤其是对搜索引擎更好识别的代码，这样可以让文章更好适应网络的排版，也会利于搜索引擎收录。

2.关键词格式安排

这是很多网编都忽略的SEO知识，关键词加锚文本，使用H1-H6标签、strong标签、alt标签等等的选择都是很有技巧的，还有，关键词的位置安排合理比关键词密度恰当对排名的好处更大，而这点对于刚入门的网编很重要。

3.内容的原创和伪原创

网编比较多常用的是一种叫伪原创的手法，这个手法在追求速度的今天无可厚非，但是伪原创的内容不能只是简单更换几个关键词，最好能够在了解文章内容的前提去删减，这样的效果会比较好。而对于做百度SEO来说还是推荐一些原创的内容，不少网编都比较惧怕原创文章，对自己写作能力没信心，其实网络编辑不同于传统的平面媒体，文章在语句和修饰上不必太过于讲究，其实只要把内容用自己的语句说清楚了就是一篇成功的原创文章，当然要插入关键词和锚文本。

4.内部链接和外部链接

其实简单来说SEO就是内链和外链优化结合的结果，而网站编辑在接手网站时首先要了解网站的内链结构，因为如果网站的内部链接混乱的话，网编写再多的原创内容也是不能为网站带来好的流量和排名的。而外链情况也要有一些了解，外链的情况可能比较复杂，网编的职责有时候也不一定要去找，但是如果现在的网编想成为未来的网站运营师，外链是一个很值得____________________________________________________________________________________________ Add：北京市朝阳区北土城西路16号友诚大厦515室

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1-3 天迈文化传媒（北京）有限公司 Http://www.xiexiebang.com 去了解学习的知识点。

【浅谈让网站内容页有排名的方法】

网站流量的两种方法是搜索引擎来流量，另一种是固定用户来流量，新网站的开始都是先从搜索引擎来流量。搜索引擎流量主要是两种，一种是目标关键词来流量，另一种是长尾关键词来流量。如果你的网站主页的关键词选的不是指数很高的词，那就只能靠长尾关键词来弥补网站的流量了。有人说长尾关键词的流量占网站30%，我在看来新站肯定要占上70%。一个新站的上线要走过百度的考核期才能有长尾关键词的流量，而这个时间大概是三个月，所以很多站长等不及就把网站给关了，接着做下一个网站，这样子一辈子都成功不了。一个网站的目标关键词至少要等到网站半年之后才会有排名，当然我说的搜索量比较高的关键词，如果关键词的搜索量很少，那就不要这么时间了。我的第一个网站是用了100天，长尾才有流量。接下来我们就来说说怎么让内容页有排名，也就是长尾关键词有排名的方法。

第一：网站不要改动

新站刚开始的时候，很多站长把关键词都选错了，然后改了好几次，改多了搜索引擎就会很不认同，我第一个网站的时候也是一样改了三次，100天才有长尾流量。占网站流量的90%，现在这个站半年了，目标关键词才有流量。

第二：内链建设

那你要做好长尾记录单，把内容页的长尾都记录在里面，当你发文章的时候，碰到这个关键词，那就做他的锚文本，给对方的页面投上一票，把整个网站形成一张网，那蜘蛛也可以爬行的很好，久而久之整个网站的权重就可以带动起来。也可以很好的提高PV。

第三：外链建设

外链主要看质量，有数量没质量也没多大的效果。要去不会被删除的地方发外链，其实软文的效果是最好的，如果你不会写软文，那你要多看别人怎么写，然后自己试着写，写个十来____________________________________________________________________________________________ Add：北京市朝阳区北土城西路16号友诚大厦515室

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2-3 天迈文化传媒（北京）有限公司 Http://www.xiexiebang.com 篇后，你就会有感觉了。论坛的签名效果也很好，站长论坛里的都是收录很快的帖子，这个要靠数量，一般我是一天做100个，再加其它的几个，要广度。

第四：内容页标题的选择

如果你的标题没有带关键词，那排名好也不会有流量，所以这一点很重要，这里可以选择指数在100的长尾的关键词，如果排上第一就有40个IP左右，标题写的方法可以这样，长尾+空格+你自己要写的标题，当然这个长尾跟你当前页面的内容要有相关性。

第五：内容

内容高度的伪原创，不是每个人都这么厉害可以写那么多的原创，用你网站的主关键词，去找长尾关键词，然后用长尾关键词去找文章。把找到的文章拿来改，前面自己写100个字，最后自己总结100个字，在中间的每一点都可以加上自己的话。可以点评文章，这样子的文章就已经很高度伪原创了。

内容差不多半个小时就可以搞定，每天写两篇这样子的文章，外链要用1个小时的时间，软文再用半个小时的时间，总共一天用2个小时，最重要的是坚持，三个月后肯定长尾有排名，而且至少排前三。流量在3000左右。

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第四篇：消防安全知识(必须掌握)

消防安全知识

（全员培训、全员熟记、达到“一口清、问不倒”）

一、怎样报火警？

答：

1、拨打火警电话119，并确认；

2、不要慌张，讲明起火单位名称，所在位置，起火物质是什么，有无人员被困，讲明报警人和联系电话；

3、到主要路口接应消防车。

二、怎样补救初期火灾？（着火了怎么办）

火灾发生后迅速形成灭火第一力量和第二力量。

第一力量：发现起火后，迅速大喊声召集起火点周围职工，并按下手动报警按钮，向消防控制室发出火警信号。同时利用就近的水、灭火器、消火栓、灭火毯进行灭火。（一分钟内）

第二力量：单位的义务消防队（保安人员）确认火警后，迅速报火警119，并赶

赴起火点灭火。

（一）熟练使用干粉灭火器

1、拔掉保险销

2、手握胶皮管对准火源根部

3、用力按下压把进行灭火

（二）熟练使用室内消火栓（需要两个人操作）

1、打开消火栓箱

2、按手动报警按钮

3、连接水带、水枪展开水带

4、打开阀门至最大位置进行灭火

（三）熟练掌握距离自己最近的室内消火栓和灭火器的位置

三、怎样在火场逃生？

答：

1、在烟雾浓重时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量身体贴近地面弯腰前进；

2、从最近的安全出口迅速逃出，不要贪恋财务；

3、电器设备火灾应及时断电源。

四、消防安全“四个能力”建设内容是什么？（必须掌握）答：

1、检查消除火灾隐患能力

2、补救初起火灾能力

3、组织疏散逃生能力

4、消防宣传教育培训能力

第五篇：掌握应急避险知识

掌握应急避险知识，提高自救能力

2013年防灾减灾宣传周活动总结

礼义北街明德小学

为认真贯彻落实县教育局、教办“防灾减灾日”活动的通知精神，增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行。我校在全校范围内开展防灾减灾宣传周活动，在全校师生中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。现将我校工作总结如下：

一、健全机构、明确职责

1、成立由宋育红校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

2、成立学校防灾减灾宣传领导小组，由校长宋育红担任组长，赵咏玲副校长担任副组长，结合学校实际，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。

二、活动教育，形式多样

学校坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展安全教育活动。采取组织了一次以“防灾减灾”为主题的专家讲座，一次避险安全教育主题活动课，开展一次自护自救技能训练活动等形式。充分发挥学生主体作用，在全校范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的舆论范围，强化了学生的安全自救意识，提高自救能力。

1、一次“防灾减灾”主题班会

为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，我校各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲等，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。

2、一次预防地质灾害专题片

学校在课外活动时间，分别组织学生在教室内听有关安全教育专题片交通安全等。通过听有关安全教育，使全校师生更了解预防地质灾害的基础知识，并提高对防灾减灾工作重要性的认识。

3、一次防溺水专题教育

随着炎日夏日的到来，防溺水安全教育显得尤为重要，我校通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育，提高学生自我预防能力。

4．一次紧急疏散演习

学校将组织进行紧急疏散演习活动，以提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增强了学生的安全自护自救能力。

五、立足防范，变“堵”为“疏”。

我校一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。同时，学校积极培养学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识，每学期的开学领导要讲安全，放寒暑假前，学校在给家长《告家长书》也强调安全。学校安全教育工作做到了组织落实、教育及时、管理到位，保证了学校正常的教育教学秩序。

总之，全校师生的安全是学校各项工作开展的基础，只有安全工作落到实处，学校的各项工作才能得以顺利开展。今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。