2017年度段庄幼儿园自查报告

第一篇：2017年度段庄幼儿园自查报告

段庄幼儿园自查报告

为了使我园办园行为更加规范，让幼儿更加快乐健康成长，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、教职工充分重视，提高思想意识

我园针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师会议，学习“孔局讲话”，学习黄骅市教育局进一步规范幼儿园办园 行为专项会议精神。要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

通过微信平台，让老师们重新学习《幼儿园教师日常行为规范》、《指南》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《未成年人保护法》等文件，让老师们对照并查找自身不足，并写出自查报告和整改方案。对《指南》内容吃透，并将进行此方面知识的测试，以便督促老师们科学保教，坚决杜绝小学化倾向的发生。

二、消防安全工作管理

根据有关精神及规定，对活动室进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外露的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

三、接送、晨检、工作情况管理

幼儿园与教师签订安全责任状、教师与家长签订接送协议。教师严格执行上班制度。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误，必须和家长电话联系后再放孩子，并且有相关记录。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员管理。如果幼儿无人接送，教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，园长要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，做好请假跟踪记录。有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。

四、幼儿学习活动玩具管理。

对幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理的检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅、玩具厨也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

五、幼儿安全常识教育情况

各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长！

自检情况：

1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查符合安全要求

2、幼儿在活动时，有专人负责看护。

3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

4、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。

5、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

6、制定幼儿接送制度，和家长签订接送协议，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系，保证每位幼儿的人身安全。

7、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

8、办园条件基本符合有关规定。

段庄幼儿园 2017年12月1日

段庄幼儿园自查报告

段庄幼儿园

2017年12月1日

第二篇：高庄幼儿园2012年检自查报告

高庄儿园2012年年检自查报告

一年来，在县局及中心校领导的关怀和支持下，我园贯彻落实《民办教育促进法》，以创新教育为主题，以课堂教育活动为突破口，突出幼儿良好品质培养，以“科研先导，特色办园”为构想。坚持以“以人为本，面向未来，建康身心，服务社会。”为宗旨，坚持以素质教育为核心，注重启迪智慧，培养兴趣，全面发展，圆满地完成保教任务，办家长 “放心幼儿园”。现将一年来的主要工作汇报如下：

一、强化内部管理，从严治教

1、加强学习，提高教职工的整体素质。坚持每周一政治、业务学习不间断，认真学习贯彻教育系统相关会议和文件精神，学习《学前教育》、《教育法》、《未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《3―6周岁儿童健康发展指南》等法律法规，学法、用法蔚然成风。

2、狠抓师德建设，争创社会满意、家长满意、幼儿满意的师资队伍。组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德纲要》，按照“师心要强、师心要爱、师风要正”的要求，塑形象、树师德，使全体教职工尽职尽责，乐于岗位奉献，涌现出一批素质一流，作风一流的先进幼教工作者，受到孩子们的尊敬和爱戴。

3、实施教师“再教育工程”

(1)鼓励教师参加幼教学习，岗位成才，本学期参加幼教学习的2人。

(2)进行教师基本技能测试，强化在职业务基本功的训练。

二、贯彻《纲要》精神，提高保教质量

1、教学创新，成效显著

（1）开展评教、评学活动。以《纲要》精神为指导，充分调动幼儿参与意识，评选优质课。教学以幼儿为主体，教师为主导，培养幼儿动手、动脑、动口的能力。

（2）创设愉快、轻松的学习环境，实践“快乐教学”，使幼儿学中玩，玩中学。今年4月份，我园进行了半日开放活动，邀请家长参加我园的教育、教学活动，参加活动的家长达30余人。

（3）开展科学小实验活动，培养幼儿爱科学的兴趣。

2、园内文体活动，丰富多彩

三月份开展“欢迎新同学”活动；四月份举办“小小运动会”；五月份组织了“庆五一”演唱会；六月份举行“庆六一”文艺汇演；七月份举行“革命故事会”；九月份进行“广播操比赛”；十月份举行了“庆国庆，我们爱祖国”文艺演唱会；十一月份进行“室外游戏比赛”、“集体舞比赛”；幼儿们个个参与、人人高兴，培养了他们的集体主义思想。

3、以安全为重点，全力做好保教工作

(1)层层签订安全责任书，各班教师与家长，幼儿园与各班教师、幼儿园与接送车司机、值班教师层层签订安全责任书，各司其责。

(2)坚持晨检、定期防疫。做好消毒工作，按时给幼儿注射疫苗，口服糖丸等预防疾病的发生。

(3)严格执行“安全制度”以幼儿安全为中心，开展活动，有计划、有组织。安全工作，常抓不懈，多年来，未发生一起不安全事故。

三、家园紧密联系，共同培育新人

1、本期九月份，我园分班召开家长会，相互探讨教子方法，受到家长们的一致好评。

2、邀请家长参加我园的教育教学活动，举行“亲子游戏”，家长听课，评课活动，便于家长了解我园的教育教学情况。

3、做好家访工作。继续坚持家访制度，一次家访率达100%。

4、利用“家园联系册”，搞好每月的联系。联系册向家长汇报一月的学习内容及孩子在园的表现，征求家长的意见，不断改进保教工作。

以上是我园一年来所做的主要工作，虽然取得了一定的成绩。但是与教育主管部门的要求，还有一定的差距，教师的素质有待提高，教学设备有待完善，我们决定在今后的工作中，大胆创新，与时俱进，不断提高保教质量，为幼儿教育事业做出新的贡献！

萧县庄里乡高庄幼儿园

2013年5月12日

第三篇：小西庄幼儿园评估自查报告

小西庄幼儿园评估自查报告

尊敬的各位领导：

大家上午好！首先我代表小西庄小学及幼儿园全体教职员工热烈欢迎各位领导来我园进行评估检查，感谢你们在百忙之中抽出时间来我园指导工作。为了迎接区教育局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《阳泉市星级幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况做如下概述：

一、基本情况及设施设备

幼儿园位于郊区河底镇最北端，地理位置非常偏僻，幼儿园占地面积500多平方米，建筑面积150平方米，户外活动面积400平方米。现有大、中、小1个混合教学班，本学期在园幼儿17人，在册员工1人，兼园长、教师、保育老师、后勤人员，教师初中文化程度，幼儿园地处村比较中心位置，家长接送方便，园内环境整洁，设施相对齐全，无安全隐患，无污染，无噪音；班级内干燥通风，光线充足。

幼儿园配有电脑、数码相机、电视、电子琴、MP3、DVD等，有适合幼儿年龄特点的课桌椅等，有室外大型多功能玩具、室内滑梯及桌面玩具若干；幼儿图书人均3册以上。另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等，这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。

二、办园理念与园务管理

在办园中，我们坚持正确的办园理念，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。我们的办园思路是管理为本、改革为魂、人和为根，我们的目标是孩子快乐、家长放心、员工幸福、领导满意，我们的心愿是我们的孩子在未来社会竞争中能成为强者和智者，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，使每位幼儿身心和谐发展。

在管理上我们充分调动教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把“团结严谨，勤奋求实、热情奉献、开拓创新”作为园风，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。

同时，我们积极做好家长工作。除班级设立“家园联系栏”外，我园还不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动，通过这些多层次、多途径的交流沟通，让家长全方位了解幼儿园动态，参与了幼儿园的课程互动，实现了家园共育的目的。

三、卫生保健与安全防护

我园按规定配备有消毒柜、消毒灯、饮水机、不锈钢水杯等标准设施，干净卫生。幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。幼儿教师每年体检合格方可上岗。我园教师、幼儿每学年体检一次，体检率达100%，并建立了合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。

我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查，及时消除隐患。并经常组织教师学习安全防护知识，对幼儿进行安全教育。同时坚持每天晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除隐患。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作；坚持确认接送的幼儿家长，确保幼儿安全离园。

我园还与派出所以及村委会经常性的联系，配备了门卫工作人员，制定各种应急预案，以确保及时处理突发事件。由于安全工作常抓不懈，幼儿园自开办以来无一起大小安全事故。

四、环境创设与教育教学

1、我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》，遵循孩子的身心发展规律制定一日作息制度，合理安排游戏活动和户外活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视主题创设与保教相适应的教育环境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。

2、我园立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。在组织活动过程中，教师注重观察幼儿，写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。

五、幼儿发展与办园效果

经过师生们的共同努力，我园幼儿在各方面都得到了很大的提高，办园水平也获得了社会各界和家长们的认同。

当然，我们清楚地知道还有很多不足之处，如：环境场所偏小、园所绿化不够、有些制度不够完善、教师整体水平有待加强等等，但我们有信心，通过我们的努力，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园思想，发挥我园优势，完善我园不足，获得社会的认可。

争创“二星级幼儿园”是我园的暂定目标，在改革与发展的新世纪，在我园软硬件环境已具备的今天，我园按照相关程序积极筹备申报工作，经自查，我园已初步达到标准，恳请教育局领导检查后予以批准。

谢谢大家！

小西庄幼儿园 2012年10月24日

幼儿园评估自查报告

小西庄幼儿园

第四篇：南张庄幼儿园自查报告

南张庄幼儿园校舍安全自查报告

为消除校园安全隐患，确保广大师生的生命财产安全，我园于2018年对所有教育教学设施设备及园内所有房屋建筑、校园围墙、车棚、厕所、大门、下水道及其他辅助设备设施进行了全面排查。现将排查工作情况总结如下。

一、领导重视，拉网检查

首先成立检查小组，段志国园长担任组长，成员为各班主任，会上园领导多次强调了此项工作的重要性。为确保师生有安全的工作学习环境，组长带领幼儿园全体班主任对校园进行了拉网式检查，每项检查都具体细致。检查结束后组长要求检查组今后要把校舍安全情况检查工作常态化，并将自查中发现的问题及时报告并妥善解决。

二、具体检查内容：

1、校舍：在雨季来临前我园对教学房屋、校园围墙、车棚、滑梯、厕所、大门、下水道等设施进行了全面检测、维护，各室门窗使用正常，幼儿园校舍无漏雨，无损坏、酥松透水、房梁变形现象。校园围墙也不存在倾斜、损坏现象。大门焊接坚固，门锁使用正常。未发现沉降、裂缝现象，总之，经过此次检查园内没有危险存在。

2、用电线路：校园内用电线路严格按照电力部门要求，无乱接乱搭电线现象。各种电器设备在日常教学中都能够正常应用，很好的促进了我园日常工作的开展。

3、其他方面：消防设备数量充足，均在有效期内。基础设施已经启动，运行正常。水管常年供水，未现异常。

三、提高警惕，警钟常鸣

这次大检查虽然没有发现重大安全隐患，但是通过此次检查，进一步强化了广大教师的安全责任意识。全园上下已经形成人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。今后，我们将定期开展此类安全检查，保障师生拥有平安的工作、学习和生活环境。

南张庄幼儿园

第五篇：11.17介庄自查报告

石井镇介庄小学关于义务教育均衡发展的

自

查

报

告

根据上级政府和教育主管部门关于进行义务教育均衡发展验收的通知，学校深入贯彻党的教育方针，对照指标开展自查，同时找出存在问题和薄弱环节，制定整改方案，完善学校工作。现将自查主要情况汇报如下：

一、基本情况

介庄小学位于石井镇东北部，地处黄河之滨、万山湖畔。学校原校舍始建于1989年，2012年改扩建新教学楼和辅助用房各一栋，全校背依青山，群峰环绕，乃周边交通枢纽之地，实理想育人场所。学校服务于介庄及周边安里、拴马、庄头共四个行政村，设施齐全，环境优雅，新辟2480平方米运动场地。1997年、2007年顺利通过省政府“两基”验收。2005年3月被评为新安县规范化学校，2006年12月被评为洛阳市规范化学校，2010年10月被评为河南省示范家长学校。我校学生199人，其中女生91人，专职教师11人，其中女教师1人，小学高级教师7人，初级职务4人。学校领导班子目标明确、经验丰富、思路清晰、勇于创新，精诚团结、务实肯干。

多年来，在各级领导的关怀和大力支持下，在学校领导和全体师生的共同努力下，学校凭尊师重教之优良传统，借同心同德之顽强意志，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“厚德、乐学、敏思、笃行”为校训，秉承“教育为立国之本、兴学乃育人之基”的办学思想，恪守“依法治校、以人为本、面向全体、均衡发展”的治学理念，凝成了“团结、严谨、勤奋、进取”的校风，“爱生、严教、求实、创新”的教风、“尊师、勤学、文明、健康”的学风和“以校为家 甘于奉献”的师魂，教育教学管理日趋规范，教育教学质量显著提高，赢得了社会各界的广泛赞誉。

二、自评情况

（一）学校设置与班额

1、学校设置

介庄小学位于石井镇政府东北十公里处，交通便利，环境优美。学校选址科学，位置居中，方便周边4个行政村学生就近入学，服务半径1.3千米。

2、规模与班额 在校学生199人，其中女生有91人，设6个教学班，平均每班33人，最大班额43人，符合相关要求，无超大班额现象。

3、校园环境

学校布局合理，环境优雅，教室、公寓、办公室宽敞明亮，干净整洁。学校教学风气纯正，文化氛围浓厚。校舍设计合理，校园建筑整齐美观，学校四周围墙，完整坚固。

4、用地面积

学校规划合理，占地面积5483平方米，生均用地面积约27.6平方米。

（二）校舍建设

1、建筑面积

学校总建筑面积2468平方米，生均建筑面积12.4平方米，符合评估标准。

2、普通教室

教室总建筑面积360平方米，单间教室面积60平方米，生均1.81平方米；玻地比达到1:5标准；每个教室配40W荧光灯12支；教室均为水磨石地面，平整、防滑。

3、辅助用房专用教室等

学校有音乐教室，美术教室，科学教室，计算机教室，图书室，阅览室，心理咨询室，多功能教室及体育器材室，均达到标准，能满足教学需要。

4、办公用房

教师办公室制度齐全，干净整洁。学校各办公室宽敞明亮，办公设备先进。总务后勤室设置合理，教学物资管理规范，保障供给，服务师生，服务教学。

5、厕所

学校有旱厕一座，教工和学生分设厕所，男生厕所6个蹲位，女生蹲位8个，达到标准。干净整洁，硬化到位，防雨防滑。

6、学生宿舍 学校无住宿生。

7、食堂

学校无在校就餐学生。

（三）设备设施和场地

1、图书 学校现有图书4500册，生均22册，2010年新增图书40册，2011年新增图书65册，2012年新增图书85册，2013年新增图书200册，每年新增图书比例均超过1%，各种图书复本率没有超过15册。

2、教学仪器

学校教学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》二类标准。

3、教育信息化基础设施

学校安装计算机20台，按要求开设信息教育课；远程教育配套设施能够正常使用。

4、音美器材

音美器材达到国家二类标准。

5、体育器材

体育器材达到《国家学校卫生条件试行基本标准》。

6、运动场地

学校有学生运动场地面积2480平方米，有200米环形跑道和60米直跑道，并有乒乓球、羽毛球和篮球等运动场。

（四）教师与经费

1、教师

学校有专任教师11人，高于规定学历的教师10人。校长本科学历，县骨干教师，已参加过校长岗位培训和资格培训，成绩合格。

2、经费

教师工资不低于当地公务员工资，并按标准按时足额发放，2012年生均公用经费540元，能按时足额到位。学校收支统一有中心校核算站管理，管理规范，经费使用合理，无挪用现象

（五）质量与管理

1、管理

学校全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法律、法规和政策规定，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的教育观和质量观，全面实施素质教育，面向全体学生，因材施教，促进学生全面而有个性发展。

学校实行校长负责制，坚持依法治校，完善校务管理制度，全面实行岗位责任制，岗位职责明确，考核和奖惩制度完善。切实加强德育工作。严格执行国家和我省课程设置方案和课程计划，遵循教育规律和学生身心发展特点，注重培养学生独立思考、自主创新和实践能力。认真组织学生开展体育锻炼，保证学生每天锻炼1小时。学校不按考试成绩给学生排名次、座次，不强迫学生订购教辅材料，切实减轻学生课业负担。

2、质量与效果

各年级学生及格率达到100%，毕业生全科合格率100%,六年巩固率都为100 %，年辍学率为0%，各年学生体质健康及格率全部达标。学校纪律教育、安全教育制度化、常态化，安全防范措施得力，落实到位，社会、家庭、学校重视安全，齐抓共管，学校无重大安全事故发生。

（六）自评成绩

我校认真贯彻上级文件精神，根据实际情况，认真进行自我评估工作。自评成绩为： 分

三、创建工作与办学特色

学校深入贯彻党和国家的教育方针，以科学发展观为导向，以促进学生全面发展为宗旨，坚持以“内涵发展、特色发展”的办学思路，因地制宜，全面推进素质教育，努力创建整洁的绿色校园、人文的快乐校园、平静的安全校园，通过中华经典诵读、记录学习日记、书画兴趣小家、艺术跳绳小队等形式，实现了学生的个性化发展，增加了学校教育的内涵，提高了办学水平。

四、主要存在问题及整改措施

1、学校老教学楼多闲置不用，但占据校园中心区域，位置不当，校园空间狭小，影响学校整体布局。因此，老教学楼需及时拆建。

2、学校所配图书、仪器、器材需加强管理，进一步提高利用率。

3、学校体、音、美等学科教师均为兼职，需自主学习并加强培训。