2011—2012学年度铁路小学教育工作总结

第一篇：2011—2012学年度铁路小学教育工作总结

2011—2012学年度 铁路小学教育工作总结

一年来，铁路小学认真落实全市教育工作会议精神，在市教育局和铁路镇党委、政府的正确领导下，通过全镇师生的共同努力，获取得了比较满意的成绩：学校获得了 “全市全面工作红旗单位”、“教育科研先进单位”、市文明单位”、“江西省平安示范学校”等荣誉称号，还连续第七次获“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”，因成绩突出，全市中小学科技小发明现场会在我校举行。另外，学校师生在优质课、文体活动、读书活动、航模比赛等赛事上都取得较为满意的成绩，也在社会上赢得了良好的口碑。全镇小学170多个教师中，已有50余人获计算机一级等级证书，有30多个课题在省、市立项，并正在如火如荼的研究中。具体总结如下：

一、与日俱进，管理机制不断完善

刘荣华校长和全体领导班子积极响应市委市政府提出的丰城教育“领跑宜春，率先全省”的号召，开拓进取，思想上拧成一股绳，科学地提出了“以德治校，管理强校，科研兴校，特色立校”的先进办学理念，有序地推进学校规范化建设，进一步提升了学校管理水平，坚持走内涵发展，和谐发展之路，促进学校全面完成“十一五”发展目标和各项工作，全面提升了学校办学质量。

学校从以法治校的要求建立责任制，把开齐上足课程计划内的每一堂课，严格控制学生的课外作业量和考试次数，作为实施素质教育重要措施来抓，以保证学生的素质得到全面发展。学校严格执行向学生免收学杂费的国家政策，经费使用合理。坚持面向全体学生，对学习困难生实行跟踪辅导，对经济困难生进行资助。

学校以“制度+情感”的管理模式管理学校，实行“以实绩立身，靠贡献晋级”的用人分配制度，提拔了一部分有能力，懂业务，肯奉献的年轻的教师担任中心小学中层干部，几所村小也做了比较合理的

调整和补充，真正做到“能者上、平者退、庸者下”，在教师中形成“比、学、赶、帮、超”的良性竞争氛围。

二、内强素质，教师队伍提升水平

一年中，通过经过性地派教师外出学习，为教师的成长搭建了异地交流展示的平台，还想方设法请来省教育厅课题办及兄弟学校专家莅临指导课题研究，确立了“问题即课题，教学即研究，经验即成果”的课题研究思路。在专家的引领下，我们己有10多个课题在省级立项，20多个课题在宜春地区立项。

在新课程理念的引领下，我们开展了形式多样的教研活动。其中，有每个教师必上的“公开课”；有对普遍存在的教学问题的“专题研讨”；有发挥骨干教师“传、帮、带”作用的“送课下乡”；有风格迥异、互学互助的“同课异构”；有团结协作、群策群力的好课多“磨”；有展示师生综合素质的综合实践活动课；还有促进青年教师成长的“素养大赛”，中心教研组的“推门听课”“预约听课”“分片交流课”等等，并启动了师对结对的“青蓝工程”；为了学生的成长，我们把书法也“请”进了语文课堂……通过一系列活动，实现了学生综合素质的提高，实现了教师的梯次培养！

三、德育为先，培养学生成人成才

以学生养成教育为抓手，在工作中贯彻落实“小事育大德”的德育观念，对学生行为习惯的养成从细处入手，从点滴抓起，开展礼仪教育和文明监督岗等少先队和班队系列活动，在活动中渗透德育理念。

本年度，我校大胆创新，实行班级值周的办法，让中、高年级的班级轮流值周，使每个师生都有参与学校管理的机会，学校的日常管理更加规范，营造了人人争当学校主人的良好氛围，实现了由几个教师值周到全体教师参与值周的大改革。

本学年，铁路小学实行每天下午最后一节课为课外活动课，做到了“五定”，开设了舞蹈、羽毛球、航模、书法、奥数等特色兴趣组，培养了学生各方面的兴趣，拓展了学生的视野，丰富了学生的知识面。

通过有组织地开展，使学生在体、艺、科技等方面取得良好成绩，让素质教育之花在铁小绽放更加妖艳。

四、立足山区，校本特色彰显活力

本年度，我校充分利用山区资源，着眼学生的终身发展，仍然重点抓了学生科普活动的开展，也又一次获得较为丰硕的成果。今年上半年，在科技创新大赛上，我校教师指导学生的科技创新作品共获得8项省级奖，并获省优秀组织奖，学校科技创新之光耀眼整个宜春市。

另外，我校还拓展了学生在此方面的领域——航模活动的开展，今年暑假，我校首次派学生参加在吉安开展的省航模比赛，就获得13项奖，其中1项个人一等奖，2项团体一等奖。

目前，我校正在申报全国科普教育基地。

我校还针对全镇村小英语、音乐等薄弱课程，采用中心校教师兼任措施，进行帮教、支教，有效地优化教育资源，创新联校走教模式。中心小学各班子成员还经常性地下村小随堂研讨，带头参与教育科研。

五、抓实安全，时刻做到警钟长鸣

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，因此，我们视安全工作责任重于泰山，做到了长抓不懈，时时警钟长鸣。

本学年，我校进一步规范了安全资料，结合实际，制定好较完善的学校安全管理制度，并装订成册，归类入档，做到专人负责，专人保管，还经常性地加强了对学生的安全教育和宣传工作，开好安全法制课，建立了完善的安全应急预案，及时排查与消除了安全隐患，发现隐患，及时整改，开创了全镇小学安全零事故的局面。

经专家组鉴定，我校以全省同等次第二的身份跻身于全省平安示范校园的行列。

六、完善设施，均衡发展全镇小学

1、青峰小学进行了总体搬迁，异地重建工作。

2、员背小学进行了封闭拆除、重建工作。

3、全镇各所小学校园都投入了一定资金进行了绿化、美化、净化、香化工作。

七、存在的主要问题和今后的打算

本学年，我校虽然取得了一成绩，但还存在一些问题和不足：

1、学校地处偏远山区，经济相对落后，教学设施与城区还有差距，制约着学校发展，不能满足教育教学的需要。

2、农村教师家有农活，无时间也缺少机会出外培训学习，还应加大新课改培训力量；学科教师紧缺，特别缺少音、体、美及英语专任教师，影响着素质教育的全面实施；

3、学校管理水平有待进一步提高。

4、外出务工人员较多，留守孩子的教育和管理问题仍然是比较突出的问题。

成绩与问题并存，机遇与挑战同在。今后，学校要以“办群众满意的教育”为总目标，以“课堂教学改革”为突破口，以“全面推进素质教育”为着力点，以“特色校园文化建设”为抓手，从严治校，狠抓落实，注重调研，推进民主建设，在做细做实上下功夫。继续站在以发展为本的高度，认真规划学校的发展未来，充分发挥学校的特有优势，努力把我们现在的铁路小学真正办成“丰城市小学教育的第一窗口，素质教育的第一样板，特色教育的第一亮点”而奋斗。

2012年7月

第二篇：2014年漳平市铁路小学科普教育工作总结

2014-2015学年漳平市铁路小学科普教育工作总结

回顾一年来的科普教育实践活动，感觉是收获丰硕。在教学生学习科普知识的同时，老师本身也获得了不少的提高。为了检验一年来我校在科普教育工作方面的成果，2014年12月30日，我校举办第二届科技节暨 “节约

环保

创新”科技作品展。本次活动主要以科幻画绘制、环保手工制作为主的作品征集和展示。

通过此次活动，我们发现几个特点：

一、学生们的创作热情被激发了

本次活动共收到科幻画121幅，环保作品或模型92件，数量之多超出了工作组成员的想象，说明我校学生在科普教育活动中的热情被很好地激发出来了。

二、学生们的动手能力增强了

本次活动亮点之一主是学生们的动手能力增强了，表现在：

1.科幻画的作品全部采用A3大小的画纸，比平时上课所使用的画纸更大，要求有更良好的布局，所有上交作品的学生都克服了这个困难；在色彩的运用上也更加灵活； 2.环保作品不再局限于易拉罐、废旧报纸、线头等材料，铁皮、木料、种子等材料也被应用到作品的制作中去。

三、学生们的创新意识提高了

创新是科普教育工作的一个重中之重。如何提高学生们的创新意识是科普教育工作的一个难点。通过一系列的活动，我们欣喜地发现，学生们的创新意识在不断提高：

1.在科幻画作品中，学生们不再单纯地局限于会飞的汽车，而更多关注于未来的环境、空气、地球、宇宙，用自己的画笔绘画出未来美好的生活。2.在环保作品中，创新意识更得到突出的表现，出现了诸如：用废铁打造的帆船、用酒瓶制作的台灯、手摇发电机、太阳能汽车、种子画等富有科技和创新含量的作品。

四、老师们的知识水平提升了

在活动中我们发现，老师们的知识水平在逐步提高中。有一些老师反应：对于学校布置的科普教育工作，开始时常是毫无头绪，不知如何下手，但又没办 3 法，只好通过与其他老师交流和学习或者网上查找资料等方式去掌握相应的知识，再教学生。在查找资料和教会学生的过程中，老师的知识水平被不断提升，而且指导学生去创作的积极性和主动性也在不断增强。

所以，本学年的科普教育工作取得了良好的效果。我们将总结经验，继续努力，把科普教育工作做得更好。

第三篇：铁路教育

北 京 铁 路 局 网 络 电 报

京公安电[2011]7号

北京铁路局防火安全委员会文件

京铁防字„2011‟8号

关于丰沙线落坡岭站

管内线路旁发生杂草起火的情况通报

局管内各单位：

10月23日19时05分，管内丰沙线落坡岭站管内28公里400米处隧道口，距离线路5米左右的路基护坡外发生起火，造成300余平方米的地表杂草过火，幸被车站和铁路有关部门工作人员及时发现扑灭，起火原因正在调查。

当前，管内已进入深秋初冬季节，正在枯黄凋谢掉落的树叶、树

枝与地面杂草堆积，极易引发火灾事故。为此，请各单位迅速做好以下工作：

一、必须落实单位消防责任，全面净化管内消防安全环境。这起杂草起火虽然发生在线路，但给我们做好铁路内部单位消防工作敲响了警钟。特别是夏季过后杂草枯黄、树叶凋谢，加之深秋初冬大风增多、天干物燥，无论是我们的内部单位、作业区域，还是铁路沿线、停车场所，如果这些杂草枯叶得不到及时清理处置，一旦遇到明火将会酿成火灾。为此，路局决定：本着“谁主管谁负责，谁使用谁清理”的原则，从现在起利用一周时间，对管内所有铁路内部单位、铁路车站、铁路货场、铁路线路，尤其是客货车辆停车等场所和周边，由责任单位组织干部职工全面开展杂草、枯叶和其他易燃物品的清除工作，全力净化管内消防安全环境，坚决防止类似问题发生。

二、继续强化火患清剿力度，及时发现整改各类火灾隐患。当前，全国、全路和管内正在组织开展“清剿火患”战役，这是确保冬季消防安全的重要举措，也是确保管内运输生产安全和旅客出行平安的有力措施。为此，各单位要牢固树立“消防安全大于天”的意识，以对党、对人民、对旅客高度负责的精神，严格按照路局下发的《“清剿火患”战役工作方案》（京铁公安„2011‟487号）要求，结合冬季消防特点，继续组织足够的力量对管内开展全面的火灾隐患排查，特别是对检查发现的各类火灾隐患问题，必须逐一建册入库，明确责任单位、明确责任领导、明确责任人员，尤其是要明确整改期限，确保对存在的每一处火灾隐患有人抓、有人管；每一处火灾隐患得到及时整改、得到及时解决，为2012年春运消防工作奠定坚实的基础。

三、深入开展消防宣传教育，提高广大职工群众消防意识。广大干部职工和群众旅客，是消防安全的参与者和实践者。为此，各单位充分利用今年“119消防日”这一有利时机，深入开展《以“全民消

防，生命至上”为主题》的消防宣传教育活动。一是强化干部职工的教育培训。各单位要以“119消防日”为契机，由主管消防工作领导亲自负责，组织消防专职干部对广大职工进行消防知识宣传教育活动，特别是要结合2012年春运即将来临的实际，加大对值乘人员的消防知识、消防技能培训，不断提高消防知识和消防技能。二是强化群众旅客的宣传教育。“119消防日”当天，客运、车辆、车务和公安消防部门，要组织消防安全宣传小分队，在管内重点客站、重点列车上，对广大旅客开展多种形式的消防安全宣传教育活动，普及铁路防火安全知识，提高广大群众旅客的防火防灾的自觉性、积极性和主动性。三是强化消防技能实战演练。各单位在加强消防安全知识普及和消防技能培训的同时，要结合冬季消防特点和当前高铁、客专、提速线路加开动车组列车增多的情况，既要充实完善各类消防应急预案，又要组织各部门、各系统、各层面，有针对性地开展防灾灭火实战演练，切实提高管内旅客列车、铁路站段灭火防灾和自救自防能力。

各单位接此通知后，党政主要领导要亲自过问，主管领导要亲自负责，亲自组织，亲自抓好各项措施落实。

北京铁路局防火安全委员会（印章）

二〇一一年十月二十五日

第四篇：2012年漳平市铁路小学科普教育活动工作总结

2012年漳平市铁路小学科普教育活动工作总结

2012年是我校科普教育工作步入规范化、常态化并成为一项长期工作机制的开局之年。通过近一年来各种活动的开展，学生在实践中不仅收获了丰硕的科技知识，而且体会到科学的无穷乐趣，激发了他们从小“爱科学、学科学、用科学”的兴趣，培养了科技创新和实践能力。现将一年来的工作情况做如下总结：

一、加强领导，建立科普教育三级网络

为使科普教育活动落到实处，渗透到学生生活和学习的方方面面，切实提高学生的科普知识和实践能力，我校建立了学校、班级、家庭三级网络：

（一）学校组织领导网络：

学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，总务处、教务处、少先队人员和班主任为成员的科普活动领导小组，由总务主任傅许章任副组长和全校科普教育总辅导员，主抓科普教育工作。

（二）班级教育网络：

以各班为单位，成立了以各班主任为科普教育总辅导员，其他技能学科为兼职辅导员的庞大教育网络，并成立了多个兴趣小组开展活动。

（三）家庭辅导网络：

我校利用校园网站、移动校讯通平台发布各项活动信息，同时发放宣传材料、调查问卷，邀请家长朋友加入到我校科普教育活动中。

二、广泛宣传，营造浓厚科普文化氛围

对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容。青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。为此，学校学校充分利用国旗下讲话、校园网站、校讯通、黑板报、宣传橱窗等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

三、精心组织，开展丰富多彩科技活动

组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和实践能力。

2012年我校科普教育的活动主题为“环境保护与废物利用”，围绕之一主题，我们精心组织开展了多项丰富多彩的活动：

（一）学习活动

通过开放图书馆、电子阅览室、电脑室等场所，开展班队会以及美术课、综合实践课、实验课等学科教学，让学生学习到更多的知识。

（二）观影活动

今年我校共集中组织学生观看了《消失的大气层》、《2012》2部与环境有关的教育电影，并组织学生撰写观后感，让学生们自觉提高环境保护意„„

（三）调查活动

今年我校共组织开展了2次全校性的大型调查活动，其中在三月份开展了《漳平市铁路小学2012年科普知识竞赛问答》和六月份开展了《青少年日常营养知识问答》，调查采用了试卷、问卷、调查表、手机短信等形式进行，让环保理念深入人心。

（四）两报竞赛

黑板报和手抄报是学生日常容易看到和接受的两报。因此，今年我们共组织了3场这样的活动，一次是以班级为单位的全校黑板报竞赛，一次是环保绘画竞赛，一次是环保手抄报比赛。通过这些活动，提高了学生的动手能力，也提高了他们的环保意识。

（五）种花活动

今年，我校购买了大量的不同品种的花种，在全校范围内开展了种花活动，让学生体会生命的完整过程。要求学生在自家种花，注意观察花的每个生长过程，并撰写花的成长日记。通过此项活动，学生的参与意识被大大调动，也培养了他们的动手能力、观察能力和写日记的水平。由于暑假的冲击，此次活动受到很大的影响，最终以失败告终，但我们会总结失败的经验教训，为今后类似活动的开展积累经验。

（六）制作活动

从9月份起，我校着力组织开展以“环保·创新”为主题的科技节制作活动，通过资料的收集、整理，材料的选择和制作等多项工序，让学生体会到科普活动的乐趣。本次科技节共收到各种作品200余件，其中有16件获校级一等奖，32件获校级二等奖。

总之，今年我校的科普教育工作虽然是个开端，却取得了丰硕的成果，为我们今后工作的开展增强了信心，添加了动力。下一步，我们将加大管理力度，建立健全各项相关的规章制度，汇聚更多的知识、技术、力量的加入，举办更多、更丰富的活动，让孩子们获得更多的知识，掌握更多更实用的技能，为将来更好地融入社会做好充分的准备。

漳平市铁路小学 2012年12月

第五篇：铁路工作总结

##年一年以来,我们的货运工作在车务段和车站领导的大力支持和全体货运人员的共同努力下，主要开展了以下几个方面的工作，现将##货运工作总结如下：

一、提高装载质量，保一路平安。安全是铁路运输永恒的主题，是铁路其它各项工作的基础，只有保住了安全，铁路运输才会有生存和持续发展的可能。为了能让全体货运人员牢固树立安全第一的思想，我们利用点名会、规章提问、业务学习以及他站的一些事故教训，向大家宣讲货运安全的重要性，使得每个人都明白无论是谁只要砸了安全生产这个大锅，也就同时砸掉了自己的饭碗，搞好安全生产，首先是对自己负责。不管是整车、集装箱只要发生超载，每一吨罚款200元，严重超载责任者将给与待岗甚至下岗的处理，从而使得货运室以前懒散的工作作风有了彻底的好转。

二、积极服从大局，保增收创收。今年以来，根据上级指示，积极开展货车增载工作，结合货运室现状，制定了增载考核的细化办法，确保一车不漏。今年铁路局加大了对停时的考核力度。为此，货运室会同车站制定了“车站压缩停时考核办法”，并且按照上级要求，与专用线签订停时压缩协议，加大考核力度，从车辆到达起，按照入线前、出线后及货物线作业时间分段计算停留时间，按部门考核，谁造成的停时过大，由谁负责。通过考核，停留时间大幅度压缩，保证了货车的利用率。今年五月份以来,集装箱需求非常紧张，缺口达300余箱。积压的100余个集装箱不到20天时间全部完毕。货运室积极与多方联系，调运空集装箱，以缓解集装箱运输能力的不足，同时为了缓解篷布的不足，积极与上级联系，先后调运了900床篷布。

三、搞好优质服务，保路风稳定。货运工作是车站对外服务的窗口之一，我们只有用优质的服务、良好的业务素质，才能使这个窗口让货主感到信任、亲切，才能真正的实现“人民铁路为人民”的宗旨。为了让大家明白优质服务的重要性，彻底摆脱多年形成的“铁老大”意识，我们经常利用点名会等多种场合，结合电视和报纸的新闻向大家宣传服务的重要性和路风问题危害的严重性。使大家明白我们的收入是与各货主单位息息相关、密不可分的，货主就是上帝，是我们大家的摇钱树，也是我们赖以生存的命根子。只有尽可能多的留住货主单位，尽可能多的发运货物，才能确保我们主、副业收入的相对稳定。不管是谁，得罪了货主，受影响的不光是他本人，大家也都会受到影响。特别是在去年的竞争上岗过程中，货运室由20人减至14人，减员率达到30％，针对特殊情况，车站及货运室及时加强宣传教育，耐心做好货运职工的思想工作，防止了由于货运员岗位调整导致的情绪波动，而极有可能发生的服务质量问题。同时多次组织召开货主座谈会，向货主单位征求意见和建议，积极改进、完善我们工作中的不足。任何一项工作要确保其良性发展，制度是保证，落实是关键。