第一篇：2012年培训处总结
晋城市高级技工学校培训中心
工作总结
2012年我校培训工作，在领导的全力支持和正确领导下，在市局领导的关怀下，求真务实，开拓进取。校培训中心立足实际，把工作重心与全市发展的需要和示范校建设相结合，把工作主要精力投入到创业培训和技能提升培训上，充分发挥培训中心指导、服务的职能，积极开拓各种培训的新路子，整合校内外优秀培训资源，把实施创业培训和员工素质提升作为突破口，通过请进来、走出去的培训战略，以为晋城经济发展为导向，紧紧围绕“发展”、“质量”、“创新”、“提升”的工作思路，2012年我校培训工作得到有效开展。2012年共 开展各类培训529人次，（3337人日）具体开展了以下培训： 1、2012年6月14日—23日：完成SIYB创业培训二期60人（600人日）。2、2012年10月5日—7日：完成青年教师技能提升培训108人（324人日）。3、2012年10月10日—12月：晋城市兴达铸件有限公司员工技能提升培训108人（1620人日）。4、2012年10月11日—26日：绿色商业选择（GBO）创业培训6期共培训学员180人（720人日）。5、2012年10月24日：聘请程广军老师去北义城镇南义城村对村民做亲子教育心理服务讲座。（参加人员38人）。6、2012年11月6日：聘请程广军老师去晋庙铺镇黑石岭村对村民做亲子教育心理服务讲座。（参加人员35人）
一、领导的重视与有关部门的配合，是提高培训工作的基础 培训工作之所以能够取得比较大的成绩，是与领导的高度重视和有关部门密切配合、相互支持分不开的。每期开班姚校长亲自批示、市局乔碧海科长亲自与学员座谈、为学员答疑。分管领导李锦华处长和工会贾书堂主席多方协调和大力支持，还有学校各级领导和各系（处、中心）的密切配合，全体培训中心人员团结协作，共同努力。二、一流的师资队伍，是搞好培训工作的保证
培训质量的好坏，关键在教师。为保证每期培训班的教学质量，我们选聘一些高素质、高水平的教师担任培训授课任务。如青年教师提升培训，我们选聘6位老师都是高级讲师和中层领导担任，每位专家和教师讲授深入浅出，既注重较系统的理论知识，更注重实践的实用性，理论与实际工作结合，使学员们既能掌握先进的理论知识，又能解决实践问题，受益匪浅。
三、严格教学管理，努力增强培训的实效性
每期培训班我们在严格按照教学大纲要求的基础上，针对参加培学员的人员情况、学历层次适时对培训内容进行重新优化组合，在加强理论教学的同时，突出了实践操作的内容，使教学内容既有比较前沿性的知识，又有基本的现场操作经验。在教学上通过对学员信息反馈制，及时对课堂的问题进行答复和调整，以确保培训质量。
四、科学的管理、热情周到的后勤服务，是培训班成功举办的保证
1、为搞好班级管理，每期班创业培训班都要选派责任心强、经验丰富、有较强组织能力、既有懂专业知识，又有擅长组织协调的教师担任班主任工作，负责学员学习期间的相关管理和服务。班主任根据学员情况，向学员提出要求。既严格要求，严格管理，一方面又热情为学员服务，帮助学员解决学习、生活、活动等方面遇到的困难和问题，与学员打成一片。学员有什么困难和要求，培训中心都能马上帮助解决。
2、完善学员管理制度，考勤管理，筛选制度，课堂制度。使培训工作做的有实效，让学员真正能够达到学有成效。一是学员态度端正，学习认真、自觉、主动。在学习过程中都表现出了如饥似渴的精神，按时上下课，课间虚心向老师请教，课后学员之间积极交流和学习。二是组织纪律好。大多数学员都能按照学员守则、课堂纪律、考勤制度，认真执行，不迟到、不早退、不旷课，有事请假。三是在培训期间，大家互相关心、互相帮助。同时学员之间、师生之间也结下了深厚的友谊，为今后更好地学习交流提供了帮助，创造了条件。
3、建立学员档案，坚持教学档案一期一档，学员档案一人一档。为以后学员的后继服务作保障。
2012年11月9日
第二篇：2014培训处工作总结
2014培训处工作总结
本学，培训处各项工作在学校党政班子正确领导下，在上级相关主管部门的协调配合下，认真按照省、市相关培训要求及计划安排，我们开展了各级各类培训工作。培训处全体同志坚持以技能培训为主体、以实现人的全面发展为目标，不断提高参加培训人员的思想认识、文化素质和就业技能、创业本领。学校采取积极有力措施，在培训工作中我们本着探索新途径、制定新机制、实现新突破的工作原则，切实做好本职工作，经过培训处全体同志共同努力，圆满完成了全年培训工作任务，现将本培训工作总结如下：
一、农村劳动力阳光工程培训工作
按照农业部《2014年农村劳动力培训阳光工程项目实施指导意见》要求，根据2014年黑龙江省农村劳动力培训阳光工程实施方案，北安市劳转办给职教中心学校下达了2014年阳光工程培训任务、培训专业、培训人数、补助标准及北安市阳光工程培训具体实施方案。
参加培训学员需建立完善的电子档案（照片、姓名、身份证号码），每期培训班结束后要进行专业技术考试、有验收报告单、参加学员满意度测评表等。建立了“农村劳动力阳光工程培训台帐”及所有培训项目台帐总汇表。
2014年阳光工程培训项目主要以涉农专业为主，根据省劳转办要求，我校开设培训专业有
1、现代农业技术
2、玉米种植
3、大豆高产技术
4、病虫害防治
5、动物防疫员
6、水产养殖等专业，为确保阳光工程培训工作顺利进行，学校领导高度重视，成立了农村劳力阳光工程培训组织机构，由校长任组长，分管校长任副组长，具体实施项目由培训处牵头，各相关部门协调配合，保证了阳光工程培训工作的顺利实施。每期培训班都有培训处负责安排，落实各项具体培训内容，农业技能培训与农业专项技术培训同步进行，2014举办阳光工程培训班七期，共计培训810人，按时完成全年培训工作任务。
二、下岗失业人员技能培训工作
本根据市劳动就业局的总体培训实施计划，我校继续为下岗失业人员举办就业技能培训班，全年计划培训1300人。培训的主要目的是为下岗失业人员灌输新的市场经济知识，宣传再就业的先进典型，增强他们再就业本领，掌握专业技能，为再次就业和创业打好基础。本着这个原则并结合我校再就业培训基地的资源优势，先后为他们开设了：
1、计算机操作
2、维修电工
3、服装制作
4、电焊工
5、汽车修理等专业技能培训班。在培训过程中难免会遇到很多培训难题，但是我们培训处同志及培训指导教师都能认真对待，努力克服和解决培训中出现的实际问题。
下岗失业培训工作，是我校的重点工作之一，如何开展好下岗再就业培训也是培训处的一项重要工作任务。按照培训专业划分培训班次，每期培训班结束时都要进行专业技能考试，试卷要作为培训档案留存。我们培训处人员分别担任各培训班次的班主任工作，因为每期培训班为十五天，这样我们班主任和培训教师双休日就要照常工作，不能休息。本在主管校长领导下，经过培训处全体同志共同努力，到目前为止共举办下岗失业培训班七期，27个班次，总计培训1350人，并建立了失业人员培训档案。按照省人社厅、省劳动就业局相关要求，培训人员要全部录入到金保工程系统当中，以备省、市人社劳动就业部门核查、验收。培训合格率达到85%以上，按时完成了全年培训计划，取得了很好的培训效果。
三、下步工作思路：
1、切实做好各级各类培训工作计划，拓展培训渠道，增加培训项目，认真做好培训项目审核，验收工作。
2、按照省农委劳转办要求，扎实推进和落实好阳光工程转项培训工作，强化项目培训管控工作力度，加大培训体制建设，努力提高培训教学质量。
3、针对下岗失业培训项目短少的实际问题，今后要增加培训新专业（工种），因为现有培训专业老旧，需要更新培训专业（工种），增添培训设备，提高培训手段，增强竞争力。
4、认真完善并努力做好与上级和各部门培训工作的合作与交流，争取得到参训人员和培训主管部门的项目支持，为广大培训人员服好务。
培训处 二0一四年十一月十八日
第三篇：培训处工作总结
培训处工作总结
本学，培训处各项工作在学校党政班子正确领导下，在上级相关主管部门的协调配合下，认真按照省、市相关培训会议通知要求及安排，我们开展了各级各类职业技能和专项技术培训工作。培训处全体同志坚持以人为本、以实现人的全面发展为目标、让改革发展的成果惠及各项培训工作之中，更好地促进人与自然地和谐、共同走上生产发展、技能创业、生活富裕、生态良好的文明发展之路。不断提高培训人员的思想认识、文化素质和就业技能、创业本领。我校采取积极有力措施，全面推进农村贫困户“扶贫开发”、农村劳动力转移、下岗职工再就业等各项培训工作。在工作中我们本着探索新途径、制定新机制、实现新突破的原则，切实做好本职工作，经过培训处全体同志共同努力，圆满完成了全的各项培训工作任务，现将全年培训工作总结如下：
一、农村贫困户“扶贫开发”培训工作：
2013年初省扶贫办给北安市扶贫办下达了全年扶贫开发“雨露计划”专项技能培训任务，我市评估确定了九个贫困村为培训主体，分别为海星村、石泉村、富华村、建华村、建革村、通北村、赵光村、杨家村和东胜村。开展培训前，市扶贫办、财政局领导与培训基地负责人组成调研小组，先期深入到这九个村与所在村镇领导共同入村、入户进行走访、调查、摸底、掌握和了解各村贫困户的具体的情况，并结合贫困村、户的实际困难和村民对培训的要求，制定有针对性的切实可行的培训方案。通过调研了解到村民们对培训项目的要求，应
具体开展哪些培训专业（工种），以真正解决贫困户的生产和生活困难，帮助他们脱贫致富。联合调研小组通过一周的调查走访，掌握和具体了解了我市各乡镇贫困户基本生活状况，也看到了他们目前在生活、生产及经营产业方面遇到的困难和急需要解决的问题。根据省扶贫办关于2013年扶贫培训工作通知要求，我校派出两名专业教师到省扶贫办参加专项技能业务培训。主要是电子版系统录入到国家扶贫网和省扶贫网、（实名制培训）、以确保扶贫培训的真实性和实效性、更好地提高扶贫专项技能培训的达标率。依据省、黑河市扶贫培训项目实施方案要求。要先将培训实施计划申请表上报到省扶贫办通过复批，上报的入村扶贫培训计划中要注明培训村屯，主办单位、培训地点、培训时间、参加人数、培训内容、召集人、讲课教师，入村培训租车补助等项目。这些项目都要进行预算后才能填写计划，项目金额不得超出省扶贫力下达的培训控制规模和标准，而且要通过省扶贫办的批复后才能开展入村培训工作。每期班在开班前要到市扶贫办、财政局签字盖章，做出本期培训班的预算计划，办理开班申请，同意后可开班培训。这些预算项目及申请烦索而复杂，且从复性较多，但我们培训处同志都能按市扶贫办培训要求及时完成好每期培训班项目预算、申请、上报、审批等工作程序，准时开班培训。
今年的扶贫培训项目主要是涉农专业技能培训，根据涉农培训项目（专业）我们编写和订购了1200余册专业培训教材，免费发放到贫困户农民和参加培训人员手中，并很受欢迎，他们普遍认为培训教材对他们很适用，既解决了很多生产、种植、养殖等方面技术难题，又增长了专业知识，提高了专业技能，为脱贫致富奠定了基础。2013年扶贫培训计划是九个贫困村，计划培训500人，每个村要举办1-3个班次的技能培训，主要开设了大豆栽培、玉米种植、水产养殖、养牛技术、现代农业技术、测土配方施肥等六个涉农培训专业。我们聘请农业技术专家、专业技术人员培训讲课，截止目前已完成培训任务的70%左右，培训就业率达87%以上，预计到年底前能全部完成本培训计划任务。
二、农村劳动力阳光工程培训工作
按照农业部《2013年农村劳动力培训阳光工程项目实施指导意见》要求，根据2013年黑龙江省农村劳动力培训阳光工程实施方案，北安市劳转办给职教中心学校下达了2013年阳光工程培训任务、培训专业、培训人数、补助标准及北安市阳光工程培训具体实施方案。按照实施方案和培训计划要求，每期阳光工程培训班在开班前要向市劳转办、财政局申报开班申请书，培训前要先期公示，要有阳光工程培训教学工作计划，完备的班委会制度及成员分工等项目。参加培训学员要建立完善的电子档案（照片、姓名、身份证号码），每期培训班结束后要进行专业技术考试、验收报告单、参加学员满意度测评表等。建立“农村劳动力阳光工程培训台帐”及所有培训专业台帐总汇表。
2013年阳光工程培训项目主要以涉农专业为主，我校开设培训专业有
1、村级动物防疫员
2、病虫害专业防治员
3、肥料配方师
4、大豆栽培技术
5、玉米种植等。共五个专业，技能培训人数300人，专
项技术培训800人，总计1100人。为确保阳光工作顺利进行，学校领导高度重视，成立了农村劳力阳光工程培训组织机构，由校长任组长，分管校长任副组长，具体实施项目由培训处牵头，各相关部门协调配合，保证了阳光工程培训工作的顺利实施。每期培训班都有培训处负责安排，落实各项具体内容，要填写培训学员登记表，复印身份证、照相、台帐汇总，建立完整的学员电子档案等。培训处还制定了阳光工程《培训学员管理制度》、《培训教师岗位职责》、培训学员《作息时间表》等规章制度，经过培训处全体同志努力工作，2013举办阳光工程培训班七期十一个班次，共计培训1120人，按时完成全年培训工作计划。
三、下岗失业人员技能培训工作
本根据市劳动就业局的总体培训实施计划，我校继续为下岗失业人员举办技能培训班，计划培训1000人。培训的主要目的是为下岗失业人员灌输新的市场经济知识，宣传再就业的先进典型，增强他们再就业本领，掌握专业技能，为再次就业和创业打好基础。本着这个原则并结合我校再就业培训基地的资源优势，先后开设了：
1、计算机实用技术
2、服装制作
3、汽车修理
4、电焊技术
5、电工电子等专业技能培训班。由于下岗失业人员的文化程度、专业技能水准不同，年龄差异较大等实际情况，在培训过程中难免会遇到很多培训难题，但是我们培训处同志及培训指导教师都能认真对待，努力克服和解决培训中出现的实际问题。
在培训教学中认真坚持理论教学与实际操作相结合、精讲多练、注重实践，使培训学员真正学到了技术，提高了再就业和创业意识，学会了求职应对技巧，树立自信心，改变了就业观念，很多学员对培训成果感到满意。
下岗失业培训工作，是我校重要工作之一，如何开展好下岗再就业培训也是培训处的一项重要工作任务。培训处要写出2013下岗失业人员培训实施工作计划、培训专业教学大纲上报到市劳动就业局。每期培训开班后，培训处都要如实填写培训学员登记表、培训内容、复印身份证、贴照片、粘贴失业证明、结业考试卷等，并建立培训学员档案，打印培训台帐。培训处负责每天的培训考勤，打印汇总台帐，不要录入省人社厅金保工程系统（全省联网）。按照培训专业划分培训班次，每期培训班结束时都要进行专业技能考试，试卷要作为培训档案留存。我们培训处人员分别担任各培训班次的班主任工作，因为每期培训班为十五天，这样我们班主任和培训教师双休日就要照常工作，不能休息。本主管校长领导下，在培训处同志共同努力，到目前为止共举办下岗失业培训班四期，16个班次，培训464人，完成了全年培训工作计划的46%，到年末能按时完成培训计划。
四、职业技能鉴定工作
按照制定的职业技能鉴定工作计划安排，我们培训处根据学校领导的工作部署，首先学习了国家、省及黑河市有关职业技能鉴定方面的文件汇编、政策及相关规定，明确工作职责，提高思想认识，认真领会有关技能鉴定的文件精神，掌握和了解了各类、各专业（工
种）技能鉴定的具体要求及相关程序，对符合申报条件的鉴定人员解答相关问题，解释和说明技能鉴定的相关程序，鉴定内容和目的。经过申报考核共有42人通过统一理论、技能操作考试考核，获得了相应专业（工种）的中级职业资格证书，取得了国家确认的任职资格。
五、2014年工作思路
一、切实做好各级各类培训工作计划安排，拓开培训渠道，认真做好培训项目的审批工作。
二、扎实做好扶贫、阳光工程整村推进建设培训项目开发工作。
三、加强培训项目细化工程建设、强化项目培训管理工作、加大培训项目检查力度、提高培训教学质量。
四、认真完善并努力做好与上级和各部门培训工作的合作与交流，争取得到参训人员和培训主管部门的项目支持，为广大培训人员服好务。
培训处
二○一三年十月二十三日
第四篇：培训处工作总结2012
培训处工作总结
2012年职教中心学校培训处工作在学校党政班子及主管校长的正确领导下，在上级主管部门的协调配合下，认真按照省、市相关部门的部署和安排，积极开展各级各类职业技能培训工作。培训处全体同志牢固树立和落实可持续发展的科学发展观。坚持以人为本，以实现人的全面发展为目标，让发展的成果惠及各项培训工作，以促进人与自然地和谐，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。不断提高培训人员的思想认识，采取积极有力措施，全面推进农村劳动力转移培训，扶贫开发培训和下岗职工再就业等培训工作，勇于创新、扎实工作，经过培训处全体同志的共同努力，圆满完成了全的各项各类培训工作任务，现将全年培训工作总结如下：
一、农村劳动力阳光工程培训工作
按照农业部《2012年农村劳动力培训阳光工程项目实施指导意见》要求，根据2012年黑龙江省农村劳动力培训阳光工程实施方案，北安市劳转办给职教中心学校下达了2012年阳光工程培训任务、培训专业、培训人数、补助标准及北安市阳光工程培训具体实施方案。按照实施方案和培训计划要求，每期阳光工程培训班在开班前要向市劳转办、财政局申报开班申请书，培训前要先期公示，要有阳光工程培训教学工作计划，完备的班委会制度及成员分工等项目。参加培训学员要建立完善的电子档案（照片、姓名、身份证号码），每期培训班结束要进行专业技术考试、验收报告单、参加学员满意度测评表等。建立“农村劳动力阳光工程培训台账”及所有培训台账汇总表。1
2012年阳光工程培训项目主要以涉农专业为主，我校开设培训专业有
1、村级动物防疫员
2、病虫害专业防治员
3、肥料配方师
4、农机驾驶与维修
5、农民专业合作管理员。共计五个专业，培训人数1277人。为确保阳光工程培训工作顺利进行，学校领导高度重视，成立了农村劳力阳光工程培训组织机构，由校长任组长，分管校长任副组长，具体实施项目由培训处牵头，各相关部门协调配合，保证了阳光工程培训工作的顺利实施。每期培训班都有培训处负责安排，落实各项具体内容，要填写培训学员登记表，复印身份证、照相、台账汇总，建立完整的学员电子档案等。培训处还制定了《培训学员管理制度》、《培训教师岗位职责》、培训学员《作息时间表》等规章制度，经过培训处全体同志努力工作，2012举办阳光工程培训班九期十三个班次，共计培训1277人，按时完成全年培训工作计划。
二、下岗失业人员技能培训工作
本根据市劳动就业局的总体培训实施计划，我校继续为下岗失业人员举办技能培训班。培训的主要目的是为下岗失业人员灌输新的市场经济知识，宣传再就业的先进典型，增强他们再就业本领，掌握专业技能，为再次就业打好基础。本着这个原则并结合我校再就业培训基地的资源优势，先后开设了：
1、计算机实用技术
2、服装制作
3、汽车修理
4、电焊技术
5、电工电子等专业技能培训班。由于下岗失业人员的文化程度、专业技能水准不同，年龄差异较大等实际情况，在培训过程中难免会遇到很多培训难题，但是我们培训处同志及培训指导教师都能认真对待，努力克服和解决培训中出现的问题。
教学中认真坚持理论教学与实际操作相结合，精讲多练，使培训学员真正学到了技术，提高了再就业和创业意识，学会了求职应对技巧，树立自信心，改变了就业观念，很多学员对培训成果感到满意。
下岗失业培训工作，是我校重要工作之一，如何开展好下岗再就业培训也是培训处的一项重要工作任务。培训处要写出2012下岗失业人员培训实施工作计划、培训专业教学大纲上报到市劳动就业局。每期培训开班后，培训处都要如实填写培训学员登记表、培训内容、复印身份证、贴照片、粘贴失业证明、结业考试卷等，并建立培训学员档案，打印培训台账。培训处负责每天的培训考勤，打印汇总台账，按照培训专业划分培训班次，每期培训班结束时都要进行专业技能考试，试卷要作为培训档案留存。我们培训处人员分别担任各培训班次的班主任工作，因为每期培训班为十五天，这样我们班主任和培训教师双休日就要照常工作，不能休息。本在主管校长领导下，在培训处同志共同努力下，共举办下岗失业培训班九期，12个班次，培训647人，完成了全年培训工作计划。
三、职业技能鉴定工作
按照制定的职业技能鉴定工作计划安排，我们培训处根据学校领导的工作部署，首先学习了国家、省及黑河市有关职业技能鉴定方面的文件汇编、政策及相关规定，明确工作职责，提高思想认识，认真领会有关技能鉴定的文件精神，掌握和了解了各类、各专业（工种）技能鉴定的具体要求及相关程序。对符合申报条件的鉴定人员解答相关问题，解释和说明技能鉴定的相关程序，鉴定内容和目的。经
过申报考核共有91人通过统一理论、技能操作考试考核，获得了相应专业（工种）的中级职业资格证书，取得了国家确认的任职资格。
培训处在人员少，工作量大的情况下，圆满完成了2012各级各类培训项目和职业技能鉴定工作，取得了很好的工作效果，为学校创收做出了贡献。我们决心在学校领导下，在各级主管部门协调配合下，充分发挥我们的资源优势，不断总结经验，踏实工作，以建立市场化、社会化培训机制为目标，严格执行省、市的培训管理办法和工作制度，继续努力开展下岗失业人员，阳光工程扶贫开发等其他各类培训工作，为构建和谐社会和建社会主义新农村做出我们应有的贡献，为职业教育的发展壮大，为当地经济建设而努力工作。培训处
二○一二年十一月十六日
第五篇：教学处总结
5555教学处2014-2015学年第一学期工作总结
本学期，教学处在学校全面改革的新形势下，立足本职工作，以全面实施素质教育推进课程改革和提高教学质量为目标，加强了对年级处工作的管理和指导，特别是对毕业班复习备考工作的强化管理和指导，圆满完成了学校安排的各项工作，为推进我校的教学改革和提高教育教学质量奠定了坚实的基础。
一、加强了教学常规管理、提高教学实效
本学期，根据学校改革的总体规划，在教学处的总体领导和指导下，教学处的三个副主任具体负责三个年级的教学工作，大大提高了教学常规管理和工作实效。
1、在教学处的领导和指导下，教学处的副主任深入各自年级处的教学工作，既统一部署执行教学处的总体工作安排，又开展一些具有年级特色的教学工作，使教学工作迈上了一个新的台阶。
2、结合学校督查组工作，教学处协同年级处，形成了“周周有计划、周周有总结”的常规机制，并深入年级处工作，检查指导年级处教学常规管理和总体部署的实施情况，及时发现问题、总结经验，使教学处工作有条不紊的推进。
3、各年级处不定时地对教师上下班进行了抽查，并能与巡视课堂教学相结合，杜绝随意调课，停课事件的发生。使迟到早退现象得到有效的遏制。
4、实行了多方位、多侧面、经常化的教学检查工作，加强了对备、教、辅、考等方面的管理。
1（1）在教学处的统一安排下，各年级处在本学期组织了两次大型教学检查与两次教学抽查工作。采取查看教案、作业、课课练，单元测试卷等文本的形式，对教师的教学全程进行了检查、评价。（2）各年级处召开了各年级的学生代表座谈会，了解了教师的教学态度与教学能力。
5、组织了期末、中期两次大型考试，进行了考试后的评比总结工作。严格把关确保了考试的科学性，严明考纪，确保了考试的公正性。考试结束后，进行了班级、备课组、教研组、年级组、学校各个层面的总结工作。
6、继续坚持了蹲班辅导制度，加大了检查力度，确保教师在教室能够尽力搞好集体与个别辅导。
7、进一步完善了对电教、实验工作的管理。使高
一、高二各班级的学生都能不出教室而接受多媒体教学，同时也给我们带来了管理的困难。为此教学处修订和完善了《任课教师多媒体设施使用与管理制度》，夯实了责任，确保了多媒体设施不被随意损坏。同时，我们进一步完善了电教实验工作的其它制度，加强了实验教学的登记工作，为提高教学质量奠定了基础。
8、形成家校联合机制，优化教学管理。成立了各年级家长委员会。中期考试后，召开了学校及班级家长会，向家长介绍了学生在校的学习及思想表现，听取了家长对学校管理的意见与建议。高三年级召开了“感恩父母”为主题的大型家校主题演讲，为高三后期的复习备考工作奠定了坚实的基础。
9、坚持制度管理。完善了各种奖惩制度，在教学处的统一指导下，各年级处制定和完善新的《备课组考评细则》、《年级处对教师的考评细则》等。
二、加强了学生管理、扭转学习风气
1、协同教育处和高三年级处，召开了高三复习备考动员大会，使高三学生提前进入高考倒计时，让学生有学习的紧迫感，为高考再创辉煌奠定基础。
2、召开了高
一、高二学生“扭转学风”的动员大会，针对我校学生基础差、学习积极性不高、学风不浓等情况，专门召开了学风动员大会，对于端正学生的学习态度，提升学生的自信心起到了一定的作用。
3、对课间操实行了改革，针对学生课间操做操懒散，既不能达到锻炼的目的，又不能很好体现我校学生良好风貌，本学期教学处对于课间操实行了改革，即先跑操，两圈后集中起来进行全体学生集体朗读背诵约8分钟，再由广播统一领誓，全体学生进行集体宣誓，既震撼了学生的心灵，也培养了学生争分夺秒学习的好习惯。
4、各年级处针对学生上课睡觉、玩手机、看小说、无课本等现象，协同科任教师加强了对学生的课堂管理，并把课堂秩序纳入到教师考评细则，使课堂秩序有所改观，提高了课堂实效。
三、强力推进新课程改革
1、继续加强了的课改通识培训与操作培训。采取派出去与引进来相结合的形式，本学期全员到宜川中学学习，深入课堂、教研组、备 3 课组、教师办公室，与宜川中学老师进行沟通、交流和学习。学习回来后，召开了教研组和备课组会，及时总结好的经验和发现自身的不足，找到我校课改的突破口。同时请来了宜川中学蒋永升副校长为我校全体教师作了关于新课程改革的培训会，会后组织教师认真反思，并提交了反思稿。
2、加强备课组集体备课研讨活动的管理。本学期，备课组活动在在年级教学副主任的负责下，定时间定地点召开，并由年级处领导和干事进行检查，对活动的内容、参加的人员作详细的登记，并纳入到备课组考评细则，这样就把备课组活动真正落到实处，通过发挥备课组集体的力量，使教师之间相互学习、研讨，为实施新课改，打造高效课堂奠定了坚实基础。
3、在教学处的领导下，高一年级实行了“骨干教师引领课”，高二年级实行了“备课组听评课互研活动”，通过这些教研活动，使我校的教研风气越来越浓，教师之间互相听课、互相学习蔚然成风，有效的推进了课堂教学改革和提高了课堂教学效果。
4、指导班级开展小组建设。协同教科室对试点班级的小组建设给予了积极的理论指导，并召开了课改小组建设试点班级的科任教师大会，对科任教师进行培训和动员，有效推进我校的新课程改革。
四、加强了教师队伍建设
教学质量是学校的命脉，教学质量能否提高的关键是教师，提高教师队伍的整体素质，是实现学校可持续发展的有力保障。本学期我们在教师队伍建设上开展了如下几方面的工作：
1、评选出了新一期的骨干教师，加快骨干梯队的建设步伐，形成教师队伍的竞争机制。
2、开展了“追踪指导”、“师徒结对”“新教师汇报课”活动，促进了青年教师的业务提高，使他们很快成为了学校教学的骨干与中坚。
3、组织青年教师的业务考试，促进了教师业务水平的提高。
4、积极组织教师参加了论文竞赛活动。
5、从业务考核，专业知识考试学生评教、教学实绩、考勤、教研能力等多方面对教师进行了考核，客观公正地为教师排队，为评优树模提供依据。
6、完善教师的业务档案。
五、加强了高三年级的复习备考工作的组织与管理
1、总结经验，扬长避短，制定出更加趋于完善的《55552015届高三年级复习备考方案》，在此基础上制定出各科复习备考计划。
2、开学几周，在教学处的组织领导下，召开了我校首届校内高考研讨会，就我校高三学生的实际学习情况，各备课组通过集体讨论、研究，制定出了符合我校学生学习实际的复习策略，为再创我校高考辉煌奠定了坚实的基础。
4、召开了三会。召开了高三年级代表座谈会，了解教师教学中存在的不足之处，并能给予及时解决。召开了高三年级教师座谈会，讨论了复习方法，动员部署了复习备考工作。召开了高三全体学生大会，动员了复习备考工作，指导了复习方法，疏导了心理。
6、实行了早提前和晚延长，教学处加强了对高三年级教师上下班、蹲班辅导、朗读辅导等方面的检查，定期对高三年级教师的教案、学生的练习册活页题进行了检查，切实做到了管理上不留空档。
以上就是教学处本学期的主要工作，尽管在工作中还存在很多困难和不足，但是我们在学校改革的大形势下迈出了坚实的一步，我们相信在校委会的领导下，教学处将在以后的工作中继续秉持科学、合理、扎实、有效的理念，为提升我校的教育教学质量奠定基础。
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