第九周班级日志检查总结

第一篇：第九周班级日志检查总结

2015-2016学年度第一学期 第（九）周班级日志检查总结

根据县教育局及学校要求，本月继续落实“教导主任周检查、业务副校长月检查”的班级日志管理制度，以便充分发挥班级日志在日常教学管理中的监督、指导作用，现就班级日志检查情况总结如下：

一、检查统计

1.周一下午在四楼召开七、八年级全体师生参加的演讲比赛，间操教导处召开了组长会。

2.本周共听课22节，共5人次业务领导，42人次教师到班级听评课。

3.本周共有38个学科，32节次串课，教师均履行请假手续，陈瑞勋副校长均有记录。

4.本周全校学生共有22人因病事假缺席，班主任认真履行相关职责，与家长保持联系，询问缺席原因。

5.本周周一、周三第七、八节进行周常规师生读书活动。6.本周数、英、物、化、生、地六学科教师分别到前郭一中参加新教材视频培训会。

7.周二陈瑞勋副校长及刘向阳副主任到王府中学参加南片中学汉字听写大赛。

8.学校每周一下午第五、六节开展语文学科集体备课活动，周二上午第二节开展政史地学科集体备课，第三节开展理化生学科集体备课，下午第五、六节开展数学学科集体备课活动，周三下午第五、六节英语学科集体备课活动。

9.周三下午13：58分发生地震，全校停课。

二、不足

1.串课较多，记录不细。

三、完善措施

1.组织培训会议，对记录同学进一步加强培训、管理，明确职责与细节要求。

2.及时将总结结果上报主管领导，强化管理、监督。

白依拉嘎乡中学 2015年10月23日

第二篇：第九周教学工作日志

第九周教学工作日志

这周过的很快，转眼之间又到了周末。这周的工作重心仍然是学生。

这周我的心不太平静，学生们从期中考试后整个状态都有些放松，上课的态度也极差，无奈极了。

这周继续我们之前没学完的第七章三角形，星期五上午的第四节，我笑着从办公室出去却沮丧的回到宿舍，当时真的无奈极了。

那天准备讲多边形的内角和和外角和（当时我班的进度就慢，本想那节课讲快点赶上进度），可当你站在讲台上时，看到下面的孩子——众生百态，干什么的都有，说话的说话，打闹的打闹，写作业的写作业，就几个孩子在那听你讲课。我只好停下来维持纪律，可只有用一会。当时我快崩溃了，讲课的激情全没有了，该给他们上政治课，说了一通。可这个办法好像对我班的孩子没用，大道理他们都懂可根本就并不往心里进。

讲课的心情没了，他们这种状态讲了也白讲，索性上一节数学分析课，主要分析他们在数学课时为什么态度那么差，以及我自己的不足和缺点（学生不听你的课，不光是学生的问题，也应该与老师有一定的关系）。我告诉他们这节课我们不讲了，你们说一下对数学课的看法，也可以说说老师的缺点，老师好改正，你大胆的说出自己的想法，不管好不好老师都不会生气。可这会，你让他们说时，底下鸦雀无声，没人说了。不得已，我只好找几个代表谈一下。可他们站在那里，嘴里说着没有什么缺点，可表情却不是那么回事，问也问不出来，当时感到挫败。这时有个孩子就在底下说你就是不严的事，你要是像我们语文老师和英语老师那么严的话，你看他们学不学。当时我就看到班里的孩子在那频频点头，我说他们：“难道你们属破车的，敲一下走一下。自己不会对自己严格要求一下？”底下笑声一片，趁机我问他们还有什么？他们告诉我我的声音太柔，没有震慑力，就是生气时也不像生气的样子。我当时一愣，我没想到他们会说我生气时不像生气的样子，那会就想那像什么样子，一会孩子便给了我答案，就像没生气一样，因为声音太柔，根本吓不到他们，好无奈······我的声音就这样了，我又没有可以的改变过，声带就这样，那该怎么办？还有的孩子说数学课上有点无聊，老师你能给我们讲讲笑话吗？我只能说可以。这个我可以改，上课时适当增添一点笑话，可以帮助学生放松一下，同时也可以集中精力。这节课就这样，虽然没讲课但我收获不少，知道自己的缺点就赶紧改。

星期一的时候，孩子们的状态好多了，那节课也顺利的讲完了，心情很舒畅。星期二我们要自己动手拼图，他们要用到的道具我也准备好了，准备了足够的三角形、正六边形和正五边形让他们进行镶嵌。那节课他们的积极性很高，虽然课没讲完我也很高兴，因为我看到他们学了。星期三可能是连上两节数学课的原因又加上是第四节课（饿了）的事孩子又待不住了。我停下来，问他们是不是饿了，他们同意了我的观点。我告诉他们坚持一会。下午，我和班主任带他们到三个中心去听疏勒县一个庆祝建党90周年的演讲比赛。

这周就这样结束了，有苦有甜，未来的日子继续革命，加油。

第三篇：第九周总结

第九周总结

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是

班的 同学，很高兴今天能站在这里做上周的工作总结。首先，总结一下做得好的方面。

1.上周星期四晚，举行了14级的大合唱比赛，28个班级依次比赛，在舞台上，每个班级的同学都很认真的比赛，我们看到了每个班同学们都积极努力的比赛，各班主任也参加了比赛，从比赛中，也看到了各班同学团结一致的心。经过激烈的角逐，14幼师1班摘得了14级大合唱比赛的冠军，14幼师2班，14高汽3班，14汽车美容班三个班获得了二等奖，而三等奖则由14钣金1班，14汽修6班，14焊接班，14汽车商务班、14模具1班获得。本周，将会有12、13级的大合唱比赛，希望各班同学继续加油。

2.星期

六、星期天，2014年全国执业药师资格考试在我们校区开设了30个考场进行考试。这是人社局对我们学校的认可及信任，同时也是对我们的考验。星期五中午，全体班级对校园进行了全面的清洁大扫除，并将各班的教室布置好，得以让周末两天的考试顺利进行。同时，护校队、学生会的干部们利用周末休息时间参与执勤，大家都辛苦了。这里特别表扬一下，本周周末保洁的班级，13模具2班，13汽修1班两个班级做得非常好，都按时在9点钟之前打扫完毕。希望，以后周末保洁的班级向他们学习。

3.上周周一，校区覃浩洪副主任进行了用电安全主题教育的动员讲话，已有部分班级召开了班会，开始着手画板报等。希望还没有开始开展活动的班级，本周尽快开展。

4.上周，学生科老师对做操进行了整顿，收到一定的效果。大部分班级都能够按要求做操。希望同学们能继续发扬，争取本周做得更好，达到真正锻炼身体的目的。第二，需要改进的方面。

1.上周，学生科老师对早读，第一节上课迟到的现象进行了严抓。发现有个别班级，迟到很严重。根据校规，迟到两次将按旷课一节处理。希望本周，没有同学再迟到。

2.打架问题，近两个月，发生了几起打架事件，经老师调查发现，都是因为一些很小的事情。这里特别提醒同学们，凡是不要意气用事，遇到事情要及时和班主任老师、同学们讲，不要以拳头论英雄。学校对打架事件都是严惩的，小则留校察看，大则开除学籍，请同学们珍惜在学校学习的机会。

以上是上周的工作总结，如有不妥之处，请老师同学批评指正。下面宣读本周工作安排：

1.本周二下午继续开展大扫除活动。

2.本周二晚进行12、13级大合唱，请各比赛班级做好准备。3.继续开展用电安全主题教育。

4.本周继续整顿不认真做操，及迟到的现象。

第四篇：班级管理周记 第九周

作业问题

如何正确看待段考成绩，段考的意义与价值，段考自评表

班级管理周记 第九周一转眼就要段考，换种理科生的说法，这些孩子的高中时光已经过去了十二分之一。半个学期的工作，会在段考做一个小结，同时，也是检验各位老师手气的时候，毕竟平行分班的基本规则下，半个学期，更多的还是看学生原有的基础。但我相信，到了高一期末，成绩会有分化，这也是体现有经验的班主任实力与水平的过程，我还是需要继续学习与反思自己的带班经历。

本周主要是两个事情，作业问题与段考心态调整。先谈谈作业。我对于作业事实上纵使抱着一种自觉为起点，个人态度为意愿的想法去看待。因为坦白讲，我们总能发现一些作业与成绩不相关的特例学生，同学们也喜欢拿那些同学作为所谓的“榜样”；另一方面，“按时完成作业”这个观念早在小学初中就应该养成作为高中老师，我更多地是在学法上面作指导，而不应该是去催作业，特别是二中。所以在这些理念的指导下，我给学生的要求是做作业靠自觉，科代表统计缺交情况，却不算入班级管理条例的评分里面。半个学期下来，让我发现实在高估了这帮学生，不止一科老师跟我反映过了作业缺交现象。接下来的半个学期，狠抓作业质量，每天早上没交作业的在办公室写完作业再去上课。不过这招也不能常用，影响教学秩序，而且还要分清楚不完成作业的原因。有些人晚上为了写作业加班到很晚，这种也就罢了，态度摆在那里。有的人是懒散与学习态度不端正，能力有，但是就是不完成作业，而且成绩还不好！那就没的说了，抓的就是这种。另一方面，下半学期怎么着也该给我流动红旗开胡一次吧„„上周就差1.5分，很是可惜，本周是没指望了，被打三国杀的宿舍直接坑了12分，当天就严肃处理了，指望接下来的几周吧，有希望！

段考要来了。段考是给学生提供一个在二中的定位参考，但绝不是一个定义你自己的框。二中高手如云，很多学生都希望自己能够取的好成绩。可是这种好成绩不是坐在那里想想就能获得的，只有不懈的努力、平和的心态与有效的学习方法可以帮你。段考是对半个学期的高中学习方法与效果的总结，是一次阶段性评价，这才是段考的意义。所以段考后我设计了一份段考自评表给同学们填写，其中包括这样一些问题：

本次段考你的预期排名是，实际排名是，你认为自己预期目标合理吗？为什么？对本次考试的成绩你是否满意？

你感到最满意的科目是哪科？为什么你能在这科取得自己满意的成绩？

你感到最不满意的科目是哪科？为什么你不能在这科取得自己满意的成绩？这次考试，有没有“场外因素”干扰了你的发挥？如果有，有哪些？

通过这次考试，总结开学两个月的学习，你对自己哪方面的努力最满意？

如果要改进，你会调整自己学习的哪些方面？

对期末考，你的期望名次是？

希望这些问题能够帮助大家更好地反思与总结自己的学习，积极地看待段考成绩。

第五篇：第九周例会总结

一：各组工作总结及下周工作安排（1）导播组：

①本周没出设备，节目质量还可以。

②周四的音乐互动声音比较小。

③周五设备老是出问题。

④今晚确定战服背后的组标。

⑤运动会期间，导播要早点到好清理设备线。（2）播音组：

①签到要及时。

②海报等运动会结束后再贴，运动会结束后大家合影。

③战服后的组标尽快画完。

④下周有个五四征文宣传活动（具体人员具体安排）。

下周运动会播加油稿时，要注意时间。

⑤下周代理组长：严思梦。（3）编辑组：

①上周主要写五四征文活动的策划。

②组标尽快确定。

③下周宣传“五四运动”的大概内容和细节。

④加油稿评定注意事项。

⑤下周代理组长：张萱。（4）记者组：

①对上周写稿的数量级得分进行公示。

②“五四”征文宣传时要记得对每班班长进行一个简单的采访。

③运动会时，协助收稿。（5）精神文明小组：

①五四征文宣传的一些注意事项。

②收播加油稿的注意事项。

③确定精神文明小组的组长：刘光志，副组长：池晶彦。

④流光志发言。二：部长级各组组长总结安排（1）部长：

①确定精神文明小组组长，并要求大家对其进行监督。

②评论各组总结的质量。

③各组的组员要工作积极，负责任。做好本分工作，不能带情绪工作。

④五四征文活动的注意事项及安排。

⑤运动会将返聘后来的广播站成员。

⑥运动会要听从部长们和各组长的安排。（2）播音组长：

①下周播音组的组长建议由严思梦代签。

②要微笑的面对工作，上台总结时要大胆点。

③播音组组员要合理调整下心态。

④播音组运动会注意事项 a不要迟到。B安排的工作要积极。C记得带自己的 水。D临时播一些喜报。通知要通顺，流畅。（3）副部长：

①对各组精神动员。

②提醒编辑组组员要会写喜报。

③下周团校不上，党校照旧3-201。

院团委宣传部