师生书法作品展活动方案

第一篇：师生书法作品展活动方案

庆祝建校47周年师生书法绘画摄影作品展活动方案 兴旺中心小学成立于1967年，今年是我校47周年华诞。为充分展示学校47年办学历史和成就，表达全校师生的精神文化追求和对学校的热爱之情，激励师生员工爱岗敬业，学校将举办“校庆47周年师生书法绘画作品展”，现公开征集参展作品，具体要求如下：

一、主题：弘扬传统、展示成就、凝聚人心、促进发展。

二、征稿对象：全体师生员工，邀请退休职工参加。

三、征稿作品要求：

（一）所有作品主题明确，内容健康，积极向上；作品题材不限，创作年限不限，可以是新近创作的，也可以是往年创作的优秀作品。

（二）每位作者作品参展数量不限。

（三）交作品时请写上作品作者年级及姓名和作品主题。

（四）作品必须是本人原创。

四、作品展出：

一楼：书法二楼：绘画、剪纸三楼：摄影

五、截稿日期2014年6月13日于6月16日展出

六、数量要求：一二年每生至少一副绘画作品，三至六年每生至少一副书法作品、一副绘画作品，并且三至六年每班至少10副摄影作品，教师至少一副作品（可以是书法、可以是绘画、可以是剪纸）和一副摄影作品（必须和校园或师生相关，用A4纸横向打印，右下角用碳素笔标上姓名），书法作品和绘画作品纸张统一学校提供。

兴旺中心小学教务处2014.3.17

第二篇：书法美术作品展活动方案

为反映学校积极向上的精神面貌，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和谐地发展，丰富校园生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，促进师生的艺术交流。特举办肖港初中第四届校园文化艺术节——师生书法、美术作品展，现将活动的有关事宜通知如下：

一组织机构：

主管：第四届校园文化艺术节组委会

责任人：杨光

一、黃平安、彭进雄、唐文

组织实施：杨忠诚、胡楠芬、王足霞、各班班主任

二时间、地点安排

时间：二0一一年四月廿五至廿九日

地点：综合楼一楼大厅

三活动主题：

我爱艺术 快乐成长

四组织形式：

本次活动，学生作品以各班为单位，各年级美术老师组织，班主任协助执行并初步筛选。每班交5件美术作品，于4月20日前连同作品登记表交各年级美术老师，教师作品以备课组为单位由组长交杨忠诚老师处，过期不候。

五作品形式：

1、绘画作品：画种不限：儿童画、素描、水彩、水粉画、漫画、卡通、中国画。

2、书法作品：软硬笔书法体式不限：楷书、行书、草书。

3、手工制作 ：力求新颖、别致，要求有一定的审美价值。

六、奖励办法

学校组织评委，活动结束后评出一、二、三等奖，并根据各班及老师作品获奖情况设奖。

肖港初中

2011-4-13

附：书法作 品展登 记 表

第三篇：艺术节师生书画作品展活动方案

石河子第七中学

第三届艺术师生书画作品展活动方案

为提升师生的艺术修养和书画能力，根据学校《第三届艺术节活动方案》的有关要求，特制定本方案：

一、活动目的

为活跃我校广大教职工和学生的文化生活，彰显师生的文化风采和精神风貌，展示我校美术教育和课外美术活动的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学校艺术教育水平和校园文化的品味,为广大学生的健康成长营造良好的育人环境。同时以此活动为契机，引导广大师生将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗。

二、活动主题：多彩校园·放飞梦想

三、活动地点：小学楼美术作品展室

四、活动时间：2014年12月8日至2015年1月10日

五、活动对象：全校教职工及一至八年级学生

六、作品要求

（一）作品类别

1．书法作品：含硬笔书法（钢笔字、民族文字书法）、毛笔字、篆刻等形式，书体不限。硬笔书法作品规格以Ａ4复印纸或硬笔书法专用笺；书法作品（毛笔字）规格不小于４尺对开宣纸；篆刻印屏为A4规格大小的宣纸。

2．绘画作品：含儿童画、科幻画、电脑绘画、中国画、油画、水粉画、素描等，画种不限。国画作品规格不小于４尺对开宣纸；电脑绘画规格为A4复印纸；其它作品规格为8开素描纸。

3．手工作品：含剪纸、编织、泥塑等，体裁不限，规格自定。4．摄影作品：规格8寸～16寸。

（二）作品内容

健康向上，紧扣活动主题。报送作品的右下角需粘贴标签，标签注明班级、作者。

（三）学生报送作品数量。

1.书法作品：每人报送一份，少一份扣2分。（同一人重复报送以1份计算，若获奖取最高奖项加分）。

2.绘画作品与手工作品：两项二选一，每人报送一份，少一份扣2分。（同一人重复报送以1份计算，若获奖取最高奖项加分）。

3.摄影作品：数量不限，报送一份加3分。同一人重复报送以1份计算，若获奖取最高奖项加分）。

（四）教师作品数量不限。

七、活动要求

（一）高度重视，认真组织。各班主任要做好宣传动员，组织学生积极参与，按时报送作品。教职工作品由校工会负责。

（二）作品收集：学生作品由各班主任统一收齐，登记造册，按规定时间报送张燕萍；教职工作品以年级组为单位统一交到校工会文体委员处，登记造册，按规定时间报送张燕萍。

（三）作品上交时间及地点 1.作品上交时间: 12月21日前 2.作品上交地点：张燕萍老师办公室

（四）评奖工作 1.评奖时间：12月24日 2.评奖地点：中学楼二楼会议室 3.评委人员：第二届艺术节领导小组成员 4.评奖办法

（1）各班作品数量按照方案要求进行加减计分。

（2）参赛作品获奖，获一等奖另加5分、二等奖另加4分、三等奖另加3分。中小学分设一等奖、二等奖、三等奖。（各奖项数量按照各类参赛作品20%确定）。

（五）展室布置

1.时间：12月25日至27日

2.人员：郝文忠老师负责，音体美组老师参与，张燕萍老师指导

（六）展出安排

1．展出时间：2015年12月28日至2016年1月10日。2．校内观展：学生参观《师生作品展》由美术教师负责组织，以班级为单位，利用美术课时间，有序观摩学习；本校教师利用空闲时间自主观展。

3．校外观展：来校检查指导工作的外宾参观《师生作品展》，由校办负责引导。

第四篇：师生书法比赛活动方案

合肥市王大郢小学师生书法比赛活动方案

一、活动主题

发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

二、活动目的：

1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文字和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。

2、通过本次活动，提高师生规范汉字书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。

三、参赛对象：王大郢小学全体教师和1至6年级学生。

四、比赛内容：

1、比赛项目：

（1）教师组必选项目：粉笔字（内容以诗词为主）

（2）学生组必选项目：

一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。

三——六年级：现场汉字听写（钢笔字，诗词为主）。

（3）教师、学生组自选项目（二选一）：毛笔字或硬笔字（楷体、行楷、隶书任选其一）

2、书写内容：用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体字、异体字、淘汰的“二简字”，不得出现错别字和自造字，否则将作弃权处理。

五、学生指导老师：各班语文老师

六、比赛评委：

学生作品评委：袁桂芳 吴金华 李 萍 刘圣芬 冯朝云

教师作品评委：教师作品人人参加评议。

七、比赛时间：

学生比赛时间：6月13日下午。

教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔字书写。

八、比赛地点：待定

九、比赛规则：

1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米字纸。

2、书写工具一律自备。

3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。

4、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确（注意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。

5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

6、每班推选参赛人数为5人。

合肥市王大郢小学

XX年6月7日

第五篇：书法作品展

河南师范大学第一届书法研究生陆继顶书法作品展成功举

办

为了活跃校园文化氛围，提高学生人文素养，5月6日，由美术学院主办的第一届书法研究生陆继顶书法作品展在图书馆北门展厅举办。此次展览从5月6日持续到5月12日，共展出陆继顶同学的80多幅书法作品，真、行、草、隶、篆五种书体兼备。展览期间，吸引了不少同学驻足观看。

陆继顶同学，号苦觉斋主人，2005年考入河南师范大学美术学院，2009年获文学学士学位，2010年开始攻读美术学专业书法篆刻艺术研究方向硕士研究生，同时也是河南省美术家协会会员。其本科期间主修设计专业，由于对书法艺术的喜爱与浓厚的兴趣，从大二开始自学书法，进入研究生学习阶段才得到了导师刘凤山的指点，他是刘老师的第一个研究生学生。

美术学院院长张建伟、副院长陈春生、书记杜晓田，图书馆馆长赵启才，以及在书法方面造诣很深的老师刘凤山、李晓抒、池月新等前去观展，在给予作品较高评价的同时，也提出了一些指导性意见，并为展览题字留念。

我校研究生编辑部记者对陆继顶同学做了简单的采访。在采访中，他提到了以下几点：

一、学习书法的益处。他把学习书法与练习看作是陶冶情操、修身养性，乐在其中，苦中作乐。更重要的是弘扬中国传统艺术。

二、对学习书法的建议。首先要选择自己喜欢的字帖，了解书法家，然后下定决心苦练，虚心求教。最后，静下心来去除浮躁，多与老师和同学交流。

三、书法艺术传承与创新的见解。不能急于创新，应专心临习古帖、体会古人书写的意境，方能做到入古出新。最后，他以一首小诗来抒发学书的感受：从来艺事谓雕虫，十载痴心尚古风，不问前程权自乐，素鉴淡墨写由衷。

此次书法作品展览展示了祖国传统文化艺术，有效促进了大学生对中国传统文化艺术的认知和追求，也为志同道合的书法爱好者提供了一个相互交流的平台。

研究生编辑部