第一篇：从2004年6月CET6作文谈书信作文的写作1
从2004年6月CET-6作文分析谈书信作文的写作
作文是大学英语六级考试中的必考项目，分值占15分，考生需在30分钟内按照规定写一篇150-180词的短文，要求表达清楚，意义连贯，文字通顺，基本上无语言错误。CET-6作文的测试形式主要包括提纲作文、图表作文、书信作文和段首句作文。2004年6月全国大学英语六级考试中的作文即为一书信体命题作文。这是继2001年6月和2002年1月之后出现的第三次书信体作文，可见考生有必要加强对这种测试形式的了解与训练。本文结合2004年6月CET-6中的命题作文简要分析书信体作文的写作思路和基本原则。
一、原题要求
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to the editor of a newspaper
complaining about the poor service of a bookstore.You should write at least 150 words according to the guidelines given below in Chinese.设想你买了一本新版英文词典，发现有这样那样的质量问题，书店的服务态度又不好，因此你给报社编辑写信。信中必须包括以下内容： 1． 事情的起因； 2． 与书店交涉的经过； 3． 呼吁服务行业必须提高服务质量。
二、写作思路
考生拿到作文题目后，不要急于组织文章，而应先从文章的格式、内容及语气等方面进行构思，理清写作思路。
1． 格式 英语书信一般由信头（Heading）、收信人信内地址（Inside Address）、称呼（Salutation）、正文（Body）、信尾套语（Complementary Close）和署名（Signature）等六部分组成。信头指发信人的地址及发信日期。一般写在信纸的右上角。先写发信地址，后写发信日期。发信日期要单独成行。信内地址指收信人的姓名、职务及地址。多见于正式事务性书信中。信内地址应写在信纸左上方，低于信头1-2行处。顺序为姓名--职务--地址，须单独成行。称呼指对收信人的称谓，位于信内地址下两行，左边顶格写起。一般在姓名或职务前加Dear。正文指信的主体部分，正文每段第一行往右缩进四至六个字母。信尾套语位于正文之下，一般从信纸中央靠右的地方写起。常用的表达方式有：Yours sincerely, Yours truly, Yours faithfully等。但如果对方是朋友或熟人，常用Love, With love 等。如果对方是长辈，则用Yours respectfully, Yours gratefully等。署名是书信的最后一个部分，位于信尾套语的正下方。CET-6中书信作文一般只要求写出发信日期、称呼、正文、信尾套语和署名部分。因此，考生在写作时可将发信地址和信内地址省略不写。
2． 内容 根据要求，该书信必须包括三方面的内容：即事情的起因；与书店交涉的经过；呼吁服务行业必须提高服务质量。三部分内容，前两部分为记叙，后一部分为议论。据此，考生可将书信正文分为三段。第一段说明作者身份及写信的目的，概括下文内容，起到主题句（topic sentence）的作用。第二段叙述事情的原委和与书店交涉的经过：上周五下午，“我”在学校附近的一家书店购买了一本新版英汉词典，当时由于急于赶回教室上课，未拆开包装仔细查看。第二天，“我”在使用词典时发现，词典有印刷问题和缺页现象。于是，跑去书店请求换货。然而，书店经理不仅予以拒绝，而且态度十分蛮横。虽然“我”据理力争，但毫无结果，只好愤然离去。第三段引发议论，期望报社能就此问题大声疾呼，以促使服 1
务行业提高服务质量。
3． 语气 这是一封给报社编辑的投诉信。因此，在叙述事情原委及经过时应显得客观公正，抱怨性的文字不可无中生有，但在语气中可流露出愤慨与不满；在请求报社呼吁服务行业努力提高服务质量时应真诚、委婉、恳切。
三、参考范文
根据以上写作思路，分别扩展每一段落，即可构成一篇主题明确、表达清楚、意义连贯、一气呵成的书信作文。
A Letter to the Editor of a Newspaper
June 12, 2004
Dear Editor,I am a college student.I am writing to you to complain about the poor service that I “enjoyed” in a bookstore and appeal for better quality of service in our daily life.Last Friday afternoon I bought a newly edited English-Chinese dictionary in a book-store near my college.The dictionary looked very beautiful, well packed in a plastic cover.As it was almost time for class, I did not unwrap it.Rather, I paid and hurried back to the classroom.The following morning I needed to look up a few new words, so I unsealed the dictionary excitedly.However, to my great surprise, I found the dictionary was of poor quality with several pages missing and a few other pages in poor print.So I rushed back to the bookstore and asked for the replacement of the dictionary.However, the service manager turned me down rudely, saying that, now that I had opened the pack, it was impossible for them to take it back.He even suspected that I had deliberately torn the missing pages.I reasoned with him and insisted that the dictionary be changed, but in vain.The result was that I had to leave the bookstore with the wretched copy, indignant and distressed.People all say customers are Gods.That day I certainly got the feeling of being a “God”.The development of our society calls for high-quality products as well as high-level service.It is my hope that your newspaper will do something to awaken the service industry to the awareness of its quality improvement and that what has happened to me will never happen to anybody else.Thank you for your attention.Yours sincerely，Mary
四、书信体作文应遵循的原则
1． 格式要正确、规范。对于书信体作文，阅卷教师首先关注的是格式。如果格式出
现重大问题，阅卷教师对作文的整体印象就会受到影响。
2． 语气要因人、因事而异。如果写信的对象是长辈或上级领导，语气中要流露出尊重、委婉、礼貌；如果是同辈或朋友，语气要友好、亲切、平等。无论采用何种语气，一定要贯穿全篇，在称呼、正文和信尾套语中都有所体现。
3． 表达要清楚、简洁。书信体作文最忌含糊其辞、模棱两可。因此，信的开头最好开门见山，让对方清楚地了解到写信人的意图。同时，在把意思表达清楚的前提下，尽可能做到惜墨如金、简洁明了。
4． 选词要准确、具体。书信体作文切忌选用笼统、抽象的词。否则，会给人以空泛的感觉。例如，“打开词典包装”中的“打开”，用unsealed或unwrapped要比opened 具体、生动得多。再如，“匆忙返回教室”，如写成went back to the classroom quickly就显得平淡无奇，但如果换成hurried back to the classroom不仅能准确达意，而且有活灵活现之感。
5． 句式要有多样性。书信作文如同其他类型的作文，也要注意句式的变化。同一个意思可通过多种句式来表达：既可用主动式也可用被动式，既可用肯定式亦可用否定式，既可用正常语序也可用倒装语序，既可用简单句也可用主从复合句。只有各种句式的结合并用，作文才会显得丰富多彩、富有生气。
第二篇：书信作文写作
知识点62
Knowledge Point 知识模块62：书信作文攻坚实战
一、书信的格式
1.称呼
称呼是书信的开头部分，一般用dear开头，注意头衔的使用。书信写作的称呼语大致分为两种情况：
2.正文
正文是书信中最重要的内容，也是得分的关键。书信一般有三点提纲，即三个内容要点。因此，考生应严格按照大纲要求写成三点式文章。
3.落款
1)结尾客套是表示礼节的套语，第一个字母要大写，后面要加逗号，通常可以用“Yours sincerely，”。2)书信最后一部分是签名，按照题目要求写落款,切勿写上自己的真实姓名。二、三段写作方法详解
由于书信的正文部分一般有三点提纲，即三个内容要点，顺序不能打乱。要想做到条理清晰，简洁准确，考生在写正文的时候，可以采用三段写作方法，三段内容框架如下：
第一段：说明背景，道明来意 第二段：根据题目，罗列信息 第三段：重申来意，适度寒暄
（一）第一段：说明背景，道明来意
道明来意，即，首先需要阐明写信的目的，其目的会根据书信类型的不同而不同，书信的类型非常之多，根据历年真题中书信的考查类型，归纳了以下几种重点书信的写信目的的常用句式。
1.建议信
（1）I am writing this letter to raise some suggestions for improving„（2）You have asked me for my advice with regard to„, and I will try to make some conducive suggestions here.2.投诉/批评/抱怨信
（1）I am写信人的身份.I venture to write you a letter concerning投诉/批评/抱怨的内容.（2）I very much regret to have to inform you that„ 3.申请信
（1）I am writing this letter to recommend myself as a qualified candidate for the job of„（2）The requirement outlined in your ad.„for职位appears to mesh almost exactly with my own.（3）I am very interested in going abroad to obtain an advanced degree in the field of„ 4.道歉信
（1）I am writing to apologize for the fact that„
（2）I am so sorry to have put you through so much trouble„ 5.感谢信
（1）I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for„（2）I would like to take this opportunity to express my great appreciation for„ 6.祝贺信
（1）I offer you my warmest congratulations on your„（2）I am so happy to hear that„ 7.邀请信
（1）I am writing on behalf of„to invite you to„ 8.推荐信
（1）It is with a great pleasure that I recommend to you„
（2）With reference to your requirements, I shall, without reservation, recommend„as an ideal candidate.说明背景，即，简述书信写作的相关背景信息，每一类信件则需要结合Directions当中的具体要求展开。
例：Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an apology letter to your teacher.You should write at least 120 words following the outline given below.1.你在截止日期前未提交作业
2.向任课老师写信道歉，并给出合理解释 3.做出承诺
本例题中的背景信息是“Directions当中的1.你在截止日期前未提交作业”，所以，考生在描述第一段中背景信息时可以直接汉译英，并且本例题的写作目的要求写一封道歉信，所以可以把第一段描述为： I am writing to apologize for the fact that I failed to hand in the homework of your writing class on time yesterday.I am writing to apologize for the fact that„是之前提供给考生的常用句式，然后添加背景信息。
（二）第二段：根据题目，罗列信息
依据题目要求和叙述，给出建议、投诉/批评/抱怨、申请、道歉、感谢、祝贺、邀请、推荐的具体内容。此外，由于考生在考场上会感觉无从下手，所以，对这几类重点书信又进行了分类，可以归为3类，分别为建议和投诉/批评/抱怨信，申请和推荐信，道歉、感谢、祝贺和邀请信。每一类的相关素材如下，1.建议和投诉/批评/抱怨信(第二段描述建议和投诉/批评/抱怨的原因)（1）The noise disturbs my sleep so that I can not concentrate during the work time, and as a result, I have made several mistakes these days.（2）For me this environment is very difficult to make studies and I need a quiet room.2.申请和推荐信(第二段可以展示个人能力、经历及求职动机)（1）I am now studying at„and will soon be graduated as a/an„major.Under the influence of the courses I have taken, I have developed a special interest in„
（2）Upon graduation, I first worked as„The following job was„and currently I am working for„I feel I have the necessary qualifications and experience needed for the position of„（3）Born in+地点+in+年份 I graduated from„University majoring in„I have been working in„since my graduation, and I have therefore attained a fair knowledge and experience in this field.It seems to me that this experience, together with my education, has given me preparation to assume the role of„in a firm such as yours.3.道歉、感谢、祝贺、邀请信(第二段说明相关的具体情况)（1）The reason is that„
（2）Would you mind if I change the appointment time?（3）Would it be convenient for you„?
（4）Thank you very much for the gift you sent me.It is one of the most wonderful gifts I got on my birthday.（5）Congratulations on a job well done, and good luck to you during the next four years of university.（6）Will you and Mrs.Smith give the pleasure of dining with us at the Beijing Hotel on Sunday, October 10th, at eight o'clock? 最后，结合前面例题，做进一步的阐释。该例题要求写一封道歉信，道歉的具体内容见“Directions中的2.向任课老师写信道歉，并给出合理解释”，所以第二段需要考生进行思路拓展，详细说明在截止日期前未提交作业的原因或者理由（可信的理由，而不是随便应付老师的借口），例如，可以是“经历了忙 碌的一天，太累了以致没能按时提交作业”，或者是“生病住院了以致没能按时提交作业”。此处选取前一种理由，具体英文表述如下，The day before yesterday, the photography association held a field trip to Suzhou to take pictures for the coming photography competition.As the president of the association, I had to be in charge of the whole activity as well as taking care of our members.It was 1 o'clock a.m.when I got home.Having a very tight schedule the whole day, I felt so tired that I felt asleep once I arrived home, failing to finish the homework.经历了忙碌的一天，可以表达为“Having a very tight schedule„”，并且在上文中，是分词短语作状语，表示原因，也是写作当中的亮点表达。
（三）第三段：重申来意，适度寒暄
再次表明观点，结束书信的主题段落，适度寒暄之词。一般，第三段可以概括为以下4种类型，具体如下，1.发出请求
（1）Please give this matter your immediate attention.（2）I would very much appreciate it if „ as soon as possible.2.提供帮助
（1）I hope these „ will be helpful, and please feel free to contact me for more information.（2）„will be taking over responsibility for you and if you should need any assistance, she/he will be pleased to help you.3.再次表示歉意或感激
（1）Please accept my heartfelt thanks and deepest gratitude, now and always.（2）In addition, let me apologize for any inconvenience caused.4.期盼回信
（1）I look forward to your prompt response.（2）I am already eagerly awaiting your reply to the first letter.此处，仍然可以结合前面的例题对第三段进行进一步的阐释，例题的“Directions中的3.做出承诺”，即，对第三段提出了具体要求，所以，首先需要说明对错误的认识并且做出相应的承诺，然后结合第三段概括的4大类型，分析判定属于哪一类，此处可以归为第4大类型，期盼回信。第三段的具体英文表述如下： I know I should balance work and study well.I would never let this happen again and I will hand in my homework as soon as possible.I look forward to your prompt response.
第三篇：英语写作 书信作文万能格式
一、投诉信
Dear____________________ ，①I am____________________(自我介绍).②I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about.③The reason for my dissatisfaction is__________(总体介绍).④In the first place,__________(抱怨的第一个方面).⑤In addition,____________________(抱怨的第二个方面).⑥Under these circumstances, I find it____________________(感觉)to____________________(抱怨的方面给你带来的后果).⑦I appreciate it very much if you could____________________(提出建议和请求), preferably__________(进一步的要求), and I would like to have this matter settled by__________(设定解决事情最后期限).⑧Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.Yours sincerely，Li Ming
二、求职信
Dear Sir or Madam，①I write this letter to apply for the position that you have advertised in____________________(报纸名称)of________________________________________(广告发布时间).②Not only do I have the qualifications for this job, but I also have the right personality for
a__________(工作名称).③In the one hand,____________________(第一个原因).④On the other
hand,______________________________(另一个原因).⑤Should you grant me a personal interview, I would be most grateful.⑥If you need to know more about me, please feel free to contact me at any time at____________________(电话号码).⑦Thank you for considering my application, and I am looking forward to meeting you.Yours sincerely，Li Ming
三、建议信
Dear__________ ，①You have asked me for my advice with regard to__________ , and I will try to make some conductive suggestions here.②In my humble opinion, you would be wise to take the following actions:__________(建议的内容).③I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you to further details.Yours sincerely，Li Ming
四、请求信
Dear__________ ，①I am writing to formally request to__________(请求的内容).②The reason for__________ is that__________(给出原因).③I__________ , so I__________(给出细节).④I would also like to request__________(提出进一步的要求).⑤I am sorry for any inconvenience I have caused.⑥Thank you for your attention to these requests.⑦If you have any questions, do not hesitate to contact me at__________(电话号码).⑧I look forward to a favorable reply.Yours sincerely，Li Ming
五、邀请信
Dear__________，①There will be a__________(内容)at/in__________(地点)on__________(时间).②We would be honored to have you there with us.③The occasion will start at__________(具体时间).④This wi
ll be followed by a__________(进一步的安排).⑤At around__________(时间),__________(另一个安排).⑥I really hope you can make it.⑦RSVP before__________(通知你的最后期限).Yours sincerely，Li Ming [Nextpage]
第四篇：四年级书信写作格式及作文
清三小4.1复习资料——书信格式
书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。一般的书信由六个部分构成。这六个部
分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。（1）称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。（2）问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。（3）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（4）祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，另起一行，空两格写：如 “祝”“祝你”“敬祝”等。另外，在写 “身体健康”和“学习进步”等一类表示具体祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
祝福语和署名之间空一行！（5）署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还可以加上合适的称谓，如“你的同学”、“需要帮助的**”等。（6）日期
写信的日期另起一行，靠右。
给妈妈的第一封信 亲爱的妈妈：
您好！这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。
亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了！为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀！„„（未完）
妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯，您常抽空带我去书城看书，还跟我制定了一个看书时间，每到这个时间，您也会捧着书，坐在我的旁边来，静静地看。妈妈，我知道，您有很多工作要做的。可是为了我，您宁愿放下手头上的所有工作，陪我看书！我一定会努力学习，好好做人，不会让您失望。
妈妈，现在，我年纪还小，您对我的恩情，我还不能好好地报答，但是我一定铭刻在心的！妈妈，在这里，我只想对您说一句：“妈妈，我爱您！” 祝
身体健康 工作顺利！您亲爱的儿子：XX XXXX年X月XX日
细心些，注意细节，我们都可以拿到理想分数！马老师 4.1复习点总结
词语（词语的范围较大，成语肯定是词语，但词语并非均是成语，一定看清题目）ABB:黑乎乎 金灿灿、冷冰冰 热乎乎 火辣辣 胖乎乎 气呼呼 笑眯眯 笑嘻嘻 乐呵呵 笑哈哈 顶呱呱 干巴巴 空荡荡 水汪汪 泪汪汪 红扑扑 冷冰冰 AABB: 严严实实 红红火火 是是非非 老老实实 大大方方
AAB：晶晶亮 欣欣然 飘飘然 冰冰凉 毛毛雨 团团转 啦啦队 咪咪笑 碎碎念 ABAC：大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 古色古香 活灵活现 活龙活现 绘声绘色 全心全意 人山人海 一心一意 无忧无虑 有始有终 大模大样 自暴自弃 自作自受 相辅相成 AABC: 步步为营、彬彬有礼、楚楚可怜、草草了事 鼎鼎大名、格格不入 高高在上、夸夸其谈、空空如也、]落落大方、历历在目、闷闷不乐头头是道 欣欣向荣、依依不舍、洋洋得意、扬扬得意、源源而来 ABCC:白发苍苍长夜漫漫 大名鼎鼎 得意洋洋 含情脉脉 气喘吁吁 生机勃勃 逃之夭夭 无所事事 文质彬彬 喜气洋洋 想入非非 心事重重 小心翼翼 议论纷纷 野心勃勃 忧心忡忡
含反义词的：舍生忘死 贪生怕死 九死一生 承上启下 大惊小怪 大材小用 东张西望 有名无实 有气无力含近义词：眼疾手快 见多识广 三年五载 左邻右舍 千辛万苦 含动物的：九牛一毛、惊弓之鸟、车水马龙 马到成功 含数字的：四分五裂 十全十美 一五一十 一心一意 三心二意 五光十色 五花八门 一呼百应 一波三折
我感动（难忘,„„）的一件事
在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
记得有一次放学回到家，听妈妈说，要给我做好吃的饭菜。我一听高兴极了，过了一会儿，作业就写完了，我跑去厨房，大声地喊了一声：“作业写完了，签字。”这时只听妈妈“哎呀”一声，突然从她的手指里流出了鲜红的鲜血。哦！原来是我的一声大叫下着了妈妈，锋利的刀刃切着了妈妈那双纤细的手。我看见妈妈马上用清水把伤口洗了洗，然后拿出创可贴把伤口包住，一个创可贴并裹不住伤口。妈妈划了这么大的口子，一定很痛，哎，这回的美味又尝不到了。我躲回到屋里，不知怎么办才好。过了一会儿，听见妈妈喊：“开饭了，出来吃饭了。”我很奇怪，低着头走出来一看，桌子上摆着几道香喷喷的菜。但是我没有尝出饭菜的味道，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，手里的筷子变得沉重起来，眼泪也夺眶而出。妈妈是那么的伟大而可爱呀！她为我日夜操劳，安排我的日常起居，从没有半点怨言，她是那么默默无闻的为我付出，无论春夏秋冬，无论风雨交加，从无间断。总是心甘情愿的付出她的全部。我 抬起头，看着妈妈的脸，突然发现皱纹也悄悄地爬上了她漂亮的额头。此时，深深的感动涌上了我的心头——妈妈，我爱您！
末考在即，加油哦！相信我们的复习已经为你铺好了成功的基石，最后两天，看你的咯！加油！马老师
第五篇：曹文轩谈作文写作
曹文轩写好作文 夸张的《牢记六句真言 包你写好作文》
前天，北大教授曹文轩来渝向广大师生传授作文秘笈，由记者概括为：牢记六句真言 包你写好作文。据说，有很多人一直在寻找作文秘笈，但是否找到了秘笈我真的不知道。既然北大教授曹文轩在传授秘笈，秘笈看来就很重要。有趣的是，刊登在重庆晨报昨天14版的全文系“娱乐新闻”版面，被新浪转载的也是“影音娱乐”。孩子们在认真地吸收作文秘笈的时候，大概不会想到这是一个崇尚娱乐的时代。下面是原文（括号内的红字是我擅自加的不恭敬的点评）：
本报讯 昨天上午，由本报与《课堂内外》杂志社、北大中文系、北大语文教育研究所共同主办的“梦幻山水-武隆喀斯特杯”第四届全国中小学生创新作文大赛重庆赛区总决赛暨首届重庆市中小学生原生态作文大赛，在鲁能巴蜀中学落下帷幕。作文比赛结束后，北大中文系教授曹文轩开讲《我的写作观》，为中小学生传授写作文的“六句真言”。
第一句
“能够写一手好文章，是一个人的美德。”
作文是中小学生绕不过的坎，小学考初中，初中考高中，高中考大学都得考。而且在现行的教育体系中，作文在高考中所占的比例越来越大。
“谁都想拿高分，只有傻子不想拿。”曹文轩以幽默的语言切入自己想讲的主题，他说：“写文章不仅仅是作家的事，这是一个人的美德。无论以后从政、从商、从工，都必须记住这一点。”
“文无定法”，曹文轩本身也是少儿文学作家，写出了《草房子》、《细米》等诸多作品。他希望能用个人的经验和看法，给台下一千多名中小学生一点有用的写作启发。
（好文章就是一个人的美德，实在是太夸张了。难得写出好文章的人就是“好人”，就是“有美德的人”。如果组织部门能够按照这个秘笈如此这般考察干部就方便多了。这大概是曹文轩的一个创造）
第二句
“财富不在远方，财富就在我们自己的脚下。”
“牧羊少年做了一个梦，梦见埃及金字塔附近藏有一批财宝。”没讲几句，曹文轩就绘声绘色地讲起了故事，这个故事来自巴西作家保罗·科埃略的《牧羊少年奇幻之旅》。书中的牧羊少年为了追梦，跨海到非洲，穿越撒哈拉大沙漠，一路奇遇迭起，历经艰险，最终见到了金字塔，虽然没有找到财宝，但却悟出了藏宝的真正地方。
“财富不在远方，财富就在我们自己的脚下。”曹文轩说，这个故事就是要说这样一个道理。写作最重要的资源就是每个人所看到、听到的经验。至于有些同学写作文经常像挤牙膏，曹文轩笑说：“作文写不好，肯定在于你自己。一天24小时，只要这世界在运动，就有故事在发生。”而这些故事，就是写作最好的资源。
（废话！创造财富当然要自己亲自“动手”，只会在“自己的脚下”。我怀疑，教学生说废话能否成为秘笈？）第三句
“未经凝视的世界，是毫无意义的。”
“如果你不凝视，你什么也看不见，这个世界对你来说等于零。”曹文轩的第三句真言意思就是要认真观察生活，要“凝视”身边的细节，这样才能写出好文章。
比方说墙壁上的斑点，曹文轩现场举起了例子，他说如果不注意，谁都不会去注意，但如果同学们用心去凝视，就会发现斑点的存在，而“它”也可能在文章中变成班上的一位同学。曹文轩非常推崇契柯夫，认为他创造了古典形态的短篇小说最高峰。曹文轩举了契柯夫平日的习惯，那就是突然听到一个故事、一句有意思的话，都会随手记下来。他也希望同学们能养成观察、记录生活的好习惯。
（这是完全正确的话语。不过，老师们教导孩子们会经常说：“好作文是要靠自己对生活的体验，生活就在自己的身边，要注意观察、思考，才会写出好文章来”。这样的话语比“凝视”没有那么深奥，但很容易让孩子们明白）
第四句
“创造的自由是无边无际的。”
“无中生有不是一个贬义词，而是一个褒义词”，曹文轩认为，无论是写小说还是写作文，都必须有创造的自由，甚至要虚构、编织。
狼来了的故事谁都知道，不过曹文轩却举了纳博科夫的不同说法。纳博科夫说，在尼安德特峡谷里，孩子跑出来大叫“狼来了”，如果背后真的跟了一只狼，就不是文学了。而孩子大叫“狼来了”，背后却没有狼，这才是文学。
“做人，不该做那个放羊的孩子；做文，应当做那个放羊的孩子”，曹文轩说，写作文除了要陈述已经存在的世界，更要编织、虚构不可能存在的世界。
（孩子们大概不会明白“创造的自由”，但会懂得在作文里自己“创造的乐趣”）
第五句
“好文章离不开折腾。”
“我有一分钱，可以去苏联，苏联老大哥，给我一支笔。什么笔？毛笔。什么毛？羊毛。什么羊？山羊。什么山？高山。什么高？年高（糕）。什么年？一九五八年，吃饭不要钱。”这是流传在20世纪50年代中国的一段众所周知的顺口溜。不过，曹文轩却用他来解释作文的真谛。“好文章离不开折腾”，曹文轩说，好文章要折腾上几个来回，自然有了悬念。就像这首童谣，有了脉络血肉，才能耐人寻味。
（前不久，胡锦涛说过“不折腾”的话语，大学老师也会跟风，时尚一番。但是，曹文轩的创造是减少一个字，由“不折腾”变成“折腾”。就作文来说，普普通通的老师们会用这样的语言朴素地表达“折腾作文”的意思：好文章需要反复修改。修改大概就是曹文轩说的“折腾”，但谁表达得更好呢？）
第六句
“一本好书就是一轮太阳。”
“这是最关键的话，这句不听好，前面五句都是废话。”曹文轩给出的最后一句宝典就是：“一切一切都要回到读书上来”。写作的技法固然重要，但还是要以阅读量为前提。
不过曹文轩同时提到，并不是所有的书都值得一读。像《红楼梦》、《安娜卡列尼娜》等经典著作好比血统高贵的书，是要读的，而有些破坏天然语感的书，则完全没必要去读。
（曹文轩说了前面五句秘笈，却像相声演员一样，话语一转，“这是最关键的话，这句不听好，前面五句都是废话。”应试教育就是这样：孩子们学了很多的知识，结果最后说“前面学的都没有用”。在曹文轩看来，阅读量是很重要的。一般意义上说，这句话没有什么错，但是，好文章绝不是单纯地以阅读量为标杆的，因为，沈从文写《边城》时，没有读过多少书，也没有什么文凭，作品却流传至今。我们应该说，最重要的是生活，是对生活的独到观察与思考）
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