苏州大学迎接省高校基层党建考核

第一篇：苏州大学迎接省高校基层党建考核

苏州大学迎接省高校基层党建考核

工作简报

第13期校迎接考核领导小组编印2005年 2 月 26 日

校九届党委召开十四次全委（扩大）会议

总结我校2004年度院系党建评估考核工作

新学期伊始，在2月27日召开的校九届党委十四次全委（扩大）会议上，我校全面总结了2004年度院系党建评估考核工作，并对先进集体进行了表彰。

党委副书记、副校长夏东民在总结说，从考核的情况来看，我校各级党组织组织健全、设置合理，较好地发挥了党组织的领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，党组织的威信比较高，具有较强的凝聚力、号召力和战斗力；在教学、科研以及急难险重的工作中，党员的先锋模范作用得以彰显；院系党建工作建立了一整套完整的制度，形成了一个比较系统的网络；院系党建工作能以与时俱进的精神不断确立新的工作理念，调整工作思路，探索新的工作举措；党建工作与院系其他工作、与学校其他工作合为一体，构建了党建工作与其他工作良性互动、共同发展的有效机制。他指出，各党委（总支）、党工委对此次党建工作考核非常重视，作了长时间的、认真充分的准备——召开专门会议，明确指导思想；对照内容要求，按照工作步骤，对党建工作进行全面回顾和梳理，着手搜集、整理有关党建工作的基础资料并建立台帐；分阶段、分项目地自查自纠，重建重改。在此基础上，各党委（总支）、党工委还进行了自评打分，1

撰写了自评报告。在整个考核过程中，各基层党组织“以求真务实的精神，精心组织、周密安排，抓住重点、突出亮点”，做到了“认识到位、组织到位、材料到位、措施到位、责任到位”。这些准备为院系党建考核工作的圆满完成奠定了坚实的基础。

夏书记总结了我校院系党建工作的主要做法：

1、加强制度建设，建立长效机制。在认真执行校党委有关制度的基础上，绝大多数党委（总支）、党工委都从自身实际出发，制定了《党政联席会议议事规则》、《关于进一步加强学生党员教育工作的意见》等制度或规定。这些制度或规定的出台，保证了院系党建工作得以规范、有序地进行。

2、加强领导班子建设，切实当好带头人。一是抓好理论中心组学习。各党委（总支）、党工委都成立了理论学习中心组，坚持每两周一次的中心组学习制度，通过请专家作报告、集体讨论、个人自学等方式，多形式、多渠道地加强政治理论学习。学习过程中，注重切实改进学风，不断完善制度，力求实效。二是切实贯彻党政共同负责制，进一步健全和完善院系党组织与行政共同负责的运行机制。三是开好民主生活会。民主生活会上，能认真开展批评与自我批评，比较好地克服只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的现象。四是关心和指导工会、分团委、离退休等工作。

3、切实加强党的基层组织建设。一是适时调整支部设置。根据学校有关文件精神，部分院系通过按专业设置支部、大支部拆分成小支部等方式，对原有的支部进行了重组、调整。二是加强了对党支部的联系和指导。建立了党委委员联系支部的网络，对支部工作进行有针对性的指导。同时，对基层党支部换届新成员及时进行相关知识的培训，提高他们对党建工作的理解和认识。三是做好党组织考核和民主评议党员的同时，积极配合学校党委开展党内评优评先工作，形成激励机制。四是高度重视兼职组织员队伍建设。聘请部分政治素质高、工作认真负责的退休教师党员担任院系的兼职组织员，积极配合做好党员发展和党员教育管理工作。

4、切实做好党员发展及教育管理工作，保证党员先锋模范作用的发挥。一是

切实做好党员发展工作，党员发展的质量和数量不断提升。做好在广大学生和青年教师中发展党员的工作是当前及今后一个时期高校党建工作的重要任务。各党委（总支）、党工委以务实的态度将党员发展工作责任制落到实处，按照“十六字”方针切实做好教职工和广大青年学生的党员发展工作，从源头上保证党员的先进性。二是抓好培训教育，党员的思想政治素质不断提高。在构建覆盖全体、渠道多样、分类合理、制度健全的入党积极分子和党员教育培训网络的基础上，各党委（总支）、工委切实做好入党积极分子、预备党员的培训教育工作。同时，各党委（总支）、党工委一方面积极组织党员参加全校性的大型活动，另一方面又以形式多样、务求实效的原则积极开展“最佳党日活动”等党员教育活动。三是做好党员管理工作。在认真做好党内信息统计工作和党费收缴、管理与使用工作的基础上，各党委（总支）、党工委重点做好了滞留毕业生党员、流动党员组织关系的清理工作。

5、组织开展党建研究，更好地指导和服务党建工作。各党委（总支）、党工委在积极配合校党委组织部开展各项调研的同时，深入研究高等教育改革与发展过程中不断出现的新情况、新问题，努力探索党建工作的新思路、新途径，着力推进高校党建理论创新和机制创新，在理论与实践的结合上取得了新的成效。

6、与时俱进，开拓创新，努力构建自身党建工作特色。为适应新的形势要求，我校各级党组织进行了一系列探索：注重建立新的制度和新的机制；积极探索开展党员教育活动的新方法、新途径以及学生担任党支部书记的新举措；按照专业纵向设立支部，保证学生党支部的稳定性和连续性；开发研制党的基本知识教学课件，使党课教育工作有了新的生机和活力。目前又在开发网络党校，使入党积极分子的培训网络化、普及化，充分利用资源，营造党员教育培训的良好氛围。同时，各党委（总支）、党工委在延续原有的党建工作优良传统的基础上，进一步开拓创新，逐步形成了自身的党建工作特色。本次考评中，大多数党组织的党建工作特色明显：材料学院是在院党委和行政领导下的教授委员会和学生党员先锋承

诺制；计算机学院党委是通过实行党务公开、党员形象工程、帮困解困工程、以及党建工作进网络等活动加强基层组织建设；文正学院党委探索学生党建工作新路子和加强党建研究工作等等。

他进一步指出，在充分肯定院系党建工作成绩的同时，我们还必须清醒地看到院系党建工作中存在的几个问题：一是理论学习满足于表面，不够深入。一些院系忙于学科建设、学位点申报、院系创收等事务性工作，理论学习流于形式，满足于面上的应付。二是制度执行不到位，打折扣。绝大部分党委（总支）、党工委都结合上级有关文件精神，根据自身的实际情况，制定了具体的工作制度，但对照实际工作，制度在执行的过程中未能最终得以落实。三是基层党组织建设力度不够。在人员配备、经费计划、党务人员待遇等方面都不能与学校其他工作及人员相比。在加强党支部建设，充分发挥支部战斗堡垒作用方面显得比较薄弱。四是党员教育的效果不尽如人意。党员活动经费不足，活动形式单一，内容缺乏创造性和吸引力，教育效果有待进一步提高。

他最后指出，从总体上看，我校院系党建考核工作达到了预期的效果，有力地促进了我校基层党组织建设工作的开展和深入，为今年四月我校党建工作接受省委教育工委的考核奠定了良好的基础。他勉励大家一定要以更加务实的态度、更为细致的作风，按照《苏州大学迎接高校基层党组织建设考核工作方案》和《苏州大学党建工作考核指标体系及任务分解书》确定的时间安排和任务分工，扎实做好各项准备工作，力争使我校党建工作以优异成绩通过考核！

积极探索不同部门党组织之间的共建之路

我校文学院党委与苏州市审计局党组签署共建协议

为进一步加强对党员的思想教育，不断给新形势下的党建工作注入新的活力，本着保持特色、发挥优势、互利互惠、共同发展的宗旨，经过半年多来的酝酿与接洽，我校文学院党委、苏州市审计

局党组建立了共建关系。

2月24日下午4时，双方在市审计局会议室举行了共建协议签署仪式。苏大文学院党委书记王坤泉、院长罗时进、党委副书记、副院长刘海平，苏州市审计局局长兼党组书记陶孙贤、副局长兼党组副书记卢国柱、局机关党委书记兼纪检组组长曾锦杰出席了当天的签字仪式。双方充分肯定了共建意义，并对今后的共建渠道和共建形式进行了深入的探讨，一致表示要发挥各自优势，使共建活动真正起到优势互补，积极推动本单位党建工作和业务工作的作用。双方还初步商定了2005年度共建活动计划安排，这些活动涉及党性教育、业务培训、形势宣讲等方面内容。同时，文学院还将审计局确定为该学院学生的社会实践基地。

苏州市市级机关党工委刘亦非同志应邀出席了签字仪式。他在讲话中指出，高校党组织拥有丰富的文化信息资源，地方行政机关党组织拥有社会信息资源，双方建立共建关系不仅实现了资源共享，同时还开拓了党建工作的新渠道，这对当前正在苏州全市范围内开展的“保持共产党员先进性”教育活动具有促进作用。他同时希望，双方建立长效机制，使共建活动得以持久和深入，为不同部门党组织之间的共建树立起典范。

据了解，高校与市级机关党组织之间建立起共建关系在苏州市范围内尚属首次。(文学院)

报：省委教育工委、市委教育工委、校领导、校级调研员、常委、校长助理

发：校党群职能部门，各党委（总支）、工委

送：校行政职能部门，各院（系）、直属单位

第二篇：迎接全省高校基层党建工作检查汇报

运动训练学院迎接全省高校基层党建工作检查汇报

一、运动训练学院党总支基本情况

运动训练学院党总支现为4个支部，教师2个支部，学生2个支部党员共计：51人。其中教辅党员23人，学生党员 14人，学生预备党员14人。

二、运动训练学院落实“十问”情况

（一）、主体责任落实

1、每年年初召开学院党建工作研讨会议和年末党建工作总结会议，党总支书记和各支部书记积极参加党建工作计划的研讨和构思，全力落实并全面系统总结一年的党建工作。

2、党总支书记积极带头研究党建工作，并能够协调邀请学校党委领导指导我院的党建活动。如：党总支书记召开党政联席会、亲自主持理论学习活动十余次，带头上党课等等。今年7月，还专门邀请学校党委张立峰副书记指导我院开展社会实践活动和”星光壹圆”基金会帮扶活动。

3、在加强党的建设上我院积极研讨并制定出台了党政联席制度、党校管理细则（修订）、学生党员管理考核办法（修订）、群众路线实施方案等十余项制度措施、方案，完善了我院党的建设工作体系。

（二）、组织建设情况

1、学院党总支书记、副书记配备齐全，同时按照学院发展实际情况，本学期之初，我们重新整合党建队伍设置，即：两个教师支部和两个学生支部，夯实了党总支队伍构成。

2、学院党总支能够按照换届实施办法，及时根据党员的变动情况进行换届工作，并报组织备案。

3、学院工会、团委、学生会、社团、艺术团等组织机制健全，每年及时进行换届改选。工会工作能够积极组织教职工讨论学校重大决议，积极献计献策，定期组织全院工会成员开展春游、排球赛、徒步等工会活动。团学组织开展了党员宣誓大会、纪念反法西胜利70周年系列活动、党团史知识竞赛、纪念一二、九演讲比赛等30余项活动。充分发挥了群团组织的作用。

（三）、思想政治工作情况

我们制定了“五育人”的学生工作的管理体系、“五梯队”党员干部管理体系、“五线一体”的校园文化活动体系，开展活动百余次，建设了《“口袋”工作室》、《“星光壹圆”基金会》两项党建品牌，每学期初都开展学生思想工作调研工作，出版了院刊“紫絮”六期，强化了学生思想政治教育工作的体系建设、品牌建设、宣传建设。

（四）、意识形态工作情况

1、我院无宗教组织，学生宗教信仰：22人，主要为回族学生，信仰伊斯兰教。无宗教活动的组织开展。

2、我院近年不断加强教师的师德建设、作风建设，通过培训会议、研讨会议、学习会议等形式贯彻学校各项方针政策，学院教师无违反“三个决不允许”现象。

（五）、党员干部队伍建设情况

1、学院党务干部人数为8人，近2年来相继成立党建理论研究小组、党建品牌创建小组、党员发展与培养领导小组，落实责任、分工明确，确保党建工作有战斗力。

2、我院党总支书记、副书记配备齐全，能够按照岗位职责完成本职工作，通过学校各项考核评定。

3、学院党总支书记、副书记参加省委党校学习2次，学校各级培训2次。参训率百分之百。

（六）、党员队伍建设情况

1、近两年来开展党员培训、学习活动16次。党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动两次。

2、党总支近两年延期党员转正6人，主要由于学习成绩不及格导致的预备党员延期。

3、发展党员工作能够计划严格实施，规范发展党员程序，近三年来发展党员72人。

4、积极开展分党校培训工作，两年开展培训3次，总支书记带头上党课，保证党校培训质量。

5、根据学校党员培养与发展的相关要求，结合我院团员青年的实际工作情况，学院制定了“五梯队”党员干部培养体系；制定了重点积极分子的谈话制度；通过青马工程学习和党校培训的方式强化了党员积极分子的理论素养和思想教育。通过实践教育、思想教育、理论学习，提升党员积极分子的党性修养，使其具备党员标准。

（七）、载体活动情况

1、学院党总支近两年组织唱红歌、红色影片赏析、“缅怀革命先烈”扫墓、新老党员重温入党誓词等30余项党建载体活动。

2、学院成立了“壹圆基金会”，帮扶困难师生及社会困难群众。如：我院基金会会长、特困生戚菁同学荣获全国“挑战杯”大学生科技作品竞赛一等奖和长春市十佳大学生。基金会被城市晚报等媒体报道四次。

（八）、党建信息化建设情况

1、党员微信、易信进校园教职工订阅率是100%，学生总人数82.80%。

（九）、工作保障情况

1、学院党总支积极协调学工处等职能部门，在学生公寓创建了口袋工作室和党团活动室。学院成立了党建活动领导小组，积极协调和保障各项党建活动开展实施。

（十）、工作考评情况

学院积极按照“创先争优”量化考评体系开展工作，撰写了创先争优工作自查报告，在全校党建工作会议上做了题为：夯实党建基础

强化管理水平

提升育人质量的经验交流发言。学院科处级领导干部能够认真撰写述职报告和参加述职大会。党员评议工作扎实开展。

三、运动训练学院“四查”情况

1、学院每年制定党员工作计划及党建活动实施方案，培养和发展党员相关记录详实，换届情况记录清晰。

2、“三会一课”方面，通过三会一课制度的制定及有效落实，将党员大会、支部委员会、党小组会及党课落实到日常的党建建设工作的全过程之中。

3、学院党总支出台了党支部谈心制度、党政领导联系基层制度、党支部民主评议制度等六项制度文件，有效奠定了党建工作的制度保障。

4、学院建设“口袋”工作室和党团活动室，口袋工作室通过思想教育、理想教育、榜样教育、行为教育四个教育专区对学生进行思想教育，近年来接待谈话2000次，吉林日报给予报道。党团活动室通过红色教育专区和娱乐专区为党员、积极分子搭建了交流平台，开展党小组学习百余次、文体活动交流百余次。

以上是我院依据十问为工作主线，结合我院党建的具体实际、特色开展的党建工作，形成的简要汇报。我们也深知，我院在落实基层党建十问工作上还有一定的差距，还请专家提出宝贵的指导意见，我们将再接再厉，力争进一步夯实我院党建工作。

运动训练学院党总支

2015年9月29日

第三篇：迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案

中共硅湖职业技术学院委员会文件

硅党字„2012‟11号中共硅湖职业技术学院委员会关于印发《迎接 省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案》的通知

各党总支、直属党支部：

现将《中共硅湖职业技术学院委员会迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案》印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻落实。

二O一二年五月三十一日

主题词：党委民办高校党建考核方案通知 抄送：省委教育工委、苏州市委教育工委、学院董事会 中共硅湖职业技术学院委员会2012年5月31日印发

中共硅湖职业技术学院委员会

迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案

根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》，按照《江苏省民办高校基层党组织建设工作考核办法》（以下简称《考核办法》）和《江苏省民办高校基层党组织建设工作考核基本标准》（以下简称《基本标准》）的要求，结合我院实际，现制定我院迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻党的基本路线和教育方针，认真贯彻科学发展观的要求，全面落实党的十七大、十七届五中、六中全会精神和第二十次次全国、全省高校党建工作会议精神，严格按照《考核办法》和《基本标准》的要求，坚持“以考促建、考建结合、重在建设、服务大局”的原则，进一步发挥学院党组织的政治核心作用，进一步增强学院基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推进我院基层党组织建设工作的科学化、规范化、制度化，进一步提高我院党的工作整体水平，力争以优秀的成绩顺利通过省委教育工委的考核。

二、主要内容

依据《考核办法》和《基本标准》的规定，民办高校基层党组织建设工作考核分为党组织自身建设、党组织政治核心作用的发挥、党员教育管理发展工作、党建工作保障等4项一级指标14项

二级指标，总分100分。此次党建工作考核另设党建工作创新附加分（特色工作主要指民办高校基层党组织建设工作的新途径、新方法），满分为10分。特色分可计入总分。

民办高校基层党组织建设工作考核结果分为优秀（总分大于等于90分，且特色工作附加分大于等于6分）、良好（总分大于等于80分，且特色工作附加分大于等于4分）、合格（总分大于等于70分）、不合格（总分小于70分）四个等级。

三、步骤和方法

我院迎接省民办高校基层党组织建设考核工作从2012年4月上旬开始，至2013年1月底结束。大致分为以下5个阶段进行。

（一）学习宣传发动阶段（2012年4月上旬—6月上旬）采取多种形式在全院范围内广泛宣传发动，组织各级党组织和党员进一步学习《考核办法》和《基本标准》；从我院实际出发，分解、细化考核内容和指标体系；成立迎接省民办高校基层党组织建设工作考核领导小组、办公室等，各党总支建立迎接党建考核工作小组；制订《中共硅湖职业技术学院委员会迎接党建工作考核工作方案》；召开动员大会，进行动员、部署。

（二）自评自查阶段(2012年6月中旬—9月下旬)

全院各级党组织在认真学习《考核办法》和《基本标准》的基础上，对照考核内容和评分标准，逐项进行对照检查；精心整理、汇总相关资料；根据任务分解，完成自查自评报告，对梳理出的问题，切实加以整改；考核工作领导小组和办公室通过多种形式对各

党总支党建工作进行检查和考核。

（三）重点改进阶段(2012年10月上旬—2012年11月中旬)学院迎接党建考核工作领导小组和办公室在各党总支自查自评的基础上，根据考核基本标准的内容和要求，对全院党建工作认真进行自我考核，形成自我考核报告。报告内容包括近两年来，我院基层党组织建设工作的基本状况、主要成绩和经验体会、存在的主要问题和改进措施、自我考核等级和得分等。迎接党建考核工作领导小组和办公室对各党总支整改情况进行重点督查和再次检查，广泛听取意见，边查边改，完善学院党建工作自我考评报告。

（四）接受考核阶段（2012年11月下旬—2012年12月中旬）在自评自查、重点改进的基础上，接受省委教育工委组织的专家组的考核。专家组通过听取工作汇报、座谈访谈、查阅文档资料、现场察看等办法对我校基层党组织建设工作进行全面而有重点的考核。

（五）整改提高阶段（2012年12月下旬—2013年1月下旬）根据省委教育工委的反馈意见，有针对性地提出并全面落实各项整改措施，进一步提高我院基层党组织建设工作的整体水平。

四、组织机构

（一）学院成立迎接省民办高校基层党组织建设考核工作领导小组。领导小组由相关院领导和有关职能部门负责人、各党总支负责人组成，院党委书记宫廷威同志任组长，院长、党委党委委员顾定红同志、副院长、纪委书记冯勇两位同志任副组长，成员有：王

克林、黄曙、羌海益、史硕新和各党总支（直属支部）书记。

（二）领导小组下设办公室，挂靠在党委办公室。办公室主任由王克林同志兼任。办公室下设综合组、宣传组、接待组。各组组长由相关总支书记担任。各工作小组根据工作需要从学院机关部门和有关院部抽调工作人员。

五、基本要求

（一）统一思想，提高认识

全院各级党组织要统一思想，提高认识，充分认识实施党建考核工作的重要性和必要性，正确处理好基层党组织建设考核和促进学院中心工作的关系，处理好加强学院基层党组织建设与全面加强学院党建工作的关系，处理好全面考核与突出重点的关系，充分发挥基层党组织和广大党员的作用，以真抓实干的精神和求真务实的态度，做好迎接民办高校基层党组织建设考核工作。

（二）加强领导，完善机制

学院将把迎接民办高校基层党组织建设考核工作作为今后一段时间内的主要党建工作来抓，在落实责任、健全体系、完善机制上狠下功夫，着眼于建立院党委统一领导，考核工作领导小组及其办公室具体负责，各党总支贯彻落实，党支部和全体党员个个有责，一级抓一级、一级促一级的考核工作机制，切实把党建工作责任制和党建考核责任制落到实处。

（三）精心组织，周密安排

学院各级党组织和迎接考核工作领导小组要精心组织，周密安

排，高标准、严要求，做到认识到位、措施到岗、责任到人。各总支书记是抓好本级党组织迎接考核工作的第一责任人，要采取有力措施，不断创新思路，形成工作特色，充分发挥各基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用。各级党组织不但要注意抓好重点、解决难点，更要注意体现特色、展现亮点，确保我院以优秀成绩通过民办高校基层党组织建设工作考核。

二〇一二年五月三十日

第四篇：迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案

中共硅湖职业技术学院委员会文件

硅党字„2012‟11号

中共硅湖职业技术学院委员会关于印发《迎接 省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案》的通知

各党总支、直属党支部：

现将《中共硅湖职业技术学院委员会迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案》印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻落实。

二O一二年五月三十一日

主题词：党委 民办高校 党建考核 方案 通知 抄 送：省委教育工委、苏州市委教育工委、学院董事会 中共硅湖职业技术学院委员会 2012年5月31日印发 中共硅湖职业技术学院委员会

迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案

根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》，按照《江苏省民办高校基层党组织建设工作考核办法》（以下简称《考核办法》）和《江苏省民办高校基层党组织建设工作考核基本标准》（以下简称《基本标准》）的要求，结合我院实际，现制定我院迎接省民办高校基层党组织建设工作考核实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻党的基本路线和教育方针，认真贯彻科学发展观的要求，全面落实党的十七大、十七届五中、六中全会精神和第二十次次全国、全省高校党建工作会议精神，严格按照《考核办法》和《基本标准》的要求，坚持“以考促建、考建结合、重在建设、服务大局”的原则，进一步发挥学院党组织的政治核心作用，进一步增强学院基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推进我院基层党组织建设工作的科学化、规范化、制度化，进一步提高我院党的工作整体水平，力争以优秀的成绩顺利通过省委教育工委的考核。

二、主要内容

依据《考核办法》和《基本标准》的规定，民办高校基层党组织建设工作考核分为党组织自身建设、党组织政治核心作用的发挥、党员教育管理发展工作、党建工作保障等4项一级指标14项二级指标，总分100分。此次党建工作考核另设党建工作创新附加分（特色工作主要指民办高校基层党组织建设工作的新途径、新方法），满分为10分。特色分可计入总分。

民办高校基层党组织建设工作考核结果分为优秀（总分大于等于90分，且特色工作附加分大于等于6分）、良好（总分大于等于80分，且特色工作附加分大于等于4分）、合格（总分大于等于70分）、不合格（总分小于70分）四个等级。

三、步骤和方法

我院迎接省民办高校基层党组织建设考核工作从2012年4月上旬开始，至2013年1月底结束。大致分为以下5个阶段进行。

（一）学习宣传发动阶段（2012年4月上旬—6月上旬）采取多种形式在全院范围内广泛宣传发动，组织各级党组织和党员进一步学习《考核办法》和《基本标准》；从我院实际出发，分解、细化考核内容和指标体系；成立迎接省民办高校基层党组织建设工作考核领导小组、办公室等，各党总支建立迎接党建考核工作小组；制订《中共硅湖职业技术学院委员会迎接党建工作考核工作方案》；召开动员大会，进行动员、部署。

（二）自评自查阶段(2012年6月中旬—9月下旬)全院各级党组织在认真学习《考核办法》和《基本标准》的基础上，对照考核内容和评分标准，逐项进行对照检查；精心整理、汇总相关资料；根据任务分解，完成自查自评报告，对梳理出的问题，切实加以整改；考核工作领导小组和办公室通过多种形式对各党总支党建工作进行检查和考核。

（三）重点改进阶段(2012年10月上旬—2012年11月中旬)学院迎接党建考核工作领导小组和办公室在各党总支自查自评的基础上，根据考核基本标准的内容和要求，对全院党建工作认真进行自我考核，形成自我考核报告。报告内容包括近两年来，我院基层党组织建设工作的基本状况、主要成绩和经验体会、存在的主要问题和改进措施、自我考核等级和得分等。迎接党建考核工作领导小组和办公室对各党总支整改情况进行重点督查和再次检查，广泛听取意见，边查边改，完善学院党建工作自我考评报告。

（四）接受考核阶段（2012年11月下旬—2012年12月中旬）在自评自查、重点改进的基础上，接受省委教育工委组织的专家组的考核。专家组通过听取工作汇报、座谈访谈、查阅文档资料、现场察看等办法对我校基层党组织建设工作进行全面而有重点的考核。

（五）整改提高阶段（2012年12月下旬—2013年1月下旬）根据省委教育工委的反馈意见，有针对性地提出并全面落实各项整改措施，进一步提高我院基层党组织建设工作的整体水平。

四、组织机构

（一）学院成立迎接省民办高校基层党组织建设考核工作领导小组。领导小组由相关院领导和有关职能部门负责人、各党总支负责人组成，院党委书记宫廷威同志任组长，院长、党委党委委员顾定红同志、副院长、纪委书记冯勇两位同志任副组长，成员有：王克林、黄曙、羌海益、史硕新和各党总支（直属支部）书记。

（二）领导小组下设办公室，挂靠在党委办公室。办公室主任由王克林同志兼任。办公室下设综合组、宣传组、接待组。各组组长由相关总支书记担任。各工作小组根据工作需要从学院机关部门和有关院部抽调工作人员。

五、基本要求

（一）统一思想，提高认识

全院各级党组织要统一思想，提高认识，充分认识实施党建考核工作的重要性和必要性，正确处理好基层党组织建设考核和促进学院中心工作的关系，处理好加强学院基层党组织建设与全面加强学院党建工作的关系，处理好全面考核与突出重点的关系，充分发挥基层党组织和广大党员的作用，以真抓实干的精神和求真务实的态度，做好迎接民办高校基层党组织建设考核工作。

（二）加强领导，完善机制

学院将把迎接民办高校基层党组织建设考核工作作为今后一段时间内的主要党建工作来抓，在落实责任、健全体系、完善机制上狠下功夫，着眼于建立院党委统一领导，考核工作领导小组及其办公室具体负责，各党总支贯彻落实，党支部和全体党员个个有责，一级抓一级、一级促一级的考核工作机制，切实把党建工作责任制和党建考核责任制落到实处。

（三）精心组织，周密安排

学院各级党组织和迎接考核工作领导小组要精心组织，周密安排，高标准、严要求，做到认识到位、措施到岗、责任到人。各总支书记是抓好本级党组织迎接考核工作的第一责任人，要采取有力措施，不断创新思路，形成工作特色，充分发挥各基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用。各级党组织不但要注意抓好重点、解决难点，更要注意体现特色、展现亮点，确保我院以优秀成绩通过民办高校基层党组织建设工作考核。

二〇一二年五月三十日

第五篇：苏州大学教职工考核

苏州大学教职工考核

和岗位聘任考核工作暂行办法

（讨论稿）

根据省人事厅《江苏省事业单位工作人员考核实施办法（试行）》、省教育厅《江苏省高等学校教职工考核暂行办法》、省委组织部和省人事厅《江苏省国家公务员和机关工作人员考核基本称职、不称职等次确定标准》、《苏州大学岗位聘任及岗位津贴方案（试行）》及《关于深化校内人事分配制度改革的实施意见》[苏大委（2004）1号]等文件精神，特制定如下暂行办法：

一、总体原则

教职工考核要在客观、公正、公开的基础上，实行考核与岗位聘任考核相结合，并根据岗位聘任时教职工对各自岗位职责的承诺，严格对照进行。

考核上岗人员一年来履行岗位职责的情况，既要统盘考虑上岗人员工作的数量与质量，更要从各自的实际出发，结合岗位性质综合考虑上岗人员各项工作所占比例及侧重。

二、考核时限、等第及范围

1、考核的时限为：一。

2、考核等第分为：优秀、合格、基本合格和不合格。

3、考核与岗位聘任考核的对象为：本全体在职在岗的教职工。

4、下列几种人员，不参加考核：

（1）病假、事假累计超过半年的人员；

（2）因私出国、出境超过半年的人员；

（3）停薪留职人员；

（4）被劳动教养、收容审查人员。

5、在见习期的大中专毕业生和试用期内的劳动合同制工人，考核只写评语，不定等第，考核情况作为转正、定级的依据。

6、参加国内外脱产进修学习（包括攻读学位、讲学、合作研究等）且时间已达半年以上的人员，不参加本考核，待进修学习结束、回校工作后，根据其进修学习工作情况进行补考核。

7、赴校外挂职锻炼的教职工，在挂职期间由挂职单位进行考核，并确定等第。在挂职单位工作不足半年的由原单位进行考核，挂职锻炼结束的当年由挂职单位提供有关情况，原单位进行考核。援建宿迁学院的人员，由宿迁学院考核，并确定等第。

8、调入人员，由其调入后所在单位进行考核并确定等第。调入不满半

年者，其调入前的情况原则上由原单位提供。

9、当军队转业干部、退伍军人，由转业、退伍后所在单位进行考核，结合其转业、退伍时的鉴定确定等第。

10、受行政处分人员的处理

（1）受行政警告处分的人员，其考核一般确定为基本合格；

（2）受记过、记大过、降级、撤职、开除留用察看的人员，在受处分

期间，考核只写评语，不定等第。在解除处分当年及以后，按正常考核确定等第。

11、受党内处分人员的处理

（1）受党内警告处分的人员，其考核一般确定为基本合格；

（2）受党内严重警告处分的人员，参加考核，因与职务行为有关的错误而受严重警告处分的，当年确定为不合格；因其他错误而受严重警告处分的，只写评语不确定等第；

（3）受撤销党内职务处分的当年，参加考核，确定为不合格；第二年按其新任职务参加考核，按规定条件确定等第；

（4）受留党察看处分的人员，参加考核，当年确定为不合格；受留党察看一年处分的第二年，参加考核，只写评语不确定等第；受留党察看二年处分的，第二年和第三年参加考核，只写评语不确定等第；

（5）受开除党籍处分的当年，参加考核，确定为不合格；第二年和第三年参加考核，只写评语不确定等第。

12、接受立案审查尚未结案的工作人员，可以参加考核，但在其受审查期间不确定等第。结案后，不给予党纪、政纪处分的，按规定补定等第；给予党纪、政纪处分的，视其所受处分种类，分别按上述10、11条的规定办理。

13、受党纪处分同时又受行政处分的，按受党纪处分的种类确定其考核等第。

14、当有下列情况之一的，其考核一般确定为基本合格等第：

（1）一年内发生一次严重教学事故或二次一般教学事故或三次轻微教学事故的；

（2）工作责任心不强，责任差错2次并造成较严重后果的；

（3）因直接责任事故造成公共财产或他人财产损失达1万元以上、3万元以下，并造成不良影响的；

（4）无正当理由逾期不归或连续脱岗超过3天或一年内累计超过6天的；

（5）无正当理由一年内累计迟到、早退在15次以上的；

（6）妨碍和影响他人公正执行公务，造成不良影响的；

（7）其他应确定为基本合格等第的。

15、本有下列情况之一的，其考核一般确定为不合格等第：

（1）一年内发生二次严重教学事故的；

（2）政治素质较差，在重大政治是非问题上立场动摇，参加社会非法组织或参与非法活动的；

（3）违反纪律，组织他人集体上访的；

（4）因打架、酗酒闹事、参与赌博、迷信、色情等严重违反社会道德、妨碍社会管理秩序，被有关部门处罚的；

（5）因直接责任事故造成公共财产或他人财产损失3万元以上并造成不良影响的；

（6）工作责任心不强，造成重大失误或责任差错在3次以上并造成严重后果的；

（7）无正当理由拒绝参加平时考核、考核，经教育仍拒绝参加考核的；

（8）无正当理由逾期不归或连续脱岗超过5天，或一年内累计超过10天的；

（9）妨碍和影响他人公正执行公务，造成严重后果的；

（10）因工作需要调整岗位，无正当理由拒绝组织安排的；

（11）利用职务便利为自己或他人谋取不正当利益，造成不良影响的；

（12）其他应确定为不合格等第的。

16、凡全年病、事假超过一个月的工作人员不得定为优秀等第。

17、各附属医院可参照执行。

三、考核组织及程序

1、组织

学校设立考核委员会（由机构编制委员会成员组成），领导全校考核工作。院系成立考核工作小组，由院系党政领导、工会、学术委员会、教学委员会等几方面代表组成。各部门、直属单位考核工作小组，由部门单位领导和有关方面代表组成。人事处负责考核的具体日常工作。

校考核委员会根据考核工作有关规定，加强对院系、部门、直属单位考核工作的检查和督促，复核教职工对考核结果的申诉。院系、部门、直属单位考核工作小组根据学校考核实施意见，具体负责本部门的考核工作。

2、程序

（1）院系、部门、单位动员，布置考核工作。

（2）个人总结。被考核人对照各自岗位职责要求，从德、能、勤、绩四个方面作出书面总结，并在一定范围内进行公开述职，填报有关考核表。

（3）民主评议。在个人总结、公开述职的基础上，在一定范围内对职工一年来履行相应岗位职责情况进行民主评议和民意测验，形成群众测评意 见。

（4）考核工作小组在个人总结、公开述职、民主评议的基础上，结合平时考核的情况，确定对被考核人的等第意见；

（5）实行考核公示制度，在院系、部门、单位范围内展示每个人的考核表，必要时可提供具体材料，公示考核结果，并做好相关思想工作。被定为优秀、基本合格、不合格等第人员的有关材料须报校考核委员会审核。

（6）教职工对考核结果如有异议，可在院系、部门、单位公示之日起五个工作日内向校人事处提交书面报告，提请校考核委员会复核，人事处负责将校考核委员会复核意见通知有关单位和教职工本人。

四、考核要求

1、考核实行“思想政治和职业道德”一票否决制，考核工作小组应对教职工的政治态度、日常表现、事业心与工作责任感、组织纪律、为人师表、教书育人、管理育人、服务育人等情况要有客观公正的评价。

2、聘任上岗教职工的考核，应对照各级各类人员的岗位职责要求，统盘考虑教职工一年来的履行职责情况，既要科学合理的评价每位教职工工作绩效，更要实事求是地对每位教职工的综合表现作出评价。

3、聘任上岗教职工绩效考核的具体实施办法由各院系、各单位根据学校《苏州大学岗位聘任及岗位津贴方案（试行）》原则要求，从实际出发，自行拟定，并报学校人事处备案。在考核中，教学方面既要注重数量、也要考核教学质量；科研方面既要对照岗位职责要求，又要考虑到科研项目的层次和经费额度，论文发表的刊物等级和质量，应用开发的水平和能力。对学科、学术方向带头人的考核不仅要考核他们个人在教学、科研方面的工作，还要结合他们在学科建设、学术梯队建设、青年教师培养等方面的工作综合考虑。

4、优秀指标的分配及使用

学校按各单位参加考核人员基数的12%下达优秀等第指标数。校部所属各部门的优秀指标分别下达到机关党工委（含离退休工作处）、群团与直属单位党工委，分别由机关党工委、群团与直属单位党工委组织评选。教职工考核优秀等第从岗位聘任考核评定为优秀的人员中产生，优秀等第人数不得超过参加考核教职工总数的12%。优秀等第的确定，应以教学、科研一线教师为主。各院（系）、部、处、直属单位的领导优秀等第名额原则上不超过一名。各单位在确定优秀等第时应兼顾不同岗位、层次的人员。

5、校级领导的考核工作按照省委组织部的通知执行。

6、对于“双肩挑”人员，教学岗位聘任考核参加聘任院系的考核，考核参加所在单位考核。

7、凡未按考核规定参加本考核的人员，不计算考核年资。

五、考核结果的使用

1、当考核结果作为教职工发放校内分配的依据。院系、科研单位中考核确定为基本合格的人员，停发岗位奖励，绩效奖励由所在院系、单位核发；确定为不合格的人员，停发岗位奖励和绩效奖励。校部党群、行

政部门和直属单位中考核确定为基本合格的人员，岗位系数下浮一档；确定为不合格的人员，停发全年奖励。

2、教职工考核连续两年被确定为合格以上等第的，可按照国家和省有关规定正常晋升工资档次。考核定为优秀等第者将作为学校考虑每3%提前晋升职务工资的候选人。

3、对参加考核且等第定为合格以上人员，发放考核奖，考核等第定为基本合格和不合格人员，不发考核奖。

4、未参加考核和考核未定等第人员的工资正常晋升年限予以顺延。

5、教职工考核被确定为不合格等第的，可视具体情况予以调整工作岗位或缓聘、解聘。连续两年考核被确定为不合格等第的教职工，作待聘人员处理直至按苏教人（95）46号文规定予以辞退。

六、本暂行办法从发布之日起执行。

七、本暂行办法由人事处负责解释。