第一篇:“照镜子,找差距,促成长”活动心得体会
“照镜子,找差距,促成长”活动心得体会为进一步贯彻落实党的群众路线实践教育活动要求,为了使石工学院党员、预备党员、入党积极分子提高思想觉悟,深入了解党的群众路线,学院举办“照镜子,找差距,促成长”活动,照镜子就是要以党章为镜,对照改进作风的要求,对照党的纪律、群众的期盼、先进的典型,在宗旨意识方面、工作作风方面、廉洁自律方面,摆问题、找差距、明方向;正衣冠就是要按照为民、务实、清廉的要求,勇于正视自己的缺点和不足,严明党的纪律,特别是党的政治纪律,敢于触及思想深处,正视矛盾和问题。接着,学院领导就“照镜子和正衣冠,如何保持共产党员的良好工作作风”从五个方面进行了详细的阐释:一是以党章为镜,以党的纪律为镜,查不足、找差距,严格遵守党的纪律,做遵守党的纪律的模范;二是以群众为镜,树立宗旨意识,树立为民的工作作风,去问政于民,把握民情、了解民治、了解民意,廉洁从政,尽职尽责,真心诚意地为人民谋利益;三是以党员模范为镜,以先进的、模范的共产党员为标准、为镜,来照出我们与他们的差距,向他们学习,学习他们为民服务的工作作风,扎扎实实的工作作风;四是以党纪国法为镜,以党的纪律、相关法律,以及“改进工作作风,密切联系群众”八项规定为镜,来反省自己,来调整自己的行为;五是以时代要求为镜,在继承历史中实现与时俱进,在放眼未来中实现开拓创新,不断地提高的责任能力和工作水平。
从我们向党组织递交申请到党组织批准成为共产党员的那天起,我们就感到光荣和自豪。随着党龄的增长,这种荣誉感是增强了还是
减弱了,这对每个党员能否发挥先锋模范作用,有着直接的影响。作为一名共产党员,只有树立了崇高的政治荣誉感,才会有发挥先锋模范作用的强大的精神动力。从想入党那天起,正是这种崇高的政治荣誉感,在不断地激励着自己奋进和向上。反之,作为一名党员,如果没有或者淡漠了这种政治荣誉感,试想,党员的理想信念也就会产生危机,也就失去了激励自己奋进的信念、意志,或者说失去了精神动力。行动上也就不可能充分体现共产党员的先进性。
作为年轻的共产党员,不仅要树立崇高的政治荣誉感,还要有强烈的责任感。具体来说,就是要在自己的岗位上,强化求真务实,忠于职守的责任意识。党员的先进性,来自于强烈的责任感,一个党员就是一面旗帜,一个岗位就是一份责任。我们作为一名共产党员,如果不能在工作中做到实事求是,真抓实干,不能事事处处以自己的言行带动和影响周围的群众,不能诚心诚意地为群众谋利益,那么党员的先进性就会成为一句空话。
最后,作为共产党人,在新的历史时期要带领群众实现中华民族的伟大复兴要具备“三识”:第一,要有比较高的学识,熟练的掌握与工作领域相关的专业知识和技能,把专业与博学结合起来,把深度和广度结合起来,不断学习新的理论,了解新的知识,开阔新的视野,拓展新的领域;第二,要有更多的见识,要具备一定的认识问题、分析问题和解决问题的能力,善于透过现象看到实质,从微观的具体和局部来把握宏观的政策和全局;第三,要具备一定的胆识,具备一定的政治智慧、工作勇气、开拓精神、决断能力,能够深刻的把握事物
发展的客观规律,及时作出正确的决策,迎难而上,攻坚克难,开创新局面。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。做为一名党员,将在以后的学习、工作和生活中,以照镜子正衣冠,对照党章党纪这面镜子发展理念、在照镜子中努力修身正己,勇于正视缺点和不足,强化为民服务意识,提升为民服务能力,保持共产党员良好形象,做一名合格的、优秀的共产党员。
第二篇:找差距 促提高
找差距
促提高
按照我局“一创双优”活动的具体安排,我认真对照自己平时的实际工作中存在的问题,深入剖析自己在工作中存在的问题与不足,结合领导与同志们提出的意见,找准原因,明确今后的发展方向,以便更好地开展工作。
一、工作中存在的主要问题
1、工作中创新意识不强
对于工作程序,习惯于按部就班,走老路子,创新意识不强、创新动力不够、创新能力不足。不能很好地将理论和实际结合在一起,工作中有时觉得某些地方需要改进,想法及措施只是脑子中一闪而过,没有及时向领导请示及汇报,不能使工作得以大的提升。
2、业务知识钻研不够
表现在对待工作上有时不能积极主动地发挥主观能动性,工作标准要求不够高,满足于干完工作即可,不能将工作数量与质量有机的结合起来,虽然能够完成相关的工作任务,但有时只满足于一般标准,将标尺定的不够高,有干些工作就有成就感的倾向。
工作中遇到难题时,不善于主动动脑筋思考,未把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏孜孜以求的精神。面对现阶段科里人手少、工作量大的状况,不能挤出时间系统地将知识尽快更新,工作中不注重业务知识的 全面性,等到问题出现时再想办法解决,有时由于工作的重复性照抄照搬,沿用老辈子传下来的办法解决问题。
3、管理作风不够严谨扎实
“从严求实”是强化企业管理的重要 1 理念,“没有规矩、不成方圆”。在实际工作中,我也是努力做到严于律己、言传身教,带头遵守局里的各项规章制度。但对于个别科员的迟到早退、出勤不出工等现象,只是轻描淡写地提出来,没有按照劳动纪律管理制度提出严厉批评,有做“老好人”想法。
经过这一阶段的解剖,我认识到问题的严重性。一个人如果不从主观意识、自身存在的问题来认识自我、改造自我,单强调客观世界对自己的影响,强调其不可改变性,存在畏惧心理,就会在工作中产生消极心态,进而会改造自己的动力不足、进取心不强,从而改造自己的力度不够。
二、整改措施与今后努力方向
当前我市积极倡导的“三李精神”,契合了“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈责任感”,与“三平精神”一脉相承,形成了濮阳的精神高地,为濮阳赶超发展竖起了指示灯和航向标,也为我们的工作拉高了标杆,我们要大力弘扬“三李精神”,在工作中像李文祥那样坚定信念、淡泊名利、自觉担当、默默奉献;像李连成那样乐于吃亏、甘于奉献、清正廉洁、拼搏实干;像李全芳那样爱岗敬业、恪尽职守、埋头苦干、任劳任怨。在平凡中创造价值,在平静中挥洒激情,在平常中收获精彩人生。
1、加强政治理论的学习
特别是对科学发展观和“一创双优”教育活动的学习,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,制定可行计划,努力提高政治素养。
2、开拓创新,树立大局意识
在工作中要开拓创新,敢于突破常 2 规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合工作的要求和实际,就大胆地干。
3、工作中严格自己
警示自己
通过这次的解剖,深刻认识自己的缺点,在今后的工作中,努力改变自身的不足,对工作中的不顺心,多从自身找原因,客服松懈心理,保持自己以身作则、积极肯干、吃苦难劳的工作作风。
4、给自己不断“充电”
认真学习业务知识,提高自身的素质和业务能力,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流,努力提高自己的业务水平和能力。
第三篇:关于学先进找差距促赶超心得体会
篇一:
6月8日晚、13日晚,市一创双优活动办公室分别组织人员对各县(区)、市直各单位学先进、找差距、促赶超集中学习活动情况进行了抽查。从抽查情况看,绝大多数县(区)和市直单位对学习活动高度重视,认真组织学习,主要领导带头,学习形式多样,氛围较为浓厚。现将活动组织情况通报如下:
一、高度重视,主要领导带头。濮阳县、清丰县、南乐县、范县、台前县、华龙区、开发区等县(区)党政主要领导利用中心组学习等形式,带头参加学习、讨论。南乐县结合该县干部队伍中存在的 旧、满、稳、难、怨、情六个方面的问题进行深刻剖析,统一思想,凝聚共识。市委办公室、市纪委、市委组织部、市委宣传部、市委政法委、市委统战部、市发改委、市人社局、市水利局、市畜牧局、市市政园林局、市住建局、市国税局、市食品药品监督管理局等单位主要领导也带头学习,单位参学人员比例高,学习氛围浓厚。
二、丰富形式,深化学习内容。各单位在组织对规定篇目进行学习的同时,还结合自身实际,开展灵活多样的学习活动。市政府办公室围绕讲文明、守秩序、爱濮阳活动,加强文明礼仪学习和道德教育,提升办公室人员服务水平。市委组织部采取闭卷形式,组织全体干部进行 学先进、找差距、促赶超活动知识测试,深化了学习效果。市审计局分层次召开座谈会、研讨会,人人撰写学习心得体会,组织测评,并举办审计服务濮阳赶超发展大论坛,提高学习效果。市工商局分成若干个学习小组,由分管局领导带领分管科室集中学习、讨论,并组织人员在全体会上发言,畅谈学习心得。市国土资源局在学习同时,组织观看警示教育片,强化廉政教育。市卫生局除学习规定篇目外,还观看上海党校朱明毅教授《创新思维与领导策略》讲座光盘,进一步创新干部思想观念。
三、自我加压,确保学习成效。市教育局前期服务高考,申请推迟学习。高考结束后,市教育局每天利用下午和晚上时间,安排两次学习活动,进行补课,局主要领导带头学习,学习氛围浓厚。市规划建筑设计院克服业务繁重困难,加班加点,一边组织技术人员完成设计任务,一边组织其他人员学习,并安排技术人员补课。
同时,抽查也发现个别单位学习存在一些问题:6月8日检查时,市国资委、市体育局学习人员较少;6月13日检查时,市委党校、市民族宗教局、市烟草局、濮阳宾馆未组织集中学习;还有一些单位未按上报的时间组织学习。
各县(区)、市直各单位要把学先进、找差距、促赶超集中学习活动作为解放思想、创新观念的重要载体,高度重视,认真组织好学习讨论,按照要求撰写心得体会。同时,要对照学习内容,紧密结合实际,深入查找本县(区)、本单位工作中存在的突出问题,切实加以整改,做到学以致用,确保学习活动取得实效。
篇二:
按照省动物卫生监督所的统一部署,天门市动物卫生监督所积极开展向十堰市动物卫生监督所清真检疫分站和宜昌市动物卫生监督所先进典型学习活动以来,认真组织,广泛动员,科学安排,强化措施,学习活动取得了初步成效。
一是将学习活动与检查考试相结合。6月24日下午,所学习活动办组织全体干部职工在天门市动物卫生监督所二楼会议室进行了行政法规和专业法规考试,试卷由所主要领导命题,题目涵盖时政、政策、法律法规、岗位知识、执法程序等。考试采取闭卷考试、评委评卷的办法进行,由市畜牧兽医局领导班子成员监考,对考试不及格者进行补考,补考不及格者待岗学习三个月直至考试合格。经评委认真评卷,全所干部职工考试成绩均分达到了90分以上,保证了学习实效。
二是将学习活动与开展专项活动相结合。将学习先进典型活动与全所当前开展的 民主评议行风建设活动、刹三风、治三多、解三难活动、规范基层行政执法行为、创建人民满意基层站所活动、优化发展环境百日整治活动活动相结合,认真开展三清理和五查五找活动:查为民意识,找服务理念等方面的差距;查依法行政,找规范执法程序、规范执法案卷和文书等方面的差距;查政务公开,找各类执法项目、流程等能公开的是否公开;查工作制度,找在制度建设和个人执行制度方面的差距;查廉洁自律,找在秉公执法、廉政建设等方面存在的差距,重点解决动物卫生监督执法工作中存在的突出问题,对发现的问题,坚持原因不查清不放过、整改不到位不放过、责任不追究不放过、制度不健全不放过,进一步强化服务质量,提升服务效能,努力塑造爱岗敬业、勤奋务实、高效廉洁的动物卫生监督队伍形象,实现人、岗、责的规范统一。
三是将学习活动与抓好当前工作相结合。一是抓好检疫环节,确保检疫检验操作规范。继续完善七个市级产地检疫申报点建设,检疫申报制落实到位;严格落实屠宰检疫,严把三关,搞好四项登记,在中心城区屠宰场实施瘦肉精监测与屠宰检疫同步进行。二是抓好监督环节,确保监督管理规范有力。严格冷库监督管理,定期不定期对全市储藏畜产品的冷库开展监督检查;加强养殖环节监管,督促畜主严格落实四不准一处理规定,对病死畜禽不准宰杀、不准食用、不准出售、不准转运,必须进行动物无害化处理;加强对防疫工作落实、检疫工作开展监督、指导,及时发现、纠正防疫、检疫工作中的不规范行为。三是抓好执法环节,确保程序合法实体公正。严格依照行政法的相关规定,按照法定程序对私屠滥宰及经营病死畜禽、逃避检疫等不法行为进行执法办案,严格按《动物防疫法》等相关法律法规进行行政处罚,确保执法办案程序合法、实体公正,最大限度遏制病死畜禽及其产品进入流通领域和消费市场,夯实放心肉工程基石。
第四篇:“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会
自矿找差距、抓整改、促提升活动全面、深入、扎实开展以来,培训中心专门组织学习找、抓、促活动文件精神,作为宁煤的一份子,积极主动响应活动要求,紧紧围绕此项活动主题,结合实际对标集团培训工作先进单位,认清自我积极查找差距,认真落实措施狠抓整改,努力促进教培水平全面提升。
一、充分认识开展找、抓、促活动的重大意义。
我矿开展找差距、抓整改、促提升活动是紧跟集团公司建设国际一流的能源化工基地战略步伐的实际行动,是贯彻集团党组要求和张喜武董事长对我矿安全工作四点要求重要指示精神的重大举措,是我矿自身发展的紧迫需要。作为红柳人,我们更应该正确认识和贯彻集团指示精神,积极参与我矿找、抓、促活动,认真对标学习一流标准,规范自身行为,强化基础管理,增强业务能力,完成自身管理、业务双提升,为推进我矿建设本质安全型、高产高效、数字化的现代化矿井战略目标顺利实现提供保障。
二、深刻反思问题--找差距
我矿生产一线职工约1534人中,具有技能资质的人员为559人(其中高级技师2人,技师10人,高级技工84人,技工463人),高素质的技术人才更是严重短缺。今年4月份集团公司组织职业技能鉴定,我矿报名的人员却只有128人。因此,切实加强高技能人才的培养和选拔是摆在我们面前迫在眉睫的任务。现阶段,我矿高技能人才培养工作主要存在以下几个问题:
1.对高技能人才培养工作重视不够。由于高技能人才培养的过程和效果的潜在性,我们有些基层单位对高技能人才的培养工作重视不够,有的领导即使从安全管理需要出发,抓职工教育培训,抓高技能人才培养,也往往是追求现得利,缺乏长远规划。更有部分领导为了确保生产,以人员紧缺、抽不开手为由阻碍所属员工参加职业技能鉴定,使高技能人才队伍建设受到影响。
2.忽视和漠视高技能人才的地位和价值。虽然我们的高技能人才也享受了一些待遇,但是就整体来说,高技能人才在劳动报酬、福利待遇、提职、评先选优等方面远不如管理人员、专业技术人员,技术价值受到冷遇。这种现象导致的后果是很多人不愿意当技术工人,即使当了技术工人,对工作也不能尽职,缺乏主动学习钻研技术业务的精神。
3.高技能人才培养机制、制度不完善。虽然我们建立了高技能人才培养制度,但缺乏有计划、有组织的系统培养。对高技能人才的激励政策不匹配,高技能人才待遇相对较低,没有得到充分提升。有关制度得不到落实,矿对基层虽有高技能人才培养的硬性考核指标,但效果不甚明显。
4.高技能人才的培训动力不足,基础建设滞后。高技能人才的培训,需要特别注重实践能力的培养而不能速成,对培训的硬件投入有特殊的要求,而当前由于投入不足,教育设施设备落后,高技能人才培训的标准和培训教学大纲、教材滞后,给高技能人才培养工作带来负面影响。
5.资格等级较高,而缺乏实践经验。目前技术工种的职业资格鉴定已进入常态化,但由于当前的职业资格鉴定成了应试考试,只要反复背诵操练题库中的考试题一般就能考核通过。职业资格鉴定和工作经历的严重背离,导致许多职业资格等级不低的技术工人一到实际现场,针对实际设备无从下手。
三、周密安排整改--促提升
针对我矿在高技能人才培养工作中存在的一系列问题,我们要补充和改进原有的不足与缺失,以更远的眼光及开放的姿态,向一流目标迈进。
1.加大宣传力度,营造崇尚技能的学习环境。良好氛围能鼓励和引导工人学习技术,钻研业务,使技术人才脱颖而出,有利于高技能人才的培养和成长,因此必须大力营造尊重高技能人才的良好氛围。充分发挥舆论的宣传和导向作用,大力宣传高技能人才在矿区发展中的地位和作用,展现他们的技术价值,要抛弃重学历轻技能、重管理轻一线、重干部轻工人的传统观念,从而在全矿营造崇尚技能的学习环境。
2.建立高技能人才使用和奖励制度,树立正确导向。应当健全有效的激励机制,使高技能人才在物质上和精神上得到应有的回报。对为矿区发展做出特殊贡献的高技能人才要实行重奖;对在各类技术比武中取得优异成绩的选手要给予重奖,破格晋升技能等级;在自治区及以上职业技能竞赛取得认可名次或取得局级技术状元称号的,可申请相关部门破格晋升技师或高级技师,同时给予奖励。鼓励基层各单位在内部分配制度上,要向技术工人特别是一线高技能人才倾斜,把高技能人才的工作业绩作为分配要素,推行体现技能水平的收入分配制度,进一步拉大不同技术等级间的收入差距。实现高技能人才凭技能也能得到提拔任用、凭业绩贡献也能获得较高收入,树立学技能、凭业绩、靠贡献获得进步的正确导向。
3.修订完善各种规章制度,提升教培水平。我矿的教培水平虽然有所提高,但是在一定程度上还是制约了高技能人才的成长与发展。为了强化技能人才培养工作,根据已定制度的执行情况,要进一步修订完善教师的进修培训制度、听课备课制度、教师考评办法、教学管理办法、监考人员守则、培训教学质量评估标准和评估制度等相关的规章制度,逐步形成对培训行为和教学质量的监督机制及评估体系。
4.完善培训设施,规范培训体系。建立实训设备与现场同步、培训手段科学合理,培训质量一流的现代化实训车间。规范培训体系,建立高技能人才多样化的培训模式。培训工作是一项系统工程,要真正提高技能人才的技能水平,依靠单一的培训模式是远远不够的。比如岗位练兵、技能大赛就是培养高技能人才的有效培训模式之一,它既为高技能人才提供了一个展示自我价值的平台,又可以锻炼技术工人的心理素质,帮助他们完善自我。所以制度化的岗位练兵、技能大赛为技术工人提供了一个非常好的提高技能水平的渠道。
5.加强高技能人才的再教育,稳步拔升整体技能水平。随着我矿快速发展,大量新工艺、新设备的应用,已有的高技能人才以不能应对实际操作需求,为满足技能人才特别是高技能人才的需求目标,强化高技能人才培养,我们应找准培训切入点,确立培训思路,拓宽培训渠道,积极抓好对既有的高技能人才的再培训工作。另外,还要在师带徒管理上狠下功夫。充分发挥师带徒的作用,明确高技能人才传帮带的责任,把带徒作为技师、高级技师的重要考核内容之一,进一步完善考核制度,把技师、高级技师的绝活变为企业的共同财富,促进职工岗位成才。
6.搭建培训平台,实现动态管理。矿应为技能人才搭建成长平台,通过建立相关工种的专业兴趣小组,投入部分资金,让更多的技能人才参与一些技术小改小革、疑难技术课题和技术攻关等,推动他们向知识性、研究型、创新型转变。加强对高技能人才的动态管理,推动高技能人才不断进取。要使高技能人才有一种危机感。今天是高技能人才,不能说明天永远是高技能人才。因此要通过建立高技能人才库,加强对高技能人才的管理,让高技能人才时时感到有压力,也让非高技能人才有动力,有奔头。通过经常化、制度化的动态管理,使我们拥有一支具有旺盛创新精神的高技能人才队伍。
通过开展找差距、抓整改、促提升活动,我深刻意识到本次活动的意义重大而影响深远。
第五篇:“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会
“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会
--关于我矿高技能人才培养问题的思考
培训中心 张辉
自矿“找差距、抓整改、促提升”活动全面、深入、扎实开展以来,培训中心专门组织学习“找、抓、促”活动文件精神,作为宁煤的一份子,积极主动响应活动要求,紧紧围绕此项活动主题,结合实际对标集团培训工作先进单位,认清自我积极查找差距,认真落实措施狠抓整改,努力促进教培水平全面提升。
一、充分认识开展“找、抓、促”活动的重大意义。
我矿开展“找差距、抓整改、促提升”活动是紧跟集团公司建设国际一流的能源化工基地战略步伐的实际行动,是贯彻集团党组要求和张喜武董事长对我矿安全工作“四点要求”重要指示精神的重大举措,是我矿自身发展的紧迫需要。作为红柳人,我们更应该正确认识和贯彻集团指示精神,积极参与我矿“找、抓、促”活动,认真对标学习一流标准,规范自身行为,强化基础管理,增强业务能力,完成自身管理、业务双提升,为推进我矿“建设本质安全型、高产高效、数字化的现代化矿井”战略目标顺利实现提供保障。
二、深刻反思问题--找差距
我矿生产一线职工约1534人中,具有技能资质的人员为559人(其中高级技师2人,技师10人,高级技工84人,技工463人),高素质的技术人才更是严重短缺。今年4月份集团公司组织职业技能鉴定,我矿报名的人员却只有128人。因此,切实加强高技能人才的培养和选拔是摆在我们面前迫在眉睫的任务。现阶段,我矿高技能人才培养工作主要存在以下几个问题:
1.对高技能人才培养工作重视不够。由于高技能人才培养的过程和效果的潜在性,我们有些基层单位对高技能人才的培养工作重视不够,有的领导即使从安全管理需要出发,抓职工教育培训,抓高技能人才培养,也往往是追求“现得利”,缺乏长远规划。更有部分领导为了确保生产,以人员紧缺、“抽不开手”为由阻碍所属员工参加职业技能鉴定,使高技能人才队伍建设受到影响。
2.忽视和漠视高技能人才的地位和价值。虽然我们的高技能人才也享受了一些待遇,但是就整体来说,高技能人才在劳动报酬、福利待遇、提职、评先选优等方面远不如管理人员、专业技术人员,技术价值受到冷遇。这种现象导致的后果是很多人不愿意当技术工人,即使当了技术工人,对工作也不能尽职,缺乏主动学习钻研技术业务的精神。
3.高技能人才培养机制、制度不完善。虽然我们建立了高技能人才培养制度,但缺乏有计划、有组织的系统培养。对高技能人才的激励政策不匹配,高技能人才待遇相对较低,没有得到充分提升。有关制度得不到落实,矿对基层虽有高技能人才培养的硬性考核指标,但效果不甚明显。
4.高技能人才的培训动力不足,基础建设滞后。高技能人才的培训,需要特别注重实践能力的培养而不能速成,对培训的硬件投入有特殊的要求,而当前由于投入不足,教育设施设备落后,高技能人才培训的标准和培训教学大纲、教材滞后,给高技能人才培养工作带来负面影响。
5.资格等级较高,而缺乏实践经验。目前技术工种的职业资格鉴定已进入常态化,但由于当前的职业资格鉴定成了“应试考试”,只要反复背诵操练题库中的考试题一般就能考核通过。职业资格鉴定和工作经历的严重背离,导致许多职业资格等级不低的技术工人一到实际现场,针对实际设备无从下手。
三、周密安排整改--促提升
针对我矿在高技能人才培养工作中存在的一系列问题,我们要补充和改进原有的不足与缺失,以更远的眼光及开放的姿态,向一流目标迈进。
1.加大宣传力度,营造崇尚技能的学习环境。良好氛围能鼓励和引导工人学习技术,钻研业务,使技术人才脱颖而出,有利于高技能人才的培养和成长,因此必须大力营造尊重高技能人才的良好氛围。充分发挥舆论的宣传和导向作用,大力宣传高技能人才在矿区发展中的地位和作用,展现他们的技术价值,要抛弃重学历轻技能、重管理轻一线、重干部轻工人的传统观念,从而在全矿营造崇尚技能的学习环境。
2.建立高技能人才使用和奖励制度,树立正确导向。应当健全有效的激励机制,使高技能人才在物质上和精神上得到应有的回报。对为矿区发展做出特殊贡献的高技能人才要实行重奖;对在各类技术比武中取得优异成绩的选手要给予重奖,破格晋升技能等级;在自治区及以上职业技能竞赛取得认可名次或取得局级技术状元称号的,可申请相关部门破格晋升技师或高级技师,同时给予奖励。鼓励基层各单位在内部分配制度上,要向技术工人特别是一线高技能人才倾斜,把高技能人才的工作业绩作为分配要素,推行体现技能水平的收入分配制度,进一步拉大不同技术等级间的收入差距。实现高技能人才凭技能也能得到提拔任用、凭业绩贡献也能获得较高收入,树立学技能、凭业绩、靠贡献获得进步的正确导向。
3.修订完善各种规章制度,提升教培水平。我矿的教培水平虽然有所提高,但是在一定程度上还是制约了高技能人才的成长与发展。为了强化技能人才培养工作,根据已定制度的执行情况,要进一步修订完善教师的进修培训制度、听课备课制度、教师考评办法、教学管理办法、监考人员守则、培训教学质量评估标准和评估制度等相关的规章制度,逐步形成对培训行为和教学质量的监督机制及评估体系。
4.完善培训设施,规范培训体系。建立实训设备与现场同步、培训手段科学合理,培训质量一流的现代化实训车间。规范培训体系,建立高技能人才多样化的培训模式。培训工作是一项系统工程,要真正提高技能人才的技能水平,依靠单一的培训模式是远远不够的。比如岗位练兵、技能大赛就是培养高技能人才的有效培训模式之一,它既为高技能人才提供了一个展示自我价值的平台,又可以锻炼技术工人的心理素质,帮助他们完善自我。所以制度化的岗位练兵、技能大赛为技术工人提供了一个非常好的提高技能水平的渠道。
5.加强高技能人才的再教育,稳步拔升整体技能水平。随着我矿快速发展,大量新工艺、新设备的应用,已有的高技能人才以不能应对实际操作需求,为满足技能人才特别是高技能人才的需求目标,强化高技能人才培养,我们应找准培训切入点,确立培训思路,拓宽培训渠道,积极抓好对既有的高技能人才的再培训工作。另外,还要在师带徒管理上狠下功夫。充分发挥师带徒的作用,明确高技能人才传帮带的责任,把带徒作为技师、高级技师的重要考核内容之一,进一步完善考核制度,把技师、高级技师的绝活变为企业的共同财富,促进职工岗位成才。
6.搭建培训平台,实现动态管理。矿应为技能人才搭建成长平台,通过建立相关工种的专业兴趣小组,投入部分资金,让更多的技能人才参与一些技术小改小革、疑难技术课题和技术攻关等,推动他们向知识性、研究型、创新型转变。加强对高技能人才的动态管理,推动高技能人才不断进取。要使高技能人才有一种危机感。今天是高技能人才,不能说明天永远是高技能人才。因此要通过建立高技能人才库,加强对高技能人才的管理,让高技能人才时时感到有压力,也让非高技能人才有动力,有奔头。通过经常化、制度化的动态管理,使我们拥有一支具有旺盛创新精神的高技能人才队伍。
通过开展“找差距、抓整改、促提升”活动,我深刻意识到本次活动的意义重大而影响深远。在今后的工作中,我要不断输入“新血液”,全面解放思想,改变旧的思维模式,追求高标准、高质量、高效率,为全面推进战略实施“给力”