党校发展规划（推荐）

第一篇：党校发展规划（推荐）

水湖镇党校发展规划

为全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，紧紧围绕县委工作中心和全县宣传思想工作大局，以改革创新精神切实加强和改进党员教育工作。提高我镇广大党员干部队伍素质，牢固树立和全面落实科学发展观，牢固占领理论“阵地”，研究和宣传党的理论，充分发挥党校的重要作用，推动党员教育工作的经常化、制度化、规范化。根据《中国共产党党校工作条例》、《合肥市基层党校考评细则》文件精神和对党员干部教育培训工作的要求，并结合我镇实际，制定中共水湖镇委员会党校发展规划。

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，紧紧围绕县党委工作中心和全县宣传思想工作大局，以改革创新的精神切实加强和改进党员教育与基层党校建设工作，进一步健全和完善党员教育工作机制，教育引导全镇党员干部充分发挥先锋模范作用，为长丰县城建设提供坚实的思想基础和精神动力。

二、总体要求

理顺党校工作体制和运行机制，及时研究工作中出现的新情况、新问题，按照中央关于全面推进党的建设新的伟大工程的总体部署，进一步拓展工作内容，推进教育培训改革；

主动开展教育培训工作，在工作中不断完善软、硬件设施。为更好地推动长丰县经济社会的又好又快发展服务。

三、工作目标

我校将紧密联系全县经济社会发展实际，深入研究党员队伍的工作、思想实际，进一步增强教育的针对性和实效性，把教育效果体现在充分发挥党员先锋模范作用上，落实到完成镇党委提出的各项战略部署上。党员干部教育培训参训率达90%以上，全年举办6 期主体班，培训党员干部100人次；送党课下村支部、单位10 场以上，轮训党员干部1000人次以上；在教育形式和方法上有新的改进，在教育阵地和制度建设上有新的加强，在教育质量和效果上有新的提高。

四、主要教育培训内容

党员教育工作要突出重点、注重实效，组织党员深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，抓好县委精神的学习贯彻。

1、学习贯彻党的十七届四中全会精神。通过教育培训让广大党员干部充分认识党的十七届四中全会提出的深入推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则、政策措施，坚持以科学发展观为指导，把服务县城建设作为战略任务，结合水湖镇实际，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，进一步创新理念、创新思路、创新机制、创新政策，积极探索服务长丰经济社会发展的新路子。

2、认真开展学习实践科学发展观活动的教育。根据中央、省、市、县党委对学习实践科学发展观活动的部署安排，按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，组织广大党员干部开展学习实践科学发展观活动，引导党员干部深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响制约科学发展的突出问题，加快转变经济发展方式。

3、贯彻落实中央、省、市、县各项会议精神。引导全镇上下辩证地看待形势，更加自觉地坚持发展第一要务不动摇，更加自觉地贯彻落实好科学发展观，不断增强应对复杂局面、化解发展难题的水平和能力。

4、扎实开展党风廉政教育。认真学习贯彻中央纪委、国土部各项精神，贯彻落实县委反腐倡廉教育大会会议精神，以基层党员干部为重点，深入开展“加强党性修养，坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育，引导党员干部坚定理想信念，树立正确的事业观、政绩观，讲党性、重品行、做表率。坚持正面典型教育和反面警示教育相结合，不断拓宽教育思路，丰富教育内容，创新教育形式。

此外，各党支部要按照相关部门要求，在党员教育过程中注重抓好法律法规、科学技术、计划生育与人口素质及诚信品格教育等。

五、培训的保障措施

1、进一步加强组织领导。镇党校作为主培训基地，一定要切实担负起培训工作的组织领导，各相关部门要通力协

作，各负其责，齐抓共管，紧密配合，做到统一规划、统一布置，共同做好培训计划的制订、教材的落实、示范点建设工作。充分发挥各自的职能作用，推进教育培训工作的顺利开展，扩大培训工作的实际成果。

2、继续抓好阵地建设。充分利用现有的培训阵地，合理利用培训资源，挖掘各种培训阵地、设施的潜力。同时争取党校有一个校本基地，使党校面貌和硬件设施得到新的改观，切实提高基层党校的现代化、规范化建设水平。

3、坚持送教到支部，送课上门。对基层党员干部进行轮训，突出重点对象，注意区分不同层次，在抓好主体班次轮训的同时，采取专题讲座、理论研讨、参观学习、主题教育等多种形式。

4、创新教育方法，增强教育实效。使用多媒体投影仪教学上课，用现代化的教学设施应用于党课教学，提高党课教学效果。

5、千方百计多办班，办好班。办好常规班、中长班和各类短训班，紧紧抓住当前沿海大开发的有利时机，组织广大干部群众学理论、学科学、学技术，提高自身的各项素质，全面推进各项工作的全面开展。

6、加强镇党校管理，提高师资质量。质量是党校的生命，要保证办班质量，必须加强党校的行政、教学管理、档案等管理工作，使党校办班规范化。通过不懈的努力，打造“和谐党校，活力党校，魅力党校”。党校专职教师要经常参加上级宣传部门的培训，精心备课，认真上课，不断提高

自身素质，提高教学质量，适应岗位需要，适应时代发展的需要，为促进长丰经济社会在更高的台阶上又好又快发展而努力奋斗。

第二篇：党校学习心得体会及个人发展规划详解

党校学习心得体会及个人发展规划

2016年4月26日，我怀着激动的心情参加了第三期党校发展对象的培训班，学习过程中，赵校长和我们讲了，要有坚定正确的政治方向、严明的组织纪律；要有努力学习奋发向上的精神。作为一名教师，教授学生的过程同样是自己学习的过程，教学相长很好的诠释了教师的个人自身魅力，同时，在教学的过程中，严于律己，恪守身为教师应尽的责任和义务是必不可少的。什么是正确的政治方向？我认为，高尚的师德就是教师的正确的政治方向。什么是师德? 师德，是教师工作的精髓，教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德。“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。教师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。因此，我觉得师德应该包含三个方面：

第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。

第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。

在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

我是中职学校的一名教师，中职学生现阶段一般都是初中学习成绩不好、在中招考试中淘汰下来的学生。他们缺乏基本的学习和就业意识，从而造成放浪不拘、任其发展的态势。而作为教育这些学生的中职学校教师不仅要承担和高中老师一样的教学任务，更要在促进学生自我管理、提高就业质量方面做出

第1页 更多的努力。中职学生是以就业为导向的学习，所以中职教师的职业素质很大程度上决定了中职学生就业的高低水平。

职业教育的特性决定了它不仅仅要向学生传递知识，更主要的是突出培养学生的动手能力、操作能力、实践能力，对学生的培养要以适应职业岗位需求为导向，加强实践性教学环节，着力促进知识传授与生产实践的紧密结合。要实现这个目标，教师自己必须具有丰富的实践经验，才能教出动手能力强的学生。统计显示，全国中等职业学校近40%的专业教师成为“双师型”教师，学历水平、职称结构大幅改善，为职业教育改革创新提供了有力支撑。随着中职学校“双师型”教师队伍的培养，中职学校的教师队伍有了很大的改善，有越来越多的教师具有在企业一线工作的经验，但是，专业教师整体数量不足，教师队伍结构性失调，在很大程度上成为中职校进一步提高教育质量和人才质量的瓶颈，距离中职教育人才培养的要求还有一定的差距。中职教师作为为企业培养合格员工的人、任务任重而道远。在学校、在社会也应该有个明确的定位。我认为有以下几个方面：

1.差生的教导员

中职学校培养的学生大多是未成年人，学习、生活能力都较差。在平日的工作中，很多教师都缺乏成就感。这就会导致教师教学散漫、管理松懈、对自己放松要求，从而导致学生没有学到真正的技能、就业的时候没有尖子生，造成大面积的羊群

第2页 效应，就业质量不高。做中职教育首先是德育教育，育人才能育才。面对这些来自初中没有学习好的，没有好好学习的差等生。首先教师要有耐心，关心他们的生活，关注他们的成长。中职生大多自我认知度较低，缺乏学习工作信心。中职教师首先要帮助他们树立正确的人生观、价值观。上中职学校一样能过优质就业，一样能够在社会上立足。

2.职业的先行者

中等职业教育要全面贯彻党的教育方针，培养具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和初中级专门人才。培养具有基本的科学文化素养、必须的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能。要实现这一培养目标，必须依靠全体职校教师的共同努力，而专业教师是主要的承担者和实践者，因此专业教师必须具有扎实的专业理论知识，更需要较高的专业操作技能。

中职教育就是实践教育，是技能教育，是就业教育。学生能不能高质量就业，很大程度上决定于教师的基本素质。站在职业教育的前沿，职教老师要不断学习本专业的前端技能知识，不断完善自己的知识体系，用超前的眼光和高超的技能来教育学生。

通过这次的党校学习使我受益匪浅，感受颇深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化，而且人生观、世界

第3页 观也有了深刻的变化。我会在以后的日子里不断的加强理论知识的学习，逐步完善自己，使自己成为一名开拓进取、勇于创新、充满生机和活力的新世纪人才，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名宽仁博爱、自信乐观、意志坚强的共产主义战士！最后，愿祖国更加繁荣昌盛。

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第三篇：发展规划[范文模版]

发展规划

对毛力村进行规划改造。毛利村可以发展成一个旅游休闲之地。毛力的土地大多用于耕地，农作物，可以利用这一特点，大量种植桔子柿子等经济作物，然后兴办庄园型农家乐，吸引游客前往采摘，消费等，且大量的经济作物可以直接出售而产生经济效应，经济作物也可以进行深加工，这样就保证了作物的全部利用，也提高了经济效益。再之，毛利村民人口少，绿地面积多，自然风光秀美，空气清新，是城市居民及白领一族假日休闲向往之所。据此，我们可以兴建少量别墅或者小型度假村，租给前来度假的游客们。淳朴的民风结合大自然的美景，人们经过了一繁忙而劳累的工作，在此可以减压放松，舒缓身心。发展了旅游业之后，应将毛力村的居住用地，公共设施用地，行政办公用地等进行重建及改造。使居民住上更牢固安全舒适的房子而且也不失美观。

第四篇：发展规划

“美丽广西·清洁乡村”

发展规划

为了改善农村生活环境，提高农民品质生活，针对农村生活环境脏、乱、差，农业面源污染问题突出以及资源浪费严重等现象，开展了清洁乡村工作，经过几天的努力，沙塘村的环境卫生有了明显的改善。为进一步抓好本村“美丽广西·清洁乡村”工作，完善“美丽广西·清洁乡村”长效管理制度，提高保洁效果，我以为在原有的工作基础上进一步完善管理机制，使“清洁乡村”工作成为一项制度化、经常化的一项长效管理工作，使保洁队伍更稳定、保洁工作更加有序运作，保洁效果更加洁净，老百姓更加满意。在调研的基础上，制定村庄环境整治规划，为当地农村和农户协调环境整治和经济发展提出规划建议：

我以为“清洁乡村”需坚持以清洁环境、绿色发展、可持续发展为方向，以“清洁家园、清洁水源、清洁田园”（简称“三清洁”）为重点和突破口，以发展生态型经济为基础，以完善基础设施为支撑，以转变作风和树立新风为引领，以健全管理制度体系为保障，政府引导、群众主体、社会参与，全面深入开展清洁乡村活动，坚定不移推动广大乡村走生态良好、生产发展、生活宽裕的文明发展之路。

一是坚持领导亲自抓、分级负责，人人参与，选派干部组成工作组下乡，进村入户，与农民群众一起商量，紧紧依靠村党组织和村民委员会，带领群众开展“清洁乡村”活动。

二是广大农民群众要积极主动参与，发挥主力军作用，自觉打扫自家屋内屋外、门前庭后，自觉清理自家田园道路，自觉形成科学卫生健康的生活方式，自觉改善生活生产条件，共同建设美好家园。

三是多渠道筹措资金，形成工作合力，各级财政资金、基础设施建设资金要优先用于积极性高、工作效果好的村屯。

四是加强指导，统筹推进，对做得好的村屯，在电视报纸上进行通报表扬，对做得不好、村容村貌没有变化的村屯，在电视报纸上进行通报批评。

五是建立长效机制，把干净清洁卫生的农村环境长期保持下去。

第五篇：发展规划

大学生中国特色社会主义理论研究会

发展规划

一．社团简介

甘肃政法学院大学生中国特色社会主义理论研究会是在行政学院领导下，由行政学院分团委主管、社团联合会协管，并以全校学生为依托，宣传、发动、组织全体各系有志于中国特色社会主义理论研究的大学生组成的校级社团。这一学生理论学习社团是在1999年的该校学生邓小平理论学习研究会的基础上于2003

年6月成立的。

我会以邓小平理论以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、事实求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，促进社会和谐，坚持中国特色社会主义道路，不断加强中国特色社会主义理论体系的学习与研究，丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律为根本宗旨，利用课余时间，创造性的开展理论研究活动，按照自我教育，自我管理，自我服务的要求，突出思想性，知识性，趣味性。全面提高大学生综合素质，努力为同学的全面成长成才服务。让当代中国马克思主义在高校校园放射出更加灿烂的真理光芒，在学校培养和造

就社会主义的建设者和接班人方面做出贡献。

研究会以座谈、参观、研讨、社会实践等活动形式，学习、宣传、研究中国特色社会主义理论体系，提高会员的思想政治素质和思想道

德修养。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强政治学习，以科学的理论武装头脑，解放思想、实事求是、与时俱进，立足现实，放眼未来。培养会员的组织、人际交往、理论研究能力，以适应新时期社会对人才的需要。

二．发展现状

大学生中国特色社会主义理论研究会从成立到现在将有10年时间。在这将近十年的时间里，中特会不断发展，不断创新。但是也面临着许多挑战和困难。这两年更是发展到一种低谷。当下我们面临以下问题：社团没有一个指导老师，社员们学习中国特色社会主义理论缺少指导；社团没有传承下来一个大型的有影响力的活动，只是一些小型活动没有太大的影响力；社团成员没有经过系统的学习，对社会主义的知识了解的不太深；由于同学们对政治的冷淡，中特会成员少，纳新比较困难，没有一些特色的有意义的活动吸引同学们参加；这两年社团与学院分团委处于脱离状态，没有得到学院的支持，一直都是靠自己的摸索在发展。

三．未来的发展规划

首先，社团需要创新,举办一些具有协会特色的一些活动，提高协会成员的积极性，加强成员之间的凝聚力。

第二 协会想要发展必须要走出学院，不能只局限于学院，学校里面，应该想办法走出学校，在兰州甚至全国内进行交流。

第三 社团内部多进行一些内部交流会，加强成员之间的凝聚力。第四 举办一系列讲座，丰富成员的知识，提高成员对中国特色社

会主义理论的相关的知识。

四需要的支持

一 希望学院能够给我们配一个指导老师，我们协会长期没有指导老师，有许多问题没办法的得到很好的解决。

二 希望能够给本协会成员实行一些鼓励措施，如 每年的入党积极分子培训名额，三下乡名额等。