第一篇：2014年小学六年级归类复习
2014年小学六年级归类复习——多音字
shì()juàn()juã()shǔ()似卷觉数
sì()juǎn()jiào()shù()
shà()xīng()huì()piān()厦兴会扁
xià()xìng()kuài()biǎn()
shâng()hái()shēn（）xiāng()盛还参cēn（）相
chãng（）huán()cān（）xiàng()
bēn()jiāng（）báo()zàng()奔将薄 bò（）藏
bân()jiàng()bó()cáng()
lěi()bāo()chǔ（）shú()累 lâi()剥处熟
lãi()bō()chù（）shóu()
zhē()jiǎo()xì（）jǐn()折zhã()角系尽
shã()juã()jì()jìn()
yīng()jī()bó()gōng()应几泊供
yìng()jǐ（）pō()gòng()
zhǎng()pián()āi()fâng()涨便挨缝
zhàng()biàn()ái()fãng()
mãi()zhōng()hǎo()qǔ()chuānɡ（）没中好曲创
mò()zhòng()hào()qū()chuànɡ（）
xuâ（）rãn（）xià（）hã()tiāo（）血任吓荷挑
xiě（）rân（）hâ（）hâ（）tiǎo（）
第二篇：小学六年级成语归类复习
成语归类复习一
一、描写人的品质：
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
二、描写人的智慧：
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
三、描写人物仪态、风貌：
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
四、描写人物神情、情绪：
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
五、描写人的口才：
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
六、来自历史故事的成语：
三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光
七、描写人物动作：
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪
八、描写人间情谊：
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
九、说明知事晓理方面：
循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
十、来自寓言故事的成语：
自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠
十一、描写事物的气势、气氛：
无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
十二、形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
十三、形容繁荣兴盛景象：
济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息
十四、描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
十五、描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
十六、描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
十七、描写日月风云：
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
十八、带有近义词的成语：
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快
十九、带有反义词的成语：
东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡 承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰
二十、AABB式：
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰 密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 浑浑噩噩 风风雨雨 风风火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轰轰烈烈 朦朦胧胧
成语归类复习二
一、含有动物名称的成语：
抱头鼠窜 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 蛇蝎心肠
二、含有两个动物名称的成语：
鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽 鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 狗尾续貂 趋之若鹜 螳螂捕蝉 狐假虎威
三、含有人体器官的成语：
眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力
四、含有昆虫名称的成语：
飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后
五、含有一组近义词的成语：
见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
六、含有一组反义词的成语
千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 由此及彼 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多
七、多字格成语：
九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 千军易得，一将难求 天时地利人和习惯成自然
一年之计在于春久旱逢干雨
解铃还须系铃人 人无远虑，必有近忧
静如处女，动如脱兔;急来抱佛脚
麻雀虽小，五脏俱全 宁为鸡首，无为牛后 三人行必有我师
化干戈为玉帛
八、描写情况紧急的成语：
千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急
九、描写人物神态的成语：
心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸
十、描写英雄人物的成语：
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷
十一、描写春天美好的成语：
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香春暖花开
百花齐放 和风细雨
十二、“想”的成语：
苦苦地想（苦思冥想）
静静地想（静思默想）
想得周全（深思熟虑）
想得混乱（胡思乱想）
想得厉害（浮想联翩）
想得很多（左思右想）
想得荒唐（痴心妄想）
想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）
十三、“多”的成语：
观众多（座无虚席）
贵宾多（高朋满座）
人很多（摩肩接踵）
人才多（人才济济）兵马多（千军万马）
事物多（林林总总）
色彩多（五彩缤纷）
类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）
话儿多（滔滔不绝）
读书多（博览群书）
见识多（见多识广）变化多（千变万化）
走得多（走南闯北）
颜色多（五颜六色）
花样多（五花八门）
十四、带有“看”的近义词的成语：
（千里马）得才兼备，大有作为的人。
（纸老虎）比喻外强中干的人。二
十六、给动物安家：
猪圈 鸟巢 蛇洞 龙潭 虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼 马厩 蚁巢 狗窝 二
十七、数字成语：
一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里 一五一十 一心一意
两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达
四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生
九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语 千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失 千篇一律 万水千山
万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生
二十八、描写友情的成语：
推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合风雨同舟 荣辱与共
同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间
二
十九、描写花的成语：
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 三
十、描写山的成语：
崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河
三
十一、描写颜色的成语：
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 三
十二、表示稀少的成语：
不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱 三
十三、描写热闹繁华的成语：
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 人山人海 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸人欢马叫
震耳欲聋 座无虚席 三
十四、描写丰富繁多的成语：
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 丰富多彩 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 星罗棋布 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 漫山遍野 三
十五、含有“云”字的成语：
九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 过眼云烟 烟消云散 风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月
三
十六、含有“雨”字的成语：
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 未雨绸缪 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 三
十七、含有“水”字的成语：
水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情 三
十八、描写说的成语：
直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝
闲言碎语 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流
三
十九、描写人的容貌或体态的成语：
闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 弱不禁风 鹤发童颜 眉清目秀
第三篇：2009年小学六年级语文归类复习
2009年小学六年级语文归类复习
（四）文言文、古诗词
一、解释加点词在诗中的意思。
昔．我往矣，杨柳依依。今我来思．，雨雪霏．霏．。
昔：思：霏霏：
二、把诗歌补充完整，再解释全诗。
。随风潜入夜，润物细无声。
。晓看红湿处，花重锦官城。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________
三、写出下面句子的意思。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
四、读读元朝白朴的《天净沙.秋》，完成以下作业。
天净沙.秋［元］白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草绿叶黄花。
（1）在这里，“天净沙”是；（2）诗中描写的时
间；
（3）诗中描写的景物有
（4）想想你头脑出现了一幅什么画面，把它描写下来。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________
五、解释诗句的意思。
昔我往矣，杨柳依依。
六、默写杜甫《春夜喜雨》中运用拟人手法的诗句。
_________________________________________________________________
_____________
七、读辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》，完成后面的作业。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七
八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（1）在这里“西江月”是；（2）这首词描写的事物有
（3）联系我们平时接触的对联，想想词中哪两句上下对仗最工整？请写
下来。
（4）从词中哪两句看出所写的景物是夏天夜晚的田野？
（5）词中描写的时间是，地点
是。
（6）“路转溪桥忽见”的“见”的读音与意思与相同。
（7）说说这首词的意思。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________
八、默写唐代李贺的《马诗》。
九、十、读下面的文言文，按要求完成作业。
伯牙鼓．琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉．，峨．
峨兮洋兮若江河！”伯牙所念．．若泰山。”志在流水，曰：“善哉，洋．．．，钟子
期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音。乃．破琴绝．弦，终身不复．鼓。
（1）解释加点词语的意思。
鼓：哉：兮：峨峨：洋洋：念：乃：绝：复：
（2）写出下面句子意思：
①伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”
②子期死，伯牙谓世再无知音。乃破琴绝弦，终身不复鼓。
③伯牙所念，钟子期必得之。
④解释本课中的“知音”与“高山流水”的意思。
十一、先解释带点的词，再解释句子意思。
（1）使．弈秋诲．二人奕．。使诲奕
（2）思援．．弓缴而射．之．。思援缴之
（3）虽与之俱若之矣．学，弗．．．。俱弗若矣
（4）为．是其．智弗若与．？曰：非然也。为其与
（5）我以．日始出时去．人近，而日中时远也。以去
（6）及．其日中．．如探．汤．。及日中探汤
（7）孰为．．汝．多知乎．？孰为汝乎
（8）孔子不能决．也。决：
十二、根据课文填空。
（1）“好雨知时节，当春乃发
生。。
野径云俱黑，江船火独
明。。”
这首诗的题目是，表达了诗人感情。这是代诗人写的，我还读过他写的。
（2）伯牙鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，钟子期曰：“善
哉。”志在流水，曰：“善哉，！”
伯牙所念。子期死，伯牙谓世再无知
音。。伯牙和钟子期相传为时代
人，由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做，用比喻知音难觅或乐曲高妙。
（3）爆竹声中一岁除。千门万户曈曈日。
这首诗的题目是，是代诗人的作品。我还读过他的作品。
（4）玉颗珊珊下月轮。至今不会天中
事。这首诗描绘的是（）节。你在课外读过哪
些描写节日的古诗，选一首你喜欢的默写下来：
（5）清明时节雨纷纷。借问酒家何处
有。这首诗描绘的是（）节，这首诗的题目
是，是代诗人的作品。请你给它改动一下标点符号，使它变成一首绝妙的小令：
（6）奕秋。使奕秋诲二人奕，其一
人。一人，一
心。
虽与之俱
学。？
曰：非然也。
《学奕》选自《》，这个故事告诉我们的道理
是。
（7）一儿曰：“日初出沧沧凉
凉，？”《两
小儿辩日》选自《》，这个故事告诉我们的道理
是。
（8）煮豆持作羹。萁在釜下
燃。
本自同根生。这首诗的题目是，是代诗
人的作品。
（9）人闲桂花落。月出惊山
鸟。
这首诗的题目是，是代诗人的作品。
（10）寒雨连江夜入吴。洛阳亲友如相
问。这首诗的题目是，是代诗人的作品。
（11）黄四娘家花满蹊。留连戏蝶时时
舞。这首诗的题目是，是代诗人的作品。
（12）千锤万凿出深山。粉骨碎身全不
怕。这首诗的题目是，是代诗人的作品。
（13）咬定青山不放松。千磨万击还坚
劲。这首诗的题目是，是代诗人的作品。
（14）剑外忽传收蓟北。却看妻子愁何
在。白日放歌须纵
酒。即从巴峡穿巫
峡。这首诗的题目是，是代诗人的作品。
（15）九州生气恃风雷。我劝天公重抖
擞。这首诗的题目是，是代诗人的作品。
（16）山下兰芽短浸
溪。谁道人生无再
少？。这首诗的题目是，是代诗人的作品。
（17）水是眼波横。欲问行人去那
边？。才始送春
归。若到江南赶上
春。这首诗的题目是，是代诗人的作品。
第四篇：六年级成语归类复习
成语归类
1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂 衣冠楚楚 文质彬彬 眉清目秀 如花似玉
2、反映人物优秀品质：大公无私 舍己为人 视死如归 拾金不昧 临危不惧
诲人不倦 毫不利己 和蔼可亲平易近人 实事求是 一丝不苟
拾金不昧 无微不至 表里如一 奋不顾身 视死如归 诲人不倦
毫不利己 和蔼可亲 艰苦朴素 争分夺秒 争先恐后 不屈不挠
废寝忘食 气壮山河 省吃俭用 以身作则 坚贞不屈 孜孜不倦
言行一致 舍己救人
3、描写人物神态的：手舞足蹈 眉开眼笑 愁眉苦脸 目瞪口呆 垂头丧气 兴高采烈 全神贯注 垂头丧气 大惊失色 眉飞色舞 聚精会神 趾高气扬 满腔怒火 喜笑颜开 没精打采
东张西望 盛气凌人 得意洋洋 漫不经心 怒气冲冲
斗志昂扬 提心吊胆 忐忑不安
4、描写人心理活动的成语：忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 七上八下 心急如焚
5、形容很专心的成语： 专心致志 全神贯注聚精会神 专心一志 目不转睛
6、含有人体器官的成语： 眼高手低 目瞪口呆头重脚轻 口是心非 耳闻目睹
7、表示心情的成语：高兴：兴高采烈 心花怒放 欣喜若狂心旷神怡 沾沾自喜
伤心：垂头丧气 心灰意冷 悲痛欲绝心如刀绞 万箭穿心
8、表示说话的成语：滔滔不绝 口若悬河 绘声绘色 对答如流 喋喋不休 信口雌黄
口若悬河 深入浅出 有始有终 滔滔不绝 断断续续 对答如流 意味深长 斩钉截铁 夸夸其谈 娓娓道来 巧舌如簧 窃窃私语 装腔作势 沉默寡言 三言两语 信口开河
9、含有人物的成语：江郎才尽 夸父追日 愚公移山塞翁失马、孟母三迁
10、描写人的口才：能说会道 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 妙语连珠 口若悬河
11、带有动物名称的：闻鸡起舞 狐假虎威 胆小如鼠龙飞凤舞、画蛇添足
12、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火 金蝉脱壳蜻蜓点水 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后
13、带有一对反义词的成语： 大公无私 承前启后翻天覆地 弄假成真 舍近求远
14、带有一对近义词的成语： 千辛万苦 眼疾手快生龙活虎 七拼八凑 胡言乱语
15、历史故事的成语：纸上谈兵 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐 负荆请罪 完璧归赵
16、来自寓言故事的成语： 刻舟求剑 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 买椟还珠 南辕北辙 揠苗助长 自相矛盾 画龙点睛
17、描写春天的词语：春光明媚 万紫千红 春色满园 春意盎然 鸟语花香
18、描写夏天的热： 赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 汗流浃背 流金铄石
19、描写冬天的词语：天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 银装素裹 雪照云光 狂风暴雪 雪上加霜 风刀霜剑 漫天飞舞 纷纷扬扬 20、描写山的成语： 崇山峻岭 悬崖峭壁 高耸入云 寸草不生 连绵起伏
21、描写水的成语： 水平如镜 波澜壮阔 水流湍急 惊涛拍岸 波涛汹涌
22、描写自然环境的：
雨：和风细雨 风雨交加 狂风暴雨 急风暴雨 暴风骤雨 花：百花齐放 百花盛开 百花争艳 花红柳绿 五彩缤纷 天气：风和日丽 骄阳似火 秋高气爽 天寒地冻 滴水成冰
22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠 一目十行一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋
23、反映技艺高超的成语：技压群芳 技压群雄 声情并茂 神通广大 炉火纯青
24、反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重 同甘共苦 肝胆相照
25、反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿 莺歌燕舞 翠色欲流
26、形容人特别多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往 人如潮涌
27、形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛 刻不容缓
28、反映场面热闹繁华的成语：络绎不绝 门庭若市 水泄不通 人声鼎沸 人山人海
29、带有“鼎”的成语： 鼎足之势 钟鸣鼎食人声鼎沸 三足鼎立 一言九鼎 30、带有数字的成语：一干二净 两面三刀 四面八方 五颜六色 九牛一毛
31、含有“不”的成语：与众不同 宁死不屈 水泄不通 目不识丁 力不从心
32、有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶
33、描写地形地貌的成语：连绵不断 高耸入云 危峰兀立 拔地而起 一望无边
34、多字格成语：
空城计 笑面虎 桃李满天下 路遥知马力 人不可貌相九牛二虎之力 浪子回头金不换、一年之计在于春、千里之行，始于足下 吃一堑长一智 一不做二不休 做一天和尚撞一天钟 冰冻三尺非一日之寒 三个臭皮匠赛过诸葛亮 世上无难事只怕有心人
35、“想”的成语：深思熟虑 胡思乱想 朝思暮想 左思右想 异想天开
36、描写颜色的成语：五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿
37、AABB：日日夜夜 风风雨雨 风风火火 堂堂正正 心心念念 原原本本 口口声声
38、AABC：头头是道 奄奄一息 念念不忘 源源不绝 息息相关 孜孜以求 井井有条
39、孙悟空：齐天大圣、大闹天空、不避艰险、大显神通、腾云驾雾、来去无踪、千变万化、明察秋毫、火眼金睛、除恶务尽
40、时间过得快：时光荏苒、白驹过隙、日月如梭、光阴似箭
41、意志坚强：水滴石穿、坚持不懈、绳锯木断、聚沙成塔、42、描写孔子的教育教学思想：学而不厌、苦心孤诣、闻过则喜、见贤思齐、有教无类、不偏不倚、诲人不倦
乐此不疲、托物言志、喻之以理、逝者如斯、川流不息
43、描写人物动作的：
眼疾手快 手舞足蹈 手忙脚乱 抓耳挠腮 张牙舞爪 前俯后仰 左推右挡 东倒西歪
44、描写自然景色的：
波澜壮阔 翠色欲流 朝霞满天 怪石嶙峋 水天相接 月明星稀 山明水秀 山清水秀 水流湍急 水落石出 狂风怒吼 波浪滔天 水平如镜 危峰兀立 炊烟袅袅 翠色欲流 高山流水 一碧千里 奇花异草 含苞欲放 红叶似火 蜿蜒盘旋 微波粼粼 五光十色 五彩缤纷 五颜六色
45、观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）
兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）
困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）读书多（博览群书）见识多（见多识广）
46、ABCC 千里迢迢 文质彬彬 议论纷纷 众目睽睽 含情脉脉 余音袅袅 忠心耿耿
威风凛凛 得意洋洋 信誓旦旦 逃之夭夭 怒气冲冲 雄心勃勃 死气沉沉 大名鼎鼎 其乐融融 人才济济 书声琅琅
47、ABCB 人云亦云 以毒攻毒 以牙还牙 讨价还价 听之任之 将计就计 将错就错
48、ABAC 大模大样 小恩小惠 无边无际 无牵无挂 无缘无故 无影无踪 不伦不类
不卑不亢 不知不觉 不屈不挠平起平坐 半信半疑 将信将疑 有始有终
49、AABC 九九归一 历历可见 历历在目 井井有条 头头是道 声声入耳 丝丝入扣 夸夸其谈 岌岌可危 多多益善 娓娓动听 花花世界 步步为营 闷闷不乐
第五篇：小学语文六年级毕业归类复习试题
小学语文六年级毕业归类复习试题(选择,判断,口语交际)
一、择优录取。（将正确答项的序号填在括号里。）
1、选出下列加点字读音完全正确的一项（）
A、沮伤（jǔ）
粗糙（cāo）腼腆（diǎn）
几绺（liǔ）
一望无垠（yｉn）
B、崭新（zhǎn）存贮（chǔ）鸟巢（chａo）瑰丽（guī）
真知灼见（zhuｏ）
C、掺假（chān）围歼（jiān）迁徙（xǐ）
怅惘（chａng）千丝万缕（lǔ）
D、粘贴（zhān）宝藏（zａng）鸡冠（guān）猜度（duｏ）枝折花落（shｅ）
2、下面句子中“一”字的变调全部正确的一项是（）
（1）美丽的贝壳，大的、小的、颜色不一。
（2）一山一水，一丘一林。
（3）一闪一闪，像颗小星星。
A、yī yｉ yｉ
B、yī yｉ yｉ
C、yī yｉ yｉ
3、根据提示要求，下列句子朗读重音标的正确的一项是（）
A、强调“打电话”这个意思：他上午在家里给我打了一次电话。
B、强调“不能迟到”这个意思：今天下午这个会你可要准时啊！
C、强调“不止一次”这个意思：这次考试他又得了第一名。
D、强调不知道的内容：我不知道他明天会不会来。
4、从上下文连贯的要求看，下面句子横线上所填内容最恰当的一组是：（）
也许我们不能左右天气，但我们可以
；也许我们不能选择容颜，但我们可以
；也许我们不能号令他人，但我们可以
；也许我们不能预知未来，但我们可以
„„
A、利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容
B、指挥自己、展现笑容、把握心情、利用现在D、把握心情、展现笑容、指挥自己、利用现在5、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，主人公是„„（）。
A.爱德华
B.汤姆
C.恩里科
D.海伦
6、下面按音序排列正确的一项是（）。
A．祝你成功
B．功你成祝
C．成功你祝
D．成功祝你
7、下面故事中不是三国故事的是（）。
A.赤壁之战
B.草船借箭
C.三顾茅庐
D.负荆请罪
8、为下列句中加点的字词选择与之相关的农具
A、木犁
B、耙
C、耧
D、镰刀
E、锄头
（1）昼出耘田夜绩麻。„（）（2）童孙未解供耕织。（）
（3）锄禾日当午，汗滴禾下土。（）（4）春种一粒粟，（）秋收万颗子。（）
9、下列文学常识中有误的一项是（）
A、李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。
B、李清照是宋代婉约派词人的卓越代表，苏轼和辛弃疾是豪放派词人的代表
C、一首律诗分为四联即：首联、颔联、颈联、尾联。
D、“初唐四杰”为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”就出自骆宾王的《滕王阁序》。
10、下列都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）。
A.盘古
B.女娲
C.夸父
D.后羿
11、下列词序颠倒后意思有变化的一项是（）
A、演讲
B、代替
C、蛋鸡
D、式样
12、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（）。
A.刘邦
B.秦始皇
C.唐太宗
D.乾隆
13、假如让你和工商局长对话，你准备选择哪个话题？（）
A 如何破除封建迷信活动
B 如何开展学校安全教育
C 如何有效地打击盗版
D 如何创建卫生城市
14、下列不属于世界四大文明古国的是（）
A.中国；
B.古巴比伦；
C.古罗马；
D.古埃及
15、下面不是“桃园三结义”中人物的是（）
A.刘备
B.关羽
C.孙权
D.张飞
16、下列说法错误的一项是（）
A、王冕的诗句“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”表面上是写墨梅，实际上是借花喻人，寄托着诗人的高尚节操。
B、龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”实际上是劝皇上能下决心改革，打破常规来起用人才来振兴国家。
C、王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度，基调悲凉、伤感。
17、诗句“满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自名著（）
A.《三国演义》
B.《红楼梦》
C.《水浒传》
D.《西游记》 18．世界第一长河是（）
A密西西比河
B长江
C.亚马孙河
D尼罗河
19、下列句子没有语病的一句是（）
A、在班主任的教育下，李志新同学很快克服了自己的缺点和错误。
B、家长们讨论并听取了王教授关于新思维家庭教育的报告。
C、开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。
D、看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已
20、下列词语中带点字意思相同的一项是（）
A、张冠李戴——衣冠楚楚
B、身临其境——居高临下
C、无足轻重——亲如手足
D、喜笑颜开——五颜六色
二、公正裁判
1、长江的源头在我国新疆的天山。（）
3、“美妙绝伦”中的“绝”的意思是独一无二的、没有可以相比的。（）
5、《半截蜡烛》是讲伯诺德夫人一家如何机智勇敢地与法军周旋的故事。（）
6、卢沟桥事变发生于1938年7月，其拉开了抗日战争的序幕。„„„„„„„（）
7、聂荣臻将军是我国杰出的军事家、十大元帅之一。（）
8、日本人民之所以称聂将军是“活菩萨”，是因为聂将军心地慈善，对两个日本孤女至仁至义，精心照料，表现出了一颗菩萨般的心肠。（）
10、人类可以向海洋索取食物、石油和大量的能量。无穷无尽的海洋资源，我们可以随意开发和利用。（）
11、人们从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达。（）
12、“风雨同舟”和“和衷共济”是一组近义词，“休戚相关”的近义词是“生死相依”。
13“人心齐，泰山移”这句话告诉我们合作的重要性。（）
14、“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句话告诉我们：要善于接受别人的正确的批评和忠告。（）
15、“望洋兴叹、顾名思义、大显神威、苍翠挺拨”这四个字中没有错别字。（）
16、在我们的人生中，因该及时的摘下适合的“麦穗”，再寻求新的“麦穗”。（）
17、“白驹过隙”形容时间过的很快，它的反义词是“度日如年”。（）
18、苏格拉底是希腊的一位有名的哲学家。（）
19、《石灰吟》的作者是我国唐代的于谦。它表达了诗人不怕牺牲的精神。（）
20“流金铄石、赤日炎炎、烈日当空、草长莺飞”都是描写夏天景色的成语。（）
21、“春姑娘迈着轻盈的步伐来了。”这句话运用了比喻的修辞方法。（）
22、“我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。”这句话点明了《广玉兰》一文的中心。（）
23、《羊脂球》是莫泊桑发表的第一篇小说，也是他的成名作和代表作。（）
24、毕业赠言应以勉励、祝愿的话为主。（）
25、福楼拜是一位提携后辈、关心文学青年的大作家。（）
26、被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》分130卷，共52万字，作者是东汉的司马迁。（）
27、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。一语出自《史记》（）
28、李清照的《如梦令》是首词，词有别于诗，又称为长短句，一般分为上阕和下阕。（）
29、chi ri wu ye yin 都是整体认读音节。（）
30、a d u e w r都是韵母。（）
31、ｕ同j q x相拼时，ｕ上两点要省去。（）
32、《诗经》是我国第一部诗歌总集。（）
三、口语交际
1、为庆祝国庆60周年，王明同学参加了年级合唱团文艺节目排练，他妈妈怕影响学习，不让王明参加，如果你是王明，你想这样对妈妈解释：
2、共和国迎来了她六十华诞。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画，有冷色也有暖色；六十年像一首乐曲，有低音也有高潮。
六十年，共和国发生了翻天覆地的变化，这期间许许多多令国人鼓舞、民族振奋、举国欢腾的共和国大事让我们久久难忘。你能写出其中的几件吗？
3、课文《山谷中的谜底》告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是有异议，请表明自己的观点和理由：
4、下面玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把玲玲与老师的对话补上。
玲玲：
。老师：你是玲玲啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？
玲玲：
。老师：哦，既然他们不在家，那就请你转告一下。
玲玲：
。老师：是这样，学校明天晚上7：00召开家长会。
玲玲：。
老师：还是你细心，在教师办公室二楼会议室，主要征求他们对学校的办学有什么意见。
玲玲：。
把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下，并写下来：
5、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。
采访对象：
开场白：
采访内容：
结束语：
6、电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地去练字了。对此，你有什么看法？以正方反方的形式说明理由。
正方：
反方：
7、介绍我国的一个民族
我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的聚居地区、风土人情和民俗习惯。请任选一个你了解的民族，向同学们作简单地介绍：
8、十九、聊聊当前的热点话题
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，请你写出一两条：
9、推荐一本书
你最喜欢读的是哪一本书？为什么喜欢这本书？请你把它推荐给大家。
10、欢乐的毕业联欢会结束了。在和王老师道别的时候，他亲切地拉着我的手说：“××同学，希望你今后在学习上取得更大的进步！”我说：
11、我最喜欢的电视节目
电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。当你每天打开电视机时，总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。大家都来说说，你最喜欢的电视栏目是什么？为什么喜欢？这个栏目中你印象最深的是什么？
12、我是喜欢的一句名言
我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。相互交流一下，你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？把你喜欢的名言做成小书签送给你的朋友。
苏教版国标本小学语文六年级毕业归类复习试题(古诗)
一、描写花草树木的诗
1、描写梅花的名句：__________________，____________________。
2、描写柳树的名句：__________________，____________________。
3、描写草的名句：__________________，____________________。
4、描写竹子的名句：__________________，____________________。
二、描写祖国大好河山的诗
1、描写西湖的名句：__________________，____________________。
2、描写庐山的名句：__________________，____________________。
3、描写泰山的名句：__________________，____________________。
三、描写春天的诗
1、春风又绿江南岸，______
2、等闲识得东风面，______
3、春眠不觉晓，______
4、好雨知时节，______
5、随风潜入夜，______
6、竹外桃花三两枝，______
7、清明时节雨纷纷，______
8、春色满园关不住，______
9、西塞山前白鹭飞，______
10、青箬笠，绿蓑衣，______
四、描写夏天的诗
1、接天莲叶无穷碧，______
2、泉眼无声惜细流，______
3、黑云翻墨未遮山，______
五、描写秋天的诗
1、月落乌啼霜满天，______
2、停车坐爱枫林晚，______
3、野 旷 天 低 树，______
六、描写冬天的诗
1、千 山 鸟 飞 绝，______
2、孤 舟 蓑 笠 翁，______
七、送别的诗
1、莫愁前路无知己，______
2、洛阳亲友如相问，______
3、劝君更尽一杯酒，______
4、桃花潭水深千尺，______
八、寄托思乡之情的诗
1、春风又绿江南岸，______
2、少小离家老大回，______
3、举头望明月，______
4、独在异乡为异客，______
九、哲理诗
1、横看成岭侧成峰，______
2、不识庐山真面目，______
3、问渠哪得清如许，______
4、欲穷千里目，______
5、___________________，绝知此事要躬行。
十、爱国诗
1、人生自古谁无死，______
2、死去元知万事空，______
3、生当作人杰，______
十一、托物言志诗
1、。不要人夸好颜色。——元 王冕《墨梅》
2、咬定青山不放松,。,任尔东西南北风。——清 郑燮《竹石》
3、千锤万击出深山, ，,要留清白在人间。——明 于谦《石灰吟》
十二、描写月亮的诗
1、床前明月光，______
2、小时不识月，______
3、大漠沙如雪，______
十三、惜时诗
1、少壮不努力。——汉乐府民歌《长歌行》
2、莫等闲，_______________——岳飞《满江红》
十四、描写儿童的诗
1、儿童散学归来早，________。
2、蓬头稚子学垂纶，________。
3、儿童急走追黄蝶，________。
点击咨询 