倾听能力自我测试

时间:2019-05-12 18:28:34下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《倾听能力自我测试》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《倾听能力自我测试》。

第一篇:倾听能力自我测试

倾听能力自我测试

请回答下面15个题目,对每个题目回答是或否,并填写其后恰当的空格中.请根据你在最近的会议或聚会上的表现真实填写.1.我常常试图同时听几个人的交谈.2.我喜欢别人只给我提供事实,让我自己作出解释.3.我有时假装自己在认真听别人说话.4.我有时认为自己是非言语沟通方面的高手.5.我常常在别人说话之前就知道他要说什么.6.如果我不感兴趣和某人交谈,我常常通过注意力不集中的方式结束谈话.7.我常常用点头、皱眉等方式让说话人了解我对他所说内容的感觉.8.常常别人刚说完,我就紧接着谈自己的看法.9.别人说话的同时,我也在评价他的内容.10.别人说话的同时, 我常常在思考接下来我要说的内容.11.说话人的谈话风格常常影响到我对内容的倾听.12.为了弄清对方所说的内容,我常常采取提问办法,而不是进行猜测.13.为了理解对方的观点,我总会很下功夫.14.我常常听到自己希望听到的内容,而不是别人表达的内容.15.当我和别人意见不一致时,大多数人认为我理解了他们的观点和想法.

第二篇:倾听能力自我测评表

倾听能力自我测评表

你有没有如下10个倾听方面的坏习惯?认真对照下表中的每一个选项。

习惯经常程度得分

1、因为心理上的分神而放弃几乎都是 经常 有时候 很少 几乎不

2、因为生理上的分神而放弃

3、试图回忆演讲者所说的一切

4、在听到演讲内容之前就因为不敢兴趣而拒绝倾听

5、假装集中注意力

6、对演讲者的观点武断

7、在听到演讲者的所有内容之前已经确定他或她是错的8、通过个人外表来判断一个演讲者

9、对演讲者提供的论据不关注

10、集中注意演讲者的姿态而不是其演讲的内容

计分规则:

每选择一个“几乎都是”,给自己打上2分

每选择一个“经常”,给自己打上4分

每选择一个“有时候”,给自己打上6分

每选择一个“很少”,给自己打上8分

每选择一个“几乎不”,给自己打上10分

总分说明:

低于70分你需要大量的倾听训练 71-90分你的倾听能力不错 90分以上你的倾听能力非常好 66

第三篇:沟通能力自我测试

沟通能力自我测试

1.我能根据不同对象的特点提供合适的建议或指导

[ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ] [ 1 ][ 2 ][ 3 ][ 4 ][ 5 ][ 6 ]

2.当我劝告他人时,更注重帮助他们反思自身存在的问题

3.当我给他人提供反馈意见、甚至是逆耳的意见时,能坚持诚实的态度 4.当我与他人讨论问题时,始终能就事论事,而非针对个人

5.当我批评或指出他人的不足时,能以客观的标准和预先期望为基础6.当我纠正某人的行为后,我们的关系常能得到加强

7.在我与他人沟通时,我会激发出对方的自我价值和自尊意识8.即使我并不赞同,我也能对他人观点表现出诚挚的兴趣

9.我不会对比我权力小或拥有信息少的人表现出高人一等的姿态

10.在与自己有不同观点的人讨论时,我将努力找出双方的某些共同点11.我的反馈是明确而直接指向问题关键的,避免泛泛而谈或含糊不清12.我能以平等的方式与对方沟通,避免在交谈中让对方感到被动

13.我以“我认为”而不是“他们认为”的方式表示对自己的观点负责14.讨论问题时,我通常更关注自己对问题的理解,而不是直接提建议15.我有意识地与同事和朋友进行定期或不定期的、私人的会谈

评价标准:

 非常不同意/不符合  不同意/不符合 比较不同意/不符合  比较同意/符合 同意/符合 非常同意/非常符合(1分)(2分)(3分)(4分)(5分)(6分)

自我评价:

如果你的总分是:

80一90你具有优秀的沟通技能

70—79你略高于平均水平,有些地方尚需要提高70以下你需要严格地训练你的沟通技能

选择得分最低的6项,作为技能学习提高的重点

第四篇:人际交往能力自我测试心理测试 2007

人际交往能力自我测试心理测试 2007-02-12 14:27:53 阅读147 评论3 字号:大中小你的人际交往能力如何?下面30道自测题可供参考。请你根据自己符合的程度打分:凡符合者打2分,基本符合打1分,判断不清打0分,不大符合打-1分,不符合的打-2分。

1、我不喜欢广交朋友。

2、我去朋友加做客,总是问有没有我不熟悉的人也去聚会。如果有,我的热情就明显下降。

3、我同别人的友谊发展,多数是别人采取主动态度。

4、我的文字表达能力远比口头表达能力强。

5、我的朋友都是与我年龄相差无几的。

6、我不习惯与别人聊天。

7、在公共场合讲话,我不敢看听众的眼睛。

8、我看见陌生人常常不知道该说什么。

9、我的要好朋友很少。

10、在陌生的异性面前,我往往感到手足无措。

11、我只喜欢同我谈得拢的人接近。

12、到一个新环境,我可以接近几天不讲话。

13、如果没有熟人在常,我很难找到彼此交谈的话题。

14、我不习惯在大庭广众中讲话。

15、如果在“主持会议”与“做会议记录”这两项工作中挑一样,我肯定只挑选后者。

16、我很少主动到同学、朋友加去访问晤谈。

17、领导在场时,我讲话特别紧张,结结巴巴,表达不清楚。

18、参加一次新的机会,我不会认识多少人。

19、当别人请求我帮助而我无法满足对方要求时,我常常不知道如何处理。

20、不是万不得已,我决不求助于人,这倒不是我生性好强,而是感到难以启齿。

21、及时我觉得很有道理,也不善于去说服别人。

22、当有人对我不友好时,我往往找不到恰当的对策。

23、我不知道如何与嫉妒我的人相处。

24、我最怕在交际场合碰到令人尴尬的事情。

25、我不善于赞美别人,感到很难把话说得真切自然。

26、如果有人话中带刺讥讽我,除了生气以外,我别无他法。

27、我几乎没有异性朋友。

28、参加机会,我只坐在相识的人身边。

29、我不喜欢比我地位高的人交朋友,我感到这种交往不自在,很拘束。

30、我最怕同别人打交道,不敢做接待工作。

以上自测试题计算总得分后,如果你的“成绩”在30分以上,那么很遗憾,你的交往能力是非常差的了;如果“成绩”在0——29分之间,那也不妙,你的交往能力还属较差;如果得分在-20——0之间,你便可以知道自己交往能力还可以;如果得分低于-20分,那么你应当高兴——你是一个比较善于交往的人。

第五篇:自我测试

一苇性格与职业发展测评
以下自我测评 93 道题目的每道题都有两个选项,请根 据您的评价选择符合您期待的唯一的一个答案。您选择 的答案并没有对错之分,因此,不要花太多的时间思考 任何一题。注意: 注意:一苇®性格与职业发展测评并不是所谓的测 试手段,它仅仅是一个辅助自我认知的分析工具。测评 题目设计的目的是帮助您了解您的性格,并基于此提供 您职业发展的辅导与建议。为保证测试结果的准确性以 及对您实际的指导意义,请放松您的思绪,采取轻松仿 似家中的态度,一种完全放松的感觉参与测评。您应该 尽量考虑真实的自我,自然且无任何压力; 自我评估没有时间限制,一般需要 15-20 分钟左右 时间,请您留足时间参加测评。因为这种对比毫无意义。您参加测评的目的是为了更好地了解您自己,因此,请 您尽可能真实自然地回答每一道问题。第一部分: 第一部分:请您仔细阅读并体会下列每一个主题所对应 的两个答案的意义,在每一个主题中,的两个答案的意义,在每一个主题中,请选择唯一一个 最能贴切地描述您一般的感受或行为的答案。最能贴切地描述您一般的感受或行为的答案。
• • • • •

5、在参加群体性的活动时,比如聚会、集体 讨论、或座谈时,您通常是:

• •

积极参与,乐在其中的。独处一隅,有所保留的。

• •

6、在计划出游时,您通常会: 把旅行当成是一次令人兴奋的冒险,期待着 惊喜的出现。

•

事先规划好行程,这样可以有条不紊。

• •

7、在您的日常生活中,您通常会: 自由自在,随性而至,体验生活的乐趣。有条有理,妥善安排。

1、在您的日常工作中,您通常会: 规划好工作计划,以免措手不及。喜欢处理紧急的任务,因为那样会体验到接 受挑战的乐趣。

• • •

8、您通常是: 直接的,容易让他人了解。保留的,难以让他人了解。

• • • •

9、您比较喜欢: 未雨绸缪,及时做好准备。车到山前必有路,问题到时候总会被解决的。

2、在面对一个重要任务时,您通常喜欢: 先着手任务,然后(可能)再思考方法。

• •

先规划方案,然后(可能)再着手任务。
•

10、您通常会和哪些人做朋友 富于创意的、对未来抱有理想的人。关注当前的、解决现有问题的人。

• • •

3、在您面对困难的抉择的时候,您通常会: 更多地以理性来处理,关注结果与效率。

• •

更多地以感性来处理,关注人际与和谐。
•

11、在大多数情况下,您会选择: 顺其自然,水到渠成。计划行事,有条不紊。

• • •

4、一般来说,他人评价

您是一位: 富于想象,畅想未来的人。

• •

注重现实,脚踏实地的人。
•

12、您通常:

一苇性格与职业发展测评
• •

开放热情,容易与他人打成一片。沉静保留,更喜欢一片属于自己的空间。

• • •

19、在您的日常生活中,您通常喜欢: 享受一个人独处的时间。享受与朋友们一起欢聚的时间。

• •

13、于情和于理若发生冲突,你更倾向: 于情,试着站在他人的角度来思考问题,妥 善解决冲突。
• • •

20、您宁愿被他人认为是: 实事求是、有始有终的人。灵活,富创新精神的人。

•

于理,按照事实与原则来思考问题,公平公 正地解决冲突。

• • • •

21、您认为您通常是一个: 自由自在,不受约束的人。较为有条理,有清晰自我界限的人。

14、通常来说,其他人需要: 花很短的时间就能了解您。

• •

花很长时间才能了解您。
•

22、您比较喜欢: 保有自己的私人空间与情感。与他人分享,沟通与交流。

•

15、当您面对一项比较重要的任务时,您通常 会:

• •

• •

马上进入角色,先做起来再说。开始前先思考如何组织与规划。

• •

23、您倾向于: 关注公理正义与原则。关注价值关系与和谐。

• •

16、如果让您选择自修课程,您会选择: 侧重以传授实际事实为主的课程,比如物理、手工等。
•

• • •

24、在处理事务上,您通常喜欢: 灵活性,总是留有一定的余地。决断性,避免日后再起纷争。

•

侧重以传授理论思想为主的课程,比如历史、政治等。

• • •

17、在参加一个聚会时,通常是: 您主动将自己介绍给他人。等待他人把您介绍给其他人。
• • •

25、您对于生活的看法是: 生活总是充满了变数与惊喜。生活总是在我的控制与规划中。

• • •

18、按照计划与流程做事,您是否觉得: 合乎您的行事风格? 感到束缚,不能适应。
• • •

26、通常,他人会认为您是一个: 友好、健谈,反应快速的人。平静、沉稳、深思熟虑的人。

一苇性格与职业发展测评
•

27、内向自持 外向开放 •

43、热情洋溢 循规遵章

•

28、

规则有序

不拘小节

•

44、

创新

实干

•

29、

假设

明确

•

45、

合群

独处

•

30、

情感

原则

•

46、

想到就做

想好才做

•

31、

预先规划

临时应对

•

47、

热情奔放

安静沉稳

•

32、

抽象

具体

•

48、

平静舒缓

外向豁达

•

33、

温柔可亲

坚定刚毅

•

49、

系统的

随意的

•

34、

即兴发挥

提前准备

•

50、

可能性

确定性

•

35、

畅想未来

现实现地

•

51、

实事求是

和谐和睦

•

36、

、

有规则的

随机的

•

52、

可信服的

可理解的

•

37、

逻辑的

感性的

•

53、

操作

想象

•

38、

研究分析

关系融洽

•

54、

自由自在

计划安排

•

39、

细节

规律

•

55、

倾听

健谈

•

40、

思考

体验

•

56、

利益

关系

•

41、

事实

概念

•

57、

实践

理论

•

42、

和蔼可亲

客观实际

•

58、

广交朋友

朋友不多

一苇性格与职业发展测评
• • •

59、在项目或任务中,我的优势在于: 能够事先制定妥善完备的计划。遇到问题时能够灵活应对。• 67、您刚认识的朋友,是否能够马上说出您的兴 趣爱好? • • 是的,他们通常可以。不是的,他们需要较长的时间才能了解我。• 创新地使用一些新的方法。

• • •

60、和一群人在一起,您通常会: 仅仅和几个关系比较近的人交谈。参与其中,和大家一起谈话。

• • •

68、通常来说,您更喜欢: 对现实的细节把握。宏观的前景思考。

• • •

61、您会尽可能按照进度计划表完成任务: 是的,我通常就是这样。不是,我不喜欢刻板地按照计划行事。

•

69、如果您有一个会面的安排,您是习惯临场发 挥还是事先做好周密的准备?

• • •

62、您乐于拥有广泛的人际圈: • 是的。• 如果可以选择的话,我更愿意一个人静静呆 着。• • • 70、你更喜欢远离外界的喧嚣: 是的,我喜欢安静。不是,我喜欢热闹。随机应变,临场发挥才是我的强项。周密准备,这样我才能胸有成竹。

• • •

63、相对而言,我更相信: 确定而有形的事物。灵感和推理。

• • •

71、哪一个是对您较高的评价? 一贯理性、逻辑的人。一贯感性、为他人着想的人。

• • •

64、总的来说,面对一个大型的任务,您会选择: 边做边想该做什么,该怎么做。会首先把任务细化一下。

• • •

72、您做事多数是: 依兴趣心情去做。按照既定的计划与流程去做。

• • •

65、您能够和他人畅所欲言: 是的,我通常总是这样的。不是,我仅仅和我几个知心的朋友才能这样。

• • •

73、您通常总是被: 他人的言语、外部的事物所激发。自我的思考、内在的体验所激发。

• •

66、在解决问题的时候,您通常会: 使用那些已经被证明行之有效的方法。

一苇性格与职业发展测评
• 74、在衡量是否做出一个决策时,您权衡的重点 是: • • 以事实为依据。以他人的感受和意见为依据。• • • • 75、哪个才是对您更好的评价: 客观的、原则性强的。有人情味的、能设身处地为他人着想的。• • • • 76、您通常是一个时间观念很强的

人: 是的。不是。• 77、传统的生活方式让你觉得更自在。是的。不是,我渴望新的体验。• 91、头脑分析 心灵体会 90、现在 将来 • 89、可能的 必然的 88、公正严明 体贴入微 • 87、意志坚定 友善关怀 86、求新求变 保持传统 • 85、有始有终 思维活跃 • 84、善于分析 善于理解

• • •

•

92、

事实导向

人际导向

• • •

78、以您的价值观而言,正义要高于怜悯 是的。不是。• 93、一层不变的 多样性的

•

79、

保持

变化

•

80、

分析

欣赏

•

81、

公义

人文

•

82、

制造

创造

•

83、

情感丰富

有决心的


下载倾听能力自我测试word格式文档
下载倾听能力自我测试.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    浅谈训练倾听能力5篇

    浅谈训练倾听能力 ■郭晓亮 【摘要】语文课程标准明确指出“要使学生学会倾听”。这里的倾听有别于一般的倾听,不但要听见而且要对所听的内容进行欣赏、理解、批判。作为在一......

    教师职业能力测试

    2011年度新教师职业能力测试卷 一、选择题(每题2分,计20分) 1、教学活动的本质是() A、认识活动 B、实践活动 C、交往活动 D、课堂活动 2、让每一个学生在学校都能得到自己的发展......

    职业能力测试

    1.教师职业能力特征:1实践性2稳定性3发展性4差异性 2.职业能力功能:1完善个人修养2提高职业威望3增强职业信心4提高工作效率5保证工作质量 3.中等学校教师完成教育工作任务能......

    人际交往能力测试

    说明在企业里,大多数工作都是人与人打交道,交际能力高低,也会影响到工作质量,尤其是公关、营销等岗位,交际能力则显得更为重要。 本测试为判断一个人才的交往能力提供参考依据。......

    通用能力测试(综合类)。

    通用能力测试(综合类)。 篇一:通用能力测试(综合类)试题1、 【判断题】公益性文化事业是保障公民,基本文化权益的重要途径,大力发展公益文化事业始终坚持把紧急效益放在首位......

    日语能力测试

    【新しい「日本語能力試験」N1に出るカタカナ語】 【3音のカタカナ語】 1) バック(する/にする)倒车;背景 2) パック(する) 包装;全包旅游 3) ホット/ホット(な)热;热门的 4) ヒッ......

    沟通能力测试

    以下这些问题看似小事,却有可能决定别人对你的看法和态度。想测一下你的沟通能力吗?那就开始吧!1.你跟新同学打成一片一般需要多少天?A.一天B.一个星期C.十天甚至更久2.当你发言时......

    人际沟通能力测试

    职业生涯规划协会测测你的人际沟通能力 下面是一组沟通能力的小测试,请不假思索的选择适合你的情形。 1.在说明自己的重要观点的时,别人却不想听你说,你会:( ) A.马上气愤的走开 B......

</