第一篇：2014年防震减灾日宣传活动周总结
2014年“防震减灾日”宣传周活动总结
为了隆重纪念汶川地震6周年和“防灾减灾日”实施5周年，以此唤起全社会人们对防灾减灾的重视；为了进一步宣传普及防震减灾法律法规和地震科普知识，增强全社会的防震减灾意识和社会民众的避震救助能力，我校认真制定方案，并组织实施。开展了形式多样内容丰富的防震减灾宣传活动，广泛宣传防震减灾科普知识，不断提高人民的防震减灾意识和自救互救能力，最大限度减轻地震灾害带来的损失。现将有关情况总结如下：
一、高度重视，周密部署.根据阳谷县教育局《关于做好防灾减灾日防震减灾宣传工作的通知》文件精神要求，县人民政府专题动员布置、要求各级各单位同时行动，大力营造氛围。为了做好防震减灾的宣传活动，我校召开“防灾减灾日”活动方案抓落实会议，协调各部门在活动周期间的具体分工和合作，共同做好“防灾减灾日”的科普活动，确保本次活动取得显效。区地震局认真实施了防震减灾宣传周活动的各项工作。5.12日我校召开第6个“防灾减灾日”和防震减灾宣传周工作会议，就“防灾减灾日”活动周工作进行专项布置。
二、创新方法，广泛宣传
我校教师全员出动，宣传周期间主要开展了以下活动：
1.5月12日，我校开展防震减灾科普知识讲座，向全体师生发放地震科普知识材料，在学校操场展出防震减灾科普展板，并指导学校开展地应急救援演练。
2.5月10日——5月16 日，紧扣今年防灾减灾日的主题—“城
镇化与减灾”开展宣传周活动。展出防震减灾科普知识展板、发放防
震减灾等材料。开展防震减灾现场咨询，解答群众提出的防震减灾知
识疑问。
3.5月12日在校门口分别悬挂防震减灾日宣传标语。
三、宣传气氛浓厚，普及效果显著.整个防震减灾宣传活动以科学发展观为指导，学校积极筹划，取
得了显著效果。这次防震减灾宣传教育活动，进一步增强了全社会的减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救能力，为构筑和谐发展提
供防震减灾保障，全面构建和谐社会起到了积极的推动作用。
博济第一小学
二〇一四年五月二十日
第二篇：5.12防震减灾日宣传总结
***“5.12”防灾减灾日系列
宣传活动总结
根据县《关于开展“5〃12”防灾减灾日系列宣传活动》文件要求，齐满镇认真落实了防震减灾的相关工作，部署了防震减灾工作，镇组织开展了系列宣传教育活动，组织干部深入学习了防震减灾知识的学习，各学校都及时的进行了防震减灾宣传教育和地震应急演练工作，现将活动开展情况总结如下：
一、全面部署防震减灾宣传工作
接连发生在世界的几次大的地震，深深的触动了人类的心灵，因此在全国第四个防震减灾日来临之际镇党委、政府高度重视防震减灾工作的重要性，为此召开了齐满镇防震减灾工作会议，全面部署了防震减灾宣传活动工作，各学校也做了防震减灾工作的宣传和地震应急演练工作。
二、深入开展5〃12防灾减灾日系列宣传活动
1、在此次防震减灾活动过程中以各中小学为单位根据实际情况共进行了11场次防震应急演练，参加演练的师生达1500余人。
2、各学校在此次活动期间，在校园内悬挂了以“加强疏散演练确保学生平安”为主题的宣传标语，营造了良好的安全宣传教育氛围。
3、举行了国旗下讲话。内容为：宣传防震减灾基本常识、地震来临时逃生、自救、互救等方面的教育，使广大师生在学习中，增强安全防范意识和自救互救能力。
4、全镇各村、各单位、各学校各出了一期（村、单位、班、）防震宣传板报。中学还举办了防震宣传专栏，举行板报展览等。
5、我镇利用乡村大喇叭开展了防震常识宣传，将防震减灾知识宣传到各家各户，提高了群众防震减灾意识，提高自救互救能力。
6、全镇各村、各单位、学校开展了一次安全大检查，及时消除了办公场所、教室、宿舍安全隐患，做到防震减灾工作有人抓有人管，确保群众的人身安全和学校教学工作的正常进行。
我们将继续抓好防震减灾工作，加大宣传力度，扎实做好防震减灾科普宣传、演练等活动，从而提高群众的防震减灾意识，掌握逃生、自救和互救的基本知识。
***人民政府
2012年5月15日
第三篇：防震减灾宣传活动总结
先锋小学防震减灾宣传教育活动总结 我校是一所历史悠久、文化底蕴深厚的乡村学校，学校本着“学生生命高于一切”的办学理念，时刻把学生的安全健康视为工作重点，先。学校坚持面向全体学生的原则，大力开展素质教育，高度重视地震科普工作，注重培养学生观察问题、思考问题的能力，和面对紧急自然灾害情况下的处理问题的能力和自救自护的本领。
一、加强领导，完善制度
学校历来十分重视地震科普工作，把防震减灾教育列为学校安全工作的一项重要内容，纳入学校总体工作计划。学校成立了地震科普工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，政教主任、各年级主任任成员，班主任具体组织这项工作的开展。为保证地震科普教育有组织、成系列的深入下去，不走过场，学校制定了地震科普教育教学方案。
二、强化阵地建设，广开教育渠道
我校历来十分重视防震减灾教育，并将这项工作纳入学校总体工作计划。
1、本学期开学以后，学校重点在初一年级开展抗震减灾知识教育和专题活动。建立了防震减灾宣传教育阵地，学校在宣传栏中开辟了专门的宣传栏，楼道内张贴了有关抗震减灾知识的宣传图片以及自救自护常识，广泛宣传普及防震减灾科学知识。
2、学校定期由科学课教师担任辅导员，开展地震的成因、破坏、预防等知识讲座，增强师生对抗震减灾重要性的认识，普及科普知识。
3、学校充分利用多媒体教室的设备，由辅导教师制作了简单易懂的课件，进行防震减灾教育。同时，利用安全教育的电教教材对学生进行紧急疏散教育
等，还利用校园网，搜索部分地震危害和预防的教育片，组织学生集体观看。
4、由学生自己搜集资料制作手抄报，组织评选，并将部分优秀的作品制成专栏张贴出来，进行展评。
5、团委专门安排各班出了一期地震科普黑板报，进行了评选，成绩记入班级考评分数中。
6、学校广播室专门制作了防震减灾专题节目，利用饭空、课外活动时间进行宣传教育。
7、开展了地震科普教育知识竞赛和抽测等活动，考察学生防震减灾知识的学习和掌握情况，并将考查成绩记入班级考评。
8、举行了教学楼疏散演练，增强学生的防震意识和防震能力。
9、学校专门配备有一口30多米深的井，每学期定时有专门教师和学生一起进行井水分析，普及地震常识教育。
10、宣传月效果显著。在“防灾减灾日”宣传月活动中，通过采取有力措施，举行了一系列宣传活动，取得了显著效果：一是观看了电视专题片；二是5月12日,开展了地震应急避险演练；三是通过远程教育网络播放的防震减灾科普知识视频。
另外，还通过兴趣小组等阵地，利用一切渠道，开展对师生广泛的地震科普教育，提高了认识，增强了自救自护能力。
通过一系列的活动是全体师生基本掌握了有关地震的一些常识和遇震时的正确应对措施。
先锋小学
二0一四年五月
第四篇：防震减灾宣传活动总结（推荐）
嵩溪中心小学防震减灾宣传月教育活动总结 我校本着“学以至诚 明以至理”的办学理念，时刻把学生的安全健康视为工作重点。学校坚持面向全体学生的原则，大力开展素质教育，高度重视地震工作，注重培养学生观察问题、思考问题的能力，和面对紧急自然灾害情况下的处理问题的能力和自救自护的本领。
一、加强领导，完善制度
学校历来十分重视地震工作，把防震减灾教育列为学校安全工作的一项重要内容，纳入学校总体工作计划。学校成立了地震减灾工作领导小组，由校长任组长，教导处、总务处主任任副组长，其他班子成员、班主任、门卫、保安、村小负责人、寄宿生管理员任组员，具体组织这项工作的开展。为保证地震减灾教育有组织、成系列的深入下去，不走过场，学校制定了地震减灾教育教学方案，明确了任务，并将这项工作开展情况纳入对教师的考核中，确保教育效果。
二、强化阵地建设，广开教育渠道
我校历来十分重视防震减灾教育，并将这项工作纳入学校总体工作计划。
1、本学期开学以后，开展抗震减灾知识教育和专题活动。建立了防震减灾宣传教育阵地，学校在宣传橱窗中开辟了专门的宣传栏，楼道内张贴了有关抗震减灾知识的宣传图片以及自救自护常识，广泛宣传普及防震减灾科学知识。
2、学校定期由班主任教师担任辅导员，开展地震的成因、破坏、预防等知识讲座，增强师生对抗震减灾重要性的认识，普及科普知识。
3、学校充分利用多媒体教室的设备，由辅导教师制作了简单易
懂的课件，进行防震减灾教育。同时，利用安全教育的电教教材对学生进行紧急疏散教育等，还利用校园网，搜索部分地震危害和预防的教育片，组织学生集体观看。
4、少先队专门安排各班出了一期地震科普黑板报，进行了评选，成绩记入班级考评分数中。
5、学校广播室专门制作了防震减灾专题节目，利用课外活动时间进行宣传教育。
6、开展了地震减灾教育知识主题班队会等活动，考察学生防震减灾知识的学习和掌握情况。
7、举行了教学楼疏散演练，增强学生的防震意识和防震能力。
8、宣传月效果显著。在“防灾减灾日”宣传月活动中，通过采取有力措施，举行了一系列宣传活动，取得了显著效果：一是观看了电视专题片《关注你我安全，人人参与防震减灾》等；二是5月9日,开展了地震应急避险演练；三是通过网络播放的防震减灾科普知识视频。
另外，还通过兴趣小组等阵地，利用一切渠道，开展对师生广泛的地震减灾教育，提高了认识，增强了自救自护能力。
通过一系列的活动是全体师生基本掌握了有关地震的一些常识和遇震时的正确应对措施。
嵩溪中心小学
2013年5年31月
第五篇：“防灾减灾日”防震减灾宣传活动方案
“防灾减灾日”防震减灾宣传活动方案
一、活动目的
坚持以人为本，预防为主，以保障广大师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
二、活动时间
5月12日为“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。
三、活动内容
（一）大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围 紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力弘扬近年来在应对汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城、不畏艰险、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。通过开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。
1、在校园内书写标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、出一期以防灾减灾为主题的防灾减灾黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
（二）扎实开展防灾减灾系列教育活动
通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动，利用黑板报、手抄报等形式，以观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行2018“5.12防灾减灾日”宣传活动方案2018“5.12防灾减灾日”宣传活动方案。提升紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。
（三）认真开展校园安全隐患排查和整改
活动期间，我们要树立“隐患就是事故”的观念，对教室、微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施，以及校园周边环境进行一次全面排查，做好排查记录，做到不走过场、不留死角，发现隐患及时整改，防患于未然。
（四）积极开展防灾减灾应急演练活动
我校要根据《太原市教育局关于开展纪念“5.12”汶川地震十周年、国家防灾减灾日防震减灾宣传系列公益活动的通知》文件精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，进一步完善各类防灾减灾应急预案，因地制宜组织开展应急演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范各类灾害的应对处置程序，确保师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，责任明确到人、落实到位，提高校园综合防灾减灾能力。
四、活动要求
（一）各年级高度重视“防灾减灾日”活动，加强领导，认真策划，周密部署，保证防灾减灾活动顺利开展。
（二）根据学校实际情况，各年级采取适合学生特点、寓教于乐的方式，多题材、多角度、有针对性地进行宣传教育，防止图形式、走过场，确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。
（三）要广泛发动，加强联系，主动与有关部门沟通协调，借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。
（四）要认真总结“防灾减灾日”活动的经验和取得的成效，保存好活动资料。并在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的形式和方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾工作的长效机制，推动我校防灾减灾工作长期有效地开展。
娄烦县天池店乡第二寄宿制小学
2018年5月7日
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