近年来大学毕业生自主创业情况调查报告

第一篇：近年来大学毕业生自主创业情况调查报告

近年来大学毕业生自主创业情况调查报告----王淑平段元勤 杜明月 易霏 李莉 董明星----旅游10

4摘要: 为深入了解大学毕业生自主创业的基本情况, 以便为下一步做好这项工作提供有效的依据, 山东大学学生就业指导中心于2006 年6 月开展了高校毕业生自主创业调查活动, 并对调查情况分别进行了统计和分析。

关键词: 毕业生;自主创业;调查;分析

近年来, 随着我国社会经济的迅速发展和就业压力的不断增大, 自主创业渐渐为一些高校毕业生所接受。为深入了解大学毕业生自主创业的基本情况, 以便为下一步更好地做好这项工作提供科学有效的依据, 山东大学学生就业指导中心开展了本次调查活动, 调查活动以问卷调查的方式进行, 问卷分两种, 分别针对学院和学生。

一、学院调查结果分析

学院层面的问卷调查覆盖全校的29 个学院,《山东大学毕业生自主创业情况调查问卷(学院)》由各学院指定专人负责填写, 共收回有效问卷29 份, 回收率为100%。

调查表明, 山东大学通过自主创业实现就业的同学数量并不多, 2001-2005 年五年间共有144 人, 其中, 2001年18 人, 2002 年23 人, 2003 年24人, 2005 年35 人, 2005 年44 人;博士7

人, 硕士41 人, 本科生96 人;自主创业的同学主要分布在法学、物理、文学、信息、数学、哲社、体育等学院。根据本次调查反映的情况, 大部分学院对毕业生自主创业是持赞成和支持态度的, 我校学生自主创业的领域主要集中在高科技和智力服务行业。从院部反馈的情况来看, 学生自主创业遇到的主要困难依次为: 资金不足, 缺乏经验, 知识和能力欠缺, 没有合作伙伴, 父母不理解, 社会大环境不允许等等。大部分院部认为学校教育对培养学生的创新意识和竞争意识还是非常有帮助的。对于学校开展创业指导, 各学院提出了一些好的建议, 主要有:(一)创业意识的培养。从大学一入校就开始对学生进行创业意识的培养,鼓励学生参加学校的各种创业活动, 树立自主创业的理念。

(二)开设专门的创业指导课程, 全方位帮助学生完善自我的知识体系, 防止学生只接受本专业单一教育, 为将来独立创业打下基础。

(三)将创业指导纳入正常的教学体系, 对有需要的同学开展尽可能实现的创业理论培训, 利用假期为学生提供创业实践机会。

(四)呼吁社会为学生自主创业提供更多条件, 允许学生毕业后有一段时间在社会上观摩、学习。

(五)加强创新创业教育, 使其成为就业的主要渠道之一, 进行投资、企业管理等创业所需知识的培训。

(六)搭建更好的产、学、研平台, 孵化中小型科技公司, 争取本地区的各项优惠政策, 为学生创业提供一定帮助。

(七)采取更加灵活多样的措施, 提高就业指导队伍的整体综合素质, 采取走出去、引进来的办法, 积极学习其他高校的经验, 勇于创新。

二、学生调查结果分析

针对学生的自主创业调查, 我们选了法学院、管理学院、机械工程学院、计算机科学与技术学院、经济学院、控制科学与工程学院、文学与新闻传播学院、信息科学与工程学院、哲学与社会发展学院、政治学与公共管理学院等十个有代表性的学院, 由学院老师组织学生填写, 共收回有效问卷1000 份。对收集上来的资料, 我们运用SPSS 软件进行了统计分析, 现将调查的结果报告如下。

(一)自主创业, 任重道远对于相关部门制定的一系列鼓励毕业生通过各种渠道、各种形式就业,支持毕业生自主创业的政策, 在本次调查中, 有11.3%回答非常了解, 39.8%回答一般了解, 而29.7%的被调查者表示仅仅听过, 还有19.2%的被调查者对此一点也不了解。而在被问到“是否有创业的打算”时, 26.8%的被调查者回答完全没有, 60.0%的回答考虑过, 仅有13.4%的被调查者回答已经进行创业、曾经参与过或者正在筹划中。这说明: 一方面,一部分同学已经进入自主创业的实践阶段;另一方面, 这项工作还有很大潜力可挖, 我们还有许多工作要做。

(二)创业原因多样化

在调查过程中我们发现, 同学们进行创业的目的也是多种多样的。有的被调查者把创业作为自己的兴趣与志向(占23.3%), 有的认为这是积累经验(占17.2%)和成才的一种方式(占20.2%),有的是迫于就业压力而选择自主创业(占4.2%), 当然也有被调查者单纯为了赚钱而选择创业(占28.9%)。而高校毕业生创业想法的主要来源分别为家庭(13.5%)、朋友(27.3%)、传媒(12.4%)、偶像(9.9%)的影响以及日益严峻的就业压力(14.9%)等。(三)创业心态良好, 正视自身优势

在自主创业的过程中不可避免会遇到各种各样的风险, 本次调查中33.9%的同学认为风险可以用来磨炼自己, 45.8%的同学认为即使有风险也应该勇于承担。这说明广大毕业生对于自主创业的心态还是非常积极的。其中一个很重要的原因就是, 大学生能够正视自己在自主创业方面特有的优势, 例如:基本素质高、能力强(19.9%), 思维活跃、适应性强、易接受新事物(55.6%),工作热情高、抗挫折能力强(11.2%), 身体健康、精力旺盛(9.8%)等。

(四)创业路上的障碍不容忽视

主要表现为资金不足, 没有好的创业方向(40.1%), 经验不够, 缺乏社会关系(48.3%);另外, 亲人的反对(3.3%), 地方配套政策落实不到位(2.8%), 传统就业观念的影响(2.7%), 继续深造的压力(2.8%)等等也都是妨碍高校毕业生自主创业的因素。但

就资金一项来说, 由于没有固定收入, 毕业生创业的资金大部分只能来源于家庭(占21.5%)和贷款(占40.7%), 表示由个人负担的仅为18.7%, 这也是一个非常大的挑战。

(五)创业指导有待加强

另外, 广大被调查者也表示, 今后学校在创业指导方面应该加强的方面有: 创业知识的指导(27.4%), 有关国家政策的宣讲(23.8%), 创业氛围的营造(31.1%)以及创业训练(17.7%)等。这说明创业指导仍然是高校就业指导工作过程中的一项薄弱环节, 今后亟待进一步改善和加强。

三、小结

在就业竞争日趋激烈、就业压力越来越大的今天, 自主创业正逐步成为高校毕业生就业的一个渠道, 同时也成为大学生成才的重要模式。高校面对此项课题要采取相应的应对措施。针对问卷调查中反映出的问题, 我们认为应该创造良好的氛围, 鼓励有条件的同学开展自主创业。对于学生自主创业, 学校应该积极引导、大力支持, 并加强指导。要营造良好的舆论氛围, 激发学生创业的积极性和主动性;把创业指导引入教学体系, 开设专门的创业指导课程;加强创业教育的实习实训, 利用高校的智力、技术资源优势, 搭建好的产、学、研平台, 整合社会、学校和企业的资源, 争取本地区的各项优惠政策, 为学生创业提供帮助。

第二篇：大学毕业生创业申请调查报告

近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。海内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策，采取各种措施鼓励大学生创业。基于此，为了正确掌握大学生创业现状，有针对性地做好鼓励大学生创业工作，xx大学积极响应中华人民共和国科学技术部“为建设立异型国家培养和贮备大学生立异创业人才”和xx市建设立异型城市的号召，将在全校范围内开展一次关于探究“大学生创业意向及需求”的调查。xx学子对于创业持怎样的立场?又有多少人已经先人一步进行了创业?创业过程中碰到了怎样的难题?他们需要学校提供何种支持?带着这些疑问，调查职员展开了此次调研工作。

一、研究背景与现状

1、概念：大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力立异、寻求机会，不断成长创造价值的过程。

2、现状：从XX年起，教育部、劳动和社会保障部、人事部等部委以及很多地方政府接踵出台了有关政策，鼓励大学生自主创业，大学生创业成为一个社会热门话题。跟着就业压力的增大，大学生自主创业者也不断增加。据相关调查显示，目前各高校大学生自主创业的人数占到在校生的近5%，而打算创业的大学生数目所占的比重则更大。大学生创业意向与社会环境、学校氛围息息相关，也与自身的创业意识密不可分。

二、研究目标(核心题目)

此次在全校范围内进行的大学生创业意向及需求的调研及访谈，旨在了解我校大学生的创业意向及需求状况，根据得到的数据进行分析和统计进而响应我国科学技术部《关于大学生科技创业见习基地试点工作的实施方案》的相关文件要求，并由学校相关部分依此来制定支持我校大学生创业的政策及轨制，以积极引导山大科技园威海分区所属的科技企业孵化器开展大学生创业见习基地工作。

三、研究方法

一次调查成功与否，在很大程度上取决于研究方法的制定。为了确保资料的真实性与全面性，调查职员采取问卷调查的方法。问卷调查的对象为我校12个学院和马克思主义教授教养部XX级—2011级在校本科生和2011级、2011级研究生。

调研采取系统抽样与随机抽样相结合的方法，按照我校十二个学院的人数比例分配问卷。在每个学院随机选取专业，在选定的专业中随机选择班级，并且使男女人数比例为1：1，保证了调研的科学性。

四、问卷基本情况

按照我校十二个学院的人数比例情况，共打印650份问卷，实际发放634份，实际收回614。其中，商学院发放 189 份问卷，实际收回187份问卷，缺失2份，废掉6份;法学院发放49份问卷，实际收回44份问卷，缺失5份;新闻传播学院发放51份问卷，实际收回48份问卷，缺失3份;翻译学院发放33份问卷，实际收回30份问卷，缺失3份;韩国学院发放31份问卷，实际收回30份问卷，缺失1份;艺术学院发放26份问卷，实际收回26份问卷，缺失0份;数学与统计学院发放44份问卷，实际收回44份问卷，缺失0份，废掉9份;空间科学与应用物理学院发放45份问卷，实际收回43份问卷，缺失2份;海洋学院发放52份问卷，实际收回50份问卷，缺失2份;信息工程学院发放41份问卷，实际收回41份问卷，缺失0份;机电工程学院发放51份问卷，实际收回51份问卷，缺失0份;高等职业技术学院发放19份问卷，实际收回19份问卷，缺失0份;马克思主义教授教养部发放1 份，实际收回1份，缺失0份;其中，因不明原因缺失两份。

第二部门 本次调研需要显示的几个核心题目

一、描述现象

1、我校学生对创业的了解，他们的创业意向，以及现在所处的状态。即“是已经开始创业，仍是考虑过创业但是有疑虑而未进行创业”。

2、性别与创业意向之间的联系。

3、不同学院、不同专业与创业之间的关系。

二、总结题目

1、我校学生对创业的立场。

2、调研对象所认可和倾向的创业模式。

3、影响我校学生创业实践的缘由。

4、调研对象在创业中碰到的主要题目和难题。

三、提炼观点

1、为进步创业水平和质量，学校应做哪些工作。好比，宣传推广创业赛事等。

2、学校应该给有意向创业的同学提供哪些匡助，给与什么政策搀扶。

3、如何在传统教育模式的基础上凸起立异，进步立异水平。

第三部门 调研数据分析

一、调研对象的基本信息

本次调研对象选择涉及全校商学院和法学院等12个学院以及马克思主义教授教养部，包含了工商治理类、朝鲜语、新闻学等26个专业，年级跨越XX 级—2011级在校本科生和2011级、2011级研究生。其中，男同学人数为327人，占总人数的54.6%;女同学的为271人，占总数的47.2%(有一人未选择性别)，男女比例接近1：1，基本与前期调研计划相符。

在不同年级的选择上，XX级—2011级的选中人数比例基本为2：3：3：2，研究生一共选择50人，约占总数的7%，符合调研前期的计划铺排。

二、xx大学学生的创业意向及实践状况

1、调研对象的创业意向

(1)有超过半数的调研对象“考虑过创业但是有疑虑而未进行”

在调查中，总共599人回答了“您现在是否有创业的打算，状况如何?”这一题目，其中，有191人表示“从来没有过创业打算”，占总人数的 31.9%;表示“考虑过创业但是有疑虑而未进行创业”的人数为379，占总人数的63.3%;正在进行创业或者已经成功创业的人数只占总人数的 4.6%，有超过半数的调研对象“考虑过创业但是有疑虑而未进行”。

(2)调研数据显示男生比女生更倾向于创业

在全体调研对象中，回答这一题目的男生总数为327人，女生总数为271人。其中，有创业意向或者已开始创业的男生有241人，女生有165人;已成功创业的男生有5人，女生为0人;而“从来没有过创业打算”的女生有106人，男生只有85人，可见在调研对象中，男生比女生有更明确的创业意向和更强烈的创业激情。

(3)创业意向与专业及学科有一定的关系

在调查中，商学院与其他学院比拟，有创业意向的同学在人数上显著多于其他学院，在比例上也处于相对较高的水平。由此可见，创业意向与专业及学科是有一定关系的，不管在何种层面上说，商学院的同学都更加轻易接受有关创业的相关信息，由于与学科联系关系性较强，创业对于商学院的学生来说不是那么遥远

2、对创业教育的了解

以下是调研的相关数据

(1)对 “教育部分试点创业教育”的了解程度

(2)对“团中心和学联组织承办的kab项目”的了解程度

(3)对“人力资源和社会保障部分承办的syb项目”的了解程度

(4)对“多个组织联合举办的‘挑战杯’创业计划竞赛” 的了解程度

(5)对“高等学校自主设计创业教育项目”的了解程度

第三篇：大学毕业生创业申请调查报告

近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。海内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策，采取各种措施鼓励大学生创业。基于此，为了正确掌握大学生创业现状，有针对性地做好鼓励大学生创业工作，xx大学积极响应中华人民共和国科学技术部“为建设立异型国家培养和贮备大学生立异创业人才”和xx市建设立异型城市的号召，将在全校范围内开展一次关于探究“大学生创业意向及需求”的调查。xx学子对于创业持怎样的立场?又有多少人已经先人一步进行了创业?创业过程中碰到了怎样的难题?他们需要学校提供何种支持?带着这些疑问，调查职员展开了此次调研工作。

一、研究背景与现状

1、概念：大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力立异、寻求机会，不断成长创造价值的过程。

2、现状：从XX年起，教育部、劳动和社会保障部、人事部等部委以及很多地方政府接踵出台了有关政策，鼓励大学生自主创业，大学生创业成为一个社会热门话题。跟着就业压力的增大，大学生自主创业者也不断增加。据相关调查显示，目前各高校大学生自主创业的人数占到在校生的近5%，而打算创业的大学生数目所占的比重则更大。大学生创业意向与社会环境、学校氛围息息相关，也与自身的创业意识密不可分。

二、研究目标(核心题目)

此次在全校范围内进行的大学生创业意向及需求的调研及访谈，旨在了解我校大学生的创业意向及需求状况，根据得到的数据进行分析和统计进而响应我国科学技术部《关于大学生科技创业见习基地试点工作的实施方案》的相关文件要求，并由学校相关部分依此来制定支持我校大学生创业的政策及轨制以积极引导山大科技园威海分区所属的科技企业孵化器开展大学生创业见习基地工作。

三、研究方法

一次调查成功与否，在很大程度上取决于研究方法的制定。为了确保资料的真实性与全面性，调查职员采取问卷调查的方法。问卷调查的对象为我校12个学院和马克思主义教授教养部XX级—2011级在校本科生和2011级、2011级研究生。

调研采取系统抽样与随机抽样相结合的方法，按照我校十二个学院的人数比例分配问卷。在每个学院随机选取专业，在选定的专业中随机选择班级，并且使男女人数比例为1：1，保证了调研的科学性。

四、问卷基本情况

按照我校十二个学院的人数比例情况，共打印650份问卷，实际发放634份，实际收回614。其中，商学院发放 189份问卷，实际收回187份问卷，缺失2份，废掉6份;法学院发放49份问卷，实际收回44份问卷，缺失5份;新闻传播学院发放51份问卷，实际收回48份问卷，缺失3份;翻译学院发放33份问卷，实际收回30份问卷，缺失3份;韩国学院发放31份问卷，实际收回30份问卷，缺失1份;艺术学院发放26份问卷，实际收回26份问卷，缺失0份;数学与统计学院发放44份问卷，实际收回44份问卷，缺失0份，废掉9份;空间科学与应用物理学院发放45份问卷，实际收回43份问卷，缺失2份;海洋学院发放52份问卷，实际收回50份问卷，缺失2份;信息工程学院发放41份问卷，实际收回41份问卷，缺失0份;机电工程学院发放51份问卷，实际收回51份问卷，缺失0份;高等职业技术学院发放19份问卷，实际收回19份问卷，缺失0份;马克思主义教授教养部发放1份，实际收回1份，缺失0份;其中，因不明原因缺失两份。

第二部门 本次调研需要显示的几个核心题目

一、描述现象

1、我校学生对创业的了解，他们的创业意向，以及现在所处的状态。即“是已经开始创业，仍是考虑过创业但是有疑虑而未进行创业”。

2、性别与创业意向之间的联系。

3、不同学院、不同专业与创业之间的关系。

二、总结题目

1、我校学生对创业的立场。

2、调研对象所认可和倾向的创业模式。

3、影响我校学生创业实践的缘由。

4、调研对象在创业中碰到的主要题目和难题。

三、提炼观点

1、为进步创业水平和质量，学校应做哪些工作。好比，宣传推广创业赛事等。

2、学校应该给有意向创业的同学提供哪些匡助，给与什么政策搀扶。

3、如何在传统教育模式的基础上凸起立异，进步立异水平。

第三部门 调研数据分析

一、调研对象的基本信息

本次调研对象选择涉及全校商学院和法学院等12个学院以及马克思主义教授教养部，包含了工商治理类、朝鲜语、新闻学等26个专业，年级跨越XX级—2011级在校本科生和2011级、2011级研究生。其中，男同学人数为327人，占总人数的54.6%;女同学的为271人，占总数的47.2%(有一人未选择性别)，男女比例接近1：1，基本与前期调研计划相符。

在不同年级的选择上，XX级—2011级的选中人数比例基本为2：3：3：2，研究生一共选择50人，约占总数的7%，符合调研前期的计划铺排。

二、xx大学学生的创业意向及实践状况

1、调研对象的创业意向

(1)有超过半数的调研对象“考虑过创业但是有疑虑而未进行”

在调查中，总共599人回答了“您现在是否有创业的打算，状况如何?”这一题目，其中，有191人表示“从来没有过创业打算”，占总人数的31.9%;表示“考虑过创业但是有疑虑而未进行创业”的人数为379，占总人数的63.3%;正在进行创业或者已经成功创业的人数只占总人数的4.6%，有超过半数的调研对象“考虑过创业但是有疑虑而未进行”。

(2)调研数据显示男生比女生更倾向于创业

在全体调研对象中，回答这一题目的男生总数为327人，女生总数为271人。其中，有创业意向或者已开始创业的男生有241人，女生有165人;已成功创业的男生有5人，女生为0人;而“从来没有过创业打算”的女生有106人，男生只有85人，可见在调研对象中，男生比女生有更明确的创业意向和更强烈的创业激情。

(3)创业意向与专业及学科有一定的关系

在调查中，商学院与其他学院比拟，有创业意向的同学在人数上显著多于其他学院，在比例上也处于相对较高的水平。由此可见，创业意向与专业及学科是有一定关系的，不管在何种层面上说，商学院的同学都更加轻易接受有关创业的相关信息，由于与学科联系关系性较强，创业对于商学院的学生来说不是那么遥远

2、对创业教育的了解

以下是调研的相关数据

(1)对 “教育部分试点创业教育”的了解程度

(2)对“团中心和学联组织承办的kab项目”的了解程度

(3)对“人力资源和社会保障部分承办的syb项目”的了解程度

(4)对“多个组织联合举办的‘挑战杯’创业计划竞赛” 的了解程度

(5)对“高等学校自主设计创业教育项目”的了解程度

由以上数据资料可知，调研对象对诸如“教育部分试点创业教育”、“人力资源和社会保障部分承办的syb项目”、“团中心和学联组织承办的kab项目”“高等学校自主设计创业教育项目”等项目了解较少，表示不了解这些项目的同学比例均在70%以上;然而，对于“多个组织联合举办的“挑战杯”创业计划竞赛”，在被调研的599人中，有近437人是了解的，占到总数的73.0%。这是由于，“挑战杯“赛事是我校长久以来鼎力宣传的重大赛事，而对其他的项目宣传推广较少，甚至还未启动。由此可见，学校对相关创业赛事的推广和宣传是进步学生认知和介入这类竞赛的条件，也是普及创业教育、推进创业的保障。

三、xx大学学生创业需求调查

1、创业资金、创业团队、创业项目、人脉资源和良好的心态是大学生以为创业成功最需要掌握的因素。

由数据显示，被访者以为创业成功最需要掌握的因素是创业资金、创业团队、创业项目、人脉资源和良好的心态的比例分别为71.8%、62.8%、58.4%、60.8%、52.3%;而以为是贸易模式(即盈利模式)创业经验、踏踏实实的实务能力的比例分别为45.4%、40.6%、50.1%。

2、调研对象以为大学生创业最需要的是个人强烈的价值观志向、良好的思惟道德素质和各种场合的应变能力以及个人或团队研究成果或专利。

从上述图表可以看出，以为大学生创业最需要的是个人强烈的价值观志向、良好的思惟道德素质和各种场合的应变能力以及个人或团队研究成果或专利的人数比例分别为26.3%、24.2%和20.4%;以为是大学生科技创业基金支持、学校提供的各类创业培育和服务、的到社会化专业化的治理和服务的则分别为14.2%、4.8%、8.7%。其中，被访者对于学校提供的各类创业培育和服务并不看重，这一方面说明大学生独立创业意识增强，另一方面也说明了学校之前对于学生创业搀扶力度不够，搀扶方式简朴而老化，缺少立异，因而不被学生看重。鉴于此，学校在提供相关匡助时，就要做到相关措施切实有效、落到实处，真正的能对搀扶大学生创业起到匡助作用。

第四篇：应届大学毕业生就业和自主创业

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应届高校毕业生自主创业、灵活就业，可享受的鼓励政策

凡应届高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业（包括建筑业、娱乐业以及广告业、桑拿、按摩、网吧、氧吧等）外，自工商部门批准其经营之日起，一年内免交登记类和管理类的各项行政事业性收费。地方政府人事部门所属人才服务机构将为其提供所有的人事代理。可免交的具体收费项目主要包括：

（一）法律、行政法规规定的收费项目，国务院以及财政部、国家发展改革委（含原国家计委、原国家物价局，下同）批准的收费项目：

1.工商部门收取的个体工商户登记费、个体工商户管理费、集贸市场管理费、经济合同签证费、经济合同示范文本工本费。

2.税务部门收取的税务登记工本费。

3.卫生部门收取的民办医疗机构管理费、卫生监测费、卫生质量检验费、预防性体检费、预防接种劳务费、卫生许可证工本费。

4.民政部门收取的民办非企业单位登记费。

5.劳动保障部门收取的劳动合同签证费、职业资格证书费。

6.公安部门收取的特种行业许可证工本费。

7.烟草部门收取的烟草专卖零售许可证费。

8.国务院以及财政部、国家发改委批准的涉及个体经营的其他登记类和管理类收费项目。

（二）各省、自治区、直辖市人民政府及其财政、价格主管部门批准的涉及

个体 经营的登记类和管理类收费项目。从事个体经营的高校毕业生，应当向工商、税务、卫生、民政、劳动保障、公安、烟草等部门的相关收费单位出具本人身份证、高校毕业证以及工商部门批准从事个体经营的有效证件，经收费单位核实无误后可按规定免交有关收费。

3、跨省市就业的高校毕业生能享受哪些鼓励政策？

为了促进高校毕业生就业，消除人为限制毕业生跨省就业障碍，国家有关部门出台了多项鼓励人才合理流动的政策。

一、落实企业用人自主权的规定，鼓励用人单位根据实际需要多招聘高校毕业生。

二、取消对接收高校毕业生收取的城市增容费、出省(自治区、直辖市)费、出系统费和其他不合法、不合理的收费政策。

三、省会及省会以下城市放开对吸收高校毕业生落户的限制。省会以上城市也要根据需要，积极放宽高校毕业生就业落户规定，简化有关手续。公安部门对应届毕业生凭用人单位与毕业生签订的《就业协议书》和高校毕业生所持的《普通高校毕业证书》、《全国普通高等学校毕业生就业报到证》办理其落户手续；对非应届毕业生凭用人单位录（聘）用手续、劳动合同和《普通高等学校毕业证书》办理其落户手续。

4、对于高校生活困难毕业生，国家有那些救助办法？

凡高校毕业生（含大学专科、大学本科、研究生）因患病等原因短期无法就业且生活困难的，由高校毕业生户籍迁入地所在地民政部门参照当地低保标准，给予临时救助，享受临时救助的时间最长不得超过一年。一年后家庭生活仍有困难的，按有关规定申请享受最低生活保障或其他社会救济。对于滞留高校尚未办理户籍迁移的高校困难毕业生，民政部门不予受理。

高校生活困难的毕业生申请临时救助，按最低生活保障的申请审批程序办理。高校生活困难毕业生应当向户籍迁入地所在的申请审批机关出具高等学校颁发的《毕业证书》、个人身份证以及省级高校毕业生就业工作主管部门签发的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或者《全国毕业研究生就业报到证》。

享受临时救助的高校毕业生已参加就业或家庭经济条件好转，应及时取消其临时救助。

5、如何进行失业登记？

毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生，可持学校证明到入学前户籍所在城市或劳动保障部门办理失业登记。劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动保障机构应免费为其提供就业服务。对已进行失业登记的高校毕业生，有条件的城市、社区可组织其参加临时性的社会工作、社会公益活动，或到用人单位见习，给予一定报酬。对于因患病等原因短期无法工作并确无生活来源者，由民政部门参照当地城市低保标准，给予临时救助。

第五篇：大学毕业生“自主创业”渐成新时尚

“自主创业”在大学毕业生中正渐渐成为一种新时尚。据了解，辽宁省近两年来已涌现出2000多人的高校毕业生自主创业群体。沈阳市自2003年10月开始为高校毕业生自主创业提供服务以来，已有168名毕业生领取了《自主创业证》，125名毕业生创办的单位已挂牌营业，从业人数约有1360人，其中高校毕业生764人，经营项目主要涉及计

算机开发与维护、培训教育、信息中介、装饰装修设计、服装等领域。各地积极出台政策扶持大学生创业者。2003年和2004年，辽宁省政府出台的促进高校毕业生就业的70条政策措施中，涉及大学生自主创业的具体规定达20多条，内容涵盖了户籍管理、税费减免、贷款担保、社会保障等方方面面。如：对到国家确定的老、少、边、穷地区新办的企业，经主管税务机关批准，可在3年内免征企业所得税；各级政府设立的下岗失业人员小额贷款担保基金和中小企业担保基金也要用于为高校毕业生自主创业、兴办企业申请小额贷款提供担保；省科技资金和软件产业发展专项资金要优先扶持高校毕业生自主创业；高校毕业生可持毕业证到公共职业介绍机构和创业就业培训基地免费参加创业就业培训，并享受创业就业培训机构提供的项目管理、市场分析、开业指导、税费优惠、贷款扶持相结合的创业就业服务。吉林省把高校毕业生自主创业作为促进第三产业、非国有企业和小城镇建设的重要力量，采取相应的优惠政策，加大扶持力度。如：工商行政部门对高校毕业生自主创业，免收1年的登记类和管理类各种行政事业性收费。

高校正在努力成为锻造创业者的熔炉。大连轻工业学院从2001年起面向管理专业学生开设48学时的小企业创业课程，并于2004年将该课程改为面向全校学生开设的4学时大学生创业普及教育必修课和专门面向有自主创业倾向的毕业生开设的64学时大学生创业精英培训选修课。截至目前，500多名学生接受了这种以自选真实创业项目为背景，以讨论、设计与实践为形式的创业课程培训。该校对本科生第六学期按专业进行创业普及教育，第七学期以学校为单位进行创业精英培训，第八学期进行试创业指导，对培训中涌现的大学生创业者进行试创业跟踪指导，期末进行试创业答辩，并对自主创业的毕业生实行集中注册。