雷琴的教 学 先 锋 事 迹 材 料123

第一篇：雷琴的教 学 先 锋 事 迹 材 料123

教 学 先 锋 事 迹 材 料

——呼图壁县第二小学雷琴

我叫雷琴，女，生于1974年，1994年从事教育教学工作，本科学历，小学高级讲师。自1994年参加工作以来，长期在农村从事语文学科教学工作和班主任工作。2010年通过教师招考调入呼图壁县第二小学，现担任三年级语文教师兼班主任工作。在从事教育工作的18年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学工作中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真记笔记、写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；

在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯，对教学工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做好大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂教学实际、运用多媒体课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上充分给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优辅差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步及时给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起学习一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多学生的心理信息，在师生对话中，我得到学生的信任，了解到学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在每学年期末学业统考中都能名列前茅。

三、教学创新，教学效果显著。

在日常的教学工作中，我一直坚持“多学习，多接受，多思考，多总结”的原则，不断磨练自己，提升自己。我认为教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的学科教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我经常翻阅各类教育教学书籍，努力学习各种教育名家的先进理论，把这些好的教育方法贯彻在自己的教学工作中，使自己的教学能力得到很大的提升。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和学术报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2007年我撰写的第一篇论文获得自治州第十届教育科研论文一等奖；2008年我的两篇论文分别获自治州优秀教研教改论文二等奖和三等奖；年末我参加了呼图壁县教研教改课堂教学大赛获得三等奖。此外，我还积极参加县级以上的公开研讨课，教学技能不断提高，并获得大家的好评。2011年5月我参加了自治州“安全与责任”演讲比赛获得二等奖；同年12月获呼图壁县第二小学教师基本功大赛一等奖。2012年4月23日，获得呼图壁县作文教学课堂大赛一等奖，并代表我县参加自治州作文大赛课评选活动。2012年5月10日，在自治州作文课堂教学大赛活动中获得二等奖；2012年6月14日，在自治区小语年会昌吉片区会课活动中获得三等奖。去年9月以来，我还协同本校语文教研组长，做好新上岗教师的帮扶工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断

提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在教研组中交流学习，积极参加各项教学比赛活动，在校领导的支持和各位同事的帮助下，我很快成为我校教育队伍中的骨干力量。

四、关爱学生，无私忘我。

作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。因为我信奉“只有为成功想办法，不要为失败找借口”。班上外出打工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半个月或一个月才给家中打一次电话，有的半年联系一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为爷爷奶奶给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视了与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我利用校讯通、飞信等形式，让学生和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织学生开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、才艺表演等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性。大胆放手让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。2010年我撰写的班级管理论文《用“爱”浇灌带刺的花蕾》获得自治区德育论文三等奖；2011年《让爱走进心灵》班级管理论文获得自治区德育论文二等奖。

教师这份工作虽然清贫，但是一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是课堂教学还是学生成绩方面，我都位居榜首。我用自己的勤奋和努力，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导的肯定和表彰。我知道每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，为此我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

第二篇：雷泽琴10月教学反思

《实施可持续发展战略》教学反思

雷泽琴

《实施可持续发展战略》是人教版教材九年级思想品德第四课第三框题的内容。学习本框题主要是让学生了解掌握我国资源的资源国情，理解可持续发展战略，明确把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会的重要性，树立可持续发展的观点并付诸行动。为了让学生学好本框题内容，我主要采用来活动探究法、案例教学法、总结法等教学方法.学习本框第一部分“我们共同的家园”内容时，我利用多媒体展现了我国几种主要自然资源的总量在世界的排名和人均占有量的排名，我国资源利用情况和发达国家利用情况进行比较，使学生从感性上认识到我国的资源的特点以及产生严峻的原因。要解决这一矛盾，只有走可持续发展道路，第二部分“走可持续发展之路”；首先，用多媒体演示一个牧场，牧民的两种做法；帮助学生理解实施可持续发展战略的含义及其要求；为什么要实施可持续发展？是本框题的教学难点，为了突破这一难点，我利用多媒体展现了一则反映我国人口、资源、环境形势严峻的一些具体数据材料。让学生从感观上认识我国人口、资源环境的严峻性，从而从理性上认识可持续发展的必要性，为把我国建设成资源节约型，环境友好型社会做好自己该做的事，从身边的小事做起，承担关爱社会的责任。

本节课教学的成功之处: 达到了教学目标，通过具体数据、例子引导学生探究学习，突破了重点、难点，利用讨论与讲解相结合，调动了学生学习积极性，培养了学生分析问题和解决问题的能力。不足之处：学生知识水平有限，在通过数据比较和探讨后，不能上升为理论知识，因此学生参与教学的气氛不浓，有时还比较沉默。前面资源量、利用情况比较，课堂讨论时间有点长，导致后面时间有点紧。

在今后的教学中，要努力培养学生从感性认识上升到理性认识的能力，培养学生学会归纳总结，提高他们解决问题的能力。

第三篇：演讲稿雷思琴

《少年向上——真善美伴我行》演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是来自洪江职中高三二班的雷思琴，今天我演讲的题目是——《少年向上，真善美伴我行》。

若你问我世界上最美丽的风景是什么？我一定会毫不犹豫的告诉你，是真善美。“风送花香红满地，雨滋春树碧连天”。世界很美，不仅是因为大自然的四季更迭，更是因为人心的真善美，如果人心不美好，即使我们身处六月，也只能感受到冬月的恶寒，但若是人人以真善美之心看待和对待身边的事物，那么即使我们身处寒冬腊月，也能获得到如沐春风般的温暖。

那么，什么是真善美呢？概括起来，就是真诚、善良和美德。它渗透在生活的方方面面，体现在各种大事情和小细节里，比如孝敬父母、友爱同学、爱岗敬业。真善美不仅可以净化人们的心灵，更可以激起人们对美好事物的追求和向往。从而获得更多美好的东西。

曾听说过这样一个故事，说的是一家餐厅招聘经理，面试时，特意在门口放了一把扫帚，横倒在路上。很多应征者见后无任何反应，大步流星的从扫帚上跨了过去。而唯独有一位应征者，见后主动将扫帚扶了起来，于是，他被录用了。在这个故事中没有去扶起扫帚的应征者们明显缺少了热心，扶扫帚虽是小善，他们却不愿为之。而那个被聘用的应征者，恰恰就是因为他能将别人眼里不起眼的小善当做举手之劳，才通过了招聘方对他的考验，他的美德在一件小事中体现出来，受到了招聘方的肯定。由此可见，美德可以给人带来机遇。这个故事听完了，大家一定有所感悟，接下来我再为大家分享一个感人的故事。不知道大家认不认识变形记第七季中《山路弯弯》的城市主人公李锦鉴，他曾是一个非常叛逆的少年，在家打骂父母、摔打妹妹，在校揍打老师，他在镜头里的一系列行为都令人发指，然而即使是这样一个行为暴力的少年，在面对淳朴的大山父亲和善良懂事的山里孩子时，竟然也会受到打动，开始有了转变，当他得知韦爸爸可能得了白血病时，不禁流下了眼泪，又当韦爸爸用身上仅有的几十元给他买鞋、买药时，他发自内心的说：“谢谢爸爸”，这时，我已知道，这个孩子并非只有叛逆，也有内心柔软的一角，正是大山父亲深沉无言的父爱和孩子们真诚的关怀将李锦鉴的心温暖融化，如今的他已蜕变成了一个努力学习的阳光少年，并且又重新收获了亲情与友情，我不禁感叹真善美是多少强大的力量啊，它可以感化心灵，收获感情。

就个人而言，拥有真善美的高贵品格可以给人带来很多意想不到的收获，比如机遇和财富，获得到无价的亲情与友情，懂得生活的真谛。从国家的方面说，真善美是中华民族流传千百年的传统美德，我们作为当代青少年，祖国的花朵和未来，有义务去继承和发扬真善美之精神。少年强则国强，少年积极向上则国家充满希望，那么让我们从点滴做起，从身边的小事做起，弘扬真善美精神，让我们获得幸福，让真善美成为我们960万平方公里的神州大地上最靓丽的一道风景线！

第四篇：工人先锋事迹

主 要 事 迹

（不超过500字）

焦建静自2008年12月到青岛市技师学院参加工作以来，作为一名教师，治学严谨，专业教学能力突出。2011年获得青岛市技工院校说课比赛一等奖，山东省技工院校说课比赛二等奖。

为了提高自己的教学水平，她虚心向老教师请教学习，利用课余时间磨练自己的技能，多创造机会出去比赛学习。在学校技能大练兵的大背景下，她一方面积极参与学生的培训工作，另一方面不忘自己 进步。在辅导学生参加大赛取得优秀成绩的同时，自己的技能也节节攀升，先后在各类省市技能大赛中荣获佳绩。

她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，对学生因材施教，注重多方位培养学生的能力和学习习惯。她参与了北师大教材《电工基础》的编写工作，在学校创建示范校的活动中，她还积极参与了《电工基础》等精品课程的建设工作。

在承担繁重教学任务的同时，她一直担任班主任工作，工作细致踏实，乐于奉献，她注重研究学生心理，加强学生的就业观、成才观教育，她所带的11-4机电一体化高级2班班风正，学风浓，形成了积极向上的班级氛围，2011-2012她获得了“青岛市技师学院优胜班主任称号”。

第五篇：先锋中队事迹（范文）

福州市梁厝小学“赵一曼”先锋中队

中队辅导员 叶雅莉

梁厝小学五年1班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。大家互相帮助、互相关心。“让自己做的最好”是每个队员的目标，“做个让老师和同学都满意的孩子”是我们中队的宣言，“勤奋进取”是我们中队的座右铭，“文明开朗求实创新”是我们中队的队风，“党的坚贞儿女赵一曼”是我们中队的学学习的榜样。这些由队员书写在教室的黑板报上，时刻督促，勉励全体队员不断进取，争先创优。

五年1班这个中队自2014年9月创建以来，每一位队员都在不断努力充实自己，完善自己。在辅导员、中队长的领导下，在全班20名队员的积极努力下，正迈着稳健的步子大踏步向前。

一、树立良好班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们中队提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位队员的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加队员们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织队委召开队会，共同讨论中队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的建设当中。针对新生刚入学，学校新上教学楼的特点，我们共同制定了《我的小学生守则》、《个人卫生检查标准》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们中队的综合成绩都居年级前列；在每一次卫生评比中，我们中队多次居全校第一；个人行为规范评比第一名，拔河比赛第一名，计算题比赛第一名。在各种各样的活动中，我们中队都深受老师们的好评。在我和中队队员的共同努力下，我们这几年也取得了一些荣誉：2015年《缅怀先烈感恩生活》主题班队会被评为校级优秀班队会，班级多位队员被评为城门学区的优秀少先队员，仓山区三好生。并且，由于我工作的努力，我所带中队的优秀表现，我本人也先后被评为“城门学区优秀班主任”、“仓山区先进个人”等光荣称号。大家也都为身在这么一个优秀的中队感到自豪！优秀的队员更奋发，中等队员不再安居中游，后进队员也激励得要不断进步。

二、培养优秀的队干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的中队，必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没。正副中队长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级队员沟通，及时了解并反映队员们的意见，推动了工作更好地进行。我们中队的中队长卢煜庭，王子林就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是辅导员的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班队员共同协作，班级卫生评比总是没得挑。

还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的文明督察长，严把作业关的作业组长„„班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，班级才得以蓬勃发展。

三、提高自我管理能力 一个良好中队的形成，除了要靠得力的干部之外，还要千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断展示的机会。只有让队员在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让队员担当主角，给队员提供自我管理、施展才华的舞台。我们中队现在就实行了“小当家制”，变过去单一辅导员管理班级的体制为在辅导员指导下队员自我管理体制。“小当家”是由全班队员轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给队员提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

四、养成了良好习惯

教育往简单的方面说，就是要养成良好的行为习惯。我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的习惯。只捡不扔杂物，养成了良好的卫生习惯；遇事沉着冷静，养成了良好的处事习惯；主动学习，养成了良好的自学习惯；“不动笔墨不读书”，养成了良好的读书习惯；与人为善，养成了良好的处世习惯------人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。

这些良好习惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。有了良好的行为习惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。

五、在活动中挖掘潜能

“君子讷于言，敏于行。”在各种活动中，每个队员都可获得一个展示的机会，都会拥有强烈的集体荣誉感，能更好地发挥自身的潜能。

本中队每周少先队活动课开设了“拉丁舞表演”、“猜字谜大王”、“我会说我会背”等栏目，让每位队员都走上讲台，自由发挥，将舞蹈、自己的特长以及学习的得失展示给大家，使一双手、一双眼获得的知识变成大家共同的财富。此项活动自开展以来，队员们积极参加，尽情展示，锻炼了自己的口才与胆量，发挥了自己的特长，更为重要的是为自己将来顺利开展学习打下了基础。

我相信，在五1中队的大熔炉中，没有熔化不了的冰山，没有炼不成的精品。我们中队的每一位队员都勤勤恳恳地努力，严格要求自己，为的是创建一个文明和谐的中队。要问我们中队有没有信心、有没有决心成为先进的和谐中队，那我们中队的每一位队员都会毫不犹豫大声而响亮的告诉你：“我们有信心、我们有决心”。全体队员相信，我们是最棒的，不管是现在还是将来我们都争做最棒的！