丁媛个人总结

第一篇：丁媛个人总结

个人工作总结

孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。本年度的工作任务基本完成，在一年的教学过程中，孩子们经历的质和量的变化，而且接受能力快，孩子们的进步由于年龄的增长，孩子们的能力也逐步增强，由午餐时洒饭哭着找老师到现在自己收拾桌椅；从自己的鞋穿不上，急得满脸通红，到现在自己穿鞋和请求他人帮助；从争抢玩具到现在两人合作共同玩；从被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被……都是他们的进步！我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。

孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强！通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系……

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一起讨论符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习和专业知识学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和所有帮过我的教师分不开的。

一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力量。

怀文中学附属幼儿园小四班

丁媛

2013.06.27.

第二篇：丁琪媛个人介绍

丁琪媛个人简介

姓名：丁琪媛

小名：DingDing

性别：女

民族：汉族

祖籍：辽宁省锦州市 现居：新加坡

出生年月：1998年3月26日 星座：白羊座

代表作：爱的礼物

就读院校：澳洲国际

爱好：唱歌 画画 做手工 旅游 喜欢的动物：雪糕 豆角 最喜欢的运动：游泳 羽毛球喜欢的动物：狗

喜欢的颜色：蓝 粉 荧光 最爱的人：妈妈 奶奶 爸爸喜欢的人：周涛，王菲，马丽......喜欢城市：北京 新加坡 卡通：樱桃小丸子

第三篇：个人总结郭怡媛

个人总结

郭怡媛

在孩子们的欢声笑语中寒假来临了，本学期的工作也结束了，回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期在本班教师的相互配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现在将本学期几个方面的工作进行总结。

一、班风方面：

学期初，幼儿的情绪不稳定，幼儿还存在娇气、爱哭、依赖性强、霸道等现象，而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状，我们将班级前期工作放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信、谦虚的个性，良好的生活习惯及生活自理能力的提高。着重于让家长，幼儿充分认识到现状及它所带来的各方面影响，在家园共育宣传栏上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在大家一致努力下，现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比，均有明显的提高。参与集体活动，自由活动时孩子们基本上能积极主动。结合学期初的计划，以观察幼儿的日常表现为基础，使教育做到有效。经过本班老师的共同努力，发现幼儿在健康领域发展较好，尤其是幼儿的自理能力显著提高，在语言领域也都有了不同的提高。

二、保育工作方面：

托班幼儿年龄小，自理能力、自我控制及自我保护能力等方面都很弱，需要我们教师投入更多的精力，我们把保育工作放在较重的位置，对每个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉孩子对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成才。严格执行班级消毒工作，早班老师照规定的清洁、消毒、杜绝细菌、病毒的流传。在一日保教活动中，我班始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才能有健康发展，从早晨入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有尿裤子现象，我们也同样做到勤检查、勤换洗。

三、班级教学方面：

新生入园是幼儿从家庭个体生活走向集体活动的开始，所以对幼儿常规训练是非常重要的，让幼儿了解什么时候做什么、怎么做，从而养成习惯。幼儿的常规一时要不断的强化、巩固，如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我们不仅让他们了解讲究卫生、安静睡觉、按时喝水对身体的好处，而且教会他们喝水方法。在活动中，不断地提醒他们，使他们养成良好的生活习惯。在游戏时，幼儿争抢玩具的现象很多，我们让幼儿学习用一块、拿一块、学会等一等、谦让轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具，我就引导他们想办法解决，提高他们交往能力和解决问题的能力。在规范幼儿成规的基础上，重点加强幼儿生活自理能力的培养。幼儿生活能力的培养是我们这一学期保教工作的重点。托班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，主要体现在三大方面：如吃饭、穿脱鞋子、入厕。我们围绕这三点开展一系列教育措施，对幼儿进行培养教育。

（1）首先在培养幼儿良好进餐习惯上，我们鼓励幼儿积极进餐的同时更着重加强进餐时的常规教育，如吃饭时尽量引导幼儿饭菜搭配，吃完饭能保持桌面整洁。现在基本每位小朋友都能独立用餐，形成良好的进餐习惯。

（2）其次在培养幼儿穿脱衣服、鞋子上，我们一方面利用午睡后的时间教幼儿辨认衣物鞋子并开展了“我来帮助你”等互动活动，请能干的小朋友帮助能力弱的幼儿。我们每一位小朋友在午睡和起床时基本都会穿脱衣物、鞋子，只有个别年龄小的幼儿还需要老师的帮助。幼儿在自我服务时还锻炼了他们的独立能力。

（3）幼儿入厕能力的培养也是我们不放松的一项工作。随着幼儿年龄的增长，我们也将重点放在良好入厕的培养上，要求幼儿在每个活动结束后都能主动的解好大小便，养成良好的入厕习惯。

四、家长工作：

由于孩子年龄小，家长工作非常重要。因此开学我们就向家长说了育儿方法，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，通过电话联系、直接交谈的方式让家长了解幼儿在园的情况，也让我们了解家长的想法，使教师家长增进了理解和友谊。通过开展家长会，家长开放日“亲子”活动等，促进了家园之间的相互理解。

五、反思和今后改进方向：

这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还有待完善，玩玩具时不够爱惜，在收拾玩具和学具时不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育工作中。刻苦钻研新教材，加强理论学习，不断提高自己的理论学习。

第四篇：丁翠翠个人总结

丁翠翠个人总结

2010 年转眼过去，回顾这一年来的工作，对我来说挑战和机遇并存，在领导及各位同事们的大力支持与帮助下，我牢牢抓住机遇，积极应对各种挑战，以脚踏实地的工作态度，力争将自己的工作做的更好。现就我一年来的工作情况总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

在思想政治上，我始终与上级领导保持高度一致，严格遵守工作、学习和生活纪律，认真执行公司和建管处的各项规章制度，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态，扎实投入到工作中去，以实际行动认真履行自己的工作职责。

在理论学习上，积极参加项目部组织的各种教育活动，努力提高自己的政治思想素质和理论水平、政策水平。同时，积极学习各种新知识、新科学、新技术。针对工程特点，积极学习掌握施工工艺、关键环节、控制要点及设计意图等，并同施工技术人员一道在实践中共同探讨，力求使我的工作尽善尽美，在实践中学习，在实践中增长才干，为不断提高自己的业务能力和综合素质，利用工闲时间我积极自学，并通过了2010年的造价师考试。

一年来，我认为自己对待工作是认真负责的，对自己的要求是严格的，不论在工作上，生活上，都能严格要求自己，做到坚持原则，办事公道，出以公心，把精力都集中到自己所负责的工作上。

二、尽职尽责，努力做好本职工作

作为临吉高速公路路基第四合同段项目部合同部负责人，一年来，我始终本着“没有最好只有更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极完成了以下本职工作：

1、有关工程技术方面图纸及文件的收集和整理

收集保存好施工图纸及工程部下发的文件、监理周例会会议纪要及合同文件等工作，并把原来没有具体分类整理的文件按文件内容及日期分别整理好放入文件夹内，给大家查阅文件提供了方便。

2、计量、统计、报表及内业资料工作

在工作中，我积极配合总监办、业主、公司做好计划及统计报表上报工作。首先做好每日施工统计报表，每天及时向施工一线的技术人员了解工地的进展情况，做到及时、准确的统计工程日进度情况，并做好工程进展细目台帐，做到每日产值及截止每日累计完成产值明了直观。在整个项目建设过程中，我按时对工程日报、五天报表、周报、旬报、月报上报相关部门，使我标段工程建设进展情况全面形象化。

计量工作直接影响到项目部资金的到位和项目部资金周转问题，我深知计量工作的重要性，所以在计量工作中，我根据以往工作的经验，并在实际操作中继续总结，每次计量做两套不同格式的台帐及一套计量软件报表，三套表进行核对，以确保计量数据准确无误，避免漏报、错报。临吉高速公路建设项目对计量要求严格，不仅是各计量的各项数据做到准确无误，计量时必附上所有的施工资料，在做报表及计量资料的申报的同时，我积极配合合同部内业资料人员，加班加点，一起收集整理内业资料，带领合同部成员，做到团结互助，发扬团队精神。

3、合同、结算

在项目施工过程中，我积极配合总工、项目副经理完成劳务合同的签订工作，并及时收集整理所签劳务合同，分门别类将合同整理，详细列出合同台帐，并进行受控保管。

结算工作也是一项非常重要的工作，直接涉及到项目的成本费用及利润问题。在结算工作中，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习，在设计工程量之内，做到结算与实际相符，做到每个数据详实、准确。

总结一年的工作，虽然取得了一定的进步和成绩，但在一些方面也存在着不足。比如，工作中有时脾气急躁，个别工作还不是做的很完善。这些有待于在今后的工作中加以改进。

相信在今后的工作中，我会再接再励，在各级领导和同事的帮助支持下，端正态度，努力使自己的本职工作做的更好！

二〇一一年一月十日

第五篇：丁厚云个人总结

政治思想和业务工作总结

南部中学 丁厚云

丁厚云，男，1975年12月出生，大学本科，1999年7月，毕业于四川师范学院物理系（现西华师范大学），现从教于四川省南部中学。目前任教高三2、4、5、15班的物理教学。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在南部中学工作了十几年。回顾十几年来的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

一、政治素质与师德师风

我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和政策，热爱党的教育事业，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。认真落实教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自 1

己的业务水平。将学到的理论知识切实运用到工作实践中。热爱学生，真诚对待学生，用高尚的人格在学生心目中树立起敬佩的声誉和威望，受到学校、学生及家长的一致好评。在平时的工作和生活中，为人正直，敢于坚持原则，无任何不良嗜好

在新时期，我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。健康成长。

二、教学方面

１、备课：积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前一到两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把物理学中的每一块知识归纳、整理，形成知识体系。再让学生去理解。为的就是让学生有个清晰的复习印象。考虑教法和学法，包括如何组织教材、如何安排每节课的双边活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂上讲练结合，自己多花时间，精心编制练习，作业少而精，尽量减轻学生的负担。尊重学生，重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而自己也得到了学生的尊重。

２、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。课间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

３、辅导：我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常利用课余时间对他们进行个别辅导，并取得良好的效果。

４、作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。学生的课后作业，我每周批改两次，细心批注：有错误就给学生指出来，有进步就给予表扬。在批改的过程中做好记录，认真分析学生还存在的问题，在作业评讲时才能做到有的放矢、提高效率。

三、班主任工作：

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血缘和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是了解。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是 3

提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

每次接到新班，就从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多。

了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。

2、爱就是关怀。

师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

高2008级16班上学生刘云华，父亲去世，母亲身患疾病，不能继续学业。我为他多方奔走，联系资助，使他顺利地完成了高中学业，考入了西南大学。女生李苹，由于家庭原因，心情郁闷，无心学习，产生了退学念头。我及时找她谈心，鼓励疏导，我的诚心感动了她，终使她放下包袱，轻装上阵，学习成绩步步上升，毕业时也顺利地考入了成都大学。袁津的手指在操场打篮球时同学给撞断了，在家休息半个多月后来上学了。他本身又是一个淘气的孩子，于是，我一边为他补课，一边与他谈心，教育他遵守纪律，保护好自己的安全。下课时，总是派同学陪着他慢慢地走，时时提醒他注意安全。

给这个孩子买顿中午饭，给那个孩子买两个练习本，天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出屋，变天了告诉孩子们明天要添衣服……

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信赖感。

我带的高2010级5班学生谢勇是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的调皮大王。家长对他不报什么太大的希望，他自己也是自暴自弃，破罐破摔。怎么办？经过一段时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别人，有很好的思想基础。我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每一点进步都给以鼓励，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习进步了不少。

孩子们的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助……。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。

4、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

总之，这么多年，我一直在不断地探索、不断总结、不断地创新，致力于构建和谐的班集体，为学生营造一个良好的学习、成长环境。我的心血没有白费，我所带的高08级16班，被评为“南部中学先进班集体”。有三十几位学生走进了自己理想的大学，完成了学校下达的任务。在2008年，我被评为“南部中学优秀班主任”，在2009年，获“县优秀班主任” 所带的高2011级5班被评为“先进班集体”。

四、帮助青年教师方面

长期以来，积极参加学校的“新老接对”活动，带动新教师迅速成长。为新教师树立榜样，培养其高尚的师德，关心其教育教学情况。经常帮助他们分析教材的重点、难点，制订教学目标和确定教学方法；每周至少听他们一节课，课后及时评析，共同研究改进教法；每月为他们上1至2节示范课；指导他们撰写教研论文。指导的秦涛老师参加本校教学竞赛获一等奖，多次指导西华师范大学地理实习老师，获优秀指导老师的称号。由于工作突出，现被任命为高三物理备课组组长。

五、工作业绩：

我热爱教育事业，工作踏实务本，所以在教育教学中取得了优异的成绩，得到了学生的认可，得到了领导及同行的好评。辛勤的劳 6

动也为我带来了不少荣誉。现将本人在教育过程中取得的业绩小结如下： 1、1998.06 四川师范学院优秀实习生 2、1999.06 四川师范学院九九届优秀毕业生； 3、2000.09 南部中学校先进个人 4、2002.09 县会考质量一等奖 5、2002.12 南部中学竞教获三等奖 6、2004.10 南充市多媒体软件大赛获一等奖 7、2006.09 南部中学先进个人 8、2006.12 获南部县高中教学毕业会考二等奖 9、2007.04 南充市多媒体软件大赛获一等奖，两个二等奖 10、2007.10南部县课件制作大赛获一等奖，两个二等奖 11、2007.11所带学生参加全国物理奥赛获国家三等奖，获省二等奖，获省级优秀指导教师 12、2007.09南部中学校先进个人 13、2009.04获南充市多媒体软件件大赛获一等奖 14、2009.12南部中学青年教师竞教三等奖 15、2009.04所带高2011级5班获校先进班集体 16、2009.12所带高2011级5班获校文明班集体 17、2009.12所带学生获全国物理奥赛省级二等奖、三等奖，获省级优秀指导老师 18、2009.09南部中学校先进个人 19、2009.12获南部县优秀班主任 20、2010.03所带高2011级5班获县优秀班集体 21、2010.04在《南部县第五届课堂教学竞赛》中获县一等奖 22、2010.09所带学生参加全国物理奥赛，获二等奖三等奖，获省 7

级优秀指导教师 23、2010.08 考核优 24、2010.09 南部中学校先进个人

综上所述，本人符合《中学教师职务试行条例》及职改部门规定的中学物理一级教师任职条件，特此申请晋升中学物理一级教师。

二O一O年十月十四日