海里鱼之歪尾巴鱼的眼泪范文

第一篇：海里鱼之歪尾巴鱼的眼泪范文

大海是孕育精灵的国度，在深蓝的大海里，有无数的精灵存在，它们都有一定的灵力，等修炼到一定程度时还可以幻化成人形，到陆地体验人类的生活，而对精灵们来说，最值得炫耀的就是，谁的灵力最高、谁能最先化成人形到达陆地。就在大家都努力着修炼灵力的时候，有一条小鱼却是例外。

它住在大海最深最黑暗的地方，那里没有任何精灵愿意靠近，因为小鱼是最低等、最被看不起的存在。它的名字叫歪尾巴鱼，它不知道这个名字是怎么来的，从他懂事开始，所有的精灵都这么叫它，它长得很丑，全身都是深绿色，而且尾巴是歪的，从它懂事起就一直是歪的，它没有母亲，一直是一个人孤独的生活在海世界。最重要的是它没有一点灵力，这在海世界是不被允许的，因为再低等的精灵都有灵力，而歪尾巴鱼却是例外，其他精灵嘲笑它的相貌，嘲笑它的尾巴，更嘲笑它是一个怪胎，它们嫌弃它，打骂它，歪尾巴鱼很伤心，也很无助，它没有一个朋友，走到哪里都没有它的容身之地，无奈之下它来到了这个被称为“海暗”的地方，传说这个地方受过诅咒，接近这个地方的精灵都会受到诅咒的侵害，所以没有任何精灵敢接近这里，歪尾巴鱼才真正的找到了一个可以容身的地方。可怜的歪尾巴鱼不怕诅咒，不怕这个地方的黑暗，它只是怕寂寞，再怎么说，它也还只是一条未成年的、单纯的小鱼，但是为什么它得不到快乐，得到的确实其他精灵无尽的嘲笑呢？

刚到海暗的时候，歪尾巴鱼还是有点害怕的，这个地方只有一个黑黑的大洞口，没有一丝光亮，但是，它觉得这个地方至少没有了嘲笑，还多了一丝安静，慢慢的，歪尾巴鱼就已经习惯了在海暗的生活。它经常面对着黑暗想起经历的种种，它记得有一次到“游游娱乐场”的时候，它看着里面的娱乐设施，看着其他精灵玩得开心的笑脸，它听说里面的东西是去过陆地的精灵带回来的，那些五颜六色的设施是它从来都没有见过的，听说长得像海马的那个东西叫旋转木马，坐在上面旋转的时候还会放出一些好听的音乐，还有那个长长的跑得很快的好像叫云霄飞车，坐在上面是精灵都随着速度的变快发出一阵阵惊叫声，歪尾巴鱼看着忍不住就游进了娱乐场，它羡慕的看着那些拿着气球的精灵，多希望自己也有一个。这时，一旁的管理员海马发现了歪尾巴鱼的存在，它怪叫着向歪尾巴鱼游来，使用灵力把歪尾巴鱼打出了娱乐场的大门，海马恶狠狠的说：“这里是不允许低等精灵进入的，况且还是你这样的怪物精灵！快滚远点！”海马的声音不大，却引来了无数的精灵围观，它们看它的眼神都充满了鄙视，所有的精灵还一起对它说：“快滚吧，你这个又丑又怪的恶魔，你根本就不配做精灵！”那一次，歪尾巴鱼是带着伤离开的，不过，那次所受的伤并不是最严重的，最严重的一次是在泡泡休闲公园，歪尾巴鱼只不过刚好经过那里，刚好看到一个小贝壳精灵被水藻缠住了，它好心的帮助贝壳精灵从海藻中逃脱，贝壳一看到歪尾巴鱼，立马惊叫着喊救命，因为谁都知道歪尾巴鱼是一个怪物。歪尾巴鱼解释说它只是想救贝壳，并不是要伤害它，但是谁也不会听它的解释，它被充满灵力的精灵们狠狠的打了，那一次它流了很多的血，一直延伸到海暗，也就是因为那次它来到了海暗这个地方，再也没有离开过。它害怕了，它经常自言自语的问：“为什么它们要讨厌我呢？我要的不多呀，我只是想要一些朋友，想过简单的生活，可是，为什么呢？”然而，回答它的只有无限的黑暗。

歪尾巴鱼很沮丧，它很想哭，可是鱼可是没有眼泪的呢，它摇动着歪尾巴游到海暗的洞口，它多么希望自己能和其他精灵一样，自由自在的游来游去，和它们一起修炼灵力，说不定要能化成人形到陆地体验人类的生活呢！歪尾巴鱼知道那是自己永远也不可能实现的美梦。它回头看看自己歪曲、丑陋不堪的尾巴，还有那通身的绿色，它摇摇头，准备游回黑暗的洞口。“嗨，嗨！”突然在洞口内出现了几声叫喊，这里除了自己就没有别人了呀，歪尾巴鱼想了想，不会是自己的幻听吧？它没有多想，正准备离开时，那个声音又出现了，“嗨，歪尾巴鱼，嗨！”

这一次它确定不是幻听，是谁呢？居然还知道自己的名字？它绕着洞口游了一圈也没有发现任何生物存在的迹象，“哈，歪尾巴鱼找我的样子好好笑啊，哈哈~”不明生物说完哈哈大笑起来，歪尾巴鱼问到：“你是谁？你是在和我讲话吗？”“哈，我是谁？连我自己都不记得我自己是谁了，还有，我当然是在和你讲话了，这里除了你还有别的生物吗？”不明生物口气高傲的说。歪尾巴鱼并不怕这个来历不明的生物，反而还很高兴，因为从来没有任何生物和它这样讲过话，“你在哪里呢？我怎么看不见你呀？”“哦，我已经好久没有用实体出现过了，所以我有点不记得怎么变出实体了，哦，等我想想，是这样？不是，那这样？也不是，这样这样？更不是了~~~”看来这是一个健忘的生物呢！

面对这样健忘的生物，歪尾巴鱼并不觉得烦，它欢喜的在洞里游来游去说：“你怎么知道我的名字的呢？你和我一样是鱼吗？或者你是章鱼、乌龟、乌贼，还是鲨鱼呢？”“不，小鱼儿，你可不能把我和它们相提并论，你要知道，我和它们可是不同的”话音刚落，一道耀眼的光在洞内发出，照亮了整个洞口，在光圈中是一个白色透明的~~~厄~~~要怎么形容呢，歪尾巴鱼看着它，因为它是歪尾巴鱼在海中从来没有见过的生物。“嗨，看够了没有。”它从光圈中走出来对歪尾巴说。“你是精灵吗？”歪尾巴鱼傻傻的问。“你真是一条小笨鱼”“我，我，我不是！”歪尾巴鱼紧张的低下头说，“你别打我！”“哈，我说了我和它们不一样的，我知道你是一条很乖很可爱的小鱼呢，你不是问我是怎么知道你的吗，你来到这里的时候我还在睡觉，不过我已经感觉到了你的气息，我醒来后，把手放到你的头上就知道你所有的事情了。”它手着示范的把手放在歪尾巴鱼的头上，轻轻的抚摸着它的头，歪尾巴鱼抬头享受着从来没有过的待遇，这是它第一次遇到这样温柔对它的精灵，它摇摇尾巴说：“你是第一个对我好的精灵，你是谁呢？”“我到现在也没有想起我是谁，你暂时就叫我失忆者吧。”“失忆者？你为什么会在这里呢？是和我一样吗？”歪尾巴鱼同情的看着失忆者，以为它和自己一样是被别的精灵嫌弃才来到了海暗。失忆者想了一会儿说：“这个问题我也不记得了，我只记得我来到这里好久了，久到让我忘记了时间，不记得来这里的目的，更不知道要待到什么时候，我在这里很寂寞，但是我又不想离开，因为我总觉得我等在这里会遇到点什么。”“哦，原来是这样啊，我还以为你和我一样呢，”歪尾巴点点说，然后又好奇的问，“你一定很厉害咯，你不仅知道我所有的一=切，还对这里施加了诅咒，其他精灵都不敢靠近这里呢！”失忆者自豪的点点头说：“哈，我当然很厉害拉，不过我并没有对海暗施加诅咒，我只是不喜欢其他精灵来打扰我而散发出去的谣言，我生活在海暗的日子里，每隔七天就要沉睡一年，这就是我打法寂寞的方法，我宁愿沉睡也不想和外面的那些精灵来往，你也是觉得他们很坏是吧？”歪尾巴鱼低下头难过的说：“它们虽然讨厌我，但是我没有讨厌它们的，我只是想和它们交朋友，过普通的生活，但是，我长的很丑，它们都不喜欢，我~~”

“哼！”失忆者冷冷的哼了一声说，“外面那些精灵个个是虚伪的，它们凭什么用外表去评论一个人的好坏？”它又叹息着说，“你是一条又笨又善良的小鱼，在外面肯定会被它们欺负，不过你要知道，一个人的长相决定不了它的人格，长的丑并不代表是恶魔，就像你一样，你太善良软弱了，这样会受到很多伤害的！”歪尾巴鱼低下头说：“只要我永远不出去，就没有人会欺负我了。”“哎，你这样把自己藏起来不是办法，我虽然认为外面的精灵都很坏，说你不适合在外面生活，但是，小鱼儿呀，你要知道，每个人都有自己的价值要去实现呢，你不能总是软弱的让别人欺负，你应该变得更勇敢，去证明给它们看，去证明你的价值！”“我的价值？我的价值是什么？我能做些什么？”歪尾巴鱼奇怪的问，“我真的可以改变自己吗？”“我说了每个人都有自己的价值，只是程度不同而已，至于你的价值是什么，亲爱的小鱼儿，那就要靠你自己去发现了，这个谁也帮不了你，自己的价值需要自己去证明，你知道吗？”“可是，”歪尾巴低下头说，“我没有灵力，我长的很丑~~”“那你告诉我，你想变得强大，想

和它们一样到陆地体验人类的生活吗？”失忆者问。“想呀，可是我知道我不能的呀，我没有灵力，怎么可能到陆地呢，永远也不可能的啊！”歪尾巴鱼失望的摇摇头。失忆者拍拍它的头说，“相信世界永远没有不可能，更要相信世界是充满奇迹的。小鱼儿，跟我来！”歪尾巴鱼好奇的跟在失忆者后面，经过一条又一条黑暗的路，它们就来到了一面发着白光的墙前，失忆者手一挥，马上从白色的墙上出现一个盒子，失忆者接过盒子，打开来看是一颗彩色的药丸，失忆者说：“这个东西能让你心想事成，不仅拥有强大的灵力，还能改变你的外貌，你想吃下它吗？”歪尾巴鱼呆呆的看着那颗彩色药丸，真的可以吗？它那不可能实现的梦想真的靠这颗药丸就能实现了吗？以前被别的精灵嘲笑没有灵力，真的可以拥有了吗？还有丑陋的外表也可以改变了吗？等一切都改变后，它不仅可以和其他精灵一起玩，有可能还能到陆地上去。

“我~~我真的可以吗？”它期待着问。“当然可以了，但是这个药有一个副作用，你不能用你的灵力做坏事，一旦你做了坏事不仅会变成你原来的样子，还会遭受到不可预测的伤害，不过我相信你不会做坏事的。”失忆者信任的拍拍它的头说。歪尾巴鱼肯定的说：“不会的，我不会做坏事的！”它欣喜的接过药丸吞了下去，没一会儿，在它身上就发出一道彩色的光，待光消失时，原来了歪尾巴鱼不见了，取而代之的是一条彩色漂亮的鱼，失忆者满意的笑笑，手一挥，在歪尾巴鱼面前就出现了一面镜子，借着白光，歪尾巴鱼看见了镜子中的自己，它欢呼一声，不可思议的说：“哇，这是我吗？”“现在你已经漂亮的外表和强大的灵力了，你可以离开这里，到外面去体验不一样的生活了，而且只要你在提升自己的灵力还可以变成人类的。”“哇，谢谢你，失忆者，”歪尾巴鱼游上前给失忆者一个大大的拥抱，“我真的是太幸福了！”失忆者慈祥的拍拍它的头说：“你出去以后一定要切记我说的话，绝对不能用灵力做坏事，要保持你的善良之心，做一条真诚、心无杂念的小鱼，不能有贪欲，遇到事情不能冲动。”“我知道，我知道，谢谢你给我带来的一切！”“也许我待在这里这么多年，目的就是为了要遇到你吧，好了，好了，快走吧！”失忆者催促道。“恩，失忆者再见，我会回来看你的！”歪尾巴鱼高兴的向外游去，失忆者看着它的背影自言自语的说：“也许再也不会见面了吧，小鱼儿，希望你一切顺利！”

还是没有写完·······

第二篇：中班美术：深海里的鱼

中班美术：深海里的鱼

中班美术：深海里的鱼

活动目标：

1、尝试运用刮蜡的方法，表现深海里各种形态的鱼。

2、在迁移经验、观察、模仿的过程中，运用粗、细不同的线条装饰鱼的身体。

3、能大胆想象创造鱼的形象，体验刮蜡画的乐趣。

活动准备：

1、幼儿经验准备：幼儿已尝试过刮蜡画、掌握基本的线条与图案

2、设备准备：大黑板

3、材料准备：“深海里的鱼”图片、范画三张、刮蜡画人手一张、棉棒若干

活动过程：

1、创设语言情境，导入活动。

师：小朋友们，前段时间我们去海底世界秋游，你们都看到了许多的鱼，谁能说一说你都看到了什么形状的鱼？

2、幼儿观察大海里各种形态的鱼，进一步感知各种鱼的形态。

师：这些鱼除了形状不一样，还有哪里不一样？

教师小结：原来在海里面有不同形状的鱼，有圆形、椭圆还有三角形的，而且他们身上还有不同的颜色和花纹。

3、出示范画，师幼共同讨论鱼的装饰方法。

师：它的身上有哪些花纹或图案？

教师小结：这条奇怪的鱼身上有波浪线，曲线，而且有的线粗一点，有的线细一点，还有各种各样的图案。

4、出示刮蜡画——鱼，提出绘画要求，鼓励幼儿大胆想象。

师：小朋友们，告诉你们，在一片黑黑的深海里还藏着一条奇怪的鱼，我们一起去看一看，他哪里奇怪？

师：你们在看一看，他和我们平时的画纸哪里不一样。

教师小结：对了，我们平时是在白纸上画画的，今天 这个是黑色的，叫刮画纸。要用笔把上面黑色的蜡刮掉，把里面好看的颜色露出来。

师：今天请你们用刮蜡的方法画出一条想象中的怪鱼，并且用粗、细不同的线条给它们画上漂亮的花纹，先想好用哪些图案，大胆地画出你想象中的怪鱼！

5、幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆进行想象创造，学习用粗细不同的线条、图案装饰鱼的身体。

6、创设“海底世界”，师生共同评价。

师：你喜欢哪一条鱼？为什么？

师：深海里还有其他神秘的动物等着我们去发现，让我们再找一找把他们画下来吧！

第三篇：幼儿园美术教案海里的鱼

海里的鱼

目标：

1、知道鱼生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。

2、发展幼儿的手眼协调性。

准备：

范画一幅：“一条哭泣的鱼”，幼儿手工纸若干。

过程：

1、出示范画，引起兴趣。

师：小朋友听，什么声音？（师做哭泣状）是谁在哭啊？小鱼为什么哭呢？原来它找不到自己的家了，你们知道它的家在哪吗？

2、师示范讲解如何将小鱼送回家。

师：让我们一起来把它送回家吧！（师将小鱼贴到大海里）哈哈，回到家的小鱼可开心了，这边游游那边游游，还有没有哭了呢？

师：可是它还有许多伙伴没回家呢，它希望我们再来帮帮它的忙，把它的伙伴都送回家，你们愿意吗？（师请个别幼儿送小鱼回家）

3、幼儿动手操作，师巡回指导。

4、布置成展览馆，一起欣赏海洋里的小鱼。文档仅供参考

大变小

设计思路：

在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望，他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动，如切菜、洗碗、扫地等，为此，我根据幼儿的学习特征，选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果等)，引导幼儿运用目测区分物体的大小，并尝试使用常见的工具改变物体的大小，发展幼儿的手部精细动作，满足幼儿参与劳动的愿望。我还帮助幼儿将自己的操作过程表达出来，以培养幼儿的记忆力、口语表达能力。由于活动中幼儿要接触小刀、剪刀、汤匙等工具，因此应事先准备一些创可贴、消毒药水等，并向家长做好宣传工作，确保幼儿的探索活动顺利进行。

一、活动目标：

1、认识一些常见工具，培养初步的自我保护意识。

2、通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具改变各种食物的大小，并愿意表达操作过程。

二、活动准备：

1、各种食物：黄瓜、方肉、豆腐干、青菜、胡萝、苹果、茄子、大蒜、切成两半的西瓜等。

2、各种工具：汤匙、剪刀、小刀。

三、活动过程：

1、认识各种食物。

师：你们知道它们的名称吗?孩子们认识大部分的食物，他们争先恐后地说出名称。说到大蒜时，有一个孩子说：“这是馒头。”于是，教师就引导幼儿剥一剥，闻一闻，尝一尝，唤起幼儿的生活经验，得出“这是我们吃过的大蒜”的结论。

2、预测“大变小”的可能性。

师：我们能把这些食物装进瓶子里去吗? 引导幼儿大胆地将自己的想法表达出来。如有的幼儿不会表达，只是一个劲儿地点头，教师就有意识地引导他用语言表述；有的幼儿已能清楚地说出“能”或“不能”，教师就进一步引导他说说“为什么”；个别幼儿在教师的帮助下能说出：“瓶子太小，东西太大。” 师：怎样才能把东西放进去呢? 教师可以根据幼儿的反应适当地运用一些动作提示，以引导幼儿尝试运用工具。当幼儿看到教师将食物剪小时，兴奋地拍起手来：“变小了!变小了!”

3、进行“大变小”的实验。

幼儿尝试运用各种工具使食物变小，并把食物放进瓶里。教师巡回指导，引导幼儿边操作边表达实验过程，并帮助幼儿记录。剪刀可以剪菜叶，但剪不动菜梗，于是忙忙又去拿刀。史文一直用刀切胡萝卜。京海用勺予舀西瓜。星星尝试用刀切苹果，不小心切到了手，破了一点皮。星星说：“我很勇敢的，不哭!”教师边观察幼儿操作，边用琅琅上口的语言表达操作过程。如：“变变小，放进去。”由于小年龄幼儿常常用语言指导动作，所以他们会边操作，边和教师一起重复，这有利于培养幼儿的表达能力，理解“大”“小”的概念。看到有的幼儿用剪刀将菜叶剪小，教师便有意识地提问：“你用什么把什么变小了，有的幼儿在工具选择上存在问题，如他们用剪刀剪土豆，用汤匙切菜，教师便引导幼儿尝试使用其他工具，看看用什么比较容易“变”。有个别幼儿自始至终使用一种工具，教师便有意识地引导他们大胆试用其他工具。在操作过程中，教师十分注意幼儿行为习惯的养成，如用完的工具要求幼儿放回原处，要幼儿用抹布擦手等，并及时对他们进行安全教育。

4、师幼共同探讨。

①讨论问题一：你是怎么把食物放进瓶里的?

有的幼儿说：“我把它变小了。”教师便进一步提问：“你是怎么把它变小的呢？”引导幼儿回忆操作过程，帮助幼儿说出工具名称，较清楚地表达过程，教师以绘画的形式为幼儿记录。

②讨论问题二：刀是什么样子的?刀是孩子们日常生活中接触最少，也是有一定危险性的工具。当教师和幼儿一起回忆刀是什么样子时，一些孩子说出“刀是很快的”，有两个幼儿用手指着刀最锋利的地方，表现出“很可怕”的样子。

教师通过绘画(如图)，强调刀有“很锋利的一面”，提醒幼儿要用刀的这一面来切东西，但不能去碰。同时，引导孩子们观察幼儿园里用的刀和家里用的刀有什么不同，并告诉孩子教师提供的刀是安全的，而家里切莱的刀有危险，不能玩。教师还准备了一份告家长书，及时将活动信息告知家长，以便家长为幼儿提供安全的工具，配合做好安全教育工作。

第四篇：健康：大海里的鱼 (动作发展)（推荐）

小班健康活动：大海里的鱼(动作发展）

【活动目标】 1.会能按指令四散跑。

2.行走或奔跑时不碰撞或及时躲避他人,提高动作灵敏性。【活动准备】

（一）材料投放:小鱼头饰若干、大网一个《或彩虹伞一把)、圈若干、热身操音乐。【活动过程】

一、开始部分。

教师播放热身操音乐,幼儿戴上小鱼头饰,随音乐做小鱼水中游的动作。

二、基本部分

（一）游戏一“小鱼和鲨鱼”

1.玩法:幼儿扮演小鱼,教师扮演鱼妈妈。小鱼跟着鱼妈妈在大海(场地)四散游,当鱼妈妈说“鲨鱼来了”,小鱼快速游(跑);当鱼妈妈说“鲨鱼游走了”,小鱼慢慢游(走)。

2.规则:幼儿沿着一个方向做游的动作（跑或走）。

（二）游戏二“小鱼和渔夫”。

1.玩法:两位教师扮演渔夫,边有节奏地念儿歌(“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网捞个小尾巴、尾巴„„尾巴鱼”),边拉起网。幼儿扮演小鱼,在网下自由游动,注意不相互碰撞；当渔夫说到“尾巴鱼”时,渔夫撒下网,同时小鱼快速游出网。2.规则:当儿歌念到“尾巴鱼”时,小鱼才能游出网。

3.拓展玩法:教师扮演捕鱼者去捞鱼,幼儿扮演小鱼。音乐响起幼儿四散快速走动,注意不相互碰撞；音乐停止,小鱼马上躲进“岩洞”(事先在场地上铺好圈),捕鱼者捕鱼。

三、结束部分

幼儿扮演小鱼做摇头、摆尾、跃出水面、潜入水底等动作放松身体。

第五篇：鱼尾巴给人类的启示

鱼尾巴给人类的启示

你知道三叉戟飞机吗?三叉戟飞机舱内座椅舒适，飞行十分平稳。它和别的飞机还有些不同，它的两台巨大的发动机是装在尾巴上的。这是什么道理呢?这是鱼类给人们的启示。

鱼在水中自由自在，它靠什么来游动的呢?是靠尾巴。鱼的尾巴是鱼的推进器，它包括尾杆和尾鳍。尾鳍就是鱼尾巴后那扁扁的，好像是两个三角的东西。鱼要前进时，就摆动它的尾鳍，那两个三角形似的“扇”子就拨动着水，这时水的反作用力就推动鱼前进。

在漫长的历史长河中，鱼的尾巴进化得十分精巧，尾鳍比较长大，摆动时能得到较大的反作用力。摆动只发生在鱼体后三分之一的那个部分，前部、中部向两边的侧向运动几乎接近零;尾杆在垂直面内的高度大为降低，这可以降低摆尾时造成的能量消耗;尾杆在水平面上出现了隆凸，又可以使运动的阻力减小。

鱼类的这些构造，给飞机设计师以新的启示:把飞机发动机装到飞机尾部去，会不会减小阻力，从而提高飞机的速度呢?

试验结果证明，这样做大有好处。过去，把发动机放在机翼下，发动机本身就增加了机体两侧的阻力。把发动机装在机尾，不仅减轻了两侧的阻力，而且有利于把飞机附近的气流加速到喷气的速度。这就是三叉戟飞机的发动机为什么装在机尾两边的道理。鱼的推进器还应用到内河船舶上，代替了螺旋桨。我国幅员辽阔，河流纵横交错，湖泊星罗棋布。尤其在江南，江流汊港，数不胜数。汊港内的浅水中，水草丛生，机帆船行在其中，推进器常常被杂草、泥沙等淤塞或缠住，无法前进。

人们在鱼尾的启发下，制造出一种不要螺旋桨的机帆船。这种船叫浅水船，没有螺旋桨，而是靠一块板的来回摆动推动船只前进。因为发动机带动摆动板做往复摆动，就像鱼尾巴摆动一样产生推力。摆动板装在平底船下面的水道里，不会搅起泥沙，也不会被迎面而来的水草缠住，所以能够顺利地越过含有漂浮物和水草的浅水域。从三叉戟飞机的发动机的移位，到浅水船的制造成功，这都是鱼类给人类的启示。看来，动物身上还蕴藏着许多有待人类开发的科学。鱼在水中自由自在，它靠什么来游动的呢 ?是靠尾巴。