第一篇:海里鱼之歪尾巴鱼的眼泪范文
大海是孕育精灵的国度,在深蓝的大海里,有无数的精灵存在,它们都有一定的灵力,等修炼到一定程度时还可以幻化成人形,到陆地体验人类的生活,而对精灵们来说,最值得炫耀的就是,谁的灵力最高、谁能最先化成人形到达陆地。就在大家都努力着修炼灵力的时候,有一条小鱼却是例外。
它住在大海最深最黑暗的地方,那里没有任何精灵愿意靠近,因为小鱼是最低等、最被看不起的存在。它的名字叫歪尾巴鱼,它不知道这个名字是怎么来的,从他懂事开始,所有的精灵都这么叫它,它长得很丑,全身都是深绿色,而且尾巴是歪的,从它懂事起就一直是歪的,它没有母亲,一直是一个人孤独的生活在海世界。最重要的是它没有一点灵力,这在海世界是不被允许的,因为再低等的精灵都有灵力,而歪尾巴鱼却是例外,其他精灵嘲笑它的相貌,嘲笑它的尾巴,更嘲笑它是一个怪胎,它们嫌弃它,打骂它,歪尾巴鱼很伤心,也很无助,它没有一个朋友,走到哪里都没有它的容身之地,无奈之下它来到了这个被称为“海暗”的地方,传说这个地方受过诅咒,接近这个地方的精灵都会受到诅咒的侵害,所以没有任何精灵敢接近这里,歪尾巴鱼才真正的找到了一个可以容身的地方。可怜的歪尾巴鱼不怕诅咒,不怕这个地方的黑暗,它只是怕寂寞,再怎么说,它也还只是一条未成年的、单纯的小鱼,但是为什么它得不到快乐,得到的确实其他精灵无尽的嘲笑呢?
刚到海暗的时候,歪尾巴鱼还是有点害怕的,这个地方只有一个黑黑的大洞口,没有一丝光亮,但是,它觉得这个地方至少没有了嘲笑,还多了一丝安静,慢慢的,歪尾巴鱼就已经习惯了在海暗的生活。它经常面对着黑暗想起经历的种种,它记得有一次到“游游娱乐场”的时候,它看着里面的娱乐设施,看着其他精灵玩得开心的笑脸,它听说里面的东西是去过陆地的精灵带回来的,那些五颜六色的设施是它从来都没有见过的,听说长得像海马的那个东西叫旋转木马,坐在上面旋转的时候还会放出一些好听的音乐,还有那个长长的跑得很快的好像叫云霄飞车,坐在上面是精灵都随着速度的变快发出一阵阵惊叫声,歪尾巴鱼看着忍不住就游进了娱乐场,它羡慕的看着那些拿着气球的精灵,多希望自己也有一个。这时,一旁的管理员海马发现了歪尾巴鱼的存在,它怪叫着向歪尾巴鱼游来,使用灵力把歪尾巴鱼打出了娱乐场的大门,海马恶狠狠的说:“这里是不允许低等精灵进入的,况且还是你这样的怪物精灵!快滚远点!”海马的声音不大,却引来了无数的精灵围观,它们看它的眼神都充满了鄙视,所有的精灵还一起对它说:“快滚吧,你这个又丑又怪的恶魔,你根本就不配做精灵!”那一次,歪尾巴鱼是带着伤离开的,不过,那次所受的伤并不是最严重的,最严重的一次是在泡泡休闲公园,歪尾巴鱼只不过刚好经过那里,刚好看到一个小贝壳精灵被水藻缠住了,它好心的帮助贝壳精灵从海藻中逃脱,贝壳一看到歪尾巴鱼,立马惊叫着喊救命,因为谁都知道歪尾巴鱼是一个怪物。歪尾巴鱼解释说它只是想救贝壳,并不是要伤害它,但是谁也不会听它的解释,它被充满灵力的精灵们狠狠的打了,那一次它流了很多的血,一直延伸到海暗,也就是因为那次它来到了海暗这个地方,再也没有离开过。它害怕了,它经常自言自语的问:“为什么它们要讨厌我呢?我要的不多呀,我只是想要一些朋友,想过简单的生活,可是,为什么呢?”然而,回答它的只有无限的黑暗。
歪尾巴鱼很沮丧,它很想哭,可是鱼可是没有眼泪的呢,它摇动着歪尾巴游到海暗的洞口,它多么希望自己能和其他精灵一样,自由自在的游来游去,和它们一起修炼灵力,说不定要能化成人形到陆地体验人类的生活呢!歪尾巴鱼知道那是自己永远也不可能实现的美梦。它回头看看自己歪曲、丑陋不堪的尾巴,还有那通身的绿色,它摇摇头,准备游回黑暗的洞口。“嗨,嗨!”突然在洞口内出现了几声叫喊,这里除了自己就没有别人了呀,歪尾巴鱼想了想,不会是自己的幻听吧?它没有多想,正准备离开时,那个声音又出现了,“嗨,歪尾巴鱼,嗨!”
这一次它确定不是幻听,是谁呢?居然还知道自己的名字?它绕着洞口游了一圈也没有发现任何生物存在的迹象,“哈,歪尾巴鱼找我的样子好好笑啊,哈哈~”不明生物说完哈哈大笑起来,歪尾巴鱼问到:“你是谁?你是在和我讲话吗?”“哈,我是谁?连我自己都不记得我自己是谁了,还有,我当然是在和你讲话了,这里除了你还有别的生物吗?”不明生物口气高傲的说。歪尾巴鱼并不怕这个来历不明的生物,反而还很高兴,因为从来没有任何生物和它这样讲过话,“你在哪里呢?我怎么看不见你呀?”“哦,我已经好久没有用实体出现过了,所以我有点不记得怎么变出实体了,哦,等我想想,是这样?不是,那这样?也不是,这样这样?更不是了~~~”看来这是一个健忘的生物呢!
面对这样健忘的生物,歪尾巴鱼并不觉得烦,它欢喜的在洞里游来游去说:“你怎么知道我的名字的呢?你和我一样是鱼吗?或者你是章鱼、乌龟、乌贼,还是鲨鱼呢?”“不,小鱼儿,你可不能把我和它们相提并论,你要知道,我和它们可是不同的”话音刚落,一道耀眼的光在洞内发出,照亮了整个洞口,在光圈中是一个白色透明的~~~厄~~~要怎么形容呢,歪尾巴鱼看着它,因为它是歪尾巴鱼在海中从来没有见过的生物。“嗨,看够了没有。”它从光圈中走出来对歪尾巴说。“你是精灵吗?”歪尾巴鱼傻傻的问。“你真是一条小笨鱼”“我,我,我不是!”歪尾巴鱼紧张的低下头说,“你别打我!”“哈,我说了我和它们不一样的,我知道你是一条很乖很可爱的小鱼呢,你不是问我是怎么知道你的吗,你来到这里的时候我还在睡觉,不过我已经感觉到了你的气息,我醒来后,把手放到你的头上就知道你所有的事情了。”它手着示范的把手放在歪尾巴鱼的头上,轻轻的抚摸着它的头,歪尾巴鱼抬头享受着从来没有过的待遇,这是它第一次遇到这样温柔对它的精灵,它摇摇尾巴说:“你是第一个对我好的精灵,你是谁呢?”“我到现在也没有想起我是谁,你暂时就叫我失忆者吧。”“失忆者?你为什么会在这里呢?是和我一样吗?”歪尾巴鱼同情的看着失忆者,以为它和自己一样是被别的精灵嫌弃才来到了海暗。失忆者想了一会儿说:“这个问题我也不记得了,我只记得我来到这里好久了,久到让我忘记了时间,不记得来这里的目的,更不知道要待到什么时候,我在这里很寂寞,但是我又不想离开,因为我总觉得我等在这里会遇到点什么。”“哦,原来是这样啊,我还以为你和我一样呢,”歪尾巴点点说,然后又好奇的问,“你一定很厉害咯,你不仅知道我所有的一=切,还对这里施加了诅咒,其他精灵都不敢靠近这里呢!”失忆者自豪的点点头说:“哈,我当然很厉害拉,不过我并没有对海暗施加诅咒,我只是不喜欢其他精灵来打扰我而散发出去的谣言,我生活在海暗的日子里,每隔七天就要沉睡一年,这就是我打法寂寞的方法,我宁愿沉睡也不想和外面的那些精灵来往,你也是觉得他们很坏是吧?”歪尾巴鱼低下头难过的说:“它们虽然讨厌我,但是我没有讨厌它们的,我只是想和它们交朋友,过普通的生活,但是,我长的很丑,它们都不喜欢,我~~”
“哼!”失忆者冷冷的哼了一声说,“外面那些精灵个个是虚伪的,它们凭什么用外表去评论一个人的好坏?”它又叹息着说,“你是一条又笨又善良的小鱼,在外面肯定会被它们欺负,不过你要知道,一个人的长相决定不了它的人格,长的丑并不代表是恶魔,就像你一样,你太善良软弱了,这样会受到很多伤害的!”歪尾巴鱼低下头说:“只要我永远不出去,就没有人会欺负我了。”“哎,你这样把自己藏起来不是办法,我虽然认为外面的精灵都很坏,说你不适合在外面生活,但是,小鱼儿呀,你要知道,每个人都有自己的价值要去实现呢,你不能总是软弱的让别人欺负,你应该变得更勇敢,去证明给它们看,去证明你的价值!”“我的价值?我的价值是什么?我能做些什么?”歪尾巴鱼奇怪的问,“我真的可以改变自己吗?”“我说了每个人都有自己的价值,只是程度不同而已,至于你的价值是什么,亲爱的小鱼儿,那就要靠你自己去发现了,这个谁也帮不了你,自己的价值需要自己去证明,你知道吗?”“可是,”歪尾巴低下头说,“我没有灵力,我长的很丑~~”“那你告诉我,你想变得强大,想
和它们一样到陆地体验人类的生活吗?”失忆者问。“想呀,可是我知道我不能的呀,我没有灵力,怎么可能到陆地呢,永远也不可能的啊!”歪尾巴鱼失望的摇摇头。失忆者拍拍它的头说,“相信世界永远没有不可能,更要相信世界是充满奇迹的。小鱼儿,跟我来!”歪尾巴鱼好奇的跟在失忆者后面,经过一条又一条黑暗的路,它们就来到了一面发着白光的墙前,失忆者手一挥,马上从白色的墙上出现一个盒子,失忆者接过盒子,打开来看是一颗彩色的药丸,失忆者说:“这个东西能让你心想事成,不仅拥有强大的灵力,还能改变你的外貌,你想吃下它吗?”歪尾巴鱼呆呆的看着那颗彩色药丸,真的可以吗?它那不可能实现的梦想真的靠这颗药丸就能实现了吗?以前被别的精灵嘲笑没有灵力,真的可以拥有了吗?还有丑陋的外表也可以改变了吗?等一切都改变后,它不仅可以和其他精灵一起玩,有可能还能到陆地上去。
“我~~我真的可以吗?”它期待着问。“当然可以了,但是这个药有一个副作用,你不能用你的灵力做坏事,一旦你做了坏事不仅会变成你原来的样子,还会遭受到不可预测的伤害,不过我相信你不会做坏事的。”失忆者信任的拍拍它的头说。歪尾巴鱼肯定的说:“不会的,我不会做坏事的!”它欣喜的接过药丸吞了下去,没一会儿,在它身上就发出一道彩色的光,待光消失时,原来了歪尾巴鱼不见了,取而代之的是一条彩色漂亮的鱼,失忆者满意的笑笑,手一挥,在歪尾巴鱼面前就出现了一面镜子,借着白光,歪尾巴鱼看见了镜子中的自己,它欢呼一声,不可思议的说:“哇,这是我吗?”“现在你已经漂亮的外表和强大的灵力了,你可以离开这里,到外面去体验不一样的生活了,而且只要你在提升自己的灵力还可以变成人类的。”“哇,谢谢你,失忆者,”歪尾巴鱼游上前给失忆者一个大大的拥抱,“我真的是太幸福了!”失忆者慈祥的拍拍它的头说:“你出去以后一定要切记我说的话,绝对不能用灵力做坏事,要保持你的善良之心,做一条真诚、心无杂念的小鱼,不能有贪欲,遇到事情不能冲动。”“我知道,我知道,谢谢你给我带来的一切!”“也许我待在这里这么多年,目的就是为了要遇到你吧,好了,好了,快走吧!”失忆者催促道。“恩,失忆者再见,我会回来看你的!”歪尾巴鱼高兴的向外游去,失忆者看着它的背影自言自语的说:“也许再也不会见面了吧,小鱼儿,希望你一切顺利!”
还是没有写完·······
第二篇:中班美术:深海里的鱼
中班美术:深海里的鱼
中班美术:深海里的鱼
活动目标:
1、尝试运用刮蜡的方法,表现深海里各种形态的鱼。
2、在迁移经验、观察、模仿的过程中,运用粗、细不同的线条装饰鱼的身体。
3、能大胆想象创造鱼的形象,体验刮蜡画的乐趣。
活动准备:
1、幼儿经验准备:幼儿已尝试过刮蜡画、掌握基本的线条与图案
2、设备准备:大黑板
3、材料准备:“深海里的鱼”图片、范画三张、刮蜡画人手一张、棉棒若干
活动过程:
1、创设语言情境,导入活动。
师:小朋友们,前段时间我们去海底世界秋游,你们都看到了许多的鱼,谁能说一说你都看到了什么形状的鱼?
2、幼儿观察大海里各种形态的鱼,进一步感知各种鱼的形态。
师:这些鱼除了形状不一样,还有哪里不一样?
教师小结:原来在海里面有不同形状的鱼,有圆形、椭圆还有三角形的,而且他们身上还有不同的颜色和花纹。
3、出示范画,师幼共同讨论鱼的装饰方法。
师:它的身上有哪些花纹或图案?
教师小结:这条奇怪的鱼身上有波浪线,曲线,而且有的线粗一点,有的线细一点,还有各种各样的图案。
4、出示刮蜡画——鱼,提出绘画要求,鼓励幼儿大胆想象。
师:小朋友们,告诉你们,在一片黑黑的深海里还藏着一条奇怪的鱼,我们一起去看一看,他哪里奇怪?
师:你们在看一看,他和我们平时的画纸哪里不一样。
教师小结:对了,我们平时是在白纸上画画的,今天 这个是黑色的,叫刮画纸。要用笔把上面黑色的蜡刮掉,把里面好看的颜色露出来。
师:今天请你们用刮蜡的方法画出一条想象中的怪鱼,并且用粗、细不同的线条给它们画上漂亮的花纹,先想好用哪些图案,大胆地画出你想象中的怪鱼!
5、幼儿作画,教师指导,鼓励幼儿大胆进行想象创造,学习用粗细不同的线条、图案装饰鱼的身体。
6、创设“海底世界”,师生共同评价。
师:你喜欢哪一条鱼?为什么?
师:深海里还有其他神秘的动物等着我们去发现,让我们再找一找把他们画下来吧!
第三篇:幼儿园美术教案海里的鱼
海里的鱼
目标:
1、知道鱼生活在水里,学会将各种各样的鱼贴到大海里。
2、发展幼儿的手眼协调性。
准备:
范画一幅:“一条哭泣的鱼”,幼儿手工纸若干。
过程:
1、出示范画,引起兴趣。
师:小朋友听,什么声音?(师做哭泣状)是谁在哭啊?小鱼为什么哭呢?原来它找不到自己的家了,你们知道它的家在哪吗?
2、师示范讲解如何将小鱼送回家。
师:让我们一起来把它送回家吧!(师将小鱼贴到大海里)哈哈,回到家的小鱼可开心了,这边游游那边游游,还有没有哭了呢?
师:可是它还有许多伙伴没回家呢,它希望我们再来帮帮它的忙,把它的伙伴都送回家,你们愿意吗?(师请个别幼儿送小鱼回家)
3、幼儿动手操作,师巡回指导。
4、布置成展览馆,一起欣赏海洋里的小鱼。文档仅供参考
大变小
设计思路:
在生活中,小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望,他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动,如切菜、洗碗、扫地等,为此,我根据幼儿的学习特征,选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果等),引导幼儿运用目测区分物体的大小,并尝试使用常见的工具改变物体的大小,发展幼儿的手部精细动作,满足幼儿参与劳动的愿望。我还帮助幼儿将自己的操作过程表达出来,以培养幼儿的记忆力、口语表达能力。由于活动中幼儿要接触小刀、剪刀、汤匙等工具,因此应事先准备一些创可贴、消毒药水等,并向家长做好宣传工作,确保幼儿的探索活动顺利进行。
一、活动目标:
1、认识一些常见工具,培养初步的自我保护意识。
2、通过目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各种食物的大小,并愿意表达操作过程。
二、活动准备:
1、各种食物:黄瓜、方肉、豆腐干、青菜、胡萝、苹果、茄子、大蒜、切成两半的西瓜等。
2、各种工具:汤匙、剪刀、小刀。
三、活动过程:
1、认识各种食物。
师:你们知道它们的名称吗?孩子们认识大部分的食物,他们争先恐后地说出名称。说到大蒜时,有一个孩子说:“这是馒头。”于是,教师就引导幼儿剥一剥,闻一闻,尝一尝,唤起幼儿的生活经验,得出“这是我们吃过的大蒜”的结论。
2、预测“大变小”的可能性。
师:我们能把这些食物装进瓶子里去吗? 引导幼儿大胆地将自己的想法表达出来。如有的幼儿不会表达,只是一个劲儿地点头,教师就有意识地引导他用语言表述;有的幼儿已能清楚地说出“能”或“不能”,教师就进一步引导他说说“为什么”;个别幼儿在教师的帮助下能说出:“瓶子太小,东西太大。” 师:怎样才能把东西放进去呢? 教师可以根据幼儿的反应适当地运用一些动作提示,以引导幼儿尝试运用工具。当幼儿看到教师将食物剪小时,兴奋地拍起手来:“变小了!变小了!”
3、进行“大变小”的实验。
幼儿尝试运用各种工具使食物变小,并把食物放进瓶里。教师巡回指导,引导幼儿边操作边表达实验过程,并帮助幼儿记录。剪刀可以剪菜叶,但剪不动菜梗,于是忙忙又去拿刀。史文一直用刀切胡萝卜。京海用勺予舀西瓜。星星尝试用刀切苹果,不小心切到了手,破了一点皮。星星说:“我很勇敢的,不哭!”教师边观察幼儿操作,边用琅琅上口的语言表达操作过程。如:“变变小,放进去。”由于小年龄幼儿常常用语言指导动作,所以他们会边操作,边和教师一起重复,这有利于培养幼儿的表达能力,理解“大”“小”的概念。看到有的幼儿用剪刀将菜叶剪小,教师便有意识地提问:“你用什么把什么变小了,有的幼儿在工具选择上存在问题,如他们用剪刀剪土豆,用汤匙切菜,教师便引导幼儿尝试使用其他工具,看看用什么比较容易“变”。有个别幼儿自始至终使用一种工具,教师便有意识地引导他们大胆试用其他工具。在操作过程中,教师十分注意幼儿行为习惯的养成,如用完的工具要求幼儿放回原处,要幼儿用抹布擦手等,并及时对他们进行安全教育。
4、师幼共同探讨。
①讨论问题一:你是怎么把食物放进瓶里的?
有的幼儿说:“我把它变小了。”教师便进一步提问:“你是怎么把它变小的呢?”引导幼儿回忆操作过程,帮助幼儿说出工具名称,较清楚地表达过程,教师以绘画的形式为幼儿记录。
②讨论问题二:刀是什么样子的?刀是孩子们日常生活中接触最少,也是有一定危险性的工具。当教师和幼儿一起回忆刀是什么样子时,一些孩子说出“刀是很快的”,有两个幼儿用手指着刀最锋利的地方,表现出“很可怕”的样子。
教师通过绘画(如图),强调刀有“很锋利的一面”,提醒幼儿要用刀的这一面来切东西,但不能去碰。同时,引导孩子们观察幼儿园里用的刀和家里用的刀有什么不同,并告诉孩子教师提供的刀是安全的,而家里切莱的刀有危险,不能玩。教师还准备了一份告家长书,及时将活动信息告知家长,以便家长为幼儿提供安全的工具,配合做好安全教育工作。
第四篇:健康:大海里的鱼 (动作发展)(推荐)
小班健康活动:大海里的鱼(动作发展)
【活动目标】 1.会能按指令四散跑。
2.行走或奔跑时不碰撞或及时躲避他人,提高动作灵敏性。【活动准备】
(一)材料投放:小鱼头饰若干、大网一个《或彩虹伞一把)、圈若干、热身操音乐。【活动过程】
一、开始部分。
教师播放热身操音乐,幼儿戴上小鱼头饰,随音乐做小鱼水中游的动作。
二、基本部分
(一)游戏一“小鱼和鲨鱼”
1.玩法:幼儿扮演小鱼,教师扮演鱼妈妈。小鱼跟着鱼妈妈在大海(场地)四散游,当鱼妈妈说“鲨鱼来了”,小鱼快速游(跑);当鱼妈妈说“鲨鱼游走了”,小鱼慢慢游(走)。
2.规则:幼儿沿着一个方向做游的动作(跑或走)。
(二)游戏二“小鱼和渔夫”。
1.玩法:两位教师扮演渔夫,边有节奏地念儿歌(“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网捞个小尾巴、尾巴„„尾巴鱼”),边拉起网。幼儿扮演小鱼,在网下自由游动,注意不相互碰撞;当渔夫说到“尾巴鱼”时,渔夫撒下网,同时小鱼快速游出网。2.规则:当儿歌念到“尾巴鱼”时,小鱼才能游出网。
3.拓展玩法:教师扮演捕鱼者去捞鱼,幼儿扮演小鱼。音乐响起幼儿四散快速走动,注意不相互碰撞;音乐停止,小鱼马上躲进“岩洞”(事先在场地上铺好圈),捕鱼者捕鱼。
三、结束部分
幼儿扮演小鱼做摇头、摆尾、跃出水面、潜入水底等动作放松身体。
第五篇:鱼尾巴给人类的启示
鱼尾巴给人类的启示
你知道三叉戟飞机吗?三叉戟飞机舱内座椅舒适,飞行十分平稳。它和别的飞机还有些不同,它的两台巨大的发动机是装在尾巴上的。这是什么道理呢?这是鱼类给人们的启示。
鱼在水中自由自在,它靠什么来游动的呢?是靠尾巴。鱼的尾巴是鱼的推进器,它包括尾杆和尾鳍。尾鳍就是鱼尾巴后那扁扁的,好像是两个三角的东西。鱼要前进时,就摆动它的尾鳍,那两个三角形似的“扇”子就拨动着水,这时水的反作用力就推动鱼前进。
在漫长的历史长河中,鱼的尾巴进化得十分精巧,尾鳍比较长大,摆动时能得到较大的反作用力。摆动只发生在鱼体后三分之一的那个部分,前部、中部向两边的侧向运动几乎接近零;尾杆在垂直面内的高度大为降低,这可以降低摆尾时造成的能量消耗;尾杆在水平面上出现了隆凸,又可以使运动的阻力减小。
鱼类的这些构造,给飞机设计师以新的启示:把飞机发动机装到飞机尾部去,会不会减小阻力,从而提高飞机的速度呢?
试验结果证明,这样做大有好处。过去,把发动机放在机翼下,发动机本身就增加了机体两侧的阻力。把发动机装在机尾,不仅减轻了两侧的阻力,而且有利于把飞机附近的气流加速到喷气的速度。这就是三叉戟飞机的发动机为什么装在机尾两边的道理。鱼的推进器还应用到内河船舶上,代替了螺旋桨。我国幅员辽阔,河流纵横交错,湖泊星罗棋布。尤其在江南,江流汊港,数不胜数。汊港内的浅水中,水草丛生,机帆船行在其中,推进器常常被杂草、泥沙等淤塞或缠住,无法前进。
人们在鱼尾的启发下,制造出一种不要螺旋桨的机帆船。这种船叫浅水船,没有螺旋桨,而是靠一块板的来回摆动推动船只前进。因为发动机带动摆动板做往复摆动,就像鱼尾巴摆动一样产生推力。摆动板装在平底船下面的水道里,不会搅起泥沙,也不会被迎面而来的水草缠住,所以能够顺利地越过含有漂浮物和水草的浅水域。从三叉戟飞机的发动机的移位,到浅水船的制造成功,这都是鱼类给人类的启示。看来,动物身上还蕴藏着许多有待人类开发的科学。鱼在水中自由自在,它靠什么来游动的呢 ?是靠尾巴。