第一篇：班主任网招聘
一、班主任网招聘*班主任网副主编2名，男女各1名（可兼职）：职责：协助主编做好编辑、网站运营等方面的工作。要求：
1、对教育行业有较深的理解；
2、写作能力较强；
3、在德育岗位上工作至少三年以上；
4、工作认真、踏实；
5、在德育领域有一定成就或者在教育行政部门和学校做管理工作优先。工作地点:北京或外地*班主任网各省、直辖市（北京、上海、天津、重庆、河北、辽宁、黑龙江、吉林、内蒙、山西、山东、江苏、安徽、河南、四川、湖北、湖南、浙江、福建、江西、广东、广西、云南、贵州、海南、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏）分网站负责人各1人（可兼职）。职责：负责该省、市班主任网分网站的管理和编辑工作。要求:
1、政治面貌好，党员优先;
2、对当地教育行业熟悉；
3、工作认真、踏实；
4、有一定管理和组织能力。工作地点:各地*班主任论坛各论坛斑竹若干名。职责：负责各论坛的建立、管理、组织。要求:
1、有教育方面特点；
2、思路开阔、知识渊博有解决问题能力；
3、政治面貌好，中共党员优先。工作地点:各地
二、中国心理健康教育网(www.xiexiebang.comxljkjy)招聘*中国心理健康教育网主编1名：职责：负责中国心理健康教育网的编辑、培训等全面工作。要求：
1、熟悉心理健康教育工作；
2、有很强的洞察力和管理能力；
3、在心理健康教育方面有一定成就或知名度；
4、在教育行政部门或学校做过管理工作三年以上。工作地点:北京*中国心理健康教育网编辑2名（可兼职）：职责：负责中国心理健康教育网的编辑工作。要求：
1、熟悉心理健康教育工作；
2、写作能力较强；
3、工作认真、踏实；
4、从事心理健康教育行业工作2年以上。工作地点:北京或外地以上各网站岗位待遇面议，学历不限。请把简历发到电子信箱：bzr888@163.com或发传真到010-80790625询问电话：010-89668512班主任网2004年10月26日
第二篇：物理系班主任助理招聘通知
关于物理系2013级班主任助理招聘通知
各班级：
为加强我系新生管理、教育工作，推进我系学生工作全面发展，帮助新生尽快适应大学生生活与学习，为新生在校的良好发展奠定坚实的基础。现面向全系优秀学生公开招聘新生班主任助理两名，具体事宜通知如下：
一、选用对象
湛师基础教育学院物理系2012级全体同学
二、选用条件
1.具有坚定的共产主义信念，坚持四项基本原则，在思想上、行动上与党中央保持一致；
2.热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，成绩良好；
3.热爱学生工作，热心为老师、同学服务，具有奉献精神，责任心强，遵纪守法，行为端正；
4.具备一定的沟通交流能力、组织管理能力和文字表达能力，有创新精神，勇于实践；
5.学习成绩良好、无不及格现象，无处分，无旷课。
6.熟悉学院系部规章制度以及行政机构;了解开学报道程序以及能为新生解决开学生活、学习疑难问题；不能进行营利性活动。
三、选用程序
班主任助理招聘分为三个环节
1.第一轮各班从报名人选当中投票选出前三名候选人。
2.前三名候选人进入第二轮面试。
3．第三轮领导审核。
第二轮面试初定于2013年5月31日（星期五）7:30分在物理系办公室进行面试工作。
四、面试
1.面试内容：语言表达能力、分析解决问题能力、临场反应能力、仪态仪表以及应聘者对学生工作的认识和态度等。
2.面试方式：自我介绍（包括个人的基本情况和对班主任助理工作的认识，4分钟）、现场答辩（必答题或评委提问，4分钟）等方式。
3.面试时间：不超过8分钟。
五、聘期及考核
1、正式录用人员安排由系部统一调配管理，从本学年9月开始正式聘用，颁发聘用证书，每学年为一个聘期。
2、班主任助理物理系主席团负责管理、考核、并进行工作指导。对在不定期考核中发现有问题的助理班主任，系提出批评教育；情节严重或是教育无效者予以解聘。
六、奖励情况
根据《湛师基础教育学院学生综合测评及奖励方法》在该任期学年综合测评按优秀、良好、一般分别加11、9、5分。
物理系
二○一三年五月二十二日
注：各班班长在5月29日上报各班前三名候选人名单，班级票选由各班自由组织。
第三篇：特岗教师招聘填空班主任工作总结
篇一：特岗教师个人工作总结
特岗教师个人工作总结 **中心学校特岗教师 郭** 特岗教师个人工作总结 **中心学校特岗教师 郭** 2013年，成都体育学院毕业以后我报考了河南省的特岗教师招聘考试，经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了唐河县源潭镇教师队伍中的一员。时间过得真快，转眼间一年特岗服务期已到。在这一年当中，我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。一年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在这一年的特岗生活当中，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享乐在后”。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。
二、工作能力方面：
自踏上工作岗位起，我担任体育教学及科学学科教学工作。对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼，有些不知所措，但是我并没有退缩，而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生，该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一致认可。一年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是有声有色。
三、工作态度勤奋敬业方面：
一年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早到校，利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学，以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在教学环节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。
四、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我经常听优秀教师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，终于我的业务水平有了显著地提高，而且我所任教的班级一年来教学成绩始终都很突出，得到了家长和领导的一致好评。更让我觉得欣慰的是孩子们都喜欢上我的课，这是我最大的成就感。一年里的学校举办的每次活动中都有我的身影，而且我也会不负众望，带领我的学生取得一个又一个可喜的成绩。
一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。教育事业任重而道远，学海无涯、学无止境，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上做出更突出的成绩。篇二：特岗教师个人工作总结 特岗教师三年工作总结
2012年9月，我成为特岗队伍中的一员，时间过得真快，我来本校工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩学等方面作工作小结如下：
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面：
（一）教学方面
从一二年秋季到现在，我主要担任了现任班级的语文教学工作兼班主任，由于我们使用的是北师大版的教材，因此在上岗之前灵武市教育局组织了为期一周的特岗教师学习培训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中提供了很大的帮助。从刚进校接手本班语文教学工作以来，为期三年的学习、教学，让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习语文的兴趣，积极开展各种教育教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。(二)班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，学生管理学生，学生监督学生，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，严抓“三操”，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女，使学生身心得到最恰当的教育指导。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，也被学校评为“优秀班集体”，本人也成为“优秀班主任”。
三、工作态度勤奋敬业方面：
三年时间里从未无故缺席，迟到。第一学年我除了带本班的语文还兼任一个年级的信息技术教学工作，每周分别为16课时和2课时，第二学年一直到现在每周16课时，三年来，我始终坚持准时到校上班，上课时精神饱满，每堂课都能呈现自己最好的状态，作为一名新教师，我深知不断学习尤为重要，所以严格要求自己，听从学校安排，积极参加各种会议、培训，认真听每一堂课，悉心学习老教师的风采。
四、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于我不是语文专业毕业的，没有这方面的教学经验，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高。特别是今年，我任教的班级语文成绩有了很大提高，教学中，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培养了一批语文学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习语文始终充满信心。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
五、不断学习
教师担负着培育一代新人的重任，他要以自己的智慧去启迪学生的智慧，要用自身的人格去涵养学生的人格;他天天都要“输出”，因此他不能不“输入”，他天天都要“放电”，所以，他不能不随时“充电”。通过培训我有如下感悟：(一)、新课改要求教师具有新的学生观、教材观、课堂观、教学活动观和评价观。
要把学生看作知识的建构者。要把教材看作是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的一种范例与中介。课堂是师生开展多种活动从而建构知识、探究真理、发展能力、加强沟通、陶冶情操的地方。传递知识只是教学的一个很小的目标，教学更应该是知识的自主建构过程，同时也应该是师生对话、交流、合作的过程。新课改要求教师具有新的评价观，应把它看作是促进师生发展的一个途径。(二)、更新知识和能力。
从形式上看，教师都有一定的学历和文凭，通过了知识与能力考查。但是，新课改要求教学活动要联系学生的现实生活，联系现代信息技术的新发展，要求开发校本课程，要求教师指导学生进行研究性学习。在新课改面前，教师原有知识显得陈旧和片面了。(三)、教师转换角色。
教师要转换角色，成为引导学生主动参与的组织者、学生成长的帮助者、教学研究者和课程的开发者。
新课改是对教师的一个重大挑战，甚至是一次革命。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。篇三：特岗教师个人工作总结 特岗教师个人工作总结
作为2013年特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在隆德县好水红星小学开始了自己人生目标的新起点，记得一开始教育局为了使我们新教师尽快适应新的教育工作，特地对我们进行了几天的培训，后来走上岗位后我也一直没有停止培训自己,我不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和中小学安全教育与管理、中小学教师教学工作常规等多方面的专业知识。通过一学期的实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！
转眼一年已经过去了，给我印象最深的还是那些我教过的不同性格的学生。他们有的较乖，比较听话，自觉性也比较高，所以也比较容易管理。而有些学生比较早熟一点，有一些骄傲一些调皮。初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的我还是比较喜欢我们以前的某某老师，让我伤心许久。很多事情一开始都没有经验处理，不明白要做什么事，怎样去完成这些事，渐渐地，也许是时间的关系我也慢慢上手，对调皮的学生有所把握了。
另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
生活上，一开始刚踏入社会，很多做人处事方面都不成熟，加上有时候性格比较内向，加之过惯了大学里的生活，那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。不过对此慢慢也习惯了。现在想来真是一次珍贵的经历，同时更加明白“想给学生一杯水，首先老师得有一桶水”这一句话的重要性。下面具体总结一下我的具体表现：
一、在德方面
比较有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。在本班、本校学生中从未强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。关心、爱护学生，遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”，无体罚
二、在能方面
具备从事教学工作的基本技能，语言规范，书写规范，基本工扎实，能胜任与变相体罚现象。教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，能够起一定的作用，积极参加教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。
三、在勤方面
一学期累计病假和事假天使为零。无迟到、早退现象。积极参与校本培训。
四、在绩方面
担任班主任工作，在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能积极引导学生提高学习兴趣。
最后我祝福每个孩子都能够长大成材，祝愿红星小学的明天越来越好！
第四篇：贵义职教集团2014班主任招聘方案
一、集团简介
贵义职教集团注册于中国香港，是一家专注于教育投资、职业技能培训、职业能力认证、校企合作服务的大型职教集团，国内下设杭州贵义人力资源开发有限公司、杭州贵义教育科技有限公司、陕西聚诚人力资源开发有限公司，运营总设在中国杭州，在江西、福建、北京、上海、江苏（筹）、广东（筹）均设有事业部。
杭州贵义人力资源开发有限公司起初是为满足中国移动通信集团浙江公司客服人才用工需求而组建的有限责任公司，于2009年成立。现有合作办学点10余个（包含南昌航空大学继续教育学院、江西师范大学鹰潭校区、江西财经职业学院、九江职业大学、江西环境工程职业学院、抚州职业技术学院、鹰潭职业技术学院、上饶职业技术学院、江西省电子信息技师学院、赣州技师学院、江西省信息科技学校），定向培养在校生5000多人，专业教师30余人，专职辅导员50余人，教研人员10余人，中层管理人员30余人。经过全体同仁多年的努力和发展，公司的规模和水平在不断地发展和壮大，获得行业内广泛的认可和高度的评价。先后为浙江移动、浙江电信、广东移动、江苏移动、招商银行、中国银行、中国工商银行、招商信诺、中国平安、阿里巴巴、润迅集团、联合金融集团等知名企业培养了5000多名专业人才。
二、公司使命
1、成为中国职教改革先锋，打造没有校园的万人大学
2、不向国家要一分钱，不增加学生任何经济负担，把问题学生培养成为社会有用之才
3、打造成为一家伟大的公司，培养一批卓越人才
三、招募方案
贵义职教集团卓越人才招募计划
建立和完善集团人才培养机制，通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才，通过制定科学有效的人才培养与开发计划，建立贵义职教集团的战略人才梯队，打造成学习型组织，为集团的可持续发展提供充足人力资本支持。特制定以下培养计划：
（一）人才培养目标
集团人才培养目标要坚持“专业能力培养和综合管理能力培养同步进行”的人才培养政策，即为集团培养500名专家型的技术人才和复合型的管理人才。
（二）甄选条件（需符合全部条件者）
1、强烈认同集团文化，对集团归属感强且工作稳定（承诺至少为集团服务三年）。
2、自愿服从集团公司所属范围内工作地点的安排和调动，能适应外地工作。
3、本科以上学历（具有五年以上工作经验的可放宽到大专），具备教师从业证书的优先；
4、具有较高的政治思想业务素质，拥护党的路线方针政策，乐于奉献，热爱党政管理工作及大学生思想政治教育工作；
5、具有较强的组织管理、协调、沟通能力和良好的文字、口头表达能力，能讲学；
6、具有较强的计算机应用能力，能熟练操作office；
7、身体健康，心理健康，能吃苦耐劳，年龄原则上不超过30周岁；
8、拥有正确的工作态度和较强的影响力，自律性强。
（三）招募流程
1、报名：有意向的可在2014年7月20日前将应征简历发到haogzw@126.com2、初选。人力资源部对所有应聘材料通览后，挑选初步合格者，通知面试时间、地点等相关事宜。
3、初试。2014年7月22日到25日安排合格者参加初试（含笔试）。
4、复试。2014年7月25日到30日安排合格者参加复试（试讲）。
5、体检。2014年8月1日安排合格者参加体检（体检费用由集团承担）
6、培训。2014年8月5日到8月20日安排合格者集中培训（吃、住由集团承担）。
7、录用。2014年8月25日与培训合格者签约。
（四）待遇——即培养计划
第五篇：2008级班主任助理招聘面试问题1[模版]
2008级班主任助理招聘面试问题
1、你觉得你应聘班助的优势在哪里？
2、如果你当了班助，你所带的班级存在着特殊人群（如性格/行为古怪、偏激），你会怎样处理？
3、若要你从生活中了解某一位同学，你会从哪些方面进行？
4、你将怎样在师弟师妹中树立自己的形象？
5、若你应聘成功，你会做的前三件事是什么？
6、根据自己前届班助的经验，你觉得哪些方面需要补充？有哪些不足或需要更好完善的地方？
7、你将会如何引导新生参加工作或活动？
8、遇到自己不知道怎样处理的突发事件，你怎样解决和稳定事情的发展？
9、你觉得新生进校前，最迫切要准备的工作是什么？
10、新生接待过程中，必然会遇到与上课相冲突的情况，你如看待呢？
11、当你所带的班级有某位同学半夜到校，你怎样处理这样的情况呢？
12、新生进校后的第一次主题班会，你会准备些什么内容呢？
13、组建班委时，在不太了解新生的综合能力的情况下，你首要考虑的条件是什么？
14、当出现新生对专业不满，想转专业或退学时，你会怎样处理？
15、进入大学后，最让你难忘的一件事是什么，它给你带来了什么影响？
16、班委组建你认为应该注意什么细节？
17、你将会以什么行动融入到新生的班集体中，深入他们的生活、学习中去了解他们的情况？
18、新生接待工作是一个相当辛苦的过程，你会以什么信念坚持支撑下去？
19、你认为班助在新生面前应树立怎样的形象？
20、你认为你的优点是什么？你的优点足以担任班助一职吗？
21、你认为你在班里的号召力强吗？你的才能是否足以领导一个班集体？
22、是什么原因促使你来应聘班助的？
23、你觉得自己应聘成功的机率有多少？为什么这样认为？
24、当班主任与辅导员有茅盾时，你作为班助应该怎样处理？
25、如果你所带的班级有几个贫困生，你会如去做好这方面的工作，怎样去关心、帮助他们？
26、你给自己今天在演讲台上的表现打多少分（满分10分）？为什么会这样打分？
27、结合自己的经历，你觉得新生中普遍存在的问题是什么？
28、假如你所带的班级有位同学一到学校就情绪低落，但他又性格内向，不喜欢与人交流，你
会怎样做？
29、你怎样看待早检、草坪文明岗和饭堂文明岗等工作？
30.你觉得班主任助理应具备什么条件？
31.你是如何理解“班主任助理”这一称呼的？
32.你觉得班主任助理的工作是怎样的？
33.在周围同学眼中，大家一致认为你是很优秀的，并且相信你应聘班助肯定会成功，假如你应聘失败了，你会怎样做？
34.与另一位应聘者相比，你的工作能力比他强，但他应聘成功，你却落选了，这时你会怎么想？
点击咨询 