什么是幸福征文

第一篇：什么是幸福征文

什么是“幸福”

大庙乡王沈中心小学五（2）李文文

我读了《建设幸福中国》这本书，那么，什么才是幸福呢？ 幸福就是金钱？幸福就是享乐？幸福就是帮助别人？……每个人对幸福的理解是不一样的。那么幸福到底是什么呢？有人说“幸福”是一种拥有，世界上所有拥有母亲和父亲的孩子，她都是“幸福”的；还有人说“幸福”是一种付出，当你在为她人付出的时候你会感到“幸福”，当她人在为你付出的时候你也会感到“幸福”；还有人说“幸福”是一种快乐，是一种特殊的快乐，当家人坐在你身旁，和你一起说说笑笑，听你叽叽喳喳地谈起校园里的事儿，这也是一种“幸福”；还有人说，当你受了伤或挨了打时，家人在你身边安慰或鼓励你时，你就会感到“幸福”；对于小学生来说，考出好成绩便是幸福，考出了好成绩就能得到同学们羡慕的眼光，得到老师的称赞，家长的表扬。我也认为“幸福”是一种关爱，因为在我6岁那年，我把一只被主人丢弃了的小狗带到了家里，后来被我妈妈发现后就狠狠地打了我一顿，过了几个小时后，她又来安慰我，向我解释时我明白了“幸福”的真正意义。

我更认为“幸福”是一种爱，这一种爱我们的身边就有，这就是母爱，这位爱的使者就是妈妈。每天晚上，我睡觉时都会踢被子，每当我踢一次，妈妈就盖一次；每当我考试时没有考好的时侯，她总是帮我找原因，鼓励我下次努力！

啊！“幸福”多么美好！原来“幸福”只是一种美好的感受。其

实，“幸福”无处不在，只要你留心观察，就会觉得“幸福”实在是太多太多了。有父母的疼爱是一种“幸福”；有老师的关心是一种“幸福”；帮助别人是一种“幸福”；同学们和你在一起玩耍、嬉戏是一种“幸福”……不同的“幸福”，它的含义也不同。每个人都奉献一些爱心，世界就多一些“幸福”，每个人就会离明天的“幸福”更近一步。

点评：社会发展较快，多数的人缺乏幸福感。小作者从自身的小事上来说明幸福并不是遥不可及的，而是无处不在的，关键在于你去仔细体会、去感受。只要用心体味，就会发现，幸福一直在自己的身边。

【辅导老师：周利】

第二篇：我幸福,我是一名人民教师征文

我幸福，我是一名人民教师

工作应该是快乐和幸福的，否则，人类的生存便失去了意义。我们的一生都与工作为伍。只有当我们从工作中获得了快乐和幸福时，工作才变得有意义，人生才实现其价值，我们才得以诗意地栖居于这个星球。

很多人会问，“幸福究竟是什么？”我想不同的人答案肯定也不尽相同。生活中至少有不少人这样认为，教师青灯黄卷、画地为牢，离幸福很远很远。但一位德高望重的老教师曾告诉我：有人生活的地方就会有快乐与宝藏，幸福没有条件限制，付出就是幸福。教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提到：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满快乐。”当我读到这句话时，内心受到很大的震撼，不禁扪心自问，学生的幸福感从哪里来呢？我们该如何让学生感到幸福？答案只有一个，学生的幸福源于和谐教育，源于教师自身的幸福感。

人活着不是为了痛苦，追求幸福是人类永恒的主题，培养出幸福的学生是教师的最高境界。没有人能将自己不具备的东西奉献给别人。教师要给学生以幸福，自己首先应成为一个幸福的人，一个懂得如何创造幸福生活的人。

作为人民教师，我们的幸福是一种精神的享受。也许有人说，教师太平凡了，平凡得就像清晨的一滴露珠，在太阳的照耀下瞬间即逝。也有人说，当教师是清贫而乏味的，与汽车别墅无缘，与旅游胜地无缘，有的只是在教室、办公室、家三点一线上的忙忙碌碌。可我不这么认为，教育是土，更是一片崭新是领地。教育是一种职业，我们更加忠诚于这一事业，我们不仅把教书当做我们谋生的手段，更应该当做一种乐趣，一种精神寄托和追求。得天下英才而育之，是一种幸福；受学生爱戴，是一种幸福；得家长信任，是一种幸福；被同行认可，是一种幸福。教师的幸福从哪里来？从理解与尊重中来，从沟通与合作中来，从博爱与智慧中来。

教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新；教育是事业，事业的意义在于奉献。一个好教师，应该把他的全部身心奉献给教育事业。好教师应该有一点“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的精神。就应该像陶行知先生那样“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤诚。在教育中，痛苦与快乐并存，等待与炼狱同在。工作时，不应总想着喊累，应该用心努力去做。大师泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧！”

我热爱自己的这份工作，虽然看到的不是节日的焰火，姹紫嫣红，而是一朵朵不起眼的小花、小草慢慢地成长；不是盛宴，而是寻常百姓家的便餐，盛宴往往倒胃口，而家庭便餐却是百吃不厌的，观赏小花、小草一天天长叶长蕊，陪伴着他们一起成长，感受到生命成长的生机勃勃，并且不断地浇水、施肥、除虫、打杈，这不是最大的幸福吗？

我们应该明白教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵，身教更胜于言教。而人的正确的思想和行为不会先天就有的，是靠后天的教育和养成的，因此我们在教育教学中应做到：“以身立教”，不断加强自身修养，提高思想认识和道德觉悟，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以人格培养人格。另外，当今时代是个知识爆炸的时代，许多的新知识正不断融入到我们的生活当中，我们不可能守着自身原有的知识一劳永逸，不然不仅自己落后于社会，还会误人子弟。活到老，学到老，应该是每位老师必须具备的意识。而学习让我感到幸福。苏霍姆林斯基说：“无限相信书籍的力量，是我们信仰的真谛之一。”我们唯有多读一点书，才能少一点浮躁，多一点人文底蕴。我们只有不断读书、时时思考，课堂上才能字字珠玑、游刃有余，讲起课来才会旁征博引，激情飞扬，妙趣横生。

清晨，当我迎着朝阳走进校门，一声声亲切的问候就萦绕在耳边。“老师，早上好！”从

走廊到教室，从食堂到操场，到处都能听见孩子的问好声，一天美好的心情也由此开始。

有一首歌这样唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”作为一名教师，爱心是我们最起码要具备的素质，对于自己的学生要以慈母般的关爱对待他们。“人非圣贤，孰能无过”，更何况是学生。因此作为教师必须要以一颗仁慈之心，宽阔之胸来对待他们，引导他们改正错误，树立正确的人生观、价值观。相信精诚所至，金石为开。

身为一名教师，我们拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己也爱他人；播种着爱，也收获着爱；播种着幸福也收获着幸福。

教师犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的却是功和利。然而，幸福不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功！让我们都说，做一名幸福的教师吧，用我们的执着，用我们的智慧，用爱与宽容，在成就孩子们的同时，成就我们一生的幸福。

对于一个幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生手段，而是生活本身，或许，我们更应该把它当做一种乐趣，一种精神寄托和追求。就让我们在这里辛勤地挥洒汗水、奉献智慧、创造属于我们共同的幸福吧！

第三篇：幸福征文

幸福

天津市宁河县芦台镇第三小学五二班张典润

幸福像一朵朵彩云，弥漫在你的周围，所以她是无处不在的；幸福像一朵朵含苞待放的花骨朵，一旦开放，香味浓而不腻，所以它是甜蜜的；幸福是一件件礼物，得到之后心里美滋滋的，所以它又是幸福的。我说更是一种感觉，可能就在不经意间。

记得上礼拜学校举行学科竞赛，“语数外”连续三番轰炸，我已经焦头烂额。尤其考完数学，走出考场深吸一口气，我好想嗅到了自己脑袋所散发出的糊味儿。心理素质本来就不好，再加上道道沟坎，最后是能过得没过去，过不去的更不敢尝试去过。像霜打的茄子，更泄了气的皮球，我无精打采的回了班，一屁股拽在座位上。就在这时同桌刘雯凑到我身边，双手从后面搭在我的肩上，“嗨，怎么了”胖乎乎的小脸蛋，紧贴在我的耳旁，“不会是因为数学竞赛吧？”“嗯。”我又气无力的点了一下头。“怎么样？”“别提了，两道应用题让我猴吃麻花——满拧了”刘雯坐到了我的前位，“这算什么，吃一堑长一智，失败可是成功之母噢！”我抬起眼皮只见刘雯一双大眼睛忽闪忽闪的，她用双手拉我的双手：“走，操场走走，心态很重要，还有一场英语呢，来笑一个，这可不像你，别忘了，下周还有县竞赛呢，现在怎们能对自己失去信心呢？相信自己是最棒的……

我被刘雯拉到了操场的甬道上，蔷薇花架下，我俩手挽手，不时想起刘雯银铃般的笑声，当然我也被她乐观，开朗所感染，一股股暖意从新油然而生。她真诚的话语，让我重拾自信。

回来的路上我一直回忆刘雯的陪伴，回味她的每一句话，觉得自己好温暖，好幸福。幸福很容易，别以为它像天上的星星，遥不可及，其实，幸福就在你的身边。（指导教师：段长虹）

第四篇：幸福征文

幸福征文

地质与环境学院 地质工程03班 苏希贤

Tel***

看不见的幸福

十月漫长的等待，他每天沉浸在难以自抑的快乐和幸福中。但是很少看见他笑。他板着脸，经常对那个小腹微微起来的女人喝道，多吃蛋白质和蔬菜。

在手术室门口，他焦急的等待，坐着，蹲着，站着，搓手，踱步叹息，他想闯进去，走到门口就回来了。他面无表情，木讷，在木讷背后不知有多少波涛汹涌。护士医生进进出出，他想询问什么，可是又不知道怎么问，问什么。婴儿的哭声传来了，笑了，坐下来。

村里有了演电影的，你呼喊着，叫着“看电影，看电影”，而他却静静的吃饭。你坐在他的肩头，幸福淹没了一切，而他却扛着你两个多小时直到你睡着，他脱下自己的外衣抱着你回家。

夏天大家坐在门口纳凉，你数着星星睡着了，晚上在门口睡着，早上却在家里。因为下雨了。一晚上他没睡，在搬小麦到没雨的地方。大清早活泼的你却不放过他，要他陪你玩。

上学了，他给你固定，每天早上六点起床，他每天早上都叫你起床，七点叫你吃完饭。他从来没帮你穿过衣服，从来没有帮你叠被子，从来没有帮你整理房间，而且不让别人帮你。你的衣服，袜子都得自己洗，因为这是他的命令。他从不送你上学，也从不接你放学。当下大雨或下大雪时，你只能羡慕的看着同学被家长接走。你就这样一直羡慕着。

过年了，你穿着去年冬天买的棉衣在同伴的新衣服新帽中自卑。别人家的孩子身上都装着十元甚至百元，而你也许没有二元钱。别人

家的孩子上学的费用都是要十块给二十，而你却因为报名费在和他周旋，上这么多年学你每次都是办理报名的倒数。当你扛着锄头回家时，你也许会遇见正在门口刷牙的同学。你的同学在家犯错误时也只不过是挨打，而你在奶奶家不知度过多少夜晚，在门口的草窝里度过多少夜晚。当你和同龄人买东西时，他们可以用剩下的钱买他们喜欢的零食，而你却不得不把剩余的钱带回家，并用羡慕的眼神期待着，期待着他分你一小杯羹。当你用十七岁的身躯扛着比你稍低的玉米走过两百米的地时，你的同学也许在家玩电脑看电视…..你没见过他笑，至少没见过他对你笑，可是他却经常为你而笑，那自豪和荣耀的笑。

高中时，你得奖学金，他只有淡淡的回应，好，好好学习。某次，你回家了，你看见他笑了，不是对着你笑的，但却为你高兴。你看到了那张证书，红色的字刺红了你的眼。家长会他去了，一路上他没有说什么，至也没有说什么。可是他带着你给他的荣耀走了，没有交流，只有木讷的表情。班级第三名，年级一百名。考上大学了，没有祝贺，没有激励。

你想起上高中时，他带着行李里把你送到宿舍，留下数目可观的钱“你需要什么己买”。在那时他至少还送你了，现在只有你孤单的背着繁重的行李走在陌生的校园，开始大学新的征程，没有告别的开始。渐渐地你也习惯了没有他的生活。

你习惯了，习惯了他的冷漠，习惯了他的少语。可是，不知什么时候开始，你讨厌这个人，甚至有些恨他，你从来没有如此的感觉。

遇见他，好像是老鼠遇见了猫，你逃避着，你们就像两条射线各自沿着各自的方向。突然，你发现你习惯了没有他的生活。而他却不能适应没有你的日子。

大学的时间是充裕的，你逃避了他的两个电话，但最终接了，还是他打的。你哭了，没有人知道为什么，只有你知道。你没有对他哭，只是淡淡的说，一切安好，可是你的心里已经翻江倒海了。你懂了…

第五篇：九月有奖征文：幸福是怎么《开学第一课》

九月有奖征文：幸福是怎么《开学第一课》

“你们都幸福么”“我们为什么不幸福呢？”是呀，他们为什么不幸福呢？今年《开学第一课》的主题是“幸福”。节目现场，国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、着名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何拥有幸福”发表了自己的演讲，并让我们知道了一些怎样幸福的方法。一个女孩在5岁时父母双双去世，她成了孤儿，她叫孟佩杰，她后来被养母收养着，一家人过的很幸福，但是只过了三年后，她的养母因为椎管狭窄瘫痪在床，不久后，养父也离开了家，从此，年仅八岁的孟佩杰便和瘫痪在床的养母相依为命，养母每个月几百元的病退工资，除了生活还要买药，入不敷出的经济条件，让母女俩的生活过的非常艰难，为了减少日常生活的开支，孟佩杰每天去菜市场买最便宜的菜。而且她每天早早的起床，给养母做早餐，还要给养母换洗尿布，一放学回家推着养母出去透透气儿。到晚上9点多才能开始写作业。考上大学后还把养母也带到了学校附近和养母一起生活。除了这个“最美的女孩”还讲诉了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆跳太空舞步的校园师生的故事，每个故事都是那么的平凡，但又却是那么的不平凡。其实，幸福是什么呢？可能我们眼里的幸福是家人对你好，要什么有什么。其实是的。每个人幸福都不一样，对我而言，一段深厚的友情也能让我感到幸福。我们不需要太多知己。只要拥有一个后几个真心对待我们、关心我们、不背叛我们并了解我们的朋友，就已是幸福了。也许我们曾经被我们认为真诚的朋友背叛，曾感到很失望、很沮丧，但这也算是幸福啊！那是因为他们让我们增长了智慧，也教会了我们要带眼识人。我也觉得能活在一个完整的家庭，也可算是一种幸福。一个完整的家庭，就是有双亲，而且能不必听见那吵杂、刺耳的骂架声，取而代之的则是那令人听了都感到很舒服的欢笑声。在充满欢乐的情况下生活，不但能让我们的心情愉快，也是一种幸福。每个人心中的幸福都不一样，让我们寻找我们的幸福吧！

仁化二中初一:陈泽邦