大三班上学期班级工作总结

第一篇：大三班上学期班级工作总结

大三班班级工作总结

2009年在忙碌和快乐中接近尾声，在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾这一年又一次成长的喜悦跃上心头，现将这学期的工作总结如下：

在保教工作上，求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。针对今年各种传染疾病在周边地区的发生，在各级领导的号召和指引下，我班三位老师认真做好保教和传染病预防工作,通过让幼儿反复练习及互相督促,让幼儿掌握正确的洗手及进餐的方式,养成良好的卫生习惯.保育老师能每天坚持两扫,两拖,定期对教具被褥等进行消毒,水杯每次用完清洗后立即放入消毒柜用红外线消毒，每天孩子离园后对班内彻底消毒，并进行半小时紫外线消毒。每天我们坚持带幼儿进行体育锻炼,借以提高幼儿身体各机能的协调发展,提高幼儿的身体素质.例如:拳击练习、投球、走线、丢手绢等等。在平时练习走,跑,跨,跳等动作和练习中我们还很注重培养孩子的动作的规范性。除此而外,我们还能注重安全教育,在游戏和户外活动时.能先提清要求,培养幼儿的的自我保护的意识,并在玩的过程中时刻关注幼儿将危险指数降至最低.本学期我班未发生过一次以外事故，成功的预防了疾病传播到我园。

孩子们由中班升入大班，在教学工作上，本学期班内加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，在学期初我们就为幼

儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。我们还开展了各种评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。

为培养孩子主动学习的意识，我们开设区域教学活动，让孩子们在玩中学学中玩，在无形中让孩子们学会基本的技能和知识。在让孩子们自主学习的同时我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听到“铃儿响叮铛”这首乐曲准备上课，再听到“春天在哪里“这首乐曲去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

我们通过对<<纲要>>的学习与实践操作,我们深刻认识到让孩子成为活动的主人的重要性,在日常活动安排中能有意识地将五大领域的内容渗透其中,尽量为幼儿提供更多的操作经验,表达交流的机会.在健康领域，幼儿的生活有规律，形成了良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。很多幼儿入睡前能独立脱衣裤并折放整齐，起床后能自觉地把被子叠整齐，上完

厕所能独立地塞好衣裤；吃完饭能清理桌面，在吃的时候会尽量保持桌面整洁等等。除此之外，还进一步教幼儿认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，幼儿会对自己的身体进行适当的保护。知道哪些危险的东西不能不碰，哪些危险的地方不能玩耍等等。

在语言领域，本班幼儿能注意倾听，并理解与其生活经验相关的语言。很多幼儿能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。还有的幼儿很喜欢自己编故事讲给小朋友听，语句连贯，故事情节生动有趣，小朋友都很喜欢听。大多数幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌。见到认识的老师、熟人都能主动问好，有的还喜欢用英语打招呼，说再见。这个学期还学习了《弟子规》，幼儿不仅能清楚朗诵，而且还会点着上面的字念，也认识了不少汉字，很多幼儿在上学的路上会不知不觉地念，都很感兴趣。成语的学习幼儿也比较感兴趣，在上个学期的基础上又教他们学了很多新的成语，幼儿通过成语故事理解了成语的含义也懂得了许多道理，在平时他们偶尔还会在对话中运用几句成语呢。

在社会领域，本班幼儿能主动与同伴交往，有较强的合作意识。遇到困难会找其他幼儿帮助，同伴有困难大家也会一起想办法解决。还让他们学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。在平时的活动中我们有意地培养他们的分享意识，如自己有好吃的东西能和伙伴一起分享，有好玩的玩具也能和大家一起玩，学习考虑别人的需要，体验和同伴一起分享的快乐。本班幼儿还能了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。他

们都知道爱劳动是很光荣的一件事，值日生、小组长是幼儿最喜欢做的，在为大家服务的同时他们也体会到了劳动的快乐。

在科学领域，本班幼儿对周围事物、现象都能感兴趣，有好奇心和求知欲。并且能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。这个学期学习了数的组成和分解，很多幼儿已经能熟练地做出10以内的加减法。并且能规范地书写数字。还会区分左右，认识货币、时钟、日历等，有时间意识。这学期还是继续教幼儿认识各国的国旗，现在幼儿已经能认识欧洲、亚洲各个国家的国旗，还能在地球仪上找出中国、美国等，他们对世界的概念已经越来越清晰了。还能了解人、动植物与环境的关系，萌生环境保护意识。通过很多故事、诗歌让幼儿知道动物是我们的朋友，我们应该爱护他们，保护他们。幼儿在外出游玩时还能做到爱护花草树木，不乱扔垃圾，并且能提醒爸爸妈妈也不乱扔。

在艺术领域，本班幼儿能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。他们最喜欢画画，并且能有目的地安排画面，想像力比较丰富，能运用渐变色，涂色也比较均匀。

总的来说这个学期的教学目标基本达到，本班幼儿各方面的能力也有了显著提高。大部分家长对我们的工作还是给予了肯定。很多新生家长都说自己的孩子自从进入大地以后，开朗了很多，变的大胆了也爱说爱笑了，都十分感谢老师的悉心培养。

在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“庆六一亲子游戏”、“亲自手工制作”等，家长对班级工作都非常支持，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。

第二篇：大三班上学期班级工作计划

大三班上学期班级工作计划

教 师：陈珊珊 王晓宇

保育员：黄阿平

愉快的暑假快要过去了，我们迎来了新的学期、新的小朋友、新的每一天。本学期我们以《新纲要》精神为立足点，遵循以幼儿发展为本的理念，坚持保教相结合的原则，根据本班幼儿的实际情况，结合园务计划，从培养幼儿最基本的游戏常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手，努力把本班幼儿培养成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。因此在九月这个充满希望的日子里，我们制定了崭新的计划：

一、班况分析

本班共有50名幼儿，男生26名，女生24名，本学期班上大部分都是原来的幼儿，有11位新生加入班级中。在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。在我们组织的活动和生活活动中，大部分孩子在动手操作能力和探索能力上都有了明显的提高。而且经过两年多的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园请情况，听取老师的意见和看法。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：

1、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.2、黄周杰、林星佑等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。

3、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.(林会宁、刘露宁、吴梓颐等)。针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《新纲要》精神，结合本班幼儿实际情况，开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展，并积极努力做好家园联系工作。

二、教育工作目标

（一）健康领域

1、引导幼儿能积极愉快地参与各类活动，在活动中能够机智，勇敢，不怕困难；有自信心和意志力，积极参与竞争。

2、在运动中培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力。

3、培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力，增强体质。

（二）语言领域

1、可以清楚连贯地表达自己的意思，喜欢讲普通话，并做到发音准确。

2、能够乐意用语言与人交往，态度自然大方，并能学会倾听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能积极的表达。

3、培养幼儿理解幼儿文学作品的内容，感受其语言美。

4、能运用常用的词汇，比较连贯、完整地讲述自己看到、听到、想到的事情。

5、培养幼儿有表情地朗诵和讲述幼儿文学作品，并具有初步的创造性讲述能力。

（三）社会领域

1、以关心、爱护的态度鼓励幼儿保持愉快的情绪，引导幼儿学习使用“心情栏”表达自己每天的情绪。

2、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。

3、能分辨一般是非，会评价自己和别人的行为，愿意学习好榜样，做错了事要承认。

4、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果，并能学会解决同伴间的小纠纷。

5、能遵守集体规则和公共秩序，会保持环境的整洁和美观，爱护公物。

5、在主要节日期间，开展丰富有趣的活动，引导幼儿在参与活动的过程中，初步感受节日的快乐。

（四）科学领域

1、主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

2、能熟练掌握10以内的基数、顺倒数、单双数、相邻数、数的组成。能够正确的书写阿拉伯数字1-10。

3、使幼儿对科学活动感兴趣，喜欢探究，有较强的求知欲，乐意参加科学活动，4、会用目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄。

5、能积极主动参与种植、饲养活动，会做简单的小实验，具有初步的动手操作能力。

（五）艺术领域

1、能从物体的形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。

2、能随音乐唱不同性质的歌曲，并能协调地唱齐、领唱、对唱，表达歌曲的内容和感情。

3、能表演不同风格的舞蹈，在音乐伴奏下变换队形。

4、在音乐游戏中大胆扮演各种音乐形象，表现不同的情感。

5、能正确使用多种美术工具材料，综合运用多种技能，发挥想象和创造能力，表现对周围生活的美好情感。

6、引导幼儿运用已有的手工技能进行制作及系列折叠、塑造活动。三、三大类游戏

（一）角色游戏

1、鼓励幼儿积极参与各种角色游戏活动，使之对角色游戏形成浓厚的兴趣。

2、让幼儿学会通过大胆地进行假想、模仿和扮演社会角色，使游戏情节更加丰富。

3、让幼儿学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。

4、在游戏中培养幼儿热爱生活、关爱他人、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。

5、培养幼儿自觉的按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。

（二）结构游戏

1、让幼儿主动参与结构游戏活动，发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力。

2、让幼儿学会运用排列、组合、连接、拼插等技能，搭建较复杂的物体或进行主题建构。

3、培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养其合作意识，学会与同伴共同使用游戏材料合作做游戏。

4、能大胆介绍自己的作品，体验活动的快乐。

5、培养幼儿的观察力注意力模仿力和想象力。

6、在游戏结束后学会有条理地归类收拾自己玩的游戏材料。

（三）表演游戏

1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩具表演游戏的兴趣。

2、让幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。

3、能积极、大胆地参与游戏，并根据角色创编动作，表现角色的心理变化。

4、让幼儿根据自己对文学作品的理解，在语言、动作、表情等方面大胆表现角色的性格特征，以发展幼儿的创造力、表演能力和口头表达能力。

5、培养幼儿爱护游戏材料的意识，让幼儿学会正确收拾和整理游戏材料。

四、家长工作

1、通过家访、电话联系或纸条通等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、对于较特殊（如孤僻、偏食、胆怯等）的儿童进行重点访问，并做好记录，与家长共同寻求教育方法，促进幼儿发展。

3、办好“家园联系栏”，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的学习内容等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使“家园联系栏”成为教师和家长之间沟通的桥梁。

4、鼓励家长参与主题活动，踊跃参加亲子活动，推荐家长加入家委会，成为家委会成员。

5、有目的地观察了解每位幼儿的发展水平，并定期进行阶段性评价。填写《幼儿发展评估手册》，密切家园联系。

五、保育工作：

1、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。

2、严格按照卫生消毒制度，保证室内无死角，每天开窗通风，空气清新。

3、提高幼儿自我保护的意识。在日常生活中，给幼儿讲一些卫生保健的小常识。积极配合保健老师做好幼儿的保健工作。

六、幼小衔接：

1、在学习习惯和常规要求上互相衔接，培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。

2、在日常生活中，尽少使用在小、中班时对幼儿常用物质奖励法，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。

3、在生活能力上重点培养幼儿学习整理书包，管理自己的物品，准时上幼儿园，按时入睡以及建立良好的人际关系能力等方面打下良好的基础。

4、加强阅读能力的培养，开展有目的、有计划的阅读活动，促进学习能力的发展。

七、安全工作：

1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

3、培养幼儿的自我保护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等。

八、德育工作：

1、加强对幼儿的德育教育,着重对幼儿五爱教育,培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德,文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化。

2、将德育渗透于幼儿一日活动之中。把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语；自由活动时，注意培养幼

儿团结合作、友爱、谦让的精神；通过常规训练和日常教育活动，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯。

3、把德育贯穿在各种教育活动中，注重品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中，各领域教育密切联系、不可分割。

4、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭，密切家园联系，使家庭、社会和幼儿园有机配合，共同实施对幼儿的品德教育。共同培养幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。

九、创建文明班级

1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心。引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

2、利用评比栏等形式，每周一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情。最后，每天对班内的一些优良表现及时表扬，鼓励幼儿觉得自觉形成自律。

3、定期组织开展一些集体活动，丰富幼儿生活，提高幼儿质量。让幼儿积极参加了一些幼儿园和班级的活动，促进了幼儿的思维发展，形成强烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助奋发向上的精神风貌。

4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

5、班级的协作通过随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。

（1）建立良好的班级常规，培养孩子活泼开朗的性格和良好的生活习惯、行为习惯、文明礼貌习惯等。

（2）为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心。引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。德育工作与幼儿教育有机结合。将德育工作贯穿于教育教学的始终，不断提升幼儿的思想道德素质。

以上是本班在这一学期的班务工作计划，金无足赤，人无完人，我们在工作中难免有缺陷，但我们将会努力克服。在今后的班务工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为先进班级而努力！

第三篇：大三第二学期班级工作总结

2012-2013学第一学期班

班级工作总结

班级： 机械1002人数：25 一，学风建设评测：

1． 上一学综合测评情况

①年级前30%人数：年级前30%—70%人数：年级后30%人数：

②奖学金获得人数：占年级奖学金获得人数的比例： ③挂科人数：

2． 4，6级通过率。

4级通过人数：百分比：

6级通过人数：百分比：

学习类竞赛获奖情况：

3． 危险同学：

二，学风建设分析及对策：

1． 分析原因：整体学风不错，但还是存在问题，有个别同学没有融入班集体之中，行事独立，缺乏交流。

优点：大三以来，班上各位同学都开始努力读书，所以各方面都

很优秀，素质都很高。整个班级学风很好，并且也开始有了各自的自习基地与考研基地，大家上课都很积极认真，刻苦，目前，班上学习氛围良好，各自都有自己的目标。缺点：有个别同学成绩不理想，优良率不太高，成绩不理想

2． 对策：（班委会讨论，要切实可行）尽可能多创造一些大家交流的环境，进行学习工作生活的交流，让大家互相了解，互相帮

助，使大家共同提高进步。

3． 本学期重点课程：机械设计，机械工程控制基础，流体力学，工程热力学。

三，班委建设：

1．2． 班级干部述职（班会上依次发言）同学打分：（上学期末已经完成，成绩如下：成子剑97 赵伯田95 张萌96 吕亚涛95 王海森 94 王国胜 94 赵昆 93）

3． 班长或者支书对整个班委会做总结和计划：

总体来说，本届班委会在上学期的生活工作方面做到了尽心尽

责，关心同学，工作中能够并充分考虑到了每个同学的情况，做

到了公平公正。在融合同学关系方面，起到了比较好的带头作用

并且提供了比较好的交流机会。在学习方面，比较好的为同学们

及时整理并印发有关材料。在班级活动中，能够充分发挥自己的才能，领导并完成各种活动。在班级评比工作中，认真完成了自

己的任务并很好的进行了交流。但是也有一些不足，如在工作中

有时效率不高，不能较快的完成有关工作。在活动方面，缺乏创

造性。部分班委对工作积极性不高，没有很好的处理好工作与学习之间的关系。在班级内部及对外的宣传和通知工作做的不到位。由于刚接手工作，还不能够很好处理好班级工作，希望在以后的工作中，多多听取导员和同学的意见，充分发挥能动性，再接再厉，打造属于石工7班的辉煌！

四，党员发展：

1． 统计：学生总数，积极分子总数，预备党员人数，正式党员人数。

2． 预备，正式党员表现情况：班级担任职务表现情况，综合测评排名，4，6级通过，有无挂科，有无违纪情况。

3． 支书对党员表现做总结。

五，班级自我组织的活动：

1，农家乐：

大三学期刚开始，为了团结班级凝聚力，使大家更加快速的从暑假中回到学校学习中，我们从在班会中产生的一系列活动中挑选出人气最高的一项活动“农家乐”。从提前预选地点到活动正式举行，我和文体委员还有生活委员都将活动的前后办得仅仅有条。虽然其中出了一点情况，就是年级所有班长也要农家乐，基于这样的突发情况下，我立马主动要求去寻找班长农家乐的地址，并且成功的定在我们班旁边一家，因此整个活动还是进行的非常成功，我们班人数除了一位不能到，其他的全部到齐。大家在欢乐和谐的氛围里度过了开心的一天。我相信此次农家乐活动是大三学期成功开始的预示。

2，趣味篮球赛：

为了同学们在紧张的学习环境下得到放松，增加班级凝聚力，增进同学间的友谊，我组织了一场班内篮球赛，以寝室为单位，三人一组，进行了循环赛，产生了一个冠军球队，并且用班费买了一个篮球以作为冠军队奖品，在大家充满欢乐和激情的氛围中，活动取得了圆满的成功。

获奖情况：违纪情况：（无）

第四篇：大三第二学期班级工作总结

2008-2009学第一学期班

班级工作总结

班级：人数：31

学风建设评测：

1． 上一学综合测评情况。（大一的综合测评无比较的实际意义，故省略）

①年级前30%人数：年级前30%—70%人数：年级后30%人数：

②奖学金获得人数：占年级奖学金获得人数的比例：

③挂科人数：

2． 上学期重点课程情况：

课程：工程力学年级平均分：班级平均分：85.97挂科人数：1

课程：大学英语3年级平均分：班级平均分：75.04挂科人数：1

课程：线性代数年级平均分：班级平均分：85.97挂科人数：0

课程：大学物理2年级平均分：班级平均分：89.26挂科人数：1

课程：概率统计基础年级平均分：班级平均分：85.16挂科人数：0

3． 4，6级通过率。

4级通过人数： 29百分比：93.54%

6级通过人数： 5百分比：16.13%

4． 学习类竞赛获奖情况：张萌（物理竞赛校内三等奖，北京市三等奖）

王缜缜（物理竞赛校内三等奖，北京市二等奖）

万涛（物理竞赛北京市三等奖）

赵永飞（物理竞赛北京市三等奖）

5． 危险同学：何旭昇

学风建设分析及对策：

1． 分析原因：整体学风不错，但还是存在问题，有个别同学没有融入班集体之中，行事独立，缺乏交流。

优点：大家都是转专业过来的，所以各方面都很优秀，素质都很高。整个班级学风很好，大家上课都很积极认真，刻苦，这学期取得了不错的成绩，优良率都很好缺点：有个别同学成绩不理想，优良率不太高，成绩不理想

2． 对策：（班委会讨论，要切实可行）尽可能多创造一些大家交流的环境，进行学习工作生活的交流，让大家互相了解，互相帮助，使大家共同提高进步

3． 本学期重点课程：流体力学，油层物理，毛泽东思想，邓小平理论三个代表重要思想 班委建设：

1． 班级干部述职（班会上依次发言）

2． 同学打分：（上学期末已经完成，成绩如下：成子剑97 赵伯田95 张萌96 吕亚涛95 王海森 94 王国胜 94 赵昆 93）

3． 班长或者支书对整个班委会做总结和计划：

总体来说，本届班委会在上学期的生活工作方面做到了尽心尽责，关心同学，工作中能够并充分考虑到了每个同学的情况，做到了公平公正。在融合同学关系方面，起到了比较好的带头作用并且提供了比较好的交流机会。在学习方面，比较好的为同学们及时

整理并印发有关材料。在班级活动中，能够充分发挥自己的才能，领导并完成各种活动。在班级评比工作中，认真完成了自己的任务并很好的进行了交流。但是也有一些不足，如在工作中有时效率不高，不能较快的完成有关工作。在活动方面，缺乏创造性。部分班委对工作积极性不高，没有很好的处理好工作与学习之间的关系。在班级内部及对外的宣传和通知工作做的不到位。由于刚接手工作，还不能够很好处理好班级工作，希望在以后的工作中，多多听取导员和同学的意见，充分发挥能动性，再接再厉，打造属于石工7班的辉煌！

党员发展：（见附件：党员发展）

1． 统计：学生总数，积极分子总数，预备党员人数，正式党员人数。

2． 预备，正式党员表现情况：班级担任职务表现情况，综合测评排名，4，6级通过，有无

挂科，有无违纪情况。

3． 支书对党员表现做总结。

支部活动开展，及任务完成情况：

1学院安排的工作和组织活动的完成情况：

第一次团日活动：

为迎接石油大学55周年校庆，培养并强化本班团员敬校爱校的的思想，增强团员们吃苦耐劳，实事求是的精神品质，石工07-7团支部组织了主题为《迎校庆—我为母校过生日》的主题团日活动。活动圆满完成，并超过预期效果。第二次团日活动：

为了进一步加强班级学风建设，增强学习的主动性和创造性。，营造浓厚的学习氛围；石工07-7团支部组织了主题为《博学笃行，律己修身》的团日活动，并达到预期效果。

2班级自我组织的活动：

趣味篮球赛：

为了同学们在紧张的学习环境下得到放松，增加班级凝聚力，增进同学间的友谊，石工07-7团支部组织组织了班内趣味篮球赛。此次活动取得了圆满的成功。六班、七班篮球对抗赛：

为了更好的促进我班与其他石工班级的交流,增强与其他班之间的友谊，让同学们更加热爱体育运动，石工07-7团支部组织组织了六班、七班篮球对抗赛。

活动取得成功。

6． 获奖情况：张萌（物理竞赛校内三等奖，北京市三等奖）

王缜缜（物理竞赛校内三等奖，北京市二等奖）

万涛（物理竞赛北京市三等奖）

赵永飞（物理竞赛北京市三等奖）

王彪（校排球赛一等奖）

兰起超（中国石油大学奥运志愿服务优秀志愿者，首都大学

生奥运村（残奥村）住宿服务团队“优秀服务生”）

王海森（中国石油大学优秀奥运志愿者服务人员，奥运村住宿

服务团队优秀服务者）

许韬（中国石油大学大学奥运志愿服务优秀志愿者）

陈子剑（中国石油大学奥运志愿服务优秀志愿者，首都大学

生奥运村（残奥村）住宿服务团队“优秀服务生”）

杨英（首都大学生奥运村（残奥村）住宿服务团队“优秀服务

生”）

违纪情况：（无）

1．考试作弊 2 夜不归宿 3逃课

第五篇：大三第二学期班级工作总结

2012-2013学第一学期班

班级工作总结

班级： 机械1002

人数：25 一，学风建设评测：

1． 上一学综合测评情况

①年级前30%人数：

年级前30%—70%人数：

年级后30%人数：

②奖学金获得人数：

占年级奖学金获得人数的比例： ③挂科人数：

2． 4，6级通过率。

4级通过人数：

百分比： 6级通过人数：

百分比：

学习类竞赛获奖情况：

3． 危险同学：

二，学风建设分析及对策：

1． 分析原因：整体学风不错，但还是存在问题，有个别同学没有融入班集体之中，行事独立，缺乏交流。

优点：大三以来，班上各位同学都开始努力读书，所以各方面都很优秀，素质都很高。整个班级学风很好，并且也开始有了各自的自习基地与考研基地，大家上课都很积极认真，刻苦，目前，班上学习氛围良好，各自都有自己的目标。

缺点：有个别同学成绩不理想，优良率不太高，成绩不理想 2． 对策：（班委会讨论，要切实可行）尽可能多创造一些大家交流的环境，进行学习工作生活的交流，让大家互相了解，互相帮助，使大家共同提高进步。3． 本学期重点课程：机械设计，机械工程控制基础，流体力学，工程热力学。

三，班委建设：

1． 2． 班级干部述职（班会上依次发言）

同学打分：（上学期末已经完成，成绩如下：成子剑97 赵伯田95 张萌96 吕亚涛95 王海森 94 王国胜 94 赵昆 93）3． 班长或者支书对整个班委会做总结和计划：

总体来说，本届班委会在上学期的生活工作方面做到了尽心尽责，关心同学，工作中能够并充分考虑到了每个同学的情况，做到了公平公正。在融合同学关系方面，起到了比较好的带头作用并且提供了比较好的交流机会。在学习方面，比较好的为同学们及时整理并印发有关材料。在班级活动中，能够充分发挥自己的才能，领导并完成各种活动。在班级评比工作中，认真完成了自己的任务并很好的进行了交流。但是也有一些不足，如在工作中有时效率不高，不能较快的完成有关工作。在活动方面，缺乏创造性。部分班委对工作积极性不高，没有很好的处理好工作与学习之间的关系。在班级内部及对外的宣传和通知工作做的不到位。由于刚接手工作，还不能够很好处理好班级工作，希望在以后的工作中，多多听取导员和同学的意见，充分发挥能动性，再接再厉，打造属于石工7班的辉煌！

四，党员发展：

1． 统计：学生总数，积极分子总数，预备党员人数，正式党员人数。2． 预备，正式党员表现情况：班级担任职务表现情况，综合测评排名，4，6级通过，有无挂科，有无违纪情况。3． 支书对党员表现做总结。

五，班级自我组织的活动： 1，农家乐：

大三学期刚开始，为了团结班级凝聚力，使大家更加快速的从暑假中回到学校学习中，我们从在班会中产生的一系列活动中挑选出人气最高的一项活动“农家乐”。从提前预选地点到活动正式举行，我和文体委员还有生活委员都将活动的前后办得仅仅有条。虽然其中出了一点情况，就是年级所有班长也要农家乐，基于这样的突发情况下，我立马主动要求去寻找班长农家乐的地址，并且成功的定在我们班旁边一家，因此整个活动还是进行的非常成功，我们班人数除了一位不能到，其他的全部到齐。大家在欢乐和谐的氛围里度过了开心的一天。我相信此次农家乐活动是大三学期成功开始的预示。2，趣味篮球赛：

为了同学们在紧张的学习环境下得到放松，增加班级凝聚力，增进同学间的友谊，我组织了一场班内篮球赛，以寝室为单位，三人一组，进行了循环赛，产生了一个冠军球队，并且用班费买了一个篮球以作为冠军队奖品，在大家充满欢乐和激情的氛围中，活动取得了圆满的成功。

获奖情况：

违纪情况：（无）