2011年湖南省应急知识宣传日活动展板内容安排

第一篇：2011年湖南省应急知识宣传日活动展板内容安排

附件

2长沙师范学校2011年湖南省应急知识宣传日活动

展板内容安排

1．教育系：应急管理基本理论，包括：（1）什么事突发事件，突发事件有哪些特征？（2）我国突发事件是如何分级的？（3）什么事应急管理？应急管理涵盖哪些活动？（4）应急管理的基本任务？（4）我国应急管理机构是如何设置的？（5）值守应急管理要注意什么？

2．外语系：（1）食品安全的相关知识；（2）学生突发急症的救助知识；（3）公共卫生事件的预防与应对（比如甲流预防。）

3．美术动画系：（1）什么事应急演练，应急演练具有哪些重要意义？（突出常态化的而不是一阵风的安全演练与安全检查在安全管理中的作用，可以考虑以世博会后上海的火灾事件和我国乐从号货轮在索马里海域成功击退海盗的经验进行说明。）（2）消防安全基本知识。（3）火灾逃生与自救。

4．电子信息系：（1）家庭及寝室怎样防触电、防电火灾？（2）雷电防范。

（3）网络诈骗、短信诈骗、电话诈骗的典型案例及防范技巧。

5．艺术设计系：（1）什么是应急预案？（2）什么是公共安全预警机制？学校安全预警的现状及特点。（3）介绍两弹一星精神、杜邦理念、海法规则及其对高校安全管理的启示。

6．初等教育系：（1）展示以‚应急知识‛为主题的手抄报。（2）以本系学生的小黑板，书写教育厅制定的宣传标语，或中国传统文化中关于应急知识的名言警句。

7．数字印刷系：（1）防洪防汛的基本知识；（2）泥石流防范的基本知识；

（3）地震预防的基本知识，条件允许可以介绍改革开放前周恩来总理制定的群策群防的地震预报预报体系（重点体现安全管理预防为主、全民防范的特点）。

8．音乐舞蹈系：（1）公共聚会场合的安全防范知识。（2）杜邦公司在公共集会方面的安全管理措施。（3）女生外出的安全注意事项。

9．学工处：负责展示近年来，我校在安全管理方面的措施和成绩。

10．所有的展板使用‚2011年‘5.12’全国防灾减灾日宣教活动‛作为统一的标题。

第二篇：开展应急知识宣传日活动工作总结

溆浦县食品药品监督管理局 开展应急知识宣传日活动工作总结

为了做好“5.12”全国防灾减灾日宣传及应急管理知识的普及教育的宣传工作，让广大人民群众了解相关食品药品应急管理知识，提高预防和处置突发事件的能力，根据县政府的统一安排，我局认真组织开展了应急知识宣传日活动，现将情况汇报如下：

一、加强领导，认真组织

为搞好应急知识宣传日活动的宣传，我局制定了具体活动实施方案，对宣传日工作进行了部署安排。成立了以局长左伯坤为组长，纪检组长王帅为副组长，各股室负责人为成员的宣传日活动领导小组，切实加强了对活动的组织领导，确保了宣传日活动的质量和效果。

二、宣传日主要活动情况

（一）5月11日，在县政府的组织下，我局由一名分管领导带队，组织宣传人员上街进行了宣传食品药品应急管理知识咨询活动。在县一心国药店门口设立咨询台1个，摆放食品药品应急管理知识宣传展板4块，悬挂横幅1条，发放应急管理知识宣传单550余份和《实施办法》读本50余本。我局宣传人员在宣传现场耐心细致地向广大群众宣传怎样预防食品中毒基本知识、讲述药物滥用的危害和安全用药的基本原则，接受群众现场咨询200余人次，收到了良好的社会效果，让广大人民群众了解了相关食 品药品应急管理知识，提高了公众应对突发事件的能力。

（二）按职责分工组织人员深入到药品经营企业发放应急管理知识宣传资料，并要求各企业张贴标语，把集中宣传与日常宣传结合起来，增强了宣传效果。

（三）通过电视、网站等媒体，宣传应急知识宣传日活动的开展情况。

（四）组织全体干部职工开展学习活动。结合近年来本单位应急管理工作情况，围绕《实施办法》的重大意义、立法宗旨、主要内容和贯彻实施要求等内容进行宣传解读。进一步提高了全局干部职工对应急知识的掌握水平、责任意识和应对突发事件的处置能力。

（四）对照上级文件要求，结合食品药品监管工作实际，对建立食品药品突发事件应急预案体系和应急管理各种规定，客观、深入地开展自查，结合应急预案的主要内容和工作实际，全面、准确、熟练地掌握应对突发事件的具体规定，明确各自在突发事件应对方面承担的职责，确保了应急知识宣传各项活动的顺利完成。

二0一二年五月十五日

第三篇：教育局大讨论活动展板内容.

指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕自治区第十次党代会对教育事业发展提出的目标要求，以“解放思想、赶超跨越，全面提高教育质量”为主题，以学用政策、强化执行为抓手，以大力弘扬“广西精神”，办人民满意教育为载体，以各级各类学校领导班子、领导干部和党员干部为重点，以学习讨论、调查研究、查找问题为抓手，促进科学决策和学用政策，重点解决制约教育事业科学发展、赶超跨越的思想观念、体制机制、政策措施、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，着力探索促进教育事业科学发展的新思路、新途径、新举措，进一步解放思想、更新观念、凝心聚力，进一步开创我县教育事业赶超先进、跨越发展新局面，为灌阳“生态优先，快速崛起，富民强县”发展主线、“产业、项目、民生三大建设”和“生态立县、工业强县、农业稳县、文化兴县、旅游旺县”建设作出教育的新贡献。

目标任务

围绕实现广西富民强桂新跨越的战略目标和灌阳的“五县”建设，立足推进全县教育事业科学发展的任务要求，着力解决不愿意解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，解决不认真研究政策、不善于运用政策的问题，解决精神状态不佳、领导科学发展能力不强的问题，解决宗旨意识淡薄、工作作风不实的问题，把进一步解放思想作为今后工作新的切入点和新的推动力，统一思想、振奋精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于创新、敢想敢干的良好氛围，为加快实现富民强桂新跨越和灌阳“五个县建设”提供强大的精神动力。

主要内容

（一）开展新一轮“思想大解放”活动，努力破解阻碍教育事业跨越发展的思想观念和体制机制问题。

1．克服“四种思想”，增强“四种意识”。紧密联系教育系统广大党员、干部群众的思想实际和工作实践，进一步增强解放思想的针对性、实效性。克服安于现状、不思进取的思想，增强忧患意识，真正想干事；克服瞻前顾后、不敢担当的思想，增强责任意识，真正敢干事；克服观念陈旧、因循守旧的思想，增强创新意识，真正会干事；克服本位主义、狭隘封闭的思想，增强大局意识，真正干成事。

2．实事求是地评价和把握发展现状，在缩小差距、赶超先进上更加奋发有为。要继续解放思想，放眼全区、全市来审视，要跳出灌阳看灌阳，立足现实和发展态势来把握，科学判断我县教育事业所处的历史方位和发展的阶段性特征，坚决杜绝当前教育系统中存在的盲目乐观和茫然悲观的思想情绪。要对照教育事业发展中长期规划目标，切实增强忧患意识、危机意识，要在科学发展的前提下，自我加压、奋发有为，认真做好加快发展的各项工作，努力缩小与教育发达地区的差距。

3．深入思考如何乘势而上，在新的高度上谋跨越，在抢抓机遇上有新作为。要以“人一之、我十之，人十之、我百之”的拼劲和韧劲，抢抓机遇，更好地促进各级各类教育协调发展，更好地推进教育基础能力建设，更好地解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，更好地服务灌阳新发展。

4．勇于先行先试破瓶颈，在机制创新上有新突破。要以改革的思维方式和具体办法，创新完善有利于推动科学发展的体制机制。当前特别是要在实现县域内义务教育均衡发展，提升教育教学质量等方面，多想好办法，多出新招数。

（二）开展“千名干部入村进校下基层”活动，加快发展农村教育。

开展教情学情调研活动。教育行政部门的党员干部要深入农村，分片包村、包户、包教学点，通过召开座谈会、走访调查、抽样问卷调查等方式，重点了解国家和自治区教育政策的

落实情况，特别是农民工随迁子女入学、关爱留守儿童、家庭经济困难学生资助等方面政策落实情况，了解基层和农民群众对党和政府的要求与期盼，以及当前农村教育发展面临的重点难点问题等。各学校和教育部门领导干部要深入教学和师生学习生活一线开展调研。要健全完善教育系统党员干部密切联系群众、帮扶困难群体的各项制度，增强教育系统党员干部的宗旨意识、服务意识。

（三）开展教育系统“督查落实年”活动，学用政策抓落实，强化执行促跨越。

1．进一步完善学文件、用政策的长效机制。教育行政部门和学校要建立学习文件的长效机制，提高教育系统各级党政领导和广大党员干部学习文件、运用政策，依法办事、依法治教，落实工作和服务群众的能力和水平。当前重点是学习习近平几年来国家和自治区出台的一系列支持教育改革和发展的政策文件，还要注重学习和借鉴外地教育先进理念、先进经验，把政策优

势和先进经验转化为发展的优势，把政策盲区转化为发展的新起点，真真切切将“文件精神”变成实际行动，将“纸上蓝图”变成教育发展的现实。

2．督促各级各类学校狠抓落实。要强化监督检查制度，坚决纠正有令不行、有禁不止和“上有政策、下有对策”的行为，确保中央、自治区教育政策和重大部署的贯彻落实。重点工作跟踪督，热点工作专项督，常规工作定期督，确保各项工作任务“件件有着落、事事有回音”。要严格考核奖惩制度，对完成工作任务较好的单位和个人，要进行表彰奖励，并在评优评先等方面优先考虑；对完成工作任务不好或完不成工作任务的单位和个人，要通报批评，甚至取消评优评先资格；对渎职、失职行为，要按有关规定追究行政责任。

（四）大力开展“弘扬‘广西精神’”活动，形成推动教育事业跨越发展的强大精神力量

1．全面开展践行“广西精神”主题教育。教育系统领导干部和党员干部要争做践行“广西精神”的表率，广大师生员工要争做“广西精神”的践行者和宣传员，广大党员干部要在学校里、在课堂上、在家访中，主动宣传和实践“广西精神”。各级各类学校要通过组织开展校园文化活动、主题教育和社会实践活动等形式，广泛宣传“广西精神”的内涵、历史特质、民族特质、人文特质和时代特征，使其家喻户晓，深入人心，增强广大师生员工和人民群众对“广西精神”的认同感、自豪感。

2．认真做好教育系统和学校精神的凝炼工作。在弘扬“广西精神”活动中，要进一步总结推广全区教育系统“两基”攻坚苦抓、苦干、苦战、苦帮的“四苦”精神，进一步总结教育系统干部群众在推进教育事业实践中创造的好经验、好办法，对“四苦”精神进行丰富和拓展，使之成为全县教育系统干部职工的精神动力。各学校要在本校校训校风学风的基础上，认真总结本校在长期办学过程中形成的优良传统，进一步提升、凝炼本

学校精神，以“精神”凝聚人、鼓舞人、号召人、团结人，使广大党员干部、师生群众在团结和谐、创新争先的良好氛围中共谋教育事业改革发展，形成教育战线赶超跨越的强大精神动力。

（五）全面加强党的建设，全力维护教育系统和谐稳定。

切实加强教育系统党的建设，充分发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。认真做好广大师生的思想政治教育工作，进一步加强师生思想动态分析，坚决抵制各种错误思想对师生的影响。围绕迎接党的十八大召开，组织开展学习宣传活动，使教育战线成为主流意识形态的坚强阵地。进一步落实各级教育部门和学校安全工作的管理、指导、监督检查责任，加强师生安全教育，建立健全学校安全工作长效机制，积极稳妥地处理好影响教育系统稳定的热点难点问题。

（6）全面强化广大师生生态文明意识培养

加强各级各类学校学生环境保护意识的培养。在各级各类学校改扩建工程建设中，保护好周边生态环境，建设园林式、花园式校园。在师生中广泛开展建设生态文明示范校的宣传活动，让广大师生支持和共同参与生态文明示范校建设。

实施步骤

（一）学习调研阶段（2 月至 3 月）。

主要任务是制定实施方案，抓好组织发动，加强学习和宣传，营造解放思想、学用政策、弘扬“广西精神”、促进赶超跨越的良好氛围，为活动的顺利开展奠定思想基础。

（二）分析检查阶段（4 月至 5 月）。

主要任务是在前一阶段学习和深入调研的基础上，围绕在解放思想、作风建设、学用政策、弘扬“广西精神”、服务灌阳“五县”建设等方面存在的问题进行广泛讨论、深刻分析，形成整改意见。

（三）整改落实阶段（6 月至 10 月）。

主要任务是集中研究加强和改进工作的意见，制定解决问题、指导改革发展的整改措施，推动各项工作落实。

灌阳县教育系统开展“解放思想 赶超跨越”大讨论活动领导小组

为切实加强我县教育系统开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的质量，保证活动正常、顺利的开展并取得实效，经研究，决定成立教育系统开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动领导小组。领导小组名单如下：

组 长：谭永松 县教育局局长

副组长：袁红波 县教育局党组书记

黄俊海 县教育局副局长

孙建林 县教育局副局长

於忠于 县教育局副局长

戴树云 县教育局党组成员

莫筱琴 县教育局党组成员

组 员：王秀萍 县教育局办公室主任

卿熙禹 县教育局人事股股长兼县教育局电化教育

仪器站副站长

陈咸毅 县教育局教学研究室主任

卿 明 县教育局基础教育股股长（挂任）

龙 军 县教育督导室主持工作副主任（挂任）

蒋慧星 县教育局电化教育仪器站站长

尹基军 县教育局项目管理办公室副主任（主持工作）

孙荣翠 县教育局计财基建股股长

戴晓荣 县教育局会计核算中心主任

范雅梅 县招生考试委员会办公室副主任

时祖宣 县教育局勤工俭学办公室主任

唐莲姣 县教育局职成教股股长

袁春海 县学生资助管理办公室副主任

领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，办公室主任由戴树元同志兼任，成员由各股室负责人及局办公室人员组成，具体负责大讨论活动的日常工作。

第四篇：基层妇联创先争优活动展板内容

党群共建创先争优 推动妇联基层组织建设

胡锦涛总书记明确要求，要“以改革创新精神加强妇联组织建设，把妇联组织建设成为党开展妇女工作的坚强阵地和深受广大妇女信赖和热爱的温暖之家”。

基层组织是妇联全部工作的基础和活力的源泉。要“以改革创新精神加强妇联组织建设，在全县各级妇联组织和广大妇女中深入开展创先争优活动，按照“党建带妇建、妇建服务党建”的原则，以妇联组织建设“坚强阵地”和“温暖之家”为总体目标，在广大妇女中开展以“巾帼建新功、岗位争优秀”为主题的创先争优活动，为维护民族团结、维护社会稳定、维护家庭和谐中做出新贡献。

在全县妇联组织和广大妇女中深入开展创先争优活动，主要以妇联组织创先进、广大妇女争优秀为主要内容。

先进妇联组织要做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，积极带领广大妇女群众认真贯彻党的路线方针政策，坚持和完善民主集中制，创造性地推进“坚强阵地”和“温暖之家”建设，有较强的创造力、凝聚力和战斗力。二是干部队伍好。妇联干部队伍素质优良，政治坚定，作风扎实，有较强的党员意识，努力在组织、引导、服务妇女和维护妇女权益方面做出实绩。三是工作机制好。妇联系统各项规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序，推动建立党建带妇建机制。四是工作业绩好。妇联组织在围绕党委中心、服务大局、服务妇女、服务基层中事迹突出、成效显著。五是妇女群众反映好。妇联组织能帮助妇女办好事、解难事，在妇女群众中有较高的威信，妇联干部队伍在群众中有良好形象。

广大妇女争优秀要做到“六带头”：一是带头坚定理想信念。充分发挥“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神，认真学习实践

科学发展观，自觉坚定理想信念。二是带头刻苦学习。努力学习掌握科学文化知识，熟练掌握与本职工作相关的知识和技能，不断提高综合素质和实践工作能力。三是带头岗位建功。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，立足本职岗位，争创一流业绩，争当巾帼标兵。四是带头传承文明。积极参与社会主义核心价值体系建设和社会主义精神文明建设，遵守社会公德、践行职业道德、弘扬家庭美德，陶冶个人品德。五是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，依法表达合理诉求，依法维护自身权益。六是带头维护民族团结。带头宣传和贯彻执行党和国家的民族宗教政策，自觉抵制三股势力的渗透，维护全县民族团结、宗教和顺、社会和谐稳定。

（一）巩固提高基层基础工作，增强妇联组织活力，在建设“坚强阵地”中创先争优。

一要不断壮大基层妇女干部队伍，进一步解决“有人干事”的问题。村支部要把女性进“两委”作为党建带妇建工作的重中之重，支部书记直接抓，班子成员分工抓。确保领导到位、措施到位。配齐配强村妇代会主任，进一步搞好妇女儿童工作。二要努力建好“妇女之家”，进一步解决“有阵地做事”的问题。各乡镇妇联组织要抓住党群共建创先争优活动的有利时机，扎实推进党建带妇建。村支部与村妇代会要联合召开会议、联合开展活动；推动妇建与党建同步规划、同步实施、同步检查；联合召开工作推进会，联合开展村妇代会主任换届选举和评选优秀女村官，联合举办妇女事业发展专题培训班。进一步推进标准化、全覆盖的“妇女之家”建设。充分发挥“妇女之家”宣传教育、维权服务、组织开展活动的功能和作用，并加强对“妇女之家”的指导和管理，把“妇女之家”打造成宣传政策的阵地、传播

知识的课堂，传递信息的纽带、联系和服务妇女群众和窗口、展示妇女风采的平台。三要积极争取经费保障，进一步解决“有钱办事”的问题。要积极争取政府财政、村集体经济和社会各方面的支持，使妇联工作经费得到制度保障。

（二）强化妇联组织履职能力，扩大工作覆盖面，在建设“温暖之家”中创先争优。努力提高妇联组织和妇联干部服务妇女、服务群众的能力。充分了解妇女群众所思所想所求所盼，使妇联的工作积极围绕党政中心工作，既符合妇女群众意愿、又贴近妇女群众实际需要，是广大妇女群众“代言人”。把妇女群众的呼声及时传递给党和政府，充分发挥桥梁纽带作用，推动解决广大妇女群众最关心、最直接、最现实的利益问题，使妇联组织成为党和政府了解解决妇情民意的重要渠道。维护妇女儿童合法权益，主动排查矛盾纠纷，做好妇女群众的信访积案化解工作。积极救助、帮扶留守儿童、留守妇女、单亲特困母亲，帮助她们解决实际困难，从而赢得广大妇女群众的高度信任、热切拥护和充分依靠。

（三）引领妇女投身促进经济社会发展实践，在“岗位建功”中创先争优。各级妇联组织要围绕党委、政府中心工作，组织广大妇女开展业务练兵、劳动竞赛、文明服务等活动，引导广大妇女立足岗位思发展、谋发展、促发展、创业绩。一是抓班子建设。进一步加强各级妇联班子建设，着力培养班子成员的政治意识、大局意识、责任意识、服务意识和创新意识。二是抓队伍建设。努力提升工作水平，在本职岗位上创一流业绩。按照“双五能力”建设的要求，以提高能力素质为重点，加大培训力度，深入开展“三树三争”活动，着力增强妇联干部的组织动员、宣传引导、协调服务、依法维权的能力，努力建设高素质的妇联干部队伍。三是抓特色活动。不断深化“双学双比”、“巾帼建功”“文明家庭”等主题活动，引导广大妇女在促进社会经济发展中发挥积极的作用；积极开展“争做合格家长、培养合格人才”等创建活动，在推动和谐临夏县建设的实践中建功立业。

（四）建设“三型”妇联组织，抓工作创新，在“服务妇女儿童”中创先争优。要按照建设“学习型、创新型、服务型”妇联组织的要求，以提升能力、夯实基础、改进作风为重点，不断推进妇联组织自身建设，强化思想创新、工作创新和组织创新，努力提高服务妇女儿童的能力和水平。用创先争优活动的深入开展推动妇联各项工作向前发展，以服务妇女取得的新业绩衡量和检验创先争优活动的成果。

要求：以上为展板内容。对提供的内容自行排版，设计要美观大方，颜色靓丽，展板尺寸不小于2.4米X1.2米。

第五篇：三类城市语言文字评估学校展板内容安排

展板：2.4*1.2，脚高40cm 规范语言文字 促进和谐发展 ——通城县隽水小学语言文字工作纪实

第一版块：

语言文字工作特色（将省示范校牌插入文字中）

（一）“唱红歌〃诵经典”活动和“课文诵读赛”

每年10月份，教导处联合政教处组织全校性的“唱红歌〃诵经典”活动，以班为单位登台表演和朗诵，提高学生普通话水平。每期组织课文诵读比赛，经过班级初赛后学校组织决赛。

（二）拼音过关检测和优秀作业展评

教导处每学期利用课余和午自习时间对一、二年级学生进行拼音过关检测。学期中途组织学生优秀作业展览评比，每期开学初组织优秀寒（暑）假作业展评。

（三）开设“读写诵演”活动课

我校每周三下午第三节课开设《读写诵演》活动课，培养学生语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学生的全面发展和终身发展打下基础。2013年春分别召开了启动会、推进会和阶段小结会，每周进行了检查并发通报3次，每月对每班学生进行抽查发通报3次，评选优秀“摘抄本”和“作文集”100多本次，暑期给学生推荐阅读书目。

（四）在第二课堂活动和特长晚自习中开展读写活动

为了推进素质教育，我校每期每周均在全校统一安排了第二课堂活动。

一、二年级安排的是诵读和写字间周轮流进行，三、四年级安排的是写字，五、六年级安排的是阅读与习作指导。每周四晚自习学校安排的以班为单位开展特长活动，有3个班以书法为活动内容，低年级6个班以讲故事为活动内容。

（五）利用教师博客，提高教师语言文字素养

一是博客擂台赛活动。由学校统一命题，教师在规定时间内完成写作，对评选出的一位擂主和若干优秀作品进行奖励，现已开展擂台赛30期。

二是广泛开展读书活动。我校一向鼓励教师读书，为了交流心得，在教师博客中专门开辟了“读书活动”专栏。

通过多年的实践和努力，我校在语言文字工作方面收到了良好的效果，普通话已成为我们的校园语言，讲普通话、用规范字已成为我们的自觉行动，学校已获评“湖北省语言文字规范化示范校”。学校先后获全国中小学生美术书法大赛团体三等奖、第三届全国中学生作文大赛优秀组织奖，被省教育学会及书法教育专业委员会评为“楚风杯”书画大赛优胜单位，获咸宁市农村中小学教师普通话比赛团体三等奖，红领巾广播站获蓝猫杯省优秀红领巾小广播站，被南鄂晚报社评为校园记者活动优秀集体，获湖北省中青年教师教育观念辩论赛一等奖，获县委宣传部2007爱国主义读书教育活动优秀组织奖，获湖北省中小学生作文大赛优秀组织奖。教师博客在湖北省教育软件大奖赛中荣获网站、博客类一等奖。徐小芬老师获省农家书屋演讲比赛二等奖，刘翥老师在咸宁市农村教师普通话大赛中获二等奖。

第二版块（图片）：语言文字工作掠影

（一）语言文字规范化宣传

1、上街宣传推普活动

2、“啄木鸟”在行动

（二）优秀作业展评

1、班级初评

2、学校展览优秀作业

3、学生观看优秀作业

（三）“读写诵演”活动课

1、班级报板

2、班级辩论赛

3、班级故事会

4、课堂上表演课本剧

5、班级神话故事会

6、学生书法比赛作品

7、学生作语文集

8、学生《写字》作业

9、学生摘抄本

（四）学校大型活动

1、师生参加语言文字规范化测试

2、“唱红歌〃诵经典”活动

3、课本剧表演

4、课文诵读比赛

5、学生诵读表演

6、教师获省演讲比赛二等奖