合肥信息技术职业学院建筑系简介

第一篇：合肥信息技术职业学院建筑系简介

合肥信息技术职业学院建筑系简介

合肥信息技术职业学院建筑系成立于2011年，现有在校生近400人。

合肥信息技术职业学院建筑系拥有一支来自合肥工业大学、安徽大学等重点高校的知名专家、学者、教授组成的知识水平较高、教学经验丰富、学历结构合理的师资队伍。现有专兼职教师14名，其中，副高级以上职称3名，“双师”素质教师3名，具有硕士学位的教师5人。

合肥信息技术职业学院建筑系现有建筑设计技术、环境艺术设计两个专业。主要开设建筑力学、建筑制图与阴影透视、美术基础、建筑构造、中外建筑史、建筑设备与环境设计、景观设计、室内外设计、计算机辅助设计（建筑CAD）、建筑施工技术、建筑设计实践等课程。

建筑系积极开展对外合作和交流，积极创建产学合作平台，与建筑设计公司、建筑施工单位建立了合作关系，为学生实习就业提供了良好的平台。目前，建筑系已与安徽省至泽建设咨询有限公司等相关企业建立了稳定的合作关系，建有3个相对稳定的校外实训基地。

建筑系致力于培养有社会责任感，有较高的职业素养和发展潜力的符合建筑行业未来发展需要的高级应用型人才。毕业生就业前景广阔。

第二篇：长春信息技术职业学院计算机系简介

长春信息技术职业学院计算机系简介

计算机系是学院重点建设系部，现有4个专业。该系现已形成了以特色专业软件技术专业为龙头，辐射计算机网络技术、计算机多媒体技术、动漫设计与制作专业的信息产业类专业群。

该系在课程建设上经过召开各专业的专家论证会，明确课程建设开发过程。课程开发要以职业岗位能力分析为依据→找出典型工作任务→确定学习领域→设置教学情境→组织实施教学→取得教学成果→获得岗位能力。课程开发过程要遵循：真实的工作任务、完整的行动过程、仿真的工作环境、“教、学、做”一体化、开放的学习环境这5条原则来进行。现该系的专业核心课程分均采取工作过程系统化的模式，采取“项目引领 任务驱动”的方式教学，在教学中经过多年探索，独创了“看、想、讲、做、评、改”的六步教学法，教学效果得到用人单位、同行专家好评。

该系拥有一只专兼并举的教学团队，现有老师53名，其中教授4人,副教授4人,80%的教师都具有企业级项目开发经验，拥有“双师证书”；拥有优秀教学团队2个、教学名师2名，微软银牌讲师2名，国家级职业资格鉴定考评员4名；完成的省秀优秀课2门、院级精品课4门，省级教研项目2项，校企合作开发项目50余项；聘请长春吉大正元信息有限公司、长春安信电力科技有限公司、长春启明技术股份有限公司等10余家企业具有专业经验的行业专家到各专业任教，直接将企业生产标准作为课程标准，让学生在学习与生产过程中培养职业能力，在毕业时实现零距离就业。

该系在教学管理上，秉承学院“包保驱动”的教学管理机制，形成了“以学生为本、以服务为宗旨”的学生培养模式。通过专业老师“包保驱动”教学管理，专职辅导员“全员全过程”的人性化管理，培养学生做人、做事、与人相处及学会怎么学习的职业能力与职业质素，树立学生以高技能为本，面向学生职业生涯，全面提高学生从业素质的人才培养理念。计算机系现有软件实训基地1个、软件项目实训室2个、网络实训室2个、多媒体实训室2个，动漫实训室2个，综合实训室3个，完全满足教学需要。先后被工信部授予“软件人才培养实习基地”，被吉林省信息产业厅授予“吉林省应用型软件人才培养基地”，“国家信息化技术证书考试培训基地”、“中国计算机软件技术资格和水平考试培训基地”。计算机系开放办学环境，在办学中瞄准信息行业先进技术，贴近国内知名企业，引企入校，逐渐使校企合作、工学结合形成长效机制。计算机系先后与北大青鸟印度Aptech公司、微软战备合作伙伴美国ATA公司合作，开展双证教育；与吉林伍陆柒捌股份有限公司、长春睿网科技股份有限公司、中软国际、大连信华信息技术公司、吉林省英才科技能限公司、长春安信电力科技有限公司等单位积极合作，开展订单式培养。

现学院正与中软国际公司合作，在长春高新技术开发区建立《长春软件与动漫服务外包产业园》，产业园落座在新校区，形成“校中有企、企中有校”的办学格局；另一方面，吉林省将着力把信息服务业打造成重要的特色产业，着力建设三大软件产业园。吉林省重点建设长春、吉林和延边中韩三大软件产业园。计划到2015年，软件业收入达到400亿元，年均增幅20％以上。也就是未来几年，我系学生就业环境畅通。

第三篇：合肥信息技术职业学院地球一小时活动倡议书

“地球一小时”活动倡议书

亲爱的老师、同学们：

节约能源、珍爱家园、保护地球，是我们每一个人的责任，也是我们共同的心愿。“地球一小时”由世界自然基金会发起，呼吁人们在每年3月最后一个星期六20：30~21：30期间熄灯1小时，以激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。

2014年“地球一小时”即将来临。在此，合肥信息技术职业学院团委、合肥信息技术职业学院学生社团联合会，合肥信息技术职业学院青年志愿者协会，合肥信息技术职业学院校园广播站向全体师生发出倡议：

一、积极参与“地球一小时”行动。在2014年3月29日（星期六）20：30~21：30期间，熄灭教学楼、公寓楼灯光，关闭电脑、手机充电器等一切不必要的电源。

二、以此活动为契机，将节能减排、生态环保理念贯穿于学习、生活、工作的方方面面。

三、将本次“地球一小时”活动信息传达给家人、同学、朋友，鼓励、邀请更多的人参与到“地球一小时”活动中来。

四、广泛开展环保实践活动。与家人、朋友或同事一起，讨论、承诺、践行今后在环保和节能方面的行动。

为了我们的家园，为了宝贵的蓝天，我们诚邀您共同参与此次活动。简单的改变，地球的福音，关上灯，你也是绿色之星。倡导低碳生活，让地球不再叹息。亲爱的老师、同学们，让我们一起努力，用行动换来蔚蓝的天空。

合肥信息技术职业学院团委

合肥信息技术职业学院学生社团联合会 合肥信息技术职业学院青年志愿者协会

合肥信息技术职业学院校园广播站

2014年3月27日

第四篇：合肥信息技术职业学院学生会二次二大会议流程

合肥信息技术职业学院学生会二次二大会议流程

一、时间：2011年11月28日

二、地点：一教1301教室

三、主持：XXX

记录：XXX

出席人员：学生会全体成员及学生会主席、章扬老师等等。

考勤情况：出席N人，缺席M人（XX、XXX）

四、会议主题：欢迎新成员，总结上阶段工作情况并部署下阶段任务

五、具体流程

1、全体起立奏国歌、校歌、共青团歌，坐下。

2、章扬老师发言

⑴欢迎新同学，及对其定位、心态的告诫

⑵学生会定位：服务同学、自制、做事全面

⑶工作理念：“团结、高效、服务”,整体观、大局观、结构主义

⑷祈盼：扎实求稳，务实创新。各部门加强交流，各系加强交流学生会与班委分工明确。

3、学生会主席孙瑜发言

⑴总结上阶段工作情况：篮球赛、K歌大赛、演讲比赛、辩论赛、三感恩前期准备 ⑵存在问题及解决措施：时间进度把握不好，应明确时间表活动公式。

⑶下阶段工作计划：成员组培，各部加强协调创新工作模式

⑷工作要求：团结奋进

4、副主席XXX发言

（1）对以后活动的计划。如三感恩晚会、元旦晚会、等等。

（2）对学生会所有成员等等建议和意见。

（3）对以前活动的成功表示对新干事的感谢和认同。

5、学术部长XX

汇报：演讲比赛、辩论赛。

6、生活部长XX

汇报 ： K歌比赛、加强男女生、不同级交流

7、文娱部长XXX

汇报：歌咏大赛。

8.体育部长XX

汇报：篮球比赛。

9.女生部部长XX

汇报：寝室文化大赛

10.办公部部长XX

计划：面具舞会

六、散会

1.各部合影。

2.各部门有秩序退场。

学生会办公部

尤如梦

2011-11-19

第五篇：合肥信息技术职业学院2011年学生资助工作情况汇报

合肥信息技术职业学院2011年学生资助工作情况汇报

合肥信息技术职业学院 2011年学生资助工作情况汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

2011年我院学生资助工作在省教育厅的正确领导下，在全院师生的共同努力下，坚持公平、公开、公正的资助原则，切实把党和国家的资助政策及学院的资助措施落到实处，建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主，以绿色通道、勤工助学等方式为辅的多元资助体系，学生资助工作取得显著成效，得到了学生和家长的一致好评，投诉为零。现将我院2011年学生资助工作情况汇报如下：

一、完善资助制度，建立工作机制

（一）组织领导有力，校内督察到位

1、成立学院领导担任组长的学生资助工作领导小组 针对学生资助工作资助经费数额大、资助面宽、牵涉面广、影响程度深的新特点，学院成立了以主管学生工作的院领导为组长，以学生处、财务处、团委等部门负责同志为成员的学生资助工作领导小组，下设办公室——学生资助管理中心，负责全院的学生资助工作。

2、院系和责任处室有明确职责分工

为了提高资助工作效率，准确、及时、足额地把各项资助经 合肥信息技术职业学院2011年学生资助工作情况汇报

费落实到位，我院按照教育部、省教育厅的要求，进一步加强了学生资助工作机构建设，于2009年9月正式成立了学生资助管理中心，配备了2名专职工作人员。中心成立以来，积极与上级主管部门联系，与院内外其他部门进行横向联动，全力筹措资助经费，对各系的资助工作进行协调和指导，有效保障了全院资助工作在国家资助政策体系的框架内高效运行。与此同时，各系部根据学院统一部署，结合自身实际，也成立了系级资助工作小组，并指定专职辅导员负责此项工作。班级评定小组具体组织各项奖励资助的评议、初审和推荐，形成了学院、系和班级三级资助工作体系。

3、领导小组定期召开会议，研究资助工作，集体确定评选和认定结果

领导小组定期召开会议，研究学院资助经费的投入、贫困生的认定、奖助学金评审办法等重大资助问题。

4、对院系和责任处室资助工作开展督查

学院高度重视国家资助资金的管理工作，定期、不定期对国家资助资金的评审和发放工作进行督查，并按学院校务公开的有关规定进行公示，接受师生员工的监督，切实保障国家资助资金落到实处。

5、出台奖、贷、助、补、减和家庭困难学生认定等一系列实施办法或操作细则，并不断完善 合肥信息技术职业学院2011年学生资助工作情况汇报

学院先后制定了《合肥信息技术职业学院国家助学金评审实施细则》、《合肥信息技术职业学院学费减免暂行办法》、《合肥信息技术职业学院贫困生认定办法》、《合肥信息技术职业学院奖学金评定办法》、《合肥信息技术职业学院学生勤工助学管理规定》等多个文件。在总结上一经验的基础上，又对《合肥信息技术职业学院学费减免暂行办法》、《合肥信息技术职业学院奖学金评定办法》文件进行了补充和修改，使文件的可操作性和可执行性进一步提高。

（二）资助工作制度健全，机制完善

1、各项资助工作管理制度健全

我院制定了《合肥信息技术职业学院资助工作章程》等文件，加强对资助工作人员的管理。

2、工作流程公开上墙

我院将“本人申请→班委据实推荐→班级民主评议、公示→系部评审、公示→学院审核、公示”的工作流程公开张贴在每一栋教学楼和宿舍楼的宣传栏里，使每一位学生都能看到。

3、资助工作有计划有总结

我院资助工作领导小组、资助工作管理中心和各系2011年年初均制定了工作计划，2011年11月份均作了工作总结。

4、学生资助管理部门人员配备合理，业务熟练 我院设立了三级资助工作组织体系。合肥信息技术职业学院2011年学生资助工作情况汇报

院级：设立学生资助工作领导小组，下设办公机构——学生资助管理中心，由分管学生工作的副院长任领导小组组长。

各系：由分管学生工作的系领导牵头，辅导员参加，成立系级评审小组，负责本系的学生资助工作。

班级：由班委牵头，成立评议小组。

5、保证正常工作开展的工作经费

我院配备了设备，划拨了专项经费，确保学生资助管理中心工作的正常开展。

6、定期对院系资助工作管理人员开展业务培训

我院对系级和各相关部门工作人员进行定期业务培训，使所有与学生资助工作有关的领导和工作人员，都能认真领会相关文件精神，准确把握各项资助政策要求，进一步统一思想，提高认识，明确评审条件，规范工作程序，严肃工作纪律，提高电子化、网络化实际操作能力。

二、资助资金管理和发放

（一）资助资金管理程序严格、安全有效

我院对学生资助资金实行专户管理，专款专用，无挤占、截留、挪用现象。资助资金拨付、使用及结存审批程序严格，手续齐全，监督检查严格，使用安全有效。

（二）资助资金发放准确、及时、到位

1、及时为资助对象统一办理银行卡 合肥信息技术职业学院2011年学生资助工作情况汇报

学院及时为资助对象统一办理徽商银行卡，各类奖助学金的发放有序，确保奖助学金及时、方便地发放到被资助的学生手中。

2、通过银行卡发放国家奖助学金 学院国家奖助学金都通过银行卡发放。

3、无实物或服务形式抵顶，无强制消费或抵扣学费等行为 我院无以实物或服务形式抵顶等情况，无强制消费或抵扣学费等行为。

4、奖助学金及时足额发放

我院按照国家和省政府有关文件规定，及时进行了奖助学金评审和认定工作，并足额发放。

5、无冒领错发、无平分或强制捐赠等违规现象 我院未出现冒领错发、平分或强制捐赠等违规现象。

6、奖助学金发放，严格按照资助部门审核提交名单、主管领导签字、财务部门核发的程序进行

奖助学金发放，严格按照程序确定名单后，报资助部门审核；按资助部门审核批准的名单，经主管领导签字，由财务部门核发。

7、资助部门定期核实院系提交的国家助学金发放名单 学院资助管理中心建立和完善了家庭经济困难学生相关档案，按照上级资助部门审核批准的国家助学金名单，定期对各系国家助学金的发放情况进行核实。

8、资助资金（银行卡）领取记录完整、真实 合肥信息技术职业学院2011年学生资助工作情况汇报

领取资助资金（银行卡）有完整、真实的记录。

（三）校内资助足额提取，使用规范

1、学校按事业收入的4%提取经费，用于校内贫困生资助 学校按事业收入的4%提取经费，2010-2011学提取了36万元，2011-2012学提取了58.1万元，用于校内贫困生学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等。具体做法可概括为“四个一点”：

一是“减”一点。学院减免了部分学生学费共4.5万元。二是“补”一点。2011-2012学年，我院先后为269名经济困难学生办理了国家助学贷款，贷款金额149.3万元。学校及时足额支付了生源地信用助学贷款贴息和风险补偿金4.6万元；并设立了特困生补助和临时困难补助，为困难学生提供伙食补贴，6.1万元。

三是“奖”一点。设立各类奖项：学院奖学金，三等奖84名，二等奖43名，一等奖28名，共约10.4万元。

四是“挣”一点。多渠道开辟勤工助学岗位。2011年，学院设置了150多个勤工助学岗位，已支付勤工助学酬金13.8万元。

2、列入年初预算

资助资金纳入学院预算，由学院财务部门专户管理，专款专用。合肥信息技术职业学院2011年学生资助工作情况汇报

3、校内资助账目清晰、实施规范

通过标准化建设，做到资助计划编制合理，资助账目清晰，资助过程实施规范。

4、没有以学生管理的其他支出冲抵校内资助现象 校内资助经费，实行专款专用，从未发生以学生管理的其他支出冲抵校内资助的现象。

三、学生资助工作开展情况

（一）奖助对象评定准确，资料完整规范

1、准确掌握政策标准，奖助对象界定准确

学院在新学年开始前，集中一段时间，分管领导对学院资助中心工作人员、系资助工作人员以及辅导员进行培训，学习相关文件，进行严格考核，以使有关工作人员，准确掌握资助政策标准，奖助对象界定准确。

2、严格执行评审认定程序和公示制度

学院从新学年开始后，在全院范围内开展贫困生认定。学生提交《高等学校学生及家庭经济情况调查表》和《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》；班级评议小组认定并公示5个工作日；提交系审核，审核通过后公示5个工作日；然后提交学院学生资助管理中心审核，审核通过后再公示5个工作日。如发生弄虚作假行为，立即撤销受资助资格。申请国家励志奖学金和国家助学金的学生必须是被认定的贫困生。到目前未发现任何弄虚作 合肥信息技术职业学院2011年学生资助工作情况汇报

假行为，投诉为零。

3、申请、评定表格（含电子表格）填写完整规范 各类奖助学金的申请、评定表格（含电子表格）内容均按要求填写准确、规范、完整。

4、相关证明材料真实、齐全

奖助学金获得者在申请时均附上了真实、齐全的相关证明材料。

5、学校、院系和学生资助材料及时归档，保存完整 学院加强档案建设，学生资助资料归档及时、保存完整。

（二）资助信息报送准确及时

1、高校学生资助管理系统数据填报准确、及时，并定期维护

我院高校学生资助管理系统数据填报准确、及时，定期维护和更新安徽省学生资助管理系统，确保实际资助信息与系统数据一致。

2、其他要求报送的文字材料和数据及时、准确 其他相关文字材料和数据都能按要求及时、准确报送。

（三）宣传教育活动有效开展，咨询投诉处理及时

1、关爱受助学生，为他们提供温馨服务

学院定期与受资助的贫困生面对面进行交流座谈，缓解他们心理上的压力，增强他们勤奋学习的信心和决心，鼓励他们 合肥信息技术职业学院2011年学生资助工作情况汇报

参加勤工助学活动，培养他们勇于面对困难、自立自强、艰苦奋斗的优良作风，努力做到物质上帮助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生，发挥资助与育人的双重功效。

2、扎实开展资助政策宣传，宣传活动形式多样，注重实效

学院通过广播、校园网、专题讲座、“三感恩”活动和会议等多种形式，对学生开展资助政策的宣传，使学生能够正确理解资助的目的、意义，充分领会党和政府的关怀；正确使用资助经费，勤俭节约；并怀着一颗感恩的心，努力学习，准备报效国家、报效社会。

3、主动报送工作开展信息

将学生资助工作的开展情况定期报送上级部门，从未迟报、漏报。

4、以学生资助工作为抓手，充分利用新生入学和毕业生离校的有利时机，开展学生思想政治教育和诚信教育

我院在新生入学时，充分利用校园广播、网络、板报等媒体，通过班团组织生活等形式，及时、全面、深入、准确地宣传国家助学贷款政策。并结合贷款工作，及时开展“贷款助学，诚信做人”等系列教育活动，把学生资助工作与增强大学生诚信意识和提高大学生思想政治素质有机结合起来，效果十分明显，形成了“人人讲诚信”的良好氛围。通过诚信教育的开展，学生的诚信意识明显增强。合肥信息技术职业学院2011年学生资助工作情况汇报

5、主动开展受助学生的回访和家访

我院主动通过电话、写信等方式定期回访受助学生及其家庭情况，掌握真实、准确的信息。

6、设立并公布投诉咨询电话，认真受理并及时处理和做好记录

学院设有专门的投诉咨询电话，专人接听，并对电话内容进行记录，能现场答复的现场答复；不能现场答复的及时回访。

7、媒体和上级受理投诉率低 媒体和上级受理的投诉率为0%。

8、及时处理情况

我院处理情况及时、快捷，不过夜。

尊敬的各位领导、各位专家：我们将在省厅的领导下，始终坚持“以生为本、帮困育人”的资助工作理念，认真落实资助政策，进一步提升服务水平，全力推进资助工作再上新台阶。

合肥信息技术职业学院 二〇一一年十二月……日